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怎样确定新生儿听力视力是正常的
健康咨询描述：
出生一 个礼拜了眼睛上的那个小红印还是没有消
想得到怎样的帮助：想知道新生儿在出生多久就有听力视力.
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&&&&&&病情分析：&&&&&&和小红印没有关系,孩子出生后就有视力和听力了&&&&&&指导意见：&&&&&&孩子生后就具备了视力,只是新生儿的视力很差.刚出生的婴儿有光感,表现为在强光刺激下出现闭眼反应.对灯光的变化也有反应,亮光照到眼睛时,会出现瞳孔变小,这也就是所谓的对光反应.在新生儿期只能看见眼前60厘米内的物体,最适宜的距离是20厘米,如用一个红色绒线球在孩子眼前大约20厘米处移动,可发现他的目光能跟随移动着的红线球一段距离.新生儿眼球小,眼球前后径短,造成了生理性远视,以后随着眼球的发育,会逐渐向正视发展,视力会逐渐提高.&&&&&&正常新生儿一生下来就会有很好的听力定向能力,尤其当宝宝听到熟悉的声音时,这种表现就更令人惊奇,原来这是宝宝胎内听觉的延续.过去普遍认为胎内的宝宝是不会听的,是“聋子”,经常处于“沉睡”状态,而事实上,宝宝在胎内就会不时地凭借自己的听觉器官和行为与外界环境保持联系,甚至还能听到成人听不到的极低或极高频率的声音.&&&&&&
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&&&&&&病情分析：&&&&&&小儿视力的发育过程： &&&&&&新生儿：短暂的原始注视,目光反射地跟随近距离中缓慢的物体,能在15厘米处调节视力,两眼协调. &&&&&&1月：开始出现头眼协调,眼在水平面上追逐移动物体而头在90°范围内转动. &&&&&&3月：调节范围扩大,头眼协调好.能看见8毫米大小的物体,能判断物体的大小及形状. &&&&&&6月：目光能跟随在水平及垂直方向移动的物体转90°. &&&&&&9月：能看3~3.5米内的人和物活动. &&&&&&1.5岁：目光能跟随悬拉的小玩具. &&&&&&2岁：能区别什么是垂直的线,什么是横线,能用目光追随掉落的物体. &&&&&&5岁：会区别斜线,垂直线与水平线.这个年龄喜欢模仿画一些线条. &&&&&&10岁：能正确判断距离与速度,能接住从远处掷来的球和做一些体育活动. &&&&&&指导意见：&&&&&&新生儿的听觉是很敏感的.如果你用一个小塑料盒装一些黄豆,在新生儿睡醒状态下,距小儿耳边约10厘米处轻轻摇动,新生儿的头会转向小盒的方向,有的新生儿还能用眼睛寻找声源,直到看见盒子为止.如果用温柔的呼唤作为刺激,在宝宝的耳边轻轻地说一些话,那么,孩子会转向说话的一侧,如换到另一侧呼唤,也会产生相同的结果.新生儿喜欢听母亲的声音,这声音会使孩子感到亲切,不喜欢听过响的声音和噪声.如果在耳边听到过响的声音或噪音,婴儿的头会转到相反的方向,甚至用哭声来抗议. &&&&&&
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&&&&&&病情分析：&&&&&&宝宝刚出生时,对光线就会有反应.视野只有45度左右,视力也只有成人的1/30.而且只能追视水平方向和眼前18～38公分的人或物.新生儿偏爱注视较复杂的形状和曲线,以及鲜明的对比色. &&&&&&孩子满月后,已具有注视与两眼固视能力,会注视抱他的人,不过无法持续太久,眼球容易失去协调. &&&&&&三个月后宝宝的视野已经可达180度,也可看到自己的手,也能够感觉到"自己"的存在. &&&&&&4～6个月的宝宝视网膜已有很好的发育,能由近看远,再由远看近. &&&&&&4个月时开始建立立体感.这一时期的宝宝会以视线寻找声音来源,或追踪移动的物体.这个时候的视力约为0.1. &&&&&&6个月以后,两眼可以对准焦点. &&&&&&8个月大时,宝宝的视力保持在0.1～0.2之间. &&&&&&1～3岁孩子的视力发育标准约能达到0.1～0.6之间. &&&&&&一般2岁时为0.4,已经可以判别事物的远近,且视线跟得上快速移动的东西,并看得清楚. &&&&&&3岁时为0.6,视觉较为敏锐,喜欢观察,会借由眼睛来引导手去接触新事物,眼手协调更灵活,立体视觉的建立已接近完成. &&&&&&指导意见：&&&&&&研究表明,初生的婴儿已具有感觉外界声波的能力,但由于耳朵的鼓室内没有空气,听力会比较低下.出生3～7天后,婴儿听觉就会变得相当敏锐,如果此时有人在其耳边呼喊或发出其他响动,会引起婴儿睁眼,闭眼,惊吓,呼吸加快或减慢等一系列应激反应.带过婴儿的人也会有这样的经验：突然听到声音时,婴儿的上肢会外展并伸直,手指张开,然后上肢曲屈呈拥抱反射.这些现象,都可作为新生儿听力检测的参考指标. &&&&&& &&&&&&以上是对“怎样确定新生儿听力视力是正常的”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
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&&&&&&病情分析：&&&&&&新生儿出生时一般只有指数的视力,也就是只能看到放到眼前的手指头.&&&&&&指导意见：&&&&&&判断新生儿有没有视力,可以在他（她）清醒的时候,用不太刺眼的手电筒在他（她）眼前（约一到两尺）晃动,引起他（她）的注意.然后用你的手挡住他（她）一只眼,慢慢左右移动手电筒,看他（她）未挡住的眼睛是否会随你的手电筒转动,如果跟着手电筒转动,说明有一定的视力,然后换另一只眼检查.这个叫跟随试验,比较专业了,如果你怀疑他（她）没有视力的话,还是尽早到医院让医生帮你检查.
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&&&&&&病情分析：&&&&&&“眼睛上的那个小红印”请问是眼皮,还是白眼珠上呢? 正常情况下,眼睛上是没有小红印的哦,难道你指的东西是胎记? 建议到眼科去看看,刚出生的婴儿听力比较低下,这个是可以通过 听力筛查仪 进行检查的,“第一次筛查在新生儿生后3～7天进行,出院6周后复查,仍不能通过者,3个月后再进行脑干听觉诱发电位（ABR）做更细致的检查,并进行相应的病因追查.”（来自他网）&&&&&&新生儿刚出生时没什么视力的,只能区分亮与暗,满月后可以追光,近距离拿个红色的物体在他眼前缓慢移动,他眼珠子能跟着转一会儿就没啥大问题,详见下面.&&&&&&指导意见：&&&&&&中国育婴网的论坛有个帖子讲得很好--------“研究表明,初生的婴儿已具有感觉外界声波的能力,但由于耳朵的鼓室内没有空气,听力会比较低下.出生3～7天后,婴儿听觉就会变得相当敏锐,如果此时有人在其耳边呼喊或发出其他响动,会引起婴儿睁眼,闭眼,惊吓,呼吸加快或减慢等一系列应激反应.带过婴儿的人也会有这样的经验：突然听到声音时,婴儿的上肢会外展并伸直,手指张开,然后上肢曲屈呈拥抱反射.这些现象,都可作为新生儿听力检测的参考指标.&&&&&&孩子3个月后,以上反应会逐渐消退,家长可通过孩子的条件反射来检测听力.如每次喂奶前给孩子放音乐,经1个月左右,听力正常的孩子听到音乐声便会有吸吮动作.很多家长给孩子把尿时,嘴里会不时发出“唏唏”的声音,一段时间后,只要大人一发出这种声音,孩子就自然会排尿.如果这些条件反射不能形成,家长就要警惕孩子的听力是否存在问题了.4个月左右的孩子,听力与视力的反射已经建立,听力正常的孩子在这个阶段听到声音时,常常会转动头部寻找声音是从哪儿发出来的.到8个月左右,如果孩子的听力正常,就可以理解一些简单词语的意思了,如问“妈妈在哪”时会把目光转向妈妈.&&&&&&先天性耳聋的婴儿一般不如正常婴儿活泼,不会咿呀学语,只习惯用眼睛观察家长的嘴唇,手势,面部表情来了解他们的意图,如果孩子有以上特征,或是在满月时对较大的声音没有反应,半岁左右对手摇玩具发出的声音反应淡漠,8个月后听到别人叫自己的名字还无动于衷,就可能是听力有障碍.全聋的孩子对声音没有任何反应,有残余听力的孩子有一定的反应,但反应很慢且不持久,家长可以在家做一些简单的听力测试,再带孩子到医院确诊.”&&&&&&来自百度知道----“刚出生的孩子,眼睛通常是闭着的,即使张开,也给人以呆滞的感觉.大约要在1星期之后,才能感觉到光线的明暗,两眼能跟随15厘米内缓慢移动的物体调节视力,使两眼视觉协调. &&&&&&小儿视力的发育过程： &&&&&&新生儿：短暂的原始注视,目光反射地跟随近距离中缓慢的物体,能在15厘米处调节视力,两眼协调. &&&&&&1月：开始出现头眼协调,眼在水平面上追逐移动物体而头在90°范围内转动. &&&&&&3月：调节范围扩大,头眼协调好.能看见8毫米大小的物体,能判断物体的大小及形状. &&&&&&6月：目光能跟随在水平及垂直方向移动的物体转90°. &&&&&&9月：能看3~3.5米内的人和物活动. &&&&&&”
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&&&&&&病情分析：&&&&&& 孩子眼睛上的红印可能是胎记或者吻痕.如果是刚吻出来来的痕迹,建议冷敷一下如果已超过48小时,就要热敷了.&&&&&&指导意见：&&&&&&
婴儿在母体内就有听力,但孩子刚出生时是没有视力的.刚出生的孩子,眼睛通常是闭着的,即使张开,也给人以呆滞的感觉.大约要在1星期之后,才能感觉到光线的明暗,两眼能跟随15厘米内缓慢移动的物体调节视力,使两眼视觉协调.&&&&&&小儿视力的发育过程： &&&&&&新生儿：短暂的原始注视,目光反射地跟随近距离中缓慢的物体,能在15厘米处调节视力,两眼协调. &&&&&&1月：开始出现头眼协调,眼在水平面上追逐移动物体而头在90°范围内转动. &&&&&&3月：调节范围扩大,头眼协调好.能看见8毫米大小的物体,能判断物体的大小及形状. &&&&&&6月：目光能跟随在水平及垂直方向移动的物体转90°. &&&&&&9月：能看3~3.5米内的人和物活动. &&&&&&1.5岁：目光能跟随悬拉的小玩具. &&&&&&新生儿的听觉是很敏感的.如果你用一个小塑料盒装一些黄豆,在新生儿睡醒状态下,距小儿耳边约10厘米处轻轻摇动,新生儿的头会转向小盒的方向,有的新生儿还能用眼睛寻找声源,直到看见盒子为止.如果用温柔的呼唤作为刺激,在宝宝的耳边轻轻地说一些话,那么,孩子会转向说话的一侧,如换到另一侧呼唤,也会产生相同的结果.新生儿喜欢听母亲的声音,这声音会使孩子感到亲切,不喜欢听过响的声音和噪声.如果在耳边听到过响的声音或噪音,婴儿的头会转到相反的方向,甚至用哭声来抗议.&&&&&&
了使孩子发展听力,你在喂奶或护理时,只要宝宝醒着,就要随时随地和他说话,用亲切的语声和宝宝交谈,还可以给宝宝播放优美的音乐,摇动柔和响声的玩具,给予听觉刺激. &&&&&&
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请问孩子视力和听力处于什么状态？能看见？能听见么？
状态：就诊前
希望提供的帮助：
请问孩子视力和听力处于什么状态？能看见？能听见么？
所就诊医院科室：
八一儿童医院 外科
检查资料：
&副主任医师
因为早产，各系统发育未成熟，过两三周再次检查眼底，过几个月再次检查视力听力看看，先不用太担心。
&副主任医师
如果是8月份检查的眼底，现在应该复查过了。按现在年龄可以复查听力了。再过两个月复查视力。
副主任医师
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