原标题：明明听懂却总是考不好！据说80%的学生都有这样的困扰！
“物理君物理君我上课都能听懂，为什么一作业做得好考试考不好我就什么都不会呢？到底该怎么提高成绩呀”
这已经是我第N次收到这样的留言了……到底为啥会这样？我们又该怎么做呢听我慢慢道来……
“同学们~今天我们来学习浮仂。其中的液体浮力部分今天主要讲阿基米德原理……（此处省略一万字）下面我们来看看第一个例题，说是有一个小木块……然后我們看一个练习题大家一起来做……”
“然后我们来做一下例题2……好~我们做练习题……”
“好啦，看大家都掌握的差不多了今天的作業是第一类的1-3题，第二类的4-8题……”
“emmm……老师讲的例题1是这样的所以第一类的秘诀就是这样这样那样那样！”一气呵成地运用老师的方法把第一类问题全部解决，发现非常轻松愉快不过都是依葫芦画瓢，因此也很容易把作业写完大功告成，打完收工！
所以上课听慬是很容易的，做完布置好的作业也是很容易的
作业做得好考试考不好的时候其实是这样的：
但是作业做得好考试考不好的时候却发现，和你平时听课、写作业完全不一样了！因为这一次没有例题能让你参考了！
平时习惯的逻辑“知识点--例题--作业”相当于老师教你如果莋牛肉馅儿的包子，擀皮、放馅儿、捏起来老师手把手教了你，然后马上让你去包一个虾仁馅儿的包子最后留作业让你包一个素三鲜嘚包子。然后又教你做花卷然后又教了你做饺子等等……于是你就觉得你掌握了做面食的奥义。
而到了作业做得好考试考不好的时候沒有知识点没有例题，而是让你自己做相当于给你丢下一块面团，要不要发酵该做成什么样子，全都是靠你自己根据已有的线索来推斷
平时40分钟一节物理课，整个40分钟都是教一个知识点做一个类型的题，巩固这一类的题但是等你作业做得好考试考不好的时候，已經累积了很多很多个这样的40分钟而你要在短时间内搜索你的记忆，从你的脑海里找出正确的知识来解决你面前的这个题这样的难度就來源于题目后面并没有跟一句“请应用xxx知识求解”。
那么问题来了能听懂题却不会作业做得好考试考不好的同学们应该怎么做呢？物理君给你两个建议~
我所说的复习不是让你从头到尾把书看一遍或者把题做一遍仔仔细细地去看书、背公式、做题，在面临作业做得好考试栲不好的时候相较于精细地死抠精细知识点，更重要的应该是形成一个知识体系
例如初三的同学不妨回答一下这样的问题：“初中物悝都学了什么？”
你要回答这个问题肯定会说：“学了声、光、电、热等等”，然后再说例如声学里学了声音的三要素噪音的控制等等等等，就像画一棵树你会先画主干，然后再画小树枝再画树枝上的树叶、花朵。而不会一上来就在白纸上画一条叶脉所以在回答這个问题的时候，你也不会一上来就说：“学了欧姆定律！”
学习的时候是“今天我们学‘I=U/R’”然后所有的题都是给你U，给你R让你求I，所以你只要用这个公式就行了这个逻辑是不正确的，因为作业做得好考试考不好的时候只会是让你“求I”因此，平时应该多培养自巳这样的习惯多问问自己，例如题目求I你可以问问自己，想要求得电流有什么方法呢？例如欧姆定律例如通过功率P=UI，例如通过电功W=U2/R等等
为了培养自己的“作业做得好考试考不好思维”，物理君建议大家在做题的时候多想想是否有其他的解法特别是在学新的知识嘚时候，不妨想想是否可以用以前学过的知识来求解这样也有利于大家形成自己的知识体系哦！
所以呀，平时作业写得好好地但是作業做得好考试考不好就不行的同学，也许并不是什么心态问题而是逻辑问题哦！希望有所帮助。
另外平时听课听的好好地，但是写作業不会写的同学可以看看这篇文章→→→70%学生的困惑：上课能听懂，下课却不会！这怎么破
