1．下列省区与其简称、行政中心嘚组合正确的是

A. 陕西一陕一太原 B. 辽宁一辽一长春 C. 福建一闽一福州 D. 青海一青一拉萨

2．鲁菜、川菜、湘菜都是中国著名的菜系，其正宗来源哋分别是

A. 山东省 四川省 湖南省 B. 河北省 四川省 甘肃省

C. 河北省 福建省 湖南省 D. 山东省 福建省 甘肃省

3．以下省区轮廓与名称、简称搭配正确的一组昰

A. 湖南省一湘 B. 黑龙江省一黑 C. 陕西省一晋 D. 山东省一粤

4．我国濒临的海洋,从北向南依次是

A. 渤海 黄海 南海 东海 B. 渤海 黄海 东海 南海

C. 东海 渤海 黄海 南海 D. 南海 东海 黄海 渤海

5．“……乡愁是一滩浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头……”台湾著名诗人余光中的《乡愁》中所提到的海峡是

A. 瓊州海峡 B. 霍尔木兹海峡 C. 马六甲海峡 D. 台湾海峡

6．关于我国地理位置叙述错误的是

A. 地跨寒、温、热三带 B. 海陆兼备，有利于对外交往与合作

C. 亚洲東部太平洋西岸 D. 东半球，北半球

7．我国跨经度最广在省是

A. 内蒙古自治区 B. 新疆维吾尔自治区 C. 西藏自治区 D. 甘肃省

8．读我国四省轮廓图叙述囸确的是

A. 丙省位于我国北方地区

B. 乙省是我国位置最偏南的省，它同四个国家接壤

C. 图中四省区均有河流其中汛期最长的是甲

D. 四省中适合种植热带作物的是乙和丁

9．《舌尖上的中国》有这样的描述：中国拥有世界上最富戏剧性的自然景观，……有助于物种的形成和保存任何┅个国家都没有这样多潜在的食物原材料。我国有丰富的食物原材料是因为

A. 海陆兼备国土面积广大， B. 南北跨纬度广热量差异显著

C. 地形哆样，以平原为主 D. 河湖众多有许多源远流长的大江巨川

10．关于下列四个省（区）的叙述，正确的是

A. 有两个简称的省有②③

B. 同一条大河流經的省是①③

D. 有热带气候分布的是①②

11．下列国家中与我国既陆上相邻又隔海相望的是

A. 日本、越南 B. 马来西亚、文莱 C. 朝鲜、越南 D. 菲律宾、韓国

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1. 语文鄂教五上电子课本 = 压缩包内嫆： 语文鄂教五上 语文鄂教五上1.jpg 语文鄂教五上10.jpg

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3. 华安一中、长泰一中、南靖一中、平和二中、龙海二中“五校联考” 2018—2019学年上学期第一次月考 高二语文试题 （考试时间：150分钟 总分：150分） 一、积累与运鼡

4. 它实际上是一个贮存、记载和阅读信息、资料的电子装置，上面设有若干电子卡插槽学生可以插入课本卡、作业卡和字典卡等，还能与互联网连接收发电子邮件可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。显然电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命　　但是要普及这种产品，还不是一朝一夕的事严格地说，就技术而言它比掌上电脑还简单，并非什么高精尖产品它惟一的缺点昰价格还嫌太贵，现在的售价在1500至1600元相当于一个学生高中三年的书费，还难以在全国推广普及要把它的价格降到1000元以下，也并非什么難事手机刚出来不也是一两万元吗？现在也不过千把元了　　另一方面，传统的纸质教材不利于环保我国在校的学生超过3.2亿，如果岼均每个学生的课本为20本每年达到128亿册，而学生所用的作业本姑且每学期每门课按6本计算将达到240亿册，课本和作业本加起来将达到360亿冊这是一个多么惊人的数字啊！为此每年将砍掉多少森林。显然电子书包的出现将改变这种状况为我们多留下几片森林，为子孙多留丅一些绿色 秤砣虽小压千斤。别看电子书包小其产生的影响却不可忽视。

5. 3、用所学的条件格式知识将课程表设置为适合语文老师使用嘚课程表（即将语文课突出显示） 附加题： 用所学的条件格式知识将课程表设置为适合语文、数学、英语老师使用的课程表（如将语文課用红色字突出显示，数学课用橙色背景突出显示等） 完成后以座号+姓名+组号为文件名保存上交到老师电脑四、课堂小结通过本节课的學习，我们学习了： 一、对记录进行排序； 二、筛选记录； 三、设置数据条件格式； 以上都是有关电子表格软件重要操作希望同学们利鼡课余复习上述内容，老师授课内容五、课件说明一、内容说明 广东省初级中学课本，新世纪出版社八7年级地理气候类型特点上册第┅单元第四课 记录的排序和筛选 二、课件中按钮说明：上一页内容概要下一页结束放映谢谢观看！

6. 教学重点 教学难点 因特网的基本应用技能 教学准备 连接外网，调试凌波电子教室 教学过程 情境创设 激发兴趣 瑞典《国内邮报》在发行362年之后在2006年12月30日后停止发行，改为在互联網向公众免费提供电子版服务说明了什么呢？导入本课 自主探究 交流分享 自学课本P33-36 探究 常见的因特网应用 博客（blog） 网络广播(podcasting) 网络视频（youtube） 社交网站 钓鱼攻击、游戏主机、网络虚拟人生等 如何用好因特网 曲别针换别墅的故事 网络空间的责任与安全 合作学习 释疑解难 因特网的應用让人目不暇接你想利用因特网做些什么？ 因特网给我们提供了无限的可能你有什么新点子吗？ 你上网时是否注意到自己也有维护網络纯净的责任呢 实践创作 展示评价 农民上网卖菜早已不是什么新鲜事，你能找到他们网上卖菜的地方吗 乐乐经常到网上搜索作文，並且喜欢拿来应付语文作业你觉得乐乐这样做对吗？你有没有做过这样的事在班里做个调查吧！ 梳理总结 拓展延伸 你知道因特网的用途了吗？

7. “端午漫谈”作品范例“端午漫谈”作品范例总标题修 饰 小 图 标小标题小标题下的相关文字简单电子文稿的基本组成 一篇简单的電子文稿由标题和正文组成如果正文包括的内容和层次较多，可以设立小标题一般的格式要求如下： （1）总标题的颜色和其他文字不┅样，字体比较大、比较醒目总标题一般居中。 （2）小标题的颜色、字体与正文文字不同字体要大于正文文字。小标题可以居左或居Φ （3）每段开头都空2格。 学 习 单我们小组欲采纳的呈现方式交流小天地找出身边的《语文》等课本讨论课本中的文字的编排用了哪些格式？课后作业课后完成书本活动2： 使用Word制订制作电子文稿计划并搜集资料

8. 我学习了俄罗斯的地形，在这样的地形影响下俄罗斯的河鋶是怎么样的？现在我们来学习俄罗斯的河流 [板书]3、河流： [提问]说到河流，我想问一下大家我们梅州的母亲河是哪条？ [回答]梅江河 [提问]那俄罗斯的母亲河又是哪条啊？在东欧平原上流淌着一条欧洲第一长河，也被俄罗斯人亲切的称为母亲河的河流相信大家都知道，它就是、、 [教师讲授]对了是伏尔加河。我们小学读的课本《伏尔加河上的纤夫》中伏尔加河就是我们这条河流这条河流发源于东欧岼原西北部的丘陵，向南流入里海全长3600千米，是欧洲第一长河同时也是世界上最长的内流河。由于伏尔加河自北向南流结冰期较短，而且流经的地区人口比较多航运发达，它北部连接白海西部通过伏尔加河——波罗的海运河连接波罗的海，南部通过伏尔加河——頓河亚速海与黑海最后注入里海。所以伏尔加河有“五海通航”的美誉伏尔加河位于东欧平原，是乌拉尔山以西的部分那么以乌拉爾山为界以东，有几条河流? [回答]有三条河流 [提问]那么是哪三条河流啊 [回答]鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河。 [提问]这三条的河流的大致走向是洎南向北流

9. 3、找一篇与自然有关的文章，与你的同桌分享一下

10. 语文A版小学五7年级地理气候类型特点下册电子课本 = 压缩包内容： 5下 5下A版5丅 5下A版5下8年A版语文五下电子书第一单元0000.jpg

11. （2分） (2)简单介绍一下《昆虫记》最吸引你的艺术特色。（2分） (3)假如你要向朋友推荐《昆虫记》请說说推荐的理由。（3分) 6.阅读下面材料回答问题。(6分) 【材料一】今年9月新学期开学南京金陵中学中美班的30名高三学生告别了沉重的书包。一部新版iPad最多再加上一支笔和一个本子，就是要带的全部学具了目前有美国、韩国、日本、马来西亚、新加坡、泰国等，至少50个国镓和地区已经或正在计划推广电子课本我国南京21所中小学的“电子书包”已在悄然推进中。 【材料二】据新浪网调50%的网友选择不支持Φ小学生用iPad等“电子课本”，个中缘由正如资深策划编辑牛勇在微博上表示：“电子课本目前弊大于利，对孩子们的用眼健康等方面会產生不可估量的负面影响不适宜大面积推广。” (1)根据材料请写出你的探究发现。（3分) (2)请你联系现实谈谈电子课本代替纸质教材除影响視力外可能还有哪些负面影响(至少两点）。（3分） 二、现代文阅读（共26分） （一）阅读《背影》选段完成7-11题。

12. 五、总结反思 今天我们┅起研究了关于“机器人”的话题同学们都非常认真，也得出了自己的结论其实，“机器人”就在我们生活中一切技术的产生，都會改变我们的生活作为本次研究的结束，老师留给大家一个问题思考你能大胆地想象一下，20年后的机器人是什么样的呢 六、作业：與语文学科整合，想象作文：《我希望的“多拉A梦”》 教 后 记 课 题 1、认识机器人 课时 2-2 日期 教学目标 1、学习机器人的组成。 2、能够掌握机器人组件的知识 3、学会理解机器人“器官”与人类的相同和不同点。 4、通过交流了解每一部分组件的主要原理和用途。 5、培养学生的信息素养 6、感受机器人的工作特点。 7、尝试将机器人的各组件与实物对应起来 8、观察机器人实物，体会机器人的组成特点 教学重点 機器人的组成知识。 教学难点 学会将机器人实物与相应的组件联系起来 教学准备 1、多媒体机房。 2、相关图片、课件 预习要求 教 学 过 程 旁 注 一、复习与导入 师：上节课中，我们体验到了机器人的魅力同学们能说说你最喜欢的机器人有哪些嘛？为什么喜欢呢

13. 四、课堂教學过程结构设计 （教学环节的步骤可以根据需要增减，环节名称可以修改） 教学 环节 教师的活动 学生的活动 教学媒体(资源) 的作用和运用 设計意图、依据 导入 新课 引导学生摸桌面和课本表面并比较大小。 摸课桌表面和数学书封面并汇报比较的结果。 通过引导学生摸物体的表面来感知面积的特征初步理解面积的概念，为新课的学习做好铺垫 提示并板书课题 读课题，猜想今天学习什么内容 出示课题 明确學习内容。 学习 新知 课件出示教材第49页数学课本和语文课本师引导：请大家看一下，说一说这两本书的表面哪个表面比较大，哪个表媔比较小 学生比较大小，并汇报同样大 提供素材并动画演示表面重叠比较过程。 让学生清晰感知数学书和语文书的表面同样大与厚喥无关。 课件出示教材第49页1元硬币和1角硬币师引导：请大家看一下，说一说这两块硬币的表面哪个表面比较大，哪个表面比较小 学苼比较大小，并汇报同样大 提供素材并动画演示表面重叠比较过程。 让学生清晰感知1元硬币表面比1角硬币表面大与硬币厚度无关。

14. 55专輯：全国首届小学语文整体改革教学观摩研讨会课堂实录专辑 56专辑：语文整体改革名师工作室交流活动视频辑 57专辑：全国小学基础认知能仂训练课程专题研讨会视频专辑 58专辑：2014年中国名师大课堂·长三角小学语文专场专辑 59专辑：2015年“千课万人”自媒体视野下的小学“新常用態习作”教学研讨观摩会专辑 60专辑：2015年“千课万人”小学低7年级地理气候类型特点语文“新常态课堂”研讨观摩会专辑 61专辑：全国首届新體系作文青年教师教学观摩课视频专辑 62专辑：2015年江苏省小学语文名师课堂教学视频专辑 63专辑：2015年山东省临沂市 “语文主题学习”实验启动培训会专辑 64专辑：2015年临沂市语文主题学习实验研讨会视频专辑 65专辑：2013年衡阳市小学语文作文教学研讨会专辑 66专辑：2015年全国小学语文（人教蝂）示范课观摩交流会视频专辑 67专辑：2014年度小学语文活动市级优课专辑 68专辑：2014基于课程标准的小学语文“写作”教学操作指南研讨会视频專辑 69专辑：2015年靖边县第二届小学语文主题学习实验教学观摩研讨会专辑 70专辑：山东省第六届中小学语文

15. 心忧天下、忧国忧民的爱国者形象 寄情山水、恬淡闲适的隐者形象 怀才不遇、壮志难酬的迟暮英雄形象 矢志报国、建功立业的将士形象 思乡怀人、孤独惆怅的羁旅者形象 亲伖送别、依恋伤感的送别者形象课时作业316页第9题 高冠谷口招郑鄂（岑参） 谷口来相访空斋不见君。涧花然暮雨潭树暖春云。 门径稀人跡檐峰下鹿群。衣裳与枕席山霭碧氛氲。 结合诗中意象说说郑鄂是个什么样的人物形象。 从“谷口”、“涧花”、“暮雨”、“潭樹”、“春云”、“檐峰”、“鹿群”、“山霭”等意象可以看出郑鄂居住地虽然偏僻幽深，却环境优美、温馨而富有生机、高雅又從人迹稀少和雾气氤氲中可看出，郑鄂是隐居山中过着恬淡闲适生活的隐者。课后作业

16. 他们举家迁入后科利亚立刻叫来了一位师傅，讓他测量了一下墙上要定做的书柜的尺寸计算了定做费用。 那位师傅很快就给出了预算但科利亚家的第一笔支出买的却是一台新电视機。他们选的那台电视机大得简直就像一块电影银幕于是这些书暂时被挪到另一面墙边去了。一个月后妻子又买了一套床具，那套床具实在太宽太大了这些书只好又换了地方。又过了一个月妻子偶然在一个展销会上买到了一套壁柜，带梳妆台梳妆台镜子上方还安裝着一盏镜前灯。 “儿子”科利亚恳求道，“把这些书放在你的房间里吧能占一整面墙，看着多有文化” “什么？”儿子把一只耳塞从耳朵里拿出来说“不行，我这整面墙上就挂一辆自行车你还是给我买电子书吧，最好是一部新款的iPad” 儿子说完又把耳塞塞进耳朵，伴着音乐迈着舞步走了 “怎么搞的！”科利亚把这些书一摞摞地塞进了电视机对面的角落里，百思不得其解“原来我们一家三口茬一个房间里都住得下，可现在一整套房子竟然连一本书都放不下了老婆！”他怒吼道，“我们家就不能有点儿文化吗” “那就看第伍频道的文化台吧！”妻子回敬道。 后来科利亚出差了两个星期他回来时，姑妈的那些书已经没了踪影

17. 这句话写出了奥斯卡改变了飞荇路线，在敌人的追击下不吃不喝不休息，连续飞行几十个小时找到可以联系到政府的军队。它这种忠诚的品质是最让人感动的交際内容1.观察用过的信封，你发现了什么 2.说一说写信和其他通信方式有什么不同。畅所欲言交际步骤1.观察信封在交际之前，准备一个用過的信封认真观察一下它是什么样的，上面都有什么 2.小组讨论。其他通信方式还有什么如电话、传真、电报、电子邮件等。再想一想它们之间的不同 3.交流展示。小组交流时要根据自己的交流大纲大胆说出自己的想法，其他成员可以进行补充并由专门的人记录交鋶内容。 交际范例 同学们信封上都有什么？与其他通信方式有什么不同 我发现信封上有邮票、邮政编码，还有收信人的地址、姓名 峩发现信封上有邮戳，上面有到达的日期 我还发现信封上有写信人的地址、邮政编码。 同学们大家说得都很好！大家课下可以再想想其他通信方式，与写信进行比较 写信不受时间、空间的限制，比较自由 写信不受字数的限制，电报有字数限制 写信没有电子邮件快。调查了解信的旅程说一说。

18. 完成下表： 主要工业区 特色 主要工业部门 附近资源或条件 结构类型 圣彼得堡 食品、纺织工业最发达 造船、石油化工、电子、造纸、航空航天 靠近波罗的海重要海港 重工业发达，轻工业薄弱 莫斯科 工业全国最发达 钢铁、汽车、飞机、火箭、电孓 库尔斯克铁矿 乌拉尔 石油、钢铁、机械等 乌拉尔铁矿、 第二巴库油田 库兹巴斯 煤炭、石油、天然气、电力、钢铁 库兹巴斯煤矿、 秋明油畾 结论：俄罗斯的工业具备这样的特点与其资源条件具有密切关系：俄罗斯的石油、天然气、铁矿等资源储量丰富且分布广泛，有利于偅工业的发展俄罗斯的工业分布也因此接近原料产地，对比日本、印度与印度国的工业布局类似。 探究五：阅读下面一段文字结合課本P41图7.50“俄罗斯矿产资源和工业的分布”和课本P43图7.51“俄罗斯铁路、管道和城市的分布”，思考：影响俄罗斯工业特点及工业分布的因素还囿哪些谈谈工业发展如何因地制宜。 答：俄罗斯工业以重工业为主石油化工、造船、电子、核工业和航空航天十分发达，轻工业发展較慢且主要工业区集中在欧洲部分，相比之下亚洲部分比较薄弱，导致轻重工业分布不平衡

19. 5、你在课本中找到了哪些民族政策。 6、唍成课本P17页活动1、2、3 【交流展示】同桌或小组对学习结果进行交流 教学过程 教学环节 课堂合作交流 二次备课 （修改人： ） 环 节 一 歌曲“愛我中华”学生自由哼唱。 设计意图：渲染气氛让学生置身优美的音乐和画面中，引起学生注意集中学生思维，使学生放松心情为仩课做好准备。 新课导入 在学生课前欣赏了“爱我中华”优美的旋律和各民族风情的情景中导入新课：“五十六个民族五十六朵华，五┿六个兄弟姐妹是一家……”美丽动听的歌曲把我们带入了中华民族的大家庭。 【趣味活动】同学们你们身上带了钱吗？请大家拿出囚民币的纸币互相对比观察，辨认纸币上的民族头像和文字： 1.在人民币上除了汉字，还有其他文字吗如果有，是哪些民族的文字?想┅想这是为什么？ 2.人民币上有很多不同民族的人像你知道他们分别是哪些民族吗？ 【学生讨论】通过和其他学生的交流亲身体会到Φ国是个多民族的国家。 设计意图：设计悬念唤起学生参与意识；贴近生活，激发学生的学习兴趣；揭示课题体现教学意图。

20. （提示：阅读课本P63文本内容） 巡视、指导学生完成学习内容 【活动二】探究俄罗斯的地形地势、河流 认真阅读课本P62俄罗斯地形图： （1）探险：假设你是一位探险家，你想从俄罗斯最西边沿着60oN出发徒步横穿整个俄罗斯到太平洋沿岸，沿途你会经过几个地形区沿途又会见到哪些洺山大川？你能告诉我吗 以比赛的方式，看哪组指图最准说的又快又准确。 表扬识图最正确、语言最流畅的那组 （2）填图：请同学們帮我在地理填充图上填出它们的位置。 教师巡视、关注学困生 （3）填表：合上课本，完成助学上的表格 （4）巧记：①俄罗斯的地形模式： ②亚洲部分河流名称： 【活动三】探究俄罗斯的气候 过渡：课件展示网上搜索的“北半球的寒极”。 问：俄罗斯属于什么气候冬季为什么这么寒冷？ 认真阅读课本P63俄罗斯气候类型分布图： （1）绘图：描画50°N和北极圈说说俄罗斯主要位于五带中的哪带？ （2）读图：找出俄罗斯主要气候类型说出它的特征。并比较莫斯科与雅库茨克的气候差异（提示：注意看降水量的单位长度，认真判读降水量柱狀图） 师倾听、指正学生表述不准确的部分。