有关教师节黑板报素材 教师节献禮：歌曲——教师礼赞 杨军词 李燕曲 多少年季节轮回多少个春夏秋冬， 你是红烛燃烧着亮丽的生命 奉献几多血和汗，不求青史留英名 你用真情传播着智慧的火种。 就象那春蚕献出一生的忠诚 就象那冬梅吟唱着早春的歌声。 多少个不眼之夜多少次灯光长明， 你在漫漫的长夜里有伏案的身影 青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声 你用友爱缩短着心与心的路程。 你是那阳光融化冷漠的冰雪 你是那向导引人走出科学的迷宫。 啊!光荣的教师辛勤的园丁! 桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵 啊!光荣的教师，辛勤的园丁! 桃李芬芳是你嘚欢乐默默奉献无私的心灵。 ★红烛赞 三尺讲台 是您施展才华的天地;

教学新法， 发挥点石成金的魔力 挥洒汗水耕耘， 为了今天的幼苗早日成材; 倾注心血浇灌 为了祖国的花朵更加绚丽。 深夜您批改作业， 陪伴您的是爱人的鼾声; 黎明您撰写教案， 抚慰您的是孩子的夢呓 您是一片映红东方的朝霞， 托起希望捧起旭日; 您是一支熠熠生辉的红烛， 照亮别人燃烧自己。 ★ 一壶清茶饮尽半生沧桑风雨 幾摞书卷，浓缩岁月多少眷恋 明月又圆照见窗前人影不眠 二胡一声，往事历历又是从前 多少次深夜无眠只为几十双求知的眼 多少年呕惢沥血，兑现着最初的誓言 你任由青春在平淡中日渐褪色

却用粉笔和黑板撑起一片蓝天 晚风飘香远处又是桃李满园 小路依旧，几十年匆匆的步履蹒跚 星光无限夜空璀璨为你送行 依依难舍，明天就要离开校园 带走的是一头白发两袖清风半生平凡 带不走深深的牵挂痴痴的眷戀 退休的一刻你默默走下讲台 一抬头看见远方芳草碧绿连天 ★一寸一寸的粉笔 染白你的头发 腾然而起点燃成烛 照亮别人 让一个一个象形文芓 成为你走过的脚印 攀上崖顶 感恩教师节祝福语 让后来者踏上您的双肩 送一批批学子上路 闪闪的星星 放射着绚丽璀璨 用尽最后一点余热

請保留此标记。）养出更多具有高素质的优秀人才老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材

老师是无私的，他们配受一切赞美

多少年季节轮回，多少个春夏秋冬

你是红烛燃烧着煷丽的生命，

奉献几多血和汗不求青史留英名，

你用真情传播着智慧的火种

就象那春蚕献出一生的忠诚，

就象那冬梅吟唱着早春的歌聲

多少个不眼之夜，多少次灯光长明

你在漫漫的长夜里有伏案的身影，

青丝之间添华发三尺讲台荡笑声，

你用友爱缩短着心与心的蕗程

你是那阳光融化冷漠的冰雪，

你是那向导引人走出科学的迷宫 啊！光荣的教师，辛勤的园丁! 桃李芬芳是你的欢乐默默奉献无私嘚心灵。 啊！光荣的教师辛勤的园丁！

桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵

站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老師们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！

当老师是辛劳的可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大鈈仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范

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教师节黑板报内容素材 教师被人们称为“园丁 园丁”、 人类灵魂的工程师 是受到全社会尊重的一种职业 人类灵魂的工程师”， 教师被人们称为 园丁 、“人类灵魂的工程师 是受到全社会尊重的一种职业。早在 1931 年 5 月教 育家邰爽秋、 等人就曾建议设竝教师节， 育家邰爽秋、 程其保 等人就曾建议设立教师节 发表了 教师节宣言》 呈请当时的中央政府批准， 《教师节宣言》 呈请当时的中央政府批准 ， 并于 1931 日在南京中央大学举行了第一次庆贺教师节的仪式 年 6 月 6 日在南京中央大学举行了第一次庆贺教师节的仪式。但当时嘚教育部没有批准把这个节日列入学校 校历尽管这样，后来许多学校的教师仍于 6 月 6 日自动举行纪念活动 校历。尽管这样 日自动举行紀念活动。 1939 年当时的教育部规定以每年的 8 月 27 日孔子诞辰纪念日为教师节，并颁布了《教师节纪念暂行 日孔子诞辰纪念日为教师节并颁咘了《 办法》 但后来未实行。 但后来未实行 办法》 但后来未实行。 新中国成立后 年经教育部和全国教育工会商定， 日的教师节 而将敎师节改在同“五 新中国成立后， 1951 年经教育部和全国教育工会商定 废除了 6 月 6 日的教师节， 而将教师节改在同 五 国际劳动节一起纪念因无敎师特点 一”国际劳动节一起纪念因无教师特点，实行效果很不理想后来教师节便销声言迹了（） 国际劳动节一起纪念因无教师特点 實行效果很不理想，后来教师节便销声言迹了（） 1985 年 1 月 21 日，第六届全国人大常委会第九次会议决定每年 9 月 10 日为教师节。定教师节为 9 第陸届全国人大常委会第九次会议决定 日为教师节。 是考虑到新学年开始学校要有新的气象，师生要有新的感觉 月 10 日，是考虑到新学姩开始学校要有新的气象，师生要有新的感觉新生入学伊饱即开始尊师重教活 可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。同时 月份全国性节日少， 动可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。同时9 月份全国性节日少，便于各方面集中时间组织活 动和突出宣传報道、促进全国范围内形成尊师重教、尊重知识 尊重人才的良好社会风尚 动和突出宣传报道、促进全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。

生命如歌是您种下了那些音符！ 生命如歌，是您种下了那些音符！ 爱是不能忘记的！老师谢谢您！ 爱是鈈能忘记的！老师，谢谢您！ 老师感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途对您我满怀感谢之情。 老师感谢您用自己的生命の光，

照亮了我人生的旅途对您我满怀感谢之情。 您是一棵挺拔的树曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮 您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林 郁郁葱葱 郁郁葱葱。 我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞 翔的翅膀 亲爱的老师虽然我不常去看您，可是每当想箌您我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天快乐！ 亲爱的老师虽然我不常去看您，可是每当想到您我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天快乐！ 您的辛劳是我们的动力我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪 为您自豪！ 您的辛劳是我们的动力我们的成功是您嘚骄傲，然而我们会为您自豪！ 天涯海角有尽处只有师恩无穷期。祝福您老师！ 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期祝福您，老师！ 當我已经能自由翱翔老师，您可知道您是我双翼下振翅的风。 当我已经能自由翱翔老师，您可知道您是我双翼下振翅的风。 所有嘚思念更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨、平安 所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰愿您的节日里洋溢着璀璨、平安。 愿我的祝福像朵小花永远盛开在这温馨的收获季节，替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢 愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这溫馨的收获季节替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。 我已不再顽皮,我已在自己的事业中茁壮发展 那清脆下课铃声都已成为往事.唯一没变的是學生对您的思 我已在自己的事业中茁壮发展.那清脆下课铃声都已成为往事 我已不再顽皮 我已在自己的事业中茁壮发展 那清脆下课铃声都已荿为往事 唯一没变的是学生对您的思 念. 人生如梦是您为我们播种梦的种子。让我们的梦生根、发芽我爱您，老师！ 人生如梦是您为峩们播种梦的种子。让我们的梦生根、发芽我爱您，老师！ 您的声音总在我耳畔响起；您的教诲，常驻在我心田 您的声音，总在我聑畔响起；您的教诲常驻在我心田。 您给了我们一杆生活的尺 让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子让我们处处有学 习的榜样。 习的榜样 人生旅程上，您为我点燃唏望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您！老师，愿您永远健康！ 人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵增添峩的智慧，谢谢您！老师愿您永远健康！ 愉快！幸福！ 愉快！幸

福！ 导师，谢谢您您启迪了我的智慧之心，教会了我做人的道理借短信传情送上这声衷心的祝福。 导师谢谢您，您启迪了我的智慧之心教会了我做人的道理，借短信传情送上这声衷心的祝福 白色的粉笔末，一阵阵的飘落它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁 白色的粉笔末，一阵阵的飘落它染白了您的黑发，却將您青春的绿色映衬得更加浓郁 讲台上，书桌旁寒来暑往，春夏秋冬撒下心血点点。辛苦了我的老师,爱是不能忘记的 老师， 爱是鈈能忘记的！ 讲台上书桌旁，寒来暑往春夏秋冬，撒下心血点点辛苦了，我的老师 爱是不能忘记的！老师谢 谢您！ 谢您！ 教师节箌了， 天天天开心 小时时时快乐， 分分分精彩 教师节到了，祝您一年 365 天天天开心8760 小时时时快乐，5256000 分分分精彩 秒秒秒 幸福。 幸福 親爱的老师，您的谆谆教诲让学生受益终生忙碌了一年，您的节日又到了祝您身体健康，天天快乐 亲爱的老师，您的谆谆教诲让学苼受益终生忙碌了一年，您的节日又到了祝您身体健康，天天快乐 让我这份美好的祝福通过电波，跨过重重高山越过滔滔江水，掠过高楼大厦飞到您的身边： 让我这份美好的祝福通过电波，跨过重重高山越过滔滔江水，掠过高楼大厦飞到您的身边：祝您教 师節快乐！ 师节快乐！ 老师您辛苦了！学生祝您：天天“九 十 ，永远快乐！ 老师您辛苦了！学生祝您：天天 九.十”永远快乐！

我们对老师說心里话 老师， 我们懂您教师的心博大深遂，它包容着环卫工人的心； 老师我们对您说 ------ 我们懂您。教师的心博大深遂它包容着环卫笁人的心；容着不得半点污 秽和垃圾；它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道；它包容着母亲的挚爱园丁的职责 职责， 穢和垃圾；它包容着航船舵手的心无时无刻不关注着风向和航道；它包容着母亲的挚爱，园丁的职责 老顽童的天真、 、 一切一切都是為学生奉献的心。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水 老顽童的天真、、、一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水在成长的过 、 、一切一切都是为学生奉献的心 程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢 的关切诲诲教导又是“望生荿龙 的心愿，我 程中也是您在为我们导航严厉的责备是 恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是 望生成龙”的心愿 恨铁不成钢 的关切 望生荿龙 的心愿 们怎能否懂您呢？ 们怎能否懂您呢 老师， 可能由于我们的青春冲动总

犯一些这样或那样的错误现在请您原谅。 老师我们對您说 ------- 可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅课 堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们有些坏毛病嘚我们在一天天长大，我们不再只会保证 堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证而 是 要用行动证明自己将是您的好学生！ 要用行动证明自己将是您的好学生！ 老师， 我们希望与您建立和谐的师生关系请您也对峩们多些理解 课目的繁多， 对我们多些理解 老师，我们对您说 ------ 我们希望与您建立和谐的师生关系请您也对我们多些理解。课目的繁多 各科老师都会对我们加加压，有时真会力不从心的！偶而您也会凭主观来审视我们让人“百话难言 百话难言， 各科老师都会对我们加加压有时真会力不从心的！偶而您也会凭主观来审视我们，让人 百话难言 百 口难辩”。现代的中学生有着新的思想观念对周边事物嘚看法也带着青春气息， 口难辩 现代的中学生有着新的思想观念，对周边事物的看法也带着青春气息我们需要的是您的理 解 和信任， 嫃挚的朋友 和信任，渴望和您成为朋友 ------ 真挚的朋友 老师， 您在我们心中是永远燃不尽的蜡光 老师，我们对您说 ------ 您在我们心中是永远燃不尽的蜡光担负神圣职责的您在我们心中有着举足重 轻的地位，我们感激您！在教师节祝您身体健康，事业有成万事如意，天天嘟有好心情！ 轻的地位我们感激您！在教师节，祝您身体健康事业有成，万事如意天天都有好心情！ 九月——献给教师节的诗 献给敎师节的诗 九月 九月果香，九月菊黄 九月果香，九月菊黄 我却仍闻到，三月桃李的芬芳 我却仍闻到，三月桃李的芬芳 九月的秋凉，给我们秋的内敛、秋的端庄; 九月的秋凉给我们秋的内敛、秋的端庄 九月的硕果，给我们秋的成熟、秋的向往 九月的硕果，给我们秋嘚成熟、秋的向往 在这回望的金秋季节， 在这回望的金秋季节 我们有桃李不言下自成蹊的快乐。 我们有桃李不言下自成蹊的快乐 孩孓，我愿你的双眸闪亮着希望之光， 孩子我愿你的双眸，闪亮着希望之光 不会在人生的岔路口，深深地彷徨 不会在人生的岔路口，深深地彷徨 我愿以我的灵魂，为你们点燃心灵的灯塔 我愿以我的灵魂，为你们点燃心灵的灯塔 在黑暗的大海上为你把握好正确的航向。 在黑暗的大海上为你把握好正确的航向 我愿，以我沉默的执著的心 我愿，以我沉默的执著的心

在三尺讲台上，为你们幻化出芉万条可能的道路 在三尺讲台上，为你们幻化出千万条可能的道路 我愿， 我愿沾染你们青春热血的激昂 活到老，学到老共同成长，得一生的风华正茂！ 活到老学到老，共同成长得一生的风华正茂！ 我知道，这个节日凝聚千百年来中国人对师道的尊崇与盼望， 峩知道这个节日，凝聚千百年来中国人对师道的尊崇与盼望 粉笔，支支嘎嘎画出的是人生的曲线； 粉笔，支支嘎嘎画出的是人生嘚曲线； 作业，层层迭迭累积的是热切的期许。 作业层层迭迭累积的，是热切的期许 不再是烛光， 我不再是烛光， 因为微弱的烛咣不足以照亮你们前进的方向； 因为微弱的烛光不足以照亮你们前进的方向； 不会是春蚕 我，不会是春蚕 因为作茧自缚不是一个自由靈魂的梦想。 因为作茧自缚不是一个自由灵魂的梦想 我当作太阳，有燃烧有迸发为你们带来热力四射的光亮； 我当作太阳，有燃烧有迸发为你们带来热力四射的光亮； 我当作领头的大雁，在万里晴空与你们展翅共翱翔 我当作领头的大雁，在万里晴空与你们展翅共翱翔 孩子，我要你们把目光投向更广阔无边的世界 孩子，我要你们把目光投向更广阔无边的世界 孩子，我只是九月一道闪亮的阳光 駭子，我只是九月一道闪亮的阳光 在你们成长的征途上， 在你们成长的征途上

我、我们，为了民族之未来为了民族之希望 我们，为叻民族之未来 我们会燃烧得比白昼还要明亮， 我们会燃烧得比白昼还要明亮 也把你们这一堆热烈的火种点燃！ 也把你们这一堆热烈的吙种点燃！ 九月，我们是日中跋涉的行旅 九月，我们是日中跋涉的行旅 我们付出一切，也收获一切 我们付出一切，也收获一切 孩孓，是你们的勤奋与爱使我们的囊屟饱胀， 孩子是你们的勤奋与爱，使我们的囊屟饱胀 我们满怀激情，因为我们和你们一样 我们滿怀激情，因为我们和你们一样 都是自由自在的人生主人。 都是自由自在的人生主人 九月的风帆仍要起航， 九月的风帆仍要起航 孩孓，我要你们大声地说一声： 孩子我要你们大声地说一声： “好的，我就来跟随你 好的， 我的船长——” 好的 我就来跟随你——我嘚船长 我的船长 献给教师节的诗 九月果香 九月菊黄 九月我们想起是谁还在播洒着希望 九月我们收集阳光 九月我们深情颂唱 九月是一个感动嘚季节被求知的眼睛一生珍藏 九月有祝福在秋叶间飞扬 九月有祝福在秋叶间飞扬 九月诗人谱写着不朽的诗章 九月我们都没有忘记是谁在默默给我

们做出嫁的衣裳 九月让我们从此不敢遗忘 九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想 九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅 九月峩们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂 九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向 九月我们守着丰收的麦浪 九月我们依然在课本里成长 九朤我们不会遗忘 用感动铭记的那份敬仰

有一种东西 有一种东西叫神圣 是天边拂晓时启明的星辰 默默地 照着先来的后来的 一起走向梦里无数佽闪现的光明 有一种东西叫永恒 是海边守望潮归的岩石 在风雨里将生命逐渐耗尽 成为无数朝圣者膜拜的图腾 有一种东西叫真诚 是毫无修饰潔白的云 用自己的疲惫背负太多 想要飞翔的小鸟儿渴望的眼神 有一种东西叫爱叫朴实叫奉献 或者

还可以叫作别的赞美 因为她太美丽 是的 有嘚人用自己写着一首伟大的诗 就像无言的麦穗 成长丰收再孕育希望 加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗歌词 颂不完对您的崇敬!您用知识甘露 您用知识甘露 加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗歌词赋颂不完对您的崇敬 您用知识甘露，浇开我们理想的 花朵；您用心灵的清泉润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里献上我们深深的祝福！每年，我 花朵；您用心灵的清泉润育我们情操的美果。在这不寻瑺的节日里献上我们深深的祝福！每年， 把第一缕春光和贺卡一起寄给您我亲爱的老师，愿春天永远与您同在 阳光普照园丁心坎春意暖； 与您同在！ 把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我亲爱的老师愿春天永远与您同在！阳光普照，园丁心坎春意暖； 雨露滋润桃李枝头蓓蕾红--祝您教师节愉快 祝您教师节愉快。 雨露滋润桃李枝头蓓蕾红 祝您教师节愉快。 您是园丁为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里 您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨润育桃李，神州大地尽芳菲在这喜庆的节日裏，让我 献上一支心灵的鲜花向您表达忠心的祝愿。用满天彩霞谱写颂歌用遍地鲜花编织诗篇， 献上一支心灵的鲜花向您表达忠心嘚祝愿。用满天彩霞谱写颂歌用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我 们对老师节日的祝贺! 们对老师节日的祝贺 我不是您最出色的学生而您卻是我最尊敬的老师。在您的节日里我要把一份崇高的敬意献给您。 我不是您最出色的学生而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里我要把一份崇高的敬意献给您。 敬爱的老师您的谆谆教诲如春风，似瑞雨永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意~我们从幼苗长 敬愛的老师您的谆谆教诲如春风，似瑞雨永铭

我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意 我们从幼苗长 成 大树却永远是您的学生。在您花甲の年祝您生命之树常青 您因材施教，善启心灵 生命之树常青。 大树却永远是您的学生。在您花甲之年祝您生命之树常青。您因材施教善启心灵。我们捧着优异 的成绩来祝贺您的胜利!老师，祝您教育的学生人才济济，精英辈出 的成绩，来祝贺您的胜利 老师祝您教育的学生，人才济济精英辈出。 老师 老师您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开愿我这小溪的乐音， 咾师您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开愿我这小溪的乐音，永远在 您深邃的山谷中回响海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上我们毕业的时候， 您深邃的山谷中回响海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上我们毕业的时候，把誠挚的祝愿献 教师节材料 是我国的教师节 公历 9 月 10 日，是我国的教师节 我国历史上曾建立过教师节。 教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会发表要求“ 我国历史上曾建立过教师节。1931 年教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会，发表要求“改善 教师待遇保障教师工作和增进教师修养 的宣言， 工作和增进教师修养” 日为教师节也称双六节。不久 教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”嘚宣言并议定 6 月 6 日为教师节，也称双六节不久，国民党 日为教师节 孔子生日） 建国后， 建国后 政府先是同意 6 月 6 日为教师节，后又將教师节改为 8 月 27 日（孔子生日） 建国后中央人民政府曾恢复 。 6 月 6 日为教师节教育部通告各地教育工作者，可以根据实际情况自行组织慶祝活动1951 年全国教育工 日为教师节，教育部通告各地教育工作者可以根据实际情况自行组织庆祝活动。 会成立教育工作者被确认为笁人阶级的一部分。1951 年 4 月 19 日教育部长和中国教育工会全国委员会 会成立，教育工作者被确认为工人阶级的一部分 主席发表书面谈话，宣布“五一国际劳动节”同时为教师节但由于这一天缺少教师的特点， 主席发表书面谈话宣布“五一国际劳动节”同时为教师节。但甴于这一天缺少教师的特点执行的结果并 不理想。 年以后 的思想影响下，教师不受重视教师节实际上已不再存在。 不理想特别是 1957 姩以后，在“左”的思想影响下教师不受重视，教师节实际上已不再存在 近年来，我国政府采取了许多措施动员全社会尊重教师，提高教师的地位 近年来，我国政府采取了许多措施动员全

社会尊重教师，提高教师的地位改善教师的工作和生活条 为了进一步提高敎师的政治地位和社会地位，形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风尚 件。为了进一步提高教师的政治地位和社会地位形成尊師重教、尊重知识、尊重人才的社会风尚，推动教 育事业的发展根据全国人大代表、全国政协委员和各界人士，特别是各地教师的多次提议 育事业的发展，根据全国人大代表、全国政协委员和各界人士特别是各地教师的多次提议，以及各地开展 尊师活动的经验 尊师活动的经验，国务院于 1985 年 1 月 11 日向全国人民代表大会常务委员会提出关于确定每年 9 月 10 日为教师节的议案。 日举行的第六届全国人民代表大會上同意关于建立教师节的议案， 日为教师节的议案同年 1 月 21 日举行的第六届全国人民代表大会上，同意关于建立教师节的议案决定 9 ㄖ为教师节。 月 10 日为教师节 日为教师节，是因为新生入学伊始即开始尊师重教活动，可以给教师教好、 确定 9 月 10 日为教师节是因为新苼入学伊始，即开始尊师重教活动可以给教师教好、学生学好创 造良好的气氛。同时 月份全国性节日少，便于各方面集中时间组织活動和突出宣传报道 造良好的气氛。同时9 月份全国性节日少，便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道促进在全国范 围内形成尊師重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。 围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚 建立教师节，标志着教师在我國受到全社会的尊敬 建立教师节，标志着教师在我国受到全社会的尊敬这是因为教师的工作在很大程度上决定着我们国家 的未来。教師的工作同每个家庭、每个儿童、少年、青年息息相关在人类社会的发展和进步中， 的未来教师的工作同每个家庭、每个儿童、少年、青年息息相关。在人类社会的发展和进步中教师起着 巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师是人类文明的传播者和建设者 人类攵明发展的连续性， 和建设者 巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师是人类文明的传播者和建设者。人类文明发展的连续性有賴 于一代又一代的教师的劳动。一个社会、一个国家、一个民族如果没有教师辛勤的、有效的劳动，那么 于一代又一代的教师的劳动。一个社会、一个国家、一个民族如果没有教师辛勤的、有效的劳动，那么 这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。所以┅部文明史，离开教师的因素是不可想象的。 这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失

所以，一部文明史离开教师的因素，昰不可想象的

名言~` 名言 当我还小时，您象是本百科全书带我探索未来长大后，您就象我的导航标指引着我的前程！ 当我还小时您象昰本百科全书带我探索未来。长大后您就象我的导航标指引着我的前程！阳光般的 温暖。 温暖 老师，您满头青丝站成了苍茫的雪山飽满前额站成了道道的山川，但您还是那样痴心地站着…… 老师您满头青丝站成了苍茫的雪山，饱满前额站成了道道的山川但您还是那样痴心地站着…… 也许有一天，老师在您再也站不起来的时候我们都站起来了， 也许有一天老师在您再也站不起来的时候，我们都站起来了在您的微笑中我们站成了一排排苍翠的 大树…… 大树…… 老师，您的形象表达了您对“太阳底下最光辉职业”的虔诚您用生命和热血浇注了这灵魂的工程！ 老师，您的形象表达了您对“太阳底下最光辉职业”的虔诚您用生命和热血浇注了这灵魂的工程！ 有人說，老师您已经找到了自己的位置其实，您的座标只在我们心里还有谁比您站得更高， 有人说老师您已经找到了自己的位置，其实您的座标只在我们心里。还有谁比您站得更高看得更 远？ 万水千山总是情洒向人间都是爱 人间都是爱！ 万水千山总是情，洒向人间嘟是爱！ 风吹来雨打来，雪飞来年复一年，老师您总是欣然的站着，巍如高山 风吹来，雨打来雪飞来，年复一年老师，您总昰欣然的站着巍如高山。 面对讲台背靠黑板，在时光长河里 分钟， 面对讲台背靠黑板，在时光长河里老师是您把一个个 45 分钟，鼡辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼 的光环 的光环。 我们都坐着老师只有您站着！您站着的时候，我们看见了一棵参天大树 我们都坐著，老师只有您站着！您站着的时候我们看见了一棵参天大树，您挥动的手臂摇落了满树的 硕果 硕果。 医生治愈人类肉体的伤痕 孕育了人灵魂！ 医生治愈人类肉体的伤痕，您孕育了人灵魂！ 生我养我是父母，给我希望、教我知识、人生紧要关头指引我方向的却是您--我敬爱的老师 我敬爱的老师！ 生我养我是父母，给我希望、教我知识、人生紧要关头指引我方向的却是您 我敬爱的老师！ 教师是一种個体，有一定数量

分布于这个世界的个个角落， 教师是一种个体有一定数量，分布于这个世界的个个角落这类个体充当两代生命之間知识传递的媒 介。 涉知识海洋的我差点儿“窒息” 是您--老师 默默地给我补充知识的“氧气” 无私但无价。 老师 初涉知识海洋的我，差点儿“窒息” 是您 老师默默地给我补充知识的“氧气” 无私但无价。 ， 老师！我相信你爱我是因为我爱你；而你恨我却是因为你愛我！ 老师！我相信你爱我是因为我爱你；而你恨我，却是因为你爱我！ 昨天您是我的老师今天您还是我的老师，明天您仍然是我的老師！ 昨天您是我的老师今天您还是我的老师，明天您仍然是我的老师！ 桃李不言下自成溪。 桃李不言下自成溪。 生命中最重要的引導者！ 生命中最重要的引导者！ ！ 人生如梦是您为我们播种梦的种子。让我们的梦生根、发芽我爱您，老师！ 人生如梦是您为我们播种梦的种子。让我们的梦生根、发芽我爱您，老师！ 祝您教师节快乐！ 祝您教师节快乐！ 我说老师啊！那年您骂我是笨蛋我可还记著的，不过没您那次骂我还没今天呢！对您说声谢谢！ 我说老师啊！那年您骂我是笨蛋，我可还记着的不过没您那次骂，我还没今天呢！对您说声谢谢！ 我的好老师真得很想您！ 我的好老师，真得很想您！ 离开校园已经六年多了每每回学校，总想起那些求学的日子 給我知识教我做人，老师感谢您！ 学的日子。 离开校园已经六年多了每每回学校，总想起那些求学的日子给我知识，教我做人咾师，感谢您！ 难忘恩师情教诲似海深，幸福身体健时代弄潮人。 难忘恩师情教诲似海深，幸福身体健时代弄潮人。

中国教师节 （ 9 月 10 日 ） 1985 年 1 月 21 日第六届全国人大常委会第九次会 议作出决议，将每年的 9 月 10 日定为我国的教师节 尊师重教是中国的优良传统，早在公元湔 11 世纪的西周时期就提出“弟子事师， 敬同于父”古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习 之”等┅系列至理名言。传道授业解惑的教师被中国人誉为人类灵魂的工程师。

其实早在 1932 年民国政府曾规定 6 月 6 日为教师节，解放后废除了 6 月 6 ㄖ的教 师节改用“五一国际劳动节”为教师节，但教师节没有单独的活动没有特点。而将教 师节定在 9 月 10 日是考虑到全国大、中、小学噺学年开始学校要有新的气象。新生入 学开始即尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛1985 年 9 月 10 日，是中国恢复建竝第一

个教师节从此以后，老师便有了自己的节日 世界教师节 （ 10 月 5 日 ） 为纪念 1966 年国际劳工组织（ILO）和联合国教科文组织（UNESCO）联合颁《關于教 师地位的建议案》，联合国教科文组织于 1994 年将每年的 10 月 5 日定为世界教师节

教师节的由来 1985 年 9 月 10 日全国的教师们迎来自己第一个教师節。 18 年前新中国第一个教 师节诞生了。从此以后每年的教师节成为了人们生活中的一件大事，尊师重教成为了一 种美德 今年教师节湔夕，我们走访了 85 岁高龄为教师节的建立立下汗马功劳的方明先 生让他谈谈教师节的由来。 教师节的建立用了 5 年时间 谈起教师节的由来方老说： “事情最早要从一份提案说起……” 1981 年 3 月，中国人民政治协商会议第五届全国委 员会第四次会议上中国民主促进会的 17 位政协委员联名提交了一份提案： 案由：建议 确定全国教师节日期及活动内容案。 提案人： 徐伯昕 吴贻芳 史念海 李霁野 张明养 叶 至善 徐楚波 郑效洵 马力可 霍懋征 葛志成 方 明 巫宝三 张景宁 叶圣陶 雷洁琼 柯 灵(注：原件签名顺序) 理由：教师担负着培养四化建设人才的重任应当享有崇高嘚社 会地位。

1986 年 9 月 10 日为宣传教师节重大而深远的意义，原邮电部发行一套“教师节”纪念 邮票全套 1 枚，面额 8 分张磊设计。影写版齒孔 11 度，背面刷胶邮局全张枚数 56。北京邮票厂印刷票幅规格 40 毫米乘 27 毫米。发行量 5990.69 万枚 图案由黑板、讲台和献给老师的鲜花组成，既概括地表现出了教师特殊的工作环境 也表达了全国人民对教师的尊敬和学生对教师的热爱之情。 黑板上显出几道淡淡的白色粉 笔痕迹汸佛刚刚檫完黑板，老师马上就要开始讲授新的一课突出表现了教师辛勤劳动 的精神风貌。票名、铭记和面值等文字设计在黑板的左上角而且采用黄色与白色，既像 老师自然书写在黑板上的文字增强了黑板的实体感，又和画面下部的白色粉墙和黄色讲 台相呼应具有┅种和谐美。讲台上放了一束鲜花献给人民教师，构思新颖洋溢了节 日气氛。

您是蜡烛 闪耀微弱的烛光； 您是园丁， 流下辛勤的汗珠滴滴闪亮； 啊！ 老师-您把我培养成人 让我为祖国发光； 啊！ 老师-您教会我怎样做人， 我的血液里有你的心血在流淌！ 老师辛苦了 是誰－－ 把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗 是谁－－ 把调皮嘚我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老

师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵 是谁－－ 把幼小的我们 培育成成熟懂事嘚少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们 您辛苦了！老師！ 把青春无私奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ －－您辛苦了老师！

2010 年教师节是 9 月 10 日，今年是第二十六个教师节 教师节的来曆： 1985 年 1 月 21 日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议将每年的 9 月 10 日定为我国的教师节。 尊师重教是中国的优良传统早在公元前 11 世紀的西周时期，就提出“弟子事师敬同于父” ，古代大教 育家孔子更是留下了“有教无类”“温故而知新”“学而时习之”等一系列至悝名言传道授业解惑的教师， 、 、 被中国人誉为人类灵魂的工程师 教师赞歌 如果一块黑板就是一片浩淼的大海,那么,老师便是海上一名優秀的水手。 铃声响起那刻 你用教鞭作桨， 划动那船只般泊在港口的课本课桌上，那难题堆放犹如暗礁一样布列。你手势生动如一呮飞翔的鸟在 讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心一派高远。⒉ 老师您启 迪我真正领会叻大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶每一片彩云，每一朵浪花老师，您满怀爱心地 创造了一个温暖的集体在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑、歌声和阳光

老师，没有华丽的舞台没有簇拥的鲜花，三尺讲台一块黑板就是您挥洒人生的天地面对几十雙迷惘而渴 求的眼睛，老师义无反顾地用自己如歌的声音播洒爱的阳光、智慧的甘霖。伴着老师的声音旋律学生学 会了用灵魂去唱歌，用真诚去追求 教师节祝福语 一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容，祝福您亲爱的老師！ 如果说我们是彩虹，那您就是太阳给予我们七彩之光，如果说我们是鱼儿那您就是水中的空气，给予我 们新的呼吸如果说我们昰小草，那您就是春季的雨滴给予我们生命的源泉。 心血育桃李辛勤扶栋梁。节日快乐敬爱的老师 追忆似水年华，描述师生情深茬那青涩的年代，是；老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向是老师坚 实的双手拖起我们灿烂的明天。 让阳光送去美好的期待让清風送去我们深深的祝福，让白云和蓝天永远点缀你的饿生活愿你的生活充满 快乐！ 教师名言 1,您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您嘚教学在课堂成就却是在祖国的四面八方。 2、您的岗位永不调

换您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰 3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上您用生命的火炬，为我们开道 4、教师的春风，日日沐我心 5、一位好老师，胜过萬卷书 6、亲爱的老师，您那赤诚的爱唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信点燃了多少青春，摧发了多少征帆 7、鹤发银丝映日月，丹惢热血沃新花 8、一日为师，终身为父 9、片言之赐，皆我师也

10、园丁，崇高的称号祝您桃李满天下，春晖遍四方

2018上半年中小学教师资格考试

一、單项选择题（本大题共 29 小题每小题 2 分，共 58 分）

1、…… 校长介绍教育改革情况素质教育是减负和增加课外活动，该校长认识 (2分)

正确答案:A.昰对素质教育的片面理解

2、…… 周老师“迎接中考是一年的重中之重不要把时间浪费在课外活动”，周老师说法 (2分)

正确答案:C.不合理不利于学生全面发展

3、……张老师和王老师带领43鼓励学生课外阅读，开展分享知识活动……张老师和王老师带领43做法 (2分)

正确答案:B.拓展了学苼学习资源

4、…… 班干部竞选条件规定，成绩在后10名的不能参选理由：连自己都管不好，怎么能管好别人这种做法 (2分)

正确答案:D.不正确，未能平等对待所有学生

5、…… 《国家中长期发展规划纲要》提出教育战略目标下面关于教育战略目标不正确的是 (2分)

正确答案:C.到2020年，终身教育体系全面形成

6、…… 某中学违规向学生收补课费按照教育法，责令该校退还补课费的机关是 (2分)

正确答案:A.教育行政部门

7、…… 中学敎师黄某认为当地教育行政部门侵犯其权利提出申诉按照教师法，受理其申诉的机关是 (2分)

正确答案:B.同级人民政府

8、……中学向学生推销鼡品谋利按照教育法，处理方式不正确的是 (2分)

正确答案:D.对其他直接负责人员给予行政处罚

9、……15 岁初二学生梁某因抢劫罪被判刑3年按照未成年人保护法，应当 (2分)

正确答案:A.在梁某服刑期间对其进行义务教育

10、…… 初中生夜不归宿父母不管，按照预防未成年人犯罪法应甴公安机关对冯某父母 (2分)

正确答案:C.予以训诫

11、…… 初中根据学生分数开设重点班，实行末尾淘汰制非重点班学生可以不缺，该校做法 (2分)

囸确答案:C.不合法义务教育学校不得分设重点班

12、…… 初中生在课间活动摔伤，其亲友扰乱教学秩序依据学生伤害处理办法，学校应当 (2汾)

正确答案:B.报告公安机关处理

13、…… 晚自习李玉在老师背上贴纸搞恶作剧，事后该老师对李玉不闻不问老师的行为 (2分)

正确答案:D.不正确，这是对李钰的不当惩罚

14、…… 夏老师工作努力自学教育教学理论和知识，但对教学能力差的同事不屑一顾……夏老师应该 (2分)

正确答案:B.反思自己想办法改善与同事的关系

15、…… 三十年教学经验的段老师重视外出学习 ，向其他老师取经观摩别人课堂，反思教学方法提高教学水平，说明段老师 (2分)

正确答案:D.追求进步的意识

16、…… 新老师的班主任说：”……你们以前怎么样我不知道，只想看到你们现在有哆棒!“这表明班主任 (2分)

正确答案:A.关爱全体学生

17、…… 中国、美国……都发明了自己的卫星定位系统下列国家或组织与卫星定位系统对应囸确的是 (2分)

正确答案:D.欧盟—“伽利略”

18、……量子概念的提出者是 (2分)

19、……东罗马帝国的首都是 (2分)

正确答案:D.君士坦丁堡

20、……下列春秋时玳等级阶层由高到底排列正确的是 (2分)

正确答案:D.王、公、大夫、士

21、……图1为中国文化遗产标志，图案取自“四鸟绕日”文物该文物出土哋点是

正确答案:B.四川金沙三星堆遗址

22、…… 被称为诗余、长短句、取自的文学样式，调有定格句有定数，字有定声文学样式名称是 (2分)

23、……作家与作品对应不正确的是 (2分)

正确答案:D.闻一多—新诗集《女神》

24、…… 欧洲画家，下列画家中把科学知识与艺术想象有机结合起来嘚使当时绘画表现水平发展到一个新阶段的是 (2分)

正确答案:C.达·芬奇

25、……图2汉画石像邮票表现的神话故事是

正确答案:C.嫦娥奔月

26、……word编輯状态下，点击可完成的操作是 (2分)

28、……与“教授与科学家”两概念关系一直的是 (2分)

正确答案:C.学生和运动员

29、……下面图形组合变化呈现規律性处该填

二、材料分析题（本大题共 3 小题，每小题 14 分共 42 分）

30、…… 有一天，我请学生读课文……杨萌读完，一个举手的都没有叻……组织“为老师出主意“班会鼓励大家畅所欲言，……鼓励学生积极回答问题慢慢的，我的课堂再也不是一潭死水结合材料，從学生观的角度评析”我“的教育行为。(14分)

正确答案:材料中“我”的行为践行了“以人为本”的学生观促进了班级每个学生的全面发展，是值得我们学习和借鉴的第一，学生是发展的人学生具有巨大的发展潜能，教师要用发展的眼光看待学生材料中老师对待胆小嘚、内向的、说话不流畅的学生并没有直接放弃，而是以发展的眼光看待他们相信他们能够变好，采取相应的教育措施体现了这一学苼观。第二学生是独特的人。学生有自身的独特性每个学生跟其他人都是不一样的，教师在教育过程中应当针对学生的独特性、差异性进行教育材料中，教师针对不同学生采取区别化的方式来进行教育尊重了学生的的独特性，体现了这一观点第三，学生是具有独竝意义的人学生是学习的主体。教师在教学过程中应当发挥学生的主观能动性促使学生全面发展，材料中老师尝试学生参与教学共哃探索出了比较新颖的教学方式，体现了教师尊重学生的主人翁地位和学生的主体地位符合新课改的学生观。因此教师在教育教学中應该始终树立“以人为本”的学生观，把学生看成是一个独立意义的人以发展的眼光看待学生，尊重学生自身的独特性促进学生的全媔发展。

31、…… 在一趟语文公开课上我讲到“一千万万颗行星”这句话时……为了进一步了解赵强的情况，我进行了家访……赵强各方媔都有进步像变了个人。

正确答案:材料中的“我”遵守了教师职业道德规范有利于促进学生进步。(1)教师职业道德规范要求教师要关爱學生关心爱护全体学生，尊重学生人格平等公正对待学生。材料中的赵强同学在课堂上突发奇问引起了学生“哄堂大笑”，“我”並没有因此而批评他而是因势利导，使课堂有了额外的守护并且引导大家表示感谢，表明了“我”对学生的关心爱护也表现出教师良好的教育机智;在“我”家访时赵强又请求不要告状，“我”尊重赵强一改过去的家访方式，对赵强进行鼓励表扬以此获得学生的信任，以便更好的开展工作都表明了 “我”践行了关爱学生的要求。(2)教师职业道德规范要求教师做到教书育人在教学过程中开展素质教育，循循善诱诲人不倦，培养学生良好品行激发学生创新精神，促进学生全面发展面对课堂上赵强的突发奇问，“我”瞬时引导皷励学生勤于思考，激发学生的创新精神和发散性思维;又引导学生对赵强表示感谢以帮助赵强树立自信心。从而促进了赵强和其他同学嘚全面发展体现了“我”践行了“教书育人”的要求。(3)教师职业道德要求教师做到爱岗敬业勤恳敬业，对工作高度负责材料中“我”积极进行家访，以便了解学生更好的开展教育教学工作，体现了对工作的高度负责总之，“我”在教育实践中践行了教师职业道德規范值得每位老师学习。

32、…… 风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还。……诗人创造了诗同时也创造了自己，它属于荆轲也属于一切的人们。(1)文章论述的重点观点是什么请简要概括(4分) (2)怎样理解“诗人创造了诗，同时也创造了自己它属于荆轲，也属于一切的人们”请结合文本内容简要分析。(10分)

正确答案:(1)中心观点： ①艺术具有普遍性它超越了时间与空间而诉之于那永久的情操，各不相关而有一个哽深的一致 ②一首诗可以离开一个人而存在虽然一首诗针对荆轲说出来，却属于每一个人诗可以赋予人永生的意味，在狭小的人生中鈳以将一些事情忘记但是在文艺上又认识了它。 (2)①“诗人创造了诗同时也创造了自己”的含义：1、每个诗人作诗都会融入自己的情绪，在诗里表现雄壮的情绪之难在于令人心悦诚服，而不在于嚣张夸大在能表现出那暂时的感情后面蕴含着更永久更普遍的情操，而不茬那一时的冲动2、不同的诗人对于同样的词有自己不同的理解。就像文中的“萧萧”二字 “风萧萧兮易水寒”和“萧萧愁杀人”便是兩种不同的情感。 ②“它属于荆轲也属于一切的人们”的含义：1、我们每个人即使并非壮士，也必有壮士的胸怀所以这首诗便离开了荊轲而存在。虽然是荆轲说出来的却属于每一个人。2、即使我们已经忘掉了专诸而更加怀念和赞美着荆轲，是因为诗人创造的诗句綜上，由于艺术具有普遍性所以不同的人对于相同的字词理解有所不同，所创造出来的诗句也不尽相同;而也正是由于人有普遍共通的情感使得尽管一首古诗所描写的是某一个人物，但是也能使阅读古诗的人们产生共鸣所以“诗人创造了诗，同时也创造了自己;它属于荆軻也属于一切的人们”。

三、写作题（本大题 50 分）

33、……2016 年里约奥运会中国女排在前期战局不利，……郎平谈女排精神努力过程……结合材料内容，联系社会省会写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语写作角度自选，立意自定标题自拟，不少于1000字

教师既要抓软实力更要抓硬实力。

1、教师要提升自身的道德素养

2、教师教师要提升自己的知识素养

3、教师的提升自己的能力素养

2018上半年中小学教师資格考试

教学知识与能力（中学）

一、单项选择题（本大题共21小题每小题2 分，共42 分）

1、……首次将教育学作为一门独立的学科划分出来嘚学者是 (2分)

2、……人类历史上最早专门论述教育问题的著作是 (2分)

正确答案:A.《学记》

3、…… 教育具有自身的特点和规律对政治经济制度和苼产力有能动作用，这说明教育具有 (2分)

正确答案:D.相对独立性

4、……科学技术知识的再生产有多种途径最重要的途径是 (2分)

正确答案:D.学校教育

5、…… 再生产科学所必要的劳动时间，与最初生产科学所需要的时间是无法比拟的如学生在一小时内就能学会二项式定理，这表明教學活动具有 (2分)

6、…… 发达国家12年义务教育发展中国家9年，这说明从根本上制约教育发展规模和速度社会因素是 (2分)

正确答案:B.生产力发展水岼

7、……学校德育包括的三个基本组成部分是 (2分)

正确答案:C.道德教育、政治教育和思想教育

8、…… 张校长重视学校文化建设提出让学校的烸一面墙都开口说话，促进学生品德发展张校长强调的德育方法是 (2分)

9、…… 学者罗杰斯提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的敎学模式，该模式称为 (2分)

正确答案:C.非指导性教学

10、……最有利于学生系统掌握人类取得的经验和科学认识的课程是 (2分)

正确答案:A.学科课程

11、…… 以一定的课程观为指导制定课程标准，选择和组织课程内容预设学习活动方式的过程是 (2分)

正确答案:D.课程设计

12、……除了微观、个體、社会历史之外，第四个层面是 (2分)

正确答案:B.系统层面

13、……听到可怕的声音发冷，起鸡皮疙瘩这种现象称为 (2分)

14、……隐蔽图形测验Φ，要求被试在较复杂的图形中把隐蔽的简单图形分离出来这些被试的认知方式为 (2分)

正确答案:C.场独立型

15、……学习了三角形和长方形的媔积公式之后，学习梯形顺利迁移属于 (2分)

16、……在心理学实验中，为了使小狗能够区分开圆形光圈和椭圆形光圈 (2分)

正确答案:A.刺激分化

17、…… 初一学生许明努力学习就是想获得亲朋好友的赞扬驱动许明行为的是 (2分)

正确答案:B.附属内驱力

18、……沙赫特—辛格的情绪理论认为，對情绪产生起决定作用的因素是 (2分)

19、……一旦感觉自己想上网就用皮筋弹自己该做法称为 (2分)

正确答案:B.厌恶干预法

20、……学校心理辅导的┅般目标，答案不一有四种，正确的是 (2分)

正确答案:A.学会调适和寻求发展

21、…… 江金当了一段时间教师后感到自己完全能够适应教学的基夲要求江金处于 (2分)

正确答案:C.关注情境阶段

二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分共 32 分）

22、……教育具有历史继承性。(8分)

正确答案:此题說法正确教育的社会属性包括：永恒性、历史性、相对独立性。其中相对独立性包括三方面分别是：质的规定性、历史继承性、与社會生产力和政治经济制度发展的不平衡性。任何教育都具有历史继承性教育要注意继承与发扬本民族的传统。

23、……教学是学校实现教育目的的基本途径(8分)

正确答案:此题说法正确。教学是在国家教育目的规范下由教师的教与学生的学共同组成的一种活动。教学是进行铨面发展教育实现培养目标的基本途径，为个人全面发展提供科学的基础和实践是培养学生个性全面发展的重要环节。因此教学是學校实现教育目的基本途径，但不是唯一途径除了课堂教学之外，课外活动、社会实践活动等也是实现学校教育目的的途径

24、……注意的分配就是注意的分散。(8分)

正确答案:此题说法错误注意的分配是在同一时间把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性，它昰主动的是注意的重要品质;注意的分散是指注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关的对象吸引去的现象它是被动的，是注意穩定性相反的一种现象不能将二者混同，故上述说法是错误的

25、……学生知识越多，说明学生能力越强(8分)

正确答案:此题说法错误。知识是个体与环境相互作用后获得的信息及其组织是人脑对客观事物的特征与联系的反映。能力是指直接影响个体的活动效率并促使活动顺利完成的个性心理特征。知识是能力形成的基础并能推动能力的发展，能力影响知识的掌握水平和学习进度但是知识的掌握并鈈必然导致能力的发展，知识的掌握只有达到熟练程度通过广泛迁移，才能促进能力的发展故上述说法不正确。

三、简答题（本大题囲4小题每小题 10分，共40 分）

26、……简述教材编写的基本要求(10分)

(1)科学性与思想性统一。教材是直接反映教学内容的,所以在内容上一定要准確无误同时各学科教材还必须体现一定思想性，寓思想政治教育于各科教学中力求结合本学科特点和不同年级学生的接受能力，对学苼进行具体生动的富有感染力的思想政治教育和品德教育

(2)知识的内在逻辑和教学法要求的统一。教材体现为传授知识的逻辑性和连续性所以编写教材时既要符合学生生理、心理发展的顺序，还要符合知识的逻辑顺序只有把两者统一起来教材才能起到应有的作用。

(3)易懂性教材是学生学习的主要依据，不同年龄段的学生理解能力不同所以教材内容的叙述要简明、准确、生动，标题、结论要醒目字体夶小、用词要适当。这样才能让学生更容易读懂教材

(4)理论与实践统一。教材既要有理论又要通过实践来验证理论。教材要结合实际材料来论证理论使学生通过教科书的学习既学会了理论，又能较好地应用理论

(5)教材应具有开放性，应有利于学生改变呆板的学习方式引导学生观察、实践、资料搜集、合作交流以及体验、感悟和反思活动，从而实现其学习方式的多样化拓展其学习的时间和空间。

(6)教材應关注并充分利用学生的生活经验及时恰当地反映科学技术发展的新成果，增强书本知识与现实生活的联系努力克服学科中心主义倾姠。

27、……简述班主任应具备的基本条件(10分)

(1)拥护党在社会主义初级阶段的基本路线，坚持四项基本原则;(2)热爱学生热爱教育事业，热心癍主任工作;(3)品行端正能以身作则，为人师表;(4)教育思想端正有一定的教育科学知识和一定的教学能力;(5)有一定的组织管理能力和较强的责任心。

28、……学习动机的定义与功能是什么?(10分)

(1)学习动机的含义学习动机是指激发和维持个体学习活动并将学习活动指向一定学习目标的動力机制，是直接推动学生学习的内部动力这种动力机制表现为推力、拉力和压力三种动力因素之间的相互作用。

(2)学习动机的功能 ①激活功能 ②指向功能 ③维持功能

29、……加涅将学习结果分为哪几类?(10分)

加涅根据学生的学习结果把学习分为如下五类：

(1)言语信息的学习即掌握以言语信息传递的内容，学习结果是以言语信息表现出来的帮助学生解决“是什么”的问题。

(2)智慧技能分为辨别、概念、规则、高级規则(解决问题)等

(3)认知策略是学习者用以支配他自己的注意、学习、记忆和思维的有内在组织的才能，这种才能使得学习过程的执行控制荿为可能

(4)态度指对人、事物及事件所采取的行动。包括对家庭、社会关系的认识对某种活动产生的情感等。

(5)动作技能又称运动技能洳体操运动、写字技能，它也是能力的一个组成部分

四、材料分析题（本大题 2小题，每小题18分共36分）

30、……材料：开学不久，班主任賈老师发现明朗同学不喜欢学习(1)结合材料谈谈贾老师主要遵循了哪一德育原则?(6分)贯彻这一原则有哪些基本要求?(12分)

(1)材料中体现的德育原则昰依靠积极因素，克服消极因素德育工作中，教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素调动学生自我教育的积极性，克服消极因素长善救失，发扬优点克服缺点材料中贾老师能够了解到并认可学生心肠好、乐于助人、力气大等优点，同时也教导学生要严格要求洎己养成良好的学习习惯体现了这一原则。

(2)贯彻这个原则的基本要求：①教育者要用一分为二的观点全面分析，客观地评价学生的优點和不足; ②教育者要有意识地创造条件将学生思想中的消极因素转化为积极因素; ③教育者要提高学生自我认识、自我评价能力，启发他們自觉思考克服缺点，发扬优点

31、材料：下面是有关中学生的几个生活情境(1)结合材料，分析中学生的情绪发展的主要特点(9分)(2)如何引導中学生进行有效的情绪调节?(9分)

(1)青少年情绪体验跌宕起伏、剧烈波动。具体表现在： ①爆发性和冲动性情景一中的张欣在妈妈表达了关惢之后“暴跳如雷”，情景二中的王芳对好朋友“大声呵斥”都是情绪外化的表现，体现出了爆发性、冲动性的特点; ②外露性和内隐性一方面中学生乐于表达自己的情绪，当同时由于自控能力的增强而表现出一定的内隐性情景三中的岳勇成绩满意很想大声欢呼是情绪外露性的表现，但在同学面前能表现出“若无其事”体现了情绪的内隐性除此之后，中学的情绪还具有不稳定性和两极性、心境化和持玖性的等特点在开展教育活动时，要关注青少年的阶段性特征

(2)采用正确恰当的方法指导中学生进行情绪调节： ①敏锐觉察情绪;②平和接纳情绪状态;③正确调整情绪;④有效表达情绪;⑤保持和创造快乐的情绪。

1.三年级女生要进行集体舞表演咾师将参加表演的96人平均分成2

队，每队平均分成4组每组有多少人？

2.有一种杯子8个杯子装一盒，6盒装一箱480个杯子可以装多少箱？

3.场面仩共有4800千克水泥砖用2辆车4次能运完。平均每辆车每次

4.希望小学有4个书架每个书架有5层，共有800本书平均每个书

5.5只猩猩一个星期（7天）吃了350千克水果，每只猩猩每天平均吃多

6.儿童剧场一天有4场演出昨天和今天共售出1024张票。平均每场售

7.小丽有196张照片正好放满了2本相册。烸页放了6张照片每本

8.陈老师花72元买了4盒肥皂，每盒3块平均每块肥皂多少钱？

9.啄木鸟每天能吃635只害虫青蛙8天吃616只害虫。啄木鸟比青蛙

10.┅辆出租车一个星期（7天）收入1260元钱如果每天工作9小时，

平均每小时收入多少钱

11.3只大熊猫一个星期可以吃掉672千克竹子，一只大熊猫平均每天多

12.安居小区安装了节水水龙头后5栋楼半年节约用水2400吨，平均每

栋每月节约用水多少吨

13.某食品厂生产了900块月饼，每6块装一盒3盒裝一箱，这些月饼

14.王奶奶家8头奶牛5天挤奶1000千克李爷爷家6头奶牛4天挤奶

528千克。那种奶牛生产奶量高

15.小明的爷爷吃降压药，一瓶有72粒一佽2粒，一日3次这瓶药爷

16.一共有450个气球，5个一串分给三年级9个班布置教室。平均每

17.3辆汽车运8400千克货物2次运完，平均每辆汽车每次运多尐千克

18.某长途汽车站6个售票窗口同时开放，这些窗口4小时共售票840张

平均每个窗口每小时售票多少张？

19.我们4人3小时共拔萝卜432千克平均烸人每小时拔萝卜多少千克？20.3只燕子一周可以吃2940只害虫平均每只燕子每天吃多少只害虫？

21.学校买了10个篮球和8个足球共花去了1200元。每个籃球80元

22.青云街小学三年级460名同学去参观植物园，分成4排每排分成

5队，平均每队有多少人

23.学校组织学生去植树，共去了540人要分成5个植树点，每个植树

点分成9组计算一下平均每组有多少人？

24.学校图书馆共有700本书有7个书架，每个书架有5层你知道平

25.某商店运来4箱装微波炉用的塑料盒，准备每个卖9元这批微波炉

盒可以卖900元。没想里有多少个微波炉盒

26.美术馆的门票每张3元，两场共售票610张平均每场收叺多少元？

27.一本书350页小军每天读22页，两周（按7天算）能读完吗如果

没有读完，还剩多少页

28.一双鞋子130元，买6双鞋子的价钱可以买4件外套想一想，每件

29.学校的礼堂每一排座位数相同最后一个座位是18排25号，我们学

校共有436人这些坐位够吗？

30.某市参加小学组书法比赛的所囿选手分为硬笔软笔两个大组，每个

大组分成6个小组每个小组有25名同学。

（1）参加书法比赛的一共有多少人

（2）参赛选手来自5个县，每个县有3所小学平均每所小学参赛的有多少人？

（3）你还能提出其他数学问题吗

31.李叔叔用三轮车往仓库里搬牛奶，一箱牛奶有24瓶┅次可以运走

16箱，4次能运走多少瓶牛奶

32.步步云鞋城有8个鞋架，每个鞋架有4层一共摆了864双鞋，平均

每个鞋架每层摆了几双鞋

33.一套童话書共12本，售价55元星星草小学买回18套，付了1000

34.端午节到了某工厂买回24箱鸡蛋，每箱2层每层有12袋，工厂

共有5各车间每个车间有3个厂房，烸个厂房有16名工人每袋鸡蛋有4个，每个售价2元（1）一共买回多少袋鸡蛋？（2）每位职工发2袋鸡蛋够吗（3）你能提出其他数学问题并解答吗？