检验,收集并除去下列溶液中的杂质二氧化氮的是什么溶液

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科目:高中化学
科学的实验方法为我们探索物质的世界提供了一把金钥匙.下列实验方法正确的是(  )A.两种互不相溶的液体,如汽油和水,可通过分液方法分离B.因为碘易溶于酒精,所以常用酒精萃取碘水中的碘C.为测定熔融氢氧化钠的导电性,可将氢氧化钠固体放在瓷坩埚中加热熔化D.不能用丁达尔效应鉴别Fe(OH)3胶体和CuSO4溶液
科目:高中化学
科学的实验方法为我们探索物质世界提供了一把金钥匙.下列实验方法正确的是(  )
A、两种互不相溶的液体,如汽油和水,可通过分液方法分离B、因为碘易溶于酒精,所以常用酒精萃取碘水中的碘C、可以用BaCl2溶液和稀硝酸检验Na2SO3是否变质D、不能用丁达尔效应鉴别Fe(OH)3胶体和CuSO4溶液
科目:高中化学
来源:学年浙江省慈溪市高三第一学期期中测试化学试卷(解析版)
题型:选择题
化学是以实验为基础的科学,化学实验设计和操作中必须十分重视师生安全问题和环境保护问题。下列操作方法不正确的是
A.实验室加热高锰酸钾制氧气时,用排水法收集氧气出现倒吸现象,立即松开试管上的橡皮塞
B.在气体发生装置上直接点燃氢气时,必须先检验氢气的纯度
C.实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室,以免污染实验室
D.给试管中的液体加热时不停移动试管或加入碎瓷片,以免暴沸伤人
科目:高中化学
下列实验方法不科学的是:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& A.除去NO中少量NO2:通过蒸馏水后收集气体B.检验溶液中的铵根离子:与碱共热,并用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体C.除去NaCl固体中的少量NH4Cl:置于坩埚中加热D.SO42-的检验:溶液先用HNO3酸化,然后滴加Ba(NO3)2溶液,看是否有沉淀生成(2009o湖北模拟)下列实验方案和操作中合理的是(  )A.SO42-的检验:加入HNO3酸化的BaCl2溶液,观察是否有白色沉淀生成B.除去NO中混有的少量NO2,可以将混合气体通入水中,再用排空_百度作业帮
(2009o湖北模拟)下列实验方案和操作中合理的是(  )A.SO42-的检验:加入HNO3酸化的BaCl2溶液,观察是否有白色沉淀生成B.除去NO中混有的少量NO2,可以将混合气体通入水中,再用排空
(2009o湖北模拟)下列实验方案和操作中合理的是(  )A.SO42-的检验:加入HNO3酸化的BaCl2溶液,观察是否有白色沉淀生成B.除去NO中混有的少量NO2,可以将混合气体通入水中,再用排空气法收集NOC.用HCl滴定NaOH溶液时,锥形瓶用蒸馏水洗净后,再用待装NaOH溶液润洗D.用浓溴水鉴别:苯、CCl4、苯酚溶液、苯乙烯
A.SO32-可被氧化为SO42-,不能排除SO32-的影响,故A错误;B.NO易与空气中氧气反应生成NO2,不能用排空法收集,应用排水法收集,故B错误;C.锥形瓶不能用待装液润洗,否则会导致误差偏大,故C错误;D.苯和四氯化碳都不溶于水,但苯比水的密度小,色层在上层,四氯化碳的密度比水大,色层在下层,苯酚与溴水发生取代反应生成白色沉淀,苯乙烯与溴水发生加成反应而使溴水褪色,故D正确.故选D.
A.加入HNO3酸化的BaCl2溶液,不能排除SO32-的影响;B.NO易与空气中氧气反应生成NO2;C.锥形瓶不能用待装液润洗;D.根据物质的水溶性、密度以及化学性质鉴别.
本题考点:
化学实验方案的评价;氮的氧化物的性质及其对环境的影响;硫酸根离子的检验;有机物的鉴别;中和滴定.
考点点评:
本题考查化学实验基本操作,题目难度不大,注意把握物质的性质,为解答该题的关键,本题中易错点为C,注意滴定操作的注意事项.
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2006年高考第一轮复习化学:物质的检验、分离与提纯
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化学作业21含答案
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