上初中之前，女儿学习成绩在班上算中上，和女儿的沟通交流还算好，女儿每天回家都会和我讲讲学校有趣的事情，讲讲学习和交友中的趣事和烦恼。上了初中以来，可能是学习上没有适应新的学习要求，几次月考成绩不理想，她自己有挫折感，我也表现出了焦虑。平时难免多督促她学习，罗嗦几句应该怎么样怎么样注意学习技巧，说得多了，感觉她越听越麻木，有时烦了就会吼我，嫌罗嗦，但感觉她仍然没有按我说的去试一下。
　　她其实自己也很想在学业上取得好成绩，其实也很努力，无奈力不从心。时间长了，她自己也开始有些灰心。作为一个有一些学习体会的成年人，我真的很想和她交流一下我的学习经历，让她听取一些我认为还不错的学习方法，但是她显得很排斥，为此感觉上七年级以来，我们之间的关系有些恶化，她和我之间闲聊的时间少了，氛围也不太好，经常说着说着，说到学习，就会不愉快地打断。
　　今天期终考试，中午回来说语文考砸了。然后吃完饭，我提醒她把下午要考的历史复习题再看一遍，加深一下印象，她盯着电视节目看，说没带回来，我一下子就火了，因为觉得不可理解，想当年我上初中的时候，考前一定会把需要背的内容背得滚瓜乱熟，考前五分钟还拿着复习资料不肯撒手，但她那种毫不以为意的样子让我觉得很不可理解。
　　当时我也处理得不好，一直固执地问她：为什么不带复习资料回来？你是怎么想的？她她起初不理我，后来说：就是不想带，想看电视。我火了，关掉电视，她就冲出门去了。下午还有考试，外公外婆担心她没去学校，这点凭我对她的了解倒不至于吧，我相信她其实还是一个很想上进很努力的孩子，只是，我们现在的关系真的出了问题，外婆后来都说我，你这样问她，不是堵自己的嘴吗？她一句赌气的回答，就把所有沟通的路都堵住了。
　　我自己也觉得很心灰意冷，不知道该怎么办了。这一学期我觉得非常累，比以往十二年累多了。孩子到了叛逆期，不再是听话的乖乖女，会顶嘴，会闹情绪，会对抗。而我对她有着较高的期望值，却和现实有落差，我仍然希望她找到适合自己的方法把学习赶上去，但她没有积极主动地去做。
　　有时候我想，她健康成长最重要，良好的亲子关系最重要，或许我应该不再管她的学习，放弃跟着她的进展去了解课本内容，不要经常在网上帮她操心找资料和习题，这样不知不觉我代入了她的学习，一旦她不能按我的要求去做，或者达不到我的目的，我就会很焦虑，这焦虑也会传递给她。
　　但是我又过不去这个坎，明明看她学习效率不高，明明看到可以用更好的方法去学习，却不能督促她改变，对于我来说是件很痛苦的事情。
　　今天很难过，以前听到有朋友说和青春期的孩子天天对抗，我还觉得不可思议，认为我和女儿相处很好不会遇到这样的问题，没想到一进入初中问题就来了，来得这么猛烈。有没有相同经历或者有经验的爸爸妈妈给一些建议呢？
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　　大姐，我觉得　　--------------　　1，小学是假象，她能力在初中表现出来了。七门，难度加大。　　就是不可能搞定初中学业。她自己也知道，已经打算放弃了。　　2.你不服气，没有用。她自己已经服气了，打算服软了，你死追不放那就是要开战。　　不服气，想把学习搞好的孩子不会这样表现，她一定会用功。　　----------------------------　　你如果承认孩子的学业表现平庸，那就放过她，这样关系会好一点。你的要求低了，起码不会和你主动生气。　　你如果不打算承认，那么就是现在这样的结果。她气，你也气。而且经常发生。　　-----------------------------　　早点想通，起码不要因为逆反而变坏。还是可以保持中游，继续读下去。　　不要太紧管教，也不要不管。
　　大姐，我觉得　　--------------　　1，小学是假象，她能力在初中表现出来了。七门，难度加大。　　就是不可能搞定初中学业。她自己也知道，已经打算放弃了。　　2.你不服气，没有用。她自己已经服气了，打算服软了，你死追不放那就是要开战。　　不服气，想把学习搞好的孩子不会这样表现，她一定会用功。　　----------------------------　　你如果承认孩子的学业表现平庸，那就放过她，这样关系会好一点。你的要求低了，起码不会和你主动生气。　　你如果不打算承认，那么就是现在这样的结果。她气，你也气。而且经常发生。　　-----------------------------　　@aikangyieq 2楼
15:02:00　　早点想通，起码不要因为逆反而变坏。还是可以保持中游，继续读下去。　　不要太紧管教，也不要不管。　　-----------------------------　　谢谢你的回复。我知道她目前学习能力不足，但我知道她还想努力赶超，正是因为感觉到她自己还有进取的意愿，所以我不忍心眼睁睁看着她自己滑下去，希望能够帮助她。一次次挫折后的灰心是难免有的，她平常大部分时间是很努力的在学，有时会有些松懈，就象今天中午这样。我不是要求孩子一定要做最拔尖的，成绩最优秀的，但是不愿意看着孩子遇上挫折就这样放弃，我想和她一起努力，尽到自己最大努力就好，不过她目前似乎不领情。　　当然我也是要调整一下自己的心态，你说的我都懂，只是涉及到具体的事情，难免还是抑制不住自己的焦虑，本来想帮助她，到后来却反倒成了她对学习产生厌倦的反作用。
　　孩子上午没发挥好，怎么还能埋怨她没拿资料回来复习?中午就那么一会时间能背多少?　　我问儿子上午考啥，儿子都没正经给我说，说这科那科的，我点都不生气，反笑着说，这也考了那也考了，下午就不去了吧！咱先进入放假模式如何?昨晚儿子回来我也指望他能复习下，结果是上床直接就睡，以前每晚还看半个多小时的课本。　　
　　@小怪东东 楼主当时太唠叨了，换我我可能也会心烦意乱的
　　@退休别延迟 4楼
15:47:00　　孩子上午没发挥好，怎么还能埋怨她没拿资料回来复习?中午就那么一会时间能背多少?　　我问儿子上午考啥，儿子都没正经给我说，说这科那科的，我点都不生气，反笑着说，这也考了那也考了，下午就不去了吧！咱先进入放假模式如何?昨晚儿子回来我也指望他能复习下，结果是上床直接就睡，以前每晚还看半个多小时的课本。　　-----------------------------　　现在换我回过头来看自己中午的做法，都觉得太过钻牛角尖。不过当时的情绪也是长期焦虑的积累爆发了。以后是要转变方式，学会转弯。
　　@雨台2011 5楼
15:48:00　　@小怪东东
楼主当时太唠叨了，换我我可能也会心烦意乱的　　-----------------------------　　恩，我怎么也没有想到，自己会做一个唠叨的妈妈。
　　这个焦急的妈妈 问你几个问题　　当你的孩子考得好的时候 你的对她的态度、感受和行为是什么？　　一一罗列出来　　当你的孩子考得不好 追不上的时候 你对她的态度、感受和行为也列出来　　对比一下 两种方向的不同　　再感受一下 假如你是你的女儿 面对这种态度的时候 你又会如何选择？　　希望从你写的这些东西里获得答案
　　@df1123 9楼
16:19:00　　这个焦急的妈妈 问你几个问题　　当你的孩子考得好的时候 你的对她的态度、感受和行为是什么？　　一一罗列出来　　当你的孩子考得不好 追不上的时候 你对她的态度、感受和行为也列出来　　对比一下 两种方向的不同　　再感受一下 假如你是你的女儿 面对这种态度的时候 你又会如何选择？　　希望从你写的这些东西里获得答案　　-----------------------------　　如实回答：考得好时，会抑制不住地欣喜，表扬她，告诉她你看你改变了方法就取得了效果是吧？今后继续努力，相信你会取得更好的成绩。　　考得不好时，会焦虑，也会控制不住地发脾气。看到她自己低落时，才会调整一下情绪反过去安慰她。——其实从理智上来说我自己也觉得这两样态度都不好，会导致孩子误解学习的意义和目的就在于一次次的分数。　　我也是从学生时代过来的，换了自己也希望能够得到前一种态度的对待，如果考不好的话会沮丧，害怕，恼羞成怒。　　道理我都懂，但总是事到临头控制不住自己的情绪，希望能得到你的指教。
　　月考没考好可以在孩子面前惋惜下，少怪罪孩子，她自己心头反而会过意不去，下次月考有进步就表扬下。平时多和孩子聊聊她在学校的情况，在家里的学习状态留点意，好的方面就表扬，不好的地方及时引导，和半大孩子相处能成朋友最好。　　
　　@退休别延迟 11楼
16:43:00　　月考没考好可以在孩子面前惋惜下，少怪罪孩子，她自己心头反而会过意不去，下次月考有进步就表扬下。平时多和孩子聊聊她在学校的情况，在家里的学习状态留点意，好的方面就表扬，不好的地方及时引导，和半大孩子相处能成朋友最好。　　-----------------------------　　看得出她自己内心也是过意不去，而且分析试卷失分也写得挺中肯，会自己提要求去买学习资料。我就是对她在家的学习状态和效不满意，提出干涉，说多了会遭到反感。现在都害怕和她谈学习了，一谈就冷场，不欢而散，难道就此不管吗？听之任之会不会下滑更厉害？
　　要找出学习的问题在哪儿，要在第一次考试出问题的时候及时解决问题，才不会影响孩子学习的自信心，到后面问题成堆，自信心已经打击没了，再怎么想让孩子去努力刻苦都没用，孩子需要的是自信。及时请家教解决，成绩不是问题，学习也不是问题。
　　@退休别延迟
16:43:00　　月考没考好可以在孩子面前惋惜下，少怪罪孩子，她自己心头反而会过意不去，下次月考有进步就表扬下。平时多和孩子聊聊她在学校的情况，在家里的学习状态留点意，好的方面就表扬，不好的地方及时引导，和半大孩子相处能成朋友最好。　　-----------------------------　　@小怪东东 12楼
17:02:00　　看得出她自己内心也是过意不去，而且分析试卷失分也写得挺中肯，会自己提要求去买学习资料。我就是对她在家的学习状态和效不满意，提出干涉，说多了会遭到反感。现在都害怕和她谈学习了，一谈就冷场，不欢而散，难道就此不管吗？听之任之会不会下滑更厉害？　　-----------------------------　　记录初三生的“夜生活”　　　　介绍楼主看看这个帖子！　　你看过后，如果合适也可以给孩子看看！有时，榜样比家长的说教更管用!
　　现在都害怕和她谈学习了，一谈就冷场，不欢而散，　　------------------------------　　你已经在怕她，防着她，担心她发脾气。　　------------------------------　　你和她的关系已经进入互相戒备的阶段。　　--------------------------------　　你还不明白吗。　　人微言轻　　沟通并不是常常有用，起码她要服你，其次她要愿意听。　　她不想提学习，一提就难过就挫败，你总提，看你就烦。　　痛苦，人本能的想隐藏，却藏不住，被逼面对。　　-------------------------------　　你如果真的爱孩子，就明白你是错的。　　没错，你想介绍好方法，可是学习是自己的事，你拖着，你拽着，那就不是她的能力，也不是她的意愿。而且她还不听，那就更不要逼。　　接受现实，最高值只能在不稳定的时候取到，好比彩票中奖。你要她接受你的方法就是这么回事。　　--------------------------------　　说穿了，你无力接受失败。　　小学其实就不要管，要她自己来，成绩差，初中也差反而可以适应。　　--------------------------------
　　但是，如果孩子连作业都不能，也不愿独立完成，那就可以管。　　要不然，就是害孩子。　　-------------------------------
　　妹子，姐姐我现在真是体会到和孩子相处如朋友的好处。儿子目前高一，他快乐我快乐，他的观点只要我认为是正确的就支持到底。　　前两天儿子和同桌聊天关于是否背政治(两孩子决定学理)，儿子同桌说他爹见他不想背政治，给他说那就把政治书扔了嘛！我儿子说我妈说了政治历史地理可以交白卷。　　你来学童版块真来对了，在这里你调整心态的能力会快速的提升，同时你女儿会受益非浅，这诸多友友的帖子中可以看到这个年龄段的学生娃的各种学习和生活状态，今后孩子遇到问题，咋个纠错咋个帮助她走出困境就容易得多。见到有积极上进的学习方法只需要找好时机讲给孩子听听(我选择孩子心情很好的时候)，孩子有进步再赞美一翻，做做他(她)的崇拜者，接下来真不用操多少心了，什么青春叛逆期都没了，好的给穿连裆裤似的。　　
　　谢谢楼上的朋友们指教。我觉得你们说得很对，也是我一直以来心里想执行的道理，但是一遇到具体的事情我就控制不住自己的情绪，楼上@aikangyieq 说得对,我就是不能接受失败.今天下午一如继往地在女儿放学的车站等她一起回家,她下了车和平常一样向我扑过来,搂住我的胳膊往前走,笑意盈盈的,好象啥事都没发生过,女儿这点好,从小到大闹别扭都特容易过去,这个时刻我心里还是很庆幸的,毕竟在我反省的时候,我们的关系还不至于恶劣到不可挽回的地步.　　@好懒的MM猪,你推荐的贴子恰巧我下午也看了一些,希望今后和这里的爸爸妈妈们好好学习交流!　　@退休别延迟 姐姐,多谢你的交流。她是在单亲家庭长大的孩子，还好从小到大老师朋友对她的评价还是阳光健康、性格开朗的，这其中我做了不少努力，我一直在努力做一个让孩子骄傲的妈妈，所以她有时表现得厌烦我，会让我受到很大打击，我也担心由于家庭的特殊性，加上青春期的对抗，会让她向负面反展，为了避免这个问题，我必须改变策略。您说得对，我以后应该多到学童来和大家交流，我会在这个贴子后接着写一些和女儿相处的记录的。多向你们学习！
　　讲讲孩子目前的状况。小学阶段其实在班上也就是中等偏上，不过好在听话认真，老师还是很喜欢她的，算是老师的宠儿之一吧。小升初分在快班，目前在班上成绩仍在中等偏上不出挑，可能是我对她期望值过高了，总之觉得这一学期学习得不尽如人意。就她自己来说，几次月考始终成绩不如小学同一起点的同学，应该也接受不了。　　现在她正在复习准备明天的考试，刚才跳进房来对我说：“妈妈，我觉得这次考试的状态还不错”，我说：“状态好就好，妈妈真的没有要求你一定要考到多么好的分数，你努力就好，结果不重要，做好过程就好”。她撇了撇嘴说：“又在吹牛”。（汗，她应该也感知得到我的言行不一，我往往这样说，却对她的分数表现得很明显的重视）。　　然后她自己又说：“可是我自己很重视结果的，我一定，一定要考到前多少多少名”。我告诉她说：“你盯着结果，结果不一定如意，但你做好了过程，好的结果说不定自然而然就来了”。但我心里有些担心，没有忘记上次月考她也是自我感觉挺不错，但是没达到她理想的名次回家大哭一场，饭都不肯吃。我真的心疼，心疼一次次的失败，磨损了她所有的斗志，让她变得没有自信。　　以上这些，也许就是我明知不该多干涉她的学习，却总是忍不住失去理智的念叨她的原因吧，我太急切地希望自己能够帮上她的忙，希望不要看到她失望的表情，急切得失去了策略和技巧。楼上各位的话我都拿来劝过自己的朋友，但放在自己身上却没做到，今天，我真的开始反思自己的心态，“你盯着结果，结果不一定如意，但你做好了过程，好的结果说不定自然而然就来了”。这句话送给我自己倒挺合适的，呵呵。
　　@小怪东东 18楼
19:49:00　　-----------------------------家有学童好贴导读贴　　　　再给楼主推荐点贴子！
算是宣传！
　　你真的不要帮她学习。　　心理独立，自己去面对自己的生活很重要。　　现在就受不了，那以后可能高考就赖在你身上，你又不是万能可以包她一辈子。　　放手，逐步放手。　　控制自己的情绪，　　-----------------　　她要哭，让她，当没有这回事。　　记住，我们家长只是帮忙的，路是自己走。　　-------------------　　还有，不要以女儿为中心，这样极容易纵容，也容易给孩子太大压力。　　你要有自己的独立的充实的生活和兴趣。　　因为，没有孩子的内心会真的装着自己妈妈，她有自己的世界，那个世界里没有长辈只有自己和同龄人和自己的事业。
　　@aikangyieq
20:43:00　　你真的不要帮她学习。 　　心理独立，自己去面对自己的生活很重要。 　　现在就受不了，那以后可能高考就赖在你身上，你又不是万能可以包她一辈子。 　　放手，逐步放手。 　　控制自己的情绪， 　　----------------- 　　她要哭，让她，当没有这回事。 　　记住，我们家长只是帮忙的，路是自己走。 　　------------------- 　　还有，不要以女儿为中心，这样极容易纵容，也容易给孩子太大压力。 　　你要有自己的独立的充实的生活和兴趣。 　　因为，没有孩子的内心会真的装着自己妈妈，她有自己的世界，那个世界里没有长辈只有自己和同龄人和自己的事业。 　　—————————————————　　恩好的，你说的正是我现在意识到的问题。家里还有外公外婆，也是特别不愿放手的老人，事无巨细都要包办，我们一同造成了孩子自己管理自己能力不够的状况。至于我自己，兴趣爱好倒挺多，以致她好几个同学都问自己的妈妈，你为啥不能像某某的妈妈那样，会这个会那个，呵呵。有时我觉得我自己爱好多也不好，我不能理解为啥我这么大岁数还热爱学习，我生的孩子却做不到。　　
　　@好懒的MM猪
20:27:00　　@小怪东东 18楼
19:49:00 　　-----------------------------家有学童好贴导读贴 　　 　　再给楼主推荐点贴子！ 算是宣传！　　—————————————————　　现在手机，会收藏来看，谢谢！　　
　　罗嗦几句，楼主心要宽广一些，小朋友给你稍微别大一下，你就上头，养了这么多年了　　感情早已无法割舍了，不要怀疑小朋友对你的爱，自己要有信心　　再者小朋友设定目标要切合实际，每次目标小一点，每次进步一小步，积累起来就是一大步，目标太大了，你自己给你自己定的，一口吃不下那个天（俺要考到多少名），肯定郁闷，最后，定了目标，你要定出实现方案才行的，要订出你做什么什么的具体工作来实现你的名次目标，否则你觉得你该能实现你的名次吗？
　　同是初一女生，和楼主感觉太相似了，女儿进校成绩非常不错，但几次月考成绩却一次比一次下滑厉害，我气得根本控制不了自己的情绪，每次都是急躁、数落、责备，没有一点安慰，我潜意识知道这样不好，容易打击孩子自信，但实在是无法控制自己，学童版我经常来，也提醒自己要注意和青春期孩子的交流方式，但面对那样的成绩，我实在无法做到淡定，导致现在和孩子关系非常紧张，她学校的什么事都不愿和我说，有时真感觉欲哭无泪，自己的教育好失败…收藏楼主贴子，没事来看看，随时提醒自己，一定要改变，否则真是堵死了亲子交流的所有渠道！　　
　　考试不好，分数不好看，千万不要责怪，只能鼓励，或者无视分数的下降，多关心日常的心理活动，以朋友的心态和她交流，母女交流其实应该更加的方便，不要以权威的身份，学习的事情可以私下和老师沟通，父母多关心生活身体心理，日常的行为规范道德品行！　　
　　关于学习我觉得很奇怪，为什么成绩一定会好起来，为什么小学成绩不错那么初中也会不错？没有表现不错就很难过？　　这不科学。　　-------------------　　这就跟学钢琴一样，大部分小孩子一上手，学个低级的没问题，少女的祈祷谁不会弹。可是能不能往高阶段学恐怕还是要看评估，有水平的老师是能够判断出来孩子能否继续往下学。　　-------------------------　　现在，大家都要上初中，不然就文盲，但是这并不代表所有孩子都有潜力能够学好初中课程，能够表现的像小学一样好。这就跟学钢琴是一样的呀。不能因为你家里花钱买了钢琴孩子就得学上去。那得看他的能力。当然，我并不是说不能读完初中课程。　　-------------------------　　所以，我估计是缺乏这么一个水平测试，毕竟谁会信这种测试，智商测试还有家长不信的呢。这就闹的家长心慌慌。　　-------------------------　　燕来红说的很好，关注孩子的日常生活表现，情商的培养更加重要。如果因为日常生活的培养增加了学习动力，那就更好，如果没有，起码懂生活也不错的了。
　　关于学习我觉得很奇怪，为什么成绩一定会好起来，为什么小学成绩不错那么初中也会不错？没有表现不错就很难过？　　这不科学。　　-------------------　　这就跟学钢琴一样，大部分小孩子一上手，学个低级的没问题，少女的祈祷谁不会弹。可是能不能往高阶段学恐怕还是要看评估，有水平的老师是能够判断出来孩子能否继续往下学。　　-------------------------　　现在，大家都要上初中，不然就文盲，但是这并不代表所有孩子都有潜力能够学好初中课程，能够表现的像小学一样好。这就跟学钢琴是一样的呀。不能因为你家里花钱买了钢琴孩子就得学上去。那得看他的能力。当然，我并不是说不能读完初中课程。　　-------------------------　　所以，我估计是缺乏这么一个水平测试，毕竟谁会信这种测试，智商测试还有家长不信的呢。这就闹的家长心慌慌。　　-------------------------　　这个观点我有一部分不认同。我认为无论是生活还是学习，用对了心态和正确的方法，事态就会趋向好的方向进展，无论如何一定会有收获。我的目标是督促和引导她尽全力去找问题，改变学习习惯和方式，坚持去做学习中应该做的事情，不是拉着她往不可能实现的高目标奔走。　　如果说认为一个水平测试就可以定性孩子的学习结果，那么是不是我们没有通过小升初升名校的智力测试就应该从义务教育阶段起放弃引导孩子在学习上的摸索呢？　　我同意您和燕来红所说的家庭教育重在培养情商和学习动力，我也同意个人的学习自有天赋，我认为我难过的起因是因为心态不够好，过于焦急不够从容，以后会调整，但我不放弃我努力的目标。
　　@临栏独凝2013 25楼
22:57:00　　同是初一女生，和楼主感觉太相似了，女儿进校成绩非常不错，但几次月考成绩却一次比一次下滑厉害，我气得根本控制不了自己的情绪，每次都是急躁、数落、责备，没有一点安慰，我潜意识知道这样不好，容易打击孩子自信，但实在是无法控制自己，学童版我经常来，也提醒自己要注意和青春期孩子的交流方式，但面对那样的成绩，我实在无法做到淡定，导致现在和孩子关系非常紧张，她学校的什么事都不愿和我说，有时真感觉欲哭无......　　-----------------------------　　说实话，我好象在生活中找不到倾诉和交流的对象，能够在这里结识一些有相同烦恼，或者对我的问题有帮助的朋友确实很幸运。打算以这个贴子为起点，为女儿的初中生活做个记录，以后会写下去的，也欢迎你多交流。
　　这个观点我有一部分不认同。我认为无论是生活还是学习，用对了心态和正确的方法，事态就会趋向好的方向进展，无论如何一定会有收获。我的目标是督促和引导她尽全力去找问题，改变学习习惯和方式，坚持去做学习中应该做的事情，不是拉着她往不可能实现的高目标奔走。　　------------------------　　改变了，那肯定会有收获，没错。问题是这种坚持凭什么能够实现呢，在孩子即将面临的越来越多的作业，功课，月考排名，更多的挫折？　　------------------------　　你孩子初一就有苗头，没有坚持住，那么用什么办法将来能够坚持住呢？　　我是说孩子坚持，而不是你家长来坚持。　　--------------------------------
　　这个观点我有一部分不认同。我认为无论是生活还是学习，用对了心态和正确的方法，事态就会趋向好的方向进展，无论如何一定会有收获。我的目标是督促和引导她尽全力去找问题，改变学习习惯和方式，坚持去做学习中应该做的事情，不是拉着她往不可能实现的高目标奔走。　　------------------------　　改变了，那肯定会有收获，没错。问题是这种坚持凭什么能够实现呢，在孩子即将面临的越来越多的作业，功课，月考排名，更多的挫折？　　------------------------　　你孩子初一就有苗头，没有坚持住，那么用什么办法将来能够坚持住呢？　　我是说孩子坚持，而不是你家长来坚持。　　--------------------------------　　@aikangyieq 30楼
11:50:00　　-----------------------------　　我是这样想的：就算是一个成年人，遇到挫折都会难免会有灰心松懈的时候，何况一个孩子，现在没看到收获出现这种苗头我觉得很正常吧。这不是更需要身边有经验的成年人引导和帮助？如果我认为她现在出现了苗头就对她的学习给出否定的结果，那会不会以后凡事遇到挫折就放弃？　　我不知道别人是哪样的，我自己在考上重点高中后遇到过和她同样的问题，在班上没有竞争力。但我是一个比较喜欢坚持的人，尽管最后仍然没有考上理想的学校，但是相比最初的成绩确实进步了不少。人生中有过这样的努力和收获我觉得很满足了，直至人到中年我仍然能保持学习的耐心，因此我对女儿也是这样的要求。　　不过每个人的性格不一样，所以我不能要求她的心路历程和我完全一样。我会在这里多做记录，调整好心态，看看她在初中学习上能走出多远。当然这要在保证我们亲子关系的前提下进行，实在不行我作为家长也尽力了。
　　今天继续考试。没有过问她上午的考试情况，她自己也没说，带了下午的考试书本回家，情绪一般。吃饭的时候仍然在看《海绵宝宝》，我没有催她。吃完饭，交代了一声：自己安排时间，她答了一声好。我去洗碗，烤饼干去了，过了一会客厅的电视关掉了，她安安静静地去看书了。　　以后打算多放手，少过问和督促学习，表现出对她自己的充分信任。　　
　　回复第25楼(作者:@临栏独凝2013 于
22:57)　　同是初一女生，和楼主感觉太相似了，女儿进校成绩非常不错，但几次月考成绩却一次比一次下滑厉害，我气……　　==========　　呃，你也有这情绪？没见你在我帖子里流露过呢？想来是没有共鸣的缘故，呵呵。虽然咱们情况不同，但是也想发表下看法，咱们该着急的着急，该上火的上火，谁不吃五谷杂粮，还没个情绪呀？可是千万掌握个度，我越来越有个体会，因为这些个东西影响了亲子关系，不值当！　　
　　分数并不是评判孩子成才的唯一标准。　　12岁的孩子你都招架不住，我觉得，你的教育问题太大。　　12岁的孩子，应该已经学会独立了，学习的事情不宜插手太多，该放一定要放。　　12岁的女孩子，感情已经很细腻了，懂事早的都开始早恋了，你就不要再拿小学那一套来管初中生。　　管理初中生和高中生，首先一条是要和他们做朋友。爱她，一定要让她能够感受到，不然你再努力都是白搭。　　学习的观念，千万不要让她以为是给你学的，学习是自己的事情，不是你的事情。　　上小学和初中，本来就有过度的，学习方式方法完全改变了，帮她适应，可能才是你最该做的事情。　　还有，别动不动就放弃了，自己要有信心，孩子也要有信心。
　　我家孩子成绩特好，一点不担心。我们经常跟她说:　　- 没考好没关系，下次努力就行　　-做事力求不后悔。　　
　　建议楼主搜一下电视对孩子的危害看一下，电视对孩子的影响太大了。我家孩子我最近停了他的电视，不过他还小，能接受。我小的时候家里只给看点动画片什么的，有利有弊，弊大于利吧，现在觉得应该感谢父母。我们单位一个领导家里的电视锁了，他孩子考的北大。
　　不要拿你的标准要求她。学习是她自己的事情，你着急是因为你爱她。　　
　　作者：@bingling110 来自：UC浏览器 时间： 14:46:00
　　回复第25楼(作者:@临栏独凝2013 于
　　同是初一女生，和楼主感觉太相似了，女儿进校成绩非常不错，但几次月考成绩却一次比一次下滑厉害，我气……
　　==========
　　呃，你也有这情绪？没见你在我帖子里流露过呢？想来是没有共鸣的缘故，呵呵。虽然咱们情况不同，但是也想发表下看法，咱们该着急的着急，该上火的上火，谁不吃五谷杂粮，还没个情绪呀？可是千万掌握个度，我越来越有个体会，因为这些个东西影响了亲子关系，不值当！
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　　咱们学童版小胖妈原来也有一句：“不管怎么说，我们母子情深的也决不能让成绩离间了。”
　　推荐各位家长看看这个帖子，很欢乐。
　　正在发育——王小胖的中学生活（欢乐连载）
　　今天考试成绩出来了，语数外政生物发挥尚可，新增的历史地理掉得大，非常不理想，总名次比上次月考还后退8名。回顾孩子平时花费的时间也不少，但是显然效果不好。今天家长会后和老师聊了一下，老师非常负责任，将孩子叫到跟前，问能不能说出历史这学期学了些什么，孩子嗫嚅了半天说不出来。老师指出：你是背了书，但是你没有科学系统地掌握所学的课本知识，这样一旦题目有所变化，你就答不出来；还有地理这门科，要养成看图记忆理解的习惯。　　另指出：学习不仅是努力就能成功的事情，需要坚持好的学习习惯，使用科学有效的学习方法，最重要的，是自己形成对学习的兴趣，自己钻进去学，而不是被动的应付老师和家长。　　道理都是我平时也经常强调的，她自己也有心上进，为什么要有所改进这么难？　　关于初中的历史，我的想法是每节课上认真听讲加记忆，每周、每个月学的内容能够丢掉书，像讲故事一样把时间脉胳和事件起始完整的复述一遍，学期时将所有知识能串连起来复习，应该按老师所说的系统的学习问题不大了。可是她好象老是做不到，记忆非常差，自己说过脑子有病，记不住。听她这样说自己，我很难过。有没有高手帮个忙，关于历史和地理学习怎么样能帮到孩子的，提些具体的意见？　　下面是她语文考试的作文，要求以“烦恼”为话题写作。在我看来，她这篇作文如果标题再贴切一点，我认为还是一篇不错的作文。更可贵的是语出真心，比较深入的描写了她内心的困扰，表达出了她目前在学习遇到困难的无助和无力感，对自己的短板认知也很明确。我看得更难受，孩子自己一直在给自己鼓劲，不想放弃，但是她找不到有效的门路。　　我该怎么才能帮到她?　　青春　　刚刚步入青少年时期，烦恼多了，快乐何处去了？　　信心满满进校的我，面临的是大本大本的作业，一课又一课新增科目，还有天天一次的小考测验。当然，还摆在我面前的现实是：玩的时间少了，睡觉的时间少了。　　我小学不爱看书不好好学科学，现在小科就吃亏了，一次两次险些不及格，我付出的时间不亚于任何人，可是班上的前三怎么好像是天天玩出来的？一个个烦恼堵在我的心口，觉得闷闷的，闷的甚至有些委屈。　　我何曾没想过回到那战乱三国时代？只有单纯的战斗，简单明了，或许有幸能与张飞关羽并肩作战！　　一天天的考试一天天的烦恼，我想永远沉浸在三国的单调世界中，可是我心里清楚，这是自我放弃的行为。我想试着改变一下我的学习状况，消灭掉恼人的烦恼。　　于是我要寻找自己的学习方法，要愉快的、轻松的学习，我开始根据自己的时间科学安排，并逐步脱离对父母的依赖。我记性很差，所以我要用多用时间来背小科。　　渐渐的，我发现自己并不想去战国了，那里太无趣，没有我们生活中蔚蓝的天空和翱翔天空的雄鹰，没有广阔的大海和敞游在海中快乐的鱼儿，更没有干净的教学楼，没有朗朗读书的我们，我要在这里，用心灵来歌颂我自己，不断扩充自己，展望未来！　　这个烦恼并没有完全消失，但不管怎么样，我都不会因挫折而放弃自我，迷失自已，我会竭尽我所能去战胜它们！
　　@小怪东东 　　她和我之间闲聊的时间少了，氛围也不太好，经常说着说着，说到学习，就会不愉快地打断。　　本版有个@懒爹 人送外号懒大神，你可去他帖子看看，不能全学，也全学不来，但他意思是对的，好好学学，除了他以及比他还高半截的我，本版其他人的话，你可当初耳旁风
　　@闺女许没许人
21:32:00　　@小怪东东 　　她和我之间闲聊的时间少了，氛围也不太好，经常说着说着，说到学习，就会不愉快地打断。 　　本版有个@懒爹 人送外号懒大神，你可去他帖子看看，不能全学，也全学不来，但他意思是对的，好好学学，除了他以及比他还高半截的我，本版其他人的话，你可当初耳旁风　　—————————————————　　好的，我去体会一下。有感受再来汇报。也希望你常挂记这个贴多多指教！　　
　　可以对学不好的课做个示范教她怎么学，然后盯不断的重复记忆，初中的知识点多呵，要不断的盯重复才有效果，看看各家孩子小时候都以为是个聪明人，各种骄傲，可是一旦进入学习阶段，呵呵，真正能学出来的还真没几个，都是普通人，有的甚至不如父母，都是正常的，最后的想法就是能进本科已不错，能出来有口饭都已是很好了，小学普通的一个班能学出来一个出色的已是不得了，所以还是平常心啊
　　特来学习
　　@小怪东东 39楼
20:36:00　　今天考试成绩出来了，语数外政生物发挥尚可，新增的
地理掉得大，非常不理想，总名次比上次月考还后退8名。回顾孩子平时花费的时间也不少，但是显然效果不好。今天家长会后和老师聊了一下，老师非常负责任，将孩子叫到跟前，问能不能说出
这学期学了些什么，孩子嗫嚅了半天说不出来。老师指出：你是背了书，但是你没有科学系统地掌握所学的课本知识，这样一旦题目有所变化，你就答不出来；还有地......　　-----------------------------　　嗯，我上中学的时候，也记忆力不好，我很努力很努力的背地理和历史，但是就是记不住，自己也很沮丧，我感觉你的孩子和我那个时候差不多。建议楼主别关注成绩，适当释放孩子的压力。压力太大，对自己不信任，容易陷入恶性循环。楼主自己也学习一些野史，多给孩子讲讲，趣味性的引导孩子的记忆。如果可以，是不是适当给孩子补充一些DHA之类的？呵呵。　　另外，楼主，个人建议，别太关注学习，适当引导。我就是一个典型的例子。从初中的目标就是高考，聚精会神的关注学习。因为记忆力不好，放弃了地理，历史之类的副科，最后倒是考上了全国的重点大学的研究生。但是又怎样那，情商不高，其他方面能力不高，最后还是返回老家，做了一名普通的科员。30多岁，回头看看，也许学习好，真的不能完全代表什么，情商，智商要双向发展。学习上尽力就好。别因为光关注学习，失去了人生最重要的体会，乐趣，母女间的亲情。
　　@小怪东东
20:36:00　　今天考试成绩出来了，语数外政生物发挥尚可，新增的
地理掉得大，非常不理想，总名次比上次月考还后退8名。回顾孩子平时花费的时间也不少，但是显然效果不好。今天家长会后和老师聊了一下，老师非常负责任，将孩子叫到跟前，问能不能说出
这学期学了些什么，孩子嗫嚅了半天说不出来。老师指出：你是背了书，但是你没有科学系统地掌握所学的课本知识，这样一旦题目有所变化，你就答不出来；还有地......　　-----------------------------　　@橙瓣 44楼
09:38:00　　嗯，我上中学的时候，也记忆力不好，我很努力很努力的背地理和
，但是就是记不住，自己也很沮丧，我感觉你的孩子和我那个时候差不多。建议楼主别关注成绩，适当释放孩子的压力。压力太大，对自己不信任，容易陷入恶性循环。楼主自己也学习一些野史，多给孩子讲讲，趣味性的引导孩子的记忆。如果可以，是不是适当给孩子补充一些DHA之类的？呵呵。　　另外，楼主，个人建议，别太关注学习，适当引导。我......　　-----------------------------　　今天还想到了一个原因，女儿长期鼻炎，小时候还做过腺样体肥大的切除手术，现在一感冒仍然会堵鼻子，流鼻涕，张嘴呼吸，据医生说鼻炎对记忆力影响是特别大的。会不会是她虽然努力记忆了但仍然效果很差的原因？因为我见识过女儿背历史，的确是很简单的一句话，她需要用很多遍来记，而且讨论题目时感觉她思维节奏拖得很沉重，差不多半分钟一句话那样子，难道这些都是医生曾经说过的鼻炎影响？如果是这样的话，我这样对她发脾气是不是太恶劣了？
　　问题你全知道，解决问题想通过关注学习是解决不了的，一到学习，你一定还回老路，因为你焦虑、你纠结、你担心。　　同推@懒爹 懒大神，本版男孩我是首推@道桑，女孩首推懒大神，上面和你对话的@闺女许没许人 垫垫脚就快追上懒大神了。
　　另外@aikangyieq 讲的你要听进去，尽管是知音体，但绝对是知音。　　“术”这东西，一定是在“道”的基础上推行，方法一千种，不是种种都适合自己的孩子，你的问题不是出在“术”上，而是出在“道”上。
　　青春　　刚刚步入青少年时期，烦恼多了，快乐何处去了？　　===============　　写的很好啊。　　孩子的焦虑比你深，那现在是继续加深焦虑呢还是去除焦虑呢？　　你看版里那些不焦虑的爹娘写出来的文字是什么节奏，你写出来的文字什么节奏。　　自己先想想自己怎么放松吧，这很重要。
　　@楚贝勒 47楼
11:14:00　　另外
@aikangyieq
讲的你要听进去，尽管是知音体，但绝对是知音。　　“术”这东西，一定是在“道”的基础上推行，方法一千种，不是种种都适合自己的孩子，你的问题不是出在“术”上，而是出在“道”上。　　-----------------------------　　懒爹的贴子昨晚看了一部分，在钦佩的同时深感自己的家庭教育已经迟了。无独有偶，在看贴之前我已经在后悔，在养育女儿之前没有树立起长远的目光，没有意识到培养孩子自己管理自己学习和生活的习惯是多么重要。反思之前的十二年，我被学校教育体制带着被动的在走，穷于应付，没有花更多的时间在陪伴孩子上，只是授之以鱼，没有授之以渔，这造成了目前女儿面对变化的学校模式适应性很差，而且学习被动的局面。希望低龄孩子的爸爸妈妈们引以为戒。如果能回到十二年前，我希望自己的花更多的时间陪孩子玩，陪孩子去探索，鼓励她自己去做更多的事情，发展自己的爱好，哪怕衣服再脏，做得再不好，我也不乱发脾气……　　回到现在，孩子已经是初中生了，她有了自己的情绪，不轻易服从，学习的挫折让她开始消沉起来，不再那么轻易容易听得进去我的话，哪怕我有再多好的建议，仍然有力无处使，这是目前我遇到的最为难的问题，效仿懒爹可能还有可行性，但仍然有些迟了，不知从哪儿找突破口。　　昨天我不想责怪她，特意点出她的语文、生物都有进步，数学和英语也考得不错，试图鼓励她，但仍然被她烦燥的打断了，我感觉有些不知所措。　　楼上有些家长建议我顺其自然，别管学习，只要孩子愉快成长就好，我觉得不太可行，因为分数对于一个还想上进的学生来说，真是很重要，这么大的孩子她自己会判断自己在集体中的地位了，不是我的鼓励就能屏蔽掉外界的评价的。如果学习上不去，即使我能接受，她自己也会觉得不快乐。
　　我想过用一段时间不提学习，放开手让她自己去做自己的事情。但是我担心自控力本来就不强的她，会不会就此松懈下来。她的兴趣爱好太少，只要不学习就是电视电脑手机，我能眼睁睁地看着不纠正吗？可是一开口她就会撅着嘴不高兴怎么办？
　　@小怪东东
20:36:00　　今天考试成绩出来了，语数外政生物发挥尚可，新增的
地理掉得大，非常不理想，总名次比上次月考还后退8名。回顾孩子平时花费的时间也不少，但是显然效果不好。今天家长会后和老师聊了一下，老师非常负责任，将孩子叫到跟前，问能不能说出
这学期学了些什么，孩子嗫嚅了半天说不出来。老师指出：你是背了书，但是你没有科学系统地掌握所学的课本知识，这样一旦题目有所变化，你就答不出来；还有地......　　-----------------------------　　@橙瓣
09:38:00　　嗯，我上中学的时候，也记忆力不好，我很努力很努力的背地理和
，但是就是记不住，自己也很沮丧，我感觉你的孩子和我那个时候差不多。建议楼主别关注成绩，适当释放孩子的压力。压力太大，对自己不信任，容易陷入恶性循环。楼主自己也学习一些野史，多给孩子讲讲，趣味性的引导孩子的记忆。如果可以，是不是适当给孩子补充一些DHA之类的？呵呵。　　另外，楼主，个人建议，别太关注学习，适当引导。我......　　-----------------------------　　@小怪东东 45楼
10:40:00　　今天还想到了一个原因，女儿长期鼻炎，小时候还做过腺样体肥大的切除手术，现在一感冒仍然会堵鼻子，流鼻涕，张嘴呼吸，据医生说鼻炎对记忆力影响是特别大的。会不会是她虽然努力记忆了但仍然效果很差的原因？因为我见识过女儿背
，的确是很简单的一句话，她需要用很多遍来记，而且讨论题目时感觉她思维节奏拖得很沉重，差不多半分钟一句话那样子，难道这些都是医生曾经说过的鼻炎影响？如果是这样的话，我这样......　　-----------------------------　　我从小就有鼻炎，但不影响记忆　　不要轻易给孩子贴诸如记忆力不好，不够聪明等标签　　多鼓励和表扬以增强孩子信心　　辅导功课时以孩子为主　　让她自己说课或说题以锻炼孩子总结归纳等能力
　　我想过用一段时间不提学习，放开手让她自己去做自己的事情。但是我担心自控力本来就不强的她，会不会就此松懈下来。她的兴趣爱好太少，只要不学习就是电视电脑手机，我能眼睁睁地看着不纠正吗？可是一开口她就会撅着嘴不高兴怎么办？　　------------------------------------------　　你以为是太晚了的原因。　　这是什么归因思路？　　楼主你干嘛要去想过去已经不可能挽回的东西？　　你过去就像懒神那么干，你是懒神那种性格吗？　　你女儿有懒神女儿那种资质吗？　　你就确定像懒神那么干你女儿不是更糟，而是会培养出什么独立精神？　　-----------------------------------　　不要去想未来，更不用去想过去，那是在寻求一种完美的理想境界。
　　想走进孩子的世界，先要成为她的朋友。　　青春期的孩子，已经开始有自己的主见，不是她的朋友，听话的孩子，最终也不过是听听，最后还是自己拿主意。
　　你看懒大神，看到的是迟。　　我看懒大神，看的是当下。　　你不可能学习到懒大神的“术”，如aikangyieq 提到的“你过去就像懒神那么干，你是懒神那种性格吗？你女儿有懒神女儿那种资质吗？你就确定像懒神那么干你女儿不是更糟，而是会培养出什么独立精神？”，你要去看懒大神的“道”，那种与孩子思想相连的东西。
　　@小怪东东 　　-----------------------------　　哎呀！要坏事。lz啊，千万别听懒大神、闺女许没许人、楚贝勒这三个家伙的话，这三位全是一脑袋浆糊的主。　　不信？这儿那么多中学生家长发帖纪录孩子的学习生活，你随便找一个觉得孩子很优秀的贴，问问那个家长能不能照着上面三位说的去做。
　　哇哈哈~~~~~~
　　@小怪东东　　-----------------------------　　@小4家长 55楼
13:51:00　　哎呀！要坏事。lz啊，千万别听懒大神、闺女许没许人、楚贝勒这三个家伙的话，这三位全是一脑袋浆糊的主。　　不信？这儿那么多中学生家长发帖纪录孩子的学习生活，你随便找一个觉得孩子很优秀的贴，问问那个家长能不能照着上面三位说的去做。　　-----------------------------　　哈哈，郁郁寡欢的楼主被你们逗乐了一小下。　　小4家长：以我有限的思考能力，别的几位高见还没见识不敢说，懒大神这位，脑子里还真没看出浆糊，感觉他思路挺明确的，但是文字表述上，略嫌粗糙了点，感觉没完全把他想表达的表达出来。不管怎么样，欢迎各位大神一同驾到，各述已见，我尽量吸取对自己和孩子有用的东西吧！
　　@小怪东东
20:36:00　　今天考试成绩出来了，语数外政生物发挥尚可，新增的
地理掉得大，非常不理想，总名次比上次月考还后退8名。回顾孩子平时花费的时间也不少，但是显然效果不好。今天家长会后和老师聊了一下，老师非常负责任，将孩子叫到跟前，问能不能说出
这学期学了些什么，孩子嗫嚅了半天说不出来。老师指出：你是背了书，但是你没有科学系统地掌握所学的课本知识，这样一旦题目有所变化，你就答不出来；还有地......　　-----------------------------　　@橙瓣
09:38:00　　嗯，我上中学的时候，也记忆力不好，我很努力很努力的背地理和
，但是就是记不住，自己也很沮丧，我感觉你的孩子和我那个时候差不多。建议楼主别关注成绩，适当释放孩子的压力。压力太大，对自己不信任，容易陷入恶性循环。楼主自己也学习一些野史，多给孩子讲讲，趣味性的引导孩子的记忆。如果可以，是不是适当给孩子补充一些DHA之类的？呵呵。　　另外，楼主，个人建议，别太关注学习，适当引导。我......　　-----------------------------　　@小怪东东
10:40:00　　今天还想到了一个原因，女儿长期鼻炎，小时候还做过腺样体肥大的切除手术，现在一感冒仍然会堵鼻子，流鼻涕，张嘴呼吸，据医生说鼻炎对记忆力影响是特别大的。会不会是她虽然努力记忆了但仍然效果很差的原因？因为我见识过女儿背
，的确是很简单的一句话，她需要用很多遍来记，而且讨论题目时感觉她思维节奏拖得很沉重，差不多半分钟一句话那样子，难道这些都是医生曾经说过的鼻炎影响？如果是这样的话，我这样......　　-----------------------------　　@最右边的人 51楼
11:39:00　　我从小就有鼻炎，但不影响记忆　　不要轻易给孩子贴诸如记忆力不好，不够聪明等标签　　多鼓励和表扬以增强孩子信心　　辅导功课时以孩子为主　　让她自己说课或说题以锻炼孩子总结归纳等能力　　-----------------------------　　恩，谢谢你提醒，我暗下嘀咕过，没有对她说过。
　　昨天散学后，孩子被她爸爸接过去了，今天我没亦步亦趋的给她打电话催她回来。目的也是想给自己留一点空白，不去和她较劲，打算拿自己开刀，从反思自己的做法开始调整。　　首先我需要平息我自己的焦虑，努力开导过自己了：人的一生都得自己走，每个人都只能对自己先负好责，我自己目前为孩子茶不思饭不想，这不是正常状态。孩子有她自己的路要走，我在生活上、感情上尽到了做母亲的责任就好，包办代替，恨不得替她走通所有的道路是行不通的。再说，如楼上大神们所劝：即使现在我想替她包办也做不到，因为她开始抗拒，强制执行勉强可以，但一旦她心里能承受的弦断裂了，那更可怕。咱不能做得不偿失的事情。不如暂缓冲突试试？假期只对正常作息时间（她有时爱睡懒觉），保质保量完全老师布置的作业以及每晚出来散步（她现在很宅）作硬性规定？就这，我还担心她不答应我呢，不敢多提其他要求。　　再次是我需要减轻她的焦虑和消极情绪。目前能做的是和她谈话，鼓励她，但效果估计不太好，因为她已经嫌我罗嗦了。　　@楚贝勒和@aikangyieq 说我学不来@懒爹的"术",说起要学他与孩子思想相通之"道",难道不是要从术中开始去悟吗？我需要具体的指导。说实话,在初中之前,我一直以为我是个和孩子思想相通的妈妈,因为从五岁起她便成为单亲孩子，为了尽量减少对孩子的影响，我在沟通交流方面做了不少，陪她聊天，了解她感兴趣的东西，听她讲她的感受，给她讲我的感受……，之前效果不错，她性格随和乐观，爱笑，好沟通，这一点是老师和朋友们一直肯定她的地方，但初中以后不管用了，说多了她会嫌烦，她现在整个人都显得无精打彩，易怒。但是不说吧，她目前状态不佳，说话做事懒洋洋的，我不能有任何要求吗？该做些什么呢？
　　扑哧一声我也乐了。　　-----------------　　懒神是很幽默的，他女儿也伶牙俐齿，心理素质好，比较自信。　　----------------------　　那你看你家里正在发生的事情。你和孩子都在焦虑，这就是区别。　　孩子考完后，你拉着老师评点孩子，沉重啊。　　今天家长会后和老师聊了一下，老师非常负责任，将孩子叫到跟前，问能不能说出 历史 这学期学了些什么，孩子嗫嚅了半天说不出来。老师指出：你是背了书，但是你没有科学系统地掌握所学的课本知识，这样一旦题目有所变化，你就答不出来；还有地......　　-----------------------------------　　您评点考试，还以鼓励为主，孩子撅起嘴，你不知所措了。　　孩子又不是小孩子，心里沉重着，你还鼓励两下，你以为你的鼓励是巧克力让她破涕为笑。　　----------------------------------------　　你的问题和你女儿一样，没有心理承受力。　　你承受不了两件事，---你的女儿在焦虑，---女儿成绩不好。　　你女儿承受不了两件事----自己学习不好，-------和一个紧张西西的妈咪。　　-------------------------------------------　　而懒神和他女儿都不焦虑，承受力强。　　而且他女儿成绩没有很糟，没有下滑的迹象。　　------------------------------------　　请问，那你怎么学懒神？　　要是懒神女儿跟你女儿一样成绩下滑，没有办法而且心思沉重，焦虑，懒神能搞定他女儿，就靠他几句幽默？　　又不是吃面条那么简单？　　人的性格很难改的。　　----------------------------------　　人家优秀家长优秀孩子贴跟咱普通人家一毛钱关系都没有，　　人家孩子碰到挫折自己能想通，人家孩子学业上也没有大挫折，跟家长努力不努力没有关系。　　人家家长在孩子跟不上的情况下也不会傻到往孩子学习辅导上直接使劲，找不自在。　　人家家长的工作功夫在诗外。　　-------------------------------------
　　楼主，带上孩子去看电影吧，神偷奶爸2好搞笑的。　　--------------------------------　　大家一起乐一乐。
　　楼主，带上孩子去看电影吧，神偷奶爸2好搞笑的。　　--------------------------------　　@aikangyieq 61楼
15:20:00　　大家一起乐一乐。　　-----------------------------　　恩，早陪她看过了，她喜欢，我更喜欢1，大年初一去看《爸爸去哪儿》。
　　扑哧一声我也乐了。　　-----------------　　懒神是很幽默的，他女儿也伶牙俐齿，心理素质好，比较自信。　　----------------------　　那你看你家里正在发生的事情。你和孩子都在焦虑，这就是区别。　　孩子考完后，你拉着老师评点孩子，沉重啊。　　今天家长会后和老师聊了一下，老师非常负责任，将孩子叫到跟前，问能不能说出
这学期学了些什么，孩子嗫嚅了半天说不出来。老师指出：你是背了书，但是你没有科学系统地掌握所学的课本知识，这样一旦题目有所变化，你就答不出来；还有地......　　-----------------------------------　　您评点考试，还以鼓励为主，孩子撅起嘴，你不知所措了。　　孩子又不是小孩子，心里沉重着，你还鼓励两下，你以为你的鼓励是巧克力让她破涕为笑。　　----------------------------------------　　你的问题和你女儿一样，没有心理承受力。　　你承受不了两件事，---你的女儿在焦虑，---女儿成绩不好。　　你女儿承受不了两件事----自己学习不好，-------和一个紧张西西的妈咪。　　-------------------------------------------　　而懒神和他女儿都不焦虑，承受力强。　　而且他女儿成绩没有很糟，没有下滑的迹象。　　------------------------------------　　请问，那你怎么学懒神？　　要是懒神女儿跟你女儿一样成绩下滑，没有办法而且心思沉重，焦虑，懒神能搞定他女儿，就靠他几句幽默？　　又不是吃面条那么简单？　　人的性格很难改的。　　----------------------------------　　人家优秀家长优秀孩子贴跟咱普通人家一毛钱关系都没有，　　人家孩子碰到挫折自己能想通，人家孩子学业上也没有大挫折，跟家长努力不努力没有关系。　　人家家长在孩子跟不上的情况下也不会傻到往孩子学习辅导上直接使劲，找不自在。　　人家家长的工作功夫在诗外。　　-------------------------------------　　@aikangyieq 60楼
15:13:00　　-----------------------------　　唉，太沉重了，想不焦虑都难啊，没给出建议，难在根本无解了？
　　具体点，她回来以后，睡懒觉，除了作业就是玩手机电脑，管不管？以什么样的语气管？
　　@小怪东东 39楼
20:36:00　　今天考试成绩出来了，语数外政生物发挥尚可，新增的
地理掉得大，非常不理想，总名次比上次月考还后退8名。回顾孩子平时花费的时间也不少，但是显然效果不好。今天家长会后和老师聊了一下，老师非常负责任，将孩子叫到跟前，问能不能说出
这学期学了些什么，孩子嗫嚅了半天说不出来。老师指出：你是背了书，但是你没有科学系统地掌握所学的课本知识，这样一旦题目有所变化，你就答不出来；还有地......　　-----------------------------　　掰一掰中考高考那点事----兼谈“树状图”的思想方法　　
　　上面的帖子是用树状图的方法来记忆。
　　楼主也许可以试试！　　另外，推荐一部八月长安的《流水混账》给楼主看看。
　　是一部没写完的小说。但是女主人公的性格和你女儿很像，看上去也是活泼开朗的， 高一也是遇上了学习困难。单亲家庭。　　也许可以让楼主从孩子的内心来感同身受一下，以便更好的和孩子沟通！
　　美美猪，我不建议这时候去学思维导图，会把孩子越推越远　　-----------------------------------　　孩子的情况是努力了，但是没有效果，而不是没有努力。　　如果一定咬死是孩子学习方法的问题，这是很糟糕的暗示，　　焦虑的情况下再次加压，很快孩子就会反感，她听不进，因为她心不静。　　-----------------------------------　　现在的问题----------　　she is
extremely anxious.　　as a result,she needs to remain calm.　　---------------------------　　没有自信还加压，会加重焦虑。家长要转移方向，别盯着孩子了。
　　楼主的文笔很好啊，叙述有条不紊，但就是字里行间充满着焦虑，唉，和我一样，拿孩子有点没辙的感觉，痛苦。　　
　　时间问题，我只能简单的说下自己的看法，未必到位，你自己理解。　　1上初中之前，女儿学习成绩在班上算中上，和女儿的沟通交流还算好，女儿每天回家都会和我讲讲学校有趣的事情，讲讲学习和交友中的趣事和烦恼。　　----小学的成绩是假象，掩盖了你们貌似平等民主的但是实际上不民主的关系。（假民主）　　2我也表现出了焦虑。平时难免多督促她学习，罗嗦几句应该怎么样怎么样注意学习技巧，说得多了，感觉她越听越麻木，有时烦了就会吼我，嫌罗嗦，但感觉她仍然没有按我说的去试一下。　　---“让孩子去试一试”，我觉得你表达上应该是过于权威和直接，孩子不喜欢你这种表达。如果，你做到和蔼的朋友般的表达，估计效果会好。（平等）　　3今天期终考试，中午回来说语文考砸了。然后吃完饭，我提醒她把下午要考的历史复习题再看一遍，加深一下印象，她盯着电视节目看，说没带回来，我一下子就火了，　　-----应该这么表达：考的不好是常有的事情，没关系，我相信你会慢慢的进步的（宽容）　　4想当年我上初中的时候，考前一定会把需要背的内容背得滚瓜乱熟，考前五分钟还拿着复习资料不肯撒手，但她那种毫不以为意的样子让我觉得很不可理解　　---她的妈妈不如你的妈妈。（不懂管比不管更糟）　　5我自己也觉得很心灰意冷，不知道该怎么办了。这一学期我觉得非常累，比以往十二年累多了。孩子到了叛逆期，不再是听话的乖乖女　　----听话的乖乖女基本不聪明，在我看来，孩子不需要听话。大是大非除外。　　6单亲家庭的孩子不管看起来多乐观，内心的压抑总比双亲家庭的孩子深，爆发也更加猛。　　你作为单亲的母亲，更顾忌自己的面子，更不愿意相信自己的孩子不长进，内心的焦虑比一般的家长要深。　　7恩，我怎么也没有想到，自己会做一个唠叨的妈妈。　　----你本来的教育水平就很一般，只是你不知道而已，小学掩盖了这些。绝大多数老师都不懂教育，所以，你也不需要自责。　　8df1123 说的好，如果你的母亲像你这么不得法唠叨，你估计也烦。　　9如实回答：考得好时，会抑制不住地欣喜，表扬她，告诉她你看你改变了方法就取得了效果是吧？今后继续努力，相信你会取得更好的成绩。　　----是孩子自己的努力的，不是你的方法在起作用，即使是也要说不是。　　10道理我都懂，但总是事到临头控制不住自己的情绪，希望能得到你的指教。　　----估计你的潜意识接受不了你自己的现状，映射到孩子身上，这是其中一个很重要的可能。　　11现在都害怕和她谈学习了，一谈就冷场，不欢而散，难道就此不管吗？听之任之会不会下滑更厉害？　　如果不懂谈学习，不如不谈。谈什么，谈天说地最好。　　我不主张谈学习的，但是如果你真要谈，不要居高临下，最好是平等谈，不理解平等的含义的话，你试一试仰望孩子来谈。　　居高临下的谈，以前可以，现在不可以。如果初中和高中要居高临下的谈，你的个人背景和学识要很过硬，即使这样态度仍然是要尽可能的温和。　　12听之任之会不会下滑更厉害？　　---不懂管，下滑的更厉害。　　13昨天我不想责怪她，特意点出她的语文、生物都有进步，数学和英语也考得不错，试图鼓励她，但仍然被她烦燥的打断了，我感觉有些不知所措。　　---鼓励不可以为了鼓励而鼓励，否则就是啰嗦了，要简单，最好不超过半句话。　　14兴趣和体验要多多拓展。　　15　@楚贝勒和@aikangyieq 说我学不来懒爹的"术",说起要学他与孩子思想相通之"道",难道不是要从术中开始去悟吗　　----一般人过于迷恋术，你也是，道懂了。术随意挥洒。　　16你的孩子，行为上不独立，思想上也不独立，你呢，还留恋陶醉在孩子听话乖乖这些传统的错误思想上。　　总结：道是什么，道是宽容鼓励平等尊重放手。　　如果你理解不了的话，试一试这句话：低孩子一等。　　“宽容鼓励平等尊重放手”相对于别人晚，但是相对于自己的孩子什么时候都不晚，　　你需要具体的建议，这就是最具体的建议了，围绕这些建议去指导自己的教育实践的话，会有很大的不同的。
　　@好懒的MM猪 66楼
17:07:00　　上面的帖子是用树状图的方法来记忆。　　楼主也许可以试试！　　另外，推荐一部八月长安的《流水混账》给楼主看看。　　是一部没写完的小说。但是女主人公的性格和你女儿很像，看上去也是活泼开朗的， 高一也是遇上了学习困难。单亲家庭。　　也许可以让楼主从孩子的内心来感同身受一下，以便更好的和孩子沟通！　　-----------------------------　　谢谢@好懒的MM猪 真诚的帮助我出主意想办法，树状图我们在学期初接触过,也曾经企图让她试试,但是琐事太多,作业繁杂,以她目前的能力和精力没能做起来。这是一个很不错的方法贴，我已经收藏了。但如楼下@aikangyieq 所说，现在关键问题还没达到改进学习方法那一步，我首先要缓解我们之间的压力。
　　美美猪，我不建议这时候去学思维导图，会把孩子越推越远　　-----------------------------------　　孩子的情况是努力了，但是没有效果，而不是没有努力。　　如果一定咬死是孩子学习方法的问题，这是很糟糕的暗示，　　焦虑的情况下再次加压，很快孩子就会反感，她听不进，因为她心不静。　　-----------------------------------　　现在的问题----------　　she is extremely anxious.　　as a result,she needs to remain calm.　　---------------------------　　@aikangyieq 67楼
17:24:00　　没有自信还加压，会加重焦虑。家长要转移方向，别盯着孩子了。　　-----------------------------　　我同意你的意见，I've realized the impact on our life caused by anxiety,I'm gonna try my best to remain calm,3ks.
　　@懒爹 69楼
23:25:00　　时间问题，我只能简单的说下自己的看法，未必到位，你自己理解。　　1上初中之前，女儿学习成绩在班上算中上，和女儿的沟通交流还算好，女儿每天回家都会和我讲讲学校有趣的事情，讲讲学习和交友中的趣事和烦恼。　　----小学的成绩是假象，掩盖了你们貌似平等民主的但是实际上不民主的关系。（假民主）　　2我也表现出了焦虑。平时难免多督促她学习，罗嗦几句应该怎么样怎么样注意学习技巧，说得多了......　　-----------------------------　　谢谢懒爹指点，你从细节上确实提醒我一些之前没想到的做法恶劣之处，一头冷汗。如你所说，我现在承认，我们之前的关系确实是貌似平等民主但实际上是她还小，不同我计较，实际上掌握话语权的还是我。小学阶段她成绩尚可，因此我没有多唠叨，她基本都听话，因此我不焦虑而已。现在情况有变，我仍然按原有的定位要求她，按原来的掌控计划约束她，不仅效果不好，还把焦虑情绪感染给了她。　　昨晚她在爸爸那边，QQ上说：爸爸让她玩到25号再回来，问我的意见。按我以前的做法会立即催她回来，按计划完成作业。但是昨天在对话窗里反反复复修改了好几遍，最后发出：“你自己决定吧，别忘了老师的交代就行”。她回：“你总是这样，让我好好玩，却又给我压力”。就这样小心翼翼的说话都成为她所认为的压力，真是悲从中来啊！后来稳了稳情绪，回了个笑脸，简单说了句：“喔，好吧，好好玩，我也要去散步了”。她回了个笑脸：“真是的，快去！”　　两个轻松笑脸之后，她不会想到我的眼泪都快出来了，心里堵得慌。长时间一个人操心生活和学习，我承认我是变得比较强势和有掌控倾向，不能接受孩子生活学习不够顺利的状态，但又不够智慧，我在教育方面确实做得有欠缺，但是，我愿意为了她收敛和改变，哪怕这改变刚开始确实很痛苦，因为需要接受自己的失败。给自己打打气吧，相信只要意识到了，就不晚。先不提学习能否改善，至少她会轻松一些快乐一些吧。
　　那就是说楼主你自身的性格并不适合教育孩子，　　你有焦虑强迫的潜质，一有压力，　　那么这种焦虑就会开始暴露。　　------------------------------------　　母女双方都有问题。　　你觉得焦虑这种东西很容易解决吗？　　现在，明摆着女儿的智力不强，学业期你可能要很长期的被刺激了，焦虑不是会被缓解，而是在外界的刺激下会更加加重。　　到时候，怎么办？　　楼主，及早想好退路，不要被学习压力压得到时候母女两不可收拾。　　----------------------------------------　　----------------------------------------
　　回复第72楼(作者:@小怪东东 于
09:44)　　@懒爹 69楼
23:25:00　　时间问题，我只能简单的说下自己的看法……　　==========　　看到楼主的描述有点心酸啊，做父母的都是来给子女还债的。　　
　　过几年， 也不知自己的孩子会不会变很多
　　@雨台2011
15:48:00　　@小怪东东
楼主当时太唠叨了，换我我可能也会心烦意乱的　　-----------------------------　　@小怪东东 7楼
15:57:00　　恩，我怎么也没有想到，自己会做一个唠叨的妈妈。　　-----------------------------　　唠叨原因是什么？我提你几个问题 你自己思考一下　　唠叨无非是我想对方做某事 然后对方不能或者不完全能达到我的期待又或者是在你可见的未来 你将感到对方不能做到 这个情况下就唠叨 不断重复 不断提醒 对方 　　现在要问你　　1、对方有没不一定要达到你的期待的权利　　2、你的期待是否合理　　3、你能不能为自己的期待负责 　　4、你能不能相信孩子他的能力可以做到 不可以的话 那么检讨一下 你那里不信任他了　　5、孩子也信任你不？ 假如不的话 那么问问自己 孩子为何不信任自己 　　6、你期待的孩子的样子 是不是孩子需要的样子 假如不是 那么如何做好？　　带着这些问题 好好沉淀和思考 希望这些问题可以帮助你成长
　　很明显，在生存焦虑的压迫下，妈妈的期待尽管不合理，也不能实现，也没有获得女孩的信任，妈妈也做不到放手，因为焦虑并不会是可以自控的，焦虑的背后是问题太难解决，而妈妈又没有后路，时不时的紧张和纠结一阵阵定时清晰，迫使妈妈采取行动解除焦虑获得安全感。楼主，学习好比找对象，如果不是孩子自己愿意去做，家长其实没办法帮忙。信心来源于一个个细微的持续的成功，这需要智力，更需要孩子的狠劲和血性，才可以实现。你可能具备，但你的孩子不一定具备，高度自尊需要高度承受力来支撑，否则只是自我否定而已。你女儿的行为你看不惯，说明她还是比较脆弱，她计较成绩，却没有行动。在我看来是好事，最糟的是那种过早发力，却无路可退的人。毕竟，你孩子没有成为那种越努力越难过的人。清醒点，如果孩子真的越来越用功没效果那才是糟糕。　　
　　多谢上面两位朋友的指教，这两天没有回贴，因为觉得自己需要消化一下，毕竟直面自己长期以来的问题是一个摧枯拉朽的过程，我在努力做，没有去折腾她，因此我觉得我和她的问题还有救药。　　这两天想了很多，前两天在本版看到一个贴中网友的一段话，大意是：家长放手的后果，无外于孩子从此以后自已发力，找到方法，奋勇直追，或者是因为缺乏约束自我放纵而变得更糟，可能会有哪种结果，谁也说不准，取决于孩子的性格模式、智力因素和自我约束能力，同时也是一个需要家长随时观察、调整和平衡的过程。看了这段话，坦然了许多，至少，我不再怀疑放手是不是正确的选择，很显然，第一步，我必须要摒弃之前陪伴她学习的决心和关注方式了。之后她会有如何的变化，可能是一个长期的过程，期间很有可能我仍然会时不时免不了焦虑和挫败感，我试着尽量调节自己，同时耐心给她鼓励和宽容。　　她大概明天应该回家了，这两天一直有些害怕，害怕面对她回家以后懒洋洋的作派，害怕自己心烦意乱发脾气。中午她在QQ上发我一道找规律的题目，得意的说：“据说这道题得智商150以上才能做出来，我做出来了喔”！呵呵，尽管我一眼看出了答案，仍然装不解的问：“怎么做？你教我”。她告诉了我答案是520，我还竖了个大拇指，夸她牛。她显然很开心，说：“你应该不知道520是啥意思”。我：“I got it.”她：“No,you don't know, but I know”.小玩艺太小瞧你妈了：“It means 我爱你”，她：Oh,you are right。然后哈哈大笑着下线了。　　一段简单的聊天，让心情轻松了许多。看起来她没我想象得那么糟糕，仍然没完全服输，仍然乐观，仍然没心没肺，之前的确是受我焦虑的影响太深。自我安慰一下：我们遇到的真不是最糟糕的情况。七年级我们出现这样的问题还不算太迟，她还是个孩子的心，自信心受了打击和伤害仍然在努力自我修复，还是本能的信任妈妈给的爱错不了；要真等到高中的时候心智成形，再遇到我犯这样的错误，可能她会真正排斥我恨我的。
　　@aikangyieq 77楼
22:22:00　　时不时的紧张和纠结一阵阵定时清晰，迫使妈妈采取行动解除焦虑获得安全感。楼主，......　　-----------------------------　　我希望我是那个可以摆脱你所列举的焦虑魔咒的人，真正的改变，我有信心了。
　　我没有信心。成功产生于一点点的付出。从你孩子的表现来看，她的本性浮躁，不够狠，不耐久。重点高中都要打问号。请问，你接受的了孩子考不上重高么， 这无论你放还是不放，孩子的实力和习惯是很难改变的。但如果插手，这孩子就找到对立面释放她的压力和情绪了。　　
　　@aikangyieq 80楼
16:38:00　　我没有信心。成功产生于一点点的付出。从你孩子的表现来看，她的本性浮躁，不够狠，不耐久。重点高中都要打问号。请问，你接受的了孩子考不上重高么， 这无论你放还是不放，孩子的实力和习惯是很难改变的。但如果插手，这孩子就找到对立面释放她的压力和情绪了。　　-----------------------------　　我指的信心是调整我自己心态的信心，对于孩子的将来，谁也说不准，但相信家长用不同的心态去面对现状，对孩子的影响是不同的，我对她能够享受较好的家长心态有信心。上不上重点高中，此刻在我心里已经不是最重要的事情了，我想我能够接受。　　上午和同事聊天，聊天她孩子高中时期打架受处分，情绪非常不稳定，和老师对抗，渐渐厌学，最后只走了三本。但进入大学以后，摆脱了学业的愤怒和压力，孩子开始真正规划自已的未来，现在开始工作，目标明确，淡定而努力。谁又能对命运走向完全定性呢？谁的人生又能一语定终生呢？总会有些因素影响它，我相信。
　　那就好。峰回路转，就好。　　
　　谁都不愿意考坏，但关键是如何面对。孩子应该做的，应该分析自己，找出问题。如果从纯粹心理学的角度讲，孩子这时候心理肯定不痛快，应该从理解他的情绪入手，但我觉得这是另一方式惯着孩子的臭毛病。
　　捣乱你不知道那种敏感的孩子的第一反应就是想逃避，然后有人敢指出不足就敢摔门，摔完门并不需要道歉，老妈还要自责自己唠叨。她还要是肯自我分析能听不得意见吗，她要是肯面对还会玩电脑，睡懒觉吗。所以，不懂事的孩子就是考验家长的耐力。自推的孩子那就是理想状态，不多的。　　
　　这家的孩子的关键是孩子能力很可能确实有缺陷，所以是真的委屈，她已经努力了。真委屈伴随着情绪失控，家长再火上浇油是不妥的。不像有的孩子是自己不存在智力问题完全是瞎发作，那就不能惯　　
　　@df1123
16:19:00　　这个焦急的妈妈 问你几个问题　　当你的孩子考得好的时候 你的对她的态度、感受和行为是什么？　　一一罗列出来　　当你的孩子考得不好 追不上的时候 你对她的态度、感受和行为也列出来　　对比一下 两种方向的不同　　再感受一下 假如你是你的女儿 面对这种态度的时候 你又会如何选择？　　希望从你写的这些东西里获得答案　　-----------------------------　　@小怪东东 10楼
16:37:00　　如实回答：考得好时，会抑制不住地欣喜，表扬她，告诉她你看你改变了方法就取得了效果是吧？今后继续努力，相信你会取得更好的成绩。　　考得不好时，会焦虑，也会控制不住地发脾气。看到她自己低落时，才会调整一下情绪反过去安慰她。——其实从理智上来说我自己也觉得这两样态度都不好，会导致孩子误解学习的意义和目的就在于一次次的分数。　　我也是从学生时代过来的，换了自己也希望能够得到前一种态度的对待，如......　　-----------------------------　　那行 不错嘛 继续反思下去 那从你的孩子夺门而出中 从这个行为告诉你什么 我考得不好 妈妈对我的人的看法是什么？ 从这个角度去思考 孩子的感受
　　把关注点放在孩子平时的作业，平时的小测试上吧，那些都好了，一切都好了。
　　学习是个积累的过程，你这么关注这个长久的过程中的一次小小考试干什么。你的重心偏了，要想正回来，和孩子好好聊聊，假期一同复习一下一学期的课程。
　　@退休别延迟 4楼
15:47:00　　孩子上午没发挥好，怎么还能埋怨她没拿资料回来复习?中午就那么一会时间能背多少?　　我问儿子上午考啥，儿子都没正经给我说，说这科那科的，我点都不生气，反笑着说，这也考了那也考了，下午就不去了吧！咱先进入放假模式如何?昨晚儿子回来我也指望他能复习下，结果是上床直接就睡，以前每晚还看半个多小时的课本。　　-----------------------------　　哈哈，好脾气的。
　　@小怪东东
20:36:00　　今天考试成绩出来了，语数外政生物发挥尚可，新增的
地理掉得大，非常不理想，总名次比上次月考还后退8名。回顾孩子平时花费的时间也不少，但是显然效果不好。今天家长会后和老师聊了一下，老师非常负责任，将孩子叫到跟前，问能不能说出
这学期学了些什么，孩子嗫嚅了半天说不出来。老师指出：你是背了书，但是你没有科学系统地掌握所学的课本知识，这样一旦题目有所变化，你就答不出来；还有地......　　-----------------------------　　@橙瓣 44楼
09:38:00　　嗯，我上中学的时候，也记忆力不好，我很努力很努力的背地理和
，但是就是记不住，自己也很沮丧，我感觉你的孩子和我那个时候差不多。建议楼主别关注成绩，适当释放孩子的压力。压力太大，对自己不信任，容易陷入恶性循环。楼主自己也学习一些野史，多给孩子讲讲，趣味性的引导孩子的记忆。如果可以，是不是适当给孩子补充一些DHA之类的？呵呵。　　另外，楼主，个人建议，别太关注学习，适当引导。我就是一个......　　-----------------------------　　我来说说我吧，我从小就是记忆力好，可以说非常好。一篇古文背三遍就可以全部记下了。所以，我的历史地理都学得很轻松。我背诵花的时间比别人少，记忆力持久。但相应数学就很烂，缺乏抽象的思维能力。　　可能，每个人的天赋不同。我倒是希望均衡一点。不要一头高一头低。
　　@小怪东东
20:36:00　　今天考试成绩出来了，语数外政生物发挥尚可，新增的
地理掉得大，非常不理想，总名次比上次月考还后退8名。回顾孩子平时花费的时间也不少，但是显然效果不好。今天家长会后和老师聊了一下，老师非常负责任，将孩子叫到跟前，问能不能说出
这学期学了些什么，孩子嗫嚅了半天说不出来。老师指出：你是背了书，但是你没有科学系统地掌握所学的课本知识，这样一旦题目有所变化，你就答不出来；还有地......　　-----------------------------　　@橙瓣
09:38:00　　嗯，我上中学的时候，也记忆力不好，我很努力很努力的背地理和
，但是就是记不住，自己也很沮丧，我感觉你的孩子和我那个时候差不多。建议楼主别关注成绩，适当释放孩子的压力。压力太大，对自己不信任，容易陷入恶性循环。楼主自己也学习一些野史，多给孩子讲讲，趣味性的引导孩子的记忆。如果可以，是不是适当给孩子补充一些DHA之类的？呵呵。　　另外，楼主，个人建议，别太关注学习，适当引导。我......　　-----------------------------　　@小怪东东 45楼
10:40:00　　今天还想到了一个原因，女儿长期鼻炎，小时候还做过腺样体肥大的切除手术，现在一感冒仍然会堵鼻子，流鼻涕，张嘴呼吸，据医生说鼻炎对记忆力影响是特别大的。会不会是她虽然努力记忆了但仍然效果很差的原因？因为我见识过女儿背
，的确是很简单的一句话，她需要用很多遍来记，而且讨论题目时感觉她思维节奏拖得很沉重，差不多半分钟一句话那样子，难道这些都是医生曾经说过的鼻炎影响？如果是这样的话，我这样......　　-----------------------------　　快点去治疗，鼻炎影响很大，我上学时，有很长阵子，过敏性鼻炎，天天就象得感冒的感觉，不停地流涕，打喷嚏，注意力明显不集中。
　　一次只记一遍，隔一下再重复，先记有几段，再记每一段的第一句和最后一句，再记每一段，最后记全文　　
　　不知楼主是否还在看，我给你一个忠告，这件事是你的错，你要认并和孩子沟通。　　你为什么在意一次月考？？你为什么因孩子考得差怪她？作为家长不可以这样，她只要尽力了，你就不要骂。她尽力而没学好，你可帮找方法或找家教。　　我儿子初一在全年级500人中排近300名，初二排330名，我没因成绩骂他，只骂他违反纪律，不做作业等。　　初三转学，现在1800学生中排110名，班上第二名。考分在原学校可排50名（同一试卷）　　成绩好坏是暂时的，永远不要因为她成绩差而说她，而是要帮助她，其实孩子也急，你怪她起不到任何作用，何不从其他方面入手。
　　后面的回复还没看，但是只看楼主自己开贴的那部份，我说说我的看法吧。　　楼主在生活中应该也是个很容易纠结，拿得起放不下的。在你对孩子的教育上是不是更多的只考虑眼前，没有跳出来，站在另一个高度来布局？　　下午考试，中午还让孩子看书？你就仅仅只是想让孩子期终考个好成绩吗？　　如果不是，就不要让孩子临时抱佛脚。你需要的是孩子平时的水平，而不是突击之下的水平，而且，进考场前一秒还要看书？考前五分钟还拿着复习资料不肯撒手，有孩子这么多年，你有没有用哪怕是一秒钟的时间反思一下：这是正确的学习方法吗？　　敢问一下你的第一学历。　　如果你不确定你的方法是有效的，那就不要教给孩子，让他自己摸索。　　对孩子的问题，我的原则是没找到好的办法之前，宁愿什么也不做。对学习上的问题也是一样。
　　@小怪东东
14:49:00　　上初中之前，女儿学习成绩在班上算中上，和女儿的沟通交流还算好，女儿每天回家都会和我讲讲学校有趣的事情，讲讲学习和交友中的趣事和烦恼。上了初中以来，可能是学习上没有适应新的学习要求，几次月考成绩不理想，她自己有挫折感，我也表现出了焦虑。平时难免多督促她学习，罗嗦几句应该怎么样怎么样注意学习技巧，说得多了，感觉她越听越麻木，有时烦了就会吼我，嫌罗嗦，但感觉她仍然没有按我说的去试一下。 　　—————————————————　　楼主是否思考过这样一个问题：对孩子的爱是否开始变质了？是否开始变得有条件了？　　孩子不如你期待的那样，你就不那么爱她了？！　　回想一下她小时候，学走路，摔倒了，你会指责她吗？你是不是更关心她有没摔伤？痛不痛？然后鼓励她继续，加油！　　爱孩子应该是无条件的，发自内心的！是不需要与其他孩子比较的！　　一切从爱开始，修复你和孩子的关系吧。这比什么都重要！　　我在我的帖中提出，孩子在学生阶段，心理成长的四个关键词：自爱、自信、自强、自立。　　基础是自爱！这点你做得不够，其余的也就难了。　　
　　一个学期没有来，又收到一些朋友的回贴，在此一并感谢你们给我的建议和批评。简单讲讲我和女儿目前的状况：成绩来说，本学期第一次月考比上期末考在年级进步了四十多名，期中考又在月考基础上进步了十多名，是老师公布的连续两次跳跃性进步的少数学生之一。感觉得到孩子对初中校园的兴趣以及自信心都在递增。良性循环的结果是，亲子关系上来说，相比上学期激化的母女矛盾，本学期有所缓和，聊天沟通的时间多了很多，也知道了她很多的小心思，呵呵。在此愧疚的说，是孩子肯冷静下来配合我的成份更多一些，比如她上学期不肯采用我建议的方法，这学期都在渐渐尝试去用，而且取得的实效也进一步使她更愿意听取我的意见。换句话说，她比我更加从善如流。　　在解决问题的过程中，听取了网友的意见，也反思了自己心态的一些问题，意识到自己的问题并着手改变，这个过程是痛苦的，但我还是很庆幸有这么一个阶段，能够使我修正自己，和女儿共同寻找求解的办法。　　回首这一个历程，感慨很多，想与大家分享的是：　　1、遇到障碍的时候，及时停下来梳理问题的症结。改变是痛苦、困难的，但还是要改，不要一味抱怨沮伤、发泄情绪，要积极面对;　　2、对于正在经历小转初转型适应期的孩子（可能不适应于特有学习领悟力的、或好的学习习惯已养成的孩子），包办的管，和简单的不管，都不是好办法。最重要的前提是要和孩子保持良好的沟通交流，掌握他的情绪和想法，做一个同情者。此外，教授具体的方法比空洞的念叨方法要好。和孩子一起研究探讨具体的课程用什么样的方法去学可以取得好的效果。引上路，送一程，等孩子自己尝试到好方法的甜头以后，她或许就会在将来解决问题的时候做一个注重方法技巧的人。　　3、心态放平和，不着急。把大的目标分解成若干个容易实现的小目标。一个小阶段实现一个小目标，慢慢朝着大目标靠近。目前初一阶段的大目标是适应小初转型的状况，找到各门功课的日常学习方式并固定成习惯。　　4、任何时候保持定力。当你失去冷静时，各种意见纷纭而至，难免会左右心情和信心。不要全盘否定自己，稳住冷静的时候，自己最了解自己的状况和问题。想清楚了，坚定的按自己的想法去调整，就一定会有效果。　　以上这些，不仅仅是孩子学习的心得和收获。所以，都说养育一个孩子是另一种方式的自我成长。　　孩子目前才初一下学期，未来的三年或更长时间还会遇到什么困难都说不准，但与最初我着急上火上来发这个贴子的状态相比，我目前最大的不同是多了一些淡定和信心。发这个贴的时候是我们初中遇到的第一个坎，也是一个很让我难过的坎，但目前来说，过得还不错。想一想，无非是找到问题，想办法解决问题而已，我不怕了。
　　你女儿好强，祝贺。
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