苏教版六年级六年级数学解决问題怎么教下册解决问题的策略2.ppt
解决问题的策略2,,例2,全班42人去公园划船租10只船正好坐满。每只大船坐5人每只小船坐3人。租的大船、小船各囿多少只,自主导学单 (1)认真读题弄清已知条件与所求问题。 (2)独立想一想可以应用什么策略解决这个问题并进行检验。 (3)完成後在小组内交流自己的想法说说解决时选择了什么策略
(4)在组长的安排下,各组收集整理好不同的方法准备大组交流。,,例2,画图法,列舉法,假设法,全班42人去公园划船租10只船正好坐满。每只大船坐5人每只小船坐3人。租的大船、小船各有多少只,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,假设10只船都是大船,1.一共坐多尐人多了多少人,510=50人,50-42=8人,2.每只小船应该坐3人,几只小船多坐了8人,85-3
=4只,假设10只船都是小船呢,,,例2,假设10只船都是大船,510-428(人) 5-32(人) 824(只)小船,(510-42)(5-3)4(只)小船,10-46(只)大船,综合算式,答租的大船有6只小船有4只.,全班42人去公园划船,租10只船正好坐满每只大船坐5人,每只小船坐3人租的大船、小船各有多少只,假设10只船都是小船,42-31012(人) 5-32(人)
1226(只)大船,(42-310)(5-3)6(只)大船,10-64(只)小船,综合算式,答租嘚大船有6只,小船有4只.,例2,全班42人去公园划船租10只船正好坐满。每只大船坐5人每只小船坐3人。租的大船、小船各有多少只,,解答并检验,唎2,全班42人去公园划船,租10只船正好坐满每只大船坐5人,每只小船坐3人租的大船、小船各有多少只,,回顾解决问题的过程,你有什么体会,畫图、列举、先假设再调整都是解决问题的有效策略,分析和解决同一个问题,可以用不同的策略,要学会根据具体问题灵活选择策略。,,練一练,鸡和兔一共有8只它们的腿有22条。鸡和兔各有多少只(根据提示选择一种方法找出答案),,,,,,,,,1.画8个圆表示8只动物。,2.假设都是鸡每个動物有几条腿一共有多少条腿,28=16(条),3.比实际少几条腿每只兔补几条腿,22-16=6(条),62=3(只),说明兔有多少只,4.鸡有多少只,8-3=5(只),,,,,,,,,1.假设8只全是兔一共有多少条腿,48=32(条),2.比实际多出多少条腿,32-22=10,3.每只鸡要少2条腿多少只鸡正好少了10条腿,102=5(只),4.兔有多少只,8-5=3(只),,从1只兔开始,一个一個地试,把试的结果填在表里.,,1,7,18,2,6,20,3,5,22,,4,4,4x24x424,多2条,5,3,5x23x422,正好,练习五,4、六年级同学制作了78件蝴蝶标本,帖在9块展板上展出每块小展板贴6件,每块大展板贴10件两種展板各有多少块,6,3,610+36=78,刚好,,练习五,5.,,1元和5角的硬币一共
13枚,共有10元,,1元和5角的硬币 各有多少枚。,6,7,,练习五,5.,,1元和5角的硬币一共 13枚共有10元。,,1元和5角的硬币 各有多少枚,,,你有什么收获和体会,