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南昌初中数学家教老师信息共[81]条
每页[15]条 1
目前身份学校专业
可教授课程
王教员(男)
东湖区, 西湖区, 青云谱区, 湾里区, 青山湖区, 南昌县, 新建
在职初中教师江西财经大学数学
数学, 小学数学, 初中数学, 高中数学, 初一数学, 初二数学, 初三数学, 高一数学, 高二数学, 高三数学
我是1名在职的数学老师，利用周末和平时的晚上，帮学生辅导数学。本人数学研究生毕业就考入某重点中学从事教育工作高中初中小学辅导都可以联系我
王教员(男)
东湖区, 西湖区, 青云谱区, 湾里区, 青山湖区, 南昌县, 新建
在职初中教师江西农业大学数学
数学, 小学数学, 初中数学, 高中数学, 初一数学, 初二数学, 初三数学, 高一数学, 高二数学, 高三数学
我是1名在职的数学老师，利用周末和平时的晚上，帮学生辅导数学。
段教员(男)
青山湖区, 新建
硕士在读南昌大学数学,语文,物理,竞赛
数学, 小学数学, 小学奥数, 初中数学, 初中奥数, 高中数学, 初一数学, 初二数学, 初三数学, 高一数学, 高二数学, 高三数学, 语文, 小学语文, 初中语文, 高中语文, 初一语文, 初二语文, 初三语文, 高一语文, 高二语文, 高三语文, 物理, 初中物理, 高中物理, 初一物理, 初二物理, 初三物理, 高一物理, 高二物理, 高三物理
段老师（南昌大学保送研究生）在中学阶段擅长数学、物理及其竞赛，江西省3好学生荣誉称号，荣获第9届全国“华罗庚”少年数学邀请赛决赛3等奖，希望杯数学竞赛市2等奖，希望杯数学竞赛获初1市级奖，第4届全国高中应用物理知识竞赛省级3等奖，语文报杯全国征文比赛省级3等奖，第6届全国青少年“春雷杯”征文优秀奖，高考语文选择题全对等。均可提供证书。本科就读于南昌大学理工科专业，数学物理要求较高，获得管理学双学位。5年培训经验，由于自己也是比较提倡学习效率和学习方法，紧扣上课内容，以及南昌大学学院辩论队队长，沟通能力出众，反响很好，辅导学生均获得较大提高，并带出了2015年高考614的高分等
赵教员(男)
东湖区, 西湖区, 新建
本科在读南昌师范学院数学,英语
数学, 初中数学, 高中数学, 初一数学, 初二数学, 初三数学, 高一数学, 高二数学, 高三数学, 英语, 初中英语, 高中英语, 初一英语, 初二英语, 初三英语, 高一英语, 高二英语, 高三英语
北师大为综合师范类大学，是国内师范大学的第1，为985高校，入选珠峰计划和111计划，在北京有着清北人师的称号。本人高中就读于吉安1中理科实验班。北师大在校生，可提供学生证学生卡等证明。在北师大带过几个学生，成绩均有显著提升，其中最明显的是西城区外国语学校初3的小孩，由学期初的物理化学均为3十几分提高到8十多分，已经具备直升本校的能力。擅长重点讲解和思路分析。能高效帮小孩打好基础提高成绩，并能快速找到小孩不懂的点并进行讲解。谢绝讨论最低价，也请不要拿我的学校和普通1本相比。中考结束，1个孩子提高了8十分另1个孩子提高了1百分（在我教的1个月内），鸽子勿扰。最近带的高3的孩子提高了5十分，鸽子勿扰。今年寒假在南昌可以带家教，1月16号以后可以上课，保证效率质量。
朱教员(女)
硕士在读江西科技学院数学,英语,语文,物理,化学,竞赛
数学, 初中数学, 初中奥数, 初一数学, 初二数学, 初三数学, 英语, 初中英语, 初一英语, 初二英语, 初三英语, 语文, 初中语文, 初一语文, 初二语文, 初三语文, 物理, 初中物理, 初一物理, 初二物理, 初三物理, 化学, 初中化学, 初一化学, 初二化学, 初三化学
初中晚间作业辅导700元/月
周1至周56:30--9:30
科目：数学、英语、物理、化学
熊教员(男)
东湖区, 西湖区, 青山湖区
硕士在读江西师范大学数学
数学, 初中数学, 高中数学, 初一数学, 初二数学, 初三数学, 高一数学, 高二数学, 高三数学
家长，你好！我是师大的研究生，专修数学！目前教授过多名初高中数学的学生，不管成绩基础如何，都有相应程度的提高！如果您对孩子成绩感到很担心，却又不知道怎么办的时候，您就可以找我了！我擅长补差有过提分50分的成功案例！时间有限，潜力无限；机会有限，期望无限！在孩子有限的学习时间里，给他/她找个好老师吧！让孩子省力，更让家长省心！其他学科可以百度南昌扬帆家教网找客服安排
施教员(男)
硕士在读南昌大学数学,物理,化学
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本人为响应团中央号召，参加西部计划，在江西省瑞金市进行支教活动，现回到南昌大学继续读研究生，支教期间所教科目成绩优异，在全年级20个班级中，我所教班级成绩1直处于前列。
陈教员(女)
本科在读江西财经大学数学,英语,语文,史地政生
数学, 小学数学, 初中数学, 初一数学, 初二数学, 初三数学, 英语, 小学英语, 初中英语, 初一英语, 初二英语, 初三英语, 语文, 小学语文, 初中语文, 初一语文, 初二语文, 初三语文, 初中历史, 初中政治, 初中地理
我是1名江西财经大学大1学生，从事家教已有1年了，本人的个性开朗，善于与孩子沟通，了解学生心理。根据自己的切身体会，刚刚经历高考，了解学生诉求。曾做过小4以及初1数学英语，且孩子成绩具有明显提高，获得家长好评。本人出自于樟树中学文科0班，并考入财大。我有实力让您和您的孩子放心。
陈教员(男)
东湖区, 西湖区, 青云谱区, 青山湖区, 南昌县, 新建
硕士在读江西财经大学数学,物理,化学
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本人现就读于西南大学物理（师范）专业（教育部直属6所师范类学校之1），在校期间成绩优异，多次获得奖学金，奖状有厚厚1叠，教师技能优秀获得好评，在此之前带有初3数学、物理家教，高3家教，学生成绩得到显著提高，有意愿提高孩子成绩的家长可联系我，
陈教员(女)
青山湖区, 新建
本科在读江西财经大学数学,英语,语文,史地政生
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我是1名江西财经大学大1学生，从事家教已有1年了，本人的个性开朗，善于与孩子沟通，了解学生心理。根据自己的切身体会，刚刚经历高考，了解学生诉求。曾做过小4以及初1数学英语，且孩子成绩具有明显提高，获得家长好评。本人出自于樟树中学文科0班，并考入财大。我有实力让您和您的孩子放心。
叶教员(男)
东湖区, 西湖区, 青云谱区, 湾里区, 青山湖区, 南昌县, 新建
硕士在读南昌职业学院数学,英语,语文,物理,化学,史地政生
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您好！如何让孩子学习成绩提供，养成良好的学习习惯，成为我们作为做家长的焦点，南昌家教旨在为全南昌广大家长提供最好，最优质的上门家教服务。
杨教员(男)
西湖区, 湾里区, 新建
硕士在读南昌大学数学,化学
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我就读于南昌大学，凭借优秀的学习成绩和各方面的综合​‌‌素质，成功报送至南昌大学，接下来会在南昌呆4年加上课余时间较多，所以希望可以应聘1份家教。我目前也在教初3和初1的数学，之前连续教过高1、高2化学和初中数学、化学。大都是家长觉得我教的还行，于是介绍给其他家长。家长请家教1般都有个误区，都是请1个家教然后教几科，或者全科，但是大学是专业学习，不是什么都学。所以能找到教全科的，大都是泛学，而不是精学。就像在职老师1样，教了1科就不能胜任其他科目。最后在简单介绍自己，我是男的，性格比较温和，和孩子相处的也比较融洽，而且暑假寒假大部分时间也呆在南昌。
施教员(男)
硕士毕业南昌大学数学,物理,化学
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本人为响应团中央号召，参加西部计划，在江西省瑞金市进行支教活动，现回到南昌大学继续读研究生，支教期间所教科目成绩优异，在全年级20个班级中，我所教班级成绩1直处于前列。
刘教员(女)
东湖区, 西湖区, 青云谱区, 青山湖区, 南昌县
本科在读江西师范大学数学,英语,语文,物理,化学,史地政生
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本人江西师范大学学生，心理学专业。暑假准备留校，现寻求中小学家教。我从大2开始从事家教兼职，辅导班代课，所带学生成绩均有较大进步。实践经验丰富，再加上自己的心理学专业知识，比较了解不同阶段孩子的心理特点，能对症下药，调动学生学习积极性，促进学生自主学习，独立思考。有兴趣的家长可以联系我。
刘教员(男)
东湖区, 西湖区, 青山湖区
在职初中教师南昌大学数学
数学, 初中数学, 初一数学, 初二数学, 初三数学
本人和爱人从事教学十余年，常年带初3毕业班，具有丰富的教学经验，在教学过程中，可根据不同学生的具体情况制定有针对性的教案，提优补差，高效辅导，不做题海，不走弯路，传授知识注重启发学生自主思考，抓住知识的条理结构、严谨科学以及探究方法进行教学，深入浅出，通俗易懂。在对知识的理解和应用方面，善于找规律，求技巧，化难为易。针对中考，直击考点;既注重学法辅导，又注重能力培养，使学生快速提高成绩，所以赢得学生和家长的极好口碑。
南昌初中数学家教老师信息共[81]条
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学大个性化一对一面向广大中小学生，通过个性化1对1教学，每周定期进行高效率课外辅导，夯实基础、查漏补缺，提升学生的课业成绩和应试能力。学习进度以学生校内课业为主要同步标准，兼顾巩固基础知识及知识扩展，让大多数学生在竞争中取得主动。温馨提示:家长您好!如需咨询中小学一对一辅导课程,请直拨400全国免费电话,听到语音提示后请直拨4位数分机号,与咨询老师直接通话。感谢您的来电,祝孩子学习进步!杭州学大教育一对一免费咨询电话杭州学大教育解放路学习中心———400 810 杭州学大教育浙大学习中心————400 810 杭州学大教育西城广场学习中心——400 810 杭州学大教育转塘学习中心————400 810 杭州学大教育文一学习中心————400 810 杭州学大教育拱宸桥学习中心———400 810 杭州学大教育新世纪广场学习中心—400 810 杭州学大教育萧山学习中心————400 810 杭州学大教育滨江学习中心————400 810 杭州学大教育朝晖学习中心————400 810 初一英语暑期长期辅导价格/试考前的100天冲刺补习班在小学英语教学中，除了使学生掌握基本的语音、语调、书写，更重要的是培养学生的英语创新思维能力，使学生学活书本，变得更聪明。在教学过程中，教师要调动学生思维，使学生会学习，会探索，并且学好英语。一、 营造氛围，激发创新思维培养学生的创新思维，要在课堂上创设一种平等、民主、和谐、宽松的氛围，要尊重学生、关心学生、赏识学生，要以积极的态度和发展的眼光去看待学生，相信每个学生都有巨大的发展潜能。这样使学生产生不怕错误，敢于求异的良好的学习心理，孩子的创造的火花才能迸发出来。例如：在教nose,ears时，教师走到学生中间，轻轻地捏捏学生的鼻子、摸摸学生的耳朵，使学生感受到教师的亲切、和蔼，并置身于一种轻松、愉快的学习环境中。另外，教师要保护学生敢想敢说的积极 。有时学生说错了，教师不直接说No,而是微笑着对他（她）说："Please think it over."。只要学生能勇敢地站起来回答问题，教师都要予以表扬。二、 在想象中创新想象是创造的源泉，没有想象就没有创造。要培养思维的独创 ，首先要培养学生的想象力。教师可利用实物、图片、简笔画和教师的形体语言等多种形式激发学生丰富的想象力。例如，在教Apples are sweet. Grapes are sour.就尽可能利用形体语言来演示。吃一口苹果表示很高心的样子，吃一口葡萄捂着脸表示很酸的样子。学生通过观察，猜测老师讲的意思。接着可以再要求学生说出有哪些水果是甜的，哪些是酸的。在练习Do you like……? Yes,I do.(No,I don't.)句型时，教师可以画一个动物园，里面有各种动物。让学生们想象他们在手拉手参观动物园，两人一问一答：Do you like the little panda? Yes,I do. Do you like the big bear? No, I don't.……或者让一学生充当小记者，去采访其他同学都喜欢什么。这时小孩子们都非常高兴，一个个争先恐后地要做小记者，去了解其他同学的喜好。教师还应多角度地培养学生想象能力。在学习动物名称时，可以先将小动物的声音录制下来，让学生模仿动物的声音和样子来学。例如,cat,cat,喵喵喵；dog,dog,汪汪汪，……这样，学生就会很有兴致，有的装成子猴，有的扮成小狗，……。再难的词在学生口中变得流利起来，枯燥的单词很快被学生记住。总之，教师在教学中注意发掘一切可以调动学生创新思维的因素，开发学生的智力潜能，提高学生的创造思维能力。初一英语暑期长期辅导价格/试考前的100天冲刺补习班
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英语学习方法：
l、投资我们的时间和心智。我们并不傻，有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些ABCD。别人能学会，我们也能学会，只要我们善于投资自己的时间。越忙的人，越有时间做事；越闲越懒散的人，越找不到时间来做事。
　　2、要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情。把学英语当成一个开心而愉快的美差，而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。因此，先要从简单的入手，找一本好教材或一本故事书（生词量不超过3O%）悉心研读，默识揣摸，就会有收获感，尝到甜头，进而信心更足。如开始就啃一本词汇量太大，没有词典看不下去的书，只会扼杀学习兴趣，降低情绪，最终放弃。
　　3、要有自我约束力。“春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。”总有一些理由不学习。这样下去，我们的英语之树永远长不大。古人云：“人静而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。”很有道理。佛祖说：“人的心魔难伏，就象牛一样，私心杂念太多太多；修行者就要象牧童，修炼他们，驯服他们，以完美自已的人生。”我们学英语也一样，要能够驯服那些影响我们学习的大牛、小牛，抵制各种诱惑，集中精力，专心学习。
　　4、要有信心。英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。我们要坚信，只要有投入，有付出，就会有收获。绝不会“付出的爱收不回。”
　　5、要有实际行动。一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天下掉下来，现在就行动起来。
　　6、要有连续性、持续性。学英语是一个漫长的过程，走走停停便难有成就。英语要一鼓作气。天天坚持，在完全忘记之前及时复习、加深印象，如此反复，直至形成永久性记忆。
　掌握科学的英语学习方法。语言不是无本之木，必须依赖"源头活水"，也就是常说的"输入"，才能指望得到可观的"输出"。
　　"输入"的来源有很多，英语阅读材料、视听材料都是很好的"输入"途径。在增加"输入"的时候，一个无法回避的问题就是记忆。语言这门学问具有很强的记忆性质，而记忆的关键在于"温故知新"。一个人记性的好坏也许和先天遗传有关，但如果掌握了记忆的规律，即使是一般人也能握住通往英语学习记忆之门的钥匙。
　　根据心理学家绘制的"记忆曲线"，人的记忆有两个遗忘高峰，一是接触信息后一分钟，大部分短期记忆在这个时间内将被遗忘。二是接触信息后二十四小时，是大部分长期记忆的"鬼门关"。要想保持长期记忆的秘诀就是："在你忘记之前复习它，并记住它。"例如，在背诵生词和文章后的二十四小时之内复习一遍，次日再复习一遍。因为复习时自己对这些内容并没有完全忘记，所以这并不需花费太多的时间。看似复习只起到了加深印象的作用，事实上在重复巩固信息的同时，大脑也在将短期记忆转化为长期记忆。因此，"及时复习"对加强记忆可以起到英语学习事半功倍的效果。
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