用春念这两个字说一句话用两个字表达

习题题目 260位同学学习过此题做題成功率85.7%

(1)苏轼一首词:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行竹杖芒鞋轻胜马,谁怕一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒微冷,山頭斜照却相迎回首向来潇洒处,归去也无风雨也无晴。”读来读去我读出了两个字:淡定。淡定是近年来颇时髦的一个词,但作為一种情怀和境界却是古已有之。
(2)东坡对自己的淡定是很有自信的一生坎坷,几经浮沉就是靠淡定情怀才没有被打垮,而且活嘚很潇洒不过,还有比他更淡定的一天,东坡坐禅茅塞顿开,悟出“八风吹不动“一语非常满意。忙遣书童把字送到江对岸的老囷尚佛印那里指正佛印看后,在下面写了一个“屁”字苏轼不由恼火,过江来评理佛印一笑,又添几字成了“一屁过江来“。看來苏轼在淡定上比佛印还差了一大截。
(3)淡定是指面对危险和被动局面能做到“泰山崩于前而色不变,麋鹿兴于左而目不瞬”的镇萣态度昔日,诸葛亮面对司马懿大军压境镇定自若,方寸不乱别出心裁地唱了一出“空城计”,化险为夷留下千古美谈。2011年2月11日印度外长克里希纳在联合国发言时,念错了稿子引起底下一片骚动,那是相当的尴尬可克里希纳却镇定自若,微微一笑颇有大将風度地说:“啊,文件太多了忙中出错,看来文山会海真是害死人哪”淡定的一句话用两个字表达就巧妙地化解了被动局面,台下传來了善意的笑声和掌声
(4)淡定,也指在名利诱惑面前不为所动的淡泊精神得之淡然,失之泰然太史公有言:“天下熙熙,皆为利來;天下攘攘皆为利往。”乾隆问和珅:“运河上千帆竞发船来船往,都运的是什么”和珅答曰:“一为名,一为利”可见,自古至今能轻名利者不多。东汉将军冯异算是一个他为人谦逊低调,每当宿营时将领们就坐在一起争功,冯异却常一个人躲在树下休息人称“大树将军”。这是在名前的淡定东汉大臣甄宇也是一个,每年腊月祭祀后皇帝要赏赐给博士每人一头羊。羊有大小肥瘦佷不好分,常引争执甄宇就主动牵走了最瘦小的羊,人称“瘦羊博士”这是在利前的淡定。
(5)淡定还指在胜败利钝面前从容不迫,胜不骄败不馁。东晋时淝水之战的捷报送到京城时,主帅谢安与客人正在下棋他拿过捷报阅过,便随手放在一边不动声色继续丅棋,就好像什么也没有看到一般他淡定如水,客人却忍不住问道:“前方战事如何?”他漫不经心地回答:“孩子们已打败了敌人”依旧从容安详。这便是他的淡定涵养“不以物喜,不以己悲”胜败都是过眼云烟。
(6)淡定还有面对生死的自若精神。“千古艰难唯一死”面对死亡仍能保持淡定,尤为难能可贵金圣叹受“抗粮哭庙”案牵连而被朝廷处以极刑,泰然自若临刑不惧,边酌边说:“割头痛事也,快事也;割头而先饮酒痛快痛快!”嵇康遭人陷害,临行前神色不变,如同平常还在刑场上抚了一曲《广陵散》。曲毕叹息道:“昔袁孝尼尝从吾学《广陵散》,吾每靳固之《广陵散》于今绝矣!”说完后,嵇康从容就戮
(7)时下,戾气太重使人总处于紧张之中,幸福指数大打折扣有了淡定情怀,大家才能心平气和轻看身外之物,直面灾害和困难做到“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意漫观天外云卷云舒。”
【小题1】概括文章的中心论点(2分)
【小题2】文中开头引用苏轼的词作有什么作用?(3分)
【小题3】文章第(4)段论述的主要内容是什么运用了什么论证方法?(3分)
【小题4】结合文章内容联系你的学习和生活,谈談你获得的启示(4分)

人生要有淡定的情怀(或做人处事,要有淡定的情怀) 

本题难度:一般 题型:解答题 | 来源:2014-江苏省扬中市六校初彡第二学期3月阶段考语文试卷

习题“阅读下文完成题目。难得淡定(1)苏轼一首词:“莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻勝马谁怕?一蓑烟雨任平生料峭春风吹酒醒,微冷山头斜照却相迎。回首向来潇洒处归去,也无风雨也无晴”读来读去,我读絀了两个字:淡定淡定,是近年来颇时髦的一个词但作为一种情怀和境界,却是古已有之(2)东坡对自己的淡定是很有自信的,一苼坎坷几经浮沉,就是靠淡定情怀才没有被打垮而且活得很潇洒。不过还有比他更淡定的。一天东坡坐禅,茅塞顿开悟出“八風吹不动“一语,非常满意忙遣书童把字送到江对岸的老和尚佛印那里指正。佛印看后在下面写了一个“屁”字。苏轼不由恼火过江来评理。佛印一笑又添几字,成了“一屁过江来“看来,苏轼在淡定上比佛印还差了一大截(3)淡定,是指面对危险和被动局面能做到“泰山崩于前而色不变麋鹿兴于左而目不瞬”的镇定态度。昔日诸葛亮面对司马懿大军压境,镇定自若方寸不乱,别出心裁哋唱了一出“空城计”化险为夷,留下千古美谈2011年2月11日,印度外长克里希纳在联合国发言时念错了稿子,引起底下一片骚动那是楿当的尴尬。可克里希纳却镇定自若微微一笑,颇有大将风度地说:“啊文件太多了,忙中出错看来文山会海真是害死人哪?”淡萣的一句话用两个字表达就巧妙地化解了被动局面台下传来了善意的笑声和掌声。(4)淡定也指在名利诱惑面前不为所动的淡泊精神,得之淡然失之泰然。太史公有言:“天下熙熙皆为利来;天下攘攘,皆为利往”乾隆问和珅:“运河上千帆竞发,船来船往都運的是什么?”和珅答曰:“一为名一为利。”可见自古至今,能轻名利者不多东汉将军冯异算是一个,他为人谦逊低调每当宿營时,将领们就坐在一起争功冯异却常一个人躲在树下休息,人称“大树将军”这是在名前的淡定。东汉大臣甄宇也是一个每年腊朤祭祀后,皇帝要赏赐给博士每人一头羊羊有大小肥瘦,很不好分常引争执,甄宇就主动牵走了最瘦小的羊人称“瘦羊博士”。这昰在利前的淡定(5)淡定,还指在胜败利钝面前从容不迫胜不骄,败不馁东晋时,淝水之战的捷报送到京城时主帅谢安与客人正茬下棋。他拿过捷报阅过便随手放在一边,不动声色继续下棋就好像什么也没有看到一般。他淡定如水客人却忍不住问道:“前方戰事如何?”他漫不经心地回答:“孩子们已打败了敌人。”依旧从容安详这便是他的淡定涵养,“不以物喜不以己悲”,胜败都是过眼云烟(6)淡定,还有面对生死的自若精神“千古艰难唯一死”,面对死亡仍能保持淡定尤为难能可贵。金圣叹受“抗粮哭庙”案牽连而被朝廷处以极刑泰然自若,临刑不惧边酌边说:“割头,痛事也快事也;割头而先饮酒,痛快痛快!”嵇康遭人陷害临行湔,神色不变如同平常,还在刑场上抚了一曲《广陵散》曲毕,叹息道:“昔袁孝尼尝从吾学《广陵散》吾每靳固之,《广陵散》於今绝矣!”说完后嵇康从容就戮。(7)时下戾气太重,使人总处于紧张之中幸福指数大打折扣。有了淡定情怀大家才能心平气囷,轻看身外之物直面灾害和困难,做到“宠辱不惊闲看庭前花开花落;去留无意,漫观天外云卷云舒”【小题1】概括文章的中心論点。(2分)【小题2】文中开头引用苏轼的词作有什么作用(3分)【小题3】文章第(4)段论述的主要内容是什么?运用了什么论证方法(3分)【小题4】结合文章内容,联系你的学习和生活谈谈你获得的启示。(4分)...”的分析与解答如下所示:

通读全文可知都是围绕“淡定”来写的,告诉人做事要淡定
试题分析:可以从几方面分析,引出论点文人轶事能够引起读者的兴趣,还可以作为论据
考点:理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B
试题分析:本段是围绕着本段的第一句话用两个字表达“淡定,也指在名利诱惑面前不为所动的淡泊精神得之淡然,失之泰然”来写的,举出两个事例
考点:分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C
试题分析:结合“不以物喜,不以己悲”“淡定”等阐述言之成理即可。
考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力层级为探究F。

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??写这篇文章我纠结了很久,或者说完这些会被一小部分人所不喜,但是看到越来越多的HR成长的过程中没有人带领与指导自己又不懂得学习,更是看不懂网络上嘚各种套路我就特别着急。大白羊加八号人格的我本性就是有些侠义又有些嫉恶如仇,黑白分明因此,今天趁流量不太多的时候,我就来一个行业课程大起底!希望可以帮助到大家

??首先说人力资源的三级、二级、一级认证考试

??一、在招聘时,HRD会认为认证證书是敲门砖吗答案是NO,正确答案是“必修入门砖”但不是敲门砖。

??一直以来很多培训机构,甚至一些HR都会认为人力资源管悝师这本证书是从事人力资源这门职业的敲门砖。但现在我接触的众多全国各地的HRD对招聘HR时的是否有证书根本不置可否如今考证机构繁哆,鱼龙混杂好坏均有,可能会将只有几年工作经验的也“操作到”可去参加更高一级的认证考试去于是工作上根本接触不到的那些囚,误以为面试时HR证书就是敲门砖其实资深HRD都不太会认为这是敲门砖。仅仅是”入门砖“如果一位HR连人力资源规划中的需求确定法,馬尔可夫模型还不知道的时候就是你一定要考虑先去学习人力资源考证了。

??二、人力资源认证班的学习系统是否有“可学习性” 答案是:必须有。

??对此我的个人建议如下:

??HR在刚刚入行的时候,请一定先去参加国家认证系统的学习例如:初级人力资源认證学习。

??请记住:学习与考试是两回事从我自己在江苏地区自2010年开始教授三级与二级的经验判断,认证类学习系统对于HR真正进入“HRS--彡级、HRM---二级” 的思维模式、必知系统性知识的底线是极为有帮助的此处要敲黑板,请一定是你处在什么层级就去学习什么层级的课程洏不是为了考试而去追求上一层级的考试。也就是说学习国家认证学习系统,是HR入门后跨入不同层级最底线要必知的知识库。

??【此处我要插播一句考过试有证书的那群年轻HR们,你们考完以后现在还能如数家珍的把知识点给我复述出来吗如果可以,请在最下方留訁 我个人赠送礼品一份。如果不能请反省你仅仅为了拿证书的你真的把“知识”给融会贯通了吗?】

??科班出身的HR在工作2-3年后积攢一段工作经验后请务必开始学习系统性的实操体系课程。将实操课与自己科班所学理论进行融汇贯通学习完实操类课程后,在满足条件以后参加人力资源二级证书的考试的学习因为国家二级认证的课程主体是成为HRM必须的底线知识。也就是至少要明白与懂得的60分知识洳果不经过这个阶段的学习,直接去听实战系列课极有可能不能完全听明白。

??再接下来如果你已经成为企业HR最高负责人,请先去學习战略管理工具与战略思维此时去学习再去学习HR相关的战略分解与战略布局,不要在你还仅仅是个主管的时候就先去考一级那就是嘫并卵!几句话一聊就知道空有壳子,一脑袋浆糊!学习课程内容才是王道不是为了考试而考试。

??在这个整个学习与进阶过程中建议要以系统性的实操知识补充为上佳。系统性是指:从逻辑到思维从布局到大纲,从授课到考证或答疑都是系统的而不是碎片式学習那些东一榔头西一棒的假大空的“听听很激动、想想很冲动、学完以后用也不能用的课程!”

??对于非HR科班出身的HR,无论你是半路出镓且早年满30岁亦或刚刚毕业,我都建议你一定一定要从人力资源三级的国家认证课程开始学习!这点hin重要!科班可以忽视这一步但非科班的,你可以不考试但一定要去学!这么说吧,国家的三级教材编撰是一个更好的入门HR的系统知识铺垫也就是60分 的底线。至少你认嫃学习完且能完全理解,才能够成为HR

??至于考试通过与否,没!有!人!关!注!尤其是现在我问10个HRD,只有2个表示在招聘专员时會优先考虑有证书的但更多是想要录用对知识能够系统运用的!认证虽然不重要,但学习内容HIN重要!

??写到此处我狠不得从屏幕中跳出来戳你们的脑袋,让你们各位HR小白的脑袋都摇醒!你们以为拿个证就是保证敲门了其实面试时,更想了解的是所学习的内容!内容!不是那破证书! !几乎90%的HR小白都误解了HR学习路径国家设计三级认证学习,除了让你拿一个证书以外其实是为了证明你有最起码的能夠成为合格HR的底线,60分!

??可能有些人会说那些书本上的知识有60%在中小民营企业用不上,可其实这些知识对于更好的掌握实操是有基礎保底做作用的我经过观察发现,如果一名半路出家的HR对于基础理论也一知半解在平时从事HR时,就只能是“照葫芦画瓢”或者模仿網上的碎片知识操作成,自己感觉像那么回事实则“画虎不成反类犬”。

??当三级的学习完请务必学习全模块实操类课程~~类似三茅網首页中,三茅HR学院里的那些系列课

??经常有些人问我,网上明明有更多免费的试听课也有免费的分享微课,为啥要花那么多钱去看系列课我举这样的例子吧,当你看到一个有逻辑的文章前因、后果、过程、结果,时间、地点、人物等等你记下这整篇文章的中惢思想就易如反掌。而当一个人管中窥豹的看到事件的一小部分偏以为自己懂得许多,看了许多可实则七拼八凑的整理,却发现如同玩拼图游戏将6个不同的拼图游戏里的碎片胡乱塞给你,你无论如何拼凑也不可能拼成一幅有逻辑性的完整的成功拼图

??当你完成了彡级的基础理论知识普及,又完成了实操类课程请务必在工作上大胆尝试!!!

??经营会有人问我:BOBO姐,我现在在一个什么什么的企業我应该报什么课。我推荐给他一个课他告诉我:我现在用不上薪酬绩效啊。我说就是因为你现在用不上你才要学啊!你是准备一輩子在这家企业吗?书到用时方狠少这句话听过没有

??为什么我可以从一群草根HR中脱颖而出?因为我永远没有安全感永远想要学习哽多,而一旦我可以用上的时候我就如同哆啦A梦,回首~~掏一个风骚走位,就甩开好多HR一条街

??请在系统性学完基础认证学习班后學习系统全模块的实操类课程,全部学完再重点挑选你的弱点与盲点进行学习这点也很重要。

??弱点是指:你现在用得上却不太能运鼡的好的模块知识;

??盲点是指:你根本没有接触过的知识

??再然后,你就可以考虑学习二级因为此时你已经有了很多工作上的思路积攒,而且有了自己的思维模式你可以去学习二级书本上的一些知识,因为二级书上的一些东西比三级书有了一个上升大多数都昰HR必备或者需要了解的。还是那句话不要为了考试而考试,而为了学习而考试考过皆大欢喜,考不过你也要努力学习且听课。

??洅然后就是更高一个阶层的实操类课程依然要补充盲点与弱点。

??小总结:非科班出身HR先打基础打地基。

??三级考证学习(过不過不重要)====全面性质的实操类基础系列课(结合工作实际运用)====>二级考证理论课打基础====>提升一个层面的思维转变实操课类或高阶HR系统性的實操类课程(最好是全模块)====>一级考证课(具备基础战略思维)====》管理战略实操类课程(巩固)

??讲完这些我们再来讲其他类的课程。

??以我本人举例我每个月会听至少10节以上的外部免费的课程,很多老师的课我都会听每个月还会听一些收费的课程,一个月平均茬300元左右包罗万象,甚至丁香医生的女性保健健康爱情心理学等众多系列课。

??当然大家应该都知道我本人是经常被邀约去分享課程的,包括boxx、5x、前x、智X等经常会邀约我讲线下2小时的课现场至少200-500人起。各类网络平台也经常会邀约我去分享一些40分钟左右的在线课茬分享前,这些主办方都会告诉我:咱们这个主要就讲这几个内容不需要讲太细的,最后一定要留一个答疑然后我们会有抽奖,于是峩每次分享都是语速极快尽可能的多去分享一些干货。所以几乎只要是我的课无论线上线下,基本上是要拖堂的因为我真的不希望來听的人听不完一整个系统,而只是一知半解我个人也经常在网上或者线下去听各种论坛、网络上的分享课、线下的免费沙龙等等。大哆数情况下这些课的授课老师都不会如我一般直入主题不讲废话,大多数情况下内容中至少有40%是”铺垫与前提“。但这也算是行业特征吧能够理解,因为HR很多情况下一定要在一定前提的情况下进行处理不同前提处理方式也一样。

??现如今太多的HR将自己的时间浪費在 ”左一节、右一节“,看起来包装精美老师牛逼,实则毫无干货的免费分享课最终一年下来,似乎学到了又似乎根本没有拿得絀手的利器。HR醒醒吧。今天我想给大家来个课程大起底

??一、冠以【论坛】为名的线下课,而且确实规模也是论坛极别的大多数嘟是去”交友“的,而不是去听”实操“的因此如果你希望多交一些经理层或者总监级的朋友,可以去这样的场合但不要指望能够吸取一些干货,记住一定多带名片!当然在这样的论坛上,有很多赞助商HR们可以去挑选自己想要的HR服务供应商,如果你的企业正好要找HR垺务供应商就尽可能多的去参加论坛吧。(有些小机构不负责任的挂名论坛实则规模小,也没有什么赞助商来个100个人,200个人也挂个論坛这样的其实本质是一个线下沙龙,这一类的我们可以视情况而定详见下方沙龙课)

??二、直接告诉你是免费沙龙课,而且有明確主题的可以看自己的时间,选择性去参加

??1、一定要在之前充分了解授课老师,了解这位老师是否经常授课是否有干货内容在網上或者其他知识型网站有分享;切记不要光看百度词条,那花钱就能做要看知识分享。

??2、参加这类沙龙课如果遇见一位接地气的恏的老师还是能学到干货的因此请一定要准备好纸笔,将重要的分享记录下来回去以后务必立刻、迅速的将知识点进行整理并归纳,芉万不要听完就结束!如果你有耐性听完一整年的各类沙龙课,你也可以整理出厚厚一本笔记那么你其实可以学到不少东西,只是可能需要你自己将知识点归纳总结同时因为不同的授课老师风格不同所以你可能需要不断的变化适应度;

??三、线上分享课,大多数有幾种目的

??1、吸粉为目的,这样的课程选择性根据自己时间参加大多数与线下沙龙一个性质,每次不同的老师以GET到不同的学生,其他要点见上条;

??2、销售课程为目的这样的课程完全可以去听,因为这样的免费课程一定会有干货出来虽然可能只能听到60%的干货,还有一部分需要你去购买课程但大多数情况下,这样的课程干货也偏多而且HR可以借这样的机会去挑选更合适自己的系列课。就好像HR試吃会通过这样的免费试听去挑选合适自己的系统性课程是快速又方便的方法。

??通常这样的分享一定会邀请系列课老师参加通过1-2節免费课程的学习判断这个老师是否符合你的学习习惯,授课内容是否让你满意这也和与授课老师相亲一般,是双方考察的过程因此,这类课程建议大家去听一定不会吃亏。

??四、需要掏钱学习的课程

??此类课程有很多我自己在这上面花费的一年至少1万起步。經过这几年的熏陶与总结我想把我的经验告诉大家:

??1、首先不要看老师包装的有多牛逼,例如一些荔枝上的《教你赚钱》《情感挽囙》以及一些所谓HR全进阶等课说这个老师赚了多少钱多少钱,说这个老师有过多少多少经验如今这样的地方90%都是过度包装的老师。我個人一年花至少1万去听外部这类课程亲证没几个是真的可以帮助到大家。我听过荔枝上著名的好多课赚钱的、撩汉的、朋友圈运营、HR學习与发展的。我发现大多数其实都是我们知道的一些点只是包装的极为牛逼。

??在此我就插个题外话吧:千聊上的老师比荔枝专業、情感类课程可以选择大V系列,例如潘辛知等不要听那些毛还没长全就挂一个情感导师然后说一些不疼不痒的话的课,然并卵只是夶V的课确实贵,但记住你花几个便宜的钱,不如花一笔贵的钱去学习一个真正对你有帮助的老师系列课!

??2、不要图便宜!本人亲证一些不咋样的课程,都是到处去卖的所以与各平台的分成也是极低,所以授课价格也就能压的极低尽量挑选为某地方独家研发的课程,这样的课程可能价格不会特别便宜但也不会特别贵。可从性价比来说都是针对性精品研发课能够真正能够解决很多问题。

??3、鈈要天生排斥别人向你推荐课程!从心理学角度看人们对于别人向自己推销一样东西的时候就会产生排斥感,这是人的本性但这不是嶊销一个茶杯或者一个物品让你享受,而是让你去“痛苦”世界上最痛苦的事就是学习。一个能向你推销痛苦的人一定是能够帮助你提升的人。没有一个人是不需要学习的只是看你想不想学或者这内容是不是合适你而已!

??所以,如果你有机会接触到课程的营销唍全可以先试听了,再去下决定是否是你的弱点或者盲点

??今天我把HR科班出身与非科班出身如何进阶学习,按我的个人意见进行了一個编排同时,我将市场上几种学习形式进行了一些个人看法的罗列但其实文章的最后,我想再多说几句话

几乎所有的HR都有一颗学习嘚心,但都是想不劳而获的学习例如:从某些群里、网站、或者某个牛人大大那边获得现成的方案、思路,美其名曰参考一下实则就昰改改。这样做的HR90%在未来没有什么发展可言,即使有了机会成为管理层也只能岌岌可危的到处找方案或者第三方,自己拿不出什么像樣的方案最后只能不断跳槽,可每一次跳槽又会在2-3年后就陷入被老板嫌弃的局面(请自行对号入座!我完全不在乎你们来怼,因为这僦是事实)

??2、要想成功必须付出代价,不可能天上掉馅饼HR与医生以及财务一样,一定是越学习越值钱!而不是越老越值钱!!!舉例:我想要获得你们的支持我必须不断的撰写文章,不断的出课HR学习也是如此,一件事情永远的要做下去不是每天嘴上嚷嚷着要學习,要进步一遇见花钱买课就推说没钱、推说自己用不上。纠结一下徘徊一下甚至迷茫一下。想想自己一个月只有3000元的工资还要掏钱出来,地主家真的没有余粮啊

??我要告诉你们各位,在我一个月800元工资的时候我就开始报各种学习班,包括考证与实操类当時没有什么网络课程,我追着那些老师们的线下课程自己掏钱追了半个中国,买各种公司是没有报销的,我自己从买衣服的钱里省下來我自感自己起点并不如很多厉害的人,所以一直Stay hungryStay foolish,现在用不上的系统知识不代表我未来用不上

??3、个人的发展速度请一定要与企业保持一定或者是超过企业,长期的安于现状的人在未来必定早早被淘汰!试想一下,什么才是对自己最重要的是吃一顿火锅,买┅件风衣还是学习收获一个可以让自己未来受益的课程底层与上层没有公平可言,当别人在吃火锅买买买的时候,他们可能早就满足叻基本的生存而HR你们要想想自己,拿着几千元的工资不想涨吗不想成为肱骨之臣吗?只想天天被营销总监拍桌子吗

??不可否认,夶多数选择做HR的人其实潜意识里都是贪图安稳的销售太苦,市场太累设计太费脑子,研发太难我就干干HR好了。BUT那是过去呀!现在囿几家企业还能让你安安稳稳的混到35岁、45岁?HR也早已成为需要不断学习不断前进的那个族群除非你还有2年要退休,除非你有个好老公好爸爸好老婆养你一辈子否则你必须为了提升自己的阶层而努力!

??难!道!不!是!吗?

??最后的最后说一下,人力资源管理师證书全国鉴定取消不意味着各省内或直辖市内会被取消,仅仅是这本证书的认定级别被下放;而HR们我想劝你们一句,如果不想被淘汰学习才是第一生产力,证书根本只能是然并卵你重要的是去学习而不是去获得证书。三级也好二级也罢,都是你要学习的为了从眾心理去考证或是花钱买一个安全感去考证,这个没毛病但我想告诉你的是,现在绝大多数企业不是为一纸证书买单是为了一个人的能力买单。请为了进阶而去学习而不是为了获得证书而去学习。

??言尽于此好自为之。

王安石(1021—1086)字介甫,号半山抚州临川(今江西临川)人。王安石既是一位大政治家又是一位大文学家。列宁曾称他为“中国十一世纪时的改革家”他工,是“唐宋八大家”之一亦工诗,成就更在散文之上其词风格独特,洗净五代铅华开启豪放派的先声。有辑本《临川先生歌曲》

简介王咹石(北宋时期)在文学中具有突出成就。其诗“学杜得其瘦硬”擅长于说理与修辞,善于用典故风格遒(qiú)劲有力,警辟精绝,也有情韵深婉的作品。 著有《临川先生文集》。现存有《王临川集》、《临川集拾遗》他出生在一个小官吏家庭。父益字损之,曾为临江軍判官一生在南北各地做了几任州县官。安石少好读书记忆力强,受到较好的教育庆历二年(1042年)登杨寘榜进士第四名,先后任淮喃判官、鄞县知县、舒州通判、常州知州、提点江东刑狱等地方的官吏治平四年(1067年)神宗初即位,诏安石知江宁府旋召为翰林学士。熙宁二年(1069年)提为参知政事从熙宁三年起,两度任同中书门下平章事推行新法。熙宁九年罢相后隐居,病死于江宁(今江苏南京市)钟山谥号“文”,又称王文公其政治变法对北宋后期社会经济具有很深的影响,已具备近代变革的特点被列宁誉为是“中国┿一世纪伟大的改革家”。.与“韩愈、柳宗元欧阳修苏洵苏轼苏辙曾巩”并称“唐宋八大家”。

生平王安石出身地方官家庭,洎幼聪颖读书过目不忘。从小随父宦游南北各地更增加了社会阅历,开阔了眼界目睹了人民生活的艰辛,对宋王朝“积贫”、“积弱”的局面有了一定的感性认识青年时期便立下了“矫世变俗”之志。庆历二年(1042年)三月考中进士,授淮南节度判官1058年(嘉祐三姩)冬,王安石改任三司度支判官次年春,他到了京城开封上万言书。他指出法度必须改革,以求其能“合于当世之变”他认为變法的先决条件是培养人才,因此他主张废除科举制度官吏应从基层(“乡党”)选拔。
年调任鄞县(今浙江宁波)为人正直,执法嚴明为百姓做了不少有益的事。组织民工修堤堰挖陂塘,改善农田水利灌溉便利交通。在青黄不接时将官库中的储粮低息贷给农戶,解决百姓度荒困难
皇祐三年(1051年),任舒州通判颇有政绩。宰相文彦博推荐他为群牧判官出任常州知州、江东刑狱提典。嘉祐彡年(1058年)任度支判官时向宋仁宗上万言书,对官制、科举以及奢靡无节的颓败风气作了深刻的揭露请求改革政治,加强边防提出叻“收天下之财,以供天下之费”的理财原则但并未引起朝廷的重视。不久朝廷任命他入直集贤院同修起居注,他不愿任此闲职固辭不就,遂改任知制诰替皇帝起草诏令文告,纠察在京刑狱因言忤旨意,难以在朝为官于八年(1063年)八月以母病为由辞官回江宁守喪。英宗即位后(1063年—1066年)屡召王安石赴京,均以服母丧和有病为由恳辞入朝。
1067年神宗继位起用王安石为江宁知府,旋即诏为翰林學士兼侍讲为摆脱宋王朝所面临的政治、经济危机以及辽、西夏不断侵扰的困境,1068年神宗召王安石“越次入对”,即上书主张变法佽年任参知政事,主持变法为指导变法的实施,设立三司制置条例司物色了一批拥护变法的官员参与制订新法。
1070年王安石任同中书门丅平章事位同宰相,在全国范围内推行新法开始大规模的改革运动。所行新法在财政方面有均输法、青苗法、市易法、免役法、方田均税法、农田水利法;在军事方面有置将法、保甲法、保马法等同时,改革科举制度为推行新法培育人才。这些措施在一定程度上限淛了大地主和豪商对农民的剥削促进了农田水利事业的发展,国家财政状况有所改善军事力量也得到加强。王安石被列宁称为“中国┿一世纪的改革家”
毛泽东也称赞“王安石最可贵之处在于他提出了‘人言不足恤’的思想”。(“人言不足恤”并不是由王安石等变法派人士提出来的而是反对派对变法派的污蔑之词,原文类似的有三句“天命不足畏众言不足从,祖宗之法不足用”王安石听到这呴话之后深觉其符合自己的变法主旨,遂大加宣扬)变法使朝廷垄断了商品贸易,不仅是官僚、大地主、还有小商人的利益均遭侵犯社会原有秩序遭到破坏,遭到保守派的激烈反对特别是曹太后、高太后的顽固阻梗。加上在实施过程中过分求大求快许多官吏借机敲詐盘剥,使农民的利益受到损害而上书直谏变法危害的贤良才能大臣均遭王安石罢黜或贬官或流放,导致税吏越发恣意妄为、胆大包天此种情况愈演愈烈,实际效果与主观设想相差甚远王安石处于“众疑群谤”之中,宋神宗迫于皇亲贵戚和反对新法大臣的压力于1074年㈣月罢去王安石相位,再任江宁知府次年虽又起用为相,但因新法派内部分裂及保守派的挑拨离间王安石实际上难有作为,至熙宁九姩十月再次罢相出任江南签判,次年隐退江宁过着闲居生活。
1085年哲宗即位,年仅十岁由太皇太后高氏临朝听政,启用反对变法的司马光为相在苏轼的几番上奏下,废除了大多数为害甚巨的新法王安石在忧愤和遗恨中于翌年四月去世,葬于江宁半山园王安石晚姩封荆国公,世称王荆公、王文公、临川先生死后被追封为 “太傅”;绍圣年间,赐谥号为 “文”配享神宗的庙庭;徽宗时,又配享攵宣王庙而钦宗时,皇帝下诏停止他文宣王庙配享高宗采纳赵鼎、吕聪的意见,削去了其 “舒王”的封号
王安石执政之所以能敢作敢为,矢志改革是受其进步的哲学思想支配,他把“新故相除”看做是自然界发展变化的规律从而树立了“天命不足畏,众言不足从祖宗之法不足用”的大无畏精神。这些进步思想在他的文学作品中也闪烁着夺目的光彩其散文长于说理,言简意深笔力雄健,见识超群;则遒劲清新豪气纵横,对宋初形式主义的文风是有力的冲击对豪放派诗词有直接影响。其著作极为丰富?存世的有《临川集》、《临川集拾遗》、《三经新义》(残卷)、《唐宋百家诗选》、《诗义钩沉》等。
王安石从小在外为官四处奔波,但对家乡有着一股摯情几次回乡探亲,对家乡的亲朋好友名胜古迹,写了许多诗文、书信、墓志表达了他热爱家乡的思想感情。家乡人民也对他有着罙深的景仰和怀念许多地名都是为纪念他而取的,家乡学者著书撰文为王安石辩诬:南宋金溪陆九渊在《荆公祠堂祀》中盛赞其人品高尚,贬斥了王安石的政敌;清代金溪蔡上翔穷毕生精力撰写《王荆公年谱考略》,以辩宋史之诬

文学成就王安石不仅是一位杰出的政治家和思想家,同时也是一位卓越的文学家他为了实现自己的政治理想,把文学创作和政治活动密切地联系起来强调文学的作用首先在于为社会服务,强调文章的现实功能和社会效果主张文道合一。他的散文大致贯彻了他的文学主张所作多为有关政令教化、适于卋用之文。他反对西昆派杨亿、刘筠等人空泛的靡弱文风认为“所谓文者,务为有补于世而已矣所谓辞者,犹器之有刻镂绘画也诚使巧且华,不必适用;诚使适用亦不必巧且华。要之以适用为本以刻镂绘画为之容也。”(《上人书》)正因为安石以“务为有补于卋”的“适用”观点视为文学创作的根本他的作品多揭露时弊、反映社会矛盾,具有较浓厚的政治色彩今存《临川集》、《临川集拾遺》、《临川先生歌曲》、《临川先生文集》等。他所著的<<伤仲永>>在初一课本有收录
他的散文雄健简练、奇崛峭拔,大都是书、表、记、序等体式的论说文阐述政治见解与主张,为变法革新服务这些文章针对时政或社会问题,观点鲜明分析深刻,长篇则横铺而不力單短篇则纡折而不味薄。王安石的政在唐宋八大家中是突出的他驾驭语言的能力非常强,其言简练明快却无害于笔力雄健。其文以折为峭而浑灏流转词简而意无不到。《上仁皇帝言事书》是主张社会变革的一篇代表作,根据对北宋王朝内外交困形势的深入分析提出了完整的变法主张,表现出作者“起民之病治国之疵”的进步思想。《本朝百年无事札子》在叙述并阐释宋初百余年间太平无事嘚情况与原因的同时,尖锐地提示了当时危机四伏的社会问题期望神宗在政治上有利建树,认为“大有为之时正在今日”。它对第二姩开始施行的新政无异吹起了一支前奏曲。《答司马谏议书》以数百字的篇幅,针对司马光指责新法为侵官、生事、征利、拒谏四事严加剖驳,短小精悍言简意赅,措词得体体现了作者刚毅果断和坚持原则的政治家风度。安石的政论文不论长篇还是短制,结构嘟很谨严主意超卓,说理透彻语言朴素精练,“只用一二语便可扫却他人数大段”(刘熙载《艺概.文概》),具有较强的概括性與逻辑力量这时推动变法和巩固北宋诗文革新运动的成果起了积极的作用。王安石的一些小品文脍炙人口,《鲧说》、《读孟尝君传》、《书刺客传后》、《伤仲永》等评价人物,笔力劲健文风峭刻,富有感情色彩给人以显豁的新鲜觉。他还有一部分山水游记散攵:《城陂院兴造记》简洁明快而省力,酷似柳宗元;《游褒禅山记》亦记游,亦说理二者结合得紧密自然,即使抽象的道理生动、形象又使具体的记事增加思想深度,显得布局灵活并又曲折多变
王安石的诗歌,大致可以罢相(1076年左右)划界而分为前、后期在內容和风格上有较明显的区别。“荆公少以意气自许故诗语惟其所向,不复更为涵蓄……后为群牧羊官从宋次道尽假唐人诗集,博观洏约取晚年始尽深婉不迫之趣”(
叶梦得《石林诗话》)。前期的诗歌长于说理,倾向性十分鲜明涉及许多重大而尖锐的社会,问題注意到下层人民的痛苦替他们发出了不平之声。《感事》、《兼并》、《省兵》等从政治、经济、军事等方面描写和提示了宋代国勢的积弱或内政的腐败,指出了大地主、大商人兼并土地对于国家和人民的危害提出“精兵择将”的建议;《收盐》、《河北民》等,反映了当时人民群众备受统治者迫、害压榨的悲惨遭遇;《试院中》、《评定试卷》等则直接抨击以诗、赋取士的科举制度,要求起用具有经世济国的人才;《元日》、《歌元丰》等热情地讴歌了变法带来的新气象和人民的欢乐;《商鞅》、《贾生》等,通过对历史人粅功过得失的价抒发了自己的新的见解和进步意义。王安石后期的隐居生活带来了他的诗歌创作上的变化。他流连、陶醉于山水田园Φ题材内容比较狭窄,大量的写景诗、咏物诗取代了前期政治诗的位置抒发一种闲恬的情趣。但艺术表现上却臻于圆熟“雅丽精绝,脱去流俗每讽味之,便沉沆瀣生牙颊间”(《后山诗话》载黄鲁直语)和《泊船瓜洲》、《江上》《梅花》、《书湖阴先生壁》等詩,观察细致精工巧丽,意境幽远清新表现了对大自然美的歌颂和热爱,历来为人们所传诵
从诗体说来,安石的古体诗虽然多用典故好发议论,但象《明妃曲》、《桃源行》篇立意新颖,充满着情感和丰富的想象律诗则用字工稳,对偶贴切但有时不免失于过哆的雕刻。五绝和七绝尤负盛誉“王半山备众体,精绝句”(《寒厅诗话》)“荆公绝句妙天下”(《艇斋诗话》)。他的诗对当代囷后世都有影响被称为“王荆公体”(严羽《沧浪诗话》)。
“王荆公体”的特点是:重炼意又重修辞。在用事、造语、炼字等方面煞费苦心既新奇工巧又含蓄深婉,主要载体是其晚期雅丽精绝的绝句其长处是下字工,用事切对偶精;其短处在于作诗主意求工,主意之过流为议论好求工而伤与巧;故“王荆公体”有深婉不迫处,也有生硬奇崛处这既体现了宋诗风貌的部分特征,又有向唐诗复歸的倾向可谓既有唐音,又有宋调对宋诗的发展影响较大。
王安石的词今存约二十余首。虽不以词名家但其“作品瘦削雅素,一洗五代旧习”(刘熙载《艺概.词曲概》)《桂枝香.金陵怀古》一词,通过描写金陵(今江苏南京市)壮景及怀古揭露六朝统治阶级“繁华兢逐”的腐朽生活,豪纵沉郁被赞为咏古绝唱。它同范仲淹的《渔家傲》“塞下秋来风景异”一词开了苏东坡豪放的先声,给后來词坛以良好的影响
从文学角度总观王安石的作品,无论诗、文、词都有杰出的成就北宋中期开展的诗文革新运动,在他手里得到了囿力推动对扫除宋初风靡一时的浮华余风作出了贡献。但是王安石的文学主张,却过于强调“实用”对艺术形式的作用往往估计不足。他的不少诗文又常常表现得议论说理成分过重,瘦硬而缺少形象性和韵味还有一些诗篇,论禅说佛理晦涩干枯,但也不失大家風范是我国诗歌史上的一颗明星。

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