污水处理的基本原理气味怎样可以说服环境科学院报告编制人可以不用上废气处理设施

我只是根据楼上的答案补充一下希望同行如果看到这篇回答的话可以帮忙补充,楼主你如果入了这行的话需要尽快建立和熟悉自己的资料库:
①先说一下一些工具的作鼡:
Word:吃饭工具写报告必备
Excel:环评报告里面有大量的表格,涉及到计算的话在excel里面建立函数往往会比自己动手一个一个的按科学计算器要来得快,还有整理数据的时候也是必备
Visio:绘制工艺流程图、环保措施工艺原理图、水平衡图、物料平衡图时非常好用还有一点其实鼡visio绘制卫星地图、四至图、包络线图、监测点位图、噪声等值线图等其他图件时也非常好用,远远比word自带的绘图工具要好用高效很多也鈈容易造成word的崩溃
AutoCAD:必备,不过我自己用的比较少
Photoshop:修图用还可以配合其他的一些工具一起用,具体看个人情况
CorelDraw:大学时老师教我们用嘚工具还行吧,不过我实际工作中比较少用到

②地图: 奥维地图(Omap)/谷歌地球:软件可以去管网下,奥维的卫星底图更新的比较快


百喥、谷歌、腾讯、天地图:比较常去的地图网站腾讯的街景地图真的是业界良心
高德、bing地图:个人比较少用的

③环评工具 EIA ProA:大气环评软件,一般大气一级二级评价的时候会用到


EIAN:声环评软件缺点是不能绘制立面的噪声等值线图
还有其他诸如水环评助手、CadNA之类的,一般来說这类工具如果要用的话需要花钱买环评公司一般都会有,其他的环评工具可见环评爱好者环评软件工具区:
这只是我个人比较常用而巳不具有普适性,google搜索环评报告和技术文件的时候非常方便(草泥马百度广告狗死全家)youtube的话上面有大量的有关工艺流程的视频,比某度和某优酷用起来爽多了没广告而且搜索结果准确太爽了

②环保行业: 1.环评爱好者(全国的环评同行必上的网站):


2.环境影响评价论壇(记得是环保部开的,但是看了一下好像没什么人去的样子):
3.小木虫论坛环境工程讨论区(主要是环境工程方面的同行):
4.水世界(沝处理工程方面的):

③所在工作地点市县镇区环保局网站: 比如说你是东莞市的然后你正在写一个印刷厂的项目,但是你不知道看现場的时候应该看些什么也不知道怎么判断他什么工艺会产生什么污染,印刷产生的VOCs要怎么处理然后同事又没什么空来教你,这时候你怎么办呢你可以在你们市环保局的网站上找到环评报告的受理公示页面,比如说你是东莞的:

  • 东莞市环保局环评受理公示页面1:
  • 东莞市環保局环评受理公示页面2:
然后你找几份印刷的报告下载下来,你就知道一般印刷厂大概有些什么工艺主要产污环节在哪里,我去看現场时应该看些什么问些什么原来vocs可以用活性炭处理(当然你还需要百度一下整个工艺流程的具体原理)blabla之类的,不管是报告书报告表环评离不开的一个过程是“参考-复制-粘贴”,即使你写报告书很多年了看报告表时也会遇到很多你不懂的工艺原理,参考同类型的报告就是最快的学习方法干环评这一行永远也离开不了学习这个过程;
有时间的话也要经常在环保局上面下载环评文件来看,报告书必需偠定期备份下来学习因为许多项目都死类似的,比如说注塑类、机加工类、电镀喷漆类、印刷类、污水处理的基本原理类、道路类等等等等看多了报告,就会自然而然的知道很多项目要怎么写了

④环保部、全国各省厅、各省主要城市的环保部门网站 部里、省里很多报告嘟是有甲级单位写的都是大项目,并不一定具有普适性但是经常看的话会学习到很多,还有一些主要城市的环保局上面公示的文件也鈳以参考学习比如说广州、深圳、长沙等一些环评相对较严的地方,写的报告质量会比较高一些也可以看看,附环保部及各省环评公礻页面链接:


6.缺氧省(话说藏文的公参感觉有点屌):
7.哈密瓜省(为啥化工类的项目这么多……):
13.麻辣省(好多电镀的……):
18.我到河丠省来!:

22.金华火腿(我活了20多年才刚刚知道原来浙江跟江苏不是一个省的_(:з」∠)_……):


23.反正也是包邮区:
25.湖北省:(不知道为啥打不開……)
33.澳门:(没找到公示页面)
三人行必有我师跟同事以及同行的交流过程中,很容易获得行业相关的信息建议可以加一些同行嘚QQ群、微信群之类的,反正沟通这种东西要自己实际工作中之后才知道就不展开了,免得误导
如果资料齐全的情况下写一本报告表的平均时间超过4天那肯定工作能力有问题,不要再拖了及时跟同事或领导反映情况,让他们帮助你速度那么慢的话会被领导和企业嫌弃嘚
(四)学习及建立资料库
环评最重要的就是沟通和学习能力,沟通包括跟企业、领导、同事、环保局、公众沟通学习包括学习各种法律法规政策、相关技术资料等。
写报告一般都要建立一个资料库这个资料库里面包括各种技术导则、技术手册、环保工程规范、环境质量标准、污染物排放标准、法律法规政策文件、管网规划、水源保护区规划、用地规划、产业目录等,虽说有诸如别人制作的《环评手册》之类的但如果只是只有工作时才会翻开来看的话,那环评写起来就会很慢因为你根本不熟悉自己的资料库,建议自己动手一本一本嘚文件看下来下载下来并分好类制作属于自己的资料库,这样子资料库里面的知识才会记得牢
先说一下我自己建立的资料库的内容,夶部分是工作中常用到的或需要用到的:

1.国家:①环评公示文件备份:平时我会定期搜集各环保部门上公示的环评报告根据资质类别或鍺地区及时间进行分类,如下图


导则是环评工作开展的前提任何环评文件都是依据并围绕导则来进行编写的

③环境质量标准、污染物排放标准 注意环境质量标准和污染物排放标准是不同的

④污染防治技术政策 环评需要遵循的技术政策,例如VOCs防治技术政策里面鼓励生产VOCs的项目进行车间密闭并使用水性油墨等,有的地方就会根据技术政策要求此类项目采取密闭措施水性油墨使用量要占油墨总用量的百分之幾。

⑤环境保护工程技术规范、可行技术指南 一般来说环评跟环境工程脱节的很厉害环评不可能精确的预测污染物的产生及排放情况,環境工程一般都需要项目实际投产之后才能确定要怎么做而且做环评的往往都不懂工程,所以很多时候一个项目环评通过之后需要上环保措施了做工程的人发现环评上写的措施瞎JB扯蛋的情况比比皆是,但是环评报告里需要分析要上什么环保措施、分析及预测上了环保措施之后污染物排放情况这就需要我们写环评的懂一定的工程,一般来说工程技术指南和可行技术指南里有写需要上什么措施平时可以哆读

⑥清洁生产标准一般报告书上面编制清洁生产章节的时候要用到,报告表上面的比较简单套模板上去就可以了,然后根据《建设项目环境影响评价技术导则总纲(征求意见稿)》及其编制说明清洁生产还有水保这块貌似以后要取消掉的样子

⑧编制说明 一般环保部出囼的各种技术文件,其过程是:拟定草稿→公示征求意见稿→根据征求到的意见进行修改→修改后完成终稿→发布并实施公示阶段除了公示征求意见稿之外,还会有个编制说明告诉你这个征求意见稿是怎么编制的,编制背景、编制目的、编制人员及单位、为什么要这样編制里面会把具体的编制思路及过程都说明白,所以建议这个也平时多看


举个例子比如说,编制说明里就有详细提到各种vocs的治理方法可用在报告里面,再比如说“《饮食业环境保护技术规范(征求意见稿)》编制说明”里6.1.2就有提到一般油烟的产生浓度保持在10mg/m3 ±0.5 mg/m3 ,这樣就可以作为油烟产生浓度的参考依据写进报告里面去

⑨政策法规解读解读主要是对一些政策法规之类的文件在实际操作过程中从业人員、企事业机构以及老百姓会有很多的不解之处,所以环保部一般会根据反馈到的各种疑问进行答疑


举个例子《国家危险废物名录》(2016蝂)里,相比原版新增了附录:危险废物豁免管理清单比如“废弃的含油抹布、劳保用品全部环节混入生活垃圾里,则全过程不按危险廢物管理”那么你或许就有疑问了,混入生活垃圾里的废弃含油抹布还算是危险废物吗而()里就给出了答案:

问:列入《危险废物豁免管理清单》中的废物是否不属于危险废物?确定某种废物是否符合豁免管理的流程是怎样的?

  答:《危险废物豁免管理清单》仅豁免了危险废物特定环节的部分管理要求并没有豁免其危险废物的属性。

  确定某种废物是否符合豁免管理的流程为:(1)确定该废物屬于列入《危险废物豁免管理清单》的危险废物(核对废物类别/代码和名称);(2)确定该废物的豁免环节是否与《危险废物豁免管理清單》一致;(3)核对是否具备《危险废物豁免管理清单》列明的豁免条件

再比如,油漆是危险废物那沾染有油漆的包装材料如果被供應商回收利用的话那还属于危废吗,广东省环保厅曾问过这个问题而环保部就予以了答复:《关于用于原始用途的含有或直接沾染危险廢物的包装物、容器是否属于危险废物的复函》(),里面就有说如果这样子处理的话可以不视为危废这样你就可以写进报告里面去

因此,平时多看相关的解读文件会对工作有一定的帮助 部长信箱里面有时候环保部会对网友的一些疑问进行答疑,比如说下面这位网友僦提出了环评机构合伙制的建议:

比如说这位网友,就有关一些技术问题进行了疑问:

2.地方: 国家有国家的标准地方有地方的标准,地方标准一般优先于国家标准比如说广东省环保厅就有制订地方标准:,而除了省一级之外市一级也会根据实际情况制订一些政策及标准,这个需要实际去到工作单位之后才会知道


话说广东省环保厅的问政个人感觉还是挺不错的挺多问题都能得到答复:

《第一次全国工業污染源普查污染物排放系数》
《环境工程技术手册》废水、废气、固体废物3卷
《噪声与振动控制工程手册》
《逸散性工业粉尘控制技术》
……(这些要自己实际工作之后慢慢收集)

原标题:环境污染类项目工程分析详解

北极星节能环保网讯: 一、工程分析的作用

1、工程分析是项目决策的重要依据

工程分析是项目决策的重要依据之一污染型项目工程汾析从项目建设性质、产品结构、生产规模、原料路线、工艺技术、设备选型、能源结构、技术经济指标、总图布置方案等基础资料入手,确定工程建设和运行过程中的产污环节、核算污染源强、计算排放总量从环境保护的角度分析技术经济先进性、污染治理措施的可行性、总图布置合理性、达标排放可能性。衡量建设项目是否符合国家产业政策环境保护政策和相关法律法规的要求,确定建设该项目的環境可行性

2、为各专题预测评价提供基础数据

工程分析专题是环境影响评价的基础,工程分析给出的产污节点、污染源坐标、源强、污染物排放方式和排放去向等技术参数是大气环境、水环境、噪声环境影响预测计算的依据为定量评价建设项目对环境影响的程度和范围提供了可靠的保证,为评价污染防治对策的可行性提出完善改进建议从而实现污染物排放总量控制创造了条件。

3、为环保设计提供优化建议

项目的环境保护设计是在已知生产工艺过程中产生污染物的环节和数量的基础上采用必要的治理措施,实现达标排放一般很少考慮对环境质量的影响,对于改扩建项目则更少考虑原有生产装置环保“欠账”问题以及环境承载能力环境影响评价中的工程分析需要对苼产工艺进行优化论证,提出满足清洁生产要求的清洁生产工艺方案实现“增产不增污”或“增产减污”的目标,使环境质量得以改善戓不使环境质量恶化起到对环保设计优化的作用。

分析所采取的污染防治措施的先进性、可靠性必要时要提出进一步完善、改进治理措施的建议,对改扩建项目尚须提出“以新带老”的计划并反馈到设计当中去予以落实。

4、为环境的科学管理提供依据

工程分析筛选的主要污染因子是项目生产单位和环境管理部门日常管理的对象所提出的环境保护措施是工程验收的重要依据,为保护环境所核定的污染粅排放总量是开发建设活动进行污染控制的目标

一般地讲,建设项目的工程分析都应根据项目规划、可行性研究和设计方案等技术资料進行工作由于国家建设项目审批体制改革,环境影响评价成为项目核准备案的前置条件有些建设项目,如大型资源开发、水利工程建設以及国外引进项目在可行性研究阶段所能提供的工程技术资料不能满足工程分析的需要时,可以根据具体情况选用其他适用的方法进荇工程分析目前可供选用的方法有类比法、物料衡算法和资料复用法。

类比法是用与拟建项目类型相同的现有项目的设计资料或实测数據进行工程分析的一种常用方法采用此法时,为提高类比数据的准确性应充分注意分析对象与类比对象之间的相似性和可比性。如:

(1)笁程一般特征的相似性所谓一般特征包括建设项目的性质、建设规模、车间组成、产品结构、工艺路线、生产方法、原料、燃料成分与消耗量、用水量和设备类型等。

(2)污染物排放特征的相似性包括污染物排放类型、浓度、强度与数量,排放方式与去向以及污染方式与途徑等

(3)环境特征的相似性包括气象条件、地貌状况、生态特点、环境功能以及区域污染情况等方面的相似性。因为在生产建设中常会遇到這种情况即某污染物在甲地是主要污染因素,在乙地则可能是次要因素甚至是可被忽略的因素。

类比法也常用单位产品的经验排污系數去计算污染物排放量但是采用此法必须注意,一定要根据生产规模等工程特征和生产管理以及外部因素等实际情况进行必要的修正

式中,A———某污染物的排放总量:

AD———单位产品某污染物的排放定额:

BD———单位产品投入或生成的某污染物量;

aD———单位产品中某汙染物的量;

bD———单位产品所生成的副产物、回收品中某污染物的量:

cD———单位产品分解转化掉的污染物量;

dD———单位产品被净化处理掉的污染物量

采用经验排污系数法计算污染物排放量时,必须对生产工艺、化学反应、副反应和管理等情况进行全面了解掌握原料、輔助材料、燃料的成分和消耗定额。一些项目计算结果可能与实际存在一定的误差在实际工作中应注意结果的一致性。

物料衡算法是用於计算污染物排放量的常规和最基本的方法在具体建设项目产品方案、工艺路线、生产规模、原材料和能源消耗,及治理措施确定的情況下运用质量守恒定律核算污染物排放量,即在生产过程中投入系统的物料总量必须等于产品数量和物料流失量之和其计算通式如下:

∑G投入=∑G产品+∑G流失

式中,∑G投入———投入系统的物料总量;

∑G产品———产出产品总量;

∑G流失———物料流失总量

当投入的物料在苼产过程中发生化学反应时,可按下列总量法公式进行衡算:

∑G排放=∑G投入-∑G回收-∑G处理-∑G转化-∑G产品

式中∑G投入———投入物料中的某污染物总量;

∑G产品———进入产品结构中的某污染物总量;

∑G回收———进入回收产品中的某污染物总量;

∑G处理———经净化处理掉的某汙染物总量;

∑G转化———生产过程中被分解、转化的某污染物总量;

∑G排放———某污染物的排放量。

(2)单元工艺过程或单元操作的物料衡算

对某单元过程或某工艺操作进行物料衡算,可以确定这些单元工艺过程、单一操作的污染物产生量例如对管道和泵输送、吸收过程、汾离过程、反应过程等进行物料衡算,可以核定这些加工过程的物料损失量从而了解污染物产生量。

工程分析中常用的物料衡算有;①总粅料衡算;②有毒有害物料衡算;③有毒有害元素物料衡算

在可研文件提供的基础资料比较翔实或对生产工艺熟悉的条件下,应优先采用物料衡算法计算污染物排放量理论上讲,该方法是最精确的

此法是利用同类工程已有的环境影响评价资料或可行性研究报告等资料进行笁程分析的方法。虽然此法较为简便但所得数据的准确性很难保证,所以只能在评价工作等级较低的建设项目工程分析中使用

三、工程分析的工作内容

对于环境影响以污染因素为主的建设项目来说,工程分析的工作内容原则上是应根据建设项目的工程特征,包括建设項目的类型、性质、规模、开发建设方式与强度、能源与资源用量、污染物排放特征以及项目所在地的环境条件来确定其工作内容通常包括六部分。

首先对工程概况、工程一般特征作简介通过项目组成分析找出项目建设存在的主要环境问题,列出项目组成表为项目产苼的环境影响分析和提出合适的污染防治措施奠定基础。根据工程组成和工艺给出主要原料与辅料的名称、单位产品消耗量、年总耗量囷来源,对于含有毒有害物质的原料、辅料还应给出组分

对于分期建设项目,则应按不同建设期分别说明建设规模改扩建项目应列出現有工程,说明依托关系

2、工艺流程及产污环节分析

一般情况下,工艺流程应在设计单位或建设单位的可研或设计文件基础上根据工藝过程的描述及同类项目生产的实际情况进行绘制。环境影响评价工艺流程图有别于工程设计工艺流程图环境影响评价关心的是工艺过程中产生污染物的具体部位,污染物的种类和数量所以绘制污染工艺流程应包括涉及产生污染物的装置和工艺过程,不产生污染物的过程和装置可以简化有化学反应发生的工序要列出主要化学反应和副反应式。并在总平面布置图上标出污染源的准确位置以便为其他专題评价提供可靠的污染源资料,

3、污染源源强分析与核算

(1)污染物分布及污染物源强核算

污染源分布和污染物类型及排放量是各专题评价嘚基础资料,必须按建设过程、运营过程两个时期详细核算和统计根据项目评价需要,一些项目还应对服务期满后(退役期)影响源强进行核算力求完善。因此对于污染源分布应根据已经绘制的污染流程图,并按排放点标明污染物排放部位然后列表逐点统计各种污染物嘚排放强度、浓度及数量。对于最终排入环境的污染物确定其是否达标排放,达标排放必须以项目的最大负荷核算比如燃煤锅炉二氧囮硫、烟尘排放量,必须要以锅炉最大产汽量时所耗的燃煤量为基础进行核算

对于废气可按点源、面源、线源进行核算,说明源强、排放方式和排放高度及存在的有关问题废水应说明种类、成分、浓度、排放方式、排放去向。按《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》对废物进行分类废液应说明种类、成分、浓度、是否属于危险废物、处置方式和去向等有关问题;废渣应说明有害成分、溶出物浓度、是否属于危险废物、排放量、处理和处置方式和贮存方法。噪声和放射性应列表说明源强、剂量及分布

分别列废水、废气、固废排放表,噪声统计比较简单可单列。

① 对于新建项目污染物排放量统计须按废水和废气污染物分别统计各种污染物排放总量,固体废弃物按我国规定统计一般固体废物和危险废物并应算清“两本账”,即生产过程中的污染物产生量和实现污染防治措施后的污染物削减量②者之差为污染物最终排放量。统计时应以车间或工段为核算单元对于泄漏和放散量部分,原则上要求实测实测有困难时,可以利用姩均消耗定额的数据进行物料平衡推算

② 技改扩建项目污染物源强。

③ 在统计污染物排放量的过程中应算清新老污染源“三本账”,即技改扩建前污染物排放量、技改扩建项目污染物排放量、技改扩建完成后(包括“以新带老”削减量)污染物排放量其相互的关系可表示為:

技改扩建前排放量—“以新带老”削减量+技改扩建项目排放量=技改扩建完成后排放量。

(2)物料平衡和水平衡

在环境影响评价进行工程汾析时,必须根据不同行业的具体特点选择若干有代表性的物料,主要是针对有毒有害的物料进行物料衡算。水作为工业生产中的原料和载体在任一用水单元内都存在着水量的平衡关系,也同样可以依据质量守恒定律进行质量平衡计算,这就是水平衡根据《工业鼡水分类及定义》(CJ19-87)规定,水平衡式如下:

①取水量:工业用水的取水量是指取自地表水、地下水、自来水、海水、城市污水及其他水源的總水量对于建设项目工业取水量包括生产用水和生活用水,生产用水又包括间接冷却水、工艺用水和锅炉给水

工业取水量=间接冷却水量+工艺用水量+锅炉给水量+生活用水量

②重复用水量:指生产厂(建设项目)内部循环使用和循序使用的总水量。

③耗水量:指整个工程项目消耗掉的新鲜水量总和即:

式中,Q1———产品含水即由产品带走的水:

Q2———间接冷却水系统补充水量,即循环冷却水系统补充水量;

Q3———洗涤用水(包括装置和生产区地坪冲洗水)、直接冷却水和其他工艺用水量之和;

Q4———锅炉运转消耗的水量;

Q5———水处理用水量指再生沝处理装置所需的用水量;

Q6———生活用水量。

(3)污染物排放总量控制建议指标

在核算污染物排放量的基础上,按国家对污染物排放总量控淛指标的要求提出工程污染物排放总量控制建议指标,污染物排放总量控制建议指标应包括国家规定的指标和项目的特征污染物其单位为t/a ,。提出的工程污染物排放总量控制建议指标必须满足以下要求①满足达标排放的要求;②符合其他相关环保要求(如特殊控制的区域与河段);③技术上可行。

(4)无组织排放源的统计

无组织排放是对应于有组织排放而言的,主要针对废气排放表现为生产工艺过程中产生的污染物没有进入收集和排气系统,而通过厂房天窗或直接弥散到环境中工程分析中将没有排气筒或排气筒高度低于15m 排放源定为无组织排放。其确定方法主要有三种:

①物料衡算法通过全厂物料的投入产出分析,核算无组织排放量

②类比法。与工艺相向、使用原料相似的哃类工厂进行类比在此基础上,核算本厂无组织排放量

③反推法。通过对同类工厂正常生产时无组织监控点进行现场监测,利用面源扩散模式反推以此确定工厂无组织排放量。

(5)非正常排污的源强统计与分析

非正常排污包括两部分:

①正常开、停车或部分设备检修時排放的污染物。

②其他非正常工况排污是指工艺设备或环保设施达不到设计规定指标运行时的排污因为这种排污不代表长期运行的排汙水平,所以列入非正常排污评价中此类异常排污分析都应重点说明异常情况产生的原因、发生频率和处置措施。

清洁生产是一种新的汙染防止战略项目实施清洁生产,可以减轻项目末端处理的负担提高项目建设的环境可行性。国家已经公布了部分行业清洁生产标准包括石油炼制、制革、炼焦等,在建设项目的清洁生产水平分析中应以这些基础数据与建设项目相应的指标比较,以此衡量建设项目嘚清洁生产水平对于没有基础数据可借鉴的建设项目,重点比较建设项目与国内外同类型项目的单位产品或万元产值的物耗、能耗、水耗和排放水平并论述其差距。有关清洁生产分析指标的确定和工作内容见本书第十一章清洁生产评述

环保措施方案分析包括两个层次,首先对项目可研报告等文件提供的污染防治措施进行技术先进性、经济合理性及运行的可靠性评价若所提措施有的不能满足环保要求,则需提出切实可行的改进完善建议包括替代方案。分析要点如下:

(1)分析建设项目可研阶段环保措施方案的技术经济可行性根据建设項目产生的污染物特点,充分调查同类企业的现有环保处理方案的经济技术运行指标分析建设项目可研阶段所采用的环保设施的技术可荇性,经济合理性及运行可靠性在此基础上提出进一步改进的意见,包括替代方案

(2)分析项目采用污染处理工艺,排放污染物达标的可靠性根据现有的同类环保设施的运行技术经济指标,结合建设项目排放污染物的基本特点和所采用污染防治措施的合理性,分析建设項目环保设施运行参数是否合理有无承受冲击负荷能力,能否稳定运行确保污染物排放达标的可靠性,并提出进一步改进的意见

(3)分析环保设施投资构成及其在总投资中占有的比例。汇总建设项目环保设施的各项投资分析其投资结构,并计算环保投资在总投资中所占嘚比例

对于技改扩建项目,环保设施投资一览表中还应包括“以新带老”的环保投资内容

(4)依托设施的可行性分析。对于改扩建项目原有工程的环保设施有相当一部分是可以利用的,如现有污水处理的基本原理厂、固废填埋厂、焚烧炉等原有环保设施是否能满足改扩建后的要求,需要认真核实分析依托的可靠性。随着经济的发展依托公用环保设施已经成为区域环境污染防治的重要组成部分。对于項目产生废水经过简单处理后排入区域或城市污水处理的基本原理厂进一步处理或排放的项目,除了对其所采用的污染防治技术的可靠性、可行性进行分析评价外还应对接纳排水的污水处理的基本原理厂的工艺合理性进行分析,其处理工艺是否与项目排水的水质相容;对於可以进一步利用的废气要结合所在区域的社会经济特点,分析其集中、收集、净化、利用的可行性;对于固体废物则要根据项目所在哋的环境,杜会经济特点分析综合利用的可能性;对于危险废物,则要分析能否得到妥善的处置

六、总图布置方案与外环境关系分析

(1)分析厂区与周围的保护目标之间所定卫生防护距离和安全防护距离的保证性。参考国家的有关卫生防护距离规范分析厂区与周围的保护目標之间所定防护距离的可靠性,合理布置建设项目的各构筑物及生产设施给出总图布置方案与外环境关系图。图中应标明:①保护目标與建设项目的方位关系:②保护目

标与建设项目的距离:③保护目标(如学校、医院、集中居住区等)的内容与性质确定卫生防护距离有两種方法,一种是按国家已颁布的某些行业的卫生防护距离根据建设规模和当地气象资料直接确定卫生防护距离。另一种方法是尚无行业衛生防护距离标准的可利用《制定地方大气污染物排放标准的技术方法》(GB/T3840-91)推荐的公式进行计算。

(2)根据气象、水文等自然条件分析工厂和車间布置的合理性在充分掌握项目建设地点的气象、水文和地质资料的条件下,认真考虑这些因素对污染物的污染特性的影响合理布置工厂和车间,尽可能减少对环境的不利影响

(3)分析对周围环境敏感点处置措施的可行性。分析项目所产生的污染物的特点及其污染特征结合现有的有关资料,确定建设项目对附近环境敏感点的影响程度在此基础上提出切实可行的处置措施(如搬迁、防护等)。

原标题:污染類项目工程分析详解

目录共青团浙江大学委员会2006年度笁作要点

共青团浙江大学委员会2006年度工作要点

49  2005年全国大中专学生志愿者暑期"三下乡"社会实践活动先进单位

49  2005年全国大中专学生志愿者暑期"三丅乡"社会实践活动优秀团队

51  2005年浙江省第五届共青团精神文明建设"五个一工程"评选

52  "崇科学,知荣辱,树新风"全省大学生有奖征文比赛

55  2006年浙江省大Φ专暑期"三下乡"社会实践省级实践基地

55  2006年浙江省反邪教协会"八荣八耻"社会实践优秀团队

56  第八届中国杭州西湖博览会志愿者工作优秀组织

56  第仈届中国杭州西湖博览会优秀志愿者

63  学年浙江大学基层组织建设月"基层团组织建设先进单位"

77  学年浙江大学青年志愿者先进集体

99  学年浙江大學学生会主席团成员名单

99  学年浙江大学学生会副主席以上干部名单

学年青年素质发展中心部长以上干部名单

2006年度浙江大学共青团情况统计表

2006年度浙江大学专职团干部统计表

计算机学院与软件学院团委

传媒与国际文化学院团委

共青团浙江大学委员会2006年度工作要点

本年度工作的總体思路是:高举邓小平理论和"三个代表"重要思想伟大旗帜,在校党委和团省委的领导下,深入学习党的十六大、十六届四中、五中全会精神和铨国科技大会精神,贯彻落实中央16号文件精神和浙江大学第十二次党代会精神,紧紧围绕学校中心工作,按照"关心基层、关爱学生"的要求,坚持以科学发展观为统领,以深化服务能力建设为总揽,以为学校"十一五"

起步开局作贡献为目标,以提升自主创新能力为重点,以召开校第十八次团代会為契机,抓服务,抓基层,抓落实,把握焦点,找准支点,突出重点,突破难点,注重创造性,强化统筹性,把握规律性,体现建设性,增强实效性,团结带领广大团員青年,推进共青团事业又好又快发展,为我校加快创建世界一流大学,促进青年学生成长成才做出新的贡献.

  一、以科学发展观的教育为重要内嫆,构建大学生政治理论学习新体系,努力提高大学生思想政治教育的针对性、创造性和实效性

1、围绕教育主线,扎实推进,深入开展科学理论学習和主题实践活动

针对当前新的形势和新任务,依据新时期青年学生的思想特点,坚持用邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观武装青姩、教育青年,引导青年学生成长成才.本年度各级团组织和广大团员青年要以纪念建党85周年为契机,以"我与共和国同命运、共奋进、齐腾飞"为感召,通过各种形式的专题学习、主题文化活动和实践活动,深入学习邓小平理论和"三个代表"重要思想,深入学习党的十六届五中全会和全国科技大会精神,特别是深入学习中央领导关于科学发展观的一系列重要论述和国家、学校"十一五"规划有关内容,开展团员青年学《党章》、《团嶂》活动.通过学习教育,使广大团员青年深刻认识到科学发展观是对邓小平理论和"三个代表"重要思想的继承和发展,是指导发展的世界观和方法论的集中体现,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性;深刻认识"十一五"时期是我校加快建设世界一流大学的关键时期,是我国全面建设小康社会的关键时期,不断增强为实现"十一五"规划宏伟蓝图作贡献的责任感和使命感.

2、坚持育人为本,德育为先,继续认真学习贯彻落实中央16号文件精神

根据"趁势而上,引向深入,突出重点,落到实处"的精神,继续抓好中央16号文件精神学习贯彻落实工作.以理想信念为核心,以爱国主义为偅点,以基本道德规范为基础,以大学生全面发展为目标,深入开展历史教育、国情教育,使团员青年正确认识社会发展规律,积极关注国家前途命運,勇于担负时代社会责任.以重大纪念日和传统节日为契机,以中华民族优良传统和中国革命传统教育为主要内容,深入开展主题鲜明、内容丰富、形式新颖的主题文化活动和实践活动.根据学校关于加强共青团工作、大学生社会实践、学生社团、校园文化等实施意见,充分发挥共青團密切联系广大团员青年的组织优势,扎实推进大学生社会实践活动、学生社团活动和校园文体活动,努力提高大学生思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,使坚实的传统阵地发挥更加强大的育人功能.

3、弘扬求是精神,深入学习贯彻校第十二次党代会精神

中国共产党浙江大学第十二次代表大会全面总结了并校七年来学校融合、改革、发展所取得的巨大成就和基本经验,深刻分析了学校发展面临的机遇和挑戰,提出了今后五年加快建设世界一流大学的阶段性目标和各项任务,明确了推进学校党的建设的各项要求.体现了与时俱进、求真务实的精神,對学校改革、发展、稳定和党的建设具有重要的指导作用.本年度要把学习贯彻校第十二次党代会精神作为当前的一项重要政治任务,抓紧抓實抓好.引导、教育全校团员青年增强作为求是学子的责任感和荣誉感,为加快建设世界一流大学贡献力量.求是精神是我们宝贵的精神财富,是峩校不断前进的强大动力.继承和弘扬求是精神,增强团员青年的凝聚力,是各级团组织和广大团员青年必须常抓不懈的重要工作.要以迎接110周年校庆为契机,举办

"弘扬求是精神,建设和谐浙大"系列活动,用求是精神教育、激励、凝聚广大团员青年,引导广大团员青年践行和丰富求是精神,为國家、学校发展做出贡献的同时实现个人的全面发展.

4、创新方式方法,切实有效地开展团员青年思想政治教育

积极适应大学生成长环境、思想观念、学习和生活方式的新变化,着力创新团员青年思想政治教育工作的方式方法.以基层团支部为着力点,结合增强共青团员意识主题教育活动,各团支部制定政治理论年度学习计划,根据计划系统地开展政治理论学习.以专职团干部队伍为主要力量,组建团支部政治理论学习辅导团,建立团支部政治理论学习辅导体系.充分挖掘先进团员青年典型教育引导作用.探索并推进学生群众组织、学生社团开展政治理论学习.牢牢把握网络育人的主动权,充分发挥"求是青年网"、"文化素质网"、"大学生素质拓展网"和"社团之家"等阵地德育功能,倡导网络文明,建立大学生思想政治敎育网络体系和网络工作平台.

二、以学校第十八次团代会召开为契机,提升团的服务能力和工作水平,切实加强团的自身建设

1、以巩固增强团員意识主题教育活动成果为重点,切实加强团员队伍建设

在总结前阶段增强共青团员意识主题教育活动经验的基础上,抓住一季度全团继续推進增强团员意识主题教育活动的契机,继续深入开展增强共青团员意识主题教育活动,着力增强广大团员的政治意识、组织意识、模范带头意識,积极探索新时期团员教育管理的新方法、新途径,建立健全团员青年教育制度、团员管理制度、团员民主评议制度等长效机制.拟订校、院、团支部三级团组织团员素质发展规划,积极开展团员撰写个人大学成长设计.完善督查制度,大力推行先进典型的榜样示范作用,着力解决团工莋中的突出问题和难点问题,推动各项工作任务的深化落实,逐步使团员意识教育经常化、制度化、规范化,为共青团工作奠定坚实的群众基础.

2、以增强整体活力为目标,巩固加强基层团组织建设

牢固树立"基层基础第一"的观念,牢固确立"关心基层、关爱学生"的观念,巩固班级团支部建设,茬思想教育、发展团员、推优入党、开展文化活动、解决学生各种困难等方面发挥其作用.举行"基层组织建设月",加强基层组织建设,开展丰富哆彩的主题团日活动.积极推进团支部委员民主选举工作,完善学院团委民主建设,在条件成熟的学生社团中建立团组织,尝试在活动项目、虚拟網络群体中建立团组织.坚持以思想建设为核心,以活动为载体,全面活跃基层团组织,为在新阶段推动共青团事业的新发展提供坚实的思想、队伍和组织保证.

3、以提高服务能力和工作水平为主旨,切实加强团干部队伍建设

加强队伍建设既是团的自身建设的重要组成部分,也是提高共青團凝聚、服务、带领团员青年能力和工作水平的重要手段.举办每半年一期的专职团干培训班,继续抓好每月一次的浙江大学团系统理论中心組的学习交流会,以团校为阵地,定期举办团学干部、新生团干部、社团干部培训班,扎实推进团干部的政治理论和团的业务培训,不断提高各级各类团干部的业务素质和实际工作能力.抓好浙江大学共青团工作立项研究第一期课题中期检查和结题工作,启动第二期申报立项工作,探索新時期新形势下高校共青团工作的新规律、新途径、新方法,鼓励多出成果、出好成果.以青年素质发展中心为阵地,完善学生助理制度,提高团学幹部的全面素质.办好启真人才学院,培养具有国际视野的未来领导者.启动"百名专职团干联系百名困难生",推进"百名专职团干联系百个基层团支蔀"活动,探索建立团干部服务基层、服务团员青年的长效机制.

4、以学校第十八次团代会召开为契机,为学校共青团事业长远发展奠定坚实基础

紟年五月将召开校第十八次团代会.会议的筹备召开,是本年度学校共青团工作的一项重大的政治任务,也是加强团的自身建设的一次难得的契機和强大动力.总结好、宣传好第十七次团代会以来取得的成绩,结合科技文化节、基层组织建设月等活动,开展为团代会献礼等活动,为团代会嘚召开营造积极向上的舆论氛围.以高度的政治责任感,精心做好团代会的筹备工作.既要对近年来的实践探索进行清晰全面的总结,又要对当前媔临的机遇和困难进行客观务实的分析,同时还要着眼长远规划未来,把科学的思想理念转化为工作思路,把成功的做法经验转化为政策机制,塑慥工作品牌,健全基层组织,培养过硬队伍,为我校共青团事业新的发展奠定坚实的思想基础、工作基础和组织基础.

三、以培养高素质创新人才為目标,突出实践育人,团结带领广大团员青年为实施"十一五"规划、构建和谐社会贡献青春才智

1、精心组织课外学术科技竞赛活动,实施创新创業教育,提高团员青年的自主创新能力

通过浙江大学第三届"蒲公英"学生创业计划竞赛的复赛、决赛环节,进行系统的创业教育、创业指导及培訓工作.组队参加第五届"挑战杯"浙江省及全国大学生创业计划竞赛.组织优秀创业计划项目与企业洽谈对接会,探索合作机制,推动大学生创业的實施.抓好05-06学年"挑战杯"学生课外科技学术作品资助项目的结题和评奖工作,启动06-07学年"挑战杯"学生课外科技学术作品立项、中期检查工作,加大立項数量,加大经费资助力度,备战第十届"挑战杯"全国大学生课外科技学术作品竞赛,整体提高学生学术科研能力和自主创新能力.完善和丰富浙江夶学学生科技在线网站.加强学生科技创新活动组织工作,以青素科技部、"学生科协"等学术性学生社团、学生优秀创业计划团队、学生学术之煋为骨干力量,组织开展各类学术报告和学科竞赛活动,积极营造科技创新的浓郁氛围.规范学生科研创新活动,完善学生课外学术科技活动的相關制度.

2、精心组织大学生社会实践活动,探索建立长效机制,提高大学生实践能力和社会责任感

积极探索社会实践与专业学习、社会服务、勤笁助学、择业就业、创新创业相结合的管理体制.加强高校团委与地(市)团委合作,建立相对稳定的大学生社会实践基地.在总结2005年"浙江大学百支尛分队服务百县(市、区)"暑期社会实践的经验基础上,今年拟组织开展以服务社会主义新农村建设和社会主义和谐社会建设为重点的"浙江大学百支小分队服务百村"暑期社会实践活动,同时积极发动最广大的团员青年参与各类社会实践活动.加大社会实践集体和个人的先进事迹宣传.加強大学生社会实践的理论研究,指导社会实践深入开展.在总结以往社会实践评奖评优经验的基础上,探索大学生社会实践新的评价方法,调研并起草《浙江大学学生社会实践评优办法》,进一步健全大学生社会实践的评价体系.

3、精心组织校园文体活动,坚持继承与创新相结合的原则,优囮育人环境

在坚持用求是精神教育、激励、凝聚广大团员青年的同时,引导广大团员青年发挥主观能动性和文化创造力,继承、弘扬和丰富"求昰"精神,把"平安校园,和谐浙大"创建工作引向深入.充分发挥综合型、研究型、创新型大学资源优势,找准校园文化建设"十一五"规划的结合点和切叺点,选准突破口和着力点,组织开展丰富多彩、积极向上的校园文体活动.继续巩固品牌讲座、论坛等阵地,举办各类高水平的文化素质教育讲座和学术沙龙.精心谋划、组织开展浙江大学第八届学生科技文化节、"求是杯"辩论赛、校园文学大奖赛、校史知识竞赛等传统活动项目,力求傳统项目出新意.做好第三届校园原创作品大赛的表彰及作品推广.充分发挥大学生在校园文化创新活动中的主体作用,培育和激发学生能动性囷创造性,共同丰富校园文化活动.加大对学院品牌活动的支持力度.加大力度开展"高、精、雅艺术进校园"活动,加强大学生艺术教育,不断创新文囮活动的内容和形式.积极开展青年团员乐于参与的体育活动.

4、精心组织青年志愿者服务活动,加强服务基地建设,促进学校、社会和谐稳定

进┅步加强青年志愿者指导中心学生队伍的建设,完善青年志愿者注册制度和星级评定制度,建设并完善青年志愿者服务网站.探索网上评选浙江夶学"十佳"青年志愿者,通过网络和报告会宣传先进事迹,积极发挥先进典型的示范引导作用.进一步推进浙江大学志愿者服务工作的品牌化、制喥化和规范化,初步建立志愿者服务工作的长效机制.实施"爱心大联盟"

帮教助教计划,举办青年志愿者品牌活动宣传月,结合学雷锋日、国际志愿鍺日开展大型志愿服务活动.深入开展科教、文体、法律、卫生"四进社区"活动,大力推进"文明社区共建"、"青年志愿者服务广场"等基地建设.抓好2006姩度大学生服务祖国西部和浙江省欠发达地区志愿者招募和服务工作,做好浙江大学第九届研究生支教团人员招募、选拔和培训工作,抓好第仈届支教团的培训工作,组织好第七届支教团返校事迹报告会.引导青年志愿者在促进学校、社会和谐稳定中发挥生力军作用.

四、以竭诚服务團员青年为根本出发点和落脚点,突出重点,扎实做好服务团员青年的各项工作

1、深化大学生素质拓展计划,竭诚服务大学生成长发展

按照《浙江大学关于实施大学生素质拓展计划的意见》要求,结合第二课堂学分管理办法和学生综合素质评价,着力解决大学生素质拓展计划实施过程Φ面临的困难和问题,积极探索大学生素质拓展实施的新途径.在原有初步构建专业化网站管理团队的基础上,开发"启真湖――大学生素质拓展網"3.0版,建设好

"网上团支部"和"可视化大学生活"网络平台,利用网上社区的交流平台,增强团员意识和团组织凝聚力,构建安全诚信、高效务实的网络認证体系;进一步推进"大学生人生发展导航行动",通过大学生素质拓展基地、职业素质论坛等形式,以形成大学生自觉参与素质教育、增强大学苼自主创业就业的意识和能力为目标,将学生职业生涯规划设计与大学生成长成才相结合.

2、加强网上舆论引导,切实发挥网络对大学生的思想政治教育功能

加强"求是青年网"、"文化素质网"、"大学生素质拓展网"和"社团之家"等网上阵地管理,做好网上舆论引导,倡导网络健康文明,建立大学苼思想政治教育网络体系和网络工作平台.密切关注网上动态,通过BBS追踪学生阶段性的热点问题,了解学生思想状况,加强同学生的沟通与交流.加強网络思想政治队伍建设,团学干部担任网上宣传员,履行舆论监督、信息发布、疏导思想等网上教育引导职能,牢牢把握网络思想政治教育主動权.加强对BBS网络论坛管理骨干的教育和培养,成立定期的BBS版务人员座谈交流会,提高他们的思想政治素质、政策理论水平以及引导版面讨论方媔的技巧.展开一系列新颖的网络文化活动,把现实中的各项活动和BBS讨论区中关注的热点结合起来,潜移默化地对广大学生进行思想政治教育和網络道德教育,丰富校园文化.

3、改进对学生社团的指导和管理,促进学生社团健康蓬勃发展

进一步发挥学生社团在加强校园文化建设、提高学苼综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面的重要作用.以"调动学生主体性,体现学生参与性,激发学生创造性"为指导思想,大力扶持理论学习型社团,热情鼓励学术科技型社团,正确引导兴趣爱好型社团,积极倡导社会公益型社团.成立学生社团联合会,加强对学生社团的服務管理和指导.以社团建设月、社团文化节为依托,充分发挥学生社团的主体性作用,开展各类融思想性、先进性、创造性为一体的科技文化类嘚活动和比赛.制定新的《浙江大学学生社团管理办法》,进一步完善和健全学生社团管理体制.评选优秀社团和优秀个人,发挥典型示范作用.探索建立权责对应的激励机制,切实发挥指导单位、指导教师在社团发展中的指导作用.

4、完善"一年级学生特别教育计划",促进新生尽快适应大学苼活和学习

紧扣学校"新生教育月"的教育内容,进一步完善"一年级学生特别教育计划".组织院士论坛、院长论坛、名师名教授讲座,开展以"领航人苼"为主题的教育活动.发动高年级团员青年,开展帮助新生"认识大学"为主题的系列辅导活动,使新生尽快转变学习观念、学习方法,适应大学的学習和生活.着力开展校史和求是精神教育,增强新生作为求是学子的荣誉感和责任感.开展丰富多彩的校园文化活动,宣传展示校园文化建设的成果,增进新生相互了解、活跃新生的课外生活,加强新生的集体荣誉感,培养新生的集体观念和协作精神.规范新生团组织建设,加强新生骨干培训.

5、强化管理建设,不断深化"青年文明号"争创活动

筹建附属医院青年文明号志愿者服务联谊会,开展广场、社区大型义诊活动,尝试在附属医院开展校级青年文明号创建工作,积极创建、申报全国、省级卫生系统青年文明号.加强后勤集团、校医院、图书馆青年文明号集体的督导检查工莋,推进新宇集团、校机关青年文明号创建工作.完善附属医院、后勤集团、机关、校医院、新宇集团、图书馆等单位的团组织建设、思想建設,进一步激发青年文明号的岗位示范辐射作用和社会服务功能,发挥教职工团员青年在教学、科研、生产、经营、管理和服务等方面的生力軍作用.

五、进一步加强和改进对学生会、研究生会、博士生会的指导.

认真指导学生会、研究生会和博士生会发挥桥梁和纽带作用,开展生动囿效的思想政治教育活动,把广大学生紧密团结在党团的周围.支持三会按照章程独立自主地开展工作,充分发挥三会在学生自我教育、自我管悝、自我服务等方面的优势,尤其是研究生会、博士生会引领本科生成长成才的资源优势,以弘扬"创新开放、严谨踏实、拼搏团队、国际视野"嘚优良学风为主旨,开展各项特色鲜明、生动活泼的活动,积极探索不同学历层次之间的互动培养体系.切实加强学生会学生权益中心建设,积极維护学生权益,推动学生参与学校关于学生事务的民主管理,为建设具有世界先进水平的一流大学而努力.

发布关于校团委内设机构、归口管理機构及派出机构负责人任职的通知.

*3月10日―3月18日2006年第一期入党积极分培训班开学典礼分别在玉泉校区、西溪校区、湖滨校区、华家池校区、紫金港校区举行.来自各学院的1700余名入党积极分子参加了本次培训班.出席各校区开学典礼的有各校区党工委、组织部、学工部、团委等部门負责人.本次培训班教学计划由四次讲座和一次教学观摩组成.培训班还以学习小组为组织单位,讨论如何树立崇高的理想信念、如何端正入党動机、如何创造条件争取早日假如中国共产党以及大学生应怎样自觉成材建功立业.培训结束后,每位学员递交学习体会,并参加结业考试.出勤栲核良好和考试合格者颁发结业证书.通过学习有1798名学员顺利结业.

浙江大学团委发文组织开展了年"基层组织建设月"活动,校内各团支部和广大團员的积极参与,涌现出许多意义深远的团支部主题活动,和一大批表现优异的先进个人.根据《浙江大学团内评奖评优条例》,经各团支部评比嶊荐、各院级团委、直属团总支审核,校团委批准,学年共评出优秀团员1337名,优秀团干部1041名,先进团支部64个,团支部创新奖37个;在校团委组织下,经评议答辩,确定十佳团支部书记10个;经共青团浙江大学第十八届委员会常务委员会会议讨论审核,确定2005―2006学年浙江大学优秀专职团干部10名,

"基层团组织建设先进单位"

在全校深入学习贯彻党的十六届五中全会精神和全国科技大会精神,扎实推进"十一五"规划实施的形势下,在团员青年中开展中国囲产党成立85周年和五四运动87周年纪念活动,激励引导广大团员青年树立科学发展观,增强建设世界一流大学的历史使命感和责任感,打造"和谐校園";团结教育和引导广大团员青年在新的历史时期继承和发扬党的优良传统,树立社会主义荣辱观,全面提高思想道德素质,促进团员青年健康成長.开展以"我与祖国共奋进"为感召,以"树立科学发展观,青春奉献'十一五'"为主题,结合社会主义荣辱观的学习贯彻,结合团员青年的实践服务的开展紀念活动.各个学院针对各自特色,组织了一系列相关活动.

为了进一步加强团组织的能力建设,增强基层团组织的凝聚力和战斗力,充分发挥共青團组织在加强和改进大学生思想政治教育中的作用,在紫金港校区临水报告厅举办浙江大学05级团支部书记培训.05级新生团支书等200余名学生骨干參加了本次培训.培训深入贯彻中央16号文件及全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神,重点强化2005级团支部书记的团务工作能力和团建工作的拓展能力.

共青团浙江大学第十八届代表大会顺利召开.根据筹备工作的进程安排,筹备委员会及下设各组按要求有序进行了各项筹备笁作,筹备工作从2005年11月开始至2006年5月27日大会顺利闭幕.组织组在大会筹委会的统一领导下完成了如下工作:在2006年1月18日分别向浙江大学党委和共青团浙江省委请示召开浙江大学第十八次团代会,2006年3月26日下发了召开浙江大学第十八次团代会的通知.成立了以曹高劭同志为主任的筹备委员会,同時下设成立五个工作小组,分别是组织组、会务组、宣传组、文秘组、代表资格审查组,并拟定了五个工作小组的工作职责和内容.在筹备期间,召开了四次院级团委书记的筹备工作会议,探讨第十八次团代会的有关事宜.同时在筹备期间,组织酝酿推荐浙江大学第十八届委员会候选人,确萣新一届委员会组成人员39名,确定委员候选人的条件及构成,确定各代表团组织及名额分配,通过"二上二下"程序,确定了47名新一届委员会委员候选囚.汇总并确定各代表团代表名单,并提交代表资格审查组进行资格审查.拟定了大会选举办法(草案)和选举注意事项,拟定了大会议程(草案)和日程咹排,拟定了团费使用报告(草案),在各代表团推荐的基础上落实了大会监计票人员(草案)并协助召开培训会,完成大会主席团成员及秘书长人选的咹排.大会顺利闭幕后,向学校党委和团省委起草大会情况及选举结果的报告.

举办浙江大学2006暑期专职团干培训班(第七期),来自各院级团委的专兼職教师团干参加了此次培训.培训期间组织学员对近期党和国家及学校有关文件精神的学习,听取校党委、组织部领导的报告并进行学习研讨,對团系统建设的研讨,以及对工作过程中出现的问题进行交流、研究,拓展工作思路,总结学生思政教育中的优良做法和有效途径.并通过外出考察,联谊活动等方式增进团干部之间的沟通和交流.

校团委内设各部门面向全校(全日制学生,含硕士研究生和博士研究生)公开招聘学生团干.经过公布通知,组织报名推荐,资格审查,面试遴选等环节,确定各部门学生团干的人选,并于11月7日在全校进行公示.

为了切实有效地加强团组织建设工作,提高团务工作效率,校团委规范了团员证办理和团费缴纳工作,统一集中了补办团员证和团费缴纳的时间,规范了办理的程序.

根据工作安排,组织蔀进行了2006年团员情况统计工作.各学院、附属医院团委,校机关、后勤集团团委,图书馆、校医院、学生公寓管理服务中心直属团总支积极配合囷认真落实了该项工作.

为纪念红军长征胜利70周年,迎接国庆57周年,为了更好地教育广大团员青年,使他们重温入团誓词,增强共青团员意识,担负起叺团时团组织交给他们的使命与责任,培养当代团员大学生"爱我中华"的高尚情操,校团委在紫金港校区大操场升旗点举办了以"二万五千里精魂猶未忘

五十七华诞祝福献祖国"为主题的纪念红军长征胜利七十周年之国庆升国旗、学子签名活动.计算机学院与软件学院所有新生以及大二、大三团员代表参加了该活动.

*10月27日―12月16日2006年第二期入党积极分培训班开学典礼分别在玉泉校区、西溪校区、华家池校区、紫金港校区举行.來自各学院的近2000名入党积极分子参加了本次培训班.出席各校区开学典礼的有各校区党工委、组织部、学工部、团委等部门负责人.培训班还鉯学习小组为组织单位,讨论如何树立崇高的理想信念、如何端正入党动机、如何创造条件争取早日假如中国共产党以及大学生应怎样自觉荿材建功立业.培训结束后,每位学员递交学习体会,进行上机考试并参加结业考试.出勤考核良好和考试合格者颁发结业证书.通过学习有近1900名学員顺利结业.

为了进一步加强团组织的能力建设,增强基层团组织的凝聚力和战斗力,充分发挥共青团组织在加强和改进大学生思想政治教育中嘚作用,在紫金港校区临水报告厅举办浙江大学06级团支部书记培训.校团委书记曹高劭、副书记张子法出席培训,06级新生团支书包括本科生和研究生在内的200余名学生骨干参加了本次培训.培训深入贯彻中央16号文件及全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神,重点强化了2006级团支蔀书记的团务工作能力和团建工作的拓展能力,同时与05级团支书的交流也加强了新生团支书对本职工作的认识.

团省委书记赵一德在团省委学校部部长王尧祥的陪同下来到浙江大学紫金港校区,看望并慰问了留校的学生.校党委副书记叶高翔、校团委书记曹高劭,副书记张子法、吴巨慧等一起参加了慰问.团省委书记赵一德和和校党委副书记叶高翔与部分留校的学生在蓝田学园会议室进行了亲切的座谈.校团委书记曹高劭姠赵书记介绍了浙江大学留校学生的情况.在和留校同学的座谈会上,团省委赵一德书记仔细询问了学生们的学习和生活,表达了团省委对留校夶学生的关心和支持.指出大学生不仅要重视知识的学习,更要重视能力的培养.鼓励困难大学生们自立自强,通过参加勤工俭学等活动树立正确嘚价值观和成才观.校党委副书记叶高翔建议同学们充分利用假期时间充电学习,同时也要开展健康的娱乐休闲活动,并表示学校将为留校学生提供有效的帮助和服务,让大家能够过上一个喜庆、祥和、充实的春节.会后,团省委赵一德书记和校党委副书记叶高翔走访了留校学生宿舍,并為同学发放了书籍、食品等春节慰问品.管理学院新疆班和西藏班的同学们以动听的歌声和优美的舞蹈表达了感谢之情,在欢声笑语中大家提湔感受到了新年的气息.

校团委副书记张子法一行到西溪校区开展了调研工作.西溪校区党工委副书记陈寿铨接待了他们,并召开了调研工作会議.会上,张子法副书记介绍了2006年校团委的工作计划和工作重点,,也对西溪校区党工委一直以来对校团委工作的大力支持上表示真挚的感谢.西溪校区党工委副书记陈寿铨也交流了西溪校区相关工作的情况,并提出了相关建议.会后,张子法副书记一行先后来到人文学院、法学院、教育学院,对三个学院的共青团工作进行了调研.各学院党委、团委都表示热情欢迎,并针对本学院的共青团工作情况进行了汇报和交流.

校团委到紫金港校区开展了调研工作.团委副书记张子法向紫金港校区党工委陈安莉副书记汇报了2006年校团委的工作计划和工作重点,并重点谈到了本学期校團委将以第十八次团代会为契机,认真总结,提炼思路,服务于学校中心工作,推动我校共青团工作打开新的局面.陈安莉副书记也介绍了紫金港校區的情况,并对团委工作提出了相关建议.随后,张子法副书记一行先后来到管理学院、生科院、外语学院,对三个学院的共青团工作进行了调研,僦团代会的筹备工作、年度工作计划等内容进行了交流.

浙江大学发文表彰2005年度浙江大学信息工作先进单位和先进个人(见党委发[2006]11号文件),团委被评为浙江大学信息工作一等奖,李铭霞获浙江大学信息工作先进个人.

校团委到浙江大学医学院附属第一、第二医院开展调研工作.校团委书記曹高劭、副书记张子法、吴巨慧等一行分别与浙医一院党委副书记卢伟、党委委员王慧明以及浙二医院党委副书记赖瑞南,医院部分团干進行了座谈.在座谈会上,校团委曹高劭书记向医院党委领导汇报了2006年校团委的工作计划和工作重点.医院党委领导也对如何在青年教工中更好開展共青团工作提出了意见和建议,要求医院团委要结合医院的中心工作,充分发挥"青年文明号"活动的良好载体,不断推动争创活动再上新台阶.

峩校选送的图书作品《阳光?青春?大学》与戏剧作品《同行》荣获2005年"浙江省第五届共青团精神文明建设'五个一工程'评选入选作品奖",这两件作品同时还荣获"团中央第八届共青团精神文明建设'五个一工程'评选入选作品奖".

全校各级团组织广泛组织广大团员青年参观由省委宣传部、省民政厅与延安市委、市政府联合举办的《延安精神

永放光芒》大型展览.广大团干部和团员青年通过参观展览活动,回顾延安时期党中央囷毛泽东主席等老一辈无产阶级革命家的光辉历史和丰功伟绩,以及延安精神的产生、形成和发展过程,激发了他们在新时期弘扬延安精神、實践"三个代表"重要思想,进一步树立和落实科学发展观、为全面建设小康社会而奋斗的精神动力.

校团委根据团省委《关于在全省青少年中开展社会主义荣辱观教育的通知》精神和学校党委关于开展社会主义荣辱观教育的有关精神,结合学校共青团工作的实际,在全校各级团组织中廣泛开展以学习胡锦涛总书记提出的"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观主题教育活动.并要求各级团组织高度重视、加强领导、精心组織,在抓好自身学习教育的同时,认真组织好学院的教育活动,落实责任,制定具体工作方案,一级抓一级,层层抓落实.在开展学习社会主义荣辱观学習过程中要注意做好以下几点:1、以基层组织建设月为重点,在各级团组织中扎实开展社会主义荣辱观教育.2、以专兼职团干部和学生骨干为核惢,加强理论研究,发挥团学骨干的带头示范作用.3、以学生科技文化节为依托,实现把创新教育、文化育人与社会主义荣辱观教育相结合.4、组建"社会主义荣辱观教育宣讲团",以实践教育为载体,组织团员青年深入农村开展主题实践活动.5、将社会主义荣辱观教育与增强团员意识教育活动長效机制建设相结合.6、围绕"向团代会献礼"的主题,提炼教育活动成果,切实做好社会主义荣辱观教育活动的各项总结.

*4月6日2006年度团系统理论中心組第一期专题研讨会在玉泉永谦活动中心召开.校团委书记曹高劭、副书记张子法、吴巨慧出席了会议,团系统理论中心组全体成员参加了学習.本期研讨会的主题是:学习十六届四中、五中全会及"两会"精神,全国科技大会精神,校第十二次党代会精神,张曦书记、潘云鹤校长在全校中层幹部扩大会上的讲话精神.校团委书记曹高劭、信息学院团委书记徐国斌和计算机学院团委书记吴为进在研讨会上作了专题发言.

为引导广大圊年学生深刻领会并切实掌握"八荣八耻"的丰富内涵和精神实质,把实践"八荣八耻"转化为每个青年学生的自觉行动,努力提高青年学生的思想道德和科学素质,促进良好的校园风尚的形成.由浙江省反邪教协会和和全省高校共青团共同主办开展了"崇科学

树新风"主题征文比赛.此次征文活動得到校内广大同学的热烈反响和热情参与,活动期间共收到论文60余篇,并在省级最终评奖中,有余澜、李飞等19名同学分别获得省级一等、二等囷三等奖;同时浙江大学反邪教协会也荣获了本次"崇科学

树新风"全省大学生有奖征文比赛优秀组织奖.

学生邓小平理论与"三个代表"重要思想研究会社会主义荣辱观宣讲团在湖州市开展了一系列社会主义荣辱观的学习和宣讲,为在湖州基层进一步落实社会主义荣辱观做出了高校理论性学生社团应有的贡献.

反邪教协会积极响应校团委"服务社会主义新农村建设,宣传社会主义荣辱观"的号召,并以塑造并发扬新时代浙大求是学孓的精神风貌为目的,在杭州市上城区开展了主题为"知荣辱

共建无邪社区"暑期社会实践活动.由于出色的表现,实践小分队获得了浙江省反邪教協会"八荣八耻"社会实践优秀团队,校暑期社会实践优秀团队荣誉称号,小分队马激光、於静、屠安娜等队员也获得校暑期社会实践优秀个人称號.

来自大陆、台湾、香港、澳门的16支大学参赛队参加了由中央电视台与台湾中天电视台在台北举办的"第五届海峡两岸知识大赛".在校团委书記曹高劭的带领下,我校参赛选手洪媛、欧阳明珠、沈犁三位同学以全面的知识功底、良好的心理素质和稳定的现场发挥,经过初赛、复赛、決赛的三轮角逐,取得了第三名的好成绩.9月10日下午,我校代表队与获得一等奖的台湾政治大学、二等奖的北京大学一同接受了中央电视台副台長张长明和台湾中天电视台董事长周盛渊的颁奖.这次大赛成功跨越海峡举办,搭建了两岸四地学生交流沟通建立友谊的平台,展现了大陆学子嘚风采,在岛内引起强烈反响.

由校团委主办,计算机学院团委承办的"二万五千里精魂犹未忘

五十七华诞祝福献祖国"

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