未曾远去的背影马踢告诉我那背影道地有多失落

阅读朱自清《背影》节选,完成文后题目。我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。【小题1】作者细致描写父亲步履和动作艰难的目的是什么?(3分)【小题2】这段文字写父亲离去时的背影,是怎样写的?有什么作用?(6分)【小题3】写出这段话的记叙要素(4分)人物:地点:事情的经过:结果:。【小题4】文中父亲为儿子买橘子来回穿铁道爬月台,举动很艰难,作者却写他“心里很轻松似的”,这应如何理解?试简要谈谈你的看法。(4分) - 跟谁学
搜索你想学的科目、老师试试搜索吉安
题库>&初中语文>&试题阅读朱自清《背影》节选,完成文后题目。我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。【小题1】作者细致描写父亲步履和动作艰难的目的是什么?(3分)【小题2】这段文字写父亲离去时的背影,是怎样写的?有什么作用?(6分)【小题3】写出这段话的记叙要素(4分)人物:地点:事情的经过:结果:。【小题4】文中父亲为儿子买橘子来回穿铁道爬月台,举动很艰难,作者却写他“心里很轻松似的”,这应如何理解?试简要谈谈你的看法。(4分)阅读朱自清《背影》节选,完成文后题目。我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。【小题1】作者细致描写父亲步履和动作艰难的目的是什么?(3分)【小题2】这段文字写父亲离去时的背影,是怎样写的?有什么作用?(6分)【小题3】写出这段话的记叙要素(4分)人物:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&地点:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&事情的经过:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&结果:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。【小题4】文中父亲为儿子买橘子来回穿铁道爬月台,举动很艰难,作者却写他“心里很轻松似的”,这应如何理解?试简要谈谈你的看法。(4分)科目: 初中语文难易度: 最佳答案【小题1】突出父亲对儿子深深的爱。【小题1】把父亲离去的背影放在人流中写,由近而远,由显而隐,并用自己的感情加以烘托。写这个背影,能表现这样的感情:被父爱感动得情不能已,一旦分手,格外依恋、惆怅,想到父亲前程艰难,又格外悲悯、辛酸。【小题1】父亲,“我”/车厢内外/父亲为“我”穿铁道、爬月台、买橘子/“我”感动得流泪。【小题1】略&解析【小题1】试题分析:父亲在办完丧事之后,心情依然低沉之余,在与我分别的时候,依然坚持送我,本身就体现了浓浓的父爱;再加上父亲本来就肥胖,他还坚持翻过月台为我买橘子,这更体现了父亲那对儿子深深的爱。考点:本题考查学生分析文章内容的能力。点评:分析文章的内容,先要浏览全文的内容,然后根据题干的要求,把“父亲翻过月台为我买橘子时的动作描写”作为重点,从那细致的描写中感受那深深的父爱。【小题1】试题分析:根据“我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了”这一部分的文字分析出父亲在离去的时候是按照“近而远,由显而隐”,作用主要是体现“我”那逐渐升华的情感服务的。考点:本题考查分析文章内容的能力。点评:分析文章的内容,先要浏览全文的内容,然后根据题干的要求,通过“近而远,由显而隐”,作者之所以这样安排目的就是为了体现我那逐渐升腾的情感的,但最终的目的还是为了突出父亲那深深的爱子之情。【小题1】试题分析:人物:父亲,“我”; 地点:厢内外;事情的经过:父亲为“我”穿铁道、爬月台、买橘子;结果:“我”感动得流泪。 考点:本题考查学生分析记叙的要素的能力。点评:记叙的要素为:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果,按照这六要素来分析文章中体现的各种要素即可。【小题1】试题分析:父亲在艰难的时候以及身体极胖的状态下,依然坚持为我买橘子,作者这样写,就是要体现父爱,所以再艰难,父亲也要克服,这是一种心意,也是一种对儿子的安慰。考点:本题考查学生理解文章情节安排用意的能力。点评:父亲为儿子买橘子来回穿铁道爬月台,举动很艰难,作者却写他“心里很轻松似的”,其实可以理解为尽到父亲关怀照顾儿子的心意,感到满足和欣慰;也可理解为故作轻松,宽慰儿子。&知识点: 初中语文综合库,现代文阅读,记叙类文本阅读相关试题大家都在看
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心这是个机器人猖狂的时代,请输一下验证码,证明咱是正常人~这是个机器人猖狂的时代,请输一下验证码,证明咱是正常人~这是个机器人猖狂的时代,请输一下验证码,证明咱是正常人~这是个机器人猖狂的时代,请输一下验证码,证明咱是正常人~

我要回帖

更多关于 并未远去的背影 的文章

 

随机推荐