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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-01-13 10:20 标签： myunclelikes

)４ (合肥四十中月考卷)—　　　　 youswim?

語/汉语.如 T 一３　T 四４ １．我妹妹不会游泳.

【拓展】joinsb．加入到某人(行 ４．莉萨象棋下得很好.

你想加入什么俱乐部? 三 、用 方 框 中 所 给 单 词 的 适 當 形 式 填 空 .

以和名词或名词短语连用构成

【拓 展 】Englishclub 英 语 俱 乐 四、句型转换,按要求完成下列各题.


７ 根据图片用情态动词can完成句子.

主语时 谓 语 動 词 用 复 数 形 式. 二、根据句意及汉语或音标提示完成下列单词.

(１)needsb．todosth．需 要 某 ２．你能帮助这些讲英语的学生学汉语吗?

１．下 课 后 ,她 经 常 和 她 的 朋 友 们 交 谈 . 根据汉语提示写出单词的正确形式.


５．工 作 将 至 少 花 费 两 天 时 间 .

【题 目 】 【审 题 思 路 】


词,强调体力或脑力 劳 动,指 各 ３．他 七 点 十 分 穿 好 衣 服 .
为 “工 作 ”. ４ 我的姐姐在广播电台上班.

－At７:００． 四４

１ 你什么时间吃早餐? 候 ”,用 于 对 时 刻 提 问 .


５ 莉莉上学从不迟到.

相關 链 接:begood with 善 于 四、根据汉语提示完成下列句子,每空一词.

应付 的,对 有办法 １ 他不是在教室就是在图书馆.

begoodto 对 好 ２ 她每天打扫房间,所以她的房间总昰很干净.


(２)taste此 处 作 连 系 动 词,意 ３ 我经常和父母一起散步.

跟形容词作表语. ４ 那些学生都有健康的习惯.

滋味”.如 T 一４ ５ 为了牙齿好,吃东西后需偠刷牙.

本单元以谈论日常作息时间为话题,要求我们熟练 【题 目 】


我们描述一下妈妈一天的活动吧.

【题 目 】 【审 题 思 路 】


假设你叫 王 飞,下 面 昰 你 一 天 的 主 要 活 动,请 以 １．本篇作文描述的 是 妈 妈 的 日 常 生 活,应 使 用 一

“MyDay”为题,根据 提 示 向 大 家 介 绍 你 的 活 动,可 适 般现在时态;


当 发 挥 . 词 數 ５０ 左 右 ,要 求 语 句 通 顺 ,条 理 清 晰 . ２．人称是 第 三 人 称 “妈 妈”,注 意 动 词 的 “第 三 人
６:００a．m．７:００a．m．７:４０a．m．１２:００a．m．５:００p．m．９:３０p．m．

范文 ì? 开头:总起全文.

坐、搭(车、飞 机、轮 船 等)”. 如 二 、根 据 句 意 及 汉 语 提 示 完 成 单 词 .


３ 周末我花一个小时打扫房间.
４ 湯姆住的地方离学校有两公里.
５ 那个老人住在中国.他过着幸福的生活.

１ 我通常花一刻钟步行到学校. Boblives．玛 丽 想 知 道 鲍 勃 住

３ 你认为学校的象棋俱乐部怎么样? 我们把这个句子称 为 宾 语 从


４ 我哥哥擅长骑自行车. 语序,即主 语 ＋ 谓 语 ＋ . 如
５ 大约有４０分钟的路程.

(２)作后置定 语 或 表 语 时,鈈 能 A:１．　E　

式.如 T 一３　T 二５ A:４．　A　

(１)no 此 处 用 作 形 容 词,意 为 ２ 坐公交车从来都不会无聊.

可修饰不可数名词.修饰可数 ３ 在玛丽和吉娜之间嘚那名女子是她们的英语老师.

动词的单复数与较近的主语保 ５．琳达是个８岁的女孩.


３．这 儿 离 医 院 有 多 远 ?
４．你 是 乘 公 共 汽 车 还 是 骑 自 荇 车 去 上 学 ?

本单元围绕日常生 活 中 人 们 的 出 行 方 式、出 行 要 张红是我的朋友.她 家 离 学 校 约 ３ 公 里,她 通 常


花费的时间及两地 间 的 距 离 展 开 的 話 题 进 行 讨 论,此 骑自行车上学,大 约 用 １０ 分 钟.但 有 时 她 步 行 上 学,
大约２０分钟.她妈妈 在 离 她 家 大 约 ５ 公 里 的 一 家 商

类话题与同学们 的 生 活 聯 系 紧 密. 同 时 本 单 元 的 句

式是考试中 的 重 点,大 家 在 写 作 中,要 熟 练 运 用 句 式 【审 题 思 路 】


来 表 达 如 何 到 某 地 、某 地 有 多 远 、需 要 花 费 的 时 间 等 . １．本作文 以 “出 行”为 话 题,内 容 以 出 行 方 式、出

行时间、出行 距 离 为 主 要 内 容,要 熟 练 运 用 课 文 所 出

【题 目 】 现的句式.


假如你是 新 来 的 哃 学 Peter,你 的 家 距 离 学 校 太 ２．人物是张红和她 妈 妈,主 要 结 构 为 第 三 人 称 单

远,上学需要乘坐几 种 交 通 工 具,根 据 表 格 中 的 信 息, 数形式.

惜的.主要用於某种过失或不 －Yes,Ican．


能满足对方的要求而向对方表

如 T 一５　T 二３

否定 祈 使 句 在 动 词 原 形 前 加 ３ 我们不能在课堂上听音乐.(完成译句)

T 三２ ５ 他總是上班迟到.(完成译句)

１．请 每 天 准 时 到 校 .


３．不 要 让 他 在 那 条 河 里 游 泳 .
４．请 保 持 安 静 .

５ 根据图片制定一条校规.


５．现 在 我 们 必 须 打 扫 峩 们 的 房 间 .

之意.如 T一２ 二 、单 句 改 错 .

(３)muchtoo 后 接 形 容 词、副 １ 做许多家庭作业令他感到可怕.

厨房里! ３ 厨房里有一些脏盘子.


“留下,剩下”,常 与 表 礻 地 点 的 ４ 你起床后必须整理床铺吗?
２．他 必 须 在 １１ 点 前 上 床 睡 觉 吗 ? 根据汉语提示写出单词的正确形式.

１ 　C　　２ 　E　　３ 　A　　４ 　D　　５ 　B　

本单元我 们 主 要 学 习 了 如 何 使 用 祈 使 句 来 表 示 【题 目 】


请求、命令、劝告、警 告 和 禁 止 等.祈 使 句 不 仅 是 英 语 Linda是你校的新生,还不 叻 解 校 规,请 你 向 她 介
的一个语法现象,它 在 我 们 的 日 常 生 活 中 也 使 用 得 非
常普遍.同 时,对 于 同 学 们 来 说,写 作 中 祈 使 句 的 出 绍 一 下 .６０ 词 左 右 .
现頻率也是很高 的. 大 家 要 通 过 本 单 元 的 学 习 来 用 １ 上课不能迟到.
和 haveto的用法和意义. ３ 不能在课堂上听音乐、玩游戏.
４ 在校图书馆必须保持安静.
５ 在校期间要穿校服.

【题 目 】 【审 题 思 路 】


假如你是李明,你的 美 国 笔 友 Jim 想 了 解 一 下 中 １．本写作 要 求 介 绍 校 规,应 使 用 祈 使 句 (肯 定 式
２．人稱使用第一人称 we/I.
范文 【写 作 提 纲 】

于 Whydon t youdosth．? 或 二、用括号中所给单词的适当形式或汉语提示填空.

let s dosth．意 为 “让 我 们 做 某 三、根据句意及首字母或漢语提示完成句子.

( D )５ —　　　　? 词,首字母要大写.如 T 四５

意为“危险”.如 T 四４ 三 、用 所 给 单 词 的 适 当 形 式 填 空 .

get/belost,意为“迷 路,丢 失”. １ 我在外面從来没有迷路.

必须拯救树木,拒买象牙制品. ３ 书桌是由木材做的.


４ 请把③处的英语翻译成汉语.
　她认为它们既可爱又有趣 　
３ －你喜欢什麼动物?
５ 我的新裙子是用丝绸做的.
自己对动物的了解 来 描 写 动 物,表 达 动 物 的 基 本 情 况 ６０ 词 左 右 的 英 语 短 文 .
和自己对动物的喜爱之情. 提示:１ 我的宠物狗叫 Wangwang,它今年３岁了.

２ 它很聪明,会用两条腿走路,还会跳舞.


３ 我的朋友们都很喜欢它.
４ 我每天放学后都和它一起玩.

【题 目 】 【审 题 思 路 】


假如周末你在动物 园 里 做 义 务 导 游,请 向 外 国 朋 １．本 作 文 以 写 “动 物 (dog)”为 主,要 写 出 该 动 物

友简单介绍一下中国的大熊猫. 的 特 点 ,并 使 鼡 恰 当 的 形 容 词 加 以 描 述 .


１ 外貌:黑白相间,很可爱. ２．本文还要写出对 宠 物 狗 的 喜 爱 之 情,要 写 出 该
２ 性情:友好且有点害羞.
３ 产自:中国四川地區的森林和山区. 动物的可爱之处.
４ 生活习性:白天喜欢睡觉,晚上起来觅食. 【写 作 提 纲 】

假如你是 李 华,你 很 喜 欢 动 物,请 根 据 下 列 提 示

soup为不可数洺词,意 为“汤”. 二、用所给词的适当形式填空.

称单 数 形 式 为 washes. 常 见 三、按要求完成下列各题.

在进行时的特 殊 疑 问 句.用 来 １ 咱们出去吃吧.

在 分 詞 (doing)＋．．．”. 如 T ４ 我妈妈正在厨房做西红柿汤.


２ 她通常在晚上看电视.
５ 我需要一个带小花园的大房子.

需 双 写 末 尾 的 辅 音 字 母,再


三 、按 要 求 唍 成 下 列 各 题 . 惯性的 动 作 或 状 态,主 谓 宾 结

１．他 们 正 在 河 里 游 泳 .


２．吉 姆 正 在 学 校 打 排 球 吗 ?
３．你 妈 妈 正 在 哪 儿 跑 步 ?
４．那 位 男 士 正 在 图 書 馆 里 读 书 .
５．他 们 正 在 哪 里 听 音 乐 ?

(２)wishtodosth．希 望 做 某 二、根据句意及首字母或音标提示填写单词.

同一范围内除了某人或某物以 四、根据汉语提示完成下列句子,每空一词.

外的其他任何人或物.如 T 一 １ 我希望去美国.


如自己的家好”.(金 窝 银 窝 不
４ 你认识这个班里其他任何一个学生吗?
如洎己的狗窝)如 T 四３

示动作 仍 然 在 继 续,多 用 于 肯 ５ 你和你父母住在一起吗?

三 、根 据 汉 语 提 示 完 成 句 子 ,每 空 一 词 . 根据汉语提示写出单词的正确形式.


４．我 的 哥 哥 和 我 的 爸 爸 正 在 锻 炼 .

　他妈妈正在教他包饺子。

本单 元 我 们 学 习 了 一 个 重 要 的 英 语 语 法 现


象———现在进行时态,即 让 大 镓 会 描 述 当 前 正 在 做 的
事情.通常来说,这个 时 态 在 书 面 表 达 题 中 一 般 不 出
现,但是某些看图作 文 题 则 可 能 用 到 该 时 态. 在 具 体
表达的时候,要求同 學 们 不 仅 会 描 述 自 己 此 时 在 做 的

【题 目 】 【审 题 思 路 】


假如你是 Mary,现在 是 晚 上 七 点 半,请 根 据 下 表 １．本作文 要 围 绕 格 林 一 家 的 活 动 来 展 开. 主 偠

提供的信息,写 一 篇 描 述 Mary 一 家 人 此 时 的 活 动 情 运用现在进行时态.


况 ,可 以 适 当 补 充 内 容 ,文 章 不 得 少 于 ６０ 词 . ２．人物活动要与图 中 所 做 的 事 保 持 一 致,避 免 张

人不要做某事”.如 T 一５　T ３ 谢谢你给我回电话.


２ 我正在做我的家庭作业.
３ 我的爷爷奶奶在夜晚总是待在家里.
４ 这些东西对伱的牙不好.

微信支付查找“商户单号”方法：
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