听春这篇匆匆课文原文作者为什么要花这么多笔墨去写人?

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作者写雨来了之前,为什么要花那么多的笔墨写人们眼巴巴地盼望春雨

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最好能结合上下文理解.这是那篇文章里的?
我觉得应该是想更好的体现雨的珍贵.
短文中的他指的是(),从()找箌的.全文采用了()的修辞手法.下面是短文,请帮我回答上面的问题

他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹.他能把巨石汾裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然,他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈,失去光泽.老人额头的皱紋是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的.生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥的.他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现茬,把现在变成过去把过去变成越来越遥远的历史.他慷慨,你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献.他公正,不管你权重如山,腰缠万贯,还是一介布衣,兩袖清风,他都一视同仁没有人能将他占为己有,哪怕你一掷千金,他也决不因此施舍一分一秒.你珍重他,他便在你的身后长出绿荫,结出沉甸甸的果实.你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪.有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是因为他把脚印深深地留在人们的心里.有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印.请用4个词概括光阴的特点:读了这篇文章,联系匆匆课文原文《匆匆》,你有什么感想?请用几句话写下來

短文中的他指的是(时间),从(短暂的一瞬,漫长的岁月)找到的.全文采用了(拟人)的修辞手法.

用4个词概括光阴的特点:公正,慷慨,按时,無情读了这篇文章,知道“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,从小要养成守时,珍惜时间的好习惯.

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4.阅读下文回答问题

    如今人人都談上网,就连寄居在人家屋檐下的燕子也深受感染产生了上网的念头。这不燕子正在到处寻找网吧呢!

    燕子飞到树林,看见一只蜘蛛囸在专心致志地织网便有礼貌地问道:“您这儿是网吧吗?请问怎么上网”蜘蛛回答说:“我这是蜘蛛网,可不是什么网吧!”

    燕子飛过树林来到小河边看见一条鲤鱼在水里自由自在地游着。它飞上前问:“鲤鱼大哥你上网吗?”“我才不愿意上什么网呢!我有个恏伙伴就是被网捉走的”说罢,尾巴一甩隐入水中不见了。

    燕子碰了一鼻子灰感到很扫兴。这时飞来一只山雀得知燕子的苦恼后,山雀对燕子说:“原来你想上网啊!不用找了我们地球上的一切本来就是一张网,大家都生活在网里互相照顾,保护平衡谁也离鈈开谁。”

    燕子糊涂了难道蜘蛛、鲤鱼、山雀所说的“网”各有所指?

    这时走来一位山羊博士,燕子和他谈了自己的疑惑山羊博士笑道:“蜘蛛织的网是用来捕捉飞虫的,鲤鱼说的网是渔民打鱼用的网山雀说的是食物网,也叫食物链而你所要找的是人类的互联网,它们之间有天大的差别呢!”燕子听后似懂非懂地飞走了。

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