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新区四中，明年小升初的福音，你感受到了吗？
来源：&&&& 15:20:42&&&&&&&&标签：
　　最近家长群里被某个学校吵疯了&&新区四中！
　　相信很多BBMM跟小编一样，新区四中是什么学校？教学质量怎么样？新建学校后，学区会被重新划分吗？...等等一系列的问题。
　　来自家长帮帮友&日新月异5656&的分享：
　　学校介绍
　　早在年初，苏州就公布2015年苏州拟新建41所中小学，其中高新区新增苏州市文昌实验中学（江苏省苏州实验中学科技城校）、苏州高新区第四中学校2所初中。在万众期待之下，6月12日，高新区规划局终于发布高新区第四中学校规划图。
　　根据规划，高新区第四中学校坐落于苏州古城区、虎丘景点、木渎古镇形成的三足文化圈中，历史文化积淀深厚。学校建筑风格引进&园&和&院&的概念，将校园聚集成院落的形式，各自成为相对独立的环境，又用中心回廊园将各个院落串联在一起，形成有机的整体。立面采用青瓦这一独特的地域材料，同时也将传统的苏式园林哲学融入现代设计，将学生们带回到古时书院的氛围中，感受宁静。
　　据悉，苏州高新区第四中学校位于苏州高新区塔园路西马运路南，于2015年8月份开工建设，目前还在建设中。有消息称，2016年9月新区四中将正式开学启用。
　　也有消息称，新区四中是新区实验中学（初中）的北校区，学校有可能实行集团化教育，这也让家长很担心！集团化教育之后，师资力量、生源分配等等还会均衡吗？
　　小编无奈的说：所有大家关注的信息都只能拭目以待，坐等官方消息公布才能知晓！一起期待高新区又有一所新的、更加优秀的学校出现！
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2016小升初北京四中暨佳莲学校学年度7年级招生简章
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佳莲学校学年度7年级招生简章
　　佳莲学校是为配合北京四中高中国际课程项目迁入北京市昌平区而于2015年成立的民办全日制完全中学。根据市、区教委的相关政策和学校发展总体规划，本校决定于2016年招收本市应届小学毕业生40名。具体计划说明如下：1.招生范围：北京市应届小学毕业生2.招生人数：40人3.课程体系：按照国家课程标准设定的高端初级中学课程4.课程特点：强化沉浸式中英文语言培训、第二外语专项学习、大阅读及创新思维训练、高水准科技、艺术及体育课程、营地教育及体验式拓展学习等5.师资队伍：以北京四中国际校区暨佳莲学校师资团队为基础的高水准专业教师队伍6.上课地点：复兴门北京四中国际校区（第一年），北京市昌平区佳莲学校（后两年）7.是否住宿：走读制（第一年）+ 全员住宿（后两年）8.未来发展方向：学生完成7-8年级的学业之后，可以通过校内测试进入“储鹰计划1+3”项目班，赴海外学习型教育基地留学一年，然后返回佳莲学校继续完成10-12年级的国际课程学习，毕业后赴欧美顶级名校深造；亦可在佳莲学校中考项目班内继续完成中考，在9年级结束后升入佳莲学校或其它高中进一步深造。9.收费标准：22万元人民币/年（不含生活费、住宿费、教材费等其它任何费用）（最终学费以相关政府部门审批标准为准）10.奖学金：初一10万元入学奖学金，之后每学年达到升学成绩要求，奖学金自动延续（海外插班学习费用另行规定11.报考及录取相关信息（1）报名时间：即日起至日（2）面试地点：北京市西城区复兴门内大街西铁匠胡同2号北京四中国际校区（3）咨询电话：010-0-（4）报名网站：& &“国际校区”栏目 或 （5）电子邮件：（6）微信公众号：北京四中国际校区暨佳莲学校12．报考流程（1）申请者按要求提交报名表（2）初审合格者将获邀参加学术加试及面试（3）全部测试通过者将获得正式录取通知书
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小升初如何跨区？
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16年小升初新政对五年级学生有什么影响、17年小升初该怎么择校？国庆学校“走班制”家长又了解多少？
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本帖最后由 开心小沙砾 于
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学校简介：
洛阳市洛龙区龙城双语初级中学（原洛阳八中实验初级中学）位于洛阳新区经济开发区，毗邻关林庙，占地30余亩，现有建筑面积21482平方米，可容纳千余名学生在校学习。学校实行全封闭寄宿制公寓化管理，校风正，学风浓。学校是经河南省批准的“聘请外国文教专家资格单位”，2003年经省教育厅批准为“国有民办”办学体制改革试验学校，2005年被市教育局命名为洛阳市首批“规范化初中”，2008年又被确定为洛阳市首批“双语实验学校”。2013年在洛阳市星级学校评估中被评定为“双语特色学校”。
& & 学校环境优雅，教学设施一流，有现代化的教学大楼，藏书丰富的图书馆，高档次的塑胶运动场，设备先进的实验室、计算机室、班班通电子白板、校园网络系统、监控系统，整洁舒适的学生公寓、餐厅，新颖别致的体操房、美术室、音乐室等。
学校师资：
& & 学校师资力量雄厚，现有教职工115人，其中高级教师20人，一级教师33人，国家级、省市级骨干教师、优秀教师50余人，市区级优秀班主任35人，市区级名师9人，专职外籍教师1人。学校以科研兴教为先导，以“变学科讲授型教师为课程管理型教师”为教师培训目标，实施“名师工程”、“蓝青工程”、“首席班主任制度”等，完善教师培训方案，按照教研、科研、培训一体化的方向，培养一支“理念先进、师德高尚、业务精湛、高效精干”的学习型团队。近几年来，在国家、省市区优质课评比中获奖人数达100余人次，在国家、省市区教育教学论文评选中获奖400余篇。
教学业绩：
& & 学校以启发诱导、因材施教为教学原则，积极探索，大胆改革。推行小班教学，探索个案研究；普遍夯实基础，注重特长辅导；突出实践环节，编制校本、家本课程，组织开展了“走进关林”、“探寻白园”等系列综合实践活动。学校围绕“良好习惯规范人、量化评比激励人、丰富活动教育人、典型事迹影响人、宣传阵地感染人”的教育思路，以教科研项目拉动为突破口，培养有知识、有文化、有计划、有方法的四有新人，培养学生的多元生存能力。
管理方式：
& &封闭式管理，开放式教育，良好的校风，优异的成绩，得到上级、社会的广泛认可和赞誉。学校的办学经验和教育教学成果多次在洛阳市初中教育工作会议上交流，河南电视台、洛阳电视台、《人民教育》、《河南教育》、《教师博览》、《教育时报》、《东方今报》等媒体先后对学校作了系列专题报道。
学校成绩：
& & 近年来，洛阳新区的教育者们，高瞻远瞩，创新性地提出了“学校教育中接受管理和可操作的教育内容都是课程，要依据国家颁布的课程标准去传授知识、开发智力、培养能力，培养学生智慧，提高学生生存能力”的多元课程管理下的全课程教育理念，在“有理念、须具体、可操作、要扎实”的工作原则下，不遗余力地去探索实践、完善优化。做为最早实施全课程教育理念的实验学校，我们龙城双语初中的师生员工经过几年来的探索实践，取得了一定的成果。
& & 万里春风催桃李，与时俱进展宏图。在新的形势下，我校将以“发展有新思路，改革有新突破，工作有新举措”为目标，大力推进教育创新，以坚实的脚步，为争创教育名校而不懈努力，办人民满意的教育。
特色课程：
家校联欢、大课间行为艺术、家本校本、双语课程、英语角、笑脸墙
中考成绩：
<font color="#ff年，83名同学被洛一高、河南省实验中学统招录取。王晓洋、张明岩同学分别考取洛阳市第五名和第十名。过洛阳理工学院附中统招分数线144名；过河科大附中统招分数线189名；过洛阳八中统招分数线269名；过洛阳三中统招分数线306名。
<font color="#ff年，80名学生达到洛一高统招录取分数线，17名学生达到洛一高宏志班录取分数线；288名学生达到洛阳理工学院附中、河科大附中、洛阳八中、洛阳三中等省级示范性高中统招录取分数线。赵阳阳同学被西安交大少年班录取。
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中考数据是真实的吗？
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六盘水市四中小升初，招生考试中的励志综合考试是什么意思？
规划，从事专业技术工作范围内的机关。如江苏省是这样的，起草工作和政策： A类职位包括，以及内部管理职务的机关，在江苏省招生考试，机关的业务提供专业的技术支持职位，对公民：国家机关和机构，法律和法规，从事政策，规划和实施的指导;直接的具体的规定。 C类第一的位置出现在2004年专门为乡镇一级的职位，法律和法规，监督和检查。 B类职位包括，但差别并不大，法人和其他组织，行政执法岗位看看在不同的地区：国家机关和机构
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也为下一步如何优化学生发展做前期调查，开发学生潜能创设条件。测试是对学生的初步了解这次考试初衷是尊重学生个性，为学生的终生学习和可持续发展奠定基础。为下一步全方位、多视角激发学生热情。面向所有学生。并引导学生分享学习过程，丰富学生知识，分享成功喜悦，分享活动友情，并为学生个性发展做准备
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