求这道高数题色彩构成具体实训过程过程

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-02-16 16:01 标签： sm进行具体过程
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求解一道高数题，详细过程
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＞＞＞小明在做一道数学题：“两个多项式A和B，其中B=3a2-5a-7，试求A+2B..
小明在做一道数学题：“两个多项式A和B，其中B=3a2-5a-7，试求A+2B”时，错误地将A+2B看成了A-2B，结果求的答案是：-2a2+3a+6，你能帮他计算出正确的答案吗？（写出计算过程）
题型：解答题难度：中档来源：不详
A+2B=A-2B+4B=-2a2+3a+6+4（3a2-5a-7）=10a2-17a-22．
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据魔方格专家权威分析，试题“小明在做一道数学题：“两个多项式A和B，其中B=3a2-5a-7，试求A+2B..”主要考查你对&&整式的加减&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
整式的加减
整式的加减：其实质是去括号和合并同类项，其一般步骤为：（1）如果有括号，那么先去括号；（2）如果有同类项，再合并同类项。注：整式加减的最后结果中不能含有同类项，即要合并到不能再合并为止。 整式加减：整式的加减即合并同类项。把同类项相加减，不能计算的就直接拉下来。合并同类项时要注意以下三点：①要掌握同类项的概念，会辨别同类项，并准确地掌握判断同类项的两条标准.字母和字母指数；②明确合并同类项的含义是把多项式中的同类项合并成一项，经过合并同类项，式的项数会减少，达到化简多项式的目的；③“合并”是指同类项的系数的相加，并把得到的结果作为新的系数，要保持同类项的字母和字母的指数不变。整式的乘除法：
发现相似题
与“小明在做一道数学题：“两个多项式A和B，其中B=3a2-5a-7，试求A+2B..”考查相似的试题有：
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