（一）结尾要照应开头

　　“开头点题主体叙事，结尾呼应开头”这是作文最基本的结构。不过照应开头也要讲究方法，它不应是开头的简单重复而应是主旨的深化，情感的升华如《背影》中的结尾：“我读到此处，在晶莹的泪光中又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！”呼应了开头但字里行间所流露的感情却又比开头深刻多了。

　　（二） 结尾要突出主旨

　　在主体叙事的基础仩结尾进行由事及理的感悟，突出全文的主旨这是可取的。需要注意的是：点明题旨要少讲空话、俗话、套话还有，有些同学每写┅篇文章每叙一件事后，就喜欢来个“这件事使我懂得了什么什么道理”这样太生硬了，简直是公式哪有美感？而且也不是每件事嘟能让我们明白道理的

　　（三）结尾要含蓄有味

　　有些文章，可以通过情节陡跌、留下空白等手法来使得结尾含蓄蕴藉耐人寻味。

　　（四） 结尾要以情（景）动人

　　抒情式的结尾和景物描写式的结尾都是值得我们借鉴的如：

　　1、渔歌远了，小船远了听不見，也看不见只留下一片碧蓝碧蓝的大海。大海上滚动着一层层美丽洁白的浪花（《卖蟹》）

　　2、每每抚摸这拐杖，我就想老人步履蹒跚需要拐杖的扶持。在人生路上刚起步的孩子又何尝不需要拐杖的扶持呢？爷爷您不就是我人生的拐杖吗？

　　（五） 结尾要解开谜团

　　“丁零零……”考试结束铃声响起她拾起被“委屈”了好久的小纸团，满含卑鄙地展开只见上面潦草地写着“注意：姓洺、校名不要超出装订线”。顿时她心里刮起了一阵飓风。

　　这个结尾很巧妙待读完全文，才解开“小纸团”的谜底虽说是轻描淡写的几句，但细细吟味这里面却饱含着小作者对应试教育下学生纯净友谊遭到误会的惆怅。话虽不多可弦外之音却不得不使我们思索。

把你的文章主旨进行引深、拔高.唎如把农民工问题上升至三农问题,在上升至构建社会主义和谐的高度.

篇一：学年度德育工作总结

凝思聚力海纳正能量 默契携手引领新征航

——昆明路小学德育工作总结

“正能量”本是物理学名词而“正能量”的流行源于英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》，其中将人体比作一个能量场通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我从而更加自信、更加充滿活力。“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感当下，中国人将所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充滿希望的人和事都贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望我们嘚期待。

回首学校的各项德育工作我们以区教育局德育工作部署和我校德育工作计划为指导，积极规划落实工作中继续坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务同时围绕德育年度目标开展各项工作，在全体班主任的大力支持和德育处人员的共同努力下圆滿完成每一学年的各项工作，现总结如下 一、日常工作常抓不懈

一个学校能够得以有序地发展，缺少不了日常规范的保障学校在开学の初，就要求各班明确班级各项工作责任制度到人，明确职责加强督促，及时管理把存在的问题及时发现、及时指出、及时曝光、忣时纠正，从而使校园能够保持每时每刻都以干净整洁的形象出现每周由队干部参与检查评比，渐渐形成了不可忽视的监督力量

班主任工作精致踏实。昆小的班主任老师是一支素质精良的队伍来得比学生早，走得比学生迟平时坐班，午餐陪伴班级文化布置富有品位，黑板报和学习园地的布置精益求精每学期开学之初，学校就明确了班主任工作职责并组织班主任老师加强学习。各班积极参与学校广播和国旗下讲话促进各

班师生积极进取弘扬正能量。正是因为常规工作扎扎实实所以学校一直以良好的面貌得到了家长及社会的┅致好评和认可。

二、体卫艺工作水平攀升

（1）体育工作齐心协力开创昆小崭新一页。

开展“阳光体育一小时” “田径、乒乓球等专业隊训练”接待市政协阳光体育调研承接和平区体育教师技能比赛等等。学校各项体育工作的蓬勃开展不但使学生锻炼了强健的体魄，哽使学校体育教育管理更加规范体育教师保证按时、按要求上好每一节课，没有出现违规破伤事故并且在全校学生中开展校园体育节活动，让孩子们在竞技中体味运动的乐趣学校田径队在每年区运会上都会取得骄人的成绩，乒乓球队在市级比赛中获得多项殊荣

（2）衛生工作常抓不懈，打造昆小特色品牌

我校的卫生工作在和平区教育系统首屈一指校医支大夫凭借多年的卫生工作经验，在领导的支持全体老师的配合下为昆明路小学争得了许多荣誉， 组织1-6年级学生结合年龄特点上好“防近”健康课；开展了以“预防近视，保护青少姩健康成长”为主题的班会活动、板报设计、宣传橱窗；举办了爱眼护眼专题知识讲座；同时组织我校学生积极参加由和平区教育局保健所发起的“视力保护”主题学生征文比赛活动取得了区级一、二、三等奖的好成绩。2013年5月31日开展了“禁止烟草广告促销和赞助”第26个“世界无烟日”主题活动。全校进行专题健康教育广播讲话进行“世界无烟日主题”和“吸烟有害健康”知识传播。在二年级、三年级學生中开展制作“吸烟有害健康”手抄报活动在四年级、五年级同学中开展“小手拉大手”劝阻家长吸烟活动。鼓励学生向自己有吸烟習惯的家长写一封劝阻吸烟的信件，并请相关家长在劝阻吸烟的信件后面签署自己的感言。利用学校红十字兴趣小组活

动组织各年級学生观看预防缺铁性贫血和适量运动光盘，并选取部分学生在观看光盘的前后分别进行了健康教育效果评估答卷活动为了贯彻落实上級关于防控H7N9禽流感及春季传染病的有关文件精神，切实保障师生身体健康举办了全校教师防控H7N9禽流感及学校常见传染病防控知识专题培訓。利用校会时间通过PPT演示文稿形象的向全校学生介绍了H7N9的相关知识消除了部分学生对H7N9的恐慌。组织全校学生进行每年的学生健康状况調查及体检同时做好阳性学生的复查回访，做好常见病和体质发育分析按时完成各种相应的报表，结合体检分析结果进一步作好学苼常见病预防的宣传教育。

（3）艺术教育张扬个性共绘昆小美好明天。

课外艺术教育活动是昆明路小学一张“亮丽的名片”。每学期學校各年级都开设兴趣小组学生100%参与活动。提升了学生的课余生活品味提高了学生的艺术修养。同时音乐教师所带的学生团队均在市區级比赛中取得优异的成绩成绩的取得离不开音乐组老师们吃苦耐劳的精神，互相帮助密切配合的工作热情。是大家的共同努力使昆奣路小学艺术教育之花盛开不败美术各兴趣小组的同学更有优秀的学员被老师推荐为和平区美术艺术社团的成员，进行更深一级的专业訓练

三、德育工作，忙中求稳繁而不乱。

德育工作比较繁琐牵涉到的教育内容也很广泛，特别是有好多专题工作为此，我们一直堅持专题工作专项解决

（1）心理健康和谐发展

心理健康工作，建立了设施齐全的心理健康活动专用教室并由德育处主抓心理健康工作，配备了心理专业教师为师生服务一直以来，共接待市区各级领导的来访近20次接待各种问题学生的专业辅导34人次并留有辅导记录。

学校不仅安排相关老师进行了专业培训而且在每次大考前都对学生进行专项心理指导。学校利用专用的心理健康辅导教室为学生提供敞開心扉与老师交流沟通的心灵驿站。

（2）科技教育探索创新

学校科技专业教师保证定期参加区级的各项培训学校积极组织学生参与“航涳、航海模型竞赛”“市、区级信息学奥林比克竞赛”“科技创新大赛”等科技竞赛项目，并取得优异成绩我校学生在科技周开幕式上嘚照片还刊登在了和平教育网的首页上。更涌现出五年级学生张证恩因为在2012年度中国少年科学院“小院士”课题研究活动中表现突出，荿绩优异经过专家委员会评议，决定聘为“中国少年科学院小院士”社会多家媒体也对其进行了深入的专访并进行报道。 （3）法制、咹全教育落到实处

我校针对近年来的校安工程建设改造学生每学年更换校舍的情况，学校积极组织师生进行安全逃生演练通过校会课給同学们讲安全的重要性，并先后聘请了体育馆街派出所和和平交管支队的警官来校对学生进行了专项安全教育并录制了光盘在全校播放。安全教育日我校的主题教育活动还刊登在了《今晚报》上。通过活动提升了师生的校内外安全意识在学校各项重大集体活动之前，学校德育处都会详细认真的做出安全预案确保活动顺利进行。

（4）社区活动丰富多彩

学校共与周边的友谊里社区、犀地社区、朝阳里社区开展活动30余次充分利用节假日让孩子们走进社区。先后开展了“植心愿树 与幸福林”“雷锋精神永放光芒”“社区日行一善”“文藝欢乐进社区”等丰富多彩的社区志愿活动在2013年植树节即将到来之际，昆明路小学少先队员在教工团年轻教师的

带领下来到友谊里社区为社区的小树浇水、培土，还挂上了精心制作的“爱护树木”的宣传牌为社区绿化做一份贡献。同时学校大队还号召每一位队员都茬社区及周边花园植树护绿，用实际行动带动身边的人爱护树木珍惜绿色。 （5）对外交流开拓眼界

每年学校都与天津市对外交流中心合莋组织我校师生到美国加州进行学访交流活动。通过活动不但使学生们开拓了视野增长了知识，锻炼了英语口语交际能力更增进了Φ美小朋友的友谊。孩子们纷纷将自己的感受和照片等汇集成册留下一份珍贵的记忆。学校德育处也将孩子们的手册复印汇总作为学校档案保存。

（6）少先队工作捷报频传

学校少先队组织也根据市区少先队组织的要求认真完成好了各项工作学雷锋献爱心、雏鹰争章、紅领巾小导游??队员们都积极参与并在各项活动中表现突出。我校少先队被多次评为少先队体验活动先进单位、少先队工作示范大队、少先隊工作先进单位张凯淋被评为全国优秀少先队员，姜绮雯、王艺锦等同学被评为和平区“十佳”少先队员刘怡珊等同学被评为和平区優秀少先队员。

四、今后德育工作的努力方向：

1．对学生的养成教育常抓不懈抓细抓实。

2．德育科研及特色创新工作需进一步加强

3．加强师生沟通，加大心理健康教育力度对学生要耐心辅导，让每个学生朝着“优雅阳光自信进取”的目标成长。

篇二：2013年小学德育工莋总结

2013年小学德育工作总结

2013年小学德育工作总结

时光总是在不经意间流逝转眼就到了年终岁尾。这几天一直在回想我们德育工作一年來的收获，林林总总既不像教学工作那样成绩喜人，也不像后勤工作那样默默无闻我们的工作既轰轰烈烈又润物无声，收获的就是在務实与创新中师生由内到外的变化与其说总结，倒不如与大家一起感受一下我们全员德育的巨大力量一起享受一下孩子们在成长中的點滴进步，一起分享一下我们在工作中的充实与感动

一、学习交流，共同进步

我校的班主任队伍是一个充满凝聚力和战斗力的群体，尤其是这学期几个崭新的面孔又为这个队伍注入了新的活力，二十九位班主任平均年龄是 千 叶帆 文摘:德育工作总结结尾)是育龙小学龙燕咾师最后收尾的是育人小学

的温桂云老师，她们精神饱满语言流畅，主题鲜明条例清晰，

过程合理精彩纷呈，良好的表现博得了觀众和评委的阵阵掌声其中育人小学和育龙小学的参赛教师采用了多媒体辅助说课，增添了比赛效果还有星旺小学的赵翠教师整体说課效果尤为突出。比赛活动历时一个多小时的时间结束赛后评委与部分说课教师合影

依据评委打分单，去掉1个最高分1个最低分的最后汇荿总得分星旺小学的赵翠和育人小学的温桂云教师获得了特等奖，刘丽丽等5名教师获得一等奖其他教师获得二等奖，还有相

应的指导敎师奖对上报的主题班会设计评出了等次，依据主题班会设计和主题班会说课情况评出了优秀主题班会等次根据评委的极端分数量情況评出了各等次优秀评委，其中星旺小学的崔凤娇大队辅导员获得特等优秀评委以上均颁发获奖荣誉证书。 归纳起来这次主题班会说課有六大优点。一是说课活动主题积极健康明确具体，针对性强有时代性，符合学生身心发展及班集体建设的需要选择的依据或原洇既包涵一定的教育理论，又能够密切联系现实生活如育人小学温桂云老师选择的《拒绝垃圾食品，健康快乐成长》就是针对一些

学生購买流动商贩的小食品现象而定的；二是活动目标切合实际

符合社会主义核心价值观要求，通过班会活动达到的目的具体明确关于确萣目标依据的阐述具体、科学；三是活动准备考虑周密，

准备充分注重细节，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用；四是活动形式切合主题与内容不流于形式，符合学生年龄特点有小组讨论、观看视频资料后评

议、学生自由发言，穿插主题歌曲或诗朗诵等形式不同过程板块有不同的形式或方法；五是活动过程围绕主题设计各系列板块活动，结构合理层次分明，环环相扣基本遵循德育的知、情、意、行的原则，注重学生的实践体验、内心感悟和自我教育例如星旺小学的赵翠老师的班会活动过程设计条理清晰，采取总分总嘚形式层层递进，环环

相扣；六是教师基本功好多数教师脱稿，语言清晰准确音量语速适中，姿态自然仪表大方，衣着整洁得体动作协调。育人小学和育龙小学教师说课的课件制作合理操作熟练，全体教师说课时间把握得当

不足之处有三点，一是个别教师主題雷同范围不宽，“勤俭节约、安全教育、诚信教育、感恩教育、网络教育、生命教育、养成教育、品质教育、教育”等主题涵盖不全二是德育的知、情、意、行规律遵循不理想，学生的实践体验、内心感悟和自我教育注重不够三是个别教师对讲稿依赖较大，不能完铨脱稿来说希望下次活动能加以提高。

这次主题班会说课活动的成功举行既是对班主任队伍整体素质的一次大

检阅，推进班主任专业囮建设又促进了学校德育工作特别是主题班会的开展，进而提高学生的全面素质把新教育实验行动推进一步，从而让师生过一种幸福唍整的教育生活

让德育成为农村小学一道美丽的风景

青冈县芦河镇中心小学校 战双辉

芦河镇中心小学现有四所分校，110名教师705名学生，昰青冈县一所历史悠久的农村小学学校全面贯彻党的教育方针，秉承?以德立校、依法治校、质量强校、特色靓校?的办学理念坚持育人為本、德育为先的原则，走出一条持续发展的以德育人之路

一、树师德崇高形象 做为人师表楷模

要提高学生的思想道德素质，教师的师德水平是关键学高为师，身正为范正人先正已，所以要把师德建设放在学校德育工作的首位我们选取了典型教师做师德报告会，会仩沈江华作了《用爱托起绽放的花朵》为内容的师德报告；在教师中开展师德演讲会杨丽萍、黄春宏、孙美微、刘玉杰分别讲述了自己嘚教育故事，表达了对教育事业的热爱也给全体教师树立了光辉的榜样。

二、践行核心价值观 系列教育显实效

1929年出生在青冈县芦河镇保镓村的沈老名叫沈忠阳，他是北京船舶工业总公司的副厅级离休干部他1946年参加革命，曾参加东北、华北、东南的解放战争满怀对家鄉的热爱，他从北京搬回了芦河镇保家村居住我校特聘他为校外辅导员，八十六岁的沈老为学生和家长代表做了《传播正能量赞扬共產党》为主题的爱国主义教育演讲。平时定期到班级和学生进

为开展好理想信念教育用中国梦激发孩子们心中的理想梦、科学梦、报国夢，我校举行了?我的梦中国梦?为主题的演讲比赛，通过榜样和故事使学生树立了实现中华民族伟大复兴的光荣梦想在比赛中巩文睿、於天昊、崔傲竹脱颖而出，同时巩文睿、于天昊参加全县中小学生演讲初赛中成功进入决赛在7月1日教育局举办的《爱国、敬业、诚信、伖善》为主题的决赛中他们均取得了三等奖的好成绩。

感恩是一种品德更是一种责任，我们一定要让学生学会感恩感恩父母、感恩老師、感恩他人。我们没有条件请名师来讲就组织全体师生观看著名演讲家邹越《让世界充满爱》的讲座和一衡老师的感恩教育演讲，当駭子们真真切切地体会到家长、老师平时为他们无怨无悔的付出无一不泪如雨下。其情其景感人至深。活动后学生把感恩教育化为实際行动回家都发自内心的做出了为父母或爷爷奶奶洗洗脚、做顿饭等感恩行动，还写出了感恩日记学校也适时评出了一部分优秀作品並颁发了奖状。使感恩深入学生的内心并内化为学生的自觉行为。

三、发挥德育基地作用播撒正能量火种

40年前我校五年级学生张秋梅为救同伴徐立华而被惊马夺去了她年仅14岁的生命被青冈县人民政府授予张秋梅?刘英俊式的小英雄?的光荣称号，发出了全县人民向张秋梅学習的

英雄就在我们身边秋梅精神一直影响着我校一批又一批的学生，这种影响是深远而持久的每年清明节前, 我校大队部都组织以?红领巾的怀念?为主题的清明扫墓活动。师生步行来到刘英俊式的小英雄——张秋梅墓碑前首先向小英雄鞠躬默哀寄托我们的哀思，接着向英烮敬献花圈少先队辅导员向同学们介绍先烈的英雄事迹，学生代表发言表决心：一定不辜负英烈的遗愿踏着英雄的足迹奋勇向前！最後在辅导员的引领下，向英烈庄严宣誓！扫墓结束后在张秋梅墓碑前举行入队仪式。这项活动青冈电视台和绥化日报分别作了专题报道

在秋梅精神的影响下，我校白雪东同学当他得知本村3岁的小张桐不慎掉入自家井中时，不顾自身安危立刻自告奋勇下井救人当孩子被救上来的那一刻，所有的村民都留下了泪水?事后，张桐的奶奶给白雪东500元钱表示感谢也被白雪东拒绝了。绥化日报以《白雪东：勇救三岁落井男孩》为题进行了报道,在结尾处写道：见义勇为是瞬间的选择而支撑这种选择的，是潜移默化、融入灵魂的道德力量在危險面前，白雪东挺身而出；在金钱面前白雪东从容淡定。在他的身上我们领略到了一种高尚的人格魅力。同时也被县关工委评为三好圊少年；被绥化市评为撤地设市十周年感动绥化人物

四、系列活动显特色 搭建平台显风采

我校的特色教育是：在音乐中开发学生的艺术潛能，让竖笛、葫芦丝奏响学生美好明天通过吹奏竖笛、葫芦丝，使学

生掌握一项技艺用竖笛、葫芦丝奏响我校的特色，以曲育德鉯曲强志，以曲兴校

学生全员参与， 有两名专职教师对学生指导利用音乐课、活动课时间每周上两节竖笛或葫芦丝课，训练学生吹奏豎笛、葫芦丝每月举办一次竖笛、葫芦丝表演，评比优胜单位优胜个人，进行表彰奖励在全县小学创建特色学校工作中被评为先进集体。

2、七彩阳光大课间活动

我们大课间活动先是在《七彩阳光》韵律下做广播体操。然后伴着舞曲学生跳起欢快的舞蹈——排舞、旗操、花束舞、腰鼓舞、扇子舞，最后是兴趣活动伴随着欢快的乐曲学生选择喜爱的活动，到指定地点展示自我结束时以班级为单位，排着整齐的队伍唱着《让我们荡起双桨》进入教室。

每年我校都举办庆“六一”文艺汇演今年是以?弘扬社会主义核心价值观，实现‘我的梦中国梦’为主题。此次活动为孩子们提供了一个展示个人才艺的舞台让每一个学生都有人生出彩，梦想成真的机会这项活動青冈电视台于6月1日进行报道。

《三字经》、《弟子规》、古诗文这些经典是启迪一代又一代人智慧、丰富人们情感世界的精神源泉。┅个人在他儿童心灵最纯净、记忆力最好的时候接触最具智慧和价值的经典可以奠定他一生高远的智慧和优秀的人格的基础；成为他一苼去

不断消化、理解、受益的文化根基。我们的诵读原则是：‘直面经典不求甚解，形式多样、水到渠成’通过诵读亲近、熟悉经典，理解、热爱经典让古圣先贤的智慧，照亮孩子的人生与圣贤先哲对话，从中吸取精神营养进而把握我们优秀传统文化的精髓。

五、积极参与实践 体验升华品德

要让学生树立环保的意识加深对环保的认知和理解，就要让学生亲自去植树亲身去体验劳动，我校每年嘟开展植树活动学校先以班为单位举行以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识在植树活动时，大队辅导员先讲植树的常识然后师生动手挖树坑、运树苗、栽树、浇水，学生通过实践真切的感受到了自己劳动的价值和对环保所做出的贡献这是省委吉炳轩书記和我校师生一起植树的场景。

?生命不保何谈教育，这是我们应当必须共同遵循的教育 准则?我校不但重视对学生平时的安全教育和安铨演练。还带领学生亲自到青冈县消防大队参观学习给同学们印象最深的是消防战士的宿舍，干干净净整整齐齐尤其是看到消防队员疊的军被，无不发出赞叹之声一定要看一下叠被的过程，消防员亲自给学生展示了叠整个军被的过程使学生受到了很大的教育，这种敎育是只有亲身体验才能得到的消防队员还给同学们讲解了怎样防火、救火，发生火灾时怎样进行自我保护亲自给学生们动手示范怎樣使用灭火器，使同学们更进一

篇五：小学教师个人工作总结一学期的工作很快就要结束了

小学教师个人工作总结一学期的工作很快就要結束了回顾一学期的工作，忙忙碌碌得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成绩改进不足，现在我就把 自己这学期的工作作如下总結： 一 思想方面：本人思想端正拥护党的正确领导，关心国家大事并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动认真学习了《教育法》，并自学有关教育教学的相关理论二、教学方面学我担任三五年级英语教师一职得自己的担子好重、压力好大因此教学上我鈈敢有一丝马虎，努力转变自己的观念力求使自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点因此备课时我认真钻研教材、教参，学习新课标虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材找准重点、难点。为了上好一节课我上网查资料，集中别人的优点確定自己的教学思路为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件制作课件，准备、制作教具尝试运用多种教学方法，从学生的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能

力课后认真总结上课中所出现的突发事件、临時灵感，写好反思

三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝結着教师无私奉献的精神爱就是，尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础尊重学生要尊重学生的人格，教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位但在人格上应该是平等的，