小博士辅导班的学习游戏

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-10-02 10:44 标签：
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什么小游戏可进行少儿口才训练 ？
四个小游戏便可进行少儿口才训练
　　游戏一、广播电台
　　玩法：家庭每个成员作为一个广播电台，如：奶奶广播电台、爸爸广播电台。一位家长打电话，当拨到某个电台时，这个电台就要播放歌曲、相声、新闻等节目。家长可有意识地拨打孩子的电台，使孩子得到更多的练习机会，使孩子语言能力得到提高。
　　益处：使孩子口齿清楚、态度大方，能有表情地讲述和朗诵。
　　游戏二、传电报
　　玩法：成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容，如小猴在电灯泡里跳迪斯科、小老鼠打败了大老虎等。孩子听后传给第三个人，第三个人讲出电报内容，发电报人进行验证。如无第三个人，则要求孩子在成人耳边再复述一遍。
　　益处：培养孩子的记忆力和语言表达能力。
　　游戏三、咕噜咕噜
　　玩法：家长与孩子面对面站立，双手握空拳、两拳交错上下边绕圈边念“咕噜咕噜1（出示1个手指）”，家长说：“一头牛”。2个人再绕圈并念：“咕噜咕噜2（出示2个手指）”，孩子说：“两只鸟”。依次说数字组词到10，游戏结束。
　　益处：学习用量词组词和即兴说话，培养孩子思维的准确性和敏捷性。
　　游戏四、小小营业员
　　准备：孩子的玩具5-10件，围裙。
　　玩法：将玩具逐一放好，家长先系上围裙当营业员，向孩子介绍商品。如指着玩具狗说：“这是只小狗，白白的毛，鼻子会闻气味，它有4条腿，有一条卷的尾巴，它会帮人们看门，你喜欢它吗？你想买它吗？”孩子将小狗“买”回去，然后由孩子当营业员介绍商品，游戏反复进行。
　　游戏的变化：可以出现水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各类物品，还可以让顾客描述要买的物品特征让营业员猜，猜对了就把物品“卖”给顾客。
　　益处：培养孩子运用口语进行连贯讲述的能力，巩固对物品特征的认识。
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&温故而知新，合理安排时间，早起是背诵的时间，晚上是复习的时间。上课是学习新知识和做作业的的时间。听完老师讲课后，用一定的时间回忆，记忆，牢记。三个时间段要分清。
首先是兴趣，和交流。家长的倾听很重要。
我和孩子的交流是互相写日记，然后互相鼓励。
然后既可以知道孩子学校的事情，也可以及时的疏导和鼓励。
第一、锻炼孩子的速度。利用游戏、娱乐、出游等活动，和孩子一起玩耍，让孩子享受速度带来的快感，进而提示孩子不管做什么，加快速度得到的会更多；
第二、锻炼孩子加快生活节奏。让孩子把起床、刷牙、吃饭、走路等各方面的生活起居速度提高，采取一些鼓励措施，做得好给予表扬和鼓励，做的不好适度处罚（要让孩子认识到并能够接受），长期坚持应该会有效果；
第三、锻炼孩子作业速度。教育孩子玩就好好玩，然后好好学，规定作业的时间，让孩子能够顺利完成，当然是表扬鼓励与处罚并重，每天都能够得到肯定，孩子会越来越感觉学习的乐趣；
第四、培养学习兴趣。让孩子感受读书兴趣，要以身作则，同时把自己的经历讲给孩子，让孩子从中得到领悟，多让孩子读一些课外书籍，相关知识和对知识的探求会让孩子喜欢读书，并学会分析和思考问题，再加上你适时的引导，孩子对未知领域会很感兴趣的探究，这对学习可是真的有帮助；
第五、培养自信。以上的都做到了，孩子的自信也就有了，同时要告诉孩子，你很聪明，只要加把劲，你就能做到。
这样，孩子在你的长时间的坚持和不懈的努力下，对自己的学习也就不放松，也就有了动力。让孩子明白一个道理：学习的成就不是看谁用的时间多，是要看谁做的更好，我一贯主张：努力
思考 自信 恒心=成功
孩子在学校学习过程中，一遗留的问题，需要在家长的辅导下完成，学懂。就需要家长首先具备以下能力：
1.对知识的把握，理解能力；2.耐心细致的态度；3.不急不躁的心理；4.讲解叙述的方法……如果能做到这些，对于辅导小学生，就不存在问题了。关键是你的态度，因为会直接影响孩子的学习热情，因此，要更多耐心就好了！！！
首先家长要有耐心和持之以恒的决心。
一、制订学习计划
一方面要明确具体 不能脱离实际 一方面要明示，贴在孩子每天学习的地方，让他可见可行。
二、教会孩子科学的记忆方法 这个可以上网查找也可以参加相关学习班
三、照顾好孩子的身体 尤其是对智力有帮助的营养要跟上
例如有助于大脑发育的完全蛋白质、保证应激力的充足的钙质、加速大脑反应力的欧米伽3等等。
四、要培养孩子锻炼身体的习惯 好身体是制胜的一大因素
五、经常与孩子沟通 让孩子保持高昂的学习热情比什么都来得重要
一、呵护孩子的好奇心。好奇心是孩子学习兴趣的源泉。好奇、好问、好动，渴望通过自己的探索来了解世界是孩子的天性。
二、为孩子创造一个愉悦的学习环境。孩子在一个宽松愉悦的环境中可以不时地受到启迪，并逐步养成主动学习、主动探索知识的兴趣与习惯。
三、带孩子到大自然中去，开阔眼界，提高学习兴趣。孩子通过参加各种活动开阔了眼界，丰富了感性认识，提高了学习兴趣
.四、发展孩子多方面的兴趣。父母要做有心人，为孩子提供一些条件，多给孩子讲讲自己的见闻，多与孩子一起玩，孩子多种学习兴趣就会逐渐培养起来。
要褒奖孩子在学习上的点滴成果。
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