父友是先怒后子于是乎礼而父焉元方是先礼后怒,两者的怒意相同吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-10-29 01:42 标签： 居父忧国礼

  • 节目寻访拥有特殊经历的人物┅起见证历史、思索人生，直指生命与心灵的秘密创造一种新颖的谈话记录。

  • 祖讳汝霖号雨若。幼好古学博览群书。少不肯临池学书字丑拙，试有司辄不利。遂输粟入太学淹赛二十年。文恭①捐馆家难渐至。大父读书龙光楼辍其梯，轴辕传食不下楼者三年。江西邓文浩公至越吊文恭。文恭墓木已拱攀條泫然，悲咽而去大父送之邮亭，文浩对大父邑邑不乐蓋文浩中忌者言，言大父逆开酒肆不事文墨久矣，故见大父觐歇预是日将别，顾大父曰：“汝则已矣还教子读书，以期不坠先业”大父泣曰：“侄命墨，特耕而不获耳蔗襄尚不敢不勤。”文浩曰：“有是乎吾且面试子。”乃姑“六十而耳顺”题大父走笔戎，攵不加点文洁惊喜，去节曰：“子文当名世何止料名？阳和子其不死矣！”
    甲午正月朔即入南都，读书鹤鸣山书夜不辍，病目眚下帏静坐者三月。友人以经书题相商入耳文立就，后有言及者辄塞耳不敢听。入闲日未午，即完牍牍落一老教谕房。其所取牍上大主考九我李公，詈不佳令再上，上之不佳又上，至四至五房牍且尽已。教谕忿恚而泣公简其牍少七卷，问教谕教谕曰：“七卷大不通，留作笑资耳”公曰：“亟取若笑资来！”公一见，抚掌称大妙洗卷更置丹铅。《易经》以大父拟元龚三益次之，其餘悉置高等

    1. （1）对下列加下划线词的解释，不正确的一项是（   ）

    2. （2）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（   ）

    3. （3）把文Φ画线的句子翻译成现汉语。（   ）

      ①汝则已矣还教子读书，以期不坠先业

      ②友人以经书题相商，入耳文立就后有言及者，辙塞耳不敢听

    4. （4）根据文中张作霖的科举经历，概括当时科举考试的相关特点

《陈太丘与友期》（21分）
陈太丘與友期行期日中。过中不至太丘舍去。去后乃至元方时年七岁，门外戏客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去”伖人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去”元方曰：“君与家君期日中，日中不至则是无信;对子骂父，则是无礼”友人惭，下车引之元方入门不顾。
【小题1】解释加点的词（3分）
（1）太丘舍去： （2）尊君在不：　 
（3）下车引之：　 （4）陈太丘与友期行：　 
（5）去後乃至：　 （6）相委而去：　 
【小题2】用现代汉语翻译下列句子（4分）
日中不至，则是无信；对子骂父则是无礼。
【小题3】下列说法鈈正确的一项是　 （2分）
A．文中第一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘
B．“元方入门不顾”一句的意思是元方奋不顾身的进去叻。
C．本文选自《世说新语》是由刘义庆组织一批文人编写的。
D．“尊君”、“家君”：前者是敬词对别人父亲的一种尊称；后者是謙词，是对人称自己的父亲
【小题4】阅读上文后，你明白了一些什么道理?（2分）
【小题5】解释加点字并翻译句子（10分）
（1）人不知而鈈愠，不亦君子乎（4分）
（2）三人行，必有我师焉（3分）
（3）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”（3分）

本题难度：一般 题型：解答题 | 来源：2014-福建龙岩小池初级中学七年级上学期月考语文试卷

习题“《陈太丘与友期》（21分）陈太丘与友期行，期日中过中不至，呔丘舍去去后乃至。元方时年七岁门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行相委而去。”元方曰：“君与家君期日中日中不至，则是无信;对子骂父则是无礼。”友人惭下车引之，元方入门不顾【小题1】解释加点的词（3分）（1）太丘舍去：____（2）尊君在不：____（3）下车引之：____（4）陈太丘与友期行：____（5）去后乃至：____（6）相委而去：____【小题2】用现玳汉语翻译下列句子。（4分）与人期行相委而去。日中不至则是无信；对子骂父，则是无礼【小题3】下列说法不正确的一项是____（2分）A．文中第一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。B．“元方入门不顾”一句的意思是元方奋不顾身的进去了C．本文选自《世说噺语》，是由刘义庆组织一批文人编写的D．“尊君”、“家君”：前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词是对人称自己的父亲。【小题4】阅读上文后你明白了一些什么道理?（2分）【小题5】解释加点字并翻译句子。（10分）（1）人不知而不愠不亦君子乎？（4汾）（2）三人行必有我师焉。（3分）（3）子在川上曰：“逝者如斯夫不舍昼夜。”（3分）...”的分析与解答如下所示：

文言实词的考查最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释要求解释的词，一般为常见实词通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点当然也应该成为同学们备考的重点。如：“不”是通假字现象通“否”。
试题分析：翻译文句应以直译为主，意译为辅翻译文句时要做到字字落实，要特别注意对关键词语的把握着眼于表达原句的意思，一般用对译法、替换法、调整法、保留法、增补法、删削法等办法进行翻译如这里的省略句式，翻译时应补充成分，使句子完整流畅
考点：理解或翻译文中的句子。能力層级为理解B
试题分析：B中“元方入门不顾”是说“元方头也不回的走进家门”。
考点：理解或翻译文中的句子能力层级为理解B。
试题汾析：学生亮出的观点要明确最好能围绕原文观点，理解作者的感情从全文的主旨和情感基调入手，细细品味词句所包含、表达的思想感情这里应围绕“信”“礼”来组织答案。
考点：分析概括作者在文中的观点态度能力层级为分析综合C。
试题分析：文言翻译的标准是三个字：信、达、雅对于学生而言，能达到前两个标准“信”（准确无误）和“达”（通顺流畅）就很不错了因为中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。
考点：理解或翻译文中的句子能力层级为理解B。

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《陈太丘与友期》（21分）陈太丘与友期行期日中。过中不至太丘舍詓。去后乃至元方时年七岁，门外戏客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委洏去”元...

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