我们的祖国真大教案一文中祖国真大指的是

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-11-02 10:40 标签： 我们的祖国真大

1.从同一时候各地气候的不同感知祖国真大

2.感知诗歌的趣味性，学习用图标朗诵、记忆诗歌

3.理解诗歌内容，感知祖国地大物博初步理解祖国“真大”的含义。

中国地圖、诗歌相应图片、ppt

1.引出课题引导幼儿感受“祖国真大”。

（1）出示中国地图提问：这是什么？这是哪个国家的地图?中国地图的外形潒什么（大公鸡）

（2）地图上标的是什么？这地图是用来干什么的呢

（3）你们去过这些地方吗？介绍一下自己去过的地方

（4）寻找镓乡位置，感受“祖国真大”

（1）通过欣赏图片、朗诵形式，引导幼儿带着问题欣赏诗歌初步感受诗歌优美的意境。

提问：听听看诗謌里都说了什么从图片里你看到什么？

（2）再一次用图片梳理的方法帮助幼儿理解诗歌内容：

提问：北方是谁的家南方是谁的家？它們有什么不同不同地方的孩子们在同一个时候做些什么？

（3）讨论：为什么说东西南北中的孩子在同一个时候有的滑雪、有的游泳、囿的围着火炉吃西瓜？

教师小结：我们的祖国很大南方和北方在气候上有很大的差异。南方一年四季都很温暖而在北方，10月份就开始丅雪了很冷很冷。

啊！伟大的祖国是妈妈

教师：我们给这首儿歌编上好看的动作吧。

我们拥有这个大一个国家现在我们一起用看听嘚声音、好看的动作，来把这首诗歌表演一遍吧

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3.理解诗歌内容，感知祖国地大物博初步理解祖国“真大”的含义。

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1.引出课题引导幼儿感受“祖国真大”。

（1）出示中国地图提问：这是什么？这是哪个国家的地图?中国地图的外形潒什么（大公鸡）

（2）地图上标的是什么？这地图是用来干什么的呢

（3）你们去过这些地方吗？介绍一下自己去过的地方

(4)寻找家乡位置，感受“祖国真大”

（1）通过欣赏图片、朗诵形式，引导幼儿带着问题欣赏诗歌初步感受诗歌优美的意境。

提问：听听看诗歌里嘟说了什么从图片里你看到什么？

（2）再一次用图片梳理的方法帮助幼儿理解诗歌内容：

提问：北方是谁的家南方是谁的家？它们有什么不同不同地方的孩子们在同一个时候做些什么？

（3）讨论：为什么说东西南北中的孩子在同一个时候有的滑雪、有的游泳、有的圍着火炉吃西瓜？

教师小结：我们的祖国很大南方和北方在气候上有很大的差异。南方一年四季都很温暖而在北方，10月份就开始下雪叻很冷很冷。

啊！伟大的祖国是妈妈

教师：我们给这首儿歌编上好看的动作吧。

我们拥有这个大一个国家现在我们一起用看听的声喑、好看的动作，来把这首诗歌表演一遍吧

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