用悄然无声的小雨为三月谱曲说课稿用划线的字仿写一句诗永和伟造个句怎么写

答案:解析:
  1.ch2n;y0shu^;p(
  2.潺潺;呢喃;嬉闹
  3.围绕;芳香;闪烁;嬉戏
  5.美妙景象,春天谱曲
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科目:小学语文
阅读诗歌,回答问题。
岛上的孩子
  曾是苇丛中,
  嬉戏的鸭子;
  曾是草滩上,
  蹦跳的小绵羊。
  拾一只只贝壳,
  能编出五彩的童话;
  含一片苇叶,
  能吹出美妙的乐曲;
  割一捧苇絮,
  温暖了大家的双脚;
  捉一桶螃蟹,
  乐坏了可爱的小邻居;
  摘一袋野花,
  熏香了奶奶那软软的枕头,
  采一筐红果,
  浸红了爷爷那陈年的米酒。
  哦,江中岛上的孩子,
  驾一叶扁舟,
  划出生活五彩的波纹,
  划出未来美好的憧憬。
  这首诗写的是岛上孩子的日常生活,从这些平凡小事中,体现了孩子们的生活乐趣。想想自己的生活,仿照本诗的写法,把自己生活中的小事也写进去。
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科目:小学语文
阅读诗歌,回答问题。
        金秋的风
        送袅袅暗香而来
        霜中的菊
        献片片芳菲一季
        吻夕阳余辉
        爱溢出温柔的眼眸
        望四野安详
        激情飞上诗句
        听黄河汩汩
        载无数苦难历史
        观河沙沉沉
        积淀多少回忆
        满目疮痍(chu1ng y0)
        是你旧时的容颜
        儿时的艰辛
        留下了不灭的烙印
        风霜雪雨
        半个世纪的搏击
        渊远流长
        五千年文明的足迹
        历史的长河
        翻滚着昔日英勇的浪涛
        时光的琴弦
        弹唱着今日辉煌的旋律
(1)写出下列词语的近义词。
积淀——(  )  辉煌——(  )  昔日——(  )
(2)“满目疮痍/是你旧时的容颜”是什么意思?
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(3)你是怎样理解“时光的琴弦/弹唱着今日辉煌的旋律”这句话的?
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(4)读了这首诗,你体会到了:
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科目:小学语文
来源:模拟题
题型:阅读理解与欣赏
阅读诗歌并回答问题。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 西江月·夜行黄沙道中&&&  明月别枝惊鹊,_______________。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。&&&&七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。&&&&&1.这首词的词牌名是_______,词题是_______。2.把词中的空缺处补充完整。3.词中的“见”读_______,它的意思与“_______”相同。4.词中描写的景物有_______________________。5.本词上片写_______的夏夜,以鸟惊、_______、_______这些山村特有的音响,把_______写得生机勃勃;下片以轻云小雨、&_______和_______的突然发现,表现_______的乐趣。本词流露出作者_______和_______&。
科目:小学语文
来源:小考真题
题型:阅读理解与欣赏
阅读诗歌,回答问题。
&&&&&从军行&&&&王昌龄&&&&&&& 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。&&&&&&&&&&&&黄沙百战穿金甲,不破楼兰①终不还。【注释】①楼兰:汉时西域的鄯善国。唐时已不存在,唐人常用来泛指西北地区与唐为敌的部族。唐代诗歌中,常以“破楼兰”代指平定边患。 &&&&1.一、二句中的“暗”、“孤”二字,形象地展现了边塞__________的景象,突出了将士们戍边生活的孤寂、艰苦。2.最后一句写出了将士们的心声,表现了他们_______________的意志和豪情。
科目:小学语文
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
阅读诗歌,回答问题。
七子之歌——澳门闻一多
你可知“妈港”不是我真姓,我离开你太久了母亲。但是他们掠去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂。那三百年来,梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名,叫我一声澳门!母亲啊母亲,我要回来,母亲!
1.继香港于____年____月____日回归祖国后,澳门也于____年____月____日回到了祖国的怀抱。2.诗中“他们掠去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂”是什么意思?___________________________________________________________________3.“梦寐不忘的生母啊!”这句话里的“生母”是指:__________________________。4.“七子”指的是广州湾、威海卫、旅顺大连、九龙、台湾、_______和_______。

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