解：（1）找出规律：根据原子结构示意图，找出氯原子的结构示意；根据单质化学式的书写，写出碘的化学式I2；根据常温常压下状态的规律，写出氟的状态为气态；（2）根据上表总结规律，归纳氟、氯、溴、碘的原子结构规律：①氟、氯、溴、碘原子的最外层电子数相同或氟、氯、溴、碘原子的电子层数逐渐递增；②归纳氟、氯、溴、碘对应单质的性质变化规律（单质与氢气的反应剧烈程度）：氟、氯、溴、碘单质的化学性质逐渐减弱；（3）先把Cl2+H2O=HCl+HClO，又因为HCl+NaOH=NaCl+H2O，其中HClO也是一种酸，它与氢氧化钠溶液反应的方程式为：HClO+NaOH=NaClO+H2O，故Cl2与NaOH溶液反应的化学方程式：Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O；则利用知识迁移的方法：可以书写Br2与水，Br2与NaOH溶液反应的化学方程式为：Br2+H2O=HBr+HBrO，Br2+2NaOH=NaBrO+NaBr+H2O．故答为：名称符号原子结构示意图单质化学式常温常压下状态单质与氢气反应氟FF2气体 黑暗处爆炸氯ClCl2气态光照爆炸溴BrBr2液态加热反应碘I I2 固态持续加热缓慢反（1）请把上述表中的空格补充完整．（2）①氟、氯、溴、碘原子的最外层电子数相同或氟、氯、溴、碘原子的电子层数逐渐递增．②氟、氯、溴、碘单质的化学性质逐渐减弱（3）Br2+H2O=HBr+HBrO，Br2+2NaOH=NaBrO+NaBr+H2O分析：（1）找出规律：根据原子结构示意图，找出氯原子的结构示意图；根据单质化学式的书写，写出碘的化学式；根据常温常压下状态的规律，写出氟的状态；（2）根据上表总结规律：①归纳氟、氯、溴、碘的原子结构规律：考虑最外层电子数或原子的电子层数；②归纳氟、氯、溴、碘对应单质的性质变化规律：单质与氢气的反应剧烈程度，表现单质的化学性质如何变化；（3）先把Cl2+H2O=HCl+HClO，又因为HCl+NaOH=NaCl+H2O，其中HClO也是一种酸，它与氢氧化钠溶液反应的方程式为：HClO+NaOH=NaClO+H2O，故Cl2与NaOH溶液反应的化学方程式：Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O；则利用知识迁移的方法：可以书写Br2与水，Br2与NaOH溶液反应的化学方程式．点评：了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点；根据题目中的信息，正确书写化学方程式．
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科目：初中化学
（2011?宜宾）比较与分析归纳会使你的头脑变得更聪明．请分析下表中信息，回答有关问题：名称符号原子结构示意图单质化学式常温常压下状态单质与氢气反应氟F&F2气态&黑暗处爆炸氯Cl&Cl2气态光照爆炸溴Br&Br2液态加热反应碘I&&&I2&固态持续加热缓慢反应（1）请把上述表中的空格补充完整．（2）①试归纳氟、氯、溴、碘的原子结构规律（答一点即可）：氟、氯、溴、碘原子的最外层电子数相同或氟、氯、溴、碘原子的电子层数逐渐递增；②试归纳氟、氯、溴、碘对应单质的性质变化规律（答一点即可）：氟、氯、溴、碘单质的化学性质逐渐减弱；（3）已知：Cl2和Br2的化学性质相似，Cl2+H2O=HCl+HClO，其中HClO也是一种酸，它与氢氧化钠溶液反应的方程式为：HClO+NaOH=NaClO+H2O，试分别写出Br2与水，Br2与NaOH溶液反应的化学方程式：Br2+H2O=HBr+HBrO，Br2+2NaOH=NaBrO+NaBr+H2O．
科目：初中化学
比较与分析归纳会使你的头脑变得更聪明．请分析下表中信息，回答有关问题：
原子结构示意图
单质化学式
常温常压下单质的状态
单质与氢气反应的状况
黑暗处爆炸
持续加热缓慢反应（1）请把上述表中的空格补充完整．（2）①试归纳氟、氯、溴、碘的原子结构规律（答一点即可）：最外层电子都相同，电子层数从上到下依次递增；②试归纳氟、氯、溴、碘对应单质的性质变化规律（答一点即可）：随着原子的电子层数依次递增化学性质越来越稳定 （合理即给分）．
科目：初中化学
（2012?鞍山一模）比较与分析归纳会使你变得更聪明．请分析下表中信息，回答有关问题：
原子结构示意图
单质的化学式
常温常压下状态
单质与氢气反应
黑暗处爆炸
持续加热缓慢反应（1）上述表中X=17；（2）①试归纳氟、氯、溴、碘的原子结构规律（答一点即可）：随着原子核电荷数的增加，电子层数也逐渐增加（最外层电子数相同）；②试归纳氟、氯、溴、碘对应单质的性质变化规律（答一点即可）：随着原子核电荷数的增加，其在常温常压下单质的状态由气态逐渐变为液态、固态（或随着原子核电荷数的增加，其单质的化学活泼性逐渐减弱）；（3）已知：Cl2和Br2的化学性质相似，Cl2+H2O=HCl+HClO，其中HClO也是一种酸，它与氢氧化钠溶液反应的反应方程式为：HClO+NaOH=NaClO+H2O，试分别写出Br2与水，Br2与NaOH溶液反应的化学方程式：Br2+H2O=HBr+HBrO；Br2+2NaOH=NaBrO+NaBr+H2O．
科目：初中化学
题型：解答题
比较与分析归纳会使你的头脑变得更聪明．请分析下表中信息，回答有关问题：元素名称元素符号原子结构示意图单质化学式常温常压下单质的状态单质与氢气反应的状况氟FF2______黑暗处爆炸氯Cly=______Cl2气态光照爆炸溴BrBr2液态加热反应碘Ix=____________固态持续加热缓慢反应（1）请把上述表中的空格补充完整．（2）①试归纳氟、氯、溴、碘的原子结构规律（答一点即可）：______；②试归纳氟、氯、溴、碘对应单质的性质变化规律（答一点即可）：______．
科目：初中化学
比较与分析归纳会使你的头脑变得更聪明。请分析下表中信息，回答有关问题：
原子结构示意图
单质化学式
常温常压下状态
单质与氢气反应
&&&& &&&&&&&&&
黑暗处爆炸
&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&
持续加热缓慢反应
（1）请把上述表中的空格补充完整。
（2）①试归纳氟、氯、溴、碘的原子结构规律（答一点即可）：
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
②试归纳氟、氯、溴、碘对应单质的性质变化规律（答一点即可）：
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（3）已知：Cl2和Br2的化学性质相似，Cl2+H2O＝HCl+HClO,其中HClO也是一种酸，它与氢氧化钠溶液反应的方程式为：HClO+NaOH＝NaClO+ H2O，试分别写出Br2与水，Br2与NaOH溶液反应的化学方程式：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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p()stc()()d[括号里填字母吧单词补充完整
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postcard.明信片
n. 英音：['pəust,kɑ:d]美音：['post,kɑrd]1.邮政明信片2.美术明信片
postcard,解释：post意为“邮寄”card意为“卡片”，即“明信片”（名词）
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Fill&in&the&blanks&and&match. 把单词补充完整，并选择相应的图片。
1. m_l_n&&&&&&&&&&&&&2. h_mb_ _ ger&&&&&&&&& &&3. j_ _ce&&&&&&& &&&&4. br_ _d&&&&&&&&& &&&5. or_ _ ge&&&& (&&&& )&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (&&&& )&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (&&&& )&&&&&&&&&&&&&&&& (&&&& )&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(&&&& )A.&&&&&&&&& B.&&&&&&&&& C.&&&&&&&& D.&&&&&&& & E.
题型：填空题难度：偏易来源：同步题
1. melon-D&&& 2. hamburger-B&& &3.&juice-E&&& 4. bread-C&&& 5. orange-A&
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据魔方格专家权威分析，试题“Fillintheblanksandmatch. 把单词补充完整，并选择相应的图片。..”主要考查你对&&单词、词组&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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单词、词组
主要是对单词、词组的一些理解掌握，集中出现的题型有：找出不同类的单词、判断正误、单词词组的英汉互译等。 小学英语单词记忆法：在小学英语教学中，记忆单词是学生学习的最大障碍，尤其是低年级的学生，刚刚接触英语，死记硬背下来的方法既吃力，又很容易遗忘，掌握英语单词量的多少，直接影响着学习效果。一、拼音式记忆法如：数字“十”ten，可以让学生联想成ten的拼音发音。男人们“men”汉语拼音便是men……二、谐音记忆法1.单词读音谐音法可能老师们都已经发现，刚接触英语的小学生会在你教的单词下面写上相应的汉语“谐音”(和汉语相仿的读音)大部分老师会阻止孩子们这样的行为，但我不认为这是错误的，我会根据他们的思路继续引导，在谐音的基础上画图、联想，三者结合，这样对单词的记忆就非常深刻，如：apple单词的汉语谐音是“阿婆”画图“一个阿婆手里拿着一个苹果”联想，看到图画联想到apple的读音，汉意。2.字母音与汉字音相结合谐音记忆法如讲述颜色单词红色red时，我会让学生记住一句话，阿姨地里的苹果红了……这一句话，不仅让学生加深了三个字母r，e，d的粗读，还记住了这个单词的顺序，同时又记住了这个单词的汉意“红色”，这样一句话，可谓一石三鸟，在实际的教学中收到了良好的效果……三、形近串连记忆法如tea茶叶，eat吃，teacher教师，meat肉，这些单词形近，于是我会让学生说，老师吃茶吃肉，这样一句话，让学生一下子便记住了四个单词。Purple people紫色的人们，monday moon monkey星期一，月儿升，照猴子……四、字母谐音及外形和故事结合记忆法单词eleven “十一”很多同学记忆吃力，即便是当时记住了，可是很短时间又忘了,于是我便用这样一个办法来让学生牢牢记在了脑海里啊，不客气地说……这种方法想让学生想忘记都难呢，我是这样讲的：三个阿姨(e)走娘家，(她的娘家门牌号是11.)想知道三个阿姨带什么礼物给她们的娘吗?学生们此时齐呼，想……，于是，我接着说，她们的礼物可有意思啊，第一个阿姨带去了一把勾子(l这个字母形状像勾)，第二个阿姨呢，竟带去了一把剪刀(v像剪刀)，第三个阿姨特别有意思，把自己的大门扛了去……想必是娘家的大门坏了……要女儿去换哩……学生们听了后哈哈大笑……，我于是说，现在同学们把这个单词默写出来吧……，孩子们不过几秒钟，竟准确无误地连续写了好几遍……五、循环记忆法这种方法是一个传统的记忆方法，也是来是们使用的做多的方法，人的大脑有一个特点，对某个信息反复刺激才能记住，例如，三年级的学生我每天规定记忆的词汇量是五个单词，第二天记忆十个其中包括第一天的五个，第三天背十五个其中包括前两天的，照这样累计，这种方法也许对于孩子来说是枯燥无味的，但每个单词却都对大脑刺激无数次，从而记得比较牢。六、浏览记忆法所谓浏览就是将你要记忆的单词看一遍，但必须每天坚持看，时间不宜过长，一般控制在一小时以内，经过多次的浏览，单词汇很轻松的在脑海里留下印象。七、同音记忆法如 two，to，too(二，到，也) 、 write和right(写，正确 )、 see，sea(看，海)、meet和meat(碰见，肉)……总之，记忆单词的方法很多，人们可以根据自己的习惯和文化背景进行记忆，每天背诵单词的时间和数量要根据俄自己的具体情况决定，背诵要选择一天中头脑最清晰、精力最充沛的时候进行。此外，记住单词虽然可以采取好的方法进行记忆，但背单词的三大宗旨不能忘：1、贵在坚持;2、遵循人的记忆规律，并根据艾滨浩斯遗忘规律，循环复习比一次性记忆有效。3、背诵的词汇只有真正运用到听、说、读、写各方面才能将英语运用自如小学单词汇总：学习用品pen pencil pencil-case ruler book bag comic book post card newspaper schoolbag eraser crayon sharpener story-book notebook magazine 人体foot head face hair nose mouth eye ear arm finger leg tail动物cat dog pig duck rabbit horse elephant ant kangaroo monkey fish bird panda bear lion tiger sheep goat cow donkey 人物friend boy girl mother father sister brother uncle man woman Mr Miss lady mom mother dad father parents grandparents grandpa grandma aunt cousin son classmate principal university student pen pal pal people职业teacher student doctor nurse&& driver& &farmer&& singer& writer& actor&& actress&& artist&& TV reporter&& engineer&& accountant& policeman salesperson cleaner baseball player assistant policeman颜色red blue yellow green white black pink purple orange brown]食品rice bread beef milk water egg fish tofu cake hot dog hamburger noodles meat chicken pork mutton vegetable soup ice-cream Coke juice tea coffee (breakfast lunch dinner)水果,蔬菜apple banana pear orange watermelon grape eggplant green beans tomato potato peach cucumber strawberry onion carrot cabbage 衣服jacket shirt T-shirt skirt dress jeans pants socks shoes sweater coat shorts sneakers slippers sandals boots hat 交通工具bike bus train boat ship car taxi yacht taxi jeep van plane subway motor cycle杂物window door desk chair computer board fan light teacher's desk picture wall floor curtain trash bin closet mirror end table football present lamp phone sofa shelf fridge table air-conditioner photo plate knife fork spoon ball kite box violin e-card e-mail traffic light money medicine地点home room bedroom bathroom living room kitchen classroom school park library post office hospital cinema bookstore farm zoo garden study playground canteen teacher's office gym washroom art room company factory fruit stand pet shop nature park theme park bank village city国家China/PRC America/USA England Canada/CAN天气cold warm cool snowy sunny hot rainy windy cloudy weather reporter景物river lake stream forest path raod house bridge building rain cloud sun mountain sky 植物flower grass tree seed sprout plant leaf星期day Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday weekend月份month January February March April May June July August September October November December year季节spring summer fall(autumn) winter方位south north east west left right患病have a fever hurt have a cold have toothache have a headache have a sore throat数词One two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety first second third fourth fifth eighth ninth twelfth twentieth形容词big small long tall short young old strong thin active quiet nice kind strict smart funny tasty sweet salty sour fresh favourite clean tired excited angry happy bored sad fine great heavy new fat happy right little lovely beautiful colourful pretty cheap expensive sick better介词in on under near behind next to over in front to from to for代词I me my we us our you your he him his she her it its they them their动词Play swim skate fly jump walk run climb fight swing eat like have turn buy take live teach go study learn sing dance row do homework watch TV read books cook the meals water the flowers sweep the floor clean the bedroom make the bed set the table wash the clothes do the dishes use a computer do morning exercises eat breakfast eat dinner go to school have English class play sports get up climb mountains go shopping play the piano visit grandparents go hiking fly kites make a snowman plant trees draw pictures cook dinner read a book answer the phone listen to music clean the room write a letter write an e-mail drink water take pictures watch insects pick up leaves do an experiment catch butterflies count insects collect insect collect leaves write a report play chess have a picnic get to ride a bike play the violin make kites collect stamps meet welcome thank work look help pass show use clean open close stop wait drive send feel become think wear put on go home go to bed play computer games do housework empty the trash put away the clothes get off(on) take a trip go on a trip read a magazine go to the cinema疑问词what(什么) what colour(什么颜色) what time(几点) what day(星期几) how(怎样)how old(年龄多大,几岁)how many(多少) how much (多少钱) how tall (多高)how heavy(多重) how long(多长) how big(多大) how large(面积多大) who(谁) when(什么时候) whose (谁的) where(在哪里) why(为什么) which(哪一个)be动词am is are was were助动词:do does did 情态动词can should would will
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243742957442236459524625244914I->Br->Cl->OH->F->NO3-还有SO2-等,帮我排出来,越多越好,谢谢!还有阳电子放电顺序,完整的哈!">
化学问题请给我把放电顺序补充完整,要越多越好,谢谢!S2->I->Br->Cl->OH->F->NO3-还有SO2-等,帮我排出来,越多越好,谢谢!还有阳电子放电顺序,完整的哈!_百度作业帮
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雪的桃脏B銾
阴极上的放电顺序:Ag+>Hg2+>Fe3+>Cu2+>H+(酸性溶液中)>Pb2+>Sn2+>Fe2+>Zn2+>(H+)水溶液中>Al3+>Mg2+>Na+>Ca2+>K+阳极上放电顺序:活泼材料电极(除Pt、Au、C外的金属)>S2->I->Br->Cl->OH->非还原性含氧酸根离子(如SO42-)>F-
扫描下载二维码补全下列单词,并读一读.p()()ch,s()()t,br()k,sl()()p,()()ue,br()()d,br()()n,li()()ary,sh()()pp()()ch,s()()t,br()k,sl()()p,()()ue,br()()d,br()()n,li()()ary,sh()()p_百度作业帮
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