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《茶香学府》(古丈一中校刊)第一期
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2014年高考录取金榜（二）
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&2014年高考录取金榜（二）&序号姓名录取院校录取专业方式26 张子璐湖南中医药大学中医学本科27 鲁贺花湖南中医药大学中医学本科28 石倩山西大学劳动与社会保障本科29 姚丽河海大学国际经济与贸易（常州校区）本科30 宋佳福州大学日语本科31 彭丽萍苏州大学信息工程本科32 向思明中国地质大学(武汉)应用化学本科33 彭婷武汉科技大学德语本科34 黄迎春湖南师范大学汉语言文学（师范）本科35 向雪梅湘潭大学广告学本科36 邓霞湘潭大学广播电视学本科37 向雪源南华大学工商管理本科38 孔晓凤南华大学经济学本科39 杨杰南华大学护理学本科40 瞿袁珊南华大学汉语言文学本科41 向宏锟哈尔滨工程大学工商管理本科42 张静湘潭大学化学工程与工艺本科43 罗治卫湘潭大学工程力学本科44 向军湖南科技大学机械设计制造及其自动化本科45 陈小倩湖南科技大学测控技术与仪器本科46 胡晖湖南中医药大学计算机科学与技术本科47 向波湖南中医药大学计算机科学与技术本科48 覃韵长沙理工大学土木工程本科49 向清南华大学临床医学本科50 向霖林南华大学预防医学本科51 颜华中南林业科技大学森林保护本科52 向伟四川大学经济学类本科53 张航鹏广西艺术学院影视摄影与制作本科54 张登皓中南大学思想政治教育本科55 张芳艳中南林业科技大学国际经济与贸易（国际教育实验班）本科56 向清慧湖南农业大学草业科学本科57 龙道平中央民族大学本科预科班本科58 龚利安南昌大学本科预科班本科59 杜梦娇湖北民族学院舞蹈学本科60 王李旋吉林警察学院法学本科61 向荣山东政法学院法学本科62 李文慧山东女子学院应用心理学本科63 石美云湖南文理学院地理科学（师范）本科64 向果湖南文理学院商务英语本科65 向思思湖南文理学院旅游管理本科66 粟玉杨湖南文理学院地理科学（师范）本科67 张秋菊湖南文理学院地理科学（师范）本科68 向隽玺西南民族大学旅游管理本科69 杜丽君铜仁学院英语(师范)本科70 张V方大连科技学院产品设计本科71 杜远鹏安徽理工大学弹药工程与爆炸技术本科72 陈艳山东建筑大学应用统计学本科73 龙明俊河南理工大学机械类本科74 黄南阳理工学院数学与应用数学本科75 姚金点湖南文理学院土木工程本科76 王军湖南文理学院电子信息科学与技术本科77 陈涵兮甘肃农业大学农业资源与环境本科78 彭章城西北民族大学通信工程本科79 田倩西北民族大学护理学本科80 向秦良西北民族大学环境工程本科81 石婉萍中南民族大学商务英语本科82 石婉晴中南民族大学公共管理类本科83 张雪中南民族大学思想政治教育本科84 向娟娟吉首大学护理学本科85 向冬芳吉首大学网络与新媒体本科86 石慧芳衡阳师范学院新闻学本科87 王迎春湖南工程学院会计学本科88 苏涛邵阳学院新闻学本科89 张敏湖南科技学院教育技术学（师范）本科90 张历芳怀化学院广播电视学本科91 杨伟扬怀化学院社会工作本科92 向利萍湖南医药学院护理学本科93 王盟骅湖南涉外经济学院工商管理本科94 石灵灵湖南女子学院财务管理本科95 杨遇萍湖南警察学院法学本科96 鲁明湖南财政经济学院英语本科97 向灵波湖南财政经济学院信息管理与信息系统本科98 杨巧蓉长沙师范学院学前教育（师范）本科99 王艳群湖南第一师范学院旅游管理本科100 彭亚群湖南工学院商务英语本科101 鲁静北方民族大学国际经济与贸易本科102 张幸北方民族大学汉语言文学本科103 黄迎秋邵阳学院体育教育（师范）本科104 向春卉邵阳学院体育教育（师范）本科105 向梦飞湖南工业大学金属材料工程本科106 孔杨飞吉首大学护理学本科107 王敏吉首大学生物科学本科108 张嵩华吉首大学统计学本科109 向双飞衡阳师范学院国际经济与贸易本科110 张晚成衡阳师范学院地理信息科学本科111 张羽衡阳师范学院环境工程本科112 吴楚湖南工程学院通信工程本科113 张怀湖南工程学院电子信息工程本科114 麻靖宇湖南城市学院土木工程本科115 向泽坤湖南城市学院网络工程本科116 张清湖南城市学院测绘工程本科117 向鸿晖湖南城市学院环境工程本科118 宋明珠邵阳学院商务英语本科119 向慧蓉怀化学院制药工程本科120 向顺涛怀化学院物理学（师范）本科121 石玉辉湘南学院生物技术本科122 刘长霖长沙学院电子信息工程本科123 瞿芸琴长沙学院生物工程本科124 孙雪湖南女子学院酒店管理本科125 龙思旭湖南工学院土木工程本科126 向健湖南工学院通信工程本科127 杨水艳长沙医学院临床医学本科128 黄咏雪长沙医学院中医学本科129 吴江帆北方民族大学材料科学与工程本科130 龙昊北方民族大学电气工程及其自动化本科131 张涵北方民族大学应用统计学本科未完，仍在录取中……
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应用物理公式时要注意的“六性”
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& 应用物理公式时要注意的“六性”古丈一中&&& 杨仕艾&许多学生在解题的过程中，将相应的数据代入公式时，明明公式用对了，为什么总是容易出错呢？笔者认为关键是没有注意到使用公式时要注意的“六性”。这“六性”是指同物性、同时性、同系性、同制性、统向性和适用性。一、同物性所谓的“同物性”，就是指公式中所有的物理量都必需是针对同一个物体(研究的对象)，或是同一个物体系(研究的系统)中相对应的物理量。比如，在功的公式W=FS 和功率公式P=FV 中，S和V分别指的是F的作用点的位移和速度，而不一定是物理情境中“物体”的位移和速度。下面看几个具体的例子：例1，（2006年全国高考理综试卷第20题）一位质量为m的运动员从下蹲状态向上起跳，经Δt时间，身体伸直并刚好离开地面，速度为v。在此过程中：（&&&&&&& ）A.地面对他的冲量为mv+mgΔt，地面对他做的功为mv2B.地面对他的冲量为mv+mgΔt，地面对他做的功为零C.地面对他的冲量为mv，地面对他做的功为mv2D.地面对他的冲量为mv－mgΔt，地面对他做的功为零解析：很多同学在解答本题的时候选择了A答案，原因就在于这些同学对功的公式W=FS 中F和S的同物性理解不清，在上题所述的物理情境中，地面给运动员的作用力的作用点并没有发生位移，所以地面对人所做的功为零。正确答案应该是B。关于这一点我们也可从能量转化和守恒的角度去理解，在运动员由下蹲状态向上起跳的过程中，运动员自己消耗了化学能，地面并没有消耗能量，所以这个过程是运动员的化学能转化为运动员的动能的过程。例2，一架自动扶梯以恒定的速率V1运送乘客上搂，某人第一次站在扶梯上不动，第二次相对于扶梯以速率V2匀速上升，两次扶梯运送乘客做的功分别为W1和W2，做功的功率分别为P1和P2，则：（&&&&&& ）A．W1
W2 ；P1 P2&&&&&&&&&&&&&&&& B. W1
W2 ；P1P2&&&& C. W1
W2 ；P1 P2&&&&&&&&&&&&&&&& D. W1
W2 ；P1 P2 &&& 解析：这个题目中的W1和W2利用能量转化和守恒的方法很容易比较大小，但在比较P1和P2的大小的时候，如果用P=W/t去比较的话，计算十分复杂，而用功率公式P=FV 去比较的时候很多同学都选择C，原因在于同学们都认为乘客在第二种情况下的对地速度是V1+V2，比第一种情况下的对地速度V1要大，所以便得出P1 P2。实际上P=FV 中的V是指力F的作用点的移动速度，上述两种情形下扶梯给乘客的作用力的作用点的速度都是扶梯的移动速度V1，所以正确答案应该是D。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& rR1R2LS1又如：在右图所示的电路中，如果是求小灯中的电流强度，在使用欧姆定律公式 时，就应该用小灯两端的电压UL来除以小灯的电阻RL，即 。在这里UL往往是未知的，要通过其它途径先求出UL，有的人为了省事，就随便用其它地方的已知U来代入计算，这样的“张冠李戴”就必然导致出错。而在求干路中的总电流时，就一定要用整个电路的电动势ε，除以整个电路的总电阻(包括总外电阻R和内电阻r)，也就是要采用全电路的欧姆定律 。换句话说，在求一个系统中的某个物体的某一物理量时，我们通常采用的是“隔离法”，即单独分析这一物体中各个相对应的物理量；而在求整个系统的某一物理量时，我们往往采用的是“整体法”，即把整个系统看成是一个大物体，公式中就应该是整个系统总的各相对应的物理量。我们可把它们称之为“一一对应”的原则。在物理公式、物理定律的运用中，最忌讳的就是不讲“同物性”，不讲“一一对应”的原则，胡乱“张冠李戴”。当然，如果正好我们有已知的物理量与我们要求的对应物理量相同，就可以用“等量代换”的法则。如在上例中，因为UL = UR2(并联)，I = I1(串联)，如果先能把UR2和I1求出来，一代换就可求出小灯的IL和总电流I了。二、同时性所谓的“同时性”，就是指公式中所有的物理量都必需是针对一个物体(或物体系)在同一时刻，或同一时段所对应的物理量。在运动或变化的过程中，当某一物理量发生了变化，与之相对应的物理量也可能会发生相应的变化。如果我们仍采用变化前原来物理量来计算，当然就会出错了。 rR2LS1S2R1R3还是在上例中，如果增加一条R3支路(如右图)，在将电键S2由初始的断开再到闭合后，就不能再用初始的UL/RL来求电键S2闭合后的电流IL’。而应先求出电键闭合后的小灯两端的电压UL’，再用式 求电键闭合后的电流IL’。当然这里要注意到一般情况下都可认为小灯的电阻是不变的，即RL= RL’。由于要讲究“同时性”，就必须要注意在一个运动或变化的过程中，哪些物理量是恒定不变的，又有哪些是相应变化的。在实际解题的过程中，我们常常设法把那些不变的常量先求出来，这样做是为求以后那些变化的量铺平道路。就是求平均值，也要讲究“同时性”，只不过这里讲的不是同一“时刻”，而是指同一“时间段”。例如求小车在前5秒内的平均功率，就必须用小车在前5秒内做的总功，比上5 秒的时间，就得到小车在前5秒内的平均功率。如果用的是在其它时间段小车做的功来比上5秒钟，得到的就不是这5秒内的平均功率了。如果用整体法解题，所用的时间是全过程的时间，那么其它物理量也必须是在这全过程时间内的相应物理量。三、同系性在较复杂的运动中，常常有几个不同运动的物体组成的物体系，在列式求解中，要选择一个合适的参照系。在同一个公式中的各物理量，都必需是相对这一参照系的对应值。v例如：在湖面静止的小船上有一个人，当人以相对小船的速度为v向前运动了s的距离，已知人和小船的质量分别为m和M，问小船的移动速度u及位移x分别为多少？解析：这里要求的小船速度和位移都是相对地面的，如果直接将人的速度v代入动量守恒式0 = Mu + mv 就会出错。原因就在于u 和v 不是处于同一参照系的速度，因人在小船上运动，他相对地的速度v’就是小船的速度u和人相对船的速度v的矢量叠加，即：v’= v + u。同理，人相对地的位移s’也是人相对小船的位移s与小船相对地的位移x的叠加，即s’= x + s。那么，相应的动量守恒式应列为：0 = Mu + m(v + u)& 及& 0 = Mx + m(x + s)。还有在一些追赶运动的习题中，为了解题的简便，常用相对运动来解题,选取某一运动物体为参照系，另一物体的运动都可以用相对于该物体的相对速度、相对位移、相对加速度来描述及求解。列式中都要采用统一参照系的相对值，绝不能混淆，这就是对同系性的要求。四、同制性所谓“同制性”，就是在一个公式中，最好是在整个解题的过程中，在给各物理量代入具体数值时，要采用统一的单位制。我们知道，物理公式在确定各物理量的数量关系的同时，也确定了各物理量间的单位关系。如果不采用统一的单位制，计算的结果就必然出错。为了避免多种单位制并存带来的混乱，国际上制定了统一的国际单位制(SI)。如果我们在解题的首先，就把各物理量的数值都换算成国际单位制(SI)， 可以许多方便，并减少出错的机会。尤其是有许多物理常数，如：静电力常量K = 9.0×109N.m2/C2，万有引力常量G = 6.67×10-7N.m2/kg2，摩尔气体常量R = 8.31J/mol.k ……。它们都是在SI制下由实验测得的量值。所以，在使用包含有这些常量的公式、定律时，其它各物理量的数值一定要换算成国际单位制(SI)。然而，在一些形如比例的式中，因为公式两边的物理量完全对应，这样各物理量的值就不一定要采用国际单位制，而只要相对应的物理量采用相同的单位制就行了。例如：在理想气体状态方程 中，气压P的值就不一定要采用“Pa”做单位，气体的体积V也不一定要采用“m3”做单位。在实用中，两边的压强多同采用“大气压(atm)”或“厘米汞柱(cmHg)”；两边的体积单位多同采用“升(L)”，这样处理可使问题简便许多。五、统向性在所用的公式及定律中，有许多物理量都是矢量，在应用它们时，要特别注意矢量的方向性。在同一个公式或方程中，一定要统一规定某一方向为选定的正方向，则有凡与该方向同向的矢量均为正值，与该规定的方向相反的矢量均为负值。这就是“统向性”。v0vth例如用运动学公式求解竖直上抛物体的运动时，就有初速度v0、末速度vt、位移h、加速度g 等矢量，在解题之前，一定要事先规定某一方向(向上或向下)为正方向，再由此来确定其它各矢量的正负。如右图所示，一个小球竖直上抛，落到下方h的地方。在运动学中，我们习惯多以初速度的方向规定为正方向。在这里，v0为正值，而h、g、vt都为负值。在动力学中，一般多以合外力的方向，即加速度的方向为正方向。正方向的选取当否，虽不会影响解题的对错，但正确的选取可以令解题方便许多。在同一个题的另一个方程中，可以视需要重新选取正方向。六、适应性每一个定律或公式都有它的适用范围，如果不注意它们的适用范围及使用的条件，一味地套用公式，就会出错。例如：库仑定律的适应条件是“真空中”的两“点电荷”，牛顿定律的适应范围是“低速的宏观物体”，气态方程适用的是“理想气体”。例如，有的同学就根据公式 得出错误的结论：当两个带电小球的距离等于零时，它们的库仑力将为无穷大。他们是没有考虑到当两个小球的距离非常接近时，它们已经不是“点电荷”了，因而库仑定律此时已经不适用了。还有的同学根据电场强度的定义式 ，由数学规律得出：“电场中某点的电场强度跟电场中的检验电荷所受的电场力成正比，跟该电荷的电量成反比”的错误结论。这些同学就是没有考虑到一个物理定律、定义，除了要满足数学上的规律外，还必须符合客观的实际，因为检验真理的唯一标准是实践。在中学阶段，由于没有学习过微积分，所以在W = FS.cosθ、U = Ed.cosθ、P = FV.cosθ等式中要求F和E等量都是不变的恒量。式中的θ角也是特别指定的角，绝不能任用一个角来替代。在求解两球碰撞的问题中，除了要用动量守恒外，还要注意能量问题，即碰撞后系统的总能量一定不大于系统碰撞前的总动能。此外，若碰撞后两球的运动方向相同，则有后面小球的速度一定不大于前面小球的速度(子弹穿过木块的情况除外)。以上的“六性”，老师们在讲课时一般都会提到，但把它们联系在一起，重点的讲述恐怕就不多了。因而同学们在学习中常常没有考虑全面，只考虑到其中一、两个方面，而忽略了其它一些方面。我们在平时的学习中就应该养良好的思维习惯，考虑问题全面一些，注意到这“六性”，用活公式，用好公式。
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古 丈 教 育 简 讯（第3期）
发布日期：
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信息来源：县教育局
古 丈 教 育 简 讯
古丈县教育局办公室主编　　2012年3月29日
【教育动态】
古丈县召开教育督导工作会议
　　3月13日，古丈县隆重召开了2012年教育督导工作会议。参加此次会议的有古丈县委常委、县委组织部部长石利民同志，县人大副主任、县籍州督学向莲玉同志，分管教育的副县长邓锋同志，县政协副主席张光秀同志，县政府助理调研员向永保同志，县政府聘请的第四届教育督学，各乡镇分管教育工作的领导。
　　会上：县政府助理调研员向永保宣读县人民政府第四届教育督学名单，颁发聘书；县教育局局长、古丈县实施督学责任区制度领导小组组长向水林组织学习《湖南省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》，分析县教育督导工作现状及前景；县人民政府主任督学李清平组织学习《湖南省教育督导条例》，并对全县12个乡镇2011年度&两项督导评估&工作进行安排布置。
　　人大副主任、州督学向莲玉同志强调，将更加履行好自己作为州督学的职责，加强对教育工作的监督和指导；今年县人大将结合当前教育工作的两大热点问题，对全县的学前教育、农村义务教育学生营养改善计划实施情况进行专题调研。
　　县委常委、县委组织部部长石利民在谈到&乡镇两项督导评估&工作时强调，一定支持教育督导部门做好该项工作，将积极运用督导评估结果，将该项工作纳入乡镇年度目标管理考核和党政主要领导工作实绩考核。要求各乡镇转变观念，把教育摆在优先发展的战略地位，为发展当地教育尽职尽责，认真对待本次评估。同时，石利民部长还强调今年教育督导重点工作有四个方面：一是促进各级各类教育的全面、均衡、合理、协调发展；二是以统筹义务教育均衡发展为重点，科学安排法定的教育经费；三是以队伍建设为核心，全面提升办学水平和教学质量；四是规范办学行为，强化制度建设和依法治教。
　　这次会议是古丈县委、县政府决定召开的一次重要会议，其规模之大、参与面之广为该县教育督导前所未有，它预示古丈教育督导迎来了新的春天。
　　古丈县督学责任区督学，各中小学校校长、幼儿园园长及相关教育工作的职能部门负责同志等也参加了本次会议。
　　（古丈县教育局王梦云）
省文明办检查指导古丈职校乡村少年宫建设情况
　　3月29日，湖南省文明办姚红伟及州领导一行来到古丈职校，检查指导我校乡村少年宫建设情况。县委宣传部、教育局负责人及古丈职校领导等陪同。
　　姚红伟及州领导一行听取了该校负责人对少年宫活动开展情况的介绍，并仔细了解了乡村少年宫项目开设、师资力量、经费保障等情况。在随后的座谈会上，姚红伟建议学校在进行少年宫活动项目设置时，要多在学生中进行调查了解，选择孩子们喜欢的项目开展活动；在现有师资条件的基础上，争取社会力量的支持；加强农村孩子尤其是留守儿童心理健康方面的辅导；依托现有项目和本地优势，在个别项目上进行突破，形成特色，给农村孩子创造更好的平台，让更多的孩子参加到乡村少年宫的活动中来，真正让古丈职校乡村少年宫成为孩子们的课外生活乐园和古丈县的的示范点。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(古丈职校伍丽君)
【爱心捐赠】
桂馨爱心鸡蛋进岩头寨完小
　　3月5日开始，岩头寨完小的孩子们再不用空着肚子过中午了。北京桂馨慈善基金会给他们每人每天一个热鸡蛋，让孩子们在填饱肚子的同时也感受到了一阵浓浓的暖意。
　　2009年7月，北京桂馨慈善基金会在岩头寨完小建立了&桂馨书屋&，并先后捐赠了1190册图书供我校学生进行课外阅读，在这期间，基金会还组织了麦田计划的志愿者们来到学校进行暑假支教，为孩子们的学习提供了很大的帮助。这次的爱心鸡蛋是桂馨基金会通过2年来对我校的的走访、调查，就农村留守儿童的营养不良问题而策划实施的&桂馨营养餐项目&，希望通过该项目的实施，一定程度上解决我校学生存在的营养问题，促进孩子们的健康发育，为全校学生更好的成长和学习提供支持，同时引导学生形成良好的饮食习惯。
　　5日中午，向俊柏校长在集会上向学生们讲解了爱心鸡蛋的由来：&今天开始，我们每天都会吃一个由桂馨基金会的叔叔阿姨给我们买的鸡蛋，让我们把每天中午饱饱的去桂馨书屋看书，好不好！&最后向校长亲自给每一个学生分发了第一个鸡蛋。
　　当孩子们得知这香喷喷的鸡蛋是桂馨书屋的叔叔阿姨们给我们提供的时，都很感激，纷纷表示一定会好好珍惜现在的一切，好好吃饭，好好学习。相信&桂馨&二字也会深深的烙在每一个孩子的心里，影响着他们一辈子。
　　(岩头寨完小周秒秒 彭秋红)&&
爱心企业资助双溪乡完小学生
　　日前，深圳市科为气动液压有限公司张金龙董事长来到双溪乡完小，看望资助的贫困学生。
　　自去年下半年以来，该公司开始对双溪乡完小的5名家庭困难、品学兼优的学生进行资助。这次，张董事长又给每人带来800元生活费以及一些学习、生活用品，并亲切地和受助学生进行交流，鼓励他们努力学习，长大后多为社会作贡献。受到资助的学生纷纷表示：感谢社会、感谢爱心人士的关爱，我们一定会努力学习，以优异成绩来回报大家寄于他们的希望。
　　&(向宏嵩)
春寒料峭&&她在枝头笑
　　迷蒙雨雾，看不见久违的阳光。但，在这春寒料峭的清晨，却看见含苞的粉红的花蕾，绽放在枝头，颤颤微微，迎接远道而来的客人，也传递着比阳光还温暖的希望。
在今日，我古阳中学迎来了中华社会救助基金会&&中华助学助教专项慈善物资捐赠仪式的举行。
仪式上，社会救助局宋景香局长代表中华社会救助基金会宣读捐赠名单并主持了物资发放仪式。古阳中学获二十台电脑（价值十万元）的捐助，给教师组建电子备课室提供了强而有力的帮助，使教师的平台得到实质性的拓展；同时，捐赠学生学习卡五百张，价值三十万元，发至全县各中小学，使学生也有了站在巨人的肩膀向前进的台阶，有了展望世界的一扇窗。
古阳中学龙自礼校长在台上发言，代表全校教师和学生，感谢关注古丈教育事业的中华社会救助基金会，感谢各局领导对古阳中学的关爱，并立志从自身做起，&授人玫瑰，手留余香&。
民政局陈孝东局长在仪式上讲话，关心下一代成长是他们职责所在，一定会尽其所能去做好救助工作，以助古丈教育事业更上一层楼。
教育局向水林局长也作了讲话。他一针见血的指出，助学助教专项慈善物资捐赠的意义远大于以往任何形式的救助。并给我们指出了我们所存在的问题及解决办法：古丈教育与外地最大的差异便是办公条件差，教育教学资源短缺，学生的视野狭窄，发展空间小。所以，有了中华助学助教专项慈善物质的捐赠，我们便与世界接近了一步。向局长指出，教师应加强专业技能的培养和提高，学生要勤奋好学，使社会各界的帮助有实质性的效果，使&物得其所用&。
在古阳中学朴实的阶梯教室里，响着学生和老师们热烈的掌声。每个人的心，都热血涌动；每个人的脸，都绽放着如花笑靥。这一刻，我们感觉到了爱，看到了希望。在此，借向水林局长的一句话说：有那么多人看着，我们会进步；有那么多人帮着，古丈教育会有发展，而且是，大发展。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(古阳中学陈晓玲)
点滴爱心你我传递
　　坪坝九年制学校根据古丈县团委发出&点滴爱心，成就希望&&希望工程一元捐&活动的通知，3月19日上午一场声势浩大的募捐活动在校园内开展起来。广大师生积极响应并纷纷伸出爱心之手，用&微捐赠&的方式支持希望工程的爱心活动。涓涓细流可以流淌成浩瀚大海，点滴爱心可以汇聚成爱的洪流,到目前为止，该校捐款总计：1322.7元。
　　通过这次爱心捐款活动，体现了该校师生传递爱心、友爱互助的高尚情操，发扬了中华民族扶弱济困、乐善好施的传统美德。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。因为有爱，人间才会温暖。
　　（通讯员向红梅）
&多背一公斤&湘西团队到古丈县贫困学生家庭走访
　　2月28日，&多背一公斤&湘西团队在队长岳张强、姜姗姗等的带领下，一行6人先后到古丈县的罗依、坪坝、默戎、二小等校进行贫困学生家庭了解和走访，通过志愿者收集资料进行分析研究后，决定将罗依学校的三位学生作为&多背一公斤&湘西团队在古丈的长期帮扶对象。据悉，该组织在本期开学初还到默戎镇的翁草中寨村为当地的小学生发放了书包、字典等学习用品。
　　据了解，&多背一公斤&公益旅游是民间发起的公益活动，它倡导旅游者在出行前准备少量书籍和文具，带给沿途的贫困学校和孩子，并强调通过旅游者与孩子们面对面的交流，传播知识和能力，开阔孩子们的视野，激发孩子们的信心和想象力，最后，通过1KG网站将活动的信息和经验分享出来，让学校和孩子得到更多的关注和帮助，同时让更多的旅游者受益。
　　&(古丈县罗依九年制学校向继云)
古丈三小：关爱留守儿童从点滴做起
　　为关爱儿童成长，构建和谐校园，让留守儿童深切感受到社会和学校的温暖，今年以来，古丈三小在留守儿童的教育管理方面进行了大胆创新，采取行之有效的措施，开展丰富多彩的活动，使学校成为留守儿童茁壮成长的主阵地。
指导他们的学习，关心他们的生活，了解他们的思想动态，弥补他们的亲情缺失，让他们在温暖的集体中成长。经过精心帮扶，留守儿童逐渐养成了良好的学习习惯和行为习惯，学习劲头明显提高，学习成绩有了很大的进步，心理状况也得到明显的改善。
开展主题活动，丰富留守儿童课余生活。学校积极开展留守儿童关爱活动，通过定期举行主题班会、文艺演出、读书办报等活动，丰富了他们的课余生活，增强了他们对生活、学习的信心。
　　（古丈三小 石玮玮）
古丈县教育装备管理系统使用及初中实验操作培训班在县民中开班
　　3月23日，古丈县2012年教育装备管理系统使用及初中实验操作培训在古丈民中举行，州电教仪器站领导及专家、县教育局工作人员及全县中小学理化生、科学、信息技术教师，共约70人参加本次培训。
　　培训会上，由县仪电站王孝平站长主持，首先，县教育局彭小军副局长针对我县实验器材的使用情况、实验教学问题，要求与会教师要注重钻研业务，提升自己的实验操作技能，更好的为实验教学服务等方面作了重要讲话。接着，州电教仪器站肖桃副站长结合本次培训的内容如何有效地使用实验器材和教育装备管理系统使用的具体要求作重要指示。最后，州电教仪器站专家对教育装备管理系统操作、使用进行了详尽的讲解，特别是对培养学生实践能力，充分利用实验器材开展教学活动给予了专业引领。会后，理化生、信息技术教师就各学科技能进行现场操作培训。
　　本次培训为了更有效地使用实验装备，提高实验室的利用率，增强教师实验技能，为2012年全州初中毕业实践能力考试做好准备。老师们边听边看示范、边操作，收到很好的效果。
　　（古丈民中田超 ）
古丈一中采取多项措施加强贫困生管理
　　为了让每一个贫困学生都能够进的来，留的住，吃的饱，学的好，不让一个学生因贫困而失学。古丈一中采取多项措施加强对贫困学生的管理和帮扶，为他们撑起一片蓝天，使他们能够顺利完成高中学业。
　　一是建立救助档案。学校每学期认真调查摸底各班贫困生，由个人申请、村乡证明、班主任核实、学校审批，在各级层层把关的基础上，学校还要把救助对象进行公示，建立详细的贫困生档案库，并根据家庭状况变化及时调整，实行动态管理，使整个贫困生管理工作井然有序。
　　二是拓宽救助渠道。对福利彩票公益金和国家助学金，学校成立工作小组，在已进入贫困生档案的学生中进行评选，切实落实救助制度，规范救助程序，严格评选，确保公平、公正、公开，并将每学期确定的贫困生救助情况进行登记造册，建立详细的档案。同时学校还多方联系，争取社会各界伸出援助之手，奉献爱心；学校除对贫困生采取减免学费，补助生活费外，还构筑起了政府、社会团体、学校相结合的贫困生救助体系，形成了资助合力，确保贫困学生得到有效资助。
　　三是加强教育激励。对贫困学子不光是进行资助，还及时进行教育，把资助与教育结合起来。学校专门召开有关会议，加强对贫困生的教育；对品学兼优的贫困生实行奖励，鼓励他们勤奋学习，怀着一颗感恩的心回报社会。
古丈一中加强党风廉政建设促进教育和谐发展
　　古丈一中充分发挥党支部的战斗堡垒和先锋模范作用，加强全体教职工的思想政治工作，推进党员队伍的先进性建设，不断增强支部的战斗力和凝聚力，使学校呈现出团结、文明、和谐、向上的良好局面。
　　以人为本，实施民主治校。学校管理坚持以人为本，关注教职工的生存、发展，处处给教师以人文关怀。学校出台的任何制度、方案、评价办法等都事先广泛征求全体教职工的意见，经反复修改形成一致意见后再执行。学校先后召开了班子述职述廉大会、中层管理干部述职述廉大会，将管理干部置于群众的监督之下，促使他们加强学习，转变工作作风，不断提高管理水平，从而提高干部队伍整体素质。
　　强化党员和教职工的政治学习。党支部把加强学习作为提高党员素质的重要途径，根据学校的实际情况，有计划的组织党员、中层干部参加专题性政治学习，明确提出学习要求，力求学有所得,有效保证了学习时间和学习内容。
　　重视党员发展工作。坚持&支持标准、保证质量、改善结构、慎重发展&的工作方针，严格执行程序，严把&进入关&。重视在一线青年骨干教师中发展党员，对于入党积极分子，支部成员平时经常与他们谈心，了解他们的思想，帮助他们向党组织靠拢。
　　加强党风廉政建设。学校支部成员带头廉洁自律，严格按照《廉政准则》若干规定要求自己，做到&五不&，即：不做无原则的事，不说无原则的话，不以权谋私，不吃请，不请吃，切切实实为群众办好事、办实事，做群众的&贴心人&。
古丈一中举行希望工程&一元捐&活动
　　为响应团省、州、县委和少工委的号召，帮助贫困学生完成学业，我校于3月19日开展希望工程&一元捐&活动，各班学生干部积极组织宣传，举行了简单而隆重的捐款仪式，捐得善款共计人民币1572.2元。
　　这次活动，我们真切的感到了人与人之间的关爱，懂得了人人献出一份爱心，就可以让更多的人感受到温暖，让心与心之间的距离更近。
　　赠人玫瑰，手留余香，这次活动在我们同学们的心灵里洒了爱的种子，同学们把关心和帮助别人作为自己生活中的一个长期信念，把慈善的阳光洒向每一个角落，共同营造一个充满爱的环境！
　　（古丈一中校团委)
古丈一中隆重举行&2012届高三决战高考
百日冲刺誓师大会&
　　阳春布德泽，万物生光辉。2月27日上午10：30，古丈一中多媒体报告厅电视屏幕上&百日冲刺，再创辉煌&格外醒目。学校领导、高三年级管委会成员、高三任课老师及高三全体学生齐聚一堂，2012届高三决战高考百日冲刺誓师大会正式举行。大会由高三年级组组长张时江主持。
　　宋柯首先代表高三学子发言，承诺要用汗水浇灌理想，用勤奋培育希望，要以坚定的信念和百倍的努力去夺取属于自己青春的最灿烂的荣耀，为人生增辉、为学校添光。
　　陈春辉代表高三教师作了激情澎湃的动员，表示将以百倍的热情，高度的责任心，忘我的精神与同学们携手走在高考的备考路上。
　　石菊柳副校长从冲刺复习的各个环节出发，为同学们作了高屋建瓴的指导，送了美好的祝福，也提出了殷切的期盼。
　　主持学校全面工作的向庭军副校长在会上作了重要讲话，他表达了对高三师生诚挚的祝福，他表示对本届高三再创辉煌充满信心，他要求高三年级的师生们要劳逸结合、学思结合，要同心同德、团结合作，要调整心态、规律作息。
　　最后，在石菊柳副校长的带领下，全体师生起立，共同宣誓，&&&我们笑傲高考逐鹿赛场，我们金榜题名凯歌高唱！&&我们奋斗百天，必定创造辉煌！&同学们的脸上写满了自信和豪迈，那一句句誓言，岂止是豪言壮语，那分明是雷霆在碰撞，火山在喷发！
　　没有经过拼搏诠释的青春，只会是苍白的；没有经过奋斗考验的青春，只能是遗憾的。&狭路相逢勇者胜&。让六月的鲜花见证高三学子的辉煌，让六月的美酒滋润高三学子的足迹。加油吧！高三的学子们
湖南省肿瘤医院助力红石林完小十年不变
　　3月2日，初春咋暖还寒，古丈县红石林完小操场上却热闹非凡，充满了浓浓的春意。湖南省肿瘤医院爱心志愿者一行21人在党委副书记刘晓红的带领下，在该校开展以&走基层，关注学生健康；聚爱心，助学留守儿童&为主题的公益活动。至此，湖南省肿瘤医院爱心助力红石林完小十周年。
　　活动分为助学金发放、义诊体检和走访贫困家庭三个方面。
　　在助学金发放仪式上，湖南省肿瘤医院党委副书记刘晓红在讲话中说，自古文卫不分家，这次活动的主题是&走基层，关注学生健康；聚爱心，助学留守儿童&。今天在这里进行爱心助学，就是要大家树立克服困难的勇气和信心，努力学习，用知识改变命运，走出大山，做一个对祖国有贡献的人。随后，为红石林完小60名留守儿童发放资助金1.8万元；为该校捐赠了价值5000元的图书、仪器等设备。
　　在简短而又热烈的助学仪式结束后，省肿瘤医院的15名医疗专家、教授分内科、外科、心血管科、头颈科等对红石林完小337名学生，24名教师进行义诊体检。该校负责人激动地告诉笔者，全校性的进行师生体检，从建校以来属于首次，真的得感谢来义诊的专家、教授。
　　爱心志愿者们还深入到白果树村白血病患者尚全胜同学家中，当了解到他每月需要花9000元到省城医院进行血透化疗时，纷纷慷慨解囊，并通过志愿者爱心基金会给尚全胜同学资助医疗费2000元。
　　据悉，从2003年的春天，红石林景区刚揭开她神秘的面纱时，湖南省肿瘤医院的爱心人士，就到这里开展长达10年的助学活动。在10年的助学中，投入资金11万元，使485名贫困学生得到了资助；为该校印刷出版校本教材《我的家乡红石林》2000册；购置了文体用品3000多件，价值3.5万元。
　　古丈县教育局副局长覃建华、红石林镇党委委员向黎等参加了此次助学活动。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(古丈县红石林完小向圣云)
罗依九年制学校举办校园乒乓球大赛
　　为了增进同学之间的交流，丰富学生的课余生活，培养学生的积极性与主动性，锻炼学生的组织能力和协调能力，让更多的学生享受体育运动带来的快乐，营造和谐的校园氛围，我校特举办了校园乒乓球大赛。
　　同学们怀着极大的热情纷纷报名。经过精心准备，3月12日中午，我校乒乓球大赛拉开了帷幕。本次比赛由男子单打、女子单打两部分组成，采用双淘汰制。赛场上，比赛的气氛非常热烈，小选手们精彩的比赛不断引来观赛同学的欢呼声和喝彩声。
　　这次的校园活动不仅为广大学生提供了一个展示自己的机会，更为大家提供了一个切磋球技、相互交流的平台。比赛中参赛选手所展现的青春风貌和饱满精神更为我校注入了新的活力，成为学校一道亮丽的风景线。
（罗依九年制学校黄生耀）
一纸感谢信，浓浓感激情
　　3月19日，古丈县第三完全小学活动中心校区围满了师生和过往的群众。走近一看，原来大伙儿在看一封大红纸张贴的感谢信。此信是该校学生石常磊家长不久前写好，并恭恭敬敬张贴在学校大门口的。
　　&&&由于家境实在贫寒，在无力承担巨额医疗费用一筹莫展的时候，是第三完小全体师生用无数的爱心点亮了前方的曙光，你们的善行义举给予了我们家的莫大的安慰，为此，我们全家再次感谢献爱心的师生们，感谢你们的爱心捐助！金钱有价，爱心无价&&&
　　据悉，石常磊是该校的一名四年级学生，今年才10岁，开学初因感冒引起病毒感染住院治疗，治疗期间因突然失忆而转往省儿童医院。巨额的医疗费用压得家庭经济状况本就不怎么好的石常磊一家喘不过气来。该校校长知情后，立即组织全校师生爱心捐款，共捐款800余元。虽然这为数不多的爱心款并不能解决石常磊一家的危机，但是石常磊却在得到学生送去的爱心捐款，竟然奇迹般恢复了。也许是同学们的爱心感动了上天，经过一段时间的治疗，石常磊的病情得到了好转，刚一回到古丈，石常磊全家就把这喜讯告诉了老师，并张贴出了感谢信。
　　(古丈三小田金晶)
【一句话新闻】
　　▲古丈县民族中学2011年底文综教研组龚兴海老师牵头申报的湖南省家庭教育&十二五&规划课题《留守儿童的家庭教育特点与指导》被上级教育部门予以通过并确定为省级重点课题。
　　（田 超）
　　▲古丈县罗依学校喜获2011年度州&安全文明校园&称号。
　　（古丈县罗依九年制学校向继云）
　　▲古丈一中校团委荣获共青团古丈县2011年度工作目标管理&先进集体&荣誉称号。
　　(古丈一中校团委)
　　▲3月26日，双溪乡完小380余名师生开展了一次以&成长实践&为主题的野炊活动。此次活动不仅让学生们学到了生活自理的小常识，还学会了如何团结协作、如何在野外安全用火、保护周边环境等知识，更进一步丰富农村留守儿童的课余文化生活，提高他们动手实践的能力。
　　▲古丈县林业局捐赠古丈民中20余株名贵树木，为&八百里绿色行动&拓展工程弹奏出的一曲动人的音符。
　　&(田 超)
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