<span style="line-height: 23.广州调研考数学实在太简单，考140只相当于高考120分的水平，120分只相当于100分的水平。根据唐老师十余年的教学经验，如果同学们不从现在开始提高警惕，高考一定会后悔！！！开始时间：约15号左右，具体时间，可协商。上课地点：中华广场附近，交通方便，环境优美。班课内容：1.数学思想方法分析；考满分或者考清华学生经验总结。2.选择填空快速解题技巧与训练。3.全国各省包括衡水中学模拟题10套压轴题精讲。4.选择填空压轴题。5.排列组合，超几何分布与二项分布。6.椭圆、双曲线、抛物线。7.导数及其应用。8.放缩法解压轴题。9.用高等数学或竞赛的方法解压轴题。10.近五年全国各省最难压轴题解法。目前该班报名有：1.广东实验中学**同学，男生，调研考数学123分。2.广雅中学岭南班**同学，女生，调研考数学120分。3.执信中学和广大附中待定2人。......人数最多6人，请同学们抓紧时间报名。正式开班前可以先与唐老师面谈。入班要求：1.2017广州调研考成绩120左右。2.乐观，易与人相处，学习比较灵活、积极、努力。欢迎同学们咨询与报名，也可以自己组班。唐老师微信：“广州名师辅导中心’’简介：本中心由数学唐老师创立，位于越秀区各大名校的中心地带。老师组成：1.名校一线教师，毕业于清华大学、武汉大学、华南师范大学等。2.教学成绩突出，培养出多名小升初考试100分，中考145分，高考140分的学生。3.本中心有优秀的女英语外教，可以一对一或小班。
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-->&&&&&&&&&&&&班课编号:收藏(0人)&&&&分享 2016年高考寒假数学135分冲刺班&￥4800.00￥4800.00&班级500人&｜已报0人&02月04日 08:30开课 02月06日 16:00结课 共6节&&&查看课程安排&在线授课本班课已完成免费咨询 转 142791 2016年高考寒假数学135分冲刺班，预约老师将直接与您登录的此手机号联系，确定细节手机号： 图形验证码：换一张留言：还可以输入 50 个字预约报名须知退班原则：开班前1小时不可退插班原则：不可插班课程详情2016年高考寒假数学135分冲刺班------针对90分以上学生 你是否思考过，成绩不好真是学生不努力的原因吗？你是否思考过，学生不喜欢学习真是学生内心不上进吗？你是否思考过，99.9%的老师是用什么手段推卸掉自己的责任的？你是否思考过，99.999%老师是用什么逻辑错误诱使家长无条件相信他们的？。。。。。。如果你认为我们在故意危言耸听，那请您离开，不用往下看了，别耽误你我的宝贵时间如果你还有为了成绩做最后一搏的心态，那我们就开始我们的课程旅途吧： 您有这样的学习问题吗？：上了很多培训班，成绩还是上不去做了很多题，成绩还是不理想看了很多书，成绩有一定提高，但是就是超不过学霸背了很多套路，题型，但是还是有套不上的考题学了大量的知识，就是知识和题目之间不能瞬间构建联系上课可以听懂，但是自己第一次做时就是不能很顺畅
。。。。。。所有这些问题都可以解决！方法是：教学理念的与时俱进！ 高效教学理念：知识理解体系+快速思维体系+应试技术体系+情商发挥体系 第一阶段：从不会做题——会做题
仅仅达到三本水平传统理念：讲解大量无效的知识、套路、题型、流程，浪费时间，结果只有少数人可以考高分，这些高分仅仅是概率选拔的结果 高效理念：独有的万能知识理解套路，解决：所有见过和没有见过的题型——客观思维能力 第二阶段：从会做题——可以做对题
仅仅达到二本水平传统理念：用错题本，反复看书等方法解决，结果就是仅仅适用很少的人，让学霸获得优越感，让学屌，学渣，学沫，学弱等感觉无望 高效理念：独有的应试思维，帮助所有人解决：计算准确度，表达有效性、求解完整性——整体思维能力 第三阶段：从可以做对题——快速做对题
仅仅达到一本水平传统理念：无，老师没有这样的教学思路，就是让学生大量做题，结果是完全把责任推给了学生自己，达到了就说老师讲的好，达不到就说学生不努力 高效理念：独有的快速阅读体系，有效记忆体系，考试技术体系——必要思维能力 第四阶段:
快速做对题——临场状态下快速做对题
可以达到一本较好学校
传统理念：无，老师没有这样的教学理念，因为经验桎梏了老师的提升，导致上课对老师而言成为了显示自己多厉害的舞台，而不是帮学生以学生的水平拿下分数 高效理念：独有的考试发挥情商体系（墨菲定律告诉我们临场状态和平时状态差距很大，临场状态低于平时状态，需要通过胆商、逆商和心态的练习得到考试情商的提高）——关联思维能力 第五阶段：临场状态下不犯错快速做对——临场状态下犯错误了也快速做对
可以达到清北传统理念：无，老师没有这样的教学理念，因为老师忘记了，人不是机器，人总有犯错误的可能，但是会考试的学生，可以让自己得到超水平发挥 高效理念：独有的解决问题能力体系，即使低水平发挥也能得高分的应试体系——减法思维能力
为什么许多人初中数学成绩还可以，到了高中数学不行了？ 初中是先会才做，高中是先做才会。初中是整体到局部，高中是局部到整体。初中是追求踏实感，高中是不追求踏实感。初中是追求充分性，高中是追求必要性。。。。。。。 老师介绍管卫东----学神级的培训领域的传奇人物: 唯一一位跨考试上课-----专注研发各种考试20多年，研发中高考10多年唯一一位跨地区上课-----大纲80%一样，但得分能力100%一样，国内90%省份授课经验唯一一位跨学科上课-----学神是真正拥有好的学习方法并全国唯一可以用在各个学科和领域的唯一一位跨体制上课-----体制外教学10多年，体制内教学2年，并将二者优势融合唯一一位跨年级上课-----幼小初高大职业出国的跨年龄授课，因为中高考是体现小初高各阶段综合能力的考试唯一一位以学生水平讲解如何考试第一人----借助学生已有的能力，助其达到高分真正热爱教育并用心为学生付出的新东方第一代名师业内真正以学生为主紧跟学生的变化的老师目前任教的著名培训机构：新东方、学而思、沪江、智课网、跟谁学、京翰、搏众 针对人群：学霸不要！不愿意逆袭的不要！不信任自己的不要！对以前老师的各种得分方法深信不疑的不要！总喜欢简单问题复杂化的不要！我们欢迎成绩最高的学神，但是更加喜欢成绩不好的学屌，学渣，学沫，学弱。。。 怎么选择判断？----------我们没法帮忙的客户-------------------------------------如果你已经达到无人能及的地步了：我们对你没有用，做你自己认为对的就是了 如果你认为你有别的方法而且100%不会有问题：我们对你没有用，做你自己认为对的就是了 如果你成绩一般，没有上过任何培训机构，但你认为只要努力到位就可以了：我们不适合你，做你自己觉得对的吧，因为你不知道博弈论中有一句话：世上万物其结果不取决于你一厢情愿的努力，而是取决于在信息不对称的情况下，每个人做出对自己最有利的假设之后的一种平衡 如果你不相信网络授课，觉得孩子管不住自己：我们不适合你，做你自己觉得对的吧，因为你没有想明白：1、时间成本是第一重要的，而网络学习最节省时间提高效率2、获得分数是第一重要的，而线上学习的环境舒适度对学习成绩至关重要3、用不用心是第一重要的，而学习不取决于线上还是线下4、信任对孩子是第一重要的，而你不信任自己的孩子对新理念得分的渴望----------我们可以帮忙的客户---------------------------你认为你有别的方法或者别的培训，但是不能确定100%可以：我们给你提供一个万一你的方法或者培训不行时的后备，毕竟高考对人只有一次，不能赌博，建议您是同时用自己的方法+我们的点播课程 你成绩不错，但是还有成绩比你高的：中高考是选拔类考试，需要别人会的你会，别人不会的你还要会，我们给你提供一个别人不会而你能学会的得分机会，建议您是同时用自己的方法+我们的点播课程 你成绩一般，上过许多培训还没有效果的：我们给你提供最后一个稻草，建议您是完全学习我们的实时课程 上课时间： 、5、6日上午8:30-11:30， 下午13:00-16:00 上课方式：网络实时，网络点播（报名时间2月20日截止，听课时间5月31号截止） 收费： 4,800元人民币 增值服务：点播复习、免费微信、QQ群（管老师在线，仅限前200报名的人） 过往成绩描述：也许只有不自信的老师才会选择对自己有利的成绩让客户信任，而对我们，这已经不是我们该有的阶段了，信不信仅仅是考验你自己的判断能力了 教学大纲（6）第1节&&&2016年高考寒假数学135分冲刺班日 08:30 - 11:30已结束第2节&&&2016年高考寒假数学135分冲刺班日 13:00 - 16:00已结束第3节&&&2016年高考寒假数学135分冲刺班日 08:30 - 11:30已结束第4节&&&2016年高考寒假数学135分冲刺班日 13:00 - 16:00已结束查看全部
离线留言所属机构 离线留言相关课程￥15000￥15000￥15000 1、请事先熟悉跟谁学直播课，注意开课时间，建议直播前半小时进入课堂，等待课程直播2、建议首选联通、电信4M以上独享网络，上课时建议用网线非WIFI连接，避免直播卡顿，无法进入直播等情况3、使用电脑观看直播效果最为流畅，强烈推荐使用跟谁学直播助手，4、跟谁学支持手机观看直播，手机操作系统为android-4.0以上，ios-6.0以上， 5、报班学员请严格遵守课堂秩序，保证老师正常直播授课，如对直播课造成影响，跟谁学有权禁止发言或取消听课资格不予退费6、跟谁学直播课程视频仅供注册学员学习使用，未经跟谁学许可以拷贝、录屏、反向工程、技术下载等手段获取直播课程视频的行为构成侵权，跟谁学立即封号处理，并保留追究注册学员法律责任7、如有问题可通过电话，010-（服务时间9：00-23：00），邮件与跟谁学客服及时取得联系￥4800.00￥4800.00本班课已完成免费咨询 转 142791
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高考数学如何突破140分 高考名师刘老师寒假有约一对一
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睿凡教育挺不错的可以去了解一下 老师很负责任
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华融国际6楼的那个环境不错 老师也非常专业
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辅导机构还是要找专业的
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高考，没有那么多的如果当初！北大学长寒假前写给高中生的一封信
亲爱的学弟学妹们：大家或许已经猜到了信件的内容，它有关于高考，有关于高三，有关于你们的梦想，当然还有那个不得不提及的大学。我从来都学不会好好地鼓励别人，可是又觉得，如果在走进北大的第一个寒假来临之前，不写点什么的话，似乎是种遗憾。这是我对自己的一份交代。我不希望你们在5个月、一年半、两年半之后，在开始收拾行李或是清理高中的物品时，想到你呆过三年的校园，想到高三这段所谓炼狱的时光，你什么也说不出，只觉得心中有股积郁了太久的情绪，最终化作你沉重的一声叹息。我们总习惯于事后再去假设，想着如果当初可以克制自己的懒惰、多刷一些题，如果当初可以少打一场篮球、多看一本教材，如果当初可以静得下心来认真整理一套笔记，或许就不是现在这样的结局。可是，没有那么多的如果当初啊！
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高考之后，你想成为哪一个？我周围的同学，他们之中有人在6月22号晚上看到成绩之后用已经哭得沙哑的声音接起我的电话；他们之中有人在6月28号深夜12点之前几分钟还在紧张地修改自己的志愿表，害怕自己因为那个不够出色的成绩与想去的学校失之交臂；他们之中有人在7月初从网页上刷出自己被某所学校提前批录取的消息，欣喜若狂；他们之中有人在7月15号早上小心翼翼地向之前联系过的大学招生组老师发去短信，得到最后那个与调档线相差一分的答复，失落；他们之中有人在匆匆结束了自己的毕业旅行之后四处借教材借笔记，下了很大的决心去另一个城市复读；他们之中有人在8月的这个时候坐上开往远方的火车，透过车厢那尚且还留有雨痕的车窗看窗外一成不变的景色，让身在异乡的孤独掩盖内心的落寞……你呢？你希望做其中的哪一个？又或者，都不是？你或许更喜欢看网上周立波的那段“你的青春被狗吃了么”的激昂言论，你或许更喜欢看网上关于某省高考状元从来不上课外补习班的报道，你或许还在抱着侥幸的心理听老师讲所谓教育部的内部消息，你或许看着“高中生学习”微信公众号的100多天的倒计时，还在默默安慰自己“没事，高考还早”…… 可是你有没有看过另外一段网上流传的“你的良心被狗吃了么”的慷慨陈词？你有没有想过那些高考状元或许比你少了那两三个小时的课外补习，但他们比你多的，是高效的学习策略、良好的思考习惯，和自己默默的用功努力？你有没有在意老师透露完那些“内部消息”之后总结的那句“无论怎样，我们要把自己的功课做到家，以不变应万变”？你有没有担心过或许就是那句安慰性的“没事，高考还早”，让你略过你不想做的那道函数放缩，而你放弃的这道题，可能就是6月你哭都哭不回来的14分……
不要拿“学不进去”“没有天赋”当借口如果你没有试过放弃你周末推塔、看剧、打球、聊Q的时间来做一套理综卷；如果你没有试过要求自己在周日早上6：30起床洗漱好后7：00到教室读早读上自习等着食堂开门；如果你没有试过在算了5遍某道解析几何，却仍然算不出来的情况下逼着自己在一张新的草稿纸上继续工工整整地写上第6遍的演算步骤；如果你没有试过，那你就没有资格说“学不进去”.......——因为你连想要学进去的欲望都没有。如果你化学次次不及格，却没有试过把书认认真真看一遍又一遍，把不懂的哪怕一丁点问题写在本子上一个一个地找老师解决；如果你物理每每拖班平，却没有试过把自己不会的题型罗列出来，再在基本的作业练习之上给自己找10道类似的题反复练习；如果你生物选择题总是错上2道，却没有试过罚自己每错一道就在操场上跑两圈，或是看着错题老老实实翻书找到答案并把错因写在笔记本上用红笔标注出最容易出错的地方......如果你没有试过，那请你不要用“没有天赋”当作逃避的理由......——因为爱迪生在说“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水，但那百分之一的灵感是最重要的，甚至比那百分之九十九还要重要”的时候，他并没有说“那百分之九十九可以不要”。那么，既然你都还没有付出那百分之九十九，又有什么资格因为那百分之一的匮乏而放弃呢？
不要拿“受不到重视”“得不到鼓励”当借口如果你遇到问题从来都听之任之，不找班主任或者科任老师询问解决方法；如果你的假期作业、周末作业甚至平时的作业都只是在上交的最后关头以最快的速度借鉴同桌或是前排同学的“标准答案”；如果你每做一道数学、物理的选择题都要翻到“标答”核对是否正确，然后顺便就瞟到下一题的答案；如果你只是在周考试卷、月考试卷甚至诊断性考试的试卷发下来过后，看到那些愤怒的红叉、那个刺眼的分数，再听到那个令你再次失望的排名时，哭丧着一张脸去找老师分析......——你凭什么要求“得到重视”？平时的任何一次作业你向老师呈现的都是一个虚假的、好看的自己，平时任何一个可以让你找到老师让他帮你分析的问题你都觉得不是问题，那么结果就是：老师觉得那个“平时的你”已经足够“优秀”，不再需要多花时间来“重视”。如果你的班主任没有在你刻苦地、努力地、艰难地拿到了一个很乐观的一诊成绩后，只对你说一句“其实我一直都不看好你”；如果你的班主任没有在你二诊之前，把你家长找来劝你回家自己复习；如果你的科任老师没有跟你举他以前学生的例子，告诉你说他遇到过3个和你有一样性格的孩子最后他们3个无一例外高考失利；如果你还能在你的作业或者卷子上看到一个勾、一个“加油”、一个“很好”.....——那么，不要说你“得不到鼓励”。你不能奢望老师对你说出“你一定可以上211”“你一定可以考重本”这样或许连你自己都不确定的话，你不能奢望老师在每一次经过你的课桌前时都对你说“嗯，不错，继续努力”。你的自信不是他人的一句鼓励帮你建立起来的，你如果足够倔强，你如果还相信自己，那你为什么不把老师对你的打击当作是对你的激励？那你为什么不通过自己一步一步向上升的成绩证明给老师看你是可以上重本、上一个211的？你真的那么需要重视和鼓励么？还是这些都只是包裹你那想要放弃的念头的华丽糖衣？
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想家、浮躁、迷茫，也不是你的借口！你想家么？或者你只是受不了在学校哪怕多呆一天？你受不了每天走进教室看到大家已经拿着天利38套或者五三在狂刷，受不了每个晚自习之前阳台外的同学用可笑的声音大声朗读英语——那你就受得了回家过后看着爸妈为你忙这忙那，每每想问些关于学校关于学习的事情却又害怕搅坏你的心情增加你的压力而沉默不语么？ 你浮躁么？或者你只是想为自己找个理由逃离作业逃离教室逃离那令人窒息的高三生活？你只是翻开学校发的复习资料，看到因为没有按时完成作业而留下的大块大块的空白和一个软弱无力的问号，却没有勇气熬一个通宵把空着的部分补上，所以你厌烦地关上复习资料，跟自己说“我很浮躁”。你只是翻开教材，看到因为高一高二上课时候打瞌睡而留下的干干净净的书页，却没有胆量找到老师让他留你在办公室补上你缺漏的笔记，所以你痛苦地合上教材，跟自己说“我很浮躁”。你找到一个人迹罕至的校园角落，你望着什么都没有的暗红色夜空和体育馆亮着的灯，你安慰自己说你这是在让浮躁的心静下来，可事实是，你什么都没做，只是望着一片和你毫无关系的夜色发了半个小时的呆。 你迷茫么？或者你只是觉得自己离当初许下的梦想越来越远？你拿着一诊的排名，按照老师教的算法计算着自己在全省的名次，再对照目标大学历年调档线的对应排名，惊讶地看到自己的差距——然后呢？没有然后。你就这样任由差距越来越大，你把时间奉献给校园八卦的闲聊、把精力留给对梦想遥不可及的嗟叹，可你从没想过奔跑，奔跑起来，缩小那个差距，追逐你的大学梦想。
你所做的努力，从来不够不要拿“以后还会见到类似的题型”来麻痹自己，因为你“暂且放过”的那一道题，很有可能就是你高考场上的5分；不要拿“以后有的是时间”来安慰自己，因为你“放松休息”的周末，很有可能就会累积成你和对手之间永远也追不回来的差距；不要拿“我今天已经很努力地做完了作业”来满足自己，因为你踩着晚自习的下课铃声奔回寝室洗漱的时候，还有人正好在十点半前刷完一张你见都没见过的数学卷子，正拿着红笔在一道一道地订正……——记住，总有你所达不到的极致，总有你争取不来的完美，你所做的努力，从来不够。不要抱怨自己已经失去了做题的热情，高三需要的，从来不是热情，而是毅力。 不要让心态问题占据了你大量的精力，高考需要的，除了心态，还有实力。 不要问怎样在作业多的时候选择完成，在你真的怎么拼命也做不完作业的时候，你就知道如何选择。 不要在复习的时候担心效率问题，你专注去做了之后，效率总会在某次考试中体现。 不要习惯于假设“如果当初”，要学会跟自己说“既然如此”和“那么以后”。 不要妄想有太多的人关注你的高三，不要责备朋友没有在你低落的时候给你一个拥抱或是一句鼓励，你要习惯你只有自己。 不要忘记你的梦想，哪怕实现它的可能性微乎其微，你也要把它紧握在手中当作最强大的能量。 不要被困境所阻挠，不要被障碍所绊倒，不要因为一次失败就否认最后有可能的成功，不要绝望——当你已经滑倒碗底的时候，往哪里走都是向上。不要去追问现在所做的一切的意义，朝佛之人是不问意义的，放弃追寻，就是最好的追寻。最后，你一定要能问心无愧地走进考场前说:“You deserve it”。
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　　北京高三数学寒假辅导班哪家好？寒假学习是全学年学习中的关键时期，有着承上启下的作用，是所有学员查漏补缺，夯实基础的重要时间节点。在秋季同步学习中只重视理科，或者学习精力被兴趣学科和高难度学科所占用的学员，需要利用寒假时间对全学科进行总结。优势学科安排预习内容，保持优势学科的成绩稳定。非优势学科需安排复习内容，打好该学科的翻身仗。多科目共同提升学员的学习能力和学习成绩，增加学员在春季学习的自信心。爱智康高中名师团队，这个寒假陪你提分。下面为大家分享北京高三数学寒假辅导班哪家好？
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高考数学复习3个习惯要及早养成好的习惯是成功的关键，为此智康网整理了复习数学要养成良好的解题习惯，请考生阅读学习。
　　1.树立信心，养成良好的运算习惯。部分同学平时学习过程中自信心不足，做作业时免不了互相对答案，也不认真找出错误原因并加以改正。&会而不对&是高三数学学习的大忌，常见的有审题失误、计算错误等，平时都以为是粗心，其实这就是一种非常不好的习惯，必须在第一轮复习中逐步克服，否则，后患无穷。可结合平时解题中存在的具体问题，逐题找出原因，看其是行为习惯方面的原因，还是知识方面的缺陷，再有针对性加以解决。必要时作些记录，也就是错题本，每位同学必备的，以便以后查询。
　　2.做好解题后的开拓引申，培养一题多解和举一反三的能力。解题能力的培养可以从一题多解和举一反三中得到提高，因而解完题后，需要再回味和引申，它包括对解题方法的开拓引申，即一道数学题从不同的角度去考虑去分析，可以有不同的思路，不同的解法。
　　考虑的愈广泛愈深刻，获得的思路愈广阔，解法愈多样;及对题目做开拓引申，引申出新题和新解法，有利于培养同学们的发散思维，激发创造精神，提高解题能力：
　　(1)把题目条件开拓引申。
　　①把特殊条件一般化;②把一般条件特殊化;③把特殊条件和一般条件交替变化。
　　(2)把题目结论开拓引申。
　　(3)把题型开拓引申，同一个题目，给出不同的提法，可以变成不同的题型。俗称为&一题多变&但其解法仍类似，按其解法而言，这些题又可称为&多题一解&或&一法多用&。
　　3.提高解题速度，掌握解题技巧。提高解题速度的主要因素有二：一是解题方法的巧妙与简捷;二是对常规解法的掌握是否达到高度的熟练程度。
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