【附小松北校区】打造高效课堂
落实核心素养——附小骨干教师示范引领课
为了进一步提高教师教学能力，深化课堂教学改革，探索课堂教学中有效落实学生核心素养的新途径，促进教师团队整体研修水平。11月2日、3日，孙连义老师和周莹老师分别上了骨干教师“一师一优课”的示范引领课。
孙老师执教的《平行四边形的认识》，在教学过程中能够以小学数学新课标为基本教学理念，精心设计学生的操作活动，充分利用学具和多媒体教学手段，直观、形象，很好地调动了学生多种感官参与学习，紧紧围绕平行四边形的几个特征开展教学活动，让学生自主探究和发现平行四边形的对边相等，对角相等的特点，并且在学生已有的知识经验基础之上，孙老师向学生提供充分从事数学活动的机会，使他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得了广泛的数学活动经验。
利用学生手中事先做好的学具，小组讨论，通过学生亲自动手量一量，折一折等方法去验证平行四边形的几个特点。给学生提供了一个广泛的、自由的活动空间，让每个学生都有观察、操作、分析、思考的机会。在生活中探索知识，体现了数学来源于生活，生活离不开数学的教学理念。
周莹老师执教了《花边饺子》这一课。课堂上以情为主线，以爱字贯穿全文，层层深入展开教学，设计了巧妙的问题，引领着学生，自主的走进文本，与文本进行对话，体会情感，抒发情感，是一节精彩完美的课，是一节充满深情的课。目标定位准确，教学难点处理得当。充分发挥了学生的自主性，倡导了自主、合作、探究的学习方式。课堂开放而有活力，朗读形式多样，指导到位，使学生在读中体会、感悟、升华情感，有利于全面培养学生的语文素养。在拓展与补白中，激发学生的求知欲，达到了文本与学生情感的共鸣。让听课者不由得感悟到了情智语文的精妙所在！
课后，参与听课的老师们，分别在孙丽娟、张颖主任的带领下，进行了评课，收获颇丰。相信我们附小的老师会继续发扬这种乐教善研、乐思善学的精神，让附小的课堂教学绽放异彩。
撰稿：张 颖
图片：由莉颖 何乃康
审核：张 颖 殷 娜 廉 成
责任编辑：
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骨干教师示范引领，共同提高核心素养
发布日期： 20:22:06 浏览数： 来源：牛塘中心小学 字号:〖
骨干教师示范引领，共同提高核心素养
随着以核心素养为统领的中小学课程体系逐渐形成，如何将核心素养在教学中加以落实，成为牛小基础教育实践领域核心素养研究的重要课题。为此，牛塘中心小学举行数学骨干教师示范课观摩活动，低中高年级骨干教师发挥示范引领作用，共同研究如何提高小学核心素养。
唤醒内力：授之以欲
兴趣是最好的老师。以“游戏：男生女生数字记忆大PK”为《简单的周期》学习开起了学生兴趣的大门，激发学生的好奇和想要学习新本领的心理需求。学生带着想要学习和老师一样一猜就准的求知欲，热情的投入学习。王云霞老师让学生想学，为接下来的规律探索开了个好头。接下来，王老师给予学生充分的探索时间，并且充分地进行交流，学生思维也很活跃，有用文字表示的、用符号代替的、用除法计算的。不论是是探索还是交流，都充分体现了学生学习的主体性。
传授方法：授之以渔
《长、正方体表面积的实际应用》这节课，为使学生熟练地将长、正方体的表面积应用于生活实际，章一星老师通过“变式训练”，培养学生的创造能力，将一个静态的、封闭的问题从不同角度、不同层次、不同侧面出发变为一个动态的、开放的问题。通过老师的启发、诱导，一题多变、一题多问、一题多解，举一反三、触类旁通，进行横向、纵向比较，拓宽解题思路，使问题具有求异性、开放性、多变性，以培养学生的发散思维。同时，章老师也很注重学生解题方法的指导，从老师引导到学生独立解决，让孩子会学，提高了课堂教学的有效性。
体验成功：授之以鱼
许丽娜老师执教的《认识线段》突破了原本一步步引导学生了解线段特征的教学模式，教材在编排上十分注重学生的实际体验，要求在观察、操作、交流等活动中逐步形成认识，建立相关的概念，形成必要的技能。通过拉一拉、折一折、画一画、比一比等活动，丰富学生对线段特征的感性感知，让学生在活动中从被动的接受转换为主动参与，亲身经历知识形成的过程，理解、掌握并灵活运用知识，使学生在自主探索中体验成功的喜悦。
三位骨干教师注重挖掘教材，把教学问题情境化，激发了学生自主探究的兴趣，使学生体验知识的发展过程，体验发现和创造的乐趣。此次活动的举办，既深入对数学核心素养的研究，更让青年教师在研讨中学习进步，培养牛小数学教师队伍的专业素养。牛小数学教师将继续在基础教学中落实核心素养，培养全面发展的学生。
&&&&（牛塘中心小学供稿 &&&撰稿：曹颖 &&&摄影：曹颖 &&&审核：华丽）主题：发展学生核心素养，教师核心素养（基本功）+核心素养（阅读）+课程建设（发展）+一带一路关于组织参加“学谷论坛之基于核心素养的全国小学英语新课程建构与教学转型研讨会”的通知 各小学：随着课改顶层设计的转换，为使我市小学英语骨干教师更迅速地进行课堂教学转型、更科学地优化自己的教学设计。经研究，决定组织我市部分小学英语骨干教师参加“学谷论坛之基于核心素养的全国小学英语新课程建构与教学转型研讨会”，现将有关事项通知如下：
一、活动时间：--6日
二、活动地点：广东省佛山市南海区体育馆
三、培训内容：（详见附件）
四、参加人员：小学英语骨干教师（名额不限），如需派教师参加，请于4月30日前将报名表发至邮箱：。
五、费用：我室根据报名人数统一组织相应的行程。培训费、旅差费回原单位报销。（费用大概在每人1500元左右）六、出发时间、地点另行通知。 
英德市教育局教研室
2017年3月7日报名表（请于4月30日前将报名表发至邮箱：）姓名单位电话备注 学谷论坛之基于核心素养的全国小学英语新课程建构与教学转型研讨会暨 十省市小学英语名师魅力课堂教学观摩论坛丰富国际教学理念
重视教师专业素养关注课堂活动观察
提升学生思维能力 2016年9月，教育部正式发布《中国学生发展核心素养》总体框架，明确了学生核心素养包括文化基础、自主发展、社会参与三大方面，综合体现为人文底蕴、科学精神，学会学习、健康生活，责任担当、实践创新等六大要素。最新的《高中英语课程标准》为英语学科明确了学科核心素养的四个具体方面：语言能力、文化品格、思维品质、学习能力。这四个方面的定位将成为小学英语课程核心素养的基础、成为义务教育英语课程标准进一步修订完善的基础。培养学生的核心素养，是未来课程改革的使命。课程改革的主阵地在课堂，发展学生核心素养的主阵地在课堂。如何进行课程建构？如何进行课堂教学转型？课堂教学中如何关注学生“思维品质”和“学习能力”的发展？如何进行师生之间“教”与“学”的重建？如何再构课堂结构、重组教学活动？如何为教师的“教”与学生的“学”增值？如何关注教师“核心素养”的提升、促进教师的专业成长？这一系列的问题都值得我们去思考、去探究。佛山市南海区基础教育发达，是广东基础教育一面旗帜，学谷论坛是由佛山市南海区教育发展研究中心牵头打造的区域性基础教育高端论坛，秉承创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展”理念，力争以其前瞻、包容和人文特色，在基础教育重点领域、国内外教育前沿领域以及教育热点话题，邀请国内外知名专家学者来南海论道施慧、指引航向、迎解难题，在华南地区有广泛影响力。为此，广东名思教研携手佛山市南海区教育发展研究中心教学研究室定于日—5月6日，在广东省佛山市南海区举办“学谷论坛之基于核心素养的全国小学英语新课程建构与教学转型研讨会 暨 十省市小学英语名师魅力课堂教学观摩论坛”。活动期间拟邀《英语课程标准》专家组核心成员、北京外国语大学张连仲教授、北京师范大学外国语言文学学院王蔷教授、北京外国语大学国际教育学院曹文院长、中央电视台外语频道新闻主播张博，全国特级教师、英语名师沈峰、田湘军、林丽等23位海内外专家学者、一线操作型名师，围绕核心素养中至关重要的思维品质和学习能力，进行高屋建瓴、深入浅出地示范解读。在这里，我们可以看到随着课改顶层设计的转换，名师们如何更智慧地更新自己的教学理念、更全面地展示自己的专业认知、更迅速地进行课堂教学转型、更科学地优化自己的教学设计，从而始终屹立在课程改革的潮头并引领着课程改革的发展。同时，为了更有效地激发与会教师的积极参与，重视科学专业的课堂观察、加大教学教研思考力度、提升英语教学教研能力，名思教研将组织专家课堂观察团。观察团将从“语言能力”、“思维品质”、“文化品格”与“学习能力”等四个关键维度出发，积极分享教研思想，从而提升教师教学教研能力，促进学生核心素养发展。名思教研，中国基础教育专业发展的平台，教师教学教研的高品质追求。摒弃大而空，追求小而精，成果接地气，突出实用性。诚邀全国各教研部门、教研员、校长积极组织小学英语教师与会。 1、会议时间： 2017年5月3、4、5、6日（四天，周三报到，领取教案资料，周四—周六开课）二、会议地点：广东省佛山市南海区体育馆三、活动收费：680元/套票（已含培训费与培训资料，不含其他费用）现场光盘：400元/套（会前征订可享受优惠价380元/套）酒店交通：为方便老师听课及返回酒店，会务组已将会场附近性价比高的酒店承包下来，酒店到会场有专车接送，以优惠于网上和门店的价格给到学校，确保入住性价比最高距离最近的酒店。名思教研官方社唯一指定预定电话：（转2号线），我们有专人为您定做一站式服务方案。四、会议主题：学谷论坛之基于核心素养的全国小学英语新课程建构与教学转型研讨会五、拟定活动内容和拟邀专家（名师和专家排名不分先后，拟定专家和讲课内容有可能根据实际情况和不可控因素替换和调整，请随时关注名思教研网站发布的会议更新信息： （一）全国知名专家专题学术报告1、曹
文（北京）
蔷（北京）
3、张连仲（北京）
（二）区域基础教育实践研究报告（4节） 1、沈
峰（江苏）
2、田湘军（广东）
博（北京）（三）名师魅力课堂 (8节)
丽（江苏）
2、桂婷婷（江苏）
锴（广东）
4、龚云燕（广东）
定（待定）
6、黄翊忠（台湾）
7、田湘军（广东）（四）国际视野：国际名师课堂展示（1节）1、蔡闰茗（马来西亚）
六、拟邀专家和拟定日程安排:最终日程安排等详情于活动前10天根据实际调整在官网公布，非最终确定版。日期时 间主讲专家授课内容课堂观察之评课辩课沙龙（每节课后专家评课辩课）深度研修专题 5月4日上午（周四）8:30-9:15重庆名师最新课例学术沙龙主持:王若语文化品格：跨文化沟通与国际课堂9:20-10:05王劲春最新课例10:10-10:55蔡闰茗（马来西亚）最新课例11:00-12:00余致晓名师工作室团队自然拼读法优质课+微报告5月4日下午（周四）14:00-15:00张连仲最新报告学术沙龙主持:夏春娥黄咏珩  学习能力：多种教学形式的建立15:00-15:45龚云燕最新课例15:50-16:35田湘军最新课例16:40-17:20田湘军最新报告17:20-18:00南海名师最新课例5月5日上午（周五）8:30-9:30曹
文最新报告学术沙龙主持：姚达文 十省市名师创新常态课9:30-10:15马亚男最新课例10:15-10:55湖南名师最新课例11:00-12:00中央电视台外语频道张
博最新报告5月5日下午（周五）14:00-14:45湖北名师最新课例 学术沙龙主持：周诗杰十省市名师创新常态课14:50-15:35江西名师最新课例15:40-16:25南海名师最新课例16:30-18:00王
蔷最新报告5月6日上午（周六）8:30-9:15黄
锴最新课例学术沙龙主持：温爱英刘庆珍思维品质：如何优化课堂提问设计9:20-10:15桂婷婷课例+分享10:20-11:05林
丽最新课例11:10-12:10沈
峰最新报告5月6日下午（周六）13:30-15:00广州名师及专家低年段绘本阅读课例及教学模式报告学术沙龙主持张泰刚 十省市名师 创新常态课 15:00-15:50黄翊忠（中国台湾）最新课例七、学时证明：本次研讨会将发给学员教育学时卡（每套票一份），将由广东名思教研组委会发放培训学时证明。八、报名方式：
名思教研官网：  
QQ报名：（名思教研）
电子邮件报名： 
微信公众账号：名思教研
手机短信报名：
传真报名: 7  
电话报名: 400-099-3839（全国拨打免长途费） 6
5   备注：由于电话量较大，若遇占线或无法接通，活动报名可直接填好报名回执发到电子报名邮箱、或加客服QQ咨询。若没收到报名回执的单位，请咨询客服QQ或登录名思教研官网下载回执。九、收款方式：1、名思教研淘宝官网。店铺名：名思教研（网址：）2、银行转账：（会务费和住宿费收款的账号不同，请勿转错，若需要一起转到会务费收款账号请提前致电客服） a、会务费用1：
户名:佛山师贤文化活动策划有限公司
开户行:广东省佛山市 招商银行股份有限公司佛山南海支行会务费用2：
户名：佛山铭学文化活动策划有限公司
开户行：广东省佛山市 招商银行股份有限公司佛山分行营业部b、 住宿费用：
户名：佛山思研商务服务有限公司
开户行：广东省佛山市 招商银行股份有限公司佛山分行营业部汇款时请注明：**学校**科目培训费以免混淆，转好后请把截图或凭证发到指定邮箱：或直接加QQ: 发截图给工作人员。（发票内容：培训费）十、拟邀专家介绍（排名不分先后）：张连仲：北京外国语大学教授、国家教育部英语课程标准研制组核心专家成员、全国基础外语教育研究与培训中心常务副理事长。张
博：CCTV“希望之星”英语风采大赛嘉宾主持人，中央电视台外语频道新闻主播，英语频道记者、独立创作人。 王
蔷：北京师范大学外国语言文学学院教授、外语教育与教师教育研究所所长，博士生导师。主要从事的教学与研究工作涉及：基础教育英语课程改革，语言学习理论、英语教学法、英语教师教育、行动研究等。曹
文：北京外国语大学教授，北外国际教育学院院长。长期致力于研究青少年英语教育问题。著有:   《英语，儿子“教“我学：北外教授妈妈的英语教养日记》、 《英语，孩子这样学！——4~18岁中国孩子英语成长路线图》、《英语，阅读是金！》。沈
峰：南京市玄武区教育局副局长，全国著名英语特级教师。田湘军：广东佛山市顺德区教育发展中心教研员，曾荣获参加全国优质课竞赛一等奖和特等奖。王劲春：上海市福山外国语小学课程开发部主任，上海市十佳外语青年教师。王若语：重庆市教科院小学英语教研员。黄
锴：广东深圳宝安海韵学校教师，曾荣获深圳市小学英语优质课竞赛一等奖。姚达文：广东省特级教师，佛山市南海区教育局教研室小学英语教研员。林
丽：江苏南京市北京东路小学,第四届全国小学英语优质课比赛一等奖获得者。桂婷婷：南京市江宁实验小学老师，第八届全国小学英语课堂教学观摩研讨会一等奖获得者，总分第一名。龚云燕：广东省佛山市顺德大良德胜小学老师。夏春娥：湖南省教科院小学英语教研员。余致晓：广东省深圳市罗湖区英语教研员。周诗杰：湖北省教研室英语教研员，湖北省教育学会中小学外语专业委员会秘书长，中国教育学会外语专业委员会理事，全国首批“国培计划”专家库成员，华中师范大学校外兼硕士生导师。黄咏珩：广东省佛山市禅城教育发展中心教学研究室副主任，禅城区首席名师。马亚男：安徽省合肥市包河区外国语实验小学高级教师。温爱英：江西省教育厅教学教材研究室英语教研员。张泰刚：中山市教育教学研究室英语教研员，中山市学科带头人，中山市教育学会中小学英语专业委员会副会长兼秘书长，广东省宗健教师工作室指导专家。刘庆珍：广东省珠海市香洲区教科培中心小学英语教研员。黄翊忠：美国南加州大学英语教学硕士、台北市政府教育局国小英语辅导团员、台北市龙山国小英语教师、天主教私立光仁小学英语教师。蔡闰茗：马来西亚北方大学英语教学法硕士，马来西亚吉打州新民小学副校长，马来西亚政府鉴定考试的英语科批改员（）。温馨提示：1、为了减少报销的不必要麻烦，请您务必了解学校报销流程，最好公对公进行转账；2、本次活动凭票入场，凭第一天门票入场前领取资料，敬请留意；3、因本次大型活动座位有限，请您务必在报名截止日期5月3日（周三）前报名，额满截止；4、如需要住宿及咨询交通，请您直接联系主办方客服协助您解决，活动解释权归主办方广东名思教研所有。     
主办单位： 广东名思教研佛山师贤文化活动策划有限公司佛山铭学文化活动策划有限公司协办单位： 佛山市南海区教育发展研究中心教学研究室佛山市南海区桂城街道教育局教学教研室南海教育朝阳视频网佛山思研商务服务有限公司支持单位：华南师范大学未来教育研究中心外研社少儿出版中心            学谷论坛之基于核心素养的全国小学英语新课程建构与教学转型研讨会暨 十省市小学英语名师魅力课堂教学观摩论坛（广东佛山英语） 单位名称 （开发票名称）详细地址 邮箱 联系人 办公电话 传真号码 QQ号码 职务 手机号码 订票数量（ ）套备注：订票数以“套”为单位，每套票为3天的课程付款方式1、在线支付（）2、转账后寄票（）住宿是否需要主办方协助联系：是（）否（）要住宿单位需填写住宿登记表是否珍藏本次活动现场实录（2017年5月广东佛山英语）400元/套（会前征订可享受优惠价380元/套）
收藏数量：（
）套住宿起止时间入住时间：
点退房时间：
点联系人 手机 住宿标准(
)A.250-300元/间
)B. 300-360元/间
)C. 360-450元/间所需房间数量标单（
）间其他需要说明的事项：住宿请致电名思教研官方唯一指定预定电话：(转2号线)请您填写好回执后把回执发送到主办单位的指定报名邮箱 ，我们收到邮件后会有客服专员电话或邮件向您确认报名信息，感谢您的支持！ 君，已阅读到文档的结尾了呢~~
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3秒自动关闭窗口小学科学骨干教师工作室开展“在核心素养下的科学探究”活动
作者： 小教科
　　11月底，怀柔区小学科学骨干教师工作室聘请了北京基础教研中心的科学教研员贾新老师指导工作室活动并进行“在核心素养下的科学探究——科学实践”研究。
　　在为期半天的活动中，贾老师首先向骨干教师们介绍了核心素养的概念界定、全面发展的人、经验培养的价值、我国科学教育与国外发达国家的差异，并就我国新的科学教育框架进行重点讲解，如学生的建模、工程实践活动等。围绕小学科学可以做的“科学与工程实践”活动即该如何培养学生的核心素养、作为教师该如何做，由“提出问题和确定需要解决的难题”、“建立（制作）和使用模型”、“设计与实施调查研究”、“分析和解释数据”、“运用数学和计算思维”、“建构解释和设计解决方案”、“基于证据的论证”等方面结合实际科学教学实例进行更为详细的讲解。
　　最后，教研员孟凡斌老师对本次活动进行了总结，他认为探索科学课程如何得到好的开发，只有拥有先进的理念作指导，以培养学生科学核心素养为主题，发展学生科学思维为重点，并将其放入校本课程的开发，才能开发出好的科学课程。
　　责任编辑：王红俨