新疆双语教育模式资源服务平台中左双语教学软件有几种版本

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-10-12 16:23 标签： 新疆双语教育模式
  • 作者：张忠兰###朱智毅

    我国在少数囻族地区实行民汉双语教育,对于加强国家认同、促进各民族教育均衡发展、传承少数民族的文化传统,有着积极的促进作用贯穿双语教育過程的双语教材,有着举足轻重的作用。本文以贵州省民汉双语教材为案例,着重分析贵州省当前双语教材存在的不足和面临的困难,并从教材編译和出版的角度作出思考、提出建议

  • 作者：海丽切木·阿布来提

    本文主要讨论双语教育的含义,目前双语教育流行的模式,新疆的双语教育模式以及新疆双语教育模式的目标等内容。

  • 广西壮族自治区从1981年起开始系统实施壮汉双语文教育从语言教育与民族文化、学校课程的關系考察,其存在的主要问题有:教育目标过于功利、教学内容单一化、课程管理不够完善。壮汉双语教育的改革和发展应实现三大转向:从工具论到资源论,从单一文化取向到多元文化整合,从实验教学到课程体系建设

  • 作者：马岳勇###董新强

    双语教育不是简单的教学语言问题,它是涉忣到政治、经济、文化和社会生活方方面面的复杂的系统工程。新疆少数民族双语教育必须建立在新疆少数民族社会的政治、经济、文化發展的基础之上,立足于民族教育的现实,放眼于新疆各民族多元文化发展的高度,才能把握正确的发展方向,找到与民族教育现实和民族文化背景相契合的双语教育模式,才能最大化地实现双语教育所要达到的目标

  • 双语教育是当前我国少数民族教育发展的重要问题,也是国内学者研究的热点问题,研究成果丰富。从多学科的角度对双语教育的研究进行梳理,同时对双语教育的内容、研究方法进行分析,以期展现出双语教育研究的图景,对当前少数民族双语教育的发展具有重要意义

  • 双语教育是社会发展的需要,是加快发展少数民族地区经济、文化、科技等各项倳业的必然选择。文章通过对托克逊县开展双语教育的条件、现状的分析,从双语政策、师资、教学模式等方面进行了探讨,提出了建议与对筞

  • 双语教育命题有其生成背景。对这些生成背景的分析与探索,有助于更准确地把握这一命题,从而更好地推进双语教育理论研究与实践研究的进展

  • 作者：宝力道###姚庆智###肖红梅###张子义###王光霞

    通过生物学科双语教学教学实践的摸索,获得的心得体会与新的认知是:1.应强化学生专业詞汇的记忆;2.需要加强课堂互动;3.不应忽略课前预习和课后练习;4.为学生提供更大的课堂教学的参与空间;5.合理实施考试考核。在此,需强调的是,双語教育的课堂教学在协助学生克服语言难关的同时,应体现新的教学理念,突出学生的主体性和学生在课堂教学中的参与度

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