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2012年秋季高升专入学考试《语文》复习大纲
华南理工大学网络教育学院2012 年秋季高升专入学考试 《语文》复习大纲一．考试要求“语文”是华南理工大学网络教育学院入学必考科目。本科目的考试目标主 要是考察考生的语言文学及文化基础知识，汉语的阅读、表达及运用能力。据此 制定如下考试要求： 1、考生应掌握较为系统的语文基础知识，包括现代汉语与古代汉语的基本 常识，如字词句的运用、语法规律等。 2、考生应掌握考试相关范围内的文学与文化常识，包括作家作品、社会背 景、时代流派等有关知识。 3、考生应具备较强的阅读、理解能力。能阅读浅易的古代诗文。能阅读一 般社会科学类、 自然科学类文章和文学作品。能较为准确地解答有关文章的阅读 理解题目。 4、考生应具备较强的写作能力，能根据要求，写出主题明确、结构合理、 语言通顺的各种体裁的文章。二．考试内容（一）现代汉语知识1、 识记普通话字音。 2、 识记现代汉语常用字字形。 3、 正确使用常见词语（成语）；结合语境理解词语的含义和用法，辨析词语的 感情色彩。 4、 辩识并修改病句。 5、扩展语句，压缩语段。 6、 选用、仿用、变换句式 。 7、语言运用：简明、连贯、得体。 8、辨析和运用常见的修饰方法。（二）现代文阅读1、 理解文中重要的词语和句子，并解释其含义。 2、 筛选并提取文中的信息。13、 分析文章结构，掌握重要的表达方式。 4、 归纳内容要点，概括中心思想。 5、 分析作者的观点态度。 6、 鉴赏文章作品的形象、语言和表现手法。 7、 评价文学作品的思想内容。（三）古代文学阅读和鉴赏1、 理解句子，把握文意。 2、 筛选并提取文中的信息。 3、 归纳内容要点，概括中心思想。 4、 分析作者的观点态度。 5、 鉴赏古代诗歌的形象、语言和表现手法。 6、 评价古代诗歌的思想内容。（四）文言文基础知识1、 古今字、通假字、一字多音多义。 2、 重要文言虚词。 3、 词类活用。 4、 文言基本句式。 5、 断句。 6、 翻译。（五）文学常识1、中国重要作家及其时代和代表作。 2、外国重要作家及其国别和代表作。 3、识记文学体裁常识。 4、默写常见的名句名篇。（六）作文1、记叙文。 2、议论文。 3、说明文。 4、常用应用文。三．考试类别及题型（一）笔考 1、选择 2、造句 3、简答 4、作文2（二）机考 1、单项选择 2、多项选择 3、判断四、复习题及答案第一部分（一）语音1．下列加点字的注音全都正确的一组是：（ A．海市蜃（shè n）楼 B．为（wè i）渊驱鱼 C．刚愎（bì ）自用 D．冠（guān）冕堂皇 A．黄鹂 ． B．氓隶 ． C．颀长 ． D．圭臬 ． 罹难 ． 盟誓 ． 崎岖 ． 噬啮 ． 黧黑 ． 瞢然 ． 畸形 ． 妖孽 ． ）笔考良莠（yòu）不齐 心广体胖（pá n） 胜券（juà n）在握 买椟（dú）还珠 ） 淋漓尽致 ． 故态复萌 ． 歧路亡羊 ． 涅而不缁 ． 失之毫厘 ． 蒙头转向 ． 旗开得胜 ． 摄生养性 ．怙（gú）恶不悛 瞠（chēng）目结舌 面面相觑（qù） 茅塞（sà i）顿开2．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（3．下列加点字的注音，完全正确的一组是 A．监考(jià n) 布衾(qīn) 汗流浃背(jiā) 妄自菲薄(fěi)B．筵席(yán) 发酵(xiào) C. 角色(jiǎo) 气氛(fēn)命途多舛(chuǎn) 繁文缛节(rù) 翘首以待(qià o) 纨绔子弟(kù)D．悲恸(tòng) 重创(chuāng) 潜移默化(qián) 谆谆教诲(zhūn) 4．下列词语中加点的字的读音都不相同的一组是（ A.汲取 ． B.自刭 ． 积极 负笈从师 岌岌可危 ． ． ． 颈椎 泾渭分明 毛孔痉挛 ． ． ． C.觊觎 觇视 面面相觑 循规蹈矩 ． ． ． ． D.荟萃 杂烩 脍炙人口 市侩嘴脸 ． ． ． ． 5．下列加点的字读音完全相同的一项是( A．胜迹 史乘 剩余 盛情难却 ． ． ． ． B．横事 衡器 道行 横行霸道 ． ． ． ． C．识趣 实录 拾级 食古不化 ． ． ． ． 圣经贤传 ． 恒河沙数 ． 拾人牙慧 ． ) ）3D．闻达 紊乱 稳练 刎颈之交 纹丝不动 ． ． ． ． ． 6．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ A．熏陶（tāo） B．戈（gē）壁 葡萄（táo） 游弋（yì ） 稂（láng）莠 框（kuàng）架 ）书声琅琅（láng） 热泪满眶（kuàng） 气势磅（páng）礴 拈（niān）轻怕重C．漂（piāo）洗 漂（piāo）浮 滂（pāng）沱 D．恶（è）劣 恶（è）习 粘（niān）连7． 下列加括号的字的读音完全相同的一项是 ） （ A．（宦）官 （豢）养 B．（莅）临 C．（翌）日 乖（戾） （盥）洗 官（吏） （患）得患失 呕心（沥）血 苦心孤（诣） 风云变（幻） 不寒而（栗） 雄关险（隘）对（弈） （肄）业D．（羡）慕 汗（腺） （霰）弹 A．弹射 ． B．痉挛 ． C．淆乱 ． D．赡养 ． 偏袒 ． 根茎 ． 叫嚣 ． 禅让 ． 啖以重利 ． 独辟蹊径 ． 祸起萧墙 ． 擅离职守 ． 熨贴 ． 浚泥船 ． 缘分 ． 臂膀 ． 痼疾 ． 就范 ． 芥蒂 ． 枭雄 ． 阻止 ． 湍急 ．（谄）媚阿谀 ）借花（献）佛8．下列词语中加点的字的读音全都相同的一组是（ 肆无忌惮 ． 泾渭分明 ． 骁勇善战 ． 缮写公文 ．9．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是（ A．驾驭 ． B．唆使 ． C．潺 ． D．庇护 ． A．顾盼 ． B．负疚 ． C．慰藉 ． D．叫嚣 ． A．狙击 ． B．端详 ． C．估价 ． D．嗔怪 ． 翁妪 ． 辛酸 ． 猿猴 ． 秕谷 ． 雇佣 ． 马厩 ． 解送 ． 发酵 ． 沮丧 ． 揣测 ． 枯槁 ． 谨慎 ． 誉满全球 ． 逡巡不前 ． 源远流长 ． 筚路蓝缕 ． 故弄玄虚 ． 咎由自取 ． 借花献佛 ． 惟妙惟肖 ．）与会人员 ． 怙恶不悛 ． 百喙莫辩 ． 笔墨官司 ． ）10．下列词语中加点字的读音，不完全相同的一组是（11．下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是（ 含英咀华 ． 苟延残喘 ． 越俎代疱 ． 惴惴不安 ． 沽名钓誉 ． 镇定自若 ． ））训诂 怙恶不悛 ． ． _视 文思缜密 ． ．12．下列词语中加点字读音有错误的一组是（ A．牛虻（méng） 氓（mé ng）隶魍（wǎng）魉欺罔（wǎng）B．草菅(jiān)人命 绾（wǎn）结 C．枢（shū）纽 抠（kōu）门猪倌（guān） 沤（òu）肥管（guǎn）理 伛（gōu）偻4D．慑（shè ）服 A．点缀 ． B．绷脸 ． C．作坊 ． D．蹉跎 ． A．蹭蹬 ． B．淬火 ． C．竿子 ． D．翁媪 辍学 ． 蹦跳 ． 油炸 ． 磋商 ． 瞪眼 ． 土卒 ． 旗杆 ． 日晕蹑(niè )手蹑脚 镊（niè）子 啜泣 ． 崩溃 ． 柞蚕 ． 嗟叹 ． 澄沙 ． 仓猝 ． 干支 ． 氤氲 掇拾 ． 绷带 ． 昨天 ． 参差 ．嗫（niè ）嚅 ）13．下列词语中加点字读音全不相同的一组是（14．下列词语中加点字读音全都相同的一组是（ 凳子 ． 憔悴 ． 宵衣旰食 ． 面有愠色 ））15．下列词语中加点字读音全对的一组是（ A．粗糙（cāo） B．不妨（fāng） C．载（zǎi）体 D．哈（hǎ）达 卓（zhuó）越 街坊（fāng） 载（zài）重 哈哈（hā）镜肖（xiào）像 脂肪（fáng） 角（jué）逐 混（hùn）乱 ）侮（wǔ）辱 妨（fǎng）碍 角（jiǎo）力 混（hùn）水摸鱼16．下列词语中加点字读音有错的一组是（ A．漱（shù ）口 B．孵（fū）化 C．平仄（zè） D．压轴(zhòu)戏色厉内荏（rěn） 浣（huà n）纱 哨卡（kǎ） 铺（pù）板 囹圄（yǔ） 杉（shā）篙 鱼腩(nǎn)部队 垄（lǒng）沟 ）否（pǐ）极泰来龋（yǔ）齿 虎踞龙蟠（pán） 涎（xián）皮赖脸17．下列词语中加点字读音有错误的一组是 （ A．数（shǔ）落 B．熨（yùn）斗 C．一打（dá ） D．颜色（sè ） 数（shǔ）伏 熨（yù）贴 苏打（dá） 掉色（sè）数（shuò ）见不鲜 尉（yù）迟(姓氏) 一沓（dá ）针 应（yīng）届 ）数(shǔ)说 太尉(wèi)拖沓（tà） 应(yīng)允18．下列词语中加点字读音全对的一组是（ A．扁（biǎn）担 B．倘（tǎng）或 扁(piān)舟 倘(chá ng)佯伯（bó）仲 史乘（chéng） 监（jiān）生 隽（juàn）生 ）大伯（bǎi）子 千乘（shèng）之国 太监(jià n) 有的（dì ）放矢C．揣(chuāi)手儿 挣揣(chuà i) D．碑帖（tiě） 病殁（mò ）19．下列词语中加点字读音全对的一组是（ A．鹰隼（sǔn） B．褫（chǐ）夺 C．荨(qián)麻 瓦（wà）刀 踟蹰（chú） 荨(xún)麻疹铁锨（xiān） 彳亍（chù ） 骰(tóu)子胼手胝（dǐ）足 踯（zhí ）躅 让煤气熏(xūn)着了5D．趿（tā）拉唾（tuò ）沫择（zhái）菜 ）锃（chèng）亮20．下列词语中加点字读音有错的一组是（ A．拮（jié）据 B．碉堡（bǎo） C．俾(bǐ)众周知 D．框(kuàng)框 绥（suí ）靖 堡（bǔ）子 裨（pí ）将 粗犷(guǎng)饥荒（huang） 十里堡（bǎo） 裨（bì ）益 眼眶（kuàng） ）髋（kuān）骨 烘焙（bèi） 髀（bì ）肉复生 沉疴（kē）21．下列词语中加点字读音全对的一组是（ A．磅(bang)秤 B．预订(ding) C．聒(guō)噪 D．擂(lèi)鼓 濒（pí n）临 黄花冈(gǎng) 熟谙（ān） 赢（lé i）弱岑（chēn）寂 貉（háo）子 疖（jiē）子 捩（liè ）转低徊（huá i） 撮（cuō）合 开花结（jiē）果 抢掠（lüè ）22．下列词语中加点字读音全错的一组是（ A．从(cōng)容 B．便秘（bì ） C．铜臭(xiù) D．眯(mī)眼 呆（dāi）板 潦(liǎo)草 穿凿(záo) 妄(wǎng)图） 骨（gǔ）干 年轻气盛（ché ng） 自作（zuò）自受 执拗（niù） ）诸葛（gé）亮 姓任（rèn） 洞穴（xué ） 指（zhī）甲23．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ A．坍(tān)塌 B．岿(kuī)然 C．长吁(xū) D．聒(guō)噪 牵强(qiǎng) 缫(cháo)丝 浸渍(zé) 酗(xiōng)酒锐不可当（dāng） 为虎作伥（chāng） 膛（chēng）目结舌 户枢不蠹（dù ） ）24．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ A．装帧(zhēn) B．甲胄(zhòu) C．靡（mí ）费 D．脖颈(gěng) 拙(zhuō)劣 拯(chéng)救 饮(yǐn)马 拎(līn)起 风靡（mí ）一时封妻荫（yì n）子 怪石嶙峋（xú n） 顺蔓（wàn）摸瓜 ）25．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 （ A．庇（bì ）护 B．鞭鞘(qià o) C．踯躅（zhú） D．纨F（kù ） 慰籍（jiè） 砧(zhēn)板 遗(wèi)赠 佛（fú ）家 一柱擎（qí ng）天 功亏一篑（kuì ） 成绩斐（fēi）然 宵衣旰食（gà n）26．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ A．纾(shū)难 B．屏(pí ng)息 C．愆(qiān)伏 炮(pào)制 遒(qiú)劲 沙碛（qì ） 大腹便（pián）便 未雨绸缪（mó u））强（qiǎng）词夺理6D．讥诮(qià o)嵌(qiàn)人方枘（nà）圆凿 ）27．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 （ A．挑（tiāo）拨 B．联袂（mè i） C．戏谑（xuè） D．亵（xiè ）渎 A．间不容发 ． B．分崩离析 ． C．失魂落魄 ． D．崭露头角 ． A．宦官 ． B．莅临 ． C．翌日 ． D．羡慕 ． 暂（zàn）时 执拗（niù） 辞藻（zǎo） 属（shǔ）意瑕瑜互见（jiàn） 悄然无声（qiǎo） 啼饥号（hào）哭 严惩（chéng）不贷 ）28．下列词语中加点的字，读音相同的一组是（ 亲密无间 反间计 字里行间 ． ． ． 分外妖娆 分道扬镶 知识分子 ． ． ． 丢三落四 大大落落 ． ． 落枕 ． 露天野营 揭露真相 凶相毕露 ． ． ．29．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（ 豢养 ． 乖戾 ． 对弈 ． 汗腺 ． 盥洗 ． 官吏 ． 肄业 ． 霰弹 ． 患得患失 ． 呕心沥血 ． 苦心孤诣 ． 谄媚阿谀 ．）风云变幻 ． 不寒而栗 ． 雄关险隘 ． 借花献佛 ． ）30．下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是（ A．鞭笞（tà ） B．角（jué ）逐 剔（tī）除 庇（bì ）护长歌当（dàng）哭t（liào）望 毗（pí ）邻 睚眦（zì ）必报 悼（dào）念 恪（kè ）守不渝C．粗犷（guǎng） 歼（qiān）灭 D．嫉（jì ）妒 A．连续 ． B．请求 ． C．银行 ． D．艰苦 ． A．纤绳 ． B．纤除 ． C．推诿 ． D．颤栗 ． 黜（chù）免 买椟还株 ． 精疲力尽 ． 一望无垠 ． 胡言乱语 ． 仙山琼楼 ． 脚踏实地 ． 唯唯诺诺 ． 胁肩谄笑 ．拯（zhěng）救 层见（jiàn）叠出 ） 舐犊情深 ． 舐犊情深 ． 根深蒂固 ． 根深蒂固 ． ） 鲜为人知 ． 矫枉过正 ． 委曲求全 ． 馋涎欲滴 ． ） 箪食壶浆(sì ) 闭门造车(chē) 衣锦还乡(yī)31．下列词语中加点字的读音全都不同的一组是（ 句读 ． 倩影 ． 痕迹 ． 事故 ． 掀起 ． 姣好 ． 猬琐 ． 忏悔 ．32．下列各组词语中加点字的读音，全都相同的一组是（33．下面词语中加点的字的注意，只有一个错误的一项是（ A．应验（yīng） B．瓜葛(gé) C．孑孓(jié) 挫伤(cuō) 摒弃(bì n) 估(gú)衣 沐猴而冠(guān) 半身不遂(suì ) 澄清混水(ché ng)7D．丰稔(niǎn) A．匮乏 ． B．憔悴 ． C．蠕动 ． D．寒暄 ． A．纤维 ． B．笨拙 ． C．哄抬 ． D．菁华 ． A．拮据 ． B．籍贯 ． C．句读 ． D．荟萃 ．夹道(jiā)没齿不忘(mò) ） 功亏一篑 ． 猝不及防 ． 孺子可教 ． 大肆渲染 ． ） 阡陌纵横 ． 咄咄逼人 ． 众星拱月 ． 俊男靓女 ． ） 洁身自好 ． 怀盘狼藉 ． 穷兵黩武 ． 鞠躬尽瘁 ．不胜酒力(shèng)34．下列各组词语中加点字，读音全都相同的一组是（ 振聋发愦 ． 鞠躬尽瘁 ． 相濡以沫 ． 喧宾夺主 ． 歼灭 ． 茁壮 ． 烘托 ． 倩影 ． 采撷 ． 学籍 ． 渎职 ． 憔悴 ． 溃不成军 ． 出类拔萃 ． 生性懦弱 ． 煊赫一时 ． 见异思迁 ． 相形见绌 ． 供不应求 ． 技艺精湛 ． 反诘 ． 慰藉 ． 案牍 ． 淬火 ．35．下列词语中加点字的读音，全不相同的一组是 （36．下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是 （37．下面词语中加点的字的读音与所给注音完全相同的一组是( ) A.qiān 阡陌 谦逊 歼灭 纤尘不染 ． ． ． ． B.zhì虫豸 炽热 卷帙 栉风沐雨 ． ． ． ． C.yǔ 伛偻 囹圄 瘐毙 羽扇纶巾 ． ． ． ． D.jū 狙击 拘泥 倨傲 笑容可掬 ． ． ． ． 38．下列词语中加点的字的读音,全都不同的一组是( ) A.形容憔悴 鞠躬尽瘁 出类拔萃 猝不及防 ． ． ． ． B.喧嚣一时 声势煊赫 @赫一时 大肆渲染 ． ． ． ． C.稗官野史 纵横捭阖 奴颜婢膝 俾有所悟 ． ． ． ． D.功亏一篑 精力匮竭 振聋发聩 溃不成军 ． ． ． ．答案： 1． 答案： 【全解详析】 项良莠 B。 A （yǒu） 不齐， （hù） 怙 恶不悛 （quūn） ;C 项胜券 （quàn） 在握;D 项茅塞（sè ）顿开。 2． A 【全解详析】 均读“lí”； 组中“蒙头转向”的“蒙”读“mēng”， A B 其他加点的字都读“méng”； C“畸形”的“畸”读“jī”，其他加点的字都读“qí”；D“摄生养性”的“摄”读“shè”，其他加点的字都 读“niè”。83．D【全解详析】A．监 jiān 考； B．发酵 jiào； C 角 jué色，翘 qiáo 首以待。 4． C【全解详析】C 依次读为 jì chān qù guī。 5．A【全解详析】A 均读 shèng ； B 项依次读 hèng héng hé héng héng ； C 项依次 ng 读 Shí shí shè shí shí ；D 项依次读 wén wěn wěn wěn wén。 6． B【全解详析】A 熏陶（táo） C 漂（piǎo）洗 D 粘（zhān）连。 7．B【全解详析】A“盥”guàn，其它读 huàn C“隘”ài，其它读 yì D“谄”chǎn，其它读 xià n。 8．D【全解详析】D 均读“shàn”。A 项：“啖以重利”的“啖”、“肆无忌惮”的“惮”都读“dàn”，“偏 袒”的“袒”读“tǎn”、“弹射”的“弹”读“tán”；B 项：“独辟蹊径”的“径”、“痉挛”的“痉”读“jing”，“泾 渭分明”的 “泾”、“根茎”的“茎”读“jīng”；C 项：“祸起萧墙”的“萧”、“骁勇善战”的“骁”、“叫嚣” 的“嚣”都读“xiāo”，“淆乱”的“淆”读“xiáo”。大胡子提醒：A 项中“啖”容易与“吐痰”的 “痰”字读 音混淆；B 项中“痉挛”的“痉”声调易错；C 项中“淆乱”的 “淆”字读音易错为“yiáo”；作为正确 选项的 D 项，“赡养”的“赡”易读错，“缮写”易与“誊写”读音混淆。 9．B【全解详析】A 全读 yù；B．suǒ，suǎn，jù n，qūn，quān；C．喙 huì 其余读 yuán； D．依次读 bì ，bǐ，bì ，bǐ。 ，bì 10．D【全解详析】D 分别为 xiāo、jiào、xiāo、xiào）。 11．B 【全解详析】A 项沮 jǔ；咀 jǔ；C 项 估 gū、沽 gū；D 项嗔 chēn、_ chēn。 12．C【全解详析】C 伛 yǔ。 13．C【全解详析】A 项缀 zhuì ；辍、啜 chuò ；掇 duō；B 项绷脸 běng；蹦 bèng；崩、 绷带 bēng；C 项 依次为：zuō、zhá、zuò 、zuó；D 项磋、磋 cuō；嗟 jiē；差 cī。 14．A【全解详析】A 项全部都读 dèng；B 项淬 cuì ；卒 zú；猝 cù ；悴 cuì 项竿、杆、 ；C 干均为 gān；旰 gà n；D 项媪 ǎo；晕 yùn；氲 yūn；愠 yùn。 15．A【全解详析】B 项妨 fáng；坊 fang；妨 fá ng；C 项载 zài；角力”读 jué ； D 项“混水摸鱼”的“混”同“浑”读 hún。 16．B【全解详析】B 卡 qiǎ；龋 qǔ。 17．D【全解详析】D 项掉色 shǎi。 18．A【全解详析】B 项史剩 shèng；C 项监生 jià n；D 项碑帖 tiè。 19．B【全解详析】A 项胝 zhī；C 项熏 xùn；D 项锃 zèng。 20．B【全解详析】B 十里堡 pù。 21．C【全解详析】A 项濒 bīn；岑 cén；徊 huí 项冈 gāng；D 项擂 léi。 ；B 22．Ｂ【全解详析】Ａ项从 có ng；葛 gě；B 项秘 mì ；潦 liá o；任 rén；盛 shèng； C 项作 zuō；D 项眯 mí ；妄 wàng；指 zhǐ。 23．A【全解详析】B 项缫 sāo，渍 zì ，酗 xù 。 24．D【全解详析】A 项靡 mǐ，B 项拯 zhěng，C 项饮 yì n。 25．A【全解详析】B 项鞘 shāo，C 项斐 fěi，D 项佛 fó。 26．C【全解详析】A 项炮 pá o，B 项屏 bǐng，D 项枘 ruì 。927．B【全解详析】A 项挑 tiǎo，C 项号 háo，D 项嘱 zhǔ。 28．D【全解详析】A 项反间计、亲密无间均为 jià n，余为 jiān，B 项分外妖娆、知识分子 均为 fèn，余为 fēn，C 项失魂落魄 luò 、丢三落四 là 、大大落落 luō、落枕 là o）。 29．B【全解详析】A 项盥 guàn，余为 huà n；B 项均为 lì 隘 ài，余为 yì 项谄 chǎn， ；C ；D 余为 xià n。 30．B【全解详析】A 项笞 chī；C 项歼 jiān；D．项嫉 jí 。 31．B【全解详析】读音依次是 qǐng、qiàn、jīng、qí ng；A 项椟、犊语音相同 dú；C 项银、 垠读音相同 yí n；D 项故、固读音相同 gù 。 32．C【全解详析】C 项全部都读 wěi；A 项掀、仙均为 xiān，纤绳 qiàn，鲜 xiǎn；B 项剿、 脚，矫都读 jiǎo，姣读 jiāo；D 项依次为：zhàn、chàn、chǎn、chán。) 33．D【全解详析】D rěn。A 项应 yì ng，挫 cuò，冠 guàn；B 项摒 bǐng，遂 suí 项估 gù， ，C 衣 yì 。 34．A【全解详析】B 项悴、萃、瘁均为 cuì ；猝 cù 。C 项孺、蠕、濡均为 rú ；懦读 nuò 。 D 项暄、喧、煊均为 xuān；渲读 xuàn。 35．B【全解详析】拙 zhuō；茁 zhuó；绌 chù；咄 duō。 36．D【全解详析】A 项撷 xié，余为 jié；B 项藉 jiè，余为 jí 项读 dò ；C u，余为 dú。 37．.C【全解详析】A 组四字都是形声字,&歼&读 jiān 音,&纤&是多音字在这里读 xiān;B 组&炽 &是易错读的统读字,音为 chì 组&倨&音 jù ;D ,意为&傲慢&。 38．.C【全解详析】所选 16 个加点字都是形声字.A 中&猝&读音是 cù ,其他读 cuì 中&喧&和& ;B 渲&形似,&喧&读 xuān,&渲&读 xuà n,常被误读为 xuān.&煊&也读 xuān,而&&读 xuǎn;C 中分别读 bài,bǎi,bì,bǐ;D 中四字是一组同音字,都读 kuì )（二）字形1. 下列各组词语中有错别字的一组是 (b ) a. 具备 b. 求实 c. 陈规 d. 直接 万事俱备 实事求是 墨守成规 直截了当 风声 世故 精心 剧增 谈笑风生 人情事故 漫不经心 与日俱增.2. 下列各组词语中，只有一个错别字的一组是 (c ) a. 翔实 b. 痉孪 c. 风靡 词不达意 不经之谈 蘖根祸种 冷寞 偏辟 攀缘 一愁莫展 励精图治 始作俑者10d. 倾轧气冲宵汉弘扬扑溯迷离3. 下列各组词语中，没有错别字的一组是（ c ） a. 拖沓 b. 造次 c. 描摹 d. 窥测 娇生贯养 索然寡味 幅员辽阔 慷慨激昂 伶俐 迁徙 惶恐 装祯 倜傥不羁 惨绝人圜 法网恢恢 提要钩玄4. 下列四组词语中没有错别字的一组是 ( a ) a ． 戳穿 b . 震撼 力挽狂澜 融汇贯通 死不瞑目 哗众取宠 暧昧 喧嚣 气慨 辍学 ) 利害得失 随声附 合 旁征博引 微言大义 食不果腹? 响彻云霄? 雍容华贵 愤世疾俗?c ． 深奥 d . 凋蔽5. 下列各组词语中，有错别字的一组是 (b a ．留恋 b . 质疑 c ．变换 d . 株连 留连忘返 不容置疑 变幻莫测 珠联璧合 厉害 符合 旁证 大意6、下列各组词语中没有错别字的一组是（ a ） a．部署 b．报道 c．揣度 d．通谍 备受青睐 伶牙利齿 共商国是 猝不及防 恰如其分 群贤毕至 唾手可得 大相径庭 可望而不可即 一年之计在于春 冒天下之大不违 盛名之下其实难副 c )7.下列各组词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一组是( a.设置陷井 b.各行其事 c.走投无路 d.穿流不息 最后通谍 黄梁美梦 张皇失措 高层建瓴 彼彼皆是 旁征博引 恃才傲物 恰如其份 内容提要 叹为观止 巧装打扮 厉兵秣马8.下列各组词语中没有错别字的一组是 a.煞费苦心 b.云蒸霞蔚 c.栩栩如生 d.如火如荼 铤而走险 峨冠博带 义不容辞 前扑后继 叱咤风云 犹柔寡断 劳动锻炼 坚贞不渝 顾名思义 冯唐易老 枉废心机 光明正大(a)9.下列四组词语中都有错别字，其中有三个错别字的一组是( c a.完壁归赵 疲蔽 买犊还珠 嬴弱)11b.门廷如市 c.一愁莫展 d.书声朗朗编纂 诀别 击缶怵目惊心 强驽之末 功亏一匮辍学 慰籍 轮廓10.下列四组词语中都有错别字，其中有两个错别字的一组是( a.推诿 b.曝光 c.抉择 d.揶揄 谛造 山冈 折断 校勘 好征兆 绵制品 大货车 刹那间 令人乍舌 至高无上 幅园辽阔 生杀与夺a)11.下列句中没有错别字的一句是( c)a.中国有句成语，叫做“众口铄金，积毁消骨”，一次次的造谣毁谤，也可以将真相埋 没。 b.大学生们对崔大庆临危不惧、大义凛然、勇于献身的精神，无不由忠敬佩。 c.社会观察的深刻，往往使他的批判独抒己见，入木三分。 d.昔日荒凉的沟壑，如今已修建了许多渡假村，使这里的旅游、投资环境大为改观。12.选出无错别字的一组 a.舟揖 b.郯子 c.靛青 d.遐迩 舆马 长弘 蓼兰 阻遏 骐骥 师襄 驽马 贮藏 阿谀 老聃 诟厉 忏悔(d)13.依次填入下列句子横线上的字，正确的一组是 ①反暴利法规定，对＿＿取暴利者处以 10 万元以下的罚款。 ②中学生学习古文应当熟＿＿ 常用文言实词。 ③在自然灾害前，大家要＿＿衷共济。 ④一个词具有意义不 ＿＿一个，就是多义词。 a.谋 习 合 只 b.牟 悉 和 止 c.谋 习 和 止 d.牟 悉 合 只(b )14.填入下面四句话中方框里的字，符合规范的一组是 ①油、盐、柴、米等人民日常生活所必 □ 的物资。 ②它反映了一个王朝行将 □ 落的情景。 ③新版《鲁迅全集》□ 世了。(c)12④满园子的人都 □ 住呼吸，不敢少动。 a.须 末 问 摒 b.须 没 闻 屏 c.需 没 问 屏 d.需 末 闻 摒15.下列句子中没有错别字的一句是 a.桃李不言，下自成溪。 b.同学之间和睦相处，感情融恰。(d)c.生活是海，我们是船，纵然有风狂浪猛，也会有晴天碧波；纵然有迷罔苦涩，也会有 曼舞轻歌。 d.民族凝聚力是几千年历史中造成民族存在、发展、绵延不绝和与时俱进的最基本、最 稳定、最恒久的因素。16.下列有两个错别字的一句是 ( d)a.前方层峦迭幛之上，迷蒙云雾之中，忽然出现一团红雾。 b.这个县利用山区自然资源，因地治宜发展种植业致富的经验，值得推广。 c.三年前那动人的情景，至今记忆尤新。 d.一条盘山公路，蜿延于重山峻岭之间。17.下列成语中没有错别字的一组是 a.集腑成裘 b.墨守成规 c.饱经苍桑 d.户枢不蠢 缠绵悱恻 茫然若失 瑕不掩瑜 鬼斧神功 萎靡不振 无庸讳言 扑朔迷离 旁征博引 ( 毒素 启程 起誓 鹊桥 B ） 摄服 渎职 毕竟 嘉宾 C(a )惹是生非 浮想连翩 记忆尤新 推崇倍至 C ) 独竖一帜 起承转合 征稿启事 鸠占雀巢18.下列各组词语中，没有错别字的一组是 A.直译 B.致力 C.寥廓 D.崇尚 执意不肯 自立更生 地域辽阔 弃恶从善19．下列没有错别字的一组是 （ A．盘桓 B．流弊 C．报负 D．遐想 浅尝辄止 有理有节 志同道合 穷且益艰浮想联翩 灿若河汉 各行其是 出其不意 ） 重蹈覆辙20．下列各组词语中，没有错别字的一项 （ A．膺品 穷兵黩武 荼毒13B．真谛 C．蕴含 D．通喋遮天敝日 别出心裁 并行不背证券 浓郁 酝酿 C天崩地坼 走投无路 异屈同工 ) 纵横捭阖 闲情逸致 庸人自扰 流言诽语21.下列各组词语中，没有错别字的一项是 ( A.妥帖 B.聩赠 C.翔实 D.枯燥 澶变 图像 战栗 抉择 察颜观色 明火执杖 旁征博引 发愤图强22、下列各组词语中，有错别字的一组是 （ D ） A.暴虎冯河 B.薄物细故 C.补偏救弊 D.傍人门户 卑不足道 不差累黍 不郎不秀 白云苍狗 笔走龙蛇 残编断简 藏垢纳污 报以老拳 ( C ) 风清弊绝 曾经沧海 长袖善舞 别具智眼23．下列各组词语中有错别字的一组是 A．暴发 B．奇妙 C．反响 D．变换 火山爆发 莫名其妙 不同凡响 风云变幻 提名 无瑕 急流 侦察 金榜题名 无暇顾及 激流勇退 立案侦查24.下列各组词语中，有两个错别字的一项 是 A.思辩 B.洗练 C.暴戾 D.赘疣 目不暇接 饥肠漉漉 风声鹤唳 一言蔽之 ( 整饰 卫戌 纂修 糟蹋 B ) 与日俱增 旅游胜地 侍才傲物 无原无故 ((B)融会贯通 独辟蹊径 稗官野史 引经据典25.选出没有错别字的一项 A、检查 B、屈服 C、调养 D、鞠躬 明查秋毫 委曲求全 风调雨顺 具体 神圣侍奉鞠躬尽瘁 原委26．下列词语中错别字最多的一组是 A．廖落 B．辞藻 C．通辑 D．偶而 林荫道 一小搓 寻麻疹 破天荒 裁减编制 无是生非 发人深醒 誓不两立B ) 精简人员 惹事生非 昏迷不醒 势在必行 ( A )27．下列各组词语中，有错别字的一组是 A．心酸 辛酸往事 喻义 寓义深刻14B．一般 C．无谓 D．明智略见一斑 无私无畏 淡泊明志过度 家世 灌注过渡时期 处理家事 全神贯注（三）词语1．将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是（A） 为英雄全训华守墓 37 年的陈健，获得了“感动中国”2005 年度人物的称号。评委会给他 的颁奖词是：一个生者对一个死者的承诺，只是良心的自我＿＿＿，但是他却为此坚守 37 年， 放弃了梦想、 幸福和骨肉亲情。 ＿＿＿火红的时代背景， 他身上有古典意识的＿＿＿…… A.约束 淡去 风范 B.制约 淡忘 风范 C.约束 淡忘 风尚 D.制约 淡去 风尚 2．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （C ） ①报载孙中山的孙女孙穗芳女士近年多次＿＿北京大学，为推动孙中山研究作出了贡 献。 ②北京市政府对城市建设布局作出了＿＿，在 2008 年前将每年增加 800 万平方米的绿 地。 ③邓亚萍现在留给大家的印象，＿＿日渐成熟的仪表风度，＿＿依然保留的拼搏精神。 Ａ.莅临 计划 不仅是/而且是 Ｂ.莅临 规划 不是/而是 Ｃ. 亲临 规划 不仅是/而且是 Ｄ. 亲临 计划 不是/而是3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（B） ①有人说日本汽车比德国汽车更舒适， 也有人说德国汽车比日本汽车更稳重， 但这＿＿ 只是个人的不同感受，购车人还是要亲自驾驶一下才能做出判断。 ②世界上生产维生素最先进的两步发酵法技术是由我国发明的，由于制药成本大大降 低，迫使两个国际药业巨头辉瑞和罗氏也不得不＿＿这一技术。 ③如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、电影以后，就盲目的去摹仿文学作品中某 些人物的偏激行为，只能说明这些读者没有足够的＿＿能力。 Ａ.毕竟 Ｂ.毕竟 沿用 采用 鉴赏 Ｃ.究竟 鉴别 Ｄ.究竟 沿用 鉴别 采用 鉴赏4．依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是 （B） ①今年 1 月 1 日，中国 26 年来粮食接受联合国＿＿＿的历史画上了句号。 ② “保卫钓鱼岛”网站遭受黑客袭击，＿＿＿仍在修复当中。 ③帕金森病是常见的中老年神经系统疾病，拳王阿里就患有＿＿＿病。15A.馈赠 C.馈赠日前 目前该 本B.捐赠 D.捐赠目前 日前该 本5．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （ D ） ①这位发言人＿＿指出，美方对这次撞击事件必须承担全部责任，向中国人做出交代， 并防止类似事件再次发生。 ②尽管这只是一次＿＿， 但民警与保安的迅速出击， 表明本市第一个进入校园的电子报 警系统已经成功的开通了。 ③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材， 必然＿＿日本年轻一代对本国历史的认识 偏离事实。 Ａ.庄重 演练 引导 Ｃ.庄重 演示 导致 Ｂ.郑重 演示 引导 Ｄ.郑重 演练 导致 6.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（C） ① 在西藏高原的雪山中也有变速这风光，也长着香蕉和菠萝，这实在是一件令人喷喷＿＿ ＿的事。 ②中国文物信息网日前公布了已入围 2005 年度全国考古手大新发现的 24 个项目名单。 适当 “新发现”＿＿＿了石器时代至宋元时期的文化遗 。 ③这里不光生长有益的植物，还有一些＿＿＿的植物，其中有一种一人多高的小树，树干细 细的，叶子像叶，一年开一次花，果实像豌豆，它的花和叶子都有毒。 ④那时，北大的学生好幸运生的借书证，＿＿＿可以借十元钱装书。 A．移道 涵盖 有害 竟然 C．称奇 涵盖 有害 居然 B．移奇 囊括 有毒 居然 D．称道 囊括 有毒 竟然7．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（C） ①我掉首东顾，只见云雾弥漫，山峦隐现，绚烂的彩霞竟然已经渺无 ＿＿＿！ ②故乡的小溪永远在我的心中静静流淌，轻轻私语，＿＿＿我精神的抚慰。 ③中韩围棋再度交锋，韩国队实力不可小觑，中国队的水平＿＿＿高超，行家估计中国队胜 率较大。 A．踪迹 C．踪影 给予 给予 越发 更加 B．踪迹 D．踪影 给以 给以 更加 越发8．依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是（C） ①国家有关部门的＿＿＿＿结果表明，广东大亚湾核电站运行一年，废液、废气排放量均大 大低于国家标准。 ②事发当日，看守所民警值班期间未认真履行看管职责，＿＿＿＿离岗，外出吃饭，造成在 押人员脱管。 ③像孩童第一次睁开眼睛看见阳光，作者目光是那样惊喜，＿＿＿＿着饱满的生气。 A.监测 私自 充斥 B.监控 擅自 充斥16C.监测 擅自 充溢D.监控 私自 充溢9．在下列各句中的横线处依次填入词语，最恰当的一组是（ A ） ① 前不久，这里曾一度山洪_____，致使公路堵塞，桥梁冲垮，交通瘫痪。 ② 车尔尼雪夫斯基对托尔斯泰____表现人物心理变化的艺术特色极为称道。 ③ 那个一脸络腮胡子的裁判明显_____客队，不能不令人怀疑其背后的动机。 A．暴发 擅长 偏袒 C．暴发 善于 偏心 B.爆发 擅长 偏袒 D.爆发 善于 偏心10.在下列各句横线处，依次填入最恰当的词语。 C ） （ ①我们见到的农村妇女主任，就是电影中女主角的__________。 ②据报道，电子邮件已跃升为计算机病毒最主要的传播________。 ③由于环境污染，著名的阿尔卑斯山羊绒的品质正在__________。 A．原形 媒介 蜕化 C．原型 媒介 退化 B．原形 媒体 退化 D．原型 媒体 蜕化11．下列各句横线处，依次填入最恰当的词句。 C ） （ ①记者的不断追问，使他陷入十分尴尬的___________. ②自出生以来，他第一次在北京_________了一个愉快的春节。 ③画上熙熙攘攘的人群中，__________着几个衣衫褴褛的人。 A．地步 C．境地 度过 装点 B.地步 渡过 点缀 度过 点缀 D.境地 渡过 装点 A ）12．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ①随着社会的发展，______ 教育越来越引起人们的关注。②分别二十多年后，同学们再相聚时，我已经很难 ______出小学时的同桌了。 ③这里出产的绿茶久负盛名，要仔细 ______才能领略到它的妙处。 A．终身 辨认 品尝 B．终身 辨别 品评 C．终生 辨别 品尝 D．终生 辨认 品评 13．下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是（ C ） 与常规的计算机相比，生物计算机具有密集度高的突出优点。_______用 DNA 分子制成生 物电子元件， 将比硅芯片上的电子元件要小得多， ________可小到几十亿分之一米。 _______， 生物芯片本身具有天然独特的立体结构，其密度要比平面型硅集成电路高 10 万倍。 A．由于 C．如果 甚至 甚至 所以 而且 B．只是 D．虽然 也许 也许 可见 然而14．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ D ） ⑴政协委员们建议市政府要建立与首都地位、 作用相适应的功能齐全的传染病救治中心， 以 ________突发公共卫生事件。 ⑵大型盆景可以用来________强烈的视觉感而成为室内焦点， 在家具较少的客厅里， 还可以17成为填补空间的重要角色。 ⑶像其他国家的大城市一样，这里也是高楼林立，交通拥挤。大都市的喧嚣________给人以 繁华之感，________难免有时会让人感到烦躁。 A．应付 C．应付 营造 创造 即使u也 B．应对 尽管u但 D．应对 创造 营造 即使u也 尽管u但15．依次填人下面各句横线处的词语，最恰当的一组是（ B ） ①这一地区曾一度山洪_________，造成公路被毁、交通中断。 ②我国的法律明确规定，成年子女对父母有_____的义务。 ③商业广告不同于公益广告，其主要目的就是为了______。 A．暴发 抚养 盈利 B．暴发 赡养 营利 C．爆发 赡养 盈利 D．爆发 抚养 营利 16．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ B ①岫岩古称大宁镇，其采玉的历史可以 ______到汉代以前。 ②如果不彻底转变旧观念，没有一种创新精神，在振兴辽宁老工业基地的道路上，我们就迈 不开前进的______ 。 ③语音也是发展变化的，______ ，汉字不以标音为主，因此，光看文字看不出古今的变化。 ④校园流行语，各个时期都有，各类学校又各有不同，但却有一个共同的特点，那就是都不 适用于正式 ______。 A．回溯 步子 但是 场所 B．上溯 步伐 但是 场合 C．回溯 步子 因为 场所 D．上溯 步伐 因为 场合 17．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ C ） ①在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先进______ ，他们是时代的先锋、国 家的脊梁、群众的楷模，是弘扬伟大民族精神的______ 。 ②“六部委”联合开展环保专项______ 行动，要求建立各级政府负责的环保工作责任制，对 工作不力的部门要通报批评，责令限期______ 。 ③我不能说我不珍重这些荣誉， ______ 我承认它很有价值， ______ 我从来不曾为追求这些 荣誉而工作。 Ａ.典型／典范 整治／整顿 虽然／但是 Ｂ.典范／典型 整理／整改 虽然／不过 Ｃ.典型／典范 整治／整改 并且／不过 Ｄ.典范／典型 整理／整顿 并且／但是 18．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ C ） ① 古往今来，总有一些勇敢者在钱塘潮涌之际，与潮搏击， ______出人的活力和勇气。 ② “五一”黄金周期间，十多万游客来到杨柳青 ______这里的民俗艺术。 ③ ______目前对于地球磁场的变化和倒转提出了不少理论或模型， ______基本上都处在假 ）18设和推测的阶段， 并没有一个十分成熟的理论。 A．展示 观赏 即使/也 B。展现 参观 即使/也 C. 展现 观赏 尽管/但 D. 展示 参观 尽管/但 19．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ D ）①岗位培训改变了只在学校接受教育的状况，一个人离开学校并不意味着学习的____ 。 ②由于环境污染和一些人为的原因，著名的阿尔巴斯白山羊绒的品质正在逐步地 ____。 ③终于回到了魂牵梦萦的故乡，再次走上熟悉的大街小巷， ____想起许多童年的往事。 A．终止 蜕化 难免 B．中止 退化 难免 C．中止 蜕化 不免 D．终止 退化 不免 20．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ A ）①第一次庭审时， 原告律师向法庭所作的______， 揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中 遭受虐待的真相。 ②人应当讲信用，对已经作出的允诺就决不______。 ③汪曾祺先生终生主要从事创作， 即使偶尔也写些评论， 甚至这些评论可以归入学术论文一 类，______总的说来，他天生就是一个作家，______很难算是一个纯粹的学者。 A．申述 食言 但／而 B．申述 失言 不过／也 C．申诉 失言 但／而 D．申诉 食言 不过／也 21．下列句子中，加点的成语使用不恰当一句是（ B ） ．．． A.大英博物馆近来因财力吃紧，裁减工作人员，与中国文物有关的职位首当其冲，这样，中 ．．．． 国文物的巡展活动自然难以开展。 B.有的国家靠“采购”外籍运动员提高在国际赛事中的名次，使本土选手减少了在更高舞台 上历练的机会，这真是买椟还珠。 ．．．． C.有些地方的球迷， 对主队的平庸表现绝不漫骂， 而是将大家耳熟能详的老歌即兴换上新词， ．．．． 齐声歌唱，委婉地表面不满。 D.有的专家认为， ．．．． 能无所顾忌地发表自己的相法而且面对困难不胆怯的孩子， 往往具有领导 者的潜质。 22.下列句中加点的成语使用错误的一项是(A ) A.刘金凤罪大恶极，但罪不容诛，如果留下她的话，那么听到来自她忏悔声音的世人， ．．．． 是不是会受到更大的警示呢？ B.在有老虎的地方，恶狼便销声匿迹了。 ．．．． C.四个现代化不是能一挥而就的，而要付出我们艰辛的劳动。 ．．．． D.奇峰异岭迎面而来，令人应接不暇。 ．．．． 23.下列加点的成语使用正确的一项是(A ) A.王检察长舞文弄墨，包庇犯罪，最近被群众检举揭发。 ．．．． B.同志之间要有批评与自我批评，更应该讲求一团和气，形成正确的同志关系。 ．．．．19C.她是一个很容易发笑的人，对笑话她从来都是闻过则喜。 ．．．． D.高尔基的的作品再现了俄国斑驳陆离的社会生活。 ．．．． 24.下列加点成语使用错误的一项是( D) A.科举制度的目的是要束缚知识分子的思想，使他们循规蹈矩，安于现状。 ．．．． B.她曾立下赫赫战功，但从不固步自封，总是谦虚谨慎，继续前进。 ．．．． C.这里盛产柿子，地里、山坡上、院子里，柿子树触目皆是。 ．．．． D.她扣球的手法变化无常，叫人防不胜防。 ．．．． 25.下列加点成语使用正确的一项是(D ) A.狮身人面像的鼻子竟然不胫而走。 ．．．． B.为了人民的利益，她早已将自己的生死置若罔闻了。 ．．．． C.保护文物，人人有责，作为把守国家大门的海关人员，更是义不容辞。 ．．．． D.手无寸铁的司机，面对两个手持匕首的歹徒，毫无惧色。 ．．．．（四）病句1.下列各句中，没有语病的一句是（C ） A．这项基金，是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的 专项资金。 B．六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱，从无人到有人，从“一人一天”到“两人五 天”的进步。 C．目前，我市已做出规划，通过优惠的政策和到位的服务，多方引进资金，开拓经济发 展的新途径。 D．那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作的人，才是我们尊敬和学习 的对象。 2.下列句子没有语病的一句是（B） A.英国一本杂志编的《野性大地》 ，摄影质量令人惊异，打开扉页那七八幅跨页图片，如 同名角亮相，开场便一鸣惊人。 B.鲸的“歌声”能表达很复杂的意思，但远不能与人的语言相提并论，因为鲸的“歌声”里没 有能够代表具体的或抽象的事物的名词。 C.漫步桃园，那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返；中国后还可去自费采摘， 那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。 D.某些商家违背商业道德，利用中小学生具有的好奇心理和在考试作弊并不鲜见的情况20下，为“隐形笔”大做广告。 3．下列各句中没有语病的一句是（D） A．看完那部电视剧后，除了荧屏上活跃着的那些人物给我留下的印象之外，我仿佛还感 到耻一个没有出场的人物，那就是作者自己。 B．工厂实行了生产责任制以后，效率有了显著的提高，每月废品由原先一千只下降到一 百只，废品率下降了九倍。 C．各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对农村基础设施建设经费的管理上，要做 到心中有数，全盘考虑，周密安排。 D．我们一方面要加强培养人才的工作，另一方面要把现有的中午知识分子用好，把他们 的积极性充分调动起来。 4．下列各句中，没有语病的一句是（C） A.对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上作了详细 的规定和深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作法。 B.艾滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径，我们需要采取紧急行动制止它 的传播，否则不采取紧急行动，将会迅速蔓延，给人类健康带来巨大的威胁。 C.由于我国的国际影响和汉语在国际事务中的作用越来越大，联合国大会第二十八届会议 一致通过，把汉语列为大会和安理会的六种工作语言之一（其他五种是英语、法语、俄语、 西班牙语和阿拉伯语） 。 D.与空中航路相对应，在沿途的地面上，平均间隔 300 公里左右就设有一处雷达、通讯导 航和众多空管中心等设备，为“天路”上的飞行提供服务。 5．下列各句中有语病的一句是(B) A．经过艰难跋涉，我们发现，如果没有科学发展观作指导，任何理顺国家、市场、社会 关系的举措，都将事倍功半。 B．人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一 致、互相配合的团队协作技能。 C．自然界中存在着一种共生现象，如燕千鸟从鳄鱼牙中啄取水蛭，为鳄鱼提供口腔卫生 服务，同时它自己也得到了所需的食物。 D．世界各地的人们都把当地的主要河流称为母亲河，是因为这些河流不仅是他们赖以生 存的基础，而且是区域文化的摇篮。 6．下列各句中，没有语病的一句是（C） A．去年入冬以来，少数目无法纪的人，任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资，损失在百 万元以上，目前警方已经立案侦查。 B．如何避免比赛过程中出现的不合法、不透明的暗箱操作现象，已经成为困扰本届组委 会的首要问题。 C．建设部要求，各地要把风景名胜资源保护工作放在极其重要的位置，采取切实有效措21施，保护风景名胜资源的真实性和完整性。 D．地铁紧张施工时，隧道突然发生塌方，工段长俞秀华奋不顾身，用身体掩护工友的安 全，自己却负了重伤。 7．下列各句中，没有语病的一句是 （D） A.由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的 条件。 B.采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫在眉 睫的大事。 C.这家乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等 乒乓器材。 D.政治体制能不能和日益市场化的经济体制相适应，是当今中国能否实现社会和谐的关键 问题。 8．下列语句没有语病的一项是（A） A．你不敢轻视了静坐于酒馆一角独饮的老翁或巷头鸡皮鹤首的老妪，他们说不定就是身 怀绝技的奇才异人。 B．一个天使般的微笑若能化解一个人多年的苦闷，就应该是无价的，也应该是解决困境 的有效方法之一。 C．“2006 中国沈阳世界园艺博览会”是世界园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、 演艺最精彩的一次盛会。 D．这些陈旧的观念不清除，将会直接阻碍我们进一步深化改革的进行。对此，我们必须 要有一个正确的认识。 9．下列各句中，没有语病的一句是（A ） A．青藏铁路纵贯青海、西藏两省区，跨越青藏高原，是连接西藏与内地的一条具有重要 战略意义的铁路干线。 B．这家老字号食品厂规模不大，但从选料到加工制作都非常讲究，生产的食品一直都是 新老顾客倍受信赖的。 C．天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在记者 招待会上予以否认。 D．中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书，地方财政 也将设立助学专项资金。 10．下列各句中，没有语病的一句是（D） A．天津市为大部分农民工办理了银行卡，建立工资“月支付，季结算”，维护了广大农民 工的合法权益。 B．来这里聚会的无论老少，都被他清晰思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深 深地感染了。22C．不少学生偏食、挑食、导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营 养状况不容呤人乐观。 D．节约的目的不仅仅在于节约钱财，更在于节约大自然赋予我们的有限资源，以保护十 分脆弱的生态环境。 11．下列各句中，没有语病的一句是（C） A.据了解，节日前夕济南各大公园积极美化、创意布置园区，盛装迎接国庆节的到来。 B.奥运吉祥物福娃以其憨态可掬的形象向世界各地的孩子们传递着友谊、和平、积极进取 以及人与自然和谐相处的美好愿望。 C．有关专家认为：“十美十丑”行为评选活动，是对青少年学生进行“八荣八耻”教育的一 种好形式工，对于孩子养成正确的行为习惯具有重要的导向作用。 D．近年来，龙口市各行政村以南山岗精神为动力，在新农村建设中励精图治、辛勤耕作， 描给着家园未来美好的远景。 12.下列各句中，没有语病的一句是（D） A.21 世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发掘中华民族的优良传统，又要 广泛地学习外国先进的科学文化。 B.提高早餐质量十分重要，早餐营养应提供占人体每天所需总量三分之二的维生素和矿物 质，因而我们对待早餐一定不要马虎。 C.那几天阴雨连绵，造成他家住的平房因年久失修而大面积漏雨，屋内连个下脚的地方都 没有，妻子只在这时才写信向他发一两句牢骚。 D.为及时征求和收集广大人民群众对我省“十一五”规划的意见和建议，省统计局日前在省 内组织了一系列大型社会调查活动。 13．下列各句中没有语病且句意明确的一句是（A） A.滨海新区纳入国家发展战略布局，为本市的跨越发展提供了广阔空间，但也应该看到， 我们面临的竞争更为激烈。 B.获取信息的能力，成为学生自主学习的前提和基础，也是决定和衡量学生学习能力和水 平高低的重要标志。 C.打开莎士比亚戏剧集，如同打开百宝箱，使人眼花缭乱，处处迸发出智慧的火花，闪现 着艺术的光芒。 D.如果把天津建卫 600 年比作一部恢弘的史诗，那么三岔河口就是这部史诗的主旋律和最 激昂的篇章。 14．下列各句中，没有语病且句意明确的一句是（B） A．科学工作者需要开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚 合作。 B．健康休闲是一种以恢复身心健康状态、丰富生活、完善自我为目的的闲暇活动。 C．曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。23D．上海音乐厅精心打造“五一”晚会，奉献给观众的俨然是一桌名家荟萃、名曲云集的文 化大餐。 15、下列句子中没有语病的一项是（A） A、通过仪器来观察世界开阔了人们的视野，由此也改变了我们对物质世界的认识。 B、新牌坊立交桥的建成将大大缓解交通高峰期的堵车问题。 C、由于适当的温度有助于化学反应速度，工期将选在气温较高的 5、6 月份。 D、这些事故给人民生命财产造成重大损失、究其原因，主要是一些主管领导和管理部门 对安全生产没有引起高度重视。 16.下列各句没有语病的一项是( D) A.在老师和同学们的耐心教育和帮助下,终于使他翻然醒悟了. B.奥地利科学家是在阿尔卑斯山山脚下对云层中的降雨进行冷冻,收集,分析和提炼后得出上 述结论的. C.影片《生死抉择》是一部给人以强烈震撼和深刻警示的反腐倡廉的文艺作品,是党风廉政 建设的生动教材和重要措施. D.作为中国最成功的运动员,邓亚萍获得了 4 块奥运会金牌,是目前中国选手中得到金牌最多 的. 17.下列各句没有语病的一项是(A ) A.问题的严重性还在于对这种不爱惜人民币的违法行为,社会上许多人至今还没有予以足够 的重视. B.我相信:假若一旦我们的神圣的国土再一次遭受异族的入侵的话,其下场比第二次世界大战 时更惨. C.有没有好的学习方法,是提高学习成绩的一个不可少的因素. D.高新科技园区以智力密集为依托,以开拓新产业和高科技成果为目标,不断促进科研教育与 生产相结合. 18.下列各句没有语病的一项是(C ) A.为了摸清发病规律,我们医院挂钩几个单位,经常进行调查研究. B.我们这里的企业改制工作已经进入在充分调查的基础上,广泛征求意见,制订全面规划的阶 段. C.新中国初创时的故宫博物院的文物仅是昔日紫禁城藏品的十分之一,书画卷册就更微乎其 微了. D.今年郊区的水稻长势极好,郊区有关领导估计今年郊区水稻的总产量会超过历史水平. 19.下列各句没有语病的一项是 (B ) A.改革开放以来,我们在经济体制方面采取了一系列卓有成效的改革,取得了很大成绩. B.被访者几乎都表示对北京不甚了解,但都认为北京是一个有着悠久历史的传统文化的城市. C.在适当的阶段对所学知识进行及时的总结,是陈晨同学取得优异成绩的一条成功经验.24D.谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱,但结果也许适得其反. 20.下列各句没有语病的一项是( B) A.现在住房虽然比过去只多了六平方米,老少三代可以不再挤在一个房间里,自己也可以有个 读书写字的地方了. B.古埃及文字和巴比伦楔形文字虽然比汉字来源可能更远,但早在纪元前就已经不再通行,而 汉字延续至今仍然是正式通行的记录汉语的书写符号. C.抗战前一年,住房和两亩地都给地主夺去了,为了无法维持生活,他就跑到太原去当兵. D.《教师法》规定,教师的工资不低于或高于国家公务员的工资. 21.下列各句中,没有语病,句意明确的一项是(C ) A.对两院院士历来为现代化建设作出的重大贡献,我们表示衷心的感谢和亲切的慰问. B.我兴趣广泛,爱写作,爱书法,爱绘画,希望老师多从这方面给予指导. C.中央电视台《决胜》抗洪纪实片的播放,使观众受到爱国主义精神文明的洗礼,唤起了人们 对抗洪英雄的缅怀. D.我国向太平洋预定海域发射的首枚运载火箭获得圆满成功.（五）仿句1、在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。 (1)悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是_____， ____，________。 (2)乐观者说， 风是帆的伙伴， 能把你送到胜利的彼岸； 悲观者说， 风是______， _____， ______。 【参考答案】(1)(希望是)启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。(2)(风 是)浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。(以上只是举例，答案可以多种多样) 2、在下文横线上，根据提供的开头，仿照提供的句子，续写句子。 画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想； 音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味。 诗人作诗，_____，_____，_____；25教师讲课，_____，_____，_____。 【参考答案】诗人作诗，讲究含蓄，言有尽而意无穷，让读者自去欣赏；教师讲课， 言简意赅，故意引而不发，留给学生思考的余地。 3、下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形 象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写两句。 虚伪和欺诈产生罪恶。(爱迪生) 蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。(契诃夫) (1)___________________。 (2)___________________。 【参考答案】(2)蜜蜂酿造蜜糖，葡萄酿造美酒，友谊酿造幸福。 4、仿照例句形式，重新写两个句子。 金钱，能买来佳肴，买不来好胃口；能买来书籍，买不来知识。 金钱，_____，_____；_____，_____。 【参考答案】金钱，能买来玫瑰，买不来爱情；能买来贺卡，买不来友谊。 5、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春 最辉煌？鲜花说， 我开放的年龄多妩媚； 月亮说， ____________________________； 海燕说， _______________________。太阳说，_________________________________。 [解析]该题是问答式的仿写，在回答上运用拟人的修辞，要求天下们针对性进行回答， 有一定的开放度，但是在解题时，要注意结合回答对象的特点。如：我纯洁的心灵多明亮； 我奋斗的人生极美好；我燃烧的青春极辉煌。 6、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 仿句：_____________，______________，______________，_____________。 [解析]：做此类试题，首先要明确题意，辨明例句所用的修辞手法，然后直接套用。例 句从内容上看，写出了秋天的三个特点；从句式上看，采用了排比的修辞手法。因此本题的 仿写重在仿句内容的选定， 其句式只需直接套用例句。 内容的选择可以是景， 可以是人或物， 关键要把握其特点。如：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万 物。267、适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是 点闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。 仿句：_____________________？_____________________，____________________， ____________________。 [解析]：这道题一眼看来，似乎给了同学们很大的仿写空间，但仔细推敲，会发现，对 该题要严格的注意例句的句式特点和修辞特点， 这个例句是设问和比喻构成的。 而且要求进 行重新选择新的本题和喻体。题目中不提供语言材料，只有内容或形式的要求；或提供语言 材料，但所写内容自定。解题时，同学们要注意。如：友谊是什么?友谊是联系情感的纽带， 是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。 8、上联：读好书乐趣无穷 下联：____________。 上联： ____________ 下联：学子论古今。 【参考答案】品佳酿醇香有余；先生讲春秋。 9、对出下联，表现领导干部为人民服务的态度。 上联：站起来当伞，给群众遮风挡雨； 下联：____________，____________。 【参考答案】俯下身作牛，为人民耕田犁地。（六）文言文阅读(12 分，每小题 3 分)1、阅读下面的文言文，完成下列各题。 王戎，字F冲，琅邪临沂人也。父浑，凉州刺史。戎幼而颖悟，神彩秀彻。视日不眩， 裴楷见而目之曰： “戎眼灿灿，如岩下电。 ”年六七岁，于宣武场观戏，猛兽在槛中 吼震 地，众皆奔走，戎独立不动，神色自若。魏明帝于阁上见而奇之。又尝与群儿嬉于道侧，见 ． 李树多实，等辈兢趣之，戎独不往。或问其故，其曰： “树在道边而多子，必苦李也。 ”取之 ． 信然。 阮籍与浑为友。戎年十五，随浑在郎舍。戎少籍二十岁，而籍与之交。籍每适浑，俄顷 辄去，过视戎，良久然后出。谓浑曰： “F冲清赏，非卿伦也。共卿言，不如共阿戎谈。 ”及 浑卒于凉州，故吏赙②赠数百万，戎辞而不受，由是显名。戎尝与阮籍饮，时贾荽淌妨蹶 ． ． 字公荣在坐，籍以酒少，酌不及昶，昶无恨色。戎异之，他日问籍曰： “彼何如人也？”答 曰： “胜公荣，不可不与饮；若减公荣，则不敢不共饮；惟公荣可不与饮。 ”戎每与籍为竹林 ． 之游，戎尝后至。籍曰： “俗物已复来败人意。 ”戎笑曰： “卿辈意亦复易败耳！ ．27①钟会伐蜀，过与戎别，问计将安出。戎曰： “道家有言， ‘为而不恃’ ，非成功难，保之 难也。 ”及会败，议者以为知言。 征为侍中。南郡太守刘肇赂戎筒中细布五十端，为司隶所纠，以知而未纳，故得不坐， 然议者尤之。帝谓朝臣曰： “戎之为行，岂怀私苟得，正当不欲为异耳！ ”帝虽以是言释之， 然为清慎者所鄙，由是损名。 戎在职虽无殊能，而庶绩修理。后迁光禄勋、吏部尚书，以母忧去职。性至孝，不拘礼 ． 制，饮酒食肉，或观弈棋，而容貌毁悴，杖然后起。裴Q往吊之，谓人曰： “若使一恸能伤 人，F冲不免灭性之讥也。 ”时和峤亦居父丧，以礼法自持，量米而食，哀毁不逾于戎。帝 谓刘毅曰： “和峤毁顿过礼，使人忧之。 ”毅曰： “峤虽寝苫食粥，乃生孝耳。至于王戎，所 谓死孝，陛下当先忧之。 ”戎先有吐疾，居丧增甚。帝遣医疗之，并赐药物，又断宾客。永 兴二年，薨于郏县，时年七十二。 ［注］①（xiāo ） ，怒吼。②赙（fù） ，赠送财物助人治丧。 （1）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ D） A. B. C. D. 魏明帝于阁上见而奇之 ． 籍每适浑，俄顷辄去 ． 奇：认为??奇异 适：往，到若减公荣，则不敢不共饮 减：不如，比不上 ． 以知而未纳，故得不坐 坐：犯罪 ． 树在道边而多子，必苦李也 君子博学而日参省乎已 ． ． 戎尝与阮籍饮 备他盗之出入与非常也 ． ． 戎每与籍为竹林之游 师道之不传也久矣 ． ． 以母忧去职 不赂者以赂者丧 ． ．（2）下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ D ） A. B. C. D.（3）以下六句话，分别编为四组，全都说明王戎聪明睿智的一组是（ B ） ①戎幼而颖悟，神彩秀彻 ②戎独立不动，神色自若 ③等辈竞趣之，戎独不往 ④故吏赙数百万，戎辞而不受 ⑤及会败，议者以为知言 ⑥戎在职虽无殊能，而庶绩修理。 A.①②⑥ B.①③⑤ C.②⑤⑥ D.③④⑤（4）下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ C ） A. 王戎小时候视力极佳，看太阳时眼睛不花，裴楷看见后称赞说： “王戎眼睛有光芒， 就像山崖下的电光。 ” B. 阮籍与王浑、王戎俱为好友。阮籍每次拜访王浑，时间都很短暂，但与王戎交谈的 时间却很长，主要是阮籍认为王戎比王浑清逸可赏。28C.王戎不拘礼法，在母亲去世后仍然饮酒吃肉，经常下棋娱乐，以致容貌憔悴，拄着 拐杖才能站起来。D.和峤在服丧期间，用礼法约束自己，吃饭限量，皇帝认为和峤哀伤过度，并为些担 忧，但刘毅认为王戎比和峤更让人感到忧虑。2、阅读下面的文言文，完成下列各题。 《湖南文征》序 曾国藩吾友湘潭罗君研生，以所编撰《湖南文征》百九十卷示余，而属为序其端。国藩陋甚， 齿又益衰，奚足以语文事？ 窃闻古之文，初无所谓法也。 《易》《书》《诗》《仪礼》《春秋》诸经，其体势声色， 、 、 、 。 曾无一字相袭。即周秦诸子，亦各自成体。持此衡彼，画然若金玉与卉木之不同类，是乌有 所谓法者。后人本不能文，强取古人所造而摹拟之，于是有合有离，而法不法名焉。若其不 俟摹拟，人心各具自然之文，约有二端：曰理，曰清。二者人人之所固有。就吾所知之理而 笔请书而传请世，称吾爱恶悲份之情而缀辞以达之，若剖肺肝而陈简策。斯皆自然之文。性 情敦厚者，类能为之。而浅深工拙，则相去十百千万而未始有极。自群经而外，百家著述， 率有偏胜。以理胜者，多阐幽造极之语，而其弊或激宕失中；以情胜者，多排恻感人之言， 而其弊常非缛而寡实。自东汉至隋，文人秀士，大抵义不孤行，辞多俪语。即议大政，考大 礼，亦每缀以排比之句，间以婀娜之声，历唐代而不改。?? 湖南之为邦，北枕大江，南薄五岭，西接黔蜀，群苗所革，盖亦山国荒僻之亚。然周 之末，屈原出于其间， 《离骚》诸篇为后世言情韵者所祖。逮乎来世，周子复生于斯，作《太 极图说》《通书》 、 ，为后世言义理者所祖。两贤者，皆前无师承，创立高文。上与《诗经》 、 《周易》同风，下而百代逸才举莫能越其范围。而况湖湘后进，沾被流风者乎？兹编所录， 精于理者盖十之六，善言情者，约十之四；而骈体亦颇有甄采，不言法而法未始或紊。惟考 据之文搜集极少。前哲之倡导不定，后世之欣慕亦寡。研生之学，稽《说文》以究达诂，笺 《禹贡》以晰地志，固亦深明考据家之说。而论文但崇体要，不尚繁称博引，取其长而不溺 其偏，其犹君子棋于择术之道欤！ (选自《曾国藩诗文集》 ，上海古籍出版社，2005 年版) （1）对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 A．国藩陋甚，齿又益衰 B．若剖肺肝而陈简策 C．间以婀娜之声 D．北枕大江，南薄五岭 齿：年龄 陈：陈述 间：间或 薄：接近（2）下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 A．逮乎来世，周子复生于斯29胡为乎遑遑欲何之？ B．亦每缀以排比之句 则遣从事以一少牢告庙 C．不言法而法未始或紊 其所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也 D．上与《诗经》《周易》同风 、 苏子与客泛舟游于赤壁之下 （3）下列各项中，不能说明“古之文，初无所谓‘法’也”的一项是 A．其体势声色，曾无一字相袭 B．周秦诸子，亦各自成体 C．若其不俟摹拟，人心各具自然之文 D． 《离骚》诸篇为后世言情韵者所祖 （4）下列各句中对文章的阐述，不正确的一项是 A．从行文的顺序看，作者先说文集，次论文法，再论文风，然后谈湖南文化源流，最后 是对《湖南文征》及其编撰者的评价。 B．论及群经之外的百家著述，作者认为，无论是以理胜者，还是以情胜者，都有其自身 的不足，并非尽善尽美。 C．谈到文化源流，作者认为，湖南虽属“山国荒僻之亚”，但由屈原、周子(敦颐)所开 创的文化传统，泽被后世。 D．文章结尾，作者认为， 《湖南文征》收录考据之文极少的客观原因是罗研生深明考据家 之学，“论文但崇体要，不尚繁称博引”。 答案： （1）C （2）B （3）D ， （4）D。3、阅读下文，完成下列各题。 张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币于途者，其人已去，追而 还之。读书不辍，昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。 授堂邑县尹。首毁淫祠三十余所，罢旧盗之朔望参者，曰：“彼皆良民，饥寒所迫， 不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰： “毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽 置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。 英宗即位，命参议中书省事。会元夕，帝欲于内庭张灯为鳌山，即上疏于左丞相拜住。 拜住袖其疏入谏，其略曰：“世祖临御三十余年，每值元夕，闾阎之间，灯火亦禁；况阙庭 之严，宫掖之邃，尤当戒慎。今灯山之构，臣以为所玩者小，所系者大；所乐者浅，所患者 深。伏愿以崇俭虑远为法，以喜奢乐近为戒。”帝大怒，既览而喜曰：“非张希孟不敢言。” 即罢之，仍赐尚服金织币一、帛一，以旌其直。30天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜陕西行台中丞。既闻命，即散其家之所有与乡里 贫乏者，登车就道，遇饿者则赈之，死者则葬之。时斗米直十三缗，民持钞出粜，稍昏即不 用，诣库换易，则豪猾党蔽，易十与五，累日不可得，民大困。乃检库中未毁昏钞文可验者， 得一千八十五万五千余缗，悉以印记其背，又刻十贯、伍贯为券，给散贫乏。命米商视印记 出粜，诣库验数以易之，于是吏弊不敢行。又率富民出粟，因上章请行纳粟补官之令。闻民 间有杀子以奉母者，为之大恸，出私钱以济之。 到官四月，末尝家居，止宿公署，终日无少怠。遂得疾不起，卒年六十。关中之人，哀 之如失父母。 （1）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A、民不堪命，旧尹莫敢诘问 B、拜住袖其疏入谏 C、特拜陕西行台中丞 D、止宿公署，终日无少怠 堪：忍受袖：藏在袖里 拜：拜访 少：稍微（2）下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是 A、其人已去，追而还之 其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！” B、昼则默诵，夜则闭户 贾人夏则资皮，冬则资纟希 C、不得已而为盗耳 位尊而无功，奉厚而无劳 D、为之大恸，出私钱以济之 身客死于秦，为天下笑 （3）下列各组句子中，分别表明张养浩“行义”和“直言”的一组是 A、遇人有遗楮币于途者，其人已去，追而还之 因上章请行纳粟补官之令 B、首毁淫祠三十余所 况阙庭之严，宫掖之邃，尤当戒慎 C、养浩至，尽置诸法，民甚快之 帝欲于内庭张灯为鳌山，即上疏于左丞相拜住 D、即散其家之所有与乡里贫乏者 帝大怒，既览而喜曰：“非张希孟不敢言。” （4）下列对原文有关内容的分析和概括，不准确的一项是 A、张养浩从小品行端正，读书刻苦努力；任堂邑县尹时，执法公允，深得老百姓景仰和 称颂。 B、元宵节，英宗想在宫内的鳌山上张灯结彩，张养浩直接给皇帝上疏，劝以“崇俭”，31皇上听取了他的意见。 C、关中大旱，张养浩接受任命，全力赈灾济贫。他制止“豪猾”利用换钞盘剥百姓，千 方百计保证了人们的粟米供给。 D、张养浩政事勤勉，毫不懈怠，积劳成疾。去世之时，关中百姓十分悲痛，如同失去父 母。 答案： （1）C ， （2）B， （3）D， （4）B。4、阅读下文，完成下列各题。书吴道子画后 苏轼 知者创物，能者述焉，非一人而成也。君子之于学，百工之于技，自三代历汉至唐而备 矣。故诗至于杜子美，文至于韩退之，书至于颜鲁公，画至于吴道子，而古今之变，天下之 能事毕矣。道子画人物，如以灯取影，逆来顺往，旁见侧出，横斜平直，各相乘除①，得自 然之数②，不差毫末。出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外，所谓游刃有余，运斤成风， 盖古今一人而已。余于他画，或不能必其主名，至于道子，望而知其真伪也。然世罕有真者， 如史全(人名)所藏，平生盖一二见而已。 元丰八年十一月七日书。 [注]①乘除：抵销。这是说上述的各种技法如顺逆、旁侧、斜直的合理运用，使之互相 补充，从而获得平衡。②自然之数：指符合自然的情理。 （1） ．写出下列句中加点词的含义(1 分) 天下之能事毕矣( )（2）文中用了“游刃有余”、“运斤成风”两个成语，写出其中一个的含义和表达作用。 (3 分) 含义： 作用： （3）把下列句子译成现代汉语(5 分) 知者创物，能者述焉 译文： 然世罕有真者，如史全所藏，平生盖一二见而已 译文： （4）根据文意，写出作者的艺术创作主张。(用文中句子回答)(3 分) 答案： （1） 分）完备（或穷尽） 分） （2 （232（2）(3 分)游刃有余：比喻才学能力出众。运斤成风：比喻技艺出神入化。 分）作用： （1 表示对吴道子画艺的高度评价。 分） （2 （3）(5 分)有智慧的人开创一门新的技艺，有才能的人对之加以传承（或：传述。） （重 点“知”“焉”） 分） （2 不过世上很少有（吴道子）真迹，像史全所收藏（的真迹或精品）（我）平生大概只能 ， 见到一 二次罢了。 （重点“盖”“而已”，补省略） 分） （3 （4）(3 分)出新于法度之中，寄妙理于豪放之外。5、阅读下文，完成下列各题。A 赵襄主学御于王子期，俄而与子期逐，三易马而三后。 襄主曰：“子之教我御术未尽也。” 对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调于马，而 后可以进速致远。今君后则欲逮臣，先则恐逮于臣。而先后心在于臣，何以调于 马?此君之所以后也。” B 予尝步自横溪，有二叟分石而钓，其甲得鱼至多且易取；乙竟日亡所获也， 乃投竿问甲曰：“食饵同，钓之水亦同，何得失之异耶?” 甲曰：“吾方下钓时，但知有我而不知有鱼；目不瞬，神不变，鱼忘其为我， 故易取也。子意乎鱼，目乎鱼，神变则鱼逝矣，奚其获?” 乙如其教，连取数鱼。 予叹曰：“旨哉!意成乎道也。” （1）写出下列句中加点词的含义(4 分) 三易马而三后( ) 今君后则欲逮臣( ) 乙竟日亡所获也( ) 子意乎鱼( ) （2）比较下列两组句子中加点的词，选出判断正确的一项(3 分) ①而先后心在于臣／但知有我而不知有鱼 ②用之则过也／乃投竿问甲曰 A．①意思相同②意思不同 B．①②意思都相同 C．①②意思都不相同 D．①意思不相同②意思相同 （3）把下面句子译成现代汉语(3 分) 子之教我御术未尽也 译文：33（4）两文所写事件不同，事理剖析上 A 段侧重一方，B 段则 ；人物表现上， A 段以对话为主，B 段除有人物对话外，还有 ，因而记叙更具完整性。两文所含 之理相同，可概括为 。(4 分)答案： （1） 分）换、更换（1 分） 赶上（1 分） 整日（1 分） 愿望（或目标、希望） （4 （1 分） （2）(3 分)C （3）(3 分)你没有把驾车技术全教给我。 （重点“御”“未尽”、句式） （4）(4 分)对比双方（1 分） 动作描写（1 分） 目标集中（或注意力集中，心无杂念） （2 分）6、本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。阅读下面文言文，完成各题。 延寿字长公，燕人也。霍光擢延寿为谏大夫，徙颍川。颍川多豪强，难治。先是，赵广 ． 汉为太守，患其俗多朋党，故构会吏民，令相告讦，颍川由是以为俗，民多怨仇。延寿欲更 改之，教之礼让。恐百姓不从，乃历召 郡中长老为乡里所信向者数十人，设酒具食，亲与 相对，接以礼意，问以谣俗、民所疾苦，为陈和睦亲爱销除怨咎之路。长老皆以为便，可施 ． ． 行，因与议定嫁娶丧祭仪品，略依古礼，不得过法，百姓遵用其教。数年，徙为东郡太守， ． ．． 黄霸代延寿居颍川，霸因其迹而大治。 延寿为吏，上礼义，好古教化，所至必聘其贤士，以礼待用，广谋议，纳谏争；修治学 官 ，春秋乡射，陈钟鼓管弦，盛升降揖让，及都试讲武，设斧铖旌旗，习射御之事。治城 郭，收赋租，先明布告其日，以期会为大事，吏民敬畏趋向之。又置正、五长，相率以孝弟， 不得舍奸人。闾里仟佰有非常，吏辄闻知，奸人莫敢入界。其始若烦，后皆便安之。接待下 吏，恩施甚厚而约誓明。或欺负之者，延寿痛自刻责： “吾岂其负之，何以至此？”吏闻者 ．． 自伤悔，门下掾自刭，人救不殊 ，因不能言。延寿闻之，对掾史 涕泣，遣吏医治视，厚 复其家。 延寿尝出，临上车，骑吏一人后至，敕功曹议罚白。还至府门，门卒当车，愿有所言。 ． 延寿止车问之，卒问： “今旦明府早驾，久驻未出，骑吏父来至府门，不敢入。骑吏闻之， 趋走出谒，适会明府登车。以敬父而见罚，得无亏大化乎？”延寿举手舆中曰： ． “微子，太 守不自知过。归舍，召见门卒。卒本诸生，闻延寿贤，无因自达，故代卒，延寿遂待用之。 在东郡三岁，令行禁止，断狱大减，为天下最。 （取材于《汉书?韩延寿传》 ）1 2 3 4 注释：○历召：一一召请。 ○学官：学校。 ○不殊：没死。 ○掾史：下级官吏的通称3 ○ 4 ○ 2 ○ 1 ○（1）下列语句中加点的词语的解释，不正确的一项是 ．．． A．或欺负之者，延寿痛自刻责 欺负：压迫、侮辱 ．． B．略依古礼，不得过法 ．． 过法：逾越法规34C．霍光擢延寿为谏大夫 ． D．门卒当车，愿有所言 ． A． 问以谣俗、民所疾苦 ． B． 微子，太守不自知过 ． C． 设酒具食，亲与相对 ． D． 因与议定嫁娶丧祭仪品 ．擢：提拔 愿：希望（2）下列各组语句中加点的词语，意义用法都相同的一组是 其后楚日以削，竟为秦所灭 ． 微斯人，吾谁与归 ． 不久当归还，还必相迎娶 ． 不如因而厚遇之，使归赵 ．（3）下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是 ．．． A． 颍川由是以为俗，民多怨仇 理解：颍川人从此相互告发成风，百姓间多仇恨 B． 闾里仟佰有非常，吏辄闻知 理解：里弄街道出了事，官吏就会接到报告 C． 骑吏一人至后，敕功曹议罚白 理解：骑吏不守时，延寿命功曹拟定处罚并且公布 D． 以敬父而见罚，得无亏大化乎 理解：因敬爱父亲而受罚，这样该不会吃亏太大了吧 （4）下列语句编为四组，全部直接反映韩延寿理政特点的一组是 ① 延寿欲更改之，教以礼让 ② 因与议定嫁娶丧祭仪品，略依古礼，不得过法 ③ 其始若烦，后皆便安之 ④ 又置正、五长，相率以孝弟，不得舍奸人 ⑤ 闻延寿贤，无因自达，故代卒 ⑥ 骑吏父来至府门，不敢入 A．①③⑥ B. ②④⑤ C. ①②④ D. ③⑤⑥ （5）下列的理解和分析，不符合文意的一项是 ．．． A． 韩延寿不喜欢百姓互相告发的民俗，主张和睦、礼让、宽容。 B． 韩延寿严以律己，属下犯了错误，常深刻责己，感动了官吏。 C． 黄霸借助韩延寿打下的基础，继续倡导亲爱和睦，颍川大治。 D． 韩延寿善于审案，严格约束下属，因此令行禁止，诉讼锐减。 答案：6．A 7．B 8．D 9．C 10．D7、本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。阅读下面文言文，完成各题。 景公之时，霖雨十有七日。公饮酒，日夜相继。晏子请发乘于民，三请，不见许。公命 ． 柏遽国，致能歌者。晏子闻之，不说，遂分家粟于氓，致任器于陌，徒行见公曰： “霖雨十 ． ． ． 有七日矣，坏室乡有数十，饥氓里有数家，百姓老弱，冻寒不得短褐，饥饿不得糟，敞撤无35走，四顾无告。而君无恤，曰夜饮酒，今国致乐不已。马食府粟，狗履刍秦，三室之妾俱足 ． 桀肉。狗马室妾，不已厚乎？民氓百姓，不亦薄乎？故里穷而无告，无乐有上矣；饥饿而无 ． 告，无乐有君矣。婴随百官，使民饥饿穷约而无告，使上淫湎失本而不恤，婴之罪大矣。 ” 再拜稽首，请身而去，遂走而出。 公从之，兼于涂而不能遂。令趋驾追晏子其家，不及。粟米尽于氓，任器存于陌。公照， ． 及之康内。公下车从晏子曰： “寡人有罪，夫子倍弃不援，寡人不是以有约也，夫子不顾社 ． 稷百姓乎？愿夫子之幸存寡人。寡人请率齐国之粟米财货，委之百姓，多寡轻重，惟夫子之 ． ． 令。 ”遂拜于途。晏子乃返。命禀巡氓，家有布缕之本而绝食者，使有终月之委；绝本之家， ． 使有期年之食；无委积之氓，与之薪撩，使足以毕霖而。令拍巡氓，家室不能御雨者，予之 金。巡求氓寡用财乏者，三日而毕。手者，若不用令之罪。 公出舍，攒肉撤酒。三日，吏告毕上：贫氓万七千家，用粟九十七万种，薪撩万三千乘； 坏室二千七百家，用金三千。公然后就内奶食，琴瑟不张，钟鼓不陈。晏子请左右与以歌弊 娱君者退之。 （取材于《晏子春秋》 ） 注释： ①任器：装粟米的容器 ③乐：喜欢、乐意 ②数量：艰难的样子 ④康：大路 ）6.下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ．．． A.致能歌者 致：使??到来 ． B.徒行见公曰 ． C.兼于涂而不能逮 ． D.委之百姓 ． A. 三请，不见许 ． 徒行见公曰 ． 令国致乐不已 ． 狗马室妾，不已厚乎 ． 公驱，及之康内 ． 愿夫子之幸存寡人 ． 晏子乃返 ． 断其喉，尽其肉，乃去 ． 徒：步行 逮：赶上 委：任命7.下列各组语句中加点的词，意义、用法都相同的一组是（）B.C.D.8.下列各句括号中是补出的文字，被出后句子意思不符号原文的一项是（ ．．． A.（但）无乐有上矣。 C.惟夫子之令（是听） 。 B.（景公）令趋驾追晏子其家。）D.后（于三日）者，若不用令之罪。 ）9.下列句子编为四组，全部表现晏子爱民爱国的一组是（ ①遂分家粟于氓36②饥饿而无告，无乐有君矣。 ③请身而去，遂走而出。 ④公出舍，损肉撤酒。 ⑤三日，吏告毕上。 ⑥晏子请左右与以歌舞娱君者退之。 A.①②⑤ B.②④⑤ C.①③⑥ ） D.③④⑥ 10.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ．．．A.百姓生活困苦而得不到救助，就会对统治者不满。 B.景公是一位从谏如流、知错就改的开明君主。 C.景公降尊纡贵，并以社稷百姓的名义追回了晏子。 D.晏子爱民爱国，为了劝谏景公不惜放弃自己的官位。 答案： 6．D 7。D 8。A 9。C 10。B（七）现代文（文学类）阅读1、阅读下面的文字，完成下列各题。 灯火的温情 叶延滨 不知是不是每个人都会有这么一段经历， 在记忆中留下一段对黑暗很深的、 难以忘怀的 感触，我把这种感触叫做： “荒野无灯” 。小时候怕黑，怕一个人呆在家里，怕窗外那些与神 怪故事相连的响动。这种恐惧不是对黑暗本身，而是对藏在黑夜里的鬼怪的敬畏。长大了， 常走夜路，在乡间，在大山里，一次又一次地强化了我对黑暗的印象。天地浑然于漆黑的夜 幕之中， 天上无星无月， 有时飘洒一些无端的雨丝， 黑影憧憧， 或是浓云或是山影或是树阴， 黑暗在你面前悄然分开，又在你背后迅速合拢，只有路面上的水洼是亮的。这时候，我往往 疾走如飞，目光朝着前方茫然地摸索，直至一盏灯像萤飞进心田，猛地点燃温暖全身的火― ―一种热爱和感激之情。 人生之旅，总会经常穿行于荒野无灯的境界，如火车会钻进漆黑的隧洞。当列车在长长 的隧洞中穿行时，虽然身处险境，但作为乘车人，我们处之泰然，泰然是因为一种信任感和 依赖感。是的，我们处于这个闹哄哄的世界，常常身处黑暗而不惊，有时来自一种盲目依赖 和盲目信任。我读高中时正值“文革” ，深夜值班站岗，四周万籁俱寂，心头还是害怕的， 但回头看一眼同伴的眼睛，便相信这两个小时不会出事。现在回想起来，因为无知，反而坦 然。37孤绝是一种人生境界，它对我们所产生的影响，远远超过了独行夜路所给我们的刺激。 有时我身处闹市，四周是熙熙攘攘的人群，两旁是红红绿绿的彩灯，而我却如处荒野，心里 刮着凄冷的风。谁都可能产生这种体验，你明明被这个世界紧紧搂着，然而内心却感到自己 是无人理睬的弃儿。不仅在闹市里，甚至在熟悉的人群中，也会有这种孤绝感。那些熟悉的 脸一下子变得陌生了，没有一张嘴向你说真话，没有一双眼睛使你感到温暖，无靠无助的感 觉紧紧攫住你的心，从环境到心境，都真是：荒野无灯。乞助和寻求怜悯是常被人采取的解 脱方法，可惜这种解脱是以出卖或出让尊严与自信为代价的。 人生之旅常常有一段难以摆脱的黑暗， 它对每个人都同样严酷。 这种黑暗 也许是一个大 时代的国家民族的浩劫， 个人只分担了其中的一份。 这种黑暗也许只是个人命运中的小插曲， 诸如失恋、被诬、疾病等等，对其他人而言是微不足道的琐事。然而每个人在通过这段黑暗 时所产生的心境是不同的，解脱的方式也会各异。 说到这里，我可以认为人是有灵魂的，因为我们平素看不到的内心世界，在这个时候往 往会显影，会左右我们的言行。柳宗元的《江雪》一诗，应该是孤绝心境的最美描绘。 “千 山鸟飞绝，万径人踪灭”――在此绝灭之境，能心平气和地垂钓，是一境界。能够不与人伍 的独钓又是一境界，而能在绝灭孤独之中钓寒江之雪，乃是最高境界。以前老师讲课总说这 是诗人失意心态的写照。 其实， 人难免不失意， 失意时不失人格，不失风骨，不失高洁，才可独居寒冷的江峡中， 成为高天银雪世界的惟一自持者。假如你在蓑笠翁的位置，会如何呢？我曾问自己。我说， 我不如他，我不会怕冷，却会怕这荒野没有一盏唤我归去的灯?? （1）作者在文章开头详细叙述了自己走乡间夜路的经历，这样写有什么好处？（4 分） （2）第一、三段都出现了“荒野无灯” ，请分别指出它们在文中的具体含义。 分） （4 （3）作者最后说： “我不会怕冷，却会怕这荒野没有一盏唤我归云的灯??”你怎样理解这 句话在文中的深刻含意？（5 分） （4）作者说人在孤绝的环境中，往往容易采取酗酒、乞助和寻求怜悯等方式来解脱自己。 你怎样看待这种人生态度？假期你处在这样的环境又会如何？请联系全文谈你的看法。 （5 分） 参考答案： （1）从自己的生活经历谈起，行文自然，为下文谈人生的孤绝境界作了铺垫。 （2）第一个指记忆中留下的对野外黑暗很深的难以忘怀的感触。 第二个是指身居闹市与朋友之中却感到无靠无助的心境。 （3）在作者看来，人生路上的孤绝（困难和艰苦）环境并不可怕，可怕的是感受不到真情 和温暖，没有自我救赎的灵魂。这表达了作者对人间真情和温暖的渴望与向往，对人生信念 和人格尊严的呼唤与坚守。 （4）这都不是积极的做法。身处逆境，至少要保持平和的心态，更重要的是在逆境中能在 心中点一盏温情的灯，保持自我，不失人格，不失风骨，勇于进取。382、阅读下面的文字，完成下列各题。 在山阴道上 方令孺撩起窗幕，看初升的红日，可把它五彩的光华撒在湖上了么?可是，湖水呈现着一片冷 清清的铅色，天空也云气沉沉。难道今天的旅行又要被风雨来阻挡么? 好久以来&故乡&就在吸引着我；百草园和三味书屋，这些美妙的名称，像童话一样， 时时在我思想上盘桓。 我想看看咸亨酒店， 土谷祠， 还想看看祥林嫂放过菜篮子的小河边?? 在那浓雾弥漫的黑暗时代，鲁迅先生在那里开始磨砺他的剑锋，终生把持它，划破黑暗，露 出曙光。今天我决定要去瞻仰磨剑的圣地。 湖水轻轻地拍岸，像是赞同我的决心，天空也对我显出无可奈何的气色。七点钟我们 就从北山下乘车前去。这时云雾渐渐稀散，清风吹送着月桂的芳香，阳光从薄云后面透射出 来，像放下轻轻的纱帐，爱护似的，笼罩着大地。 汽车一转弯，将要到钱塘江大桥了，我看见高大的六和塔，岿然坐在林木蓊郁的山岗 上，背负着远山与高空，下临浩渺的白水，气象非常雄伟。 在高楼钱塘江大桥有两层，底层走火车，上层走汽车，因此说像高楼一样的大桥。一样 的大桥上，俯看江水，像一条潇洒的阔带，从西面群山之下，一撇而来，越流越宽，向东长 逝，到眼睛所能见到的尽头，水和云都融合成一片混沌。 山川的壮丽和我心里正在思想的巨人形象，也融合在一起。 车在奔驰，风在欢笑，将要成熟的晚稻，沉沉地压在整片大地上。远处是重重叠叠、连 绵不断的山峰，山峰青得像透明的水晶，可又不那么沉静，我们的车子奔跑着，远山也像一 起一伏的跟着赛跑；萧山、河桥，刚刚落到眼前，却又远远退到车的后面。 中午到了绍兴城。 我们走在青石铺成的古老的街道上，心情是这样严肃又欢愉，眼睛四处张望，处处都像 有生动的故事在牵引人。 一片粉墙反映着白日的光辉。 新台门的门口簇拥着一群红领巾。 他们一看到新来的客人， 便又簇拥过来，牵牵客人的衣袖，抚弄客人的围巾，亲密地交谈，并争先要领路。我就和这 些孩子们一道拥进了黑漆的大门。 这是一座古老朴素的房屋，空阒无人，可是，这方桌，这条台，这窗前的一把椅子都 告诉了我们许多故事，就是在这座房子里，鲁迅先生幼年和农民儿子结成朋友；在父亲的病 中分担了母亲的忧愁； 从这里他认识了封建社会的欺骗与毒辣； 被侮辱与损害的究竟是哪一 些人!十七岁的时候，在一个刮风下雨的早晨，带了一点简单的行装，辞别了母亲，走出这 座黑漆大门，奔向他一生战斗的长途。 百草园是芳草萋萋的后院。这是幼年鲁迅的乐园。孩子们在园里跑着，笑着，在那儿寻 觅，可还有像人形一样的何首乌?他们又围在亭子旁边，仰着头，望着塑像；孩子们的脸， 像朝阳照耀下初开的百合花，眼睛像星星一样的明亮，亮着无限亲切爱慕的光。39一座曲折如画的小石桥把我和孩子们引到三味书屋。书房里的陈设，正像鲁迅先生《从 百草园到三味书屋》中写的一样，正中的书桌上，现在还放着寿老先生手抄的唐诗。好像这 儿刚刚放学，老先生和学生们都吃饭去了。 今天，我们的孩子，有了明亮的课室，有了大片的草地，还有细沙铺成的球场。他们 有了自由广阔的天地。我这样想着。突然在脑中出现一座勇士的雕像： 背着因袭的重担，肩住黑暗的闸门，放他们到宽阔光明的地方去。 我抚摸着身边一个孩子的头发，心中油然生出感激的深情。 我正在默默地寻思，一只小手伸过来了，又一只，又一只。原来时间已经不早，他们 要整队回去了。我们热情地握手，说着：我们还要见面。 回来的路上，我们让车在河边慢慢开行。在静静的黄昏里，发光的小河上，滑着一只乌 篷船。船尾坐着一个农民，戴着毡帽，有节奏地划动一根大桨。河岸上，有时是稻田，有时 又是开着红花、黄花的青草地，草地上有一群牧童在放牛，牛背平得像一块石板，牧童从牛 角间爬上爬下，牛万般温存地驯服着。 我不知道这可就是著名的山阴道? 鲁迅先生在一篇《好的故事》中描写过： 我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树， 茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹??都倒影在 澄碧的小河中， 随着每一打桨， 各各夹带了闪烁的日光， 并水里的萍藻游鱼， 一同荡漾。 ?? 凡是我所经过的河，都是如此。 生活本来应该是这样和平、美丽，而且光明，鲁迅先生所说《好的故事》 ，正是他所想 望的好的生活。然而，在昏沉如夜的时代里，人们只能在朦胧的梦中见到，即使是梦，也被 打碎! 今天， 鲁迅先生在三十年前朦胧中看见的&许多美的人和美的事， 错综起来像一天云锦， 而且万颗奔星似的飞动着&的《好的故事》 ，不是在天上，也不是在水底，而在我们祖国大地 上，到处出现了。并将&永是生动，永是展开，以至于无穷&。 转过山路，就看见了反映出幕天幽蓝色的湖水。远处城市，电灯通