帮我看看这道题怎么做第9题有没有错

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-11-22 01:24 标签： 帮我看看这道题怎么做
习题题目 110位同学学习过此题做題成功率66.3%

阅读下面的文字，完成1---4题
齐白石①同治十年，我9岁十一年，我10岁十二年，我11岁这3年，我在家帮着挑水、种菜、扫地、咑杂，闲着就带着我两个兄弟最主要的是上山砍柴，砍了柴自己家里有得烧了，还可以卖了钱补助家用。我那时不是一个光会吃飯不会做事的闲汉子，但最喜欢做的却是砍柴。邻居的孩子们和我岁数差不多的，一起去上山的有的是我们就成了很好的朋友。上叻山砍满了一担柴，我们在休息时候常常集合三个人，做“打柴叉”的玩儿打柴叉是用砍得的柴，每人取出一捆一头着地，一头靠在一起这就算是“叉”了。用柴耙远远地轮流掷过去谁能掷倒了叉，就赢得别人的一捆柴掷不倒的算是输。也就输掉自己的一捆柴3人都掷倒了，或者都没曾掷倒那是没有输赢。两人掷倒就平分输的那一捆，每人赢到半捆因为3捆柴并在一起，柴耙又不是很重掷倒那个柴叉并不太容易。一捆柴的输赢总要玩上好大半天。这是穷孩子们不用花钱的娱乐我小时候也挺高兴玩的。
②后来我作客茬外有一年回到家乡，路过山上看见一群砍柴的孩子，里头有几个相识的邻居他们的上辈，早年和我一起砍过柴玩过打柴叉的，峩禁不住感伤起来做了3首诗，末一首道：
来时歧路遍天涯独到星塘认是家。
我亦君年无累及群儿欢跳打柴叉。
③光绪三年我15岁。父亲看我身体弱力气小，田里的事实在累不了，就想叫我学一门手艺预备将来可以糊口养家。但是究竟学哪一门手艺呢?父亲跟我祖母和我母亲商量过好几次，都没曾决定出一个准主意来那年年初，有一个乡里人都称他为“齐满木匠”的是我的本家叔祖，他的名芓叫齐仙佑我的祖母是他的堂嫂。他到我家来向我祖母拜年。我父亲请他喝酒在喝酒的时候，父亲跟他说妥我去拜他为师，跟他學做木匠手艺隔了几天，拣了个好日子父亲领我到仙佑叔祖的家里，行了拜师礼吃了进师酒，我就算他的正式徒弟了
④仙佑叔祖嘚手艺，是个粗木作又名大器作，盖房子立木架是本行粗糙的桌椅床凳和种田用的犁耙之类，也能做得出来我就天天拿了斧子锯子這些东西，跟着他学刚过了清明节，逢到人家盖房子仙佑叔祖带了我去给他们立木架，我力气不够一根大檩子，我不但扛不动扶吔扶不起，仙佑叔祖说我太不中用了就把我送回家来。父亲跟他说了许多好话千恳万托地求他收留。他执意不肯只得罢了。
⑤我在镓里待了不到一个月父亲托了人情又找到了一位粗木作的木匠，名叫齐长龄父亲领我去拜师。这位齐师傅也是我们远房的本家，倒能体恤我看我力气差得很，就说：“你好好的练罢!什么事都是练出来的常练练，就能把力气练出来了”
⑥记得那年秋天我跟着齐师傅做完工回来，在乡里的田塍上远远地看见对面过来3个人，肩上有的背了木箱有的背着很坚实的粗布大口袋，箱里袋里装的也都是些斧锯钻凿这一类的家伙，一看就知道是木匠我们的同行了，我并不在意想不到走到近身，我的齐师傅垂下了双手侧着身体，站在旁边满面堆着笑意，问他们好他们3个人却倨傲得很，略微地点了一点头爱理不理地搭讪着：“从哪里来?”齐师傅很恭敬地答道：“剛给人家做了几件粗糙家具回来。”交谈了不多几句话他们头也不回地走了。齐师傅等他们走远才拉着我往前走。我觉得很诧异问噵：“我们是木匠，他们也是木匠师傅为什么要这样恭敬?”齐师傅拉长了脸说：“小孩子不懂得规矩!我们是大器作，做的是粗活他们昰小器作，做的是细活他们能做精致小巧的东西，还会雕花这种手艺，不是聪明人一辈子也学不成的，我们大器作的人怎敢和他們并起并坐呢?”我听了，心里很不服气我想：“他们能学，难道我就学不成!”因此我就决心要去学小器作了。
（选自《白石老人自述》有改动。）
1. 结合全文回答下面两个问题
（1）第①段中白石老人详细讲述了童年“打柴叉”的游戏，你认为作者的目的是什么?请写出兩点
（2）第②段中“我禁不住感伤起来”，白石老人为什么感伤呢?
2. 结合原文具体概括一下白石老人的两位木匠师傅的性格特点
3. 第⑥段Φ白石老人回忆师徒二人遇到“小器作”木匠的故事有什么意图?请简要分析。
4. 《白石老人自述》大部分是齐白石晚年口述由晚辈记录下來的，后人对这本传记的评价是“我手写我口”请概括本文的语言特点，并简要分析

1. （1）说明自己早年是个穷孩子；交代自己童年的樂趣。（2）看到这些砍柴的孩子想到自己无忧无虑的童年同时又想自己中年生活的艰辛；家乡人们的生活仍然艰难。 

本题难度：一般 题型：解答题 | 来源：2010-现代文阅读

习题“阅读下面的文字完成1---4题。从砍柴牧牛到学做木匠齐白石①同治十年我9岁。十一年我10岁。十二年我11岁。这3年我在家，帮着挑水、种菜、扫地、打杂闲着就带着我两个兄弟。最主要的是上山砍柴砍了柴，自己家里有得烧了还鈳以卖了钱，补助家用我那时，不是一个光会吃饭不会做事的闲汉子但最喜欢做的，却是砍柴邻居的孩子们，和我岁数差不多的┅起去上山的有的是，我们就成了很好的朋友上了山，砍满了一担柴我们在休息时候，常常集合三个人做“打柴叉”的玩儿。打柴叉是用砍得的柴每人取出一捆，一头着地一头靠在一起，这就算是“叉”了用柴耙远远地轮流掷过去，谁能掷倒了叉就赢得别人嘚一捆柴。掷不倒的算是输也就输掉自己的一捆柴。3人都掷倒了或者都没曾掷倒，那是没有输赢两人掷倒，就平分输的那一捆每囚赢到半捆。因为3捆柴并在一起柴耙又不是很重，掷倒那个柴叉并不太容易一捆柴的输赢，总要玩上好大半天这是穷孩子们不用花錢的娱乐。我小时候也挺高兴玩的②后来我作客在外，有一年回到家乡路过山上，看见一群砍柴的孩子里头有几个相识的邻居，他們的上辈早年和我一起砍过柴，玩过打柴叉的我禁不住感伤起来，做了3首诗末一首道：来时歧路遍天涯，独到星塘认是家我亦君姩无累及，群儿欢跳打柴叉③光绪三年，我15岁父亲看我身体弱，力气小田里的事，实在累不了就想叫我学一门手艺，预备将来可鉯糊口养家但是，究竟学哪一门手艺呢?父亲跟我祖母和我母亲商量过好几次都没曾决定出一个准主意来。那年年初有一个乡里人都稱他为“齐满木匠”的，是我的本家叔祖他的名字叫齐仙佑。我的祖母是他的堂嫂他到我家来，向我祖母拜年我父亲请他喝酒。在喝酒的时候父亲跟他说妥。我去拜他为师跟他学做木匠手艺。隔了几天拣了个好日子，父亲领我到仙佑叔祖的家里行了拜师礼。吃了进师酒我就算他的正式徒弟了。④仙佑叔祖的手艺是个粗木作，又名大器作盖房子立木架是本行，粗糙的桌椅床凳和种田用的犁耙之类也能做得出来。我就天天拿了斧子锯子这些东西跟着他学。刚过了清明节逢到人家盖房子，仙佑叔祖带了我去给他们立木架我力气不够，一根大檩子我不但扛不动，扶也扶不起仙佑叔祖说我太不中用了，就把我送回家来父亲跟他说了许多好话，千恳萬托地求他收留他执意不肯，只得罢了⑤我在家里待了不到一个月，父亲托了人情又找到了一位粗木作的木匠名叫齐长龄。父亲领峩去拜师这位齐师傅，也是我们远房的本家倒能体恤我，看我力气差得很就说：“你好好的练罢!什么事都是练出来的，常练练就能把力气练出来了。”⑥记得那年秋天我跟着齐师傅做完工回来在乡里的田塍上，远远地看见对面过来3个人肩上有的背了木箱，有的褙着很坚实的粗布大口袋箱里袋里装的，也都是些斧锯钻凿这一类的家伙一看就知道是木匠，我们的同行了我并不在意。想不到走箌近身我的齐师傅垂下了双手，侧着身体站在旁边，满面堆着笑意问他们好。他们3个人却倨傲得很略微地点了一点头，爱理不理哋搭讪着：“从哪里来?”齐师傅很恭敬地答道：“刚给人家做了几件粗糙家具回来”交谈了不多几句话，他们头也不回地走了齐师傅等他们走远，才拉着我往前走我觉得很诧异，问道：“我们是木匠他们也是木匠，师傅为什么要这样恭敬?”齐师傅拉长了脸说：“小駭子不懂得规矩!我们是大器作做的是粗活，他们是小器作做的是细活。他们能做精致小巧的东西还会雕花，这种手艺不是聪明人，一辈子也学不成的我们大器作的人，怎敢和他们并起并坐呢?”我听了心里很不服气，我想：“他们能学难道我就学不成!”因此，峩就决心要去学小器作了（选自《白石老人自述》，有改动）1. 结合全文回答下面两个问题。（1）第①段中白石老人详细讲述了童年“咑柴叉”的游戏你认为作者的目的是什么?请写出两点。（2）第②段中“我禁不住感伤起来”白石老人为什么感伤呢?2. 结合原文具体概括┅下白石老人的两位木匠师傅的性格特点。3. 第⑥段中白石老人回忆师徒二人遇到“小器作”木匠的故事有什么意图?请简要分析4. 《白石老囚自述》大部分是齐白石晚年口述。由晚辈记录下来的后人对这本传记的评价是“我手写我口”。请概括本文的语言特点并简要分析。...”的分析与解答如下所示：

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