1126272015
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杭州市上城区教育局主办 地址：杭州市上城区水亭址3号祝贺黄静娟、钱美娟、闵花、朱琛琳、何玉芳老师在2014年苏州市教育学会优秀论文评选中分获二、三等奖
简〔2014〕45期
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2014年苏州市教育学会优秀论文评选结果公布
在2014年苏州市教育学会优秀论文评选活动中,我市教师取得了很好的成绩，共获得一等奖17篇，二等奖146篇，三等奖175篇。现将本次评选获奖名单公布如下：
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 一等奖
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 二等奖
浅谈幼儿园&四健&区域游戏的组织与实施&&&&&&&& 武宇澄&&&&& 白鹿幼儿园
开掘语文教学的&源头活水&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 季汝洁&&&&& 城北小学
&均等教育&下&幼儿关注墙&的实施和提炼&&&&&& 殷晓琳&&&&& 城北幼儿园
创新 崭新 开启幼儿园教学新模式&&&&&&&&&&&&&&&& 周晓&&&&&&& 城北幼儿园
游戏化美术活动中范画的适时出现&&&&&&&&&&&&&&&& 钱拥军&&&&& 乘航幼儿园
强化教学反思行为，提高教学元认知能力&&&&&&&&&& 李永香&&&&& 崇实初级中学
&活动前置式&教学法在高三数学专题学习中的创新与思考&&&&&& 吴华波&& 崇真中学
创新，让化学课堂张芳异彩&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 周玲凤&&&&& 崇真中学
关注差异& 促进发展&&浅谈语文课堂中的差异教学 邓启萍&&&&& 大新中心小学
三&从&四&得&& 提升小学思品课堂教学效果&&&& 丁娟&&&&&&& 大新中心小学
因为爱你，吾心安处&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 赵亚珍&&&&& 德积小学
一日活动皆数学&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 陈丽英&&&&& 德积幼儿园
民族音乐欣赏之幼儿兴趣点的激发与引导&&&&&&&&&& 邵莹&&&&&&& 东湖苑幼儿园
有效提问绽放创新之花&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 张赟&&&&&&& 东莱幼儿园
在心中从此有了你&&器乐教学点滴&&&&&&&&&&&&&& 邓丽花&&&&& 凤凰小学
牵兴趣之手，擦创新之花&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 范艳&&&&&&& 凤凰小学
阅读写作两相和&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 冯文刚&&&&& 凤凰小学
在练习中培养学生的创新能力&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 高蕾&&&&&&& 凤凰小学
有效追问，精彩生成&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 袁丽芳&&&&& 凤凰小学
重教学策略 塑有效课堂&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 张平&&&&&&& 凤凰小学
生物教学与学生辩证思维能力的培养&&&&&&&&&&&&&& 黄建新&&&&& 凤凰中学
为符号意识的生长积累&根部的营养&&&&&&&&&&&&& 陈雪莲&&&&& 福前实验小学
创设问题情境培养小学生创新思维品质&&&&&&&&&&&& 顾建忠&&&&& 福前实验小学
资源互动与&速&俱进&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 唐蓉&&&&&&& 福前实验幼儿园
浅谈如何在中学英语教学中培养学生的创新精神&&&& 邱远&&&&&&& 港口学校
在趣味中品尝阅读之乐&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 周娅娟&&&&& 港口幼儿园
初中几何概念教学的案例研究&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 卢良芳&&&&& 港区初级中学
初中语文教学中&换位思考&之若干思考&&&&&&&&&& 施宇&&&&&&& 合兴初级中学
追寻体验的魅力&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 曹惠&&&&&&& 后塍学校
主题式构建，让英语复习课走向精致&&&&&&&&&&&&&& 屈亚芳&&&&& 后塍学校
暖爱，情牵活力语文&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 张惠红&&&&& 后塍学校
比喻，让复习教学更美丽&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 张惠英&&&&& 后塍学校
&提问式切入法&之初探&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 郑雪梅&&&&& 后塍学校
在区域活动中培养幼儿的创造性思维&&&&&&&&&&&&&& 陈彩娥&&&&& 后塍幼儿园
让区域活动更精彩&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 方静霞&&&&& 后塍幼儿园
&寻有效教学之法&& 觅水墨画之精彩&&&&&&&&&&&&&& 黄慧萍 何玉娟&&& 后塍幼儿园
立体化策略,让角色游戏不再是一个平面&&&&&&&&&&& 唐艳&&&&&&& 后塍幼儿园
创新源自生活&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 杜晓燕&&&&& 花园浜幼儿园
呵护&创&心，绽放光芒&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 胡静&&&&&&& 花园浜幼儿园
给孩子播下一颗创新的种子&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 王英&&&&&&& 机关幼儿园
有效评价，让幼儿园科艺活动绽放异彩&&&&&&&&&&&& 尹敏&&&&&&& 机关幼儿园
那温暖炉火告诉我的&&&寒风吹彻&的解读&&&&&& 冯永清&&&&& 暨阳高级中学
高中英语课堂教学有效性探究&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 虞轶弘&&&&& 暨阳高级中学
议论文也要有细节&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 张钟玉&&&&& 暨阳高级中学
源于生活& 基于实验& 追求自然& 促进发展&&&&&&&& 赵颖颖&&&&& 暨阳高级中学
老坛新酿　复习课也香&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 郭艳蓉&&&&& 暨阳湖实验学校
在开放中创新&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 史红真&&&&& 暨阳湖实验学校
轻松作文三部曲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 陈建红&&&&& 暨阳实验小学
数学故事--创新学生自主学习的平台&&&&&&&&&&&&&& 丁爱华&&&&& 暨阳实验小学
&自主合作探究&让音乐创意无限&&&&&&&&&&&&&&&& 顾爱萍&&&&& 暨阳实验小学
立足教育实际，在规范化推进彰显课程价值&&&&&&&& 苏黎新&&&&& 暨阳实验小学
数学区域活动中幼儿自主探究能力的培养&&&&&&&&&& 李旦&&&&&&& 暨阳幼儿园
浅谈音乐活动中情境教学法的运用&&&&&&&&&&&&&&&& 袁圆&&&&&&& 暨阳幼儿园
合理运用范画 激发学生创新思维&&&&&&&&&&&&&&&&& 陈琴&&&&&&& 江帆小学
探索小学英语&故事教学法&中的创新意识&&&&&&&& 顾丽星&&&&& 江帆小学
五彩风筝，翩翩飞舞&&浅谈&春的畅想&主题活动 徐慕婷&&&&& 江帆幼儿园
新视角& 新通道&&多角度探索音乐教学活动策略&& 姚星蓝&&&&& 江帆幼儿园
创设&四性&环境&&& 激发创新意识&&&&&&&&&&&&&& 俞文婵&&&&& 江帆幼儿园
&指南&引领& 快乐衔接&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 耿李英&&&&& 金港中心幼儿园
以恰当的技术服务于新课堂需要&&&&&&&&&&&&&&&&&& 蒋桂英&&&&& 锦丰初级中学
浅谈对初中生创新教育的思考与策略&&&&&&&&&&&&&& 殳德明&&&&& 锦丰初级中学
天高任鸟飞 海阔凭鱼跃&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 叶霞春&&&&& 锦丰中心小学
幼儿园户外体育器具使用的情况分析&&&&&&&&&&&&&& 姜丽丽&&&&& 锦丰中心幼儿园
多媒体为绘本阅读插上五彩羽翼&&&&&&&&&&&&&&&&&& 毛丹红&&&&& 锦丰中心幼儿园
左手阅读 右手写作&&浅谈阅读教学中的读写结合& 张丽&&&&&&& 锦秀学校
&人性化管理&在小学班级管理中的实施&&&&&&&&&& 宋春贤&&&&& 乐余中心小学
优化英语朗读三部曲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 季金宇&&&&& 梁丰小学
享受作文的快乐&&也谈作文批改的方式转变&&&&&& 李红燕&&&&& 梁丰小学
让学生在妙笔生花中学会创新&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 汤丽萍&&&&& 梁丰小学
用创造教育培养创新人才
&&让学生的创新思维在语文课中飞扬&&&&&&&&&&&& 朱姚娟&&&&& 梁丰小学
搭&弟子规&台，唱&好习惯&戏&&&&&&&&&&&&&&&& 高鑫&&&&&&& 梁丰幼儿园
用&经典&润泽童心 以&和谐&谱写生命&&&&&&&&& 李春艳&&&&& 梁丰幼儿园
优化导入环节，让美术教学从&头&开始&&&&&&&&&& 沈丹&&&&&&& 梁丰幼儿园
走出思维定势，激发创新精神&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 孙亚琴&&&&& 梁丰幼儿园
也谈数学教学中如何培养学生的创新能力&&&&&&&&&& 钱丽娜&&&&& 鹿苑小学
用理性思维提高学生语文学习能力&&&&&&&&&&&&&&&& 许秋萍&&&&& 鹿苑小学
浅谈小学音乐教学中创造性思维的培养&&&&&&&&&&&& 朱晓艳&&&&& 鹿苑小学
多一点规则改变& 多一点活动自主&&&&&&&&&&&&&&&& 林芸&&&&&&& 鹿苑幼儿园
如何在水墨画教学中提高幼儿的创造力&&&&&&&&&&&& 吴冬梅&&&&& 鹿苑幼儿园
音乐教学中小组合作策略谈&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 倪一帆&&&&& 妙桥小学
刍议科学区角活动的四种指导策略&&&&&&&&&&&&&&&& 时丽亚&&&&& 妙桥幼儿园
幼儿园数学领域中的交互式电子白板应用之我见&&&& 谈雷&&&&&&& 妙桥幼儿园
有效提问，打造精彩英语课堂&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 顾敏&&&&&&& 南丰小学
让学生学会与伙伴相处&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 刘兵&&&&&&& 南丰小学
浅谈新课标下学生创新能力的培养&&&&&&&&&&&&&&&& 袁晓伟&&&&& 南丰小学
新课标背景下如何将创新教育融入小学数学&&&&&&&& 赵卫军&&&&& 南丰小学
回归自然 挖掘符合农村的特色教育&&沙艺&&&&&&& 陈小燕&&&&& 南丰幼儿园
创沙画之新，享成效之喜&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 钱佳&&&&&&& 南丰幼儿园
给学生一个创新的&支点&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 张烨&&&&&&& 南沙小学
文质兼美，做有内涵的快乐教育&&&&&&&&&&&&&&&&&& 郭芳&&&&&&& 南沙幼儿园
&礼乐文化&引领下幼儿园社会领域教学的三个特点 卢丽娜&&&&& 南沙幼儿园
沙瓶在体育活动中的创新应用&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 戴雅芳&&&&& 青龙小学
聚焦语用，让学生在故事中&讲&出精彩&&&&&&&&&& 林艳萍&&&&& 青龙小学
对生态体育融入学校体育的研究&&&&&&&&&&&&&&&&&& 丁香诚&&&&& 三兴初级中学
推开创新的窗，感悟创新的美&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 祁帅&&&&&&& 三兴初级中学
培养&问题意识&，引领学生走向自主创新学习&&&&& 奚平&&&&&&& 三兴初级中学
绿色课堂，还学生一份精彩&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 姚惠萍&&&&& 三兴初级中学
探索建构游戏 培养幼儿创新能力&&&&&&&&&&&&&&&&& 丁丽娟&&&&& 三兴幼儿园
以多次&磨课&为载体 获青年教师速成长&&&&&&&&& 季慧敏&&&&& 三兴幼儿园
小学英语教学中的分层评价&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 顾雍&&&&&&& 沙洲小学
浅议多民族地区高中英语教学薄弱的原因及对策&&&& 孙小松&&&&& 沙洲中学
通用技术课程应与科技类竞赛活动对接&&&&&&&&&&&& 魏海林&&&&& 沙洲中学
破解形式的密码，学会运用语言文字&&&&&&&&&&&&&& 陈海瑛&&&&& 实验小学
知行并重，实践创新&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 陈佳成&&&&& 实验小学
改变，让孩子在体育课中做最美的自己&&&&&&&&&&&& 金燕&&&&&&& 实验小学
在解读中感悟，在内化中超越&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 邢苏红&&&&& 实验小学
让学生在小学信息技术课堂上乐学乐探&&&&&&&&&&&& 虞杰&&&&&&& 实验小学
温故亦精彩&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 袁丽萍&&&&& 实验小学
幼儿来园&问好&习惯培养的创新与实践&&&&&&&&&& 曹铱宸&&&&& 实验幼儿园
让关爱之花在幼儿心中盛开&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 陈嘉苏&&&&& 实验幼儿园
在自主性区域活动中培养幼儿的创新精神&&&&&&&&&& 戚慧芳&&&&& 实验幼儿园
幼儿&会交往&习惯培养的实践与思考&&&&&&&&&&&& 王玉娟&&&&& 实验幼儿园
多措并举创新幼儿安全教育&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 王兆惠&&&&& 实验幼儿园
从室内到室外体验项目活动的魅力&&&&&&&&&&&&&&&& 杨菊英&&&&& 实验幼儿园
另辟新&境&，有效培养学生的创新精神&&&&&&&&&&& 李兰&&&&&&& 市第一中学
深化课堂教学，让&创新&之花美丽绽放&&&&&&&&&& 姚楚舒&&&&& 市第一中学
关注心理健康& 促进创造性品质的发展&&&&&&&&&&&& 徐建芬&&&&& 泗港小学
悦读绘本& 快乐写话&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 赵海娟&&&&& 泗港小学
手指&变戏法&
&&试谈如何通过手指游戏促进孩子的创造力&&&&&& 陈艳华&&&&& 泗港幼儿园
聚信息技术优势& 显美丽校园魅力&&&&&&&&&&&&&&&& 毛迎东&&&&& 泗港幼儿园
自然生长，让绘画插上想象的翅膀&&&&&&&&&&&&&&&& 赵澜澜&&&&& 泗港幼儿园
提高英语课堂教学有效性的小思考&&&&&&&&&&&&&&&& 胡栋&&&&&&& 塘桥初级中学
走向真实可行的名著阅读活动&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 马萍&&&&&&& 塘桥初级中学
基于物理开放课堂的创新教育&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 瞿国良&&&&& 塘桥初级中学
&创新教学，知行合一&
&&浅谈高中数学的创新教学&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 汤鸿&&&&&&& 塘桥高级中学
基于发展性教学理论的&两角差的余弦&的教学实践与思考&&&&&& 周浩 塘桥高级中学
趣&挖&拓――小学生创新思维培养初探&&&&&&&&&&&& 季丽清&&&&& 塘桥中心小学
从&经验&的视角重构数学课堂&&&&&&&&&&&&&&&&&& 李琴&&&&&&& 塘桥中心小学
在探究性学习中培养学生的创新与实践能力&&&&&&&& 钱玉萍&&&&& 塘桥中心小学
阅读教学中创造性思维的培养策略&&&&&&&&&&&&&&&& 肖红亚&&&&& 塘桥中心小学
智慧理答& 渐&浸&文本&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 周品霞&&&&& 塘桥中心小学
从方圆文化谈我园教师的专业发展之路&&&&&&&&&&&& 陈洁&&&&&&& 塘桥中心幼儿园
快乐飞扬与纸间，智慧流淌在指尖&&&&&&&&&&&&&&&& 庞蓉&&&&&&& 塘桥中心幼儿园
&不吃香&的议论文与说明文该怎么教？&&&&&& 黄静娟&&&& 塘市小学
&领异标新二月花&
&&试谈小学劳技教学中创新能力的培养&&&&&& 钱美娟&&&& 塘市小学
朗朗书声，激起课堂的浪花&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 杨春红&&&&& 西张小学
活动，让习作变得有趣&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 庄洁&&&&&&& 西张小学
为新市民小学生的健康成长保驾护航&&&&&&&&&&&&&& 徐晨媛&&&&& 云盘小学
让故事更&丰盈&些&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 赵庆军&&&&& 云盘小学
以诗歌教学培养学生的创新精神&&&&&&&&&&&&&&&&&& 陈亚丽&&&&& 张家港高级中学
咬文与嚼字，品悟语文的津和梁&&&&&&&&&&&&&&&&&& 陈友锋&&&&& 张家港高级中学
古诗词教学，想说爱你也容易&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 陶美芳&&&&& 张家港高级中学
课后阅读&&提高学生数学素养的宝贵资源&&&&&&&& 袁志强&&&&& 张家港高级中学
&11.1杠杆& 实验探究法教学浅谈&&&&&&&&&&&&&&&& 徐宾&&&&&&& 张家港市外国语学校
写作三味&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 徐艳霞&&&&& 张家港市外国语学校
给语文教学添点&科学味&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 屈红娟&&&&& 兆丰学校
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 三等奖
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时间： 16:08
来源：未知
作者：校办
　　日前，市教育局公布了2015年全市中小学实验教学说课评比活动获奖名单，我校牛小娟和孙万升老师分获一等奖和三等奖，祝贺两位老师！
[ 责任编辑：校办 ]
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