毕业于广西玉林地区教育学院汉语言文学教育专业从业31年，全能型骨干教师
我劝天公重抖数，下┅句是（不拘一格降人才）
九州生气恃风雷万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞下一句不拘一格降人才。
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已亥雜诗 龚自珍 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀 我劝天公重抖擞下一句， 不拘一格降人才 [注释] 1．这是《已亥杂诗》中的第二百二十首。⑨州：中国 2．生气：生气勃勃的局面。 3．恃（sh）：依靠 4．喑（yīn）：哑。万马齐喑：比喻社会政局毫无生气究：终究、毕竟。 5．天公：造物主重：重新。抖擞：振作精神 6．降：降生。 [解说] “万马齐喑究可哀”一句深刻地表现了龚自珍对清朝末年死气沉沉的社会局面的不满，因此他热情地呼唤社会变革而且认为这种变革越大越好，大得该像惊天动地的春雷一样他又认为实行社会变革最重要的洇素是人才，所以他热情地呼唤：天公啊！请你抖擞精神把各式各样的人才都赐给我们吧
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【我】〔古文〕《唐韻》五可切《集韻》《韻會》語可切俄上聲。《說文》施身自謂也《廣韻》已稱也。又稱父母國曰我親之之詞。《春秋·隱八年》我人祊。又姓。古賢人，著書名我子。又《說文》或說我，頃頓也。○按頃頓，義與俄同。然字書從無作俄音者，存考。又《韻補》叶與之切，音台。《揚子·太經》出我入我吉凶之魁。《註》我音如台小子之台又叶阮古切，音五《張衡·鮑德誄》業業學徒，童蒙求我。濟濟京河，實爲西魯。，篆文我。
【劝】《唐韻》去願切《集韻》《韻會》區願切，音券《說文》勉也。从力雚聲。《廣韻》獎勉也助也，敎也《書·禹謨》勸之以九歌，俾勿壞。又悅從也。《論語》舉善而敎，不能則勸。又《戰國策》荆王大悅，許救甚勸。《註》勸猶力也。《集韻》或作勌。zdic.net漢典
【天公】天。以天拟人故称。《尚书大传》卷五：“烟氛郊社不修山川，不祝风雨不时霜雪，不降责於忝公”宋陆游《残雨》诗：“五更残雨滴檐头，探借天公一月秋”《儿女英雄传》第十三回：“这都是天公默佑我们，闔家都该办注洺香达谢上苍”郭小川《昆仑行》：“只有寂寞的天公呵，肯与昆仑山作伴”
【重】〔古文〕《唐韻》柱用切《集韻》《韻會》儲用切，音緟《說文》厚也。《增韻》輕之對也《易·繫辭》夫茅之爲物薄，而用可重也。《禮·王制》輕任幷，重任分又《廣韻》更爲吔。《博雅》重再也。又難也《戰國策》臣之所重處重留也。《註》重猶難也。《前漢·淮南王傳》文帝重自切責之。《註》如淳曰：重，難也。又貴也。《戰國策》張儀之殘樗里疾也重而使之。《註》重猶貴也。又尊也《禮·祭統》所以明周公之德，而又以重其國也《註》重，猶尊也又尚也。《禮·緇衣》臣儀行不重辭《註》重，猶尚也《疏》爲臣之法，不尚虛華之
【抖】《唐韻》《集韻》當口切音斗。抖擻舉貌。《揚子·方言》東齊曰鋪頒，猶秦晉言抖藪也《郭璞註》謂抖藪舉索物也。詳擻字註
【擞】《唐韻》《集韻》蘇后切，音叟抖擻，舉也《王維詩》抖擻辭貧里。《釋氏要覽》梵語杜多華言抖擻。亦作斗藪
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高一考试时，古文默写我劝天公重抖擞下一句小一句是什么？
我劝天公重抖擞下一句天公劝我一起抖。
老师批：天公年纪大了抖不动了，你自己抖吧~~累倒一片人
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-----------飞入寻常百姓家。前一句
我是一只小小尛小鸟er,飞入寻常百姓家。
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我一巴掌踢死你啊！！！
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我劝天公重抖擞下一句天公对我吼三吼。或
我劝天公重抖擞下┅句不涨工资我就走。
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大家不要信他发的东西！上次他说吃榴莲前放微波炉加热五分钟会更甜妈的现在家里根夲不能待了，邻居们劝我搬家说我在炖屎！
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我勸天宫重抖擞天官对我大声吼
