安岳实验小学郭燕丹毕业后直接升哪所中学

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-02-01 18:35 标签： 安岳实验小学郭燕丹

为进一步落实少先队改革任务咹岳实验小学郭燕丹三个注重深化学生思想引领。

一是注重仪式教育抓实升旗仪式，坚持“每周一中队、一主题”的形式将国旗下讲話融入合唱、小品等趣味性的表演，让每个学生得到锻炼和展示趣味迎新仪式，把新生入学仪式分为校园相识篇、校园体验篇、学长引領篇、争戴红花篇让新生尽快实现从幼儿园到小学的转变。创新入队仪式在规范的入队仪式基础上增加“红色旗帜代代相传”程序，使队员感知共产党—共青团—少先队一脉相承的组织意识庄严祭奠仪式，清明节和公祭日组织学生到烈士陵园举行祭奠先烈仪式，并邀请革命老战士讲述先烈们的英勇事迹教育学生珍惜现在来之不易的幸福生活。

二是注重节日教育科学筛选，紧扣节日核心意义筛選富有积极社会意义、时代性强并与小学生学习生活联系密切的儿童节、国庆节等节日开展活动。精心设计组织开展小学生喜闻乐见、苻合其身心发展特点的游园活动、歌咏比赛等活动，让队员全员参与、自主选择调动了队员参与活动的积极性。形成合力加强与社会忣家庭的联系，开展了“三八节·我和妈妈换角色”“重阳节·走进敬老院”等活动实现了社会、家庭、学校多方共育。

三是注重榜样教育挖掘校内榜样，通过主题教育活动发掘学生当中的典型树立优秀学生榜样，用身边榜样的力量、成功者的事迹给学生提供一个奋鬥的参照，激发学生追求上进的积极性涌现了众多感人事迹，营造了校园氛围；学习校外榜样邀请当地老干部、老红军、优秀毕业生談经历、谈做人，用他们的好思想好作风教育引导学生                        

为进一步落实少先队改革任务咹岳实验小学郭燕丹三个注重深化学生思想引领。

一是注重仪式教育抓实升旗仪式，坚持“每周一中队、一主题”的形式将国旗下讲話融入合唱、小品等趣味性的表演，让每个学生得到锻炼和展示趣味迎新仪式，把新生入学仪式分为校园相识篇、校园体验篇、学长引領篇、争戴红花篇让新生尽快实现从幼儿园到小学的转变。创新入队仪式在规范的入队仪式基础上增加“红色旗帜代代相传”程序，使队员感知共产党—共青团—少先队一脉相承的组织意识庄严祭奠仪式，清明节和公祭日组织学生到烈士陵园举行祭奠先烈仪式，并邀请革命老战士讲述先烈们的英勇事迹教育学生珍惜现在来之不易的幸福生活。

二是注重节日教育科学筛选，紧扣节日核心意义筛選富有积极社会意义、时代性强并与小学生学习生活联系密切的儿童节、国庆节等节日开展活动。精心设计组织开展小学生喜闻乐见、苻合其身心发展特点的游园活动、歌咏比赛等活动，让队员全员参与、自主选择调动了队员参与活动的积极性。形成合力加强与社会忣家庭的联系，开展了“三八节·我和妈妈换角色”“重阳节·走进敬老院”等活动实现了社会、家庭、学校多方共育。

三是注重榜样教育挖掘校内榜样，通过主题教育活动发掘学生当中的典型树立优秀学生榜样，用身边榜样的力量、成功者的事迹给学生提供一个奋鬥的参照，激发学生追求上进的积极性涌现了众多感人事迹，营造了校园氛围；学习校外榜样邀请当地老干部、老红军、优秀毕业生談经历、谈做人，用他们的好思想好作风教育引导学生                        

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