在法汉-汉法词典中发现10个解释错误，并通过审核，将获赠《法语助手》授权一个
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当日语中的两个单字组成一个复合字时，第二个单字的前缀会被触发前缀辅音变化，称为（汉字："连浊"，れんだく），举例如下：
にぎり（罗马拼音：nigiri） + すし（罗马拼音：sushi）→ にぎりずし（，汉字："握り寿司"；罗马拼音：nigirizushi）
にごり（罗马拼音：nigori） + さけ（罗马拼音：sake） → にごりざけ（浊，汉字：浊り酒；罗马拼音：nigorizake）
"にごりざけ" 中的 にごり 和 "れんだく" 中的 だく 的同为浊，因为日语里，正是用清，浊来表示无声辅音与有声辅音。
另外，日语的方言亦因着辅音变化而出现，演变成「关东方言」及「关西方言」(参看)。
南印地安语
在南派优印地安语里，不同的词干会触发三种不同的辅音变化，分别是擦音化、复音化、及冠鼻音化：
例如绝对体的后缀 -p 会根据所黏浊的名词词干被触发不同的字中辅音变化：
复音化：movi-ppi '鼻子'
擦音化：sappI-vi '腹部'
冠鼻音化：a?o-mpi '舌头'
在的冈贝方言中，字词会根据的不同产生两种前缀辅音变化，分别为不规则变化（Fortition）及冠鼻音化：
不规则变化
例如词干 rim-'自由的人'和 ?im- '人'会根据格的不同，而有以下不一样的前缀辅音变化：
rim?e（第 2 类格），dimo（第 1 类格），ndimon（第 6 类格）
?im?e（第 2 类格），gim?o（第 1 类格），?gimkon（第 6 类格）
在芬兰语和其他同支的语言（如爱沙尼亚语）里，词干字中的辅音会有辅音交替的现象，其中一种辅音变化为弱化；以下是部分表列：
芬兰语中的辅音交替是以音节的开闭为依据的. 在开音节中一般是强势形势，而在闭音节中则是弱势形势.此现象在芬兰语中比较复杂，下面仅举一小部分例子。
例如单数属格的名词语形容词就常会发生此字中的弱化：
lappu '纸张'（主格），lapun（属格）
halpa '便宜'（主格），halvan（属格）
kota '拉普人的帐棚'（主格），kodan（属格）
suka '刷子'（主格），suan（属格）
puku '套装'（主格），puvun（属格）
更详细的列表：
另在口说中，常会发生后缀辅音的变音，但这在标准语中并不会被读出来。
卢奥语名词词干的后缀辅音会发生有声与无声辅音的交替，将独立词转变为像"...的山丘"、"...的枝条" 之类含意的附属词：
g?t '山丘'（独立词），god（附属词）
l?θ '枝条'（独立词），lu?（附属词）
k?do '外表'（独立词），kit（附属词）
t?ogo '骨头'（独立词），t?ok（附属词）
buk '书本'（独立词），bug（附属词）
k?tabu '书本'（独立词），k?tap（附属词）
注：交替的情况中，也常有些独立于辅音变化的元音交替现象
英语也曾有丰富的词干后缀磨擦音的辅音变化现象，可在以下的名词-动词词组及英语型态的构成中端倪出：
belief - believe
life - live
proof - prove
strife - strive
thief - thieve
ba[θ] - ba[?]e
brea[θ] - brea[?]e
mou[θ] (n.) - mou[?] (vb.)
shea[θ] - shea[?]e
wrea[θ] - wrea[?]e
choi[s]e - choo[z]e
hou[s]e (n.) - hou[z]e (vb.)
u[s]e (n.) - u[z]e (vb.)
现代英语里发生於单复数转换的辅音交替现象正渐渐在缩水，而且在下面列出的语例中，现在的许多用户也仅剩 [f-v] 的交替能正确发出。
knife - knives
leaf - leaves
self - selves
shelf - shelves
wharf - wharves
wife - wives
wolf - wolves
ba[θ] - ba[?]s
mou[θ] - mou[?]s
oa[θ] - oa[?]s
pa[θ] - pa[?]s
you[θ] - you[?]s
hou[s]e - hou[z]es
现代希伯来语
现代希伯来语只有一种擦音化辅音变化交替组合，但它可以发生在词干前缀、字中、或后缀。
例如动词的时态和词形变化之间的转换，会发生辅音变化：
katav '他写了'，yixtov '他将要写'
tiba '他沉了'（不及物动词），tava '他使...下沉了'（及物动词）
阳性与阴性名词、单复数名词之间的转换及介词之后，也会有辅音变化的现象：
melex '国王', malka '皇后'
dov '熊'（单数），dubim '熊'（复数）
bayit '房子'，be-vayit '在房子里'
但不是所有的字词都会发生辅音变化，例如：
xatav '他劈砍了'，yaxtav '他将要劈砍'
tov '货物'（单数），tuvim '货物'（复数）
kibuc '基布兹农场'，be-kibuc '在基布兹农场里'
托尔金的语言
作者少年时期发明的高多格林语及之后魔戒中的，都受到威尔斯语的启发，拥有辅音变化的现象。
侏儒语的辅音变化现象主要只有软化一种（少数特定词干会触发鼻音化交替），触发时机主要为定冠词、前置词之后的名词，例如：
i（单数定冠词）+ bess "妻子" → i?vess
na（单数属格）+ talwint "双足" → na?dalwint
早期诺多林语则有软化、塞音变化、及鼻音化三种，主要触发条件亦为定冠词、前置词与名词的组合，以及复合字的构成，例如：
i（单数定冠词）+ bad "路" → i?bhad
o "在...之上" + c? "顶端" → o?cha
i(n)（复数定冠词）+ t? "线段" → i?thiath，i?nthiath
tain "山" + pethil → TainBethil ""
魔戒时期的辛达林，则有变化最多的辅音变化，除了软化、鼻音化、塞音变化外，还有混杂变化以及流音变化；触发情况也更为多变，除了定冠词、介词、前置词与名词的组合，以及复合字的构成外，还有名词后的形容词与动词后的直接受格，例如：
tol "岛屿" + calen "绿色的" → tol galen "绿色的岛屿"
eglerio "赞美吧" + Taur a Perhael "佛罗多与山姆" → eglerio Daur a Berhael "赞美佛罗多与山姆吧！"
辅音变化与连音的区别
前缀辅音变化常与混淆：前者是指因为语法环境而触发交替的现象，而后者为基于语音环境而触发的交替。
语例如下：
：与间歇后的辅音 [b, d, g] 会和及之后的 [β, ?, ?] 交替，例：un [b]arco "一艘船"，mi [β]arco "我的船"。
：重音处的塞音在鼻音之后会交替为有声辅音，例：[kaht] "猫"，[?? gaht] "猫"（加定冠词）。
因语法而触发的辅音变化的源头，通常本来是像这些因为语音环境而触发的连音，例如上述提到英语里的擦音交替（辅音变化），实际上可追溯到时，元音或有声辅音之间之间的擦音有声化，以及触发于前缀、后缀或其他无声辅音后的擦音无声化（连音）。语例：古英语的不定词后缀为 -(i)an，而复数字尾为 -as，因此词干 hūs "房子"（单数）的 's' 发 [s]，而 hūsas "房子"（复数）和 hūsian "住"（不定词）的 's' 发 [z]。但之后到了英语里，许多原来的后缀都脱落了，加上受到大量借字的擦音音素拼写法，所以本来的连音到了现代英语，就变成依语法触发的辅音变化了。
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　　清辅音和浊辅音
　　法语中辅音分为轻辅音和浊辅音
　　轻辅音发音的时候声带不振动，如：[k][s][f][p][t]
　　浊辅音发音的时候声带要振动，如：[g][z][v][b][d]
　　如何区别清辅音与浊辅音，把音发到位。一直是困绕好多初学者的问题。咪咪法语论坛上经常有朋友来询问如何区别这些音，尤其是[p]和[b],[t][d]的音。这里简单给大家讲一下。
　　发轻辅音的时候发音部位比较靠前，在口腔前部，不振动声带，发音的时候感觉人在往前倾，而发浊辅音发音部位比较靠后，在轰隆部位，发音时候感觉头在往后倾。如发[s][z]，大家能比较容易体会与区别。
　　同样道理[p][b]的发音
　　[p]比较清脆，[pa]=普通话中[巴]，[pi]=[比]，[po]=[波]。
　　[b]在普通话中没有对应的音。发音尽量浊一点。与英语中byby的音差不多，口型更紧张。
　　[t] [ta]=[大][ti]=[低]。
　　[d] 发音象英语单词 day 发音比较重。
　　法语单词的记忆方法
　　一、传统方式：
　　1、 单词表(A-Z)
　　2、 词根词缀记忆 (构词法)(派生 复合 活用)
　　3、 词形变化(动词-名词 形容词)
　　4、 例句法 (在句中或是课文中， 单词与语法同时记忆 背得东西比较多)
　　5、 语义群 (一堆的单词 表示同一个意义 或是相似的意义)
　　二、新奇法则：
　　1、 英法混记 同时记住英语和法语，但是容易记混
　　2、 谐音记忆
　　3、 故事记忆
　　4、 阅读记忆(晨读和阅读)
　　从零开始学法语小舌音怎么发？
　　小舌音也称作“颤音”，小舌音【r】是法语中最具魅力的一个音素，基本上和“h”的音差不多，但要稍微浊一点，它比大舌音动听，经常听歌剧的人们往往沉浸于它的美妙之中。它比大舌音的难度更大，但学习它还是有方法的。
　　小舌是什么?
　　面对镜子张开嘴巴，喉咙深处那个小小的可爱的垂着的小舌头就是!
　　练习发"r"的方法主要是：
　　早上起床刷牙的时候，嘴里含一口水，仰头将水停在小舌和喉管之间，振动声带使水一起震动，感觉小舌振动为成功，否则重来。这样反复练半个月，每天5分钟，直到不要水，也能振动小舌为止。
　　还有一个发"r"的方法：
　　深呼吸，集中注意力，把精气神放在你的小舌上，然后发出类似打鼾的“喝”字。注意，不必在乎这个音发出来有多难听，这个方法是用来训练小舌的灵动性，让它一呼气就快乐地发颤。不过练习之前要先跟周围的人告知一声免得吓到人。
　　如果还是不行的话，或者你自己感觉不可能发出小舌音的话，别急!请您用以下的办法：
　　在法国人的日常对话中并不十分强调"r"的发音，有时只是一带而过，我们建议可以用两种方法代替之。一种是，发"h"的音并振动声带;另一种是，发"鹅"的音最好也振动声带。无论选择哪一种发音方式，注意都要快!习惯了就好了，慢慢来吧!
　　练习小舌音最重要的音素!
　　最重要的音素?!坚持!!!无论多困难多难听，只要坚持下来，总能找到这个最美妙的声音的。坚持住!加油!
　　法语练习口语的6种技巧
　　语言的交流与掌握大量的词汇、句型、语法是两回事。就语言本身的知识来说，我们已经过关了。我们缺少的就是在交流中来运用法语，只有在交流中我们才能与对方进行思维密码的相互破译。同样的话在不同的语言交流环境中所表达的意思是不一样的。
　　我建议要把我们学习的目标收缩，把追求大而广的法语知识转化为追求一种定量性的技巧，我认为有6种技巧，是法语国家的人和法语国家的人之间交流的关键性东西，如果我们能掌握这6种技巧，就可以更好地理解法国人的思维，从而学好口语。
　　第一，如何用法文简单界定一个东西的技巧。法国人和法国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。因为中国传统教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
　　第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练用不同的方式解释同一事物。一种表达式对方不懂，讲法语国家人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。
　　第三，我们必须学会法国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中西的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无法乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。法国人对空间的描述总是由内及法，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。法国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，法国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和法国人在时间描述上的巨大差别。
　　第四，要学会使用重要的法国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是"习语"。比如北京人说盖了帽儿了，法国人很难理解，这就是习语。所以和法国人交流时，能适当地运用法国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。
　　第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为法语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好法语必须丢掉自己的母语，这是不对的。
　　第六，要有猜测能力。为什么法国人和法国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能"猜测"。我们的教学不提倡"猜测"。但我觉得猜测对学好法国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。
　　中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。
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一对清辅音和浊辅音相连时该怎样读,比如 months 结尾两个音要怎么读?
泽速浪005076
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清对清.浊对浊.
意思是,清音后发T,浊音后发D
清音是声带不震动的音.比如你发S.就是清音.所以后面的ED.念作T. 还有一些特例.以音标T,D结尾的词,后面的ED要念作ID.比如studied[id]因为有[d].tested[id]因为有[t]
动词加ed的读音主要有三种：
以清辅音结尾的读t,如worked, liked, cooked
以浊辅音结尾的读d,如rained, answered, traveled, attached 以t和d结尾的读id.如needed, visited, landed
enemies的发音是Z.没有 “es的形式一般发IZ” 这个说法.清对清 ,浊对浊就是由 描述 名词复数的发音 规则总结来的.比如BOOKS 是发S. ZOOS S是发Z.你之前提的以T.D.S等结尾的是特例,发IZ..
清辅音和浊辅音的解释
法语中辅音分为轻辅音和浊辅音.
轻辅音发音的时候声带不振动,如：[k][s][f] [t]
浊辅音发音的时候声带要振动,如：[g][z][v][d]
如何区别清辅音与浊辅音,把音发到位.一直是困绕好多初学者的问题.咪咪法语论坛上经常有朋友来询问如何区别这些音,尤其是
和,[t][d]的音.这里简单给大家讲一下.
发轻辅音的时候发音部位比较靠前,在口腔前部,不振动声带,发音的时候感觉人在往前倾,而发浊辅音发音部位比较靠后,在轰隆部位,发音时候感觉头在往后倾.如发[s][z],大家能比较容易体会与区别.
比较清脆,[pa]=普通话中[巴],[pi]=[比],[po]=[波]
在普通话中没有对应的音.发音尽量浊一点.与英语中byby的音差不多,口型更紧张.
[t] [ta]=[大][ti]=[低]
[d] 发音象英语单词 day 发音比较重.
李阳美语发音秘诀MP3之秘诀74：词尾浊辅音[d]+[s]的辅音连缀在口语中的读音
d+s= ds在口语中发音时,不要读完了[d]再读[s],而是ds两个辅音在发音时一起发出来,也就是说只读一次;即：ds读作[d
word + s=words
1. I love all words. 我爱所有的单词.
2. Words are the key to beautiful English. 单词是我说漂亮英语的秘诀.
3. I don’t want to learn stupid, useless words. 我不想学愚蠢、无用的单词.
4. The had words but were reconciled later. 他们吵嘴,但是后来和好了.
friend + s=friends
1. We are best friends. 我们是最好的朋友.
2. Between friends all is shared. 朋友之间不分彼此.
3. Old friends and old wine are best. 陈酒味醇,老友情深.
4. False friends are worse than open enemies. 虚伪的朋友比公开的敌人更坏.
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辅音[l] 近似英语[l]，但舌尖抵上齿龈。字母l发[l]。
辅音[d] 近似英语[d]，但舌尖抵上齿。字母d发[d]。
辅音[k] 同英语[k]，但在元音前不送气，在元音后则送气。字母c在一般情况下发[k]，k,qu发[k]。
辅音[s] 近似英语[s]，但舌尖抵下齿。字母c在e,i,y前发[s]，s,&发[s]。
[f] [v] [F] [V] [t] [z]
辅音[f] 同英语[f]。字母f,ph发[f]。
辅音[v] 同英语[v]。字母v,w发[v]。 法语法国网站整理 &
辅音[F] 近似英语[F]。字母ch发[F]。
辅音[V] 同英语[V]。字母j发[V]，g在e,i,y前发[V]。
辅音[t] 近似英语[t]，但舌尖抵上齿，在元音前不送气，在元音后则送气。字母t发[t]。
辅音[z] 近似英语[z]，但舌尖抵下齿。字母z发[z]，s在两个元音字母之间发[z]。
[p] [g] [M] [r]
辅音[p] 同英语[p]，但在元音前不送气，在元音后则送气。字母p发[p]。
辅音 同英语。字母b发。
辅音[g] 同英语[g]。字母g在辅音字母及a,o,u前，gu在e,i前均发[g]。
辅音[M] 舌尖抵下齿龈，舌面抬起接触硬腭中部，形成阻塞，气流从鼻腔外出。字母gn发[M]。 法语法国网站整理 &
辅音[r] 舌尖抵下齿，舌后部抬起，与软腭、小舌靠近，气流通过该空隙时发生摩擦，使小舌颤动。字母r发[r]。
辅音群[pl][bl][kl][gl]发音时将两个不同的辅音音素连起来读。以上辅音群分别由字母pl,bl,cl,gl表示。
辅音群[pr]
[kr][gr]分别由字母pr,br,cr,gr表示。
辅音群[tr][dr][fr][vr]分别由字母tr,dr,fr,vr表
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