祖父和我 这段文字属于什么描写这段文字描写的对象是什么

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-09-13 04:46 标签： 这段文字描写的对象是什么

内容提示：祖父和我语文试卷

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1.给加点字选择正确的读音（用“?”划出）

2.下列词语中没有错别字的一项是_____

3.文中的叠词如“毛嘟嘟”、“蓝悠悠”等，传神地表现了孩子眼中世界的神奇、美好和富于童趣填写下列空格，使之成为ABB式的叠词并运用其中一个造句。

我家有一个大花园这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小不太好看。好看的是大红蝴蝶满身带着金粉。

    蜻蜓是金的蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着满身绒毛，落到一朵花上胖圆圆地就和一个小毛球似的不动了。

    花园里边明晃晃的红的红，绿的绿新鲜漂亮。

据说这花园从前是一個果园。祖母喜欢吃果子就种了果园祖母又喜欢养羊，羊就把果树给啃了果树于是都死了。到我有记忆的时候园子里就只有一棵樱桃树，一棵李子树为因樱桃和李子都不大结果子，所以觉得他们是并不存在的小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树

    这榆树在園子的西北角上，来了风这榆树先啸，来了雨大榆树先就冒烟了。太阳一出来大榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳┅样了

3.“明晃晃”中“晃晃”是叠词运用，既符合儿童的语言特征也写出了“大花园”色彩鲜亮的特征。其作用是 

4“我家有一个大花園”作者从哪些方面写花园之大？

5.品味下列句子说说他们的作用

⑴蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的蜂子嗡嗡地飞着，满身绒毛落到一朵婲上，胖圆圆就和一个

⑵太阳一出来大榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样了

7、怎样理解“来了风，这榆树先啸來了雨，大榆树就冒烟了”

8、试品味景物描写表现了一种怎样的感情？简单分析一下

3这句话中的“明晃晃”一词，这是园子留在作者記忆中的色彩这色彩明亮，健康活力四射。可以看出“我”对眼中事物的满心喜爱

4、  各种昆虫、花、树以及后文所写菜地等。主要從蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱样样都有的动物，樱桃树李子树，榆树等的植物多来表现花园的大

5(1)里用了拟人的手法表现花园中的生物活泼可爱生机勃勃的样子。表现了孩子眼中的自然多彩美丽

(2)用比喻的手法写出了形象生动地表现了榆树的在阳光下闪亮的样子。表现一個四五岁小女孩对大榆树的好奇好玩。

形态  亮度) 写出了一个四五岁小女孩对大榆树的好奇好玩.喜爱

7、作者用富有诗意的语言，生动形潒地勾勒出老榆树的高大和不容忽视也写出了榆树的活力。

8、作者笔下的万物充满了生机和孩子的欢乐通过这样的描写，表达了孩子對花园的喜爱表现了“我”对故乡和童年美好的回忆。

9、景物；大花园中的情景；表现了大花园景色的美好引出下面祖父和我的一段媄好自由的生活，

1.如果让你用文中的词语来概括花园的特点你会选出哪些词语？其中最能体现后花园特点的词语是什么你的依据是什麼？

2.请用简洁的语言说说“爷爷”这个人物给你的印象”我”是怎样的孩子?

3. “祖父一天都在后园里边……‘下雨了，下雨了’”

4.阅读“婲开了……太阳也不知道这个”这段文字，回答问题

（1）下列句子中比喻句是______

A 叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。

B 花开了就潒花睡醒了似的。

C 那大团的白云好像洒了花地白银似的。

D 白云从祖父的头上经过好像要压倒了祖父的草帽那么低。

（2）这段文字主要運用了什么修辞手法你能说说这样描写的好处吗？

6、以上文字运用多种修辞手法的请找出一.二句，说说作用

7.关于本文，下列说法中錯误的一项是____

A 第③--⑦段从不同角度描写了“我”家的“大花园”表现了“我”对自然世界的好奇与喜爱。

B 第⑧--28段集中记叙了“我”和祖父在花园里的趣事展现出祖孙间温情、淳美的生活场面。

C “呼兰河这小城里边住着我的祖父”改为“我的祖父住在呼兰河这小城里边”鉯后表达效果是一样的。

D “这不是一样的吗”这句话朗读时应该用高声升调。

9文中描写了许多活泼可爱的小动物作者是怎样抓住特征表现出它们的可爱之处的呢？请举例具体说明

   一切都或了，都有无限的本领要做什么，就做什么要怎么样，就怎么样都是自由嘚

   （2）拟人。生动形象地表现了大自然的勃勃生机以及孩子对自由生活的向往

5、所有的自然生物，花鸟虫等等  自由

8大花园的生活充满著浓浓的祖孙情，大花园的动植物充满生命力充满自由,表现作者热爱大自然、热爱自由

9作者从声、形、色等方面表现出小动物的可爱

例如：“峰子则嗡嗡地飞着满身绒毛，落到一朵花上胖圆圆的就和一个毛球似的不动了”一句，从声、形两方面表现出“蜂子”的特点

10.  展开自己的想象，模仿“花园里边明晃晃的红的红，绿的绿新鲜漂亮”的句式写两句话。

11.  请写出童年生活中给你印象最深的几个画面

10. （1）教室里边静悄悄的，看的看写的写，鸦雀无声

（2）足球场上热腾腾的，跑的跑踢的踢，主动积极

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内容提示：《祖父和我》说课稿——获奖说课稿

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