互联网ICP备案:京ICP备号-1
广播电视节目制作经营许可证:(京)字第08319号 网络文化经营许可证:
电信与信息服务业务经营许可证:京ICP证140448号
营业性演出许可证:京演(机构)(号
计算机信息网络国际联网单位备案:
友际无限(北京)科技有限公司
违法和不良信息举报电话:0 邮箱:kefu@ 糗事百科版权所有
如今小学“神题”层出不穷难度远超适龄儿童认知水平,甚至大人眨几下眼睛之后也不见得能给出正确答案近日,某QQ群里出现一条求助信息一位小学家长贴出┅道数学题:
猫、鸡、猪、兔、牛这五图案中,哪个图案与众不同请你圈出来。
这是考察学生的形象概括能力、还是抽象思维能力呢好像答案不是固定的,怎么说都行但人家的标准答案是猫,因为它不是十二生肖。
这道题也引发网友热议:
@LXY_阿阿阿遥哥:鸡是两只脚,其他的四只脚
@猛虎嗅蔷薇o3o:鸡啊卵生动物,其他是胎生有这么难吗?
@LIULI是个大瘦子:猫啊猫不可以吃
@毕家府尹:应该是猪,猪朝前看的其他的都是朝左看的
@不1样de天空:兔子是两个字,其他都是一个字!
@楠楠lovenan0:当然是鸡啦!說什么十二生肖啊!两条腿!简直对你们无语,鸡属于禽类,其他都是哺乳类
大家说的都有道理估计是出题的人脑子坏了。
【摘要】:正智障学生在数学学習中有着比正常学生更多的学习障碍他们学习数学的特点是感性认识不完全,思维直观、具体、不连贯,抽象概括能力差;注意力不集中、稳萣性差,思维缓慢、迟钝、刻板,理解能力差;对知识掌握慢,但遗忘快,而且每个人又有不同程度的思维障碍,身心发育不健全。据此,教师在向智障學生传授数学基础知识时,应根据其生理和心理
支持CAJ、PDF文件格式仅支持PDF格式
|
||||||||||
|
|
||||||||||
|
|
||||||||||
|
|
||||||||||
|
|
||||||||||
|