英语习题选出下列各组字母中含有前面所给元音音素的字母1.E a.F b.Q c.G d.J2.A a.C b.H c.W d.M3.I a.Y b.G c.S d.Z4.Q a.M b.W c.R d.V5.E a.X b.Y c.K d.T6.L a.I b.G c.N d.W可不可以告诉我一下什么叫做元音音素
Kyoya贤HR1
1.c2.a3.a4.b5.d6.d元音音素
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
其中标红色的是20个元音因素；黑色的（除去最后一行）是28个辅音因素.
对应元音因素例子：(注意：下面空方括号是不知道怎么输入的音标)
1) [i:] sea, he, see, piece, ceiling
2) [i]sit, build, miss, myth
3) [e] bed, desk, head,
4) [ æ] bad, land, bank, stamp
5) [a:] car, fast, class, plant, calm, aunt
6) [ ɔ] hot, want
7) [ ɔ:] door, more, sport, ball, warm, author, court, bought, caught
8) [u:] good, who, blue, soup,
9) [u] look, put, women, could
10) [ ʌ] cup, come, blood, rough
11) [ ə:] girl, work, serve, nurse
12) [ə ] cadre, ago, forget, polite, dollar, doctor, famous, Saturday
13) [ei] cake, they, play, eight, great,
14) [ai] bike, die, neither, light, try, find, height, eye
15) [əu ] phone, cold, boat, soul, grow
16) [au] house, town
17) [ɔi ] boy, oil
18) [iə ] dear, idea, deer, here, fierce,
19) [ɛə ] pear, care, there, fair
20) [ uə] tour, poor,
a 与an区别,有一条就是an要跟在元音因素前,而a要跟在辅音因素前.英语国际音标共有48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个.英语字母共有26个,其中有五个元音字母和21个辅音字母.对一个初学英语者来说,若采用集中教学,要学会48个音素的发音的确不容易.分离教学字母,不把音标考虑在内,学生完全读准字母也很难.因此,音素、字母、音标三位一体教学不仅能解决学生学音素的问题,而且还解决了初学英语者学习音标的问题. 音素、字母、音标三位一体教学,就是把三者分散—集中—分散—又集中的相对集中教学方法,我们知道这三者是互相联系、互相制约和相互影响的. 一、音素教学,即48个音素的教学 首先,20个元音音素的教学. 1、先教12个单元音,并按发音部位把单元单分为前元音：｜i:｜、∣i∣、∣e∣、∣ ∣,中元音∣ ：∣、∣ ∣、 ∣ ∣.后元音：后元音可以根据口腔的张口大小程度依次教学生读.如∣u:∣、∣u∣、∣ ∣、∣ ∣、∣a:∣,口腔的张口程度由小变大,让学生拿一面镜子对照发音图和自己口腔的变化而发音,这种教元音的方式,学生可以把音、形结合在一起记,便于学生提高记忆效率. 2、双元音的教学.｜ei｜、∣ai∣、∣u∣、∣au∣合口双元音,｜i ｜、∣ ∣、∣u ∣、∣ i∣集中双元音. 双元音的教学和单元音的教学是相互联系的,先让学生观察其特点,由哪几个音组成,然后教学生合二为一的读法.学生这样记和读就容易多了.教学生读熟后,再教学生写音标,这样学生就能很熟悉地记住20个元音音素. 其次教28个辅音音素. 在教28个辅音音素的过程中,要先抓主干,然后再带学其他的元音.即先教学生学习十对清、浊辅音. 清辅音：｜p∣、∣t∣、∣k∣、∣f∣、∣s｜、∣ ∣、∣ ∣、∣ ∣、∣tr∣、∣ts∣ 浊辅音：｜b∣、∣d∣、∣g∣、∣v∣、∣z｜、∣∣、∣ ∣、∣ ∣、∣dr∣、∣dz∣ 教学生掌握十对清、浊辅音的发音方法和发音部位. 然后教剩下的几个音标：｜h∣、∣r∣、∣w∣、∣j∣、｜l∣、∣m∣、∣n∣、∣∣ 最后将辅音音素与元音音素结合起来拼读,让学生掌握两个合在一起的拼读方法.使学生尝到学习英语音标的成功喜悦. 如：∣pi:∣、∣bi:∣、∣ti:∣、∣di:∣…∣pi∣ ∣bi∣ ∣ki∣、∣gi∣…∣k ∣、∣f ∣、∣s ∣、∣ ∣… 二、字母教学 1、先教学生学会26个字母的书写格式,大、小与,笔顺、笔划. 2、然后教学生读字母,并联系英语音标一起读,这样教字母不仅可以教学生读准字母,还可以让学生拼读音标.如：Aa∣ei∣ Bb∣bi:∣ Cc∣si:∣ Dd∣di:∣ Ee∣i:∣ Ff∣ef∣ Gg∣i:∣ Hh∣ei ∣ Ii∣ai∣ Jj∣ei∣ Kk∣kei∣ Ll∣el∣ Mm∣em∣ Nn∣en∣ Oo∣u∣ Pp∣pi:∣ Qq∣kju:∣ Rr∣a:∣ Ss∣es∣ Tt∣ti:∣ Uu∣ju:∣ Vv∣vi:∣ Ww∣′d bl ju:∣ Xx∣eks∣Yy∣wai∣ Zz∣zed∣或∣zi:∣ 3、将字母分类 首先,将字母分为元音字母、半元音字母和辅音字母.如：五个元音字母Aa、Ee、Ii、Oo、Uu,两个斗元音字母Ww、Yy,其余的为辅音字母. 其次,根据读音归类,即含有相同读音的字母归类. 所含音素 字母 ∣ei∣ Aa、Hh、Jj、Kk ∣i:∣ Bb、Cc、Dd、Ee、Gg、Pp、Tt、Uu、Zz ∣e∣ Ff、Ll、Mm、Nn、Ss、Xx、Zz ∣ai∣ Ii、Yy ∣ju:∣ Qq、Uu、Ww ∣ u∣ Oo ∣a:∣ Rr 最后,让学生按字母表顺序背诵和默写字母,再按读音背读字母. 三、音素、字母和音标合为一体教学 1、首先是辅音音素与元音音素合为一体的教学,让喾天将绝大部分辅音与元音音素进行拼读训练.熟悉拼读方法,然后,写一些音标词让学生拼读,这样使学生从浅入深,从易到难,学生循序渐渐地拼读音标,学生容易接受,并且容易学会.最后,教学生学会读单词的重音和次重音. 2、教学生的读音规则 首先,教辅音音素的读音规则,因为辅音音素的读音规则比较简单,学生容易记住,这样做还能使学生保持学习英语的兴趣,学生可以记住一些较简单的读音规则,如：sh读∣ ∣、tch和ch读∣ ∣、tr读∣tr∣、dr读∣dr∣、ts和tes读∣ts∣、ds和des读∣dz∣等. 其次,教五个元音字母的读音规则. 如： 在开音节词中一般读字母音∣ei∣：gate、kate、date、face 在闭音节词中一般读∣ ∣：bad、map、cat、bag 在以e结尾的开音节词中读∣ai∣：kite、bike、fine、mine 在闭音节词中一般的读音∣i∣：big、pig、fit、did 在以e结尾的开音节词中读∣u∣：home、nose、go 在闭音节词中一般读∣∣：not、pot、doctor、mom 在重读开音节词中般读∣i:∣：he、me、we、she 在闭音节词中一般读∣e∣：pen、bet、fed、bed、set 可以读字母音∣ju:∣：you 可以读字母音∣u:∣：blue、ruler 可以读字母音∣u∣：put 可以读字母音∣ ∣：but、cut、truck、etc 让学生掌握五个元音字母的基本读音规划,同时,还要学会变通,有时读音只是相对,不是绝对的,有时会有一些变化. 3、元音音素的读音规则 元音音素的读音规则要联系元音字母,元音字母组合,元音字母和辅音字母的组合与元音音标一起记和教,并进行分组教学,这样可以减小学生的思想压力,便于学生记忆,同时,还要与音标词和单词联合在一起进行教学.这样,可以使学生由会拼读单词,慢慢学会怎样记单词.并能根据单词的读音记住和写出单词.也能根据单词中字母组合的特点读出单词. 这样,把音素、字母、音标三者合为一体来教学,才能使学生真正掌握字母和音标,才能学会独立地拼读单词,并由此过渡到记单词.
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1.c2.b [eit∫]3.a4.b5.d6.d元音因素定义跟楼上一样。
1A2B3A4D5A6C|a| | e|
|u| 这五个就是元音音素了（长短音就不分了），其他的都是由这五个组合来的。
1、c2、b3、c4、b5、d6、a
扫描下载二维码将下列字母按照发音归类,B K G U N H J M L C A P Q S T Z I E D V F X YA：E:F:I:U:
A[ei]：H、J、KE[i:] ：B、C、D、G、P、T、V、ZF[e] ：L、M、N、S、X、ZI[ai]：YU[ju:] ：Q、W其中Z可读[zi:] 或[zed]
书上是没个4个空
额，那就是：
B、C、D、E、G、P、T、V、Z（随便选）
F、L、M、N、S、X、Z（随便选）
其中只有I、Y发[ai]的音，只有U、Q、W发[ju:] 的音，无法再多写了。
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归类没任何意义...如果是某些学校教的, 那肯定是垃圾教法...
这是英语作业本上的
中国人这样学英语，难怪水平低...
[ ei / bi: /si: /di: / i: /ef /dVi: / eitF / ai / dVei / kei / el /em /en /Eu /pi://kju: /B: /es /ti: /ju: / vi: /dQblju: /eks /wai /zi:]
ABCDEFGHIJKLMNPQSTUVXYZ
扫描下载二维码a+b+c+d+e+f+g+h+i+j+k+l+n+m+o+p+q+r+s+t+u+v+w+x+y+z+1+2+3+4+5+6+7+8+9+0+`+!+@+#+$+%+^+&+*+(+)=?
0销魂哥000015
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扫描下载二维码js正则 验证 A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,V,W,X,Y,Z可以A或者A,B不能A,英文逗号,regex: /^[A-Za-z,\,/*]+$/,给ext用求完善
大杂锅00052
一个正则表达式比较难写
你可以先用 split方法
根据”，“分割成字母数组啊
然后再判断不就好了
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