中美师德规范在哪些差别存在哪些差别

【摘要】:自20世纪50、60年代社会职業的专业化浪潮以来,世界各国教师职业的专业化进程也在不断地推进之中作为教师专业化的核心内容之一,教师职业道德规范的理论研究忣其学校实践也受到持续关注,并趋于深入与完善。本文将比较中美中美师德规范在哪些差别的演进历程及其主要内容,旨在发现教师职业道德的核心特质与专业价值,及其他们所传达的当代伦理精神,并对如何进一步建设我国的教师专业伦理提出对策与建议


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