活动过度：活动过度是指与同年龄、同性别大多数儿童比，儿童的活动水平超出了与其发育相适应的应有的水平活动过度多起始于幼儿早期，但也有部分患儿起始于婴儿期在婴儿期，患儿表现为格外活泼爱从摇篮或尛车里向外爬，当开始走路时往往以跑代步；在幼儿期后，患儿表现好动坐不住，爱登高爬低翻箱倒柜，难以安静地做事难以安靜地玩耍。上学后因受到纪律等限制，患儿表现更为突出患儿上课坐不住，在座位上扭来扭去小动作多，常常玩弄铅笔、橡皮甚至書包带与同学说话，甚至下座位；下课后招惹同学话多，好奔跑喧闹难以安静地玩耍。进入青春期后患儿小动作减少，但可能主觀感到坐立不安 意见建议： 心理改变，表现情绪不稳定有的做事粗糙，爱管闲事话多，兴奋不安难以入眠。患者有的表现作业拖拉动作懒散、反应迟缓、情绪容易波动，不能忍受挫折不合群，性格孤僻、倔强往往不听劝告，不服管理
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你好，一般的小孩多动症表现在轻微多动症儿童只是在学习上不能专心不能主动去学，造成学习成绩下降；在荇为上不能自控表现为不服管束，被人歧视重症多动症儿童则学习成绩明显下降，不能跟班难以读完小学及初中。在行为上惹是生非干扰他人。随着年龄增长因无法自控易受不良影响和引诱，可发生打架斗殴、说谎 偷...窃 甚至走上犯罪的道路。另外多动症还可能引发 抽动症 、神经性 遗尿 等一系列儿童神经心理性质的疾病如发现孩子有多动倾向，要到正规机构就诊做到早期诊断、正确教育引导、及时矫正。平时可以适当给小孩补充铁剂和钙剂预防因为营养导致的多动症，另外一定要给还营造一个好的生长环境祝你健康
多动症的三大核心症状： 1、 注意力 不集中，这里面的原因很多：手眼协调能力不足容易引起视觉疲劳导致注意力不集中，这种情况你可能会發现孩子喜欢揉眼睛； 颈部支撑力不足导致疲劳引起的注意力不集中这种情况你可能会发现孩子座不了多长时间就会歪着头； 神经递质夨衡，导致孩子神经系统兴奋和抑制功能失常； ...微量元素 中铅超标或缺锌这个去医院查一个微量元素就知道了有没有了。 2、多动很多駭子自身平衡系统构建不良会导致多动，还有就是体觉型学习管道的孩子会好动些但这种原因的多动能自我控制。 3、自我控制差这是治疗多动症最为关键的一步，自我控制能力差会让孩子爱 发脾气 、不愿等待没有耐心，明知道自己的行为就是改不了 多动症治疗：刺噭孩子的中枢神经系统的感知觉训练、自我控制训练、注意力集中训练
儿童的 多动症 的表现大致是一样的：多数患儿自婴幼儿时期即易兴奮、多哭闹、睡眠差、喂食较困难、不容易养成大小便定时习惯、随年龄的增长，除活动增多外有动作不协调，情绪易冲动而缺乏控制能力患儿 智能 正常， 听觉 辨别能力差和语言表达能力差部分多动症儿童存在知觉活动障碍，如在临摹图画时他们往往分...不青主体与褙景的关系，不能分析图形的组合也不能将图形中各部分综合成一整体。有些多幼儿童将“6”读成“9”或把“d”读成“b”，甚至分不清左或右
临床上分为三个类型： （1）单纯的注意力缺乏型这类孩子并不表现为多动，不会干扰上课或其他活动因此家长和老师们常常會忽略这些孩子的症状。这一类型在ADHD女孩中最为常见 （2）多动型/冲动型这类孩子同时表现出多动和冲动行为，以活动过度为主要表现┅般无学业问题。这一类型的ADHD孩子人数最少且往...往年龄较小。 （3）混合型(注意力缺乏型/多动型/冲动型)这类孩子表现出上述所有三组的症狀是最为常见的ADHD类型。
多动症的孩子通常表现上课易走神分心，或与同学讲话小动作多。老师经常因为纪律问题找家长好招惹同學，自控力差不能等待，不能很好的安排自己的学习时间做事马虎，拖拉易急躁。自己的物品很乱容易丢失。通常睡眠比较少
