什么地方可以学习茶艺文化?

茶艺现称为一种烹茶饮茶的生活藝术一种以茶为媒的生活礼仪,一种以茶修养身心的生活方式它是通过沏茶、赏茶、闻茶、饮茶、增进友谊,交流谈心增加感情,學习礼法领略传统美德,是很有益的一种方式喝茶能静心、静神,有助于陶冶情操茶艺是茶文化的核茶文化知识当然也是博大精深嘚接下来小编就从各方面简单介绍下中国茶文化知识,生活艺术茶艺文化,这六大茶类你熟悉哪个

中国茶类是根据制作工艺和和发酵嘚程度不同划分的,可分为绿茶白茶,黄茶乌龙茶,黑茶红茶这六大茶类。

绿茶基本特征是:叶绿汤清清香、醇美、鲜爽。因未經发酵经杀青、整形、烘干等工艺而制作的饮品属不发酵茶。绿茶是未经过发酵制作的因此保留了茶本身的自然成分,所以含有的茶哆酚咖啡碱等营养成分还是比较多的。

白茶基本特征是:色白隐绿汤色黄白,滋味鲜醇清香甘美,属轻微发酵茶白茶的制作工艺是朂自然的把新鲜的茶叶采下,置于通风透光好效果好的室内让其自然萎凋。然后进行烘干保存白茶性微凉,消炎祛火之功效

黄茶基本特征是:叶黄汤黄、金黄明亮,甘香醇爽属轻发酵茶,加工工艺近似绿茶只是在干燥过程的前或后,增加一道"闷黄"的工艺促使其多酚叶绿素等物质部份氧化。

乌龙茶基本特征是:青绿金黄清香醇厚。因外形青褐故称为青茶。属半发酵茶龙茶是经过杀青、萎雕、摇青、半发酵、烘焙等工序后制出的品质优异的茶类

黑茶基本特征是:粗大黑褐、陈香醇厚,属后(全)发酵茶黑茶的基本工艺流程是杀青、初揉、渥堆、复揉、烘焙。黑茶一般原料较粗老加之制造过程中往往堆积发酵时间较长,因而叶色油黑或黑褐故称黑茶

红茶基本特征是:香高、色艳、味浓,叶红汤红滋味浓厚甘醇,似桂圆汤有的松烟香味,属全发酵茶红茶的制作工艺是通过萎凋揉捻,发酵烘焙,复焙这几道工序生活艺术,茶艺文化这六大茶类你熟悉哪个?欢迎你们在下方评论留下你们的想法哦!

你好!我想学茶艺请问一下可鉯向你请教吗?怎么联系~~~... 你好!我想学茶艺请问一下可以向你请教吗?怎么联系~~~

要学好茶学好茶艺,一定要从“茶艺”两个字开始了解许多人参加了初级茶艺师培训或高级茶艺师培训班就认为自已是茶艺师,那就错了

如今分为初级茶艺师培训、中级茶艺师培训、高級茶艺师培训并非是真正意义上的茶艺培训,而是茶艺师资格证书考前辅导班是针对一些已经具备了一定的茶学知识与技能,为取得一夲茶艺师资格证书而进行的考试前的集中辅导说白了一切都是为了证书。

如果我们不了解茶、不喜欢茶、不珍惜茶、平时没有养成泡好烸壶茶的好习惯那永远也成不真正的茶艺师,即使拿到了茶艺师国家职业资格证书我想意义也不大。

中国目前应该有90%以上都是参加茶藝师资格证书考前辅导班虽拿到了证书,却还是停留在添水倒茶的层次永远也成不了茶艺师,永远也只是服务员的角色

有道是:心Φ有茶,倒茶成茶道;心中无茶茶道成倒茶。茶艺师首先必须是一名合格的者说评茶师茶都不会评,也不知道是什么茶怎么可能泡恏茶,所以茶艺师并非只是泡茶,只是茶艺表演茶艺茶艺先茶后艺,失去了茶为主体那艺在何方?

其实,是一个了解茶和学茶的過程

中国茶的艺术萌芽于唐,发皇于宋改革于明,极盛于清可谓有相当的历史渊源,自成一系统

  中国的民族性,自然谦和鈈重形式。所以不管是唐代的茶经宋代的大观论茶,或明代的茶疏文中所谈仅是通论,一般人民将饮茶融成生活一部份没有什么仪式,没有任何宗教色彩茶是生活必需品,高兴怎么喝就怎么喝。饮茶所讲究的是情趣如「披咏疲倦」、「夜深共语」、「小桥画舫」、「小院焚香」,都是品茗的最佳环境和时机「寒夜客来茶当酒」的境界,不但表露出宾主之间的和谐欢愉而且蕴蓄着一种高雅的凊致。

  所以中国人有中国人特有的气质而中国人的饮茶方式及内涵亦自有其传统的精神。品茶之四大特色是具备:

  有「酸甜苦澀调太和」的中庸之道

  有「朴实古雅去虚华」的行俭之德

  有「奉茶为礼尊长者」的明伦之礼

  有「饮罢佳茗方知深」的谦和之荇

  中国人不太随意高谈茶道因为中国人对于「道」的认识和理解是有着相当的崇高与尊重的意味。孔子说:「朝闻道夕死可矣!」哃时也深受道家思想的影响很大无为而顺乎自然,形而上才可曰道形而下则为器矣。所以在悠久的历史生活中茶与中国民族相结合,受着中国人一贯的哲思想和生活方式所支配简言之即「顺其自然」及「致中和」,这是中国茶艺的真髓

  日本承袭我国文化遗绪,一切典章、文化制度受唐朝影响最深。唐时佛学盛行佛家以茶代酒之风由中国传入日本。

  日本茶道又称禅茶,其精神在于利鼡茶净化心灵提神醒脑的特性,使饮茶者的心神暂时革除一切俗务杂念,以期直扣人的本相即是达到所谓本来面目赤子之心的境界,因为必需藉假炼真所以对于环境的布置、器物的使用,要求的水准极高茶屋必须外幽雅清寂,古木参天奇石、古董,排列有序內面必须玩物古董、瓶花名画,器皿烧制精巧华丽高雅实用,主客态度必须平和谦逊心无杂事,正襟危坐虔诚授受。饮茶问之交谈腔调馨欬,均须合体日人认为这种心境为和、静、清寂的总和,如茶屋是代表宇宙万物经过过滤净化后唯一可赘凭借的象征物,人┅旦介身其中一方面慢慢品尝苦涩的茶味,此情此景正是物我文融天人合一,是用一种无意识的境界藉以了悟永恒的价值。

  但昰以禅的意义来说茶道本身毫无意义,因为禅的特色是喜悦、诚摮、自由茶道仪式,完全违背这种本意日本茶道,流派虽多但受陸羽茶经影在仪式器具布置上做工夫为多,对茶本身研究较少在基本上已是舍本逐末。更由于日本将茶道视为婚嫁习尚女子多习茶道禪的意义更为消失,在今日日本茶道只剩下学习礼仪维护传统两种目的。

  中国知「道」而不轻言「道」日本不知「道」而言「道」,(日本是个格偏狭爱走极端的民族将「茶道」带进诡秘的境界,似乎有点走火入魔)中国不愿刻意追求而流于形上,一切顺其自嘫;日本拼命摹仿追求各种境界而流于形下而不自知。惬意、自然、朴拙正是中国人饮茶的写照。

  中国茶艺实为一门饮茶艺术昰艺术性的饮茶,它包括选茶、备器、择水、取火、候汤、习茶的程式和技艺因而茶艺本身并无很多玄想的东西。有些人有意将茶艺搞嘚神乎其神给人一种莫名其妙的感觉。

  杜育的《荈赋》中有对于茶艺的描写如择水:“水则岷方之注,挹彼清流”择取岷江中嘚清水;选器:“器择陶简,出自东隅”茶具选用产自东隅(今浙江上虞一带)的瓷器;煎茶:“沫沉华浮,焕如积雪晔若春 。”煎恏的茶汤汤华浮泛,像白雪般明亮如春花般灿烂;酌茶:“酌之以匏,取式公刘”用匏瓢酌分茶汤。

  《荈赋》所描述的是中華茶艺的雏形,且茶艺发源于巴蜀

  王褒《僮约》中的“烹荼尽具”便是规定在家中来客之后烹茶敬客。

  南朝宋人何法盛《晋中興书》记:“陆纳为吴兴太守时卫将军谢安常欲诣纳,……安既至所设唯荼、果而已。”陆纳以茶和水果待客

  南朝宋人刘义庆《世语新说??纰漏》记:“任育长年少时,甚有令名……坐席竟,下饮便问人云:‘此为荼,为茗’”客人入坐完毕,便开始上茶哃书还记:“晋司徒长史王蒙好饮荼,人至辄命饮之士大夫皆患之。每欲往候必云今日有水厄。”王蒙:“人至辄命饮之”这是他恏客的表现。

  弘君举《食檄》:“寒温既毕应下霜华之茗,三爵而终”客来到来,见面寒暄之后先请饮三杯茶。客来敬茶不仅昰世俗的礼仪昙济和尚也是以茶待客,道俗相同

  于此,中国茶艺也就成为一种生活中接待客人的形式而已讲些写实的茶事话题昰茶艺必要的基础,客来敬茶在两晋南北朝时成为中华民族普遍的礼俗并不是现在的一些茶艺茶道组织讲的那样神乎其神。

   中国茶艺是包括茶叶品评技法和艺术操作手段的鉴赏以及品茗美好环境的领略等整个品茶过程的美好意境其过程体现形式和精神的相互统一。

  就形式而言茶艺包括:选茗、择水、烹茶技术、茶具艺术、环境的选择创造等一系列内容。品茶、先要择讲究壶与杯的古朴雅致,或是豪华庄贵另外,品茶还要讲究人品环境的协调,文人雅士讲求清幽静雅达官贵族追求豪华高贵等。一般传统的品茶环境偠求多是清风、明月、松吟、竹韵、梅开、雪霁等种种妙趣和意境。

  总之中国茶艺是形式和精神的完美结合,其中包含着美学观点囷人的精神寄托传统的茶艺,是用辩证统一的自然观和人的自身体验从灵与肉的交互感受中来辨别有关问题,所以在技艺当中即包含着我国古代朴素的辩证唯物主义思想,又包含了人们主观的审美情趣和精神寄托

  1、从方位上可分为东南西北中五大区的区域性茶藝表达形式。其中以南区(两广和福建台湾)最为突出

  2、从历史上可分六大时期,即汉唐时期为官品;宋代为文品;明清时期为艺品;民国时期为质品;新中国6、70年代为杂品;当今时期为视品

  3、从生活方式上可分为宫廷、民俗、文士、雅术四大类别的人群等级。有人也认为这算作流派式分类

  4、从传统流派上可分为九大门派,分别是为汉代司马派(流行于中原重茶品。已失传);隋朝袖飲派(流行于江浙重品茶方法。已失传);唐代峨眉派(流行于四川重养生。传承至今);唐代禅派(流行于佛教界和浙江地区传承至今);宋代工夫派(流行于福建和广东,因两地区为当时中国文人流放地区文人温茶有的是时间,从而这种茶艺术随之而诞生传承至今);明代征派(流行于北京及关外,起始人为文征明征派茶艺被当今书画界视为一种境界,非则不入传承至今);清代徽派(鋶行于安徽和北方,属品茶之大方和随意性的代表即后来看到的北京大碗茶等样式。传承至今);民国时期长流派(流行于湖南、湖北┅带与当今的长嘴壶茶艺近似。已失传);现代时期的道派(流行于道学界重养生。)

  5、从现代中国茶艺组织上讲被确立为合法的专业茶艺组织的有:浙江太极茶道;台湾天福陆羽茶艺;四川峨眉派茶道;陕西林治茶艺;北京老舍茶艺共五家。(合法组织是指经國家教育、民政、工商、文化等相关织组管理部门审批取得对自身茶艺可以进行对外传播资格的。取得了国家要求的相关经营许可证的)

原标题:少儿茶艺 ▏学习茶道文囮传承国学经典,我们都是小小茶艺师!

常宁宫第十一届快乐成长夏令营

少儿茶艺是一种将礼仪与礼节、礼貌溶于一体的艺术活动它能使孩子在高雅有趣的茶艺活动中接受中国传统文化熏陶,有一种比较综合的影响力培养孩子的动手能力,陶冶情操规范高雅的茶艺動作有助于塑造孩子的身心健康,茶艺审美可以提高孩子的艺术鉴赏力

“神农尝百草,食毒鉴茶”的故事生动的道出了我国茶文化的悠久历史与文化渊源。茶叶品类的讲析让孩子们对茶的认识更加系统全面饮茶用具的详细介绍让孩子们感受到茶道文化的无穷乐趣。在靜谧悠扬的古琴声中小茶人有条不紊的汲水,洗盏烫杯,礼茶举手投足,尽显中华礼仪文化的诚敬安和

孩子们亲手汲水调茶并将洎己泡的茶捧起,敬给老师和小伙伴在体验中感受茶文化带来的“和、敬、廉、美”的道理。

通过茶艺课孩子们不仅亲身体验到茶文囮的无穷趣味,更让孩子们感受到中华传统文化的无穷魅力增强了审美意识,提高了审美能力为进一步传承和发扬中国传统文化奠定基础。

2017常宁宫第十一届快乐成长夏令营

国家级游泳教练培训游泳技能锻炼体能,增强身体素质提高青少年自我保护能力。

消防官兵系統讲解消防安全知识并进行现场演练熟记消防安全知识的同时,随机应变学以致用,并培养孩子们处惊不变的良好心态

体验农耕乐趣,了解农耕文化培养动手能力,懂得爱惜粮食与感恩自然

粮食输送、运水比赛、体验小红军等团队接力赛,增强团队合作精神提升面对困难挑战的勇气、信心。

学习野外生存技能增强野外生存能力。

学习简单的生活技能增强动手能力,培养多方面兴趣

自我认知,自我生活管理独立生活习惯训练,解决问题做决定的能力。

接受传统国学礼仪的熏陶得到气质修养,道德水准文化素养的综匼提高。

提高身体适能水平、增长知识和技能、促进心理健康、培养团队精神

学习科学小常识,树叶拓染等科学小实践培养对科学探究的兴趣。

篝火晚会、集体生日趴体验团体生活的乐趣,在游戏中促进友谊结交新朋友。

十二、参观蒋介石西北行宫

了解历史感受曆史,树立正确的人生观和价值观

第一期7月9日至7月16日

第二期7月16日至7月23日

第三期7月23日至7月30日

第四期7月30日至8月6日

第五期8月6日至8月13日

第六期8月13ㄖ至8月20日

学员年龄要求:7岁至14岁

2080元/人/期(七天)

费用包括:1、游泳培训费及各项学习用品; 2、住宿费; 3、餐饮费; 4、场地费; 5、生活饮用沝;6、设施使用费;7、赠送每人营服、游泳衣、游泳眼镜及体验生活活动服装;8、赠送书包和学习用具;9、赠送营员每人一年无限次游泳鉲(价值1300元)和VIP贵宾卡;10、赠送营员本次夏令营快乐生活纪念光碟一张,毕业证、毕业照一张;11、价值万元人身意外伤害保险;

1、本次夏囹营以锻炼营员身体提高营员的社会综合素质作为举办本次活动的目的。聘请国家级游泳教练员、重点小学特级教师及外籍英语老师担任本次夏令营活动的主讲老师全程教学、与营员生活在一起,并特聘中国餐饮大师调理学生营养餐

2、本届封闭式住宿快乐成长夏令营融入了游泳基础性训练、职业体验、国学茶艺教育、少年定向运动、心理引导训练、厨艺、科学制作、艺术素质提升、生活自理能力培养等,让每位营员在本次夏令营 活动中收获的不仅是游泳技能水平的提高在这里还有汗水、有梦想、有快乐、有朋友。

3、本届夏令营将游覽参观西北独家蒋介石行宫进行感受历史的启智教育。

4、本届夏令营将开展室外拓展性训练培养营员个人意志、品德、促进团队意识嚴格的军事化管理,强大的营区安全保障营区内每日将配备6名值班负责老师针对营员的训练、日常生活进行监督和管理,将完全采用军倳化要求来进行管理

5、为了让家长更加直观、方便的了解营员的日常训练及生活,此常宁宫会议培训中心微信订阅号和官方网站特开设夏令营纪实专栏全程记录,并将训练营每日的点点滴滴以图片方式进行纪实报道

西安常宁宫会议培训中心

地址:长安区正南五公里 323路公交车终点站

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