课下30分钟检测(十)――人和动物生命活动的调节_百度文库
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课下30分钟检测(十)――人和动物生命活动的调节
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Copyright& ICP备案序号:沪ICP备号&&沪公网安备08号一、 玻片标本的类型 1．按制作材料分： 切片：用从生物体材料上切去的薄片制成； 涂片：用液体的生物材料经过涂抹制成； 装片：用撕下或挑取的少量生物材料制成，或直接用个体微小的生物材料制成。 1．按照保存时间的长短可以分为：永久玻片和临 时玻片。玻片标本的制作都需载玻片、盖玻片。 二、制作并观察植物细胞临时玻片 1．准备 擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 滴：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水
。 2．制片 撕：用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜――内表皮。 浸、展：把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，并用镊子把它展平。 盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，这样就可避免盖玻片下出现气泡。 3．染色 染：把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。 4．观察：用低倍镜
5．绘图：（看课本P44[附]生物图的画法及注意事项。） 三、植物细胞的基本结构（记P45植物细胞模式图）
结构 细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 液泡 线粒体 叶绿体
动物细胞 知识归纳整理 一、制作并观察人体口腔上皮细胞 1．准备 擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 滴：在载玻片的中央滴一滴生理盐水。
细胞 控制物质
进出 细胞（紧贴细胞壁，非常薄，在光学显微镜下不易看清楚） 贮存、传递遗传物质；细胞的控制中心 细胞膜以内、细胞核以外的部分 内面的细胞液中溶解、贮存着多种物质 为细胞的生命活动提供能量 植物进行 光合作用 的场所
6 2．制片 刮：用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。 涂：把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水滴中，清涂几下。 盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触在载玻片上的水滴，然后缓缓地放平盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。 3．染色 染：在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。 4．观察：将临时装片放在 光学 显微镜下观察。重点观察 一个 口腔上皮细胞。 5．绘制动物细胞结构简图 二、动物细胞的基本结构（记P48动物细胞模式图）
人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，但基本结构却是一样的，它们都有细胞膜、细胞质和细胞核，细胞质中也含有线粒体。
三、动、植物细胞结构上的相同点和不同点 1．相同点：动、植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。 2．不同点：植物细胞还有细胞壁、液泡、叶绿体，动物则没有。 第四节
细胞的生活 知识归纳整理 一、细胞的生活需要物质和能量 1、 组成细胞的物质 无机物：分子比较小，一般不含碳,不能燃烧；
如水、、氧、无机盐等 有机物：分子比较大，一般含有碳，能燃烧；
如糖类、脂质、蛋白质、核酸
2、 细胞膜控制物质的进出 ⑴细胞膜将细胞的内部与外部环境分割开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。 ⑵细胞膜有适于运输物质的结构，能够控制物质的进出。 细胞膜能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，把细胞内产生的废物排到细胞外。 3、 细胞中的能量转换器 ⑴能量类型：有机物中的能量属于化学能阳光的能量属于光能，物质燃烧时放出的热量是热能。 ⑵能量转换：能量可以由一种形式转变成另一种形式。 ⑶细胞中的能量转换器 叶绿体：将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中。 线粒体：将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。(记P53叶绿体和线粒体图) 二、细胞核是控制中心 1．遗传信息 人的生命起始于 受精卵 。人体内有由 父母 传下来的，指导身体发育的全部 遗传信息 。 2．小羊多利的身世 小羊多利的身世与三只羊有关，A羊提供的是无核卵细胞。B羊提供的是细胞核，C羊起代孕母亲的作用， 7 小羊多利与
B 羊长的几乎一模一样。 说明：细胞核控制着生物的 发育 和 遗传 。 3．细胞核中主要的遗传物质是 DNA
，其上有指导生物发育的 全部信息
。 4、细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一，细胞核是细胞的控制中心（背课本P54面最后一段课文）√ 第二章
细胞怎样构成生物体 第一节
细胞通过分裂产生新细胞 知识归纳整理 一、生物体由小长大与细胞的生长、分裂和分化分不开 1、生物体由小
细胞的生长，使细胞的 长大的原因
体积增大；
细胞的分裂，使细胞的 数量增多。 2、细胞的生长 构成生物体的细胞要不断地从周围环境中吸收营养物质
，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大 。这就是细胞的生长。部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。 3、细胞的分裂
⑴细胞分裂：一个细胞分成两个细胞。 ⑵分裂过程：分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。动物细胞的细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞；植物细胞在原来的细胞中央形成新的
细胞膜 和 细胞壁 。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。（记P57细胞分裂过程示意图）
二、细胞分裂过程中染色体的变化 1．染色体 ⑴细胞中容易被碱性染料染成 深色 的物质称做染色体 。 2． 染色体在细胞分裂过程中的变化 在细胞分裂过程中， 染色体 的变化最为明显，在细胞分裂的不同时期其形态不同。 ⑴变化过程：在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。
⑵结果：两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。 ⑶意义：新细胞与原细胞所含有的遗传物质是一样的。 第二节
动物体的结构层次 知识归纳整理 细胞→组织→器官→系统→动物体 一、 细胞分化形成不同的组织 ⑵染色体是由DNA和 蛋白质 两种物质组成的。⑶ DNA
是遗传物质，染色体就是遗传物质的载体
1．细胞分化 概念：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。 结果：细胞分化产生了不同的 细胞群（组织）。 2．组织 概念：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。 人体的四种基本组织 组织名称 上皮组织 肌肉组织 神经组织 特定 由上皮细胞构成 由肌细胞构成 由神经细胞构成 功能 保护、分泌 收缩、舒张 感受刺激，产生并传导神经冲动 结缔组织
二、组织进一步形成器官 1．概念：不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做
器官 。 2．例子：⑴大脑主要由神经组织和结缔组织构成，对全身起调控作用。⑵胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成，是贮存和消化食物的器官。⑶其他器官：心脏、肝、肺、肾、眼、耳、甲状腺、唾液腺等。 三、器官构成系统和人体 1．系统的概念：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。 2．例子：口腔、咽、食道、胃、肠、肛门以及肝、胰腺、唾液腺等器官，按照一定的次序连在一起，共同完成人体内消化食物和吸收营养物质的功能。 3． 人体的系统 人体的八大系统是运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。 第三节
植物体的结构层次 知识归纳整理 细胞→组织→器官→植物体 一、绿色开花植物的六大器官 植物的生长发育也是由 受精卵 开始的，经过细胞
分裂 、分化 ，形成 组织、 器官 ，进而形成植物体。 绿色开花植物是高等植物，由六大器官组成的： 营养器官： 根、茎、叶
与植物体营养物质的吸收、运输以及营养物质的制造有关。 生殖器官：花、果实、种子 与植物体的繁殖有关。 种类很多 支持、连接、保护、营养 软骨、血液等 举例 消化道上皮 平滑肌
9 二、植物的几种主要组织 名称
分生组织 保护组织
输导组织 营养组织 机械组织 三、植物体的结构层次 植物体是由六大器官组成的；每一种器官都由几种 不同 的组织构成；每一种组织都由形态 相似、结构 和功能 相同的细胞 联合 在一起形成。 第四节
单细胞生物 知识归纳整理 一、单细胞生物的结构和生活 1．单细胞生物 概念：生物圈中有不少肉眼很难看见的生物，它们的身体 只有一个细胞
，称为单细胞生物。 生活环境：大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中，有些 寄生 在其他生物体上。 2．单细胞生物的结构和生活 ⑴观察草履虫 ①从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和 放大镜 观察草履虫。 ②盖上盖玻片，在 低倍镜 下观察草履虫的形态和运动。 ⑵草履虫的结构和生活 ①纤毛：草履虫靠纤毛的摆动在水中 旋转前进 。 ②表膜：进行 氧 的摄入和
二氧化碳 的排出。 ③口沟：食物
进入体内的结构。食物主要有细菌 和微小的 浮游植物
。 ④食物泡：随细胞质流动，其中的食物逐渐被消化
。 ⑤收集管和伸缩泡：收集并排出体内多余的水分和
。 ⑥胞肛：排出不能消化的 食物残渣
。 ⑦细胞质 ⑧细胞核：包括 大核 和 小核
。 3.生殖 草履虫通过 分裂
产生新的个体。 二、单细胞生物与人类的关系 1.有益 ⑴许多单细胞生物是鱼类的天然饵料。⑵草履虫可吞食细菌，净化 污水 。 2.有害 ⑴疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入人体，危害健康。⑵海水中某些单细胞生物大量繁殖可造成赤潮，危 害渔业。 细胞壁
起支撑和保护作用 细胞壁 薄 ，液泡 较大 细胞呈管状 细胞小，排列紧密，细胞壁厚 保护内部柔嫩部分 导管运输水和无机盐，筛管运输有机物 储藏营养物质。 根、茎、叶、花、果实、种子中都有分布 茎、叶柄、叶片、花柄、果皮等 各器官的内部 植物器官的表面 结构特点 细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，有很强的分裂能力 功
能 能不断分裂产生新细胞 分 布 茎尖、根尖、芽、木本植物茎的形成层某科学工作者用活体生物材料制作了许多张连续切片．在电镜下观察这些切片后.他画了一张如图所示的构成该材料的细胞图．下列与此有关的叙述错误的是( ) A.该细胞若再加上中心体就是低等植物的细胞B.具有该细胞的生物的遗传物质中共有4种碱基C.图中的液泡对细胞的内部环境起着调节作用D.该细胞不可能是根部的细胞 题目和参考答案——精英家教网——
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某科学工作者用活体生物材料制作了许多张连续切片．在电镜下观察这些切片后，他画了一张如图所示的构成该材料的细胞图．下列与此有关的叙述错误的是（　　）
A、该细胞若再加上中心体就是低等植物的细胞B、具有该细胞的生物的遗传物质中共有4种碱基C、图中的液泡对细胞的内部环境起着调节作用D、该细胞不可能是根部的细胞
考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞器中其他器官的主要功能
分析：分析题图：图示为某实验材料的细胞图，该细胞含有以核膜为界限的细胞核，属于真核细胞；该细胞含有液泡和细胞壁，属于植物细胞，但该细胞不含叶绿体，可能是植物根部成熟区细胞．据此答题．
解：A、图示细胞含有细胞壁和液泡，为植物细胞，该细胞若再加上中心体就是低等植物的细胞，A正确；B、具有该细胞的生物的遗传物质是DNA，因此共有4种碱基，即、A、C、G、T，B正确；C、图中的液泡对细胞的内部环境起着调节作用，C正确；D、该细胞含有液泡和细胞壁，但不含叶绿体，可能是根部成熟区细胞，D错误．故选：D．
点评：本题结合细胞结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记真核细胞和原核细胞、动物细胞和植物细胞的异同，能根据图中信息作出准确的判断．
练习册系列答案
科目：高中生物
下列不属于细胞间信息交流方式的是（　　）
A、细胞质基质内可以进行许多化学反应B、精子和卵细胞相互接触完成受精作用C、甲状腺细胞形成的甲状腺激素通过血液运输作用于组织细胞D、高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接
科目：高中生物
人体的下列细胞中，存在2条X染色体的是（　　）
A、初级卵母细胞B、卵细胞C、初级精母细胞D、精细胞
科目：高中生物
如果存在一条食物链为绿色植物→羊→肉食性动物→人，那么该人每增加1千克体重，至少约消耗植物（　　）
A、100千克B、125千克C、1000千克D、280千克
科目：高中生物
下列生物中属于原核生物的一组是（　　）①蓝藻　　②酵母菌　③草履虫　　④小球藻　　⑤水绵　　⑥香菇&&⑦葡萄球菌．
A、①⑦B、①②⑥C、③④⑤D、①②⑥⑦
科目：高中生物
如图表示某植物细胞内的代谢过程，下列有关叙述不正确的是（　　）
A、X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸B、有氧呼吸中，①、④过程都产生[H]C、①过程发生在细胞质基质中，②过程发生在叶绿体基质中D、①②③④四个过程一定消耗氧气及产生氧气
科目：高中生物
小家鼠的毛色的黄与灰为一相对性状．由等位基因B、b控制，尾形的弯曲与正常为另一对相对性状．由等位基因T、t控制．在毛色遗传中，具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育．让毛色、尾形相同的多对小家鼠交配，其中雌鼠的基因型相同，雄鼠的基因型相同，所得子一代类型及其在子一代总数中的比例如下表，请回答下列问题．黄毛尾弯曲黄毛尾正常灰毛尾弯曲灰毛尾正常雌鼠00雄鼠（1）控制毛色的基因在染色体上，不能完成胚胎发育的合子基因型是．（2）小家鼠尾形性状中，显性性状是．控制该性状的基因在染色体上．（3）亲代雌鼠、雄鼠的基因型分别是、．子一代中灰毛尾正常小家鼠的基因型是．（4）若不考虑毛色性状的遗传，让子一代中全部的尾弯曲雌鼠与尾弯曲雄鼠交配，雌鼠产生卵子的基因型是，其理论上的比例是，后代的表现型是，其理论上的比例是．
科目：高中生物
图为某一家族的部分遗传系谱图，甲、乙两病分别由A、a与B、b两对等位基因控制，且其中有一种为伴性遗传病．请据图分析回答：（1）甲病和乙病的遗传方式分别为遗传和遗传．（2）Ⅱ-4&基因型为，Ⅲ-10的基因型为．（3）我国婚姻法规定禁止近亲结婚，原因是．若Ⅲ-8与Ⅲ-9结婚，婚后生下一对双胞胎（Ⅳ-11与Ⅳ-12），则他们同时患有甲病的概率是．
科目：高中生物
下表中有关人体细胞化合物的各项内容，错误的是（　　）选项化合物实验检测主要功能检测试剂颜色反应A脂肪苏丹Ⅳ染液红色储存能量B蔗糖斐林试剂砖红色提供能量C蛋白质双缩脲试剂紫色承担生命活动DDNA甲基绿染液绿色携带遗传信息
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