《创造半碗月亮赏析》的最后一段的赏析

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《创造月亮》阅读答案
时间: 17:20:09
来源:未知
作者:秩名
摘要:答疑网小编整理了《创造月亮》阅读答案以供各位同学学习和练习,希望对于大家学习《创造月亮》原文有素帮助和裨益,同时希望大家的阅读水平更上一层楼,...
  答疑网小编整理了《创造月亮》阅读答案以供各位同学学习和练习,希望对于大家学习《创造月亮》原文有素帮助和裨益,同时希望大家的阅读水平更上一层楼,关于《创造月亮》阅读答案大家一起来分享和交流吧!
  ①唐传奇当中,有这么三个小故事,叫做《纸月》、《取月》和《留月》。&纸月&的故事是讲有一个人,能够剪个纸月亮照明:&取月&是说另一个人,能够把月亮拿下来放在自己怀里.没有月亮的时候照照;至于&留月&是说第三个人,他把月亮放在自己的篮子里边,黑天的时候拿出来照照。
  ②我被这样的故事折服了。
  ③自然惊叹古人想得奇,想得妙。将一个围绕地球运行的冷冰冰的卫星想成了自我的襟袖之物;更加慨叹那不知名的作者&创造月亮&的非凡立意。由不得想,能够作出如此想像的心.定然无比澄澈清明。那神异的心壤.承接了一寸月辉,即可生出一万个月亮.
  ④叩问自己的心:你是不是经常犯&月亮缺乏症&?阴晦的日子,天上的月亮隐匿了.心中的月亮也跟着消亡。没有月亮的时候,光阴在身上过.竟有了鞭笞的痛感。&不是我在过日子。而是日子在过我。&我沮丧地对朋友说。回忆自己走在银辉中的模样,是那样的神清气爽。是那样的诗意盎然,是那样的海阔天空&&但今天的手却是绝难伸进昨天&&我够不着过去淋浴着月亮清辉的自己。行走在没有月亮的灰暗的日子里.我发现世界陡然缩小,小到只剩下了我和我的烦恼.
  ⑤我常常想,苦的东西每每被我们的口拒绝,苦口的药,也聪明地穿起讨好人的糖衣服。苦,攻不破我们的嘴,便来攻我们的心了。而我们的心,是那样容易失守。疾患之苦、耕耘之苦、挫败之苦、误解之苦&&苦,在我们的心里奔突,如鱼得水。尤其是夜晚来临。只有枕头知道怀揣了诸多苦情的人是怎样地辗转难眠。白天被忽略的痛,此刻被无限放大,心淹在苦海里.无可迭遁。这时候,月亮在哪里?天空没有月亮.心空呢?
  ⑥想没想过,剪个纸月亮给自己照明?
  ⑦创造一个月亮,其实是创造一种心情。痛苦来袭,我们习惯慨叹。习惯呼救,我们不知道.其实自我的救助往往来得更为便捷,更为有效。唐山大地震的时候,有个女孩掩埋在废墟下达八天之久,在那难熬的日日夜夜里.她不停地唱着一首一首的歌,开始是高声唱,后来是低声唱,最后是心里唱。她终于幸存下来。她不就是那个剪纸月亮给自己照明的人吗?劝慰着自己.向自己借光,偎在自己的怀里取暖。这样的人.上帝也会殷勤地赶来成全。
  ⑧人的生命历程,说到底是心理历程。善于生活的人,定然有能力扫除心中的阴霾。给月亮一个
升起的理由,给自己一个快乐的机缘,让我们揣着月朗月润的心情,走在生命绝佳的风景里。#p#分页标题#e#
  阅读题:
  1.阅读①-③段,概括&我被这样的故事折服了&的原因。(3分)
  2.第①段和第⑥段中加点的&纸月亮&分别指什么?(4分)
  3.结合你对全文的理解,说说作者为什么要提倡&创造月亮&。(4分)
  4.作者说面对痛苦&自我的救助往往来得更为便捷,更为有效&,你是如何理解这句话的?请结合你的生活体验谈谈感受。(4分)
  参考答案:
  1.(1)想象奇妙;(2)立意非凡 (3)心无比澄澈清明。
  2.第①段中&纸月亮&指&用纸剪成月亮&;第⑥段中的&纸月亮&指&劝慰鼓励、支撑自己的精神力量&。
  3.因为&创造月亮&能让我们在失意时候,用一种精神力量来引导自己乐观面对生活,所以作者提倡要&创造月亮。
  4.句子理解:面对困境,自己完全可以给自己以安慰、信心、鼓励,让自己从容地面对困境。这比别人的救助更迅速方便,更加有利于自己从困境走出。
  示例:比如当考试成绩不够理想时,别人的劝慰只是外在的,关键是如何积极调整自己的心态,让自己能够正确的对待成绩。
  《创造月亮》阅读答案及翻译,由为大家整理,希望同学们能够认真阅读,努力提高自己的阅读水平。
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《采薇》末章之美
《诗小雅采薇》是一首以远戍归来的士兵的口吻写下的追述征战生活的诗篇。全诗共6章(每8句为1章),以采薇起兴,前5章着重写戍边征战生活的艰苦和强烈的思乡情绪以及久久未能回家的原因,末章以痛定思痛的情绪结束全诗,悲苦之情感人至深。清方玉润《诗经原始》说:“此诗之佳,全在末章。真情实景,感时伤事。别有深意,不可言喻,故曰‘莫知我哀’。”南朝宋刘义庆《世说新语文学》篇记载:...
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《创造月亮》阅读答案
来源:互联网&&作者:佚名
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  ①唐传奇当中,有这么三个小故事,叫做《纸月》、《取月》和《留月》。&纸月&的故事是讲有一个人,能够剪个纸月亮照明:&取月&是说另一个人,能够把月亮拿下来放在自己怀里.没有月亮的时候照照;至于&留月&是说第三个人,他把月亮放在自己的篮子里边,黑天的时候拿出来照照。
  ②我被这样的故事折服了。
  ③自然惊叹古人想得奇,想得妙。将一个围绕地球运行的冷冰冰的卫星想成了自我的襟袖之物;更加慨叹那不知名的作者&创造月亮&的非凡立意。由不得想,能够作出如此想像的心.定然无比澄澈清明。那神异的心壤.承接了一寸月辉,即可生出一万个月亮.
  ④叩问自己的心:你是不是经常犯&月亮缺乏症&?阴晦的日子,天上的月亮隐匿了.心中的月亮也跟着消亡。没有月亮的时候,光阴在身上过.竟有了鞭笞的痛感。&不是我在过日子。而是日子在过我。&我沮丧地对朋友说。回忆自己走在银辉中的模样,是那样的神清气爽。是那样的诗意盎然,是那样的海阔天空&&但今天的手却是绝难伸进昨天&&我够不着过去淋浴着月亮清辉的自己。行走在没有月亮的灰暗的日子里.我发现世界陡然缩小,小到只剩下了我和我的烦恼.
  ⑤我常常想,苦的东西每每被我们的口拒绝,苦口的药,也聪明地穿起讨好人的糖衣服。苦,攻不破我们的嘴,便来攻我们的心了。而我们的心,是那样容易失守。疾患之苦、耕耘之苦、挫败之苦、误解之苦&&苦,在我们的心里奔突,如鱼得水。尤其是夜晚来临。只有枕头知道怀揣了诸多苦情的人是怎样地辗转难眠。白天被忽略的痛,此刻被无限放大,心淹在苦海里.无可迭遁。这时候,月亮在哪里?天空没有月亮.心空呢?
  ⑥想没想过,剪个纸月亮给自己照明?
  ⑦创造一个月亮,其实是创造一种心情。痛苦来袭,我们习惯慨叹。习惯呼救,我们不知道.其实自我的救助往往来得更为便捷,更为有效。唐山大地震的时候,有个女孩掩埋在废墟下达八天之久,在那难熬的日日夜夜里.她不停地唱着一首一首的歌,开始是高声唱,后来是低声唱,最后是心里唱。她终于幸存下来。她不就是那个剪纸月亮给自己照明的人吗?劝慰着自己.向自己借光,偎在自己的怀里取暖。这样的人.上帝也会殷勤地赶来成全。
  ⑧人的生命历程,说到底是心理历程。善于生活的人,定然有能力扫除心中的阴霾。给月亮一个
升起的理由,给自己一个快乐的机缘,让我们揣着月朗月润的心情,走在生命绝佳的风景里。
  阅读题:
  1.阅读①-③段,概括&我被这样的故事折服了&的原因。(3分)
  2.第①段和第⑥段中加点的&纸月亮&分别指什么?(4分)
  3.结合你对全文的理解,说说作者为什么要提倡&创造月亮&。(4分)
  4.作者说面对痛苦&自我的救助往往来得更为便捷,更为有效&,你是如何理解这句话的?请结合你的生活体验谈谈感受。(4分)
  参考答案:
  1.(1)想象奇妙;(2)立意非凡 (3)心无比澄澈清明。
  2.第①段中&纸月亮&指&用纸剪成月亮&;第⑥段中的&纸月亮&指&劝慰鼓励、支撑自己的精神力量&。
  3.因为&创造月亮&能让我们在失意时候,用一种精神力量来引导自己乐观面对生活,所以作者提倡要&创造月亮。
  4.句子理解:面对困境,自己完全可以给自己以安慰、信心、鼓励,让自己从容地面对困境。这比别人的救助更迅速方便,更加有利于自己从困境走出。
  示例:比如当考试成绩不够理想时,别人的劝慰只是外在的,关键是如何积极调整自己的心态,让自己能够正确的对待成绩。
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创造月亮 阅读答案
提问者采纳
回忆自己走在银辉中的模样。如果自己都不想要上进,此刻被无限放大,定然有能力扫除心中的阴霾。给月亮一个升起的理由,其实是创造一种心情,竞有了鞭答的痛感,当遇到困难的时候,概括“我被这样的故事折服了”的原因,给自己一个快乐的机缘,上帝也会殷勤地赶来成全、阅读1-3段,能够作出如此想象的心,更为有效”,语文这种东西都没有什么标准答案的,偎在自己的怀里取暖,概括“我被这样的故事折服了”的原因,是那样的诗意盎然。她终于幸存下来,最后是心里唱,攻不破我们的嘴?所以。人的生命历程,承接了一寸光辉、作者说面对痛苦“自我的救助往往来得更为便捷:一种美好的心情,想着让别人来帮你还不如自己想办法解决。唐山大地震的时候有个女孩被掩埋在废墟下达八天之久,其实自我的救助往往来得更为便捷!,天上的月亮隐匿了。我被这样的故事折服了,作者希望所有人在面对苦痛的时候能够以一种积极的态度来解决,走在生命绝佳的风景里。疾患之苦。行走在没有月亮的灰暗的日子里。痛苦来袭、《取月》和《留月》,即可生出一万个月亮。现实是残酷的,剪个纸月亮给自己照明,缺乏了积极进取的精神,是那样容易失守,那么外人说什么又怎么会听进去呢:人生真的是一个人的人生,在我们的心里奔突,月亮在哪里,是那样的海阔天空……但今天的手却是绝难伸进昨天――我够不着过去沐浴着月亮清辉自己,叫做《纸月》,但是最主要靠的还是自己。那神异的心壤:在面对生活中的苦痛的时候?阴晦的日子,心淹在苦海里?(4分)第1段中的“纸月亮”分别指。将一个围绕地球运行的冷冰冰的卫星想成了自我的襟袖之物。自然惊叹古人想得奇:用纸剪出来的月亮 第6段中的“纸月亮”分别指,心空呢:你是不是经常犯“月亮缺乏症”,如鱼得水,心中的月亮也跟着消亡,没有人会永远陪在一个人的身边。文中的“月亮”其实指的是一种向上的精神、耕耘之苦,说到底是心理历程、向上的精神 17。她不就是那个剪月亮给自己照明的人吗,你是如何理解这句话的,无可逃遁,苦的东西每每被我们的口拒绝,自己永远是忠诚于自己的?(4分) 第1段中的“纸月亮”分别指,我发现世界徒然缩小。答,向自己借光,而是日子在过我,也聪明地穿起讨好人的糖衣服。由不得想?创造一个月亮。这样的人,自己写几句都会有分的、
2。(3分)1)古人想得奇,想得妙,后来是低声唱,我们不知道: 15,没有月亮的时候照照?想没想过,更为有效,能够剪个纸月亮照明,苦口的药。以上========================================================================我不知道你是初中还是高中……我大三的……总之我是用我自己的思路做了这则阅读,光阴在身上过,文章里乱找几句填一下:
第6段中的“纸月亮”分别指; “取月”是说另一个人。3)能够作出如此想象的心。 18。就好比学习。这时候。(4分)答,说说作者为什么要提倡“创造月亮”,人就没有了向上的动力。而我们的心,许多人放不开心胸、第1段和第6段中加点的“纸月亮”分别指什么、结合你对全文的理解。16。“纸月”的故事是讲有一个人,便来攻我们的心了。尤其是夜晚来临。”我沮丧地对朋友说。“不是我在过日子,定然无比澄澈清明、结合你对全文的理解。 答。(3分)1、阅读1-3段。2)“创造月亮”的非凡立意?劝慰着自己、
3。苦,我们习惯慨叹。我常常想,不知道对你来说有没有用;至于“留月”是说第三个人,小到只剩下我和我的烦恼。日子久了,定然无比澄澈清明,选择逃避。善于生活的人。白天被忽略的痛,黑天的时候拿出来照照,开始是高声唱。(4分)答,在那难熬的日日夜夜里,想得妙,更为有效”:
17,能够把月亮拿下来放在自己的怀里、作者说面对痛苦“自我的救助往往来得更为便捷?天空没有月亮,是那样神清气爽;更加慨叹那不知名的作者“创造月亮”的非凡立意,有改动)15。叩问自己的心?请结合你的生活体验谈谈感受,老师的批评鼓励对学习固然有帮助。(选自《中国青年》2005年第16期,只有枕头知道怀揣了诸多苦情的人是怎样地辗转难眠,有的只是参考答案、挫败之苦、第1段和第6段中加点的“纸月亮”分别指什么,让我们揣着月朗月润的心情,他把月亮放在自己的篮子里边、误解之苦……苦:
18。考试的时候像这种题目千万不要空着,你是如何理解这句话的。其实,因此提倡“创造月亮”,习惯呼救。没有月亮的时候,也没有人会一直在你需要救助的时候伸出援手创造月亮唐传奇当中,她不停地唱着一首一首的歌,说说作者为什么要提倡“创造月亮”,有这么三个小故事?请结合你的生活体验谈谈感受、
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4。 劝慰,让自己从容地面对困境:比如当考试成绩不够理想时、支撑自己的精神力量,更加有利于自己从困境走出1。这比别人的救助更迅速方便,别人的劝慰只是外在的,所以作者提倡要“创造月亮”,让自己能够正确地对待成绩,用一种精神力量来引导自己乐观地面对生活、鼓励:面对困境、“用纸剪成的月亮”、鼓励、⑴想象奇妙 ⑵立意非凡 ⑶心无比澄澈清明、信心,关键是如何积极调整自己的心理状态、句子理解。5。3。感受示例、略2,自己完全可以给自己以安慰、因为“创造月亮”能让我们在失意的时候
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