妈妈，2016童学馆少儿国学暑期班招生啦！
国学文化推广中心联合北大附中重磅推出！
传诵经典，才情四射
学背《论语》、《大学》等启蒙经典，让孩子们在快乐的氛围中一起习读经典，累积汉字，培养文言语感，为孩子打下国文和作文基础。
学弟子规，知天下礼
吟诵《弟子规》中礼仪，充分发挥优秀传统文化的德育价值，规范孩子的言行。鼓励孩子上台、行礼、表演《弟子规》中内容，锻炼孩子胆识和表达能力的同时，更深入理解文中做人道理，并力行于家庭生活。
太极经典，精要十八式
太极拳礼仪礼节，身体素质训练： 腿法
拳法、力量、协调、柔韧等训练，太极经典套路：精要十八式
挥豪泼墨，遒劲俊逸
认识楷书、隶书、篆书的书写特点及其笔法
，书法笔顺、握笔、运笔、提笔等基本技能学习，培养专注、推理、平衡及协调能力，以艺养性，让好动的孩子静下来。
招募对象：6-12岁儿童。
开营时间：8月13号公开课。
招募人数：每期限20人。
报名时间：即日起开始报名，报满为止。
学习时间：每周日上午。
学习地点：天津市南开区榕苑路鑫茂科技园国家孵化器4楼。
报名方式：扫码入群报名
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微信扫码 分享文章　　我小孩现在是四岁四个月，上小班下学期，跟楼主小孩很像，主要表现是语言沟通不行，在家里从来不会说关于幼儿园的任何事情，吃了什么，跟老师玩了什么游戏不会通过语言表达，你我他不会用，老师反映上课坐不住，老师教跳舞做游戏不会跟着做，在学校特别胆小，会很粘对他好点的那个老师，我参加学校的亲子活动的时候看到自己的小孩跟其他的小孩特征特别明显，真的好伤心，很心痛。求大家给我支支招怎么训练他的语言能力，谢谢！还有其他的方方面面太多了，一时不知从何说起，在这个论坛上看到很多家长的小孩感觉跟我的都有点像，以后大家多多交流，谢谢大家，也请楼主上来跟我们多说说你的小孩，通过你的描述感觉她现在很不错了，你很棒！
　　@境随心生3
11:16:00　　前些天，有个偶然认识的医生朋友，在见过我家孩子后，明确的告诉我，我的孩子是有问题的，我说我知道是有问题，我也一直在帮她进步。朋友是中医院康复科的，建议我去看一下小儿神经内科。　　我去我们这里属一属二的大医院儿保科挂了号，给孩子做了PPVT智力测试，ABC孤独症量表，还有一个多动症的量表，除了第一个是需要孩子来做，其他两个都是我做答的。孩子PPVT言语智商104，还高于同龄人的水平半年。而且根据后两个量表......　　-----------------------------　　你好，我孩子也是发育迟缓，要比您的孩子小一岁半，我儿子的现状和您的孩子一模一样，看到您孩子已经变好，给了我很大的动力，我孩子也在做感统训练，目前有明显的进步，希望您能告知 那些营养药和注射液，非常感谢，要我给您磕头我都愿意
　　@境随心生3
11:03:00　　今年我不打算再带孩子去任何医院，给孩子进行任何的诊断了，其实问题早就知道，还是自己来解决。　　感统课已经报名了，每周两次，营养神经的药物也托人买到了，比医院便宜了一半。　　不忘初心，静待花开。　　最近楼上搬来新邻居，孩子很爱去找新搬来的小姐姐玩，看着两个孩子蹦蹦跳跳，我也很开心。　　-----------------------------　　请问是什么营养神经的药物，名称是什么，希望能帮助下我们这些同样孩子和父母。　　我们多方面努力总是好的，真真希望能告诉我们什么药　　你好，我孩子也是发育迟缓，要比您的孩子小一岁半，我儿子的现状和您的孩子一模一样，看到您孩子已经变好，给了我很大的动力，我孩子也在做感统训练，目前有明显的进步，希望您能告知 那些营养药和注射液，非常感谢，要我给您磕头我都愿意
　　请问是什么营养神经的药物，名称是什么，希望能帮助下我们这些同样孩子和父母。　　我们多方面努力总是好的，真心希望能告诉我们什么药　　你好，我孩子也是发育迟缓，要比您的孩子小一岁半，我儿子的现状和您的孩子一模一样，看到您孩子已经变好，给了我很大的动力，我孩子也在做感统训练，目前有明显的进步，希望您能告知 那些营养药和注射液，非常感谢，要我给您磕头我都愿意
　　上周二带儿子去了儿童医院检查。因为之前感冒发烧带他去医院打过针，所以他对穿白大褂的人特别敏感排斥。进了医院看到那么多穿白大褂的医生，他感到特别恐惧，一直跟我强调，妈妈，我没有感冒，我不打针。然后跟护士说，是妈妈感冒了，妈妈要打针，我没有感冒，我不打针。一直说一直说……我再三跟他说，这个阿姨要给你做游戏，不会打针。以此来安抚他的情绪。后来做各项检查，先做一个游戏，比较轻松，心情比较好。接下来做的发育鉴定测试。问他数字，颜色，图形之类的问题，都能回答。之后问的类似，大象鼻子长，兔子尾巴短不短？桌子是干什么的？天冷了要怎么办？他回答要打伞。总之，是以前接触过的，教过他的东西，他都能回答，不知道的领域，回答不上来。孩子还有一个特点，喜欢成功，喜欢鼓励，面对挫折，会退缩。护士问的问题他回答不上来次数多了，他就逃避，不回答，跟我说，妈妈我不想玩这个游戏了，我想找爸爸。然后就开门跑出去。再让他回来就大哭大闹不愿意再进6号房间。这个测试也就终止了，护士打分，四岁的孩子语言发育相当于三岁的。接下来还有两项测试，这个时候他的情绪很激动，他爸爸拉着他去外面玩了一圈告诉他不去6号房间了，要去5号房间玩小汽车。他这才配合的去了5号，到现在我也不理解去5号房间做心理测试是个什么意思。房间里面摆了很多玩具，有各种穿不同衣服的小人，消防车，直升飞机，客机。我问护士，这个测试要怎么做，能看出什么。她说就是让他玩，然后观察他。男孩子毕竟喜欢小汽车，飞机之类。孩子的注意力一会就被消防车吸引过去了，拿着飞机，对我说是炸弹飞机，可以发射大炮，咚咚咚。护士拿个直升飞机问他是什么飞机？他说是菱形的飞机。手里一直拿着消防车不放，让他玩其他的，他都不感兴趣。玩了一会，护士要把这些玩具都收回，儿子不愿意。他正玩得开心，他告诉护士，阿姨，别收我的玩具了。护士说，这些玩具收起来，我再给你换其他的。儿子说，别换了，我就玩这个。护士说，不行，这只是第一步，我还要给你做下一个测试。就此，儿子情绪彻底崩溃，一直哭着说，别收了，我就玩这个。鉴于孩子的这个情况，下面的什么测试都进行不下去了。由我代替他做了个孤独症测试，结论是疑似孤独症。他爸爸带他去测了一个微量元素，抽了三次血，见了我立即哭着说，妈妈我的手好疼，阿姨扎我的手了。说着赶紧把被扎的手给我看。微量元素出来显示一切元素都正常。检查都做了，到主任医师那里让她看结果。因为上午在5号房间，儿子哭的很厉害，医生都看到了。医生说，你这个孩子缺乏教育，我说，他上午被折腾的厉害，想玩玩具，护士又强行收走，所以　　情绪不稳，医生说，四岁了，他应该听从指令。我问他，我们家孩子是孤独症？她说，我不能肯定是。我的建议是再给他做个听力测试，然后做听统训练，我们这边的大夫说了，你交给我们，我们一定给你训练好。只有经过训练以后我们再经过评估才知道这孩子是不是孤独症。我又带儿子去做听力测试，护士说耳朵里有耳垢必须清理。儿子害怕极了，哭着说，好扎，别给我的耳朵打针了。预约的第二天的测试，孩子必须十个小时不睡觉，保持兴奋，然后注入镇定剂，让他深度睡眠。带儿子回酒店休息，可能是白天刺激太大，夜里儿子就发高烧。第二天醒来，他告诉我，妈妈，我不生病，我的屁股不打针，手不打针，耳朵不打针。因为发烧的原因，不能做听力测试，我们只好去取消预约。儿子看到儿童医院几个字，坚持不下出租车。最后不得已下车，坚决不进医院门。外面风很大，他赶紧带上帽子就站在医院前的马路上一步也不往前走。通过这次检查，我自己认为，一是增加孩子的阅读量，二是鼓励他自己说话，有什么需求要让他自己表达。三是，性格问题，需要长期的教育。
　　苛曰章俪张侗缚
　　孩子的识字班，还有六次课就上完了，通过识字班的学习，孩子认识了至少500个以上的汉字，简单的童谣儿歌，简短的故事，都能流利的读下来。记得初次要报这个班的时候，我总担心孩子不听讲，坐不住，其实，我们应该给孩子机会去尝试，如果一次都不去试，我们怎么能知道孩子能行呢。　　我觉得孩子现在朗读水平还差一些，语言组织能力不强，下一步准备每天和孩子一起朗读几篇儿童诗和简短的童话故事，帮着她提高朗读水平。再买几本看图编故事的书，引导孩子自己组织语言讲述故事。
　　楼里有些妈妈真的伟大。我觉得我家也迟缓，心智不成熟。其他典型症状还没有。
　　我的孩子2岁多，也是有发育迟缓的症状，唉，看了医生，医生直接给了一些特殊教育机构的地址，让去做语言康复治疗。看了一下，都是适用于智障、自闭症这些的，唉。　　各位所说的感统训练课，是在哪里上的？医院？早教班？还是专门的机构？　　看着孩子天真的面孔，感觉他语言能力，动手能力，理解能力都落后于同龄人。有时候跟他说话，都没什么反应。大人的各种指示都能听得懂。让我觉得很迷茫。
　　从医院回来就教儿子什么是相同的东西，什么是不同的。第一天，他对所有的东西都说是相同的。我说的嘴巴都干了，一遍遍解释，他就是不理解。最后结束的时候，我心理郁闷透了，也很生气，耐心也用完了。就对他发火，你怎么就是不理解呢，这明明就是不同的东西啊，真是个笨蛋。儿子笑嘻嘻的搂着我的脖子说，妈妈是笨蛋。第二天，继续教。他这次没用我费嘴皮子，直接指出哪些是相同的，哪些是不同的。松了一口气。对于，扩大阅读量的问题，开始我也犯愁。其他小朋友晚上睡觉之前都让妈妈讲故事，我家的小朋友睡觉之前就是让你保持安静，他表示很累了，要睡觉了，妈妈要闭嘴。于是我提前让他上床，给他看《不一样的卡梅拉》绘本。第一天，完全不感兴趣。第二天，看了一半。第三天，主动要求看，并且能够记住里面的词句。今天早上送他上学，见到老师，他开心的说，老师，你看我的书包里有弹珠。虽然说的断断续续，还重复了几遍。但是儿子的确进步了，不光只说短句，还会说长句了。难道阅读已经起了作用？
　　@u_16-03-18 09:58:00　　从医院回来就教儿子什么是相同的东西，什么是不同的。第一天，他对所有的东西都说是相同的。我说的嘴巴都干了，一遍遍解释，他就是不理解。最后结束的时候，我心理郁闷透了，也很生气，耐心也用完了。就对他发火，你怎么就是不理解呢，这明明就是不同的东西啊，真是个笨蛋。儿子笑嘻嘻的搂着我的脖子说，妈妈是笨蛋。第二天，继续教。他这次没用我费嘴皮子，直接指出哪些是相同的，哪些是不同的。松了一口气。对于，扩大阅读......　　-----------------------------　　加油，期待看到更多的进步！
　　您好，我孩子比您的孩子小一岁半，我孩子和您的孩子情况都差不多，看到您的孩子变好了，我也替您感到高兴。我孩子目前做了一段时间的感统训练和语言训练，目前进步很大。希望您能告知您配合使用的药物，就是营养大脑的促进发育的那些药物，非常感谢，请您可怜下做父母的快崩溃的心吧。　　跪谢请您告诉我药物名称吧。
　　今天我给孩子已经报名了一家非常知名的训练机构，计划全日制训练几个月，测评老师说孩子经过一段时间的训练，应该很容易康复的。另外我自己也报名了家长培训，我已经辞去了我目前的工作，计划专门培养孩子。不过费用太昂贵了，孩子的训练费用，加上家长的培训费用，一个月都差不多两万了。我现在报名了 语言训练，感统训练，ABA应用训练，其实ABA是针对自闭症患者的，但是考虑到孩子语言理解能力差，我也同样报了名。努力，加硬，一切为了孩子，希望几个月过后，孩子有非常大的进步
　　楼主，我想问您一下，您给孩子做的感统训练是一对一的还是一对多的啊？因为我所在的城市正规的感统训练比较少，所以当时心急，就报了一个，后来随着我逐步地学习，查找，又找到一家一对一的，也不知道哪个好，反正价格一对一的比较昂贵，我现在也比较纠结，楼主能给我个建议吗？急盼回复！　　
　　我的孩子一开始上感统训练课的时候，是报的一对二的，因为我所在的训练班没有一对一的。现在也是上的一对二，但我一般都是放学以后带孩子过去上感统课，所以孩子比较少，一般也就是两个老师带两个孩子。　　随着孩子能力的提高，其实一对多的也没有什么不好，可以让孩子有集体意识，顺序规则意识，我孩子现在就很喜欢和其他小朋友一起上感统课。
　　针对孩子语言发育迟缓有制定的方案，这里的老师挺不错的，非常细致的了解孩子的情况，然后制定个性化方案，老师说差不多3个月就可以了，然后让家长在家按照方法进行，不影响上幼儿园。
　　谢谢楼主的回复，我这边打听的一对一的感统是针对孩子做的单独方案，让孩子在愉快中完成感统训练，而且有全脑的课程，时间短，一个小时。以前的感统是主要让孩子练习各种器械，然后也有些开发脑的训练，但是都是随机的，因为孩子多，所以也不太顾得过来，这个时间长，孩子做完为止，还有按摩，下来得二三个小时，有时老师会训孩子，所以比较纠结。　　
　　我家孩子10岁了，也是迟缓的孩子，但是现在智商正常，语音智商也很好了，北京儿童医院测评结果:智商94，语音109，操作78需要提高，我想对小孩子的家长说，别着急，只有父母用心教育孩子，会追上的
　　昨天给孩子搞定了学前班，硬件环境不错，课程设置也还好，各种课外活动安排也丰富多采，唯一不太满意的就是上整年学前班的孩子太少，可能只有20个左右。可能更多的家长都是让孩子在幼儿园里多上一年的。
　　楼主，那里有感统训练的课？医院吗？还有就是去那里做测试
　　楼主咱们建个群吧，一起交流学习，让我们的孩子越来越好
　　加油　　
　　@境随心生3
08:53:00　　我的孩子一开始上感统训练课的时候，是报的一对二的，因为我所在的训练班没有一对一的。现在也是上的一对二，但我一般都是放学以后带孩子过去上感统课，所以孩子比较少，一般也就是两个老师带两个孩子。 　　随着孩子能力的提高，其实一对多的也没有什么不好，可以让孩子有集体意识，顺序规则意识，我孩子现在就很喜欢和其他小朋友一起上感统课。　　—————————————————　　你是哪个城市的，我问问。我是苏州的，不知苏州的哪家感统好点　　
　　我不是苏州的。
　　楼主，您觉得让孩子上全脑开发的课有帮助吗？　　
　　我们家孩子跟楼主很相似，还是个男孩，孩子爸爸说这是典型认知型思维，我建议还是不要晚上学，孩子在幼儿园这样环境里进步要慢一些，进入小学后进步很快的，我当时也想让孩子晚上学，他爸爸不同意，事实证明他是对的，晚上学会耽误孩子进步的。
　　@境随心生3 我看了你的帖子，看到你的孩子也有对 “你”“我”代词分不清，不知道你孩子持续到什么时候才正确的分清了，我孩子现在理解能上升了很多，就是还对“你”“我”代词分不清，现在教了他很长时间的代词了，但是还是分不清。
　　我家孩子也是这样，现在正在发愁，想问有好的方法吗？　　
　　@舞动1996ABC
09:19:00　　关注一下，不知小朋友现在进展如何，因为我家的也是这种状态，着急呀！　　—————————————————　　我家孩子也是这样，大运动也不好。北京儿童医院查了什么事也没有，现在不知道怎么办了？　　
　　@境随心生3
09:13:00　　最近这两三个月，孩子又有明显的进步。其实她和其他同龄孩子还是有不同和差距的，但做为家长，我要在心理上当做是她在踏自己的发育节拍，不能过多的要求孩子，和她自己比，有进步，就是好的。　　—————————————————　　我家孩子也是这样　　
　　@蝶舞萧萧99
00:20:00　　我家宝的症状和你宝贝差不多，幼儿园老师让他降级，我才意识到问题的严重性。看了你的帖子，我一下又有信心和希望了。请问吃了脑神经的药有效果吗？　　—————————————————　　我家孩子开的脑蛋白水解　　
　　@境随心生3
15:27:00　　我不是苏州的。　　-----------------------------　　一直关注楼主，一起加油
　　在吗，我微信号　　我家孩子和你家的症状差不多，你家的现在有改变吗？我想和你交流，盼切回复
　　咱们建个群聊聊
　　上周，孩子去试听了舞蹈班，不是我让去的，是自己主动要求的，一共去了四次。第一次，当值的带班老师测试了孩子的身高，身体柔软度和注意力，互动性。孩子配合的一般，带班的老师很快就发现了问题：注意力不够集中。第二次第三次，是孩子主动要要求去的，随班上课，班里的孩子都是练过一年以上的，各方面都很好了。我家孩子进去以后，注意力精中了一个多小时，跟着学动作，跟着练基本功。后面30分钟，孩子明显的注意力不集中了，又开小差，到处看，但是没有乱跑。第四次，是这个校区的校长，亲自给孩子上了一节小课，一对一的教了一段简单舞蹈，孩子很认真的学。上完课以后，校长也指出了孩子的问题：注意力不精中，理解能力差些。建议孩子去私塾读一年书，让孩子通过国学经典的诵读，做到守规则，讲规矩，就是识体，知礼。
　　舞蹈班并没有收下我孩子学习，说让到秋季再过去，看看孩子是不是能在注意力上有所好转。这个舞蹈学校，在我们这里挺有名气，收费也不高，基本属于普惠性质的。免费让我们听了三节课，还给出了建议，我挺感谢的。
　　舞蹈学校的校长说，这样的孩子思维活跃，对周围的事物充满着好奇，一定要好好引导，在学龄前尽量收一收她的思维。她不建议孩子去学画画，说那样可能会让孩子更加的天马行空，活在自己的世界里走不出来。她建议孩子去私塾读书，通过国学经典的学习，影响孩子的思想和行为。
　　想问下各位用心的父母，你们的孩子都是剖宫产出生的吗？最近要去北京就诊孩子的问题，在网上查了很多关于孤独症和感统训练的内容，有的说剖宫产的孩子比较容易感统失调，感觉很自责，难道这是一个共性的现象？最近很累、很乱，从孩子去年上幼儿园看出差距，想到这个问题就觉得很迷茫、无措。
　　看到有的母亲说家庭关系不太好，老公不理解，不支持，不关注，我觉得在孩子进步的同时，家庭的和睦稳定，也能促进孩子的发展，家庭的氛围一定能感染到孩子。　　我很庆幸，遇到了一个好老公。孩子在刚发现问题之初，老公的心态就比我的端正和坚强，我问他，如果孩子将来没有好转，一直都是这样，怎么办。老公说：我养她一辈子。　　昨天，我们一起带孩子去舞蹈学校试课，全程的观察了孩子学习的过程，并且还和舞蹈学校的校长进行了交流。回来的路上，老公对我说，孩子的弱点在哪里，我们一直都知道，跟原来比，已经很步了很多，虽然舞蹈学校没有收下孩子，也不要失望。然后全家人高高兴兴的去撸串吃了烧烤。　　母爱是水，父爱如山。父爱是坚实的，家庭也是互相支撑的。
　　好久没来了，孩子读一年级很忙，孩子还有两个半月就七周岁了，比较适应一年级学习生活，在老师眼里还是有很多缺点，例如：写作业拖拉、上课小动作多（不会影响其他人，不会离开位置），下课比较调皮等，老师在学校要求很严格，我在家也也制定了一些规则，目前效果挺好的，期中考试语数外平均95分（我们完全零基础入学的），兜兜最近写了很多小诗歌，发给语文老师，老师说写的很好，四岁还不会讲话的孩子，现在这样，出乎我的意料，孩子进步很快。孩子特别喜欢阅读，对于一个特别调皮的孩子这是他最宝贵的优点，在学校，他也是阅读比较好的，他现在读纯文字的书完全没问题！孩子的缺点还是很多：除了上面提到的，还有耐力不足不够有耐心，容易分心、自控能力差，做事容易冲动、兴奋（但是他的脾气很好），总之做父母的一定要屏住呀，坚持就是胜利！
　　不要给孩子报知识类的辅导班，尽量到室外玩，多和小朋友接触，制定相应的奖惩措施，孩子犯错了，不要使用暴力打他，这不能从根本解决问题。教育不是一蹴而就，是个漫长的过程，这个过程会出现反复，时好时坏，这都是正常现象。
　　上一年级的家长都有体会，现在的孩子从一年级开始就很累，学习任务很重，完全零基础的孩子更累，但我还是支持零基础，最起码我能了解孩子的学习情况，课本知识的掌握情况！感统失调的孩子真的需要老师和同学的格外关注与包容，兜兜刚读一年级的时候刚开始很不适应，和同学相处不好，上课在神游，不知道认真听课，小动作多，不懂规矩，老师总批评，甚至有些同学总当着孩子的面说孩子是“大笨蛋”，兜兜的优点一点也没有表现出来，反而是缺点越来越多，我又是生气也打过兜兜，但是打解决不了根本问题。我觉得家长这时一定要发挥作用帮助孩子尽快适应一年级，　　我是这么做的：第一，和老师保持沟通，了解孩子在学校学习生活情况，家长一定要放低姿态，不要老拿在家的表现去衡量在学校的表现，这两者是不一样的。　　第二，制定奖惩措施，奖惩措施一定要灵活多变，如果这个方法不管用，马上换取他的方法。　　第三，制定在学校的行为习惯和学习情况的表格，贴到经常看见的地方，例如：今天和小朋友相处友好吗？今天上课认真吗？今天的小动作还多吗？今天写作业还拖拉吗？等等，天天在孩子面前念一念，提醒他，根据这个制定奖惩措施，只要坚持肯定有效果。兜兜就坚持的挺好的。　　第四，帮助孩子学习，回家作业尽量让孩子独立完成，独立复习和预习，但是家长一定要检查孩子的作业质量，尽量把错的地方指正出来，不会的地方帮助孩子多练习几次，这就是对学校知识的一个巩固。　　第五，双休日尽量抽出时间带孩子出去玩，让孩子放松，一年级的学校生活真的很累，孩子还处在懵懵懂懂的阶段，不要过分的压制孩子，兜兜的作业星期五晚上都写好了，星期六放养一天，礼拜天下午在预习和复习。　　第六，这一点我单列出来了，我觉得真的有效果，孩子犯错了，你不要凶他也不要打他，你罚他读外语和语文课本，一遍遍反复地读，既能起到惩罚的作用，也巩固了课本知识，一举两得。　　先写这些。
　　家长要帮助孩子树立自信，这点很重要，大量的阅读是帮助孩子树立自信最好的方法，刚上一年级，孩子很多课本知识没掌握，考试成绩也不理想，同学嘲笑他，说他是“大笨蛋”，孩子伤心，我更痛苦，我经常鼓励孩子，给他买了大量的课外书，由于大量的阅读，孩子懂得了很多课外知识，上课时孩子常常能答出别的孩子答不出的问题，慢慢的孩子变得越来越自信，老师也对他刮目相看，尤其是语文课，兜兜表现特别积极，老师经常叫他回答问题。和老师交流：老师说：孩子回答得很好，思维很敏捷，能跟着老师的思路听课。兜兜说现在没有学生再说他是“大笨蛋”！阅读的重要性不言而喻！家长要重视呀！少看一会手机，多陪孩子讲个故事！
　　我家孩子不会和小朋友玩，这是目前他最主要的短板，不知道该怎么锻炼他　　
　　请问有没有杭州的朋友吗？有没有了解感统训练机构这一块的？
　　我家的还有几个月4周岁，语言也是深度表达不行，机械学习能力还是有的。好动，喜欢和小朋友玩，但是交往能力不太好。心理科看过说是建议感统训练，做不做有些纠结。
　　@兜兜妈abc
06:58:00　　上一年级的家长都有体会，现在的孩子从一年级开始就很累，学习任务很重，完全零基础的孩子更累，但我还是支持零基础，最起码我能了解孩子的学习情况，课本知识的掌握情况！感统失调的孩子真的需要老师和同学的格外关注与包容，兜兜刚读一年级的时候刚开始很不适应，和同学相处不好，上课在神游，不知道认真听课，小动作多，不懂规矩，老师总批评，甚至有些同学总当着孩子的面说孩子是“大笨蛋”，兜兜的优点一点也没有表现出......　　-----------------------------　　正能量
　　@小小子66
20:36:00　　我家的还有几个月4周岁，语言也是深度表达不行，机械学习能力还是有的。好动，喜欢和小朋友玩，但是交往能力不太好。心理科看过说是建议感统训练，做不做有些纠结。　　-----------------------------　　我们是上城的，你在哪个区？你们有去诊断过吗？
　　最近魏则西事件沸沸扬扬，不知道大家有什么思考。带给我的思考就是：有病不能乱投医，还是相信正规国家大医院的好。　　很多朋友都说自己孩子有差距，不知道如何训练提高，不知道发育标准是什么。　　　　我推荐给大家这本书，某宝有售，对照着自己孩子和书中的发育标准，如有不足，这本书里也有训练方法。
　　@小小子66
20:36:00　　我家的还有几个月4周岁，语言也是深度表达不行，机械学习能力还是有的。好动，喜欢和小朋友玩，但是交往能力不太好。心理科看过说是建议感统训练，做不做有些纠结。　　-----------------------------　　@小小子66
12:25:00　　我们是上城的，你在哪个区？你们有去诊断过吗？　　-----------------------------　　你们现在有做感统训练吗？
　　@境随心生3
15:16:00　　最近魏则西事件沸沸扬扬，不知道大家有什么思考。带给我的思考就是：有病不能乱投医，还是相信正规国家大医院的好。　　很多朋友都说自己孩子有差距，不知道如何训练提高，不知道发育标准是什么。　　　　我推荐给大家这本书，某宝有售，对照着自己孩子和书中的发育标准，如有不足，这本书里也有训练方法。　　-----------------------------　　有好几个月没来了。我感觉能给孩子最大帮助绝对是父母的坚持，还有集体生活！楼主继续加油！
　　兜兜的感统练习现在很少了，因为学习任务太重了，所以家长们尽量在一年级之前多进行感统训练。　　兜兜现在在家里除了完成学校的作业，做的最多的就是阅读、搭乐高积木、听故事，听或看外语，参加每周一次的乐高培训，每周一次的铅笔字练习、这周开始学习游泳每周两次，每个星期看场电影，每周尽量带他到人多的地方和小朋友玩，偶尔带他去挖沙子，尽量让他的生活丰富一些。
　　@兜兜妈abc
21:55:00　　兜兜的感统练习现在很少了，因为学习任务太重了，所以家长们尽量在一年级之前多进行感统训练。　　兜兜现在在家里除了完成学校的作业，做的最多的就是阅读、搭乐高积木、听故事，听或看外语，参加每周一次的乐高培训，每周一次的铅笔字练习、这周开始学习游泳每周两次，每个星期看场电影，每周尽量带他到人多的地方和小朋友玩，偶尔带他去挖沙子，尽量让他的生活丰富一些。　　-----------------------------　　兜妈你好！我儿子也是一样的情况，想这几天带他到儿童医院看一下，就是不知道挂儿童保健科还是神经内科？希望你能告知一下，谢谢！
　　我家孩子感统课一周三次，除了生病和外出旅游之外，从没间断过。孩子今年不上小学，读学前班的这一年，也是要一周三次上感统课的。孩子很喜欢去，带课的老师对孩子也很好。
　　@境随心生3
15:03:00　　我家孩子感统课一周三次，除了生病和外出旅游之外，从没间断过。孩子今年不上小学，读学前班的这一年，也是要一周三次上感统课的。孩子很喜欢去，带课的老师对孩子也很好。　　-----------------------------　　今天挂了省儿保的神经内科的专家号，也做了PPVT智力测试，差两个月，医生说好的，说语言这块是有个体差异的，没问题。说感统这块意义不大，自己在家让孩子多骑车运动什么的。　　我们语言上幼儿园后到时进步不少，最近几个月跟上次测试语言已经进步很多。就是感觉不太愿意动脑筋，逼一下了会认真一些。　　做不做感统也是蛮纠结的。朋友医院的，拿我们的报告问过她们康复科也说大人多说多教，没大问题。幼师朋友说她们一个同事小孩以前做过半年感统训练。　　问下你们做过感统评定没有？我们当初测出来是前庭感和本体感和平衡能力存在轻度异常。
　　小小子66，关于感统训练的效果，我不想多说，也不想给你什么建议。我这两年来，是一直给孩子坚持做的，而且还会继续坚持。
　　@兜兜妈abc
21:55:00　　兜兜的感统练习现在很少了，因为学习任务太重了，所以家长们尽量在一年级之前多进行感统训练。　　兜兜现在在家里除了完成学校的作业，做的最多的就是阅读、搭乐高积木、听故事，听或看外语，参加每周一次的乐高培训，每周一次的铅笔字练习、这周开始学习游泳每周两次，每个星期看场电影，每周尽量带他到人多的地方和小朋友玩，偶尔带他去挖沙子，尽量让他的生活丰富一些。　　-----------------------------　　@u_16-05-05 11:05:00　　兜妈你好！我儿子也是一样的情况，想这几天带他到儿童医院看一下，就是不知道挂儿童保健科还是神经内科？希望你能告知一下，谢谢！　　-----------------------------
　　@兜兜妈abc
21:55:00　　兜兜的感统练习现在很少了，因为学习任务太重了，所以家长们尽量在一年级之前多进行感统训练。　　兜兜现在在家里除了完成学校的作业，做的最多的就是阅读、搭乐高积木、听故事，听或看外语，参加每周一次的乐高培训，每周一次的铅笔字练习、这周开始学习游泳每周两次，每个星期看场电影，每周尽量带他到人多的地方和小朋友玩，偶尔带他去挖沙子，尽量让他的生活丰富一些。　　-----------------------------　　@u_16-05-05 11:05:00　　兜妈你好！我儿子也是一样的情况，想这几天带他到儿童医院看一下，就是不知道挂儿童保健科还是神经内科？希望你能告知一下，谢谢！　　-----------------------------　　我是在上海儿童医院测的（静安区北京西路上），我挂的是儿保科，测了很多项目。
　　@境随心生3
15:03:00　　我家孩子感统课一周三次，除了生病和外出旅游之外，从没间断过。孩子今年不上小学，读学前班的这一年，也是要一周三次上感统课的。孩子很喜欢去，带课的老师对孩子也很好。　　-----------------------------　　@小小子66
16:28:00　　今天挂了省儿保的神经内科的专家号，也做了PPVT智力测试，差两个月，医生说好的，说语言这块是有个体差异的，没问题。说感统这块意义不大，自己在家让孩子多骑车运动什么的。　　我们语言上幼儿园后到时进步不少，最近几个月跟上次测试语言已经进步很多。就是感觉不太愿意动脑筋，逼一下了会认真一些。　　做不做感统也是蛮纠结的。朋友医院的，拿我们的报告问过她们康复科也说大人多说多教，没大问题。幼师朋友说她们一......　　----------------------------　　我们做过测试，属于轻度感统失调，智力测试110，医生就让多玩，多读，进步非常明显，昨天给他报了游泳课，上课态度很认真。兜兜现在的阅读水平没有比较过，不过在同龄的孩子里，算是很突出的！继续加油，坚信会越来越好！
　　　　这是兜兜最近写的字，这学期他的手部力量比去年有了明显的提升，我觉得和他坚持玩乐高积木有很大关系，他现在练习精细动作也比以前进步很多。如果条件允许，让孩子多玩玩乐高，会有帮助的！
　　好帖，我小孩也这样，不过感统里面什么都玩，也都能玩。并不怕。骑自行车也很ok，就是交流少，喜欢跟着其他小朋友玩，喜欢用肢体碰人家，不会深沉次交流
　　五岁多了吧？现在情况怎么样呢？
　　请问下你们孩子是一直都保持进步的吗？有没有一个阶段会感觉他较以前有所退步呢？　　
　　我的孩子，我感觉是一直有进步的，特别是近一年来，进步很大。　　我现在不上班，是全职的妈妈。早上送孩子去幼儿园。中午接回家，一起讲故事，或是画画，或是做做逻辑狗这类左右脑开发的教具，然后让孩子睡一个小时，再送到幼儿园。下午四五点钟再接孩子放学，每周三周五周六下午放学后，有三次感统课，每次一个小时。周六上午是半天的英语班。周日是活动日，一般是爬山或看电影或郊外游玩。　　孩子的进步，有的时候是微小的，家人能不能觉察得到，也要看与孩子的亲密程度和对孩子各方面能力的掌握。有的时候是语言的表达，有的时候是对事物的观察，有的时候是一个眼神，一个动作。
　　朋友们的很多问题，都是我在贴子里说过的，你们仔细看一下我的回复，不要反复的问，这样会让我觉得，你们没有尊重我的劳动。
　　我家孩子以前喜欢乱蹦，前一段不蹦了，专注力和表达能力有很大的提升，最近他所在的幼儿园换了房子，但是小朋友和老师都没有变，但是他最近又开始乱蹦，问他什么也不爱回答，不知道和幼儿园换了环境有关，问他他又不说　　
　　现在比以前进步很大
　　@境随心生3
15:03:00　　我家孩子感统课一周三次，除了生病和外出旅游之外，从没间断过。孩子今年不上小学，读学前班的这一年，也是要一周三次上感统课的。孩子很喜欢去，带课的老师对孩子也很好。　　-----------------------------　　@小小子66
16:28:00　　今天挂了省儿保的神经内科的专家号，也做了PPVT智力测试，差两个月，医生说好的，说语言这块是有个体差异的，没问题。说感统这块意义不大，自己在家让孩子多骑车运动什么的。　　我们语言上幼儿园后到时进步不少，最近几个月跟上次测试语言已经进步很多。就是感觉不太愿意动脑筋，逼一下了会认真一些。　　做不做感统也是蛮纠结的。朋友医院的，拿我们的报告问过她们康复科也说大人多说多教，没大问题。幼师朋友说她们一......　　----------------------------　　@兜兜妈abc
12:26:00　　我们做过测试，属于轻度感统失调，智力测试110，医生就让多玩，多读，进步非常明显，昨天给他报了游泳课，上课态度很认真。兜兜现在的阅读水平没有比较过，不过在同龄的孩子里，算是很突出的！继续加油，坚信会越来越好！　　-----------------------------　　恩，谢谢，我自己其实并不焦虑，孩子也进步不少，定期跟老师了解他在学校的情况。马上暑假好好带他出去玩玩，也会参考你家的一些模式。下半年考虑带他去上上感统。家长的陪伴和态度还是很重要的。
　　幼儿园老师觉得带我们的孩子很费力抱怨的时候我们应该怎么处理呢？　　
　　@脆弱巨蟹座nn
13:24:00　　幼儿园老师觉得带我们的孩子很费力抱怨的时候我们应该怎么处理呢？　　-----------------------------　　我的孩子，在幼儿园三年了，三年换了三批老师，我和每一批老师关系都很好，老师也很关注我家孩子。　　每年重大的节日的礼品是少不了的，如果礼品过于显眼，就变成体积小携带方便的购物卡。　　园里有活动，需要做手工，写文章，全部用心对待，这三年我做的手工可是全上过展示墙的。　　大班班主任的孩子比较小，我家有一些别人送的玩具或是图书，不适合我家孩子的年纪的，都送给班主任了，因为是全新的，老师也比较喜欢。　　外出旅游，带点特产给老师，我们去年去广州就带的莲香楼的蛋黄酥，今年去欧洲，就带的化妆品。　　平时经常询问孩子在园里的表现情况，因为老师见的孩子多，对于咱家孩子和其他孩子的差距，比较清楚。如果在家里孩子出现一些比较难带的情况也向老师求助，因为老师经验丰富，一般都能给出教养孩子的方法。
　　@脆弱巨蟹座nn
13:24:00　　幼儿园老师觉得带我们的孩子很费力抱怨的时候我们应该怎么处理呢？　　-----------------------------　　我清楚的知道，我家孩子和其他孩子是不一样的，而且孩子每天呆在幼儿园的时间也比较长，如果孩子不喜欢幼儿园，或是老师不管教，那孩子进步的就会慢。　　和老师搞好关系是正路，一方面老师能更多的关注孩子，另一方面我们能从老师那里学到经验。
　　家有四岁一个月小女，身体很差，过敏体质，胃口很小，按别人说的不要喂，饿两顿她自然就吃了。那我家那个就可以一直不吃，所以四岁多了还常常喂饭。从去年上乐高，发现她达不到同龄小孩的水平后，我才发现她发育迟缓的问题。后面半年，我太急了，常常骂她，她现在也是自信全无，对什么都不感兴趣。别人说阅读可以提升理解能力，但她几乎不感兴趣，反正你拿出来就听，不讲就算了，从来不会要求自己做点什么，画画啊，看书啊，或者自己创造点玩法，她的玩法就是东摸一下西摸一下，爬上爬下，一天就过去了。坚持讲了一个多月故事，她常常不能理解，讲完问她讲了什么，经常说不知道。慢慢引导她，问题提得更细，她想很久回答简单几个字。带她出去和小朋友交往，她完全不懂怎么玩，就一个人找各种玩具玩，她不知道怎么和人交流玩耍。别人在一起玩，她就一个人一边玩玩具。渐渐孩子也不愿意跟她玩了，想找个玩伴更难了。愁人啊！
　　@脆弱巨蟹座nn
13:24:00 　　幼儿园老师觉得带我们的孩子很费力抱怨的时候我们应该怎么处理呢？ 　　-----------------------------　　@境随心生3
09:46:00 　　我清楚的知道，我家孩子和其他孩子是不一样的，而且孩子每天呆在幼儿园的时间也比较长，如果孩子不喜欢幼儿园，或是老师不管教，那孩子进步的就会慢。 　　和老师搞好关系是正路，一方面老师能更多的关注孩子，另一方面我们能从老师那里学到经验。　　-----------------------------　　谢谢楼主回复的这么多，看来我真的得下功夫了，今天早上我家孩子哇哇哭，特别抗拒去幼儿园，已经好久没这样了，我觉得是老师批评他了，但是我每个月教的托费都比其他孩子多，看来还是买点礼品比较好，谢谢楼主　　
　　@脆弱巨蟹座nn
13:24:00　　幼儿园老师觉得带我们的孩子很费力抱怨的时候我们应该怎么处理呢？　　-----------------------------　　@境随心生3
09:46:00　　我清楚的知道，我家孩子和其他孩子是不一样的，而且孩子每天呆在幼儿园的时间也比较长，如果孩子不喜欢幼儿园，或是老师不管教，那孩子进步的就会慢。　　和老师搞好关系是正路，一方面老师能更多的关注孩子，另一方面我们能从老师那里学到经验。　　-----------------------------　　这是个过程，需要大人更多的耐心和自控。我家男孩一开始上幼儿园哭了一个多月，半天接送了一个学期，期间当然各种问题。常跟老师沟通，自己也不要太焦虑，对孩子一定要多点耐心，多陪她多夸夸她。现在我家的已经好很多了，前些天老师说他进步很多，对音乐的感觉不错，可以好好培养。我们没送东西给老师，学校老师还不错，以前说孩子不好的时候，我回家不会太说他，只会常告诉他什么是对什么是错。
　　@脆弱巨蟹座nn
13:24:00 　　幼儿园老师觉得带我们的孩子很费力抱怨的时候我们应该怎么处理呢？ 　　----------------------------- 　　@境随心生3
09:46:00 　　我清楚的知道，我家孩子和其他孩子是不一样的，而且孩子每天呆在幼儿园的时间也比较长，如果孩子不喜欢幼儿园，或是老师不管教，那孩子进步的就会慢。 　　和老师搞好关系是正路，一方面老师能更多的关注孩子，另一方面我们能从老师那里学到经验。 　　-----------------------------　　@小小子66
14:48:00 　　这是个过程，需要大人更多的耐心和自控。我家男孩一开始上幼儿园哭了一个多月，半天接送了一个学期，期间当然各种问题。常跟老师沟通，自己也不要太焦虑，对孩子一定要多点耐心，多陪她多夸夸她。现在我家的已经好很多了，前些天老师说他进步很多，对音乐的感觉不错，可以好好培养。我们没送东西给老师，学校老师还不错，以前说孩子不好的时候，我回家不会太说他，只会常告诉他什么是对什么是错。　　-----------------------------　　我儿子上幼儿园已经很长时间了，刚开始的时候小朋友跳舞他也跟着一起跳，最近他也不参与，就在那一直站着，好像他的表达能力已经影响到了他的自信心，昨天老师说他中午的时候不睡觉，在那蹦，影响到其他小朋友，今天我儿子就拼命哭，拒绝去幼儿园，也不知道老师和他说了什么，他还不太会学话，我怕老师再对他不好，孩子更没有自信了，就更不爱说话了　　
　　@脆弱巨蟹座nn
13:24:00　　幼儿园老师觉得带我们的孩子很费力抱怨的时候我们应该怎么处理呢？　　-----------------------------　　@境随心生3
09:46:00　　我清楚的知道，我家孩子和其他孩子是不一样的，而且孩子每天呆在幼儿园的时间也比较长，如果孩子不喜欢幼儿园，或是老师不管教，那孩子进步的就会慢。　　和老师搞好关系是正路，一方面老师能更多的关注孩子，另一方面我们能从老师那里学到经验。　　-----------------------------　　@小小子66
14:48:00　　这是个过程，需要大人更多的耐心和自控。我家男孩一开始上幼儿园哭了一个多月，半天接送了一个学期，期间当然各种问题。常跟老师沟通，自己也不要太焦虑，对孩子一定要多点耐心，多陪她多夸夸她。现在我家的已经好很多了，前些天老师说他进步很多，对音乐的感觉不错，可以好好培养。我们没送东西给老师，学校老师还不错，以前说孩子不好的时候，我回家不会太说他，只会常告诉他什么是对什么是错。　　-----------------------------　　@脆弱巨蟹座nn
16:17:00　　我儿子上幼儿园已经很长时间了，刚开始的时候小朋友跳舞他也跟着一起跳，最近他也不参与，就在那一直站着，好像他的表达能力已经影响到了他的自信心，昨天老师说他中午的时候不睡觉，在那蹦，影响到其他小朋友，今天我儿子就拼命哭，拒绝去幼儿园，也不知道老师和他说了什么，他还不太会学话，我怕老师再对他不好，孩子更没有自信了，就更不爱说话了　　-----------------------------　　老师对孩子好不好，要看家长如何经营与老师的关系了。你知道孩子特殊，老师花费在特殊孩子身上的精力要多于普通孩子。所以，对老师，我觉得要始终有感恩的心。　　孩子总要学会长大，也要学会适应周围的环境，这需要两方面共同努力：一是老师对孩子的关注，但关注不是照顾。二是家长对孩子的训练，训练一切与幼儿园有关的日常自理行为，日常活动行为，如果孩子自理能力很好，也遵守纪律，那老师只需要帮助孩子搭建友谊平台，促进孩子与同龄人交流就可以了，如果孩子各方面能力都不行，那老师的精力需要花费在常规行为培养，纪律的约束，哪还有时间帮助孩子搭建友谊的平台呢。
　　楼主说的很对，需要家长下更大的功夫　　
　　在继续更新吧，对于注意力不太集中的小朋友如果报兴趣班有什么好的建议吗？我们家下个月四岁了，虽然进步了挺多，但是还是容易坐不住，在幼儿园老师反应很喜欢跟小朋友聊天，
　　完全可以借鉴学习，我儿子发育也慢，不过他还小，才一岁半，有很大的可塑空间，加油　　
　　@bbbb-19 12:34:00　　在继续更新吧，对于注意力不太集中的小朋友如果报兴趣班有什么好的建议吗？我们家下个月四岁了，虽然进步了挺多，但是还是容易坐不住，在幼儿园老师反应很喜欢跟小朋友聊天，　　-----------------------------　　亲，注意力不好，只能从孩子感兴趣的入手，陪她一起互动　　
　　亲，一直在追你的贴，满满的正能量，我家4岁2个月，也是迟缓……我也是全职妈妈，想方设法帮助孩子进步，希望你一直追下去，我们真的备受鼓舞，不抛弃不放弃，加油加油，希望我们迷茫受打击的的时候我们相互鼓励，我家孩子一直都是自己干预，我在觉得有时候给孩子讲绘本，然后做绘本里的角色扮演孩子兴趣挺大的……我们的孩子开始可能不会，半辅助到撤销辅助加油加油^_^　　
　　楼主说大运动是指什么？　　
　　大运动应该就是跑跳蹦爬，协调者好，然后三轮车，直行车，能玩的尽量要孩子玩……我还在幻想我的孩子正常，努力干预，尽人事，听天命　　
　　老天太折磨人了，这么一个艰巨的任务砸我们头上，身心俱疲……有时孩子瞎闹时真想揍s她今天受打击了　　
　　从半年前开始因为孩子的问题一直关注楼主的帖子，楼主的孩子进步很大，我家孩子最近进步也很大，主要是在动作，语言和逻辑理解上跟他自己以前相比进步很大！但是在幼儿园还是不太能坐得住啊！
　　最近幼儿园在教新的课间操，练动作、排队型，老师说我家孩子根本就不跟队伍，安排好的位置总是自己跑走，这可咋整。
　　想知道楼主家孩子什么时候会问为什么这样的问题呀？
　　谢谢楼主的回复。我女儿今年九月就上中班了，感觉如果老师一对一地教，她还能听进去，大课堂就容易走神，不跟着老师指令走。但是你说她没听进去吧，回家根据老师发的学习内容提点下，大部分还能答上来，就是做动作、做响应跟不上。而且不会交朋友，真担心到了中班跟其他孩子差距会越来越大。而且孩子大了，会比较了，怕她受挤兑、欺负。　　明天孩子幼儿园举行六一半日亲子活动，主要让家长看看孩子做操、上课、吃饭等，看看孩子的进步。这正担心着，老师单独发来微信了，说孩子中午人家都睡觉了，她那饭还没吃完，说做操也不按指定位置动作，自己自由活动，我这一阵儿舌头上起疮了。明天看样不会是很愉快的儿童节了，我都不想去参加了，也不让孩子去了，唉。不过逃避总不是办法。真累心，父母都是健健康康、智力水平也不低的人，怎么孩子就不如人家呢，想不通。　　楼主说有规则的爱，对家长来说，是不是也分人啊，我给孩子指令或要求怎么做基本是不听的，她爸爸的话效果好一点，他声音大也比较严厉，但就是容易犯焦、没耐心，一焦了就是一巴掌，我觉得这样的孩子更不能打，因为她不是性格问题、任性什么的的，孩子也很委屈。孩子奶奶也声高、尖锐，连吓唬带吼的，孩子有时也听点，但我觉得这样反而不利于孩子的成长，给孩子造成声音大就可以掌控局面的印象就完蛋了。
　　一品幸福浅唱，青岛以琳也不是想去就能去的，顺利的话，报上名，至少要排半年的队。而且咱们的孩子算不上程度差的，还是把更多的机会留给自闭症孩子吧。　　还是那句话，能帮上孩子的只有父母，久病成医，何况，对孩子的干预是需要较长时间的，我建议大家多看育儿方面的书，根据自己孩子的情况，积累经验，调教孩子。　　　　　　这两本书，万能的某宝上都有，小地方没有感觉统合训练的机构，就自己给孩子变通一下训练啦。
　　今天偶然度娘看到的这个帖子，花了点时间看完所有的内容，感觉终于找到大家庭了，自从去年上了幼儿园之后老师给我反映这些问题后，一直很担心，去儿童医学中心做了测试，也是发育迟缓，但医生说程度不算严重，也不用吃药，回来后也在自己努力帮助我家娃，我家双胞胎，都有点迟缓。症状和大家说的都很类似，有一点想交流下，我发现他们讲话的时候有时会看手，手指还会摆动几下，不知道这个是什么原因？　　
　　今天是六一，我的孩子也上台表演了。记得去年的六一，她是怎么也不肯上台参加合唱的。　　
　　好久没有来了，孩子几个月的时间进步是非常大的，可能自己感受不出来。而且总感觉进步比较小，但是如果一对比，就感觉进步非常明显。　　比如说，在5个月之前，不会回答，更不会提问了。　　如果问孩子：你叫什么名字？你几岁了？　　孩子好像根本不理解什么意思，就会鹦鹉学舌般的重复你的问题，你叫什么名字，几岁了。　　如果让孩子叫妈妈，孩子也不理解，只会回答，“叫妈妈”。　　你我他的代词经常颠倒，分不清你我的代词运用。　　而且日常生活很多词都是不理解的。　　现在已经会回答自己的名字 学校班级等，而且还理解意思。你我的代词，现在大部分都可以用对，偶尔会有出错。　　很多日常生活用语，已经会运用了　　现在让他叫人，也能理解了，比如说，叫姑姑，他就会说：姑姑，叫阿姨：阿姨。　　比如说问他：咱们去人民公园还是去三角湖公园？　　现在他已经有了主观意思，人民公园好玩的东西玩具很多，三角湖公园好玩的东西比较少，所以他就喜欢去人民公园。　　他就会回答说：妈妈咱们去人民公园吧，不去三角湖公园，三角湖公园都已经关门了。　　孩子现在不愿意写字，如果让他写字，他会撒谎说，妈妈我肚子疼，我去厕所拉呢。　　虽然撒谎不是什么好现象，但是这证明孩子有这样的心机，想找个理由了不写字。　　孩子现在简单的问题可以提问，比如说，妈妈，爸爸去哪儿了？妈妈我的拖鞋找不到了，我的拖鞋呢？　　总而言之，是有进步的，可能做家长的太心急了，以后有时间再来分享方法。
　　@境随心生3 　　lz，自身经验告诉你，不要太紧张。你家娃只是不早慧而已，慢慢的就各方面能力成长起来了。　　你家娃娃和我小时候差不多，甚至比我小时候要好
　　@镜随心生3，非常感谢楼主的分享，我也试试，转移注意力。　　
　　楼主，有个问题想问你一下，我的孩子是八月份的，今年正好可以上小学，一直以来的决定是让他晚上一年，但是最近这一个月他长进不少，但总体来说心智还是小，也不太会社交。我有点纠结，是还是坚持晚上还是说让他正常上学。我记得前面你说过也让孩子晚上一年，你现在还是这个决定吗？盼回复！　　
　　楼主，我给你发了站内消息，能回复我一下吗？　　请问你是在哪里做的训练？我是怕你觉得发在帖子中有广告的担忧才给你发信息的，求你一定指点一下，谢谢你了。　　
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