-黄岩支站&
　　今天是中国传统节日端午节。下午，台州市首届龙...
看着高考倒计时上的数字一天天变小，校园上方的空气...
6月1日早上，由台一医妇产科举办的第十一届“优爱杯...
您现在的位置:
澄江中学举行中考复习专题讲座
黄岩新闻网
　　3月26日下午，澄江中学邀请到了温岭教研员、2013年台州市中考命题小组组长江奎老师、临海涌泉中学冯米先高级教师、温岭实验学校王玲满高级教师来校做《把握新课标提高复习有效性》的专题讲座。
　　讲座中，三位老师先对2015年考试纲要做了深入细致的解读，分析其稳中有变的特点；然后对2014年台州市中考语文、英语、社会思想品德试卷进行了详细的剖析，明确讲解了每一题的命题意图、命题特点、答卷存在的问题、指导复习的方法等具体细节；热点专题复习要从关注热点、回归教材、联系实际、正确审题、角度多元、表述科学等方面把握。
　　本次讲座为广大教师的中考复习指明了方向，提供了借鉴，开阔了思路，使今后的复习更具针对性和时效性，争取今年中考成绩再上新台阶。
【作者】：
&【编辑】：
　　今天是中国传统节日端午节。下午，台州市首届龙...
看着高考倒计时上的数字一天天变小，校园上方的空气...
6月1日早上，由台一医妇产科举办的第十一届“优爱杯...
近日，上洋乡前岸村白鹭湾湿地上的60亩格桑花竞相开...
黄岩区新闻信息中心主办 批准文号：浙新办【2008】34号 浙ICP备号
浙江在线新闻网站平台支持& 黄岩新闻网版权所有 . 保留所有权利您当前的位置 ：&&&&&&&&&&正文
周末有免费2015年中考复习准备系列讲座
新闻热线：　　【
　　中国宁波网2月6日讯(记者陈捷 通讯员柯艳艳)记者今天从宁波市教育局获悉，宁波大学园区图书馆本周末有免费的中考复习准备系列讲座，以帮助同学们更好地做好2015年中考复习准备，掌握各门学科正确的学习方法和解题技巧。
　　据悉，本次&教育名家讲坛&中考系列讲座共有四场，2月7日、8日上下午各一场，将邀请江北区教育局教研室主任郑u、慈溪市教育局教研室中学语文教研员沈建军、高新区教研室中小学英语教研员章宁和孔浦中学校长吴利文，分别对2015年中考的数学、语文、英语、科学四门课程的命题趋势、复习策略给出建议。
　　讲座地址：宁波大学园区图书馆一楼报告厅(鄞州中心区钱湖南路928号)。
　　索票地址：宁波大学园区图书馆二楼礼仪台或 宁波书城收银台(江东北路221号)。
　　嘉宾简要介绍：
　　郑u：现任江北区教育局教研室主任。中学高级教师，浙江省特级教师，省教坛新秀，宁波市名教师，享受宁波市正教授待遇。多次参加宁波市中考数学命题。曾获全国首届初中数学优质课比赛一等奖，国培专家库专家成员；浙江省&春蚕奖&，省十佳心育导师，省&巾帼建功&标兵；宁波市领军和拔尖人才培养工程第一层次培养人员，市&宽诚育才奖&，市首届模范班主任等。参与浙江版初中数学教材的编写，著书2种。
　　沈建军：现任慈溪市教育局教研室中学语文教研员。中学高级教师，宁波市名教师。多次参加宁波市中考语文命题。曾获浙江省&春蚕奖&、省教研员评课比赛一等奖。长期致力于写作课堂教学实践和研究，赴江苏、海南等地作公开教学及专题报告50多场。发表论文30余篇，专著1种。
　　章宁：现任高新区教研室中小学英语教研员。中学高级教师，宁波市名教师，市教坛新秀。宁波市中考英语命题组成员。曾获宁波市学科骨干教师，市&十佳青年师德楷模提名奖&，宁波市区青年教师英语口语竞赛一等奖，高新区优秀教育工作者等荣誉称号。多次应邀承担国家级、省、市大型示范观摩课、课堂点评以及专题讲座，参与浙江省《初中学业考试复习导引》修订工作和新教材作业本编写。撰写论文、论著数10篇(部)。
　　吴利文：现任孔浦中学校长。中学高级教师，浙江省特级教师，宁波市名教师，宁波大学理学院兼职教授。曾获宁波市领军和拔尖人才培养工程培养人员，市&宽诚育才奖&，市教育局优秀教师、优秀党员。多次承担宁波市、江北区公开课观摩课，发表论文20多篇。设计的《声音在真空中不能传播的演示实验装置》荣获浙江省乃至全国首届自制教具比赛一等奖,主编《八上、八下科学暑假作业本》，参编教育教学类图书10余种,自制教具《感受气压的系列装置》和《真空铃实验装置》获国家专利。时事政治讲座 高尚斌_图文_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
时事政治讲座 高尚斌
上传于||暂无简介
大小：1.63MB
登录百度文库，专享文档复制特权，财富值每天免费拿！
你可能喜欢例谈时事类材料作文的审题立意-初中/中考-就爱阅读网
您还可以使用以下方式登录
当前位置：&>&&>& > 例谈时事类材料作文的审题立意
例谈时事类材料作文的审题立意
例谈时事类材料作文的审题立意　　广东省汕尾市陆丰市林启恩纪念中学&郑旺吉　　【说明】本文系本人于2016年3月11日晚在“生成语文研究中心专题讲座”上的讲座稿之浓缩版（原讲座稿共7000字，浓缩版约5000字）。　　近年来，全国各地高考作文趋向于选取现实生活中的事件作为材料，要求考生“结合生活体验与思考”，对相关事件“表明态度，阐述看法”。　　面对这些时事类材料作文，教师该如何对学生进行审题立意的指导呢?以下我将结合自己在日常作文教学中的体会与做法——姑且大言不惭地说成是“现身说法”吧——以2013年以来受《文道》杂志（广东省作家协会主办，广东《少男少女》杂志社编辑出版）“时新素材·热点追踪”栏目和《作文合唱团·鲜素材》杂志（江苏人民出版社）“直播新素材·时事聚焦”栏目之约所写的时事评论类文章（截取片段），略谈拙见。　　时事新闻类材料，提供的往往是现实生活中鲜活的时事新闻热点。生活中的许多事情，有应该肯定、值得褒扬的正面事例，也有应该批评或引为教训的反面事例；或者同一件事情，既有值得褒扬之处，又有应当贬抑之处，不同的人站在不同的角度去分析会有不同的见解。在命题上，此类材料具有开放性，可以仁者见仁智者见智。在审题立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的构成要素，然后选取一个侧面、一个角度来立意——当然，在考场上为了提高作文分数，应尽量选取最佳的角度来立意；应避免模棱两可的“擦边球”式立意。或者，也可以从二至三个方面来立意，但是一定要注意行文时呈现并列关系或递进关系、因果关系等，不可前后自相矛盾。　　其实，时评类文章的审题立意和观点陈述最能体现高考考纲在写作 “发展等级”中“透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用”的能力要求。教师可以围绕这些能力要求指导学生对时事类材料作文审题立意，构思行文。以下从四个方面举例说明。　　一、透过现象看本质　　我们知道，许多事情的发生、发展都是有其内在原因的，特别是当前一些新生事物，更是当今社会经济和文化发展的必然产物。因此，面对一件事情，我们首先应当“透过现象深入本质”，探究其内在原因。也就是说，面对时事类作文材料，我们首先可以考虑从事件发生的原因或反映的本质这一角度立意。　　例如，面对以“量多体大人海”为特点的“中国式吉尼斯”这一事件，我们可以从 “活动走样的根源”这个角度进行思考：　　到底是什么促成了“中国式吉尼斯”的大量产生？为什么某些项目非得与吉尼斯“攀亲”？难道没有“破纪录”就不足以彰显其品味？究其原因，是急功近利的浮躁心态使然。　　据此，可以从“拒绝浮躁心态”“回归事物本真”的角度来确定论点。　　（原载：《鲜素材》2016年2月刊“时事聚焦”栏目《中国式吉尼斯》，　　再如，面对中国“土豪现象”，我们也应该透过现象看到本质，思考土豪们“大把花钱为哪般”：　　任何一种社会现象都有其存在的原因，中国“土豪现象”也不例外，它是经济社会发展到一定阶段的必然产物。就其本质来讲，这是物质主义或金钱至上的一种表现，其心理根源主要是在虚荣心的驱使下，希望以金钱和财富来体现自己的社会地位，以求得到别人对自己的尊敬和追捧。还有一些人一直过着贫苦的生活，现在经济条件好了，想改善生活，于是乎也大把地花钱。　　（原载：《文道》2014年1B“热点追踪”栏目《不要对我羡慕嫉妒恨——中国“土豪现象”透视》，　　如此思考论述，就使得文章立意深刻，不致人云亦云而肤浅地一味批驳“土豪现象”，将土豪“一棍子打死”。　　二、辩证角度析问题　　时事类作文材料中的事件，很多情况下是利弊互见，仁者见仁智者见智，以使考生可以结合自己的生活体验与思考，对事件“表明态度，阐述看法”，从而考查考生的思辨能力。　　平常我们在QQ群里或微信群里经常可以看到这样的现象：有些人在讲道理、作分析时，观点过于偏激，总会对事物的某一方面过分的强调，把话说得太肯定，太绝对——对某件事情要么大吹特吹，要么全盘否定——这样就成了站不住脚的“过头话”。对于利弊互见的时事，我们必须以一分为二的观点、用辩证的角度来审题立意，来分析问题，才能使文章的观点更加客观真实,也更具说服力。　　例如，针对“近年来各地惊爆小学生梦想长大后当吃货、当土豪、当高官等实惠理想”这一时事材料，我们可以从正反两方面审题立意。首先，从正面立意：应当理性地看待此种现象——我们大可不必为此惊叹与担忧。这是“童言无忌”的最好诠释，是“言为心声”的最好见证。孩子们只是说出了他们的真实而淳朴的想法而已，值得我们用心呵护。我们完全没有必要去指责那些想成为“吃货”“土豪”“高官”的孩子。我们必须以包容的心态看待小学生的“实惠”理想，在肯定他们这些理想的同时引导他们树立正确的金钱观和道德观，教育他们如何通过正当途径成为“富豪”“高官”……　　然后，从反面立意：从此类事件中引发对“励志”教育的反思　　——虽然我们不必因小学生的理想过于“实惠”而惊叹与担忧，但与此同时，我们必须清醒地认识到，此种现象为我们的社会、学校和家庭对学生的“励志”教育敲响了警钟，值得我们深思。学生的理想不再“高大上”，折射出的是社会、学校和家庭对学生“励志”教育的物质化、功利化和庸俗化。　　（原载：《文道》2014年6B“热点追踪”栏目《我很小，可是我很现实——小学生“实惠”理想反思》，　　又如，针对“春节抢红包热潮”这一时事材料，我们同样可以从正反两方面构思行文。　　从正面角度立意，针对许多人对抢红包的贬抑观点，提出此事值得点赞之处——科技创新传统，值得点赞：　　存在即合理，作为一种新生事物，抢红包必有其存在的合理性。网上发放红包是现代企业运用先进科技和互联网思维，对传统的商业形态和营销模式进行的改变、促进与创新。我们平常都强调社会要创新，都说要有互联网思维，今年(2015年)的红包大战，其实就是中国传统节日的一种创新，是对传统节日进行互联网式的改造。生活在互联网时代，我们必须以发展的眼光来看待并参与红包大战，否则就落伍了。　　从反面角度立意，针对很多人由于沉溺于抢红包而淡漠了亲情与友情的现实，提出“感情胜过红包，防止走偏”的观点：　　春节抢红包，全民狂欢，乐此不疲。然而，在享受抢红包的惬意与激情、快乐与温馨的同时，务必理性对待红包文化，防止走偏。互联网红包固然具有很强的互动性和趣味性，然而无论如何也无法代替传统的春节红包所蕴含的浓浓的亲情与满满的祝愿。抢红包作为过年方式的创新，与其它新民俗一样，如果不能稳固亲情和友情，只能是昙花一现，最终还是会被抛弃。　　（原载：《文道》2015年4B“热点追踪”栏目《抢红包热潮背后的冷思考》，　　三、明确主体作分析　　众所周知，一件事情会涉及不同的主体。因此，对于时事类作文材料，我们可以从不同的涉事主体出发，引发不同的议论角度。组织成文时，可以其中一个角度为主，其它角度为次；也可几个角度的议论内容平分笔力。　　例如，针对“高考作文原型遭人肉”这一事件，我们可以从教育反思的角度来立意：在应试教育大行其道的背景下，高中生的品格教育做得怎样？当下的高中教育究竟在培养什么样的“人才”？　　据此提炼出以下观点：品格比分数更重要；人格的缺陷比知识的缺陷更可怕；别在人生的考试中不及格。　　从维护网络安全的角度来立意：我们需要规范“人肉”搜索：什么部门、什么人可以进行“人肉”搜索？“人肉”搜索之后又该如何保护当事人的合法权益？　　据此提炼出以下观点：“人肉”搜索是一种网络暴力；规范“人肉”搜索；尊重他人的隐私权。　　从事件的起因的角度来立意：为什么这道作文题会引发考生的极大不满和愤怒？高考作文题命制如何体现“教育公平”？　　据此提炼出以下话题：作文的目的；作文如何接地气；作文与语文教育。　　（原载：《鲜素材》2015年9月刊“时事聚焦”栏目《高考作文原型遭“人肉”》，　　又如，针对“青岛天价大虾”这一事件，我们可以从商家的利益来看：商家唯利是图，为了实现利润的最大化而采取欺诈手段实施宰客行为。这样的短视之举，不仅损害了自身的诚信，也扰乱了市场秩序，破坏了城市形象。　　据此提炼出以下话题：短视行为与长远目标；诚信与利益。　　从消费者的态度来看：消费者的正当权益受到侵犯时，是该忍气吞声、自认倒霉，还是应该勇敢站出来、与商家“较真”，结果完全不同。　　据此提炼出以下话题：沉默与较真；忍让与斗争；侵权与维权。　　从相关部门的反应来看：当消费者正当权益受到侵犯而寻求有关部门帮助时，有关部门要么反应迟缓，要么互相推诿。正是因为监管缺位或不力，才使得诸多不良事件屡禁不止。　　据此提炼出以下话题：突击式“严打”；呼唤有效监管；根治宰客现象。　　从事发地的角度来看：“天价大虾”事件曝光后，又爆出“天价蟹”事件，一时间青岛各种负面新闻云集，城市形象遭受“重创”，“好客山东”亦受连累。　　据此提炼出以下话题：城市形象广告；细节胜于口号；恶事传千里。　　（原载：《鲜素材》2015年12月刊“时事聚焦”栏目《青岛天价大虾》，　　四、联系现实求拓展　　为了增强作文的思想深刻性，使作文更具现实意义（这也应当是时事类作文的考查目标之一），时事类作文还须在就事论事之外，联系现实作拓展议论。　　例如：针对英国“中式教育”实验这一事件，我们可以联系现实，做出如下论述：　　无论是一个政府，还是一个部门、一个组织，抑或个人，当我们发现自身发展存在问题时，首先应当敢于正视和剖析问题，探究问题的症结所在和解决办法；其次，应当大胆运用“拿来主义”的方法，勇于实验——即使“拿来”学习和借鉴的东西优劣共存；最后是通过实验，结合自身特点有选择地借鉴和参考。　　还可再作进一步的拓展议论：　　推而广之，对于任何事物，我们必须理性地看待它的优劣，切勿片面地做出评价，更不可盲目跟风。因为，适合自己的才是最好的。一个国家，一个社会，一个组织，一个个体，一项事业，能够持续稳健发展，离不开发展过程中选择适合自身实际的道路、适合自身发展的策略方法。否则，就会走弯路，甚至走错路，直至走上不归路。　　（原载：《文道》2015年10B“热点追踪”栏目《由英国“中式教育”实验引发的思考》　　又如，针对地铁“凤爪女”“瓜子男”事件，我们除了从事件发生的根源提炼出“文明常识”“文明习惯”等话题之外，还应当进一步拓展，提炼出“道德自觉”“违规成本”“法律成本”等话题。据此，可做如下论述：　　纵观近年来社会上发生的各种不文明现象，我们发现，如果只停留在道德说教或谴责上，而没有相应的违规处罚措施，是很难见效的。如今，社会上不乏形形色色的各种“公约”和“守则”，可大多没有规定若违反了会受到怎样的处罚，会由什么部门去执行处罚。当然，绝大多数人还是能自觉遵守公约和守则的。可是，因为违规成本过低，不少人依旧我行我素，置公约和守则于不顾，屡屡挑战道德文明。须知，良好的社会秩序需要道德自觉和法律处罚的共同维护。　　（原载：《鲜素材》2016年3月刊“时事聚焦”栏目《地铁“凤爪女”“瓜子男”》）　　总结一下我的不成熟的观点——对于时事类材料作文，可以从四个方面审题立意：一、透过现象看本质，二、辩证角度析问题，三、明确主体作分析，四、联系现实求拓展。&&
您可能也喜欢这些县初中召开新闻通讯撰写技巧知识讲座
您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&正文
县初中召开新闻通讯撰写技巧知识讲座
作者：&&&&文章来源：本站原创&&&&点击数：22&&&&更新时间：
　6月29日　下午，县初中在多功能厅召开了“新闻通讯撰写技巧知识讲座”。学校各处室工作人员及爱好写作的教师30余人聆听了讲座。主讲教师阮青云结合具体事例向大家讲解了新闻写作的特点及基本结构等内容，讲解浅显易懂，详细生动，使听讲教师掌握了新闻稿件基本的撰写技巧，为今后更好的做好学校的宣传工作提供了保证。
上一个文章： 下一个文章： 没有了