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一、认识生物和了解生物圈ppt生物圈一、认识生物和了解生物圈ppt生物圈 1.(2014? 盐城)“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”该诗句描述的生命现象是(  ) A.生物的生长发育 B.生物的遗传和变异 C.生物对刺激的反应 D.生物能适应一定的环境 2.(2014?巢湖)野牛休息时,体态与岩石相似有利於捕食和御敌,这种现象体现了(  ) A.生物适应环境 B.生物依赖环境 C..环境改变生物 D.生物改变环境 3.下列生物没有细胞结构的是(  ) A.甲型H1N1流感病毒 B.酵母菌 C.大肠杆菌 D.蘑菇 4.某同学在调查活动结束后将有关的生物分成了植物、动物,他所采取的分类依据是(  ) A.生物用途 B.生活环境 C.比大小多少 D.形态结构 5.对于一只生活在田野的蝗虫来说它的环境是指(  ) A.田野中的植物和蛇、蛙等动物 B.阳光、空气、水分、温度、土壤等非生物因素 C.A与B的总和 D.A与B的总和再加上田野里的其他蝗一、认识生物和了解生物圈ppt生物圈 6.下列属于生物的是(  ) A.长蘑菇的朽木 B.咸鸭蛋 C.玉米 D.电脑病毒 7. “春种一粒粟,秋收万颗籽”该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是(  )  A. 生物能够由小长大 B. 生物的生活需要营养  C. 生物能够繁殖后代 D. 生物能够适应环境 8.今年5月西瓜“爆炸”事件发生后,西瓜膨大剂进入民众视野有人将健康状况良好的小白鼠平均分为两组,其中一组喂膨大剂以探究其对动物有无影响这种方法属于(  ) A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.测量法 9.(2014?湘潭)蝉在炎热夏天正午鸣叫得最厉害,而气温降低到24℃以下时就停止鸣叫。这一现象说明影響蝉的生活习性的环境因素是( ) A.阳光 B.水 C.温度 D.空气 10.“螳螂捕蝉黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是(  ) A.生物嘚生活需要营养 B.生物能生长 C.生物能排出体内废物 D.生物能呼吸一、认识生物和了解生物圈ppt生物圈 11.(2013?淄博)变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来,这说明(  ) A.杨树的生活需要营养物质B.杨树能够繁殖和生长 C.杨树能够进行呼吸D.杨树能够排出体内的废物 12.收看新闻联播時首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩,它们分别是生物圈的

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