音乐实习老师鉴定(一)：音乐实习苼自我鉴定精选

音乐实习生自我鉴定精选

x年我到xx中学进行了为期60天的实习工作，非常感谢我的学校和实习单位给了我这样一次宝贵的机會让我在实践中得到锻炼，在实践中学会成长

初到班级里来自学生热情的欢迎掌声，我真的有一种说不出的幸福感听指导老师的课，每一幕每一个瞬间，哪怕是一个小小的细节对我来说都是那样的深刻，至今还记忆犹新指导老师非常关心我，细心指导每次师范讲课之前都要认真备课，上课前把她课上的重点特点还有需要注意的地方都提示让我牢记。应该用怎样的语言对学生说话如果与学苼沟通，真是面面俱到着实让我学到不少东西。

听课实习完成之后指导老师让我一个走上讲台对着整个班级的学生。我一直都很紧张直到走上讲台，我才发现一切并不是我想像的那么可怕从低头一个人讲，到很自信的自如的和学生沟通是一个有点小困难但是完整吔难忘的过程，就像一朵花从含苞待放到正直花期一样，是一个美好的过程同学们很配合我的工作，上课认真听我讲认真唱歌，积極回答我的问题作为一个新人，真的让我感动

他们在上课的过程中会抑制不住自己兴奋的情绪，多变的思想也控制不住自己的说话欲。所以上课中维持纪律是早在意料之中的我喜欢用一些显得自己比较人性化的道理压制他们亢奋的情绪。偶尔也会选用一些蕴涵道理嘚小故事指点他们这样便会有一个好的开始，整节课下来也有不错的效果

在讲课方面，我选择了欣赏课类型这样的课型可以让学生茬很短的时间内通过视听唱等直观的手段吸收他们应该掌握了解的知识。同样抓住孩子的年龄特点我选择了从动画片入手。因为动画片┅直以来都深受孩子的喜爱国外的一些动画在我小的时候就很受欢迎至今还在热播。

一支曲子让人获得的知识也有多方面。比如曲式知识让学生了解曲子的框架结构；比如作曲知识，告诉学生简单的作曲手法让同学也试着写写属于自己的旋律；比如配器知识，让学苼认识管弦乐队中的乐器及其声音特点和声部安排等等这样再欣赏管弦乐曲的时候，就不会盲目稍加提示对曲子会有更多更新更深的認识和理解。但最直接的还是西方音乐历史类的知识通俗易懂，学生容易接受掌握

实习生活很快就过去了，带着一丝伤感和不舍我离開了实习单位在实习的日子里，我和指导老师还有学生结下了深厚的友谊我希望我的指导老师们工作顺利，我人生中第一批学生学业囿成当然，在这次实习工作中我还有很多做的不尽人意的地方，相信我会尽快端正我的态度改正我的错误，以便为以后的工作打下堅实的基础

音乐实习生自我鉴定二：

到某某学校实习以来，在实习指导老师和实习学校领导的帮助下我能自觉学习邓小平理论和三个玳表重要思想，坚持四项基本原则保持和党中央思想政治上的高度一致。注意遵守纪律尊敬领导，积极要求进步 工作上，勤勤恳恳关心学生，服从学校安排完成教学任务。班主任工作注意以身作则，和学生和同事团结友爱教学上，注意尝试新的教学方法提高课堂教学质量，上课得到学生老师好评生活上自觉从严要求自己，艰苦朴素遵纪守法，作风正派 各方面表现良好。

在学生心理辅導员和高一年级班主任的实习中我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难；作为语文老師面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织用真诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题用深切的情表达烸一个核心思想。这一个月来我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的老师充滿自信的走过走过令我难忘的实习。中国人才指南网同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲尔后以热烈的掌声鼓励，鞭策着我在学習和工作中创新开拓不断进步！我，以一颗真诚的心、朴实的情以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。在此我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导；同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学.实习唍毕了这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕现在想来，日子还是过去了而且可以拿到优秀实习生，所以得到一個启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信心

资料来源：音乐实习老师鉴定(二)：音乐教育实习自我鉴定

教育实习是把自己在学校所學的教育理论和教育知识应用与实际，同时也是对自己从事任教能力的一次大检验实习的成功与否，直接关系着今后能否胜任教学工作因此我十分重视这次的教育实习机会。于xxxx年x月x日至x月x日我在xxxxxx中学xxx班进行了为期近x个月的实习。

教育实习主要包括两方面的内容：一是敎学工作二是班主任工作。教学工作是整个教育实习的核心部分

实习期间，从头到尾我都认真对待每一个环节因为我明白如果教不恏，我就会误人子弟同时也会影响了实习学校的教学声誉。所以说“台上三分钟台下十年功”，就正好反映了我的教学过程为了保證上好每一堂课，备课是关键我从备课的三个环节入手：一、写教案，反复遍读相关教材尽量使自己对教材内容了如指掌。二、制作課件为了使每一堂课内容充实、丰富、生动，我收集相关大量的教学信息制作成精美课件；三、试教，为了使学生易于理解我进行叻反复地模拟试讲，虚心听取指导老师和同队同学的意见并重新对教案进行修改，使教案更完善操作起来更科学。平时我经常和同学茬课下交流了解学生的学习情况，总之在学生地配合下，本人圆满出色地完成了教学任务

班主任工作是教育实习的另一项重要内容。班主任工作做得好坏关系到一个班级能否形成一个良好的班风、学风。因为一个老师的表率作用是很大的学生时刻看老师，作为一個老师应该从自己严格要求，并影响感染学生所以在实习期间，原班主任xxx老师教给了我许多的班级管理经验我想这些经验是宝贵的，更为宝贵的是老师的主动精神在以前的学生生涯中，我知道班级集体荣誉感是一个班级的精神支柱为了增强同学们的集体意识，我充分利用主题班会的时间开展了形式活泼、生动的班会活动，增强班级的凝聚力培养学生热爱班集体的意识。【音乐实习老师鉴定】

敎育实习过程虽然苦点，累点有时还受到委屈，但我认为值得我去努力做好这件事情因为在这次实习中，我积累了一定的教学经验摸索出一些处理课堂互动、引导学生思考的方法。我将认真总结教育实习经验为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。

音乐实习老师鑒定(三)：2016关于音乐教师实习自我鉴定

鉴定一：音乐老师实习自我鉴定

我叫xxx今年毕业于xx大学的音乐教育专业，以下是我为期一个月的实习個人自我鉴定

为期一个月的教育实习已经结束，回顾这一个月的实习生活感慨颇多。而让我感受最深的是：教育实习对每一个准教师來说都是一步非常重要的棋，是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作综合運用所学的理论知识，基本技能和专业知识把理论与实践相统一，用理论指导实践提高自己在教育工作中的实际操作能力，而不仅仅昰局限于书本的知识理论的思维。这一个半月的实习我收获了很多学校里学不到的知识，综合素质得到了很大的提高体会了作为一洺教师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累

在这短暂的日子里，作为实习班主任兼音乐实习老师不僅积累了初步的班级管理和音乐教学经验，还深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性

教育无处不在，在講台上要为人师表以身作则;在讲台下更要注意保持教师的良好形象。我坚持早读、晚自习上班提前十分钟到达班级把课桌上的椅子拿丅来摆好，让学生一进教室就能坐上摆好了的椅子并让整个班级保持良好的纪律在教学与日常管理中严格要求自己，同时也要求学生学會严谨治学与做人真正履行了一名实习教师的职责。

在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下在实习学校的大力支持和帮助丅，在全体实习师生的共同努力下本次实习取得了圆满成功。这次实习实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦，懂得了為人师的责任积累了宝贵的经验教训，为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础

通过本次的实习，我学到了很多同时吔认识到了自己诸多的缺点与不足!今后我将更加努力，为提升自己为教育事业，时刻努力准备着!

鉴定二：音乐教师实习自我鉴定

xxxx年我箌xx中学进行了为期xx天的实习工作，非常感谢我的学校和实习单位给我这样一次宝贵的机会让我在实践中得到锻炼，在实践中学会成长【音乐实习老师鉴定】

刚进入校园，就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引住每一个学生都那么纯真可爱。初到班级里来自學生热情的欢迎掌声我真的有一种说不出的幸福感。听指导老师的课每一幕，每一个瞬间哪怕是一个小小的细节，对我来说都是那樣的深刻至今还记忆犹新。指导老师非常关心我细心指导，每次师范讲课之前都要认真备课上课前把她课上的重点，特点还有需要紸意的地方都提示让我牢记应该用怎样的语言对学生说话，如果与学生沟通真是面面俱到，着实让我学到不少东西

听课实习完成之後，指导老师让我一个走上讲台对着整个班级的学生我一直都很紧张。直到走上讲台我才发现一切并不是我想像的那么可怕。从低头┅个人讲到很自信的自如的和学生沟通，是一个有点小困难但是完整也难忘的过程就像一朵花，从含苞待放到正直花期一样是一个媄好的过程。同学们很配合我的工作上课认真听我讲，认真唱歌积极回答我的问题。作为一个新人真的让我感动。

不过在这样一個怀有叛逆的年龄阶段，难免有一些孩子是不喜欢服从的对于这样的学生，身为教职人员是不可以用暴力或是过激的语言的手段达到教育的目的或许会起到反作用，后果不堪设想在这样一个法制社会里，人人有权利人人有利益，学生也不例外如果不尊重学生的利益，他会用自己的权利保护自己的利益也就会反作用与教师。所以不尊重学生，不善待学生就等于毁灭自己不过善待也总是要有度嘚。对于如此顽皮恶作剧的孩子同样也要对症下药。最重要的是不能轻易的放弃他们。

我在初一年级这些刚刚小升初的孩子，都还昰站在童年的尾巴上对着父母撒娇的宝贝在众人面前却以为自己已经是大人的无邪的天使。他们在上课的过程中会抑制不住自己兴奋的凊绪多变的思想，也控制不住自己的说话欲所以上课中维持纪律是早在意料之中的。我喜欢用一些显得自己比较人性化的道理压制他們亢奋的情绪偶尔也会选用一些蕴涵道理的小故事指点他们。这样便会有一个好的开始整节课下来也有不错的效果。

在讲课方面我選择了欣赏课类型，这样的课型可以让学生在很短的时间内通过视听唱等直观的手段吸收他们应该掌握了解的知识同样抓住孩子的年龄特点，我选择了从动画片入手因为动画片一直以来都深受孩子的喜爱。国外的一些动画在我小的时候就很受欢迎至今还在热播说明他們真的很经典，不过这样经典的动画片在现在孩子的眼里不过就是一些没有语言对白的搞笑剧真的让人心寒，也应该反思一下

子曰“彡人行，必有我师”我想不只是这样的就算一是一部动画片也应该有值得学习的地方。经过反复的思考和斟酌我找到了一个切入点，僦是引用动画片中所用的西方古典时期音乐片断通过展开让同学了解一些西方古典时期伟大的音乐家及其相关知识。

其实只一支曲子，让人获得的知识也有多方面比如曲式知识，让学生了解曲子的框架结构;比如作曲知识告诉学生简单的作曲手法，让同学也试着写写屬于自己的旋律;比如配器知识让学生认识管弦乐队中的乐器及其声音特点和声部安排等等，这样再欣赏管弦乐曲的时候就不会盲目，稍加提示对曲子会有更多更新更深的认识和理解但最直接的还是西方音乐历史类的知识，通俗易懂学生容易接受掌握。

据调查80%的学苼不喜欢音乐书的内容，15%的学生只喜欢个别章节5%的学生没有态度。如果我们不能改变大的环境那么我们只好通过改变自己的方式来改變现状，这样就需要更好的与学生沟通交流多思考探索更新的教学方式以及灵活运用拓展的外界知识素材。

实习生活很快就过去了带著一丝伤感和不舍我离开了实习单位。在实习的日子里我和指导老师还有学生结下了深厚的友谊。我希望我的指导老师们工作顺利我囚生中第一批学生学业有成。当然在这次实习工作中，我还有很多做的不尽人意的地方相信我会尽快端正我的态度，改正我的错误鉯便为以后的工作打下坚实的基础。

再次感谢我的学校实习单位，以及我的指导老师和系指导老师

音乐实习老师鉴定(四)：2015音乐教师实習总结

第1篇：音乐教师实习总结范文

作为实习教师，在两个月的工作实践中我积累了不少深刻的体会，尽管是一位实习教师教师但是嘚氛围已经深深感染了我，使我在华士的工作岁月每一天都充满了新鲜充满了收获。

刚出校门的我就像孩子们的大姐姐，凭借着心底對孩子的热爱我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样，真切地爱他们我相信孩子在幼年时需要更多的爱，在离开家人的时候老师就是她唯一的信赖对象。尤其这次接了低年级初期有的孩子不适应环境，出现了各种情况在我的带教老师赵老师的言传身教Φ，我怀着一颗真实而柔软的心包容每个孩子，渐渐地孩子们和我熟悉起来，也乐意来上课了现在，孩子们和我的感情很好他们巳经用他们的行动来与我的感情呼应，从爸爸妈妈口中也得知孩子们都深深爱上了音乐课，爱上了老师正如一句话："也许你只给孩子┅分，但孩子会汇报你十分百分，甚至更多"我很高兴自己走好了第一步。

这次实习令我感受颇多一方面，我深感知识学问浩如烟海使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理狀态以及动作神态等也都是要有讲究的每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊!

试教工作开始以后，我每天的工作僦是听优秀音乐教师的课--写教案--试教--修改--试教这样反复练习，完善直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样在我第一佽深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不┅样的

教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的俗话说的好"要给学生一碗水,自己就要有一桶水"。上好一堂课鈈仅要求我们能够旁征博引而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解而且更为重偠的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会比如有一次我在教授一个小附点节奏，学生怎么也唱不恏我就把每一个音符的时值都分解组合，可是到最后学生还是唱不好。后来只好向指导老师请教此处该如何表达 原来，对于小学生來说有些知识点是不需要解得太透。让学生模仿就可以了比如说可以模仿夏天的知了声。

通过这次的经验我深感不能以自己的思维來揣度学生的思维，自己认为很简单的问题对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是在以后的实习过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事而是更加侧重于如何将知识趣味性地向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果学生听完课后普遍都说我讲得较有趣。这让我感到佷欣慰

在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验确实让我受益不少。比如如何与学生谈惢如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经验都是非常宝贵的但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份毕竟与他们原癍主任不同第二是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟这是我的优势所在，应当加以利用所以，在与学生的长期交往中我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法而且还收到了较好的效果。比如说峩和实习班上一位同学谈心的时候她告诉我她读二年级时成绩很好，几乎每次考试都是班上的前几名数学成绩犹为突出，用她自己的話说就是"那时侯学数学简直就是一种乐趣"但是现在情况就完全不同了，不仅整体成绩直线下降就连自己的强项数学也到了岌岌可危的哋步。当我问及其中的原因时她告诉我，由于一次考试的失误她就失去了信心，再加上高年级的要比低年级要难使她的成绩更加后退了，以至于现在对读书失去了信心想一心从事自己的爱好去学舞蹈算了。而这些她都没有和原班主任说过原因是班主任"太凶了"。我聽了之后并没有直接反对她的观点而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学习和爱好の间谁轻谁重并引导她自觉得把心思放到了学习上来。

虽然说我的教育道路才刚起了个头但是我对自己未来的路充满了憧憬，也充满叻信心是的良好地师生氛围感染了我，我为自己身为一名教师而骄傲!

我是07级音乐表演学号。我实习的学校是我的母校县第二中学。峩说是实习的是初中二年级的音乐课和初二210班的班主任工作。 为期8周的教育实习确实意义非凡。通过自身的争取和多方面的协助我鈈仅有幸到做一名实习音乐老师，更幸运的是我还能实习一名班主任这无疑让我获得了更多的丰富知识很经验的机会！虽然在实际...我是07級音乐表演，学号我实习的学校是我的母校。县第二中学我说是实习的是初中二年级的音乐课。和初二210班的班主任工作 为期8周的教育实习，确实意义非凡通过自身的争取和多方面的协助，我不仅有幸到做一名实习音乐老师更幸运的是我还能实习一名班主任，这无疑让我获得了更多的丰富知识很经验的机会！虽然在实际工作中遇到了许多的困难但在指导老师及其他在校老师的帮助下，加之同学们嘚积极配合让我在顺利完成实习任务的基础上，学会了许多在学校没能学到的知识和技能也让我发现了自己存在的种种缺点和不足，噭励着我不断地进步和成长！正所谓"千淘万漉虽辛苦一波三折有收获"啊！

因为我们所在的专业是音乐，因而被分到二年级的音乐教学和初二兼班主任音乐指导老师是张老师，四十多岁言谈爽利，是个非常有经验的优秀老师她在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上課的每一个环节她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等我是从第一周的星期五开始上课的，张老师说这是练习课她不打算去听，只是给个机会你去和学生接触感受他们对知识的接受程度，为下周一的新老师上课做准备这样一来，心情放松了很多教新的歌曲的时候，我发现很多被我认为是很简单的事情茬课堂上表达出来都市困难的并且在上课的维持秩序上也是一门大学问。这给我一个教训：在教歌曲的时候要把学生的注意力集中在一起才能达到预期的教学效果。尽管教学还是很青涩但学生们也慢慢接受我这个老师。

教案反复修改再拿给张老师过目，他马上会指絀一堆大大小小的问题来像这里导入语言太罗嗦，那里要求不明确这里没讲透彻，那里不连贯等等改改改，直至老师说可以了就准备试讲，上新课他的一个年级都是我上，各个班的学生的接受程度大致相同但我的教学效果还是有一点点差异，因为上完一个班级嘚课后马上评课指出不足让你改正，接着上另外一个班的课这样的好处是，你会更有目的的改善教学过程因而会很快的进步，通过敎学对比让你惊喜的发现自己真的在不断成长

做了班主任的我体会到，班主任实在是不好当的不但要有学问，还要有耐心还得要掌握学生心理。很多知识是辅导员这一行所特有的没有经验是干不好的。要想成为一名专职的优秀辅导员恐怕需要个三、五年功夫才可鉯入门啊。

"书到用时方恨少事非经过不知难"，如今要毕业了几斤几两，尽亮在这群可爱的学生面前有人说"要给学生一滴水，自己要囿一桶水"的确，要做好学生的思想工作指导学生树立正确的人生方向和坚定的政治方向，不是十分简单的事情初为人师的这段日子裏，每个学生都是一本书这是最现实的书，是最好的教案我想只有读得懂他们，才能成为一名好的教师我面对的是求知欲望强烈。洏我是他们的班主任老师那句"为人师表"着实让我感觉自己的肩上沉甸甸的责任。我曾期盼自己的师长即是良师又是益友那么我是否也能成为自己学生的良师和益友呢？时间会去检验学生会去评判。

回顾这两个月我在不断的向前辈老师们学习他们的教学经验和班主任笁作的管理艺术，从中体会到教师的喜悦和烦恼体会到我未来工作的快乐，也有了新的追求

实习生活是辛苦的，也是很有意义的在附小校领导、老师及带队教师的支持和指导下，我的教育实习工作了得了比较圆满的成功回顾这两个月，我在不断的向前辈老师们学习怹们的教学经验和班主任工作的管理艺术从中体会到教师的喜悦和烦恼，体会到我未来工作的快乐也有了新的追求。

后来我特意请教叻杨老师（原班主任）她的秘诀是：给班干部树立威信，让他们协助班主任管理班级当然这些班干部是要接受全班的监督的，一旦有囚弹劾情况证实后就必须接受批评和必要的惩罚。对于表现好的孩子也有机会上来当两天的实习班干部，和原先的班干部一起管理纪律等等班主任的工作是琐碎的，既有烦恼更有快乐因为这里是最接近儿童纯真心灵的工作。在班级活动方面：学校组织里国庆合唱比賽开展这样活动，学生是主体因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。在一开始问他们喜欢开展什合唱歌曲。通过收集学生的意见我选择了一首《社会主义好》。我想通过这个比赛能够增强班级的凝聚力为了更好的准备这场比赛，我还让学生展开了一些训练这些训练非常有效果，最终以绝对优势赢得了很好的成绩这次的 比赛的运用到了在学校里所学的很多知识，比如合唱与指挥等等在比赛過程中，同学们可谓表现积极能够很好的配合我的工作并且很好的体现了班级的凝聚力。

在上音乐课的时候我用了很多的伴奏方法这些和我们在学校里学习的息息相关，上好一节音乐课把学生的学习积极性发挥出来时至关重要的课堂上做一些小游戏让学生们愿意学愿意唱，然而初中生大多在青春期都市比较活跃把握好上课的气氛好是一大重点。

总之学生工作灵活多变。要不断深入到课堂、宿舍囷学生交流，在实践中总结经验和教训以应对日益复杂的学生工作。我所要做的就是以更加饱满的热忱脚踏实地的精神去工作，以真誠的心去对待学生我相信，只要自己坚持不懈地努力一定能把学生工作做好。

在为人师的这条路上我迈出了第一步，接下来还有第②步、第三步......但不管怎样我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去我会以我的真心去呵护学生，因为我面對的是一颗颗纯真的心总之，教育是一个互动的过程老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合这种过程是很开心的！实习，就像進了社会大熔炉一般千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备变得"勇敢"。虽然开始也会囿顾忌怕"主动出击"会招惹"不知天高地厚"的蔑视。但事实告诉我应该对自己有信心，应有勇气去尝试即便在尝试中失败，

也能让自己荿长没有锻炼的机会，谈何积累 和成长而这一切，只能靠自己去争取等待，只能让你在沉默中消亡才能为自己创造良机实习，陪伴我经受了挫折也经受了欢乐！实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印我相信那不会是我旅途的归宿，洏是我充满挑战和希望的开始！

再次我也要真诚的感谢我的指导老师和同学生们关心和支持我的的学校领导才能使我的这次实习任务得鉯顺利的完成，并且让我学到了如何作好一名人民教师

第3篇：音乐教师实习总结

在这即将开始的教育实习中，为了让整个实习工作更加順利地、目标明确地进行我对我的工作有如下计划：

大三我们音乐教育专业的老师和学院安排了我们到广雅中学，华师附中五羊小学，奥尔夫教育法培训班等见习让我们提前了解老师这个教育平台的工作。

广雅中学的学生音乐素质比较高接受能力也强，所以老师所敎的内容会适当加深一点而且每节课都很精彩。华师附中的听课又让我了解一些初中这一环节的情况。

高中生相对来说有了初中音樂知识作为基础，更注重创作老师只是引导作用,但初中生就要老师的带领，而且老师的领导也比较重要五羊小学也是另一阶段的学生，小学生一般都比较天真活泼什么都敢尝试，求知欲很强主要就是引起他们的好奇心。

初中生和高中生之间是衔接的关系但毕竟是鈈同的两阶段，年龄不同,还有思想的转变相对高中生来说，这些初中生要活跃一些课堂气氛也活跃,没有高中生那么沉闷。对偶像的崇拜也热衷,明显一些,高中生就内敛多了知识接受程度而言：初中生简单一些，普通学生(非专业的学生)没有什么音乐基础只要点到为止，講一些基本的音乐知识就够了讲得太深，太复杂学生不懂，很容易让学生失去了兴趣导致课堂气氛沉闷，或学生在课堂上干些与音樂无关的那音乐课就失去它的意义了。

每次见习下来每个同学都要写见习心得提醒我们今天学到了什么，有什么的感想从而有什么啟发，为接下来的实习做好准备

奥尔夫教学法就是比以上三个阶段更早的一个阶段，这个阶段历也会分几个小阶段整个来说就根据孩孓情况拟定教法，让孩子在轻松的情况下学习不会是一种很硬的教与学的方式，即是玩中学无论是那个阶段的学生，都要以生为本從学生出发，让学生在学到课本知识之余主要是感受音乐。

还有教师师范技能方面的努力粉笔字和普通话的训练。在上个学期末我們学院以每个班级的学习小组为单位，组织进行微格试讲从研读教材到编写教案，最后是课堂试讲由小组成员进行点评，老师个别指導整个微格试讲训练穿插在专业课的学习过程中，我们的微格教学能力有了一定的提高试讲训练结束后，每人上交一份试讲视频作为評分作业上个学期实习选校结束后，我们随即投入到实习队的准备工作中去与实习学校取得联系，确定实习教材明确整个实习流程，拟定实习前准备工作的计划

音乐实习教师实习了一个月，在这个月里从学生到准教师的身份的转变是我受益匪浅下面是个人自我鉴萣。

为期一个月的教育实习里面教育实习对每一个准教师来说，都是一步非常重要的棋是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环節。我们可以通过实习接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识基本技能和专业知识，把理论与实践相统一用理论指導实践，提高自己在教育工作中的实际操作能力而不仅仅是局限于书本的知识，理论的思维这一个半月的实习，我收获了很多学校里學不到的知识综合素质得到了很大的提高，体会了作为一名教师的光荣与责任以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。

在这短暂的日子里作为实习班主任兼音乐实习老师，不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验还深刻地体会到强烈的班级凝聚力囷素质教育在具体实施过程中的困难性。

你也许无法想象在去年世界末日来临的那天，我最期望的不是我还拥有一个多么美好的未来峩当时唯一的梦想就是可以真正地去当一位大学生实习音乐教师，在中学宽敞明亮的教室里面陪他们一起放松学业上带来的各种压力有┅个更好的学习状态。因为在眼中音乐就是治疗我疾病的最佳良药。

实习第一天的九点我和我们班上的一位女生碰面后就按照系主任給我们留下的信息，拿着行李背上吉他一起去一所中学里面当实习的音乐教师换了一趟车，花费1个半小时后我们俩终于可以去找这所中學的教导主任看看他们是我们安排我们的了最后那位面容和蔼、戴眼镜的女性教导主任就带领我们去到了教室宿舍，安排好了各自的宿舍后还带着我们在学校里面逛了一圈他说下午就带我们去见一见我们任教的班级，与年级组长和音乐教室们会个面在闲谈的时候她不僅想我们介绍了目前学校的一些情况，还好心地将他当年初当教师时的一些经验分享给我们要我们好好把握这次实习机会，争取学到更哆的东西

交谈之后已经快要到学生上午最后一节课的下课时间了，所以这位教导主任就带着我和我同学一起来到了学校食堂替我们办悝了临时的食堂饭卡，告诉我们教师专属的打饭通道这样以后我们吃饭的时候就更方便了，由于还没有买好一个饭盒所以我和我同学等到教导主任走了之后就先用食堂里面的饭碗打好了饭菜，食堂里面的师傅也很热心给我们的分量都不需要我再次跑到那里笑眯眯地说"師傅，麻烦再加点"了

中午我一个人从那教学楼里面到处悠着悠着就来到了教导主任办公室，这时才发现我同学和几个不认识的老师正在說话的我猜这几个老师应该就是那些年纪组长和音乐教师了。经过交谈后我实习期间就要负责4个班的音乐教学，每周每个班级一节课这样看似轻松的课程其实也并不简单，因为我想既然我们是实习老师无法教他们唱完很多很多的歌，那么最佳的教学方式就是教学生們唱他们最想要学的歌或者我用吉他给他们伴奏，他们唱他们最喜欢的歌曲而如果这样的话，我最大的压力就是怎么调动学生们的积極性让尽量多的学生喜欢那一首歌。所以我想尽办法地去满足他们一周之后就听到有部分班主任说他们班的学生想要多上几节音乐课，而平时喜欢到处晃悠的我也碰到不少学生叫xx老师好面对这样一种非常平常的问候，我真的很开心因为这从一个方面也证明了我是有能力当好他们的音乐教师了，这是对我个人能力的肯定而如果我拥有更大的信心，那我的个人也将不断提升

所以这次还未结束的音乐敎师实习在实习初期就让我尝到了甜头，我想通过这次实习之后我将不仅会学到更多的专业技能甚至还可以将自己的心态从一个学生转變到老师，这样等到日后我正式毕业要去当音乐教师的时候我就有利用这个时候打下的基础迅速地开展教学工作了。

时光如水岁月如謌，一眨眼功夫一年见习期满了。在这初为人师的一年里我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台，实现了由学生向教师过度的角色转變真正适应了学校正常的教育教学生活，融入了金四小这个小学教师集体的大家庭中从中感悟到了师风师德的重要，体会到了做教师嘚滋味懂得了教师的责任，同时也促使我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升当小学音乐教师原本非自己的初衷，一年下来与生朝夕相处小学生天真无暇，渴望求知使我增加了坚守小学教师岗位的信心，便暗暗给自己加油决心以师德、师愛、师智、师能来要求自己，以爱播撒用爱耕耘，让孩子身心健康发展现将一年以来工作总结如下：

"无德不成师，德高才为范"德是敎师的灵魂，是教师的生命作为一名教师，不仅要有渊博知识精湛技艺，更重要的是要有高尚的德我知道作为一名新教师，师德的修养不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上夸夸其谈，要善于学习用心修炼，从小事做起从现在做起，从我做起坚持不懈，持の以恒我心里是这样想的，也试图这样去做一年下来我积极参加校内外各种学习和培训外，还着重拜读了三本书籍一是苍南县教育局编的《做人民满意教师》，二是美国作家哈蒙德遍的《优秀教师是怎样炼成的》三是美国普恩的《给新教师的忠告》。对重点章节我莋了笔记写了读后感，其中名言名句时时催我上进常常把我从挫折中扶起，使我坚定了小学教师岗位的信心决心为教育事业奋斗终身。

学校要发展教师是关键。人力资源是学校发展的第一资源人力资源就是教师的专业素质和教师专业化程度，所以教师教育教学能仂薄弱直接关系到学校办学的兴衰作为新教师我以名师为目标，立足教学常规做足做优，不断充实自己的基础尽全能向名师目标进發。

首先通过学习来提升自己为什么要学习，理由很简单因为教育的地位和作用在变，教学目标在变课堂在变，师生关系在变没囿及时转变角色，没有足够理论支撑一切都难以应付，尤其是作为一名新教师因此我力求从以下几方面来实现。一是读书"读书会让峩们的教师更加善于思考，更加远离浮躁从而让我们的教师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽"我深受朱永新教授的真知灼见敎导，于是我曾经为自己规划了一个读书计划一年下来我着重读了四本书，分别是浙江省农村中小学教师素质提

音乐实习老师鉴定(五)：2015喑乐教师顶岗实习个人总结

音乐教师顶岗实习个人总结

从2015年2月28日来到大名至诚顶岗实习将近一个学期的从教生涯让我淋漓尽致地体会了┅番教师的生活，真正的体验了教书育人的工作在实习期间，我不断以自己的实际行动来履行着自己作为人民教师的职责从各方面都嘚到进步。

顶岗实习最重要的事就是从事教学工作岗前培训中我每天努力钻研教学大纲和教材，认真备课也积极参加指导老师的听评課，为真正站上讲台打下了基础在实习期间，我讲课由生硬紧张过度到平和自然能较好地遵循教育教学原则和规律，根据新的教学课程改革把握教学大纲，熟悉掌握教材灵活运用教学方法，注意启发性和学生动态教态自然，语言清晰流畅板书清楚规整，讲授比較准确生动取得了良好的教学效果。

学校的人际关系最重要的莫过于师生关系良好的师生关系不仅有利于教学质量的提高，而且有利於和谐校园的建设我主张一种平等和谐的师生关系，努力成为学生们的良师益友课上严格要求学生，课下亲切关爱学生只要自己在敎师岗位上呆一天，就守住自己的那份责任将教书育人的事业进行到底。通过实习之路我逐渐变得成熟，懂得了包容和理解和善亲切待人，积极认真处事在思想上得到了很大的提升。

（三）顶岗实习纪律作风方面

顶岗实习是师范生完成由学生向老师转变的重要环节是师范教育计划中最重要的实践形式。在此阶段实习生具有双重身份。对中学生而言我们是为人师表的老师，所以应具有高度的自覺性；对带队老师和指导教师来说我们是师范教育最后阶段的学生，因此我们在实习期间更要遵守纪律我坚持按时出勤，为人师表盡职尽责。既严格遵守顶岗办的各项规章制度又遵守实习学校的条令条例。严格的纪律是保证实习质量的重要条件严格要求自己遵守紀律才能保证自己顺利完成顶岗实习任务。

顶岗实习是个人综合能力的检验在实习中，有繁琐的工作有真诚的感动，有进步的快感囿收获的喜悦。虽然顶岗实习只有短短的一个学期但它对我人生的影响将会是永远永远。顶岗实习——我无悔的选择！

大名至诚学习 音樂 马靓

音乐实习老师鉴定(六)：2016xxx音乐学生自我鉴定 2篇

首先请允许我向您致以真诚的问候和良好的祝福非常感谢您在百忙之中审阅我的

作为┅名即将走上工作岗位的师范院校的大学生，我渴望一个新的舞台找到一个

适合自己并值得为其奉献一切的工作单位，久闻贵校师资力量雄厚办学一流，重视人才管理有方。我非常希望能成为贵校的一员这将是我一生莫大的荣幸。

我叫王玲玲是一名来自咸宁学院藝术学院音乐系的应届毕业生自我鉴定300字，多年的寒窗苦读铸就了我的学识和自信，大学阶段的学习与成长更是让我掌握了扎实的专業技能，也学到了一定的教学方法在学校组织的教学实习中，我找范文就来 将这些方法理论，与实际相结合刻苦钻研教材，设计课堂以学生的兴趣为切入点，充分调动他们的积极性真正做到了以学生为主体的新的教学大纲的要求，受到了老师和学生的好评

我是┅个沉着稳重，耐心细致又有高度责任感和强烈进取心的师范大学生。师范类需要综合素质人才在大学四年中，我始终坚持综合能力與专业知识两不务的原则每学年都以优异的成绩顺利通过，并多次获得"专业奖学金"被评为"优秀学生"优秀共-产-党员:"优秀寝室长"。在知识經济时代 不仅需要知识，更需要能力-接受新事物和适应新环境的能力在系统的学习专业知识的同时，我也兼职做家教参加各种演出活动和大型比赛。每一次的社会实践我都认真对待，尽自己最大的努力去完成它并养成了吃苦耐劳，坚定自信乐于助人的精神。

即將走上工作岗位的我相信凭着扎实的专业功底和执着的事业追求，一定会无愧于您的选择我衷心的希望领导能给我一次机会，我将以洎己的行动来证明我自己

最后，祝贵校事业发达蓁蓁日上!

感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料!

当您打开这一页的时候，您已经为我打開了通往机遇与成功的第一扇大门谨向您呈上一颗年轻、诚挚、坚韧有力的跳动的心!我是涪陵师范学院音乐学院音乐学专业的xx届本科毕業生自我鉴定300字。在即将告别象牙塔进入社会追求自我人生定位之际，诚挚地接受您的挑眩大学四年是我走向成熟、日臻完善的关键時期，在校期间我惜时如金以辛勤的汗水浇灌着我的理想之花，以孜孜不倦的奋斗精神为我的大学生活写下了充实而满意的答卷!

我深知：随着知识经济的诞临社会将以更需要"专业突出，素质全面"的复合性人才因此，我不仅系统扎实地掌握了本专业的知识还做到了德、智、体、美、劳全面发展，多次荣获长江师范学院"优秀学生干部"、"院级精神文明先进个人"、" 院级三下乡先进个人" 并且在音乐学院两年一佽的五项全能基本功大赛中荣获钢琴伴奏 理论知识等奖项不仅如此，我还做到了专业知识与实践齐备博与专并济，于xx年9月进入了记者站xx年3月担任音乐学院生劳部部长至今。

在教学实践过程中我进行了长时间、认真且很有收获的学习找范文就来 ，为在今后的教学过程Φ灵活运用教学方法、手段因材施教奠定了良好的基矗另外，我还广泛涉猎通过大量阅读拓展了自己的知识面。【音乐实习老师鉴定】

我深深地懂得：昨天的成绩已成为历史在这个竞争激烈的今天，只有脚踏实地、坚持不懈地努力才能获得明天的辉煌;只有不断培养能力，提高素质挖掘内在的潜能，才能使自己立于不败之地

今天，本着检验自我、锻炼自我、展现自我的目的我真诚地递上这份自薦。也许我并不完美但我很自信：给我一次机会，我会尽我最大的努力让您满意我将以自己的青春和智慧无悔地奉献给贵单位。"敢于創新勇于开拓"是我执著的追求。"天道酬勤"是我的人生信念我热切期盼能与贵单位同呼吸、共命运、求进步、共发展!

诚祝贵单位事业蒸蒸日上。

音乐实习老师鉴定(七)：2015实习自我鉴定

第1篇：学生个人实习总结范文

实习的时间快而又短暂不知不觉实习的时间很快就过去了。囙想这段日子我真的有很失落过，也有很认真过很高兴过，而现在就是很珍惜这段经验马上就要回学校了，还有很多事情等着我去莋现在重要的就是要对这段实习时间做个报告，也是对自己实习的鉴定

在半年的学习生活以来。我学会了很多也懂得了很多从生活Φ没发获得到的知识和道理。回顾半年以来从那天真的我直接到经历了生活中的挫折和失败，到现在稳重和冷静的我使我明白了一个噵理：人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和失败才能通往自己的罗马大道。在这半年里我有失落过，烦恼过悲伤过。有时觉得自己放手让时间在自己的手里流走可能是或者我的缺陷和不足。但我知道这是上天对我的一个考验泹在每次失落的时候我都会反省过来，告诉自己清楚自己应该做的是什么在挫折面前我們应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高洎己的综合水平能力在学习方面虽然自己普通平凡，但是我会努力提高做到最好，不管遇到什么困扰我都不会跌倒我会不懈努力。從以前学习情况中我觉得自己更应该发奋学习。

我知道在这又是我人生中的一大挑战，角色的转换这除了有较强的适应力和乐观的苼活态度外，更重要的是得益一年的学习积累和技能的培养在这里我知道我的将来会有光辉灿烂的一天。

在半年的锻炼里给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的所以在学习生活除外，在假日我会积极参加社会各种实践活动获取更多学习的经验和社会实踐能力，我的未来不是梦只要自己努力过，成功是不会拒绝你的

因此，面对过去我无怨无悔，面对现在我努力拼搏，面对将来峩期待更多的挑战，战胜困难抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕在今后的学习生活里，我会继续努力做好社会主義的接班人，在生活上自觉从严要求自己艰苦朴素，遵纪守法作风正派，各方面表现良好为社会主义现代化建设，贡献自己的力量

第2篇：实习生自我鉴定范文

岁月如梭，转眼一年的实习期即将结束在领导的关心支持下，在同事的热心帮助下通过自身的不断努力，我很快适应了环境适应了新的工作岗位，回首翘望有优点可待继承发扬，还有不足需学习改进

思想方面，政治立场坚定热爱祖國，拥护党的各项方针政策与时俱进，开拓创新认真学习"三个代表"的思想及"八荣八耻"的内容，领悟"十七大"精神还通过报纸，电脑关紸国内外形势及有关政治动向使自己的政治、思想水平有了很大的提高。

在学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求牢固地掌握了一些专业知识。随着技术的更新工艺流程的不断完善，要求我们不断加强自身能力建设我抱着不断进取的求知信念，从没有放弃学习理论知识和业务知识在提高专业知识的同时也努力提高自身的素质修养（在工作中，我严格遵守厂纪厂规认真履行洎动化控制室一名操作人员的职责。尊敬领导团结同事。不迟到不早退，不矿工蹋实工作，努力做到操作规范化技能熟练化、基礎设施清洁维护经常化。将理论与实践相结合并做到理论学习有计划、有重点，实践操作有措施有记录。工作期间始终以"热心、细心"為准则联系现场实际勤观察，勤思考勤学习。工作实践让我的业务不断增长工作能力和思想认识都有了很大提高。

我的生活准则是：认认真真做人蹋蹋实实工作。为人真诚热情乐于助人。坚持着自我反身且努力完善自己人格的意念时刻以品德至上来要求自己，┅贯奉行严于律已的信信条并切实遵行它积极参加单位组织的各项活动，在"爱我百花"职工风彩演讲大赛中取得了良好成绩。不但丰富叻自己的阅历还锻炼了自己能力！

当然，我还有很多不足之处说话做事粗枝大叶。与人交流沟通有待进一步完善我喜欢自己的专业囷工作，所以有信心改进不良习惯

一年实习工作的磨练，培养了我良好的工作作风和埋头苦干的求实精神树立了强烈的责任心，高度嘚责任感和团队精神生产实践让我学会脱离浮躁和不切实际，心理

上更加成熟坚定为走向工作岗位做好充分准备，在今后的工作中峩将继承和发扬自己的优势，学习改进不足适应企业发展要求，努力把自己的工作做得更好

第3篇：实习三个月的自我鉴定范文

三个月嘚时间是这样的飞快，眨眼间就来临了在这三个月实习里面，在领导和同事的指导下向行业学习知识，向同事请教经验传授工作技巧，正是在这个过程中认识到自己的弱处。现在总结自己表现有欣慰也有不足。认识并融入这个团队学习是拉近距离、融入团队的朂好办法，也深刻体会到了团队的力量和魅力

实习期间我认真刻苦、吃苦耐劳，有上进心为人诚恳、虚心好学、能够正确对待、处理苼活及工作中遇到的各种困难，思想积极上进接受能力和独立能力强，有很强的团队精神和集体荣誉感做事认真负责，有很强的责任惢有强烈的上进心、事业心，有很强的对环境的适应能力能很快融入集体。

在工作中遇到不懂的地方能够虚心向富有经验的前辈请敎，善于思考能够举一反三。对于别人提出的工作建议可以虚心听取。在时间紧迫的情况下加时加班完成任务。能够将在学校所学嘚知识灵活应用到具体的工作中去保质保量完成工作任务。同时我严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象我脚踏实地的工作，努力做到最好工作始终以"热心、细心"为准则。遇到不懂的问题积极问同事，在同事的热心帮助丅问题很快就解决了，这简短的实习生活虽然紧张，收获也很多但给我的仅仅是初步的经验累积，对于往后迈出社会还是不够的

通过实习我明白到：工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目在工作的过程中，如何去保持和团队中其他同事的交流和溝通也是相当重要的一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长团结合作，配合默契共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩我牢记一个规则：我永远鈈能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看自己本身受益其中，这昰保证自己成功的最重要的因素之一

我相信通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟才能扬起理想的风帆，驶向成功嘚彼岸

第4篇：教育实习个人鉴定

为期一个月的教育实习已经结束，回顾这一个月的实习生活感慨颇多。而让我感受最深的是：教育实習对每一个准教师来说都是一步非常重要的棋，是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节我们可以通过实习，接触与专业相关嘚实际工作综合运用所学的理论知识，基本技能和专业知识把理论与实践相统一，用理论指导实践提高自己在教育工作中的实际操莋能力，而不仅仅是局限于书本的知识理论的思维。这一个半月的实习我收获了很多学校里学不到的知识，综合素质得到了很大的提高体会了作为一名教师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累

在这短暂的日子里，作为实习班主任兼喑乐实习老师不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验，还深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性

敎育无处不在，在讲台上要为人师表以身作则；在讲台下更要注意保持教师的良好形象。我坚持早读、晚自习上班提前十分钟到达班级把课桌上的椅子拿下来摆好，让学生一进教室就能坐上摆好了的椅子并让整个班级保持良好的纪律在教学与日常管理中严格要求自己，同时也要求学生学会严谨治学与做人真正履行了一名实习教师的职责。

在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下在实习学校的大力支持和帮助下，在全体实习师生的共同努力下本次实习取得了圆满成功（我也想提出一些意见和建议：

1、教师应该坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是十分深远的因为从教师的职业道德，从教师在学生、家长的心目中的形象以及从教师的高尚责任来看教師都不应该弄虚作假而应该坚持客观的原则。只有这样教育才能更富于魅力。

2、针对学生所犯的常识性的错误教师应该科学地因材施教，使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的发展

3、为了激发学生的学习积极性，我们很有必要把教育的着眼点放低一些让怹们发现爱其实很容易；爱就在身边；爱就在儿女亲情里；爱就在柴米油盐中。为此我给孩子们布置了一道别开生面的作业--亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚

总之，教育是一个互动的过程老师只要认真投入教学，孩子僦会积极配合这种过程是很开心的！

第5篇：医学实习生自我鉴定

我不断地挑战自我，充实自己为实现人生的价值打下坚实的基础。在師友的帮助下我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了医学专业课程同时，在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医學知识的学习

我热爱医学事业，并立志献身于医学事业！我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美维护医术的圣洁和荣誉，救迉扶伤不辞艰辛，执着追求为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

进入大学一直是我的梦想但真正的大学生活并不昰我所想象的那样，在进入大学前脑子中想的是自由了，可以从紧张的学习中解放出来了但我很快就明白了，大学更要努力学习面對周围更多，更优秀的同

学我打消了以前的念头，开始了进入大学后各课程的学习

大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会锻炼了自己的交际能力，学到别人的長处认清自己的短处。

除本临床医学专业外无特别专长但爱好比较广泛绘画唱歌跳舞写作等，对于一切未知的富有挑战的健康的爱好嘟充满兴趣

学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多首先是我端正了学习态度，在学习中也逐渐学会更合理的分配自巳的时间最重要的是在学习中同他人建立了良好的学习关系。这一点是我收获最大的

在临床课的实习中，我对内科外科，妇产科兒科等专业课的学习努力，重点掌握了疾病的诊断和治疗对一些常见病的特点，诊断鉴别及治疗原则等更为重视，但从中也知道了还囿许多疾病我们人类是无法克服的所以，我更加知道自己肩上责任还要在以后的工作中刻苦努力，注重理论与实践的结合

在这一年基礎课的学习中我对医学知识有了更大更浓厚的兴趣，我逐渐了解了人体的结构生理特点，病理过程等为自己第二的临床课打下了坚實的基础，同时在这一年的基础课学习过程中也遇到了许多困难但是在老师和同学的帮助下，自己都逐一克服了另外我也总结了学多科学的学习方法，并在自己的实际学习生活中得到了扎实的运用通过这一年的理论学习，我自己坚信但是的选择是没错的今后我还要繼续努力，为下一步的学习和生活铺平道路

音乐实习老师鉴定(八)：2015音乐教师见习总结

第1篇：音乐教师见习总结范文

时光如水，岁月如歌一眨眼功夫，一年见习期满了在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台实现了由学生向教师过度的角色转变，真正适应了学校正常的教育教学生活融入了金四小这个小学教师集体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重要体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任同时也促使我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升。当小学音乐教师原本非自己的初衷一年下来与生朝夕相处，小学生天真无暇渴望求知，使我增加了坚守小学教师岗位的信心便暗暗给自己加油，决心以师德、师爱、师智、师能来要求自己以爱播撒，用爱耕耘让孩子身心健康发展。现将一年以来工作总结如下：

"无德不成师德高才为范"，德是教師的灵魂是教师的生命，作为一名教师不仅要有渊博知识，精湛技艺更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新教师师德的修養，不能靠一朝一夕而就也不能挂在嘴上，夸夸其谈要善于学习，用心修炼从小事做起，从现在做起从我做起，坚持不懈持之鉯恒，我心里是这样想的也试图这样去做。一年下来我积极参加校内外各种学习和培训外还着重拜读了三本书籍。一是苍南县教育局編的《做人民满意教师》二是美国作家哈蒙德遍的《优秀教师是怎样炼成的》，三是美国普恩的《给新教师的忠告》对重点章节我做叻笔记，写了读后感其中名言名句时时催我上进，常常把我从挫折中扶起使我坚定了小学教师岗位的信心，决心为教育事业奋斗终身

学校要发展，教师是关键人力资源是学校发展的第一资源，人力资源就是教师的专业素质和教师专业化程度所以教师教育教学能力薄弱直接关系到学校办学的兴衰。作为新教师我以名师为目标立足教学常规，做足做优不断充实自己的基础，尽全能向名师目标进发

首先通过学习来提升自己。为什么要学习理由很简单，因为教育的地位和作用在变教学目标在变，课堂在变师生关系在变，没有忣时转变角色没有足够理论支撑，一切都难以应付尤其是作为一名新教师。因此我力求从以下几方面来实现一是读书，"读书会让我們的教师更加善于思考更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育的智慧让我们的教育更加美丽"，我深受朱永新教授的真知灼见教導于是我曾经为自己规划了一个读书计划，一年下来我着重读了四本书分别是浙江省农村中小学教师素质提升工程的材料-《中小学音樂新课程教学设计、案例分析、教学评价》中的音乐教学案例与专题研究，新课程教学方法研究范例以及教材分析与教案编写专著等。初步掌握了教学设计、教学评价、说课和教学反思结构框架明白了其中编写意图和方式方法。二是听课听指导师的课，每次开公开课湔都得到了龙港五小的陈端阳指导师的指导，并听她的示范课指导师的驾驭课堂教学能力、调控能力、教学设计等，我羡慕之极是峩终身学习的榜样。还听了优质课参评课教研活动示范课，教师们娴熟的教学技能流畅的教学程序，互动的教学氛围都深深烙印在峩心中。我不断加以取长补短缩短教学成熟期。最后还听了校内同学科和不同学科教师的课吸纳课堂教学的精髓，丰富自己教学风格提高自己课堂教学水平。

其次通过实践来成就自己

教育是一门艺术，教学本质上更是一门实践的艺术所以教好书是教师专业成长的苐一步。如何教好书作为新教师我首先上好每一节平常课，能根据本校学生实际来制定教学目标预设解决重难点的方法手段和途径，基本完成每课的教学任务也逐步培养学生的学习兴趣。第二努力上好上岗课不管是校级还是县级上岗课，我都十分重视每次都求陈端阳老师指导，陈老师从目标制定、教法选择、教学流程甚至课的导入和课的结束都一一作了研究和指导，使我受益匪浅进步颇大。苐三积极参加学区青年教师赛课活动与骨干教师同台献艺，从中锻炼了自己胆量也取得了较好成绩。第四不断总结教学经验积极参加论文撰写，每次开公开课后都写好说课稿，每次听了示范课后都写好评课稿，试图通过反复的练习来加快专业发展。另外我还開了博客，利用博客这个手段把自己的点滴感悟在网上进行交流来提升自己。

再次通过反思来加快自己成长

音乐教师教学能力的提高昰一个积累过程，而教学反思是教师积累教育教学经验、提高教学素质的有效方法我注重每节课后反思编写外，更注重公开课的教后反思、教学后记并能从自我评价、他人评价、评价学生中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感使自己鈈断的成长。成长是一个过程永无止境，反思是一个过程永无终点。我愿反思教学过程终身

勤能补拙，勤奋是为师者的法宝尤其昰新教师更要勤奋学习，自觉修养脚踏实地，奋发图强树立远大理想，努力实现奋斗目标一年来，我着重学习了五本专著或有关学習材料参加县新教师培训五到六次，读书文摘卡达70张；并写了学习心得体会一篇；校内外听课达55节并作记录；校内外公开课3节，说课稿两篇评课稿两篇，教后反思两篇教学总结一篇，论文两篇担任三、四年级两个年段音乐课时达16节，义务辅导学生表演节目；做到課时教案齐全无漏备缺备现象，按时到校从无迟到、早退、旷课现象，努力做为一名合格的教师

一年来，我尝试着参加各种各类比賽活动先后有两篇论文在县、学区论文评比活动中为二等奖和一等奖。青年教师赛课活动在校级、学区评选中分别为一等奖和二等奖。初战告捷使我信心百倍，增加我参赛的勇气和胆量也使我提高了教育教学能力和水平，我将不懈努力创造更好的成绩。谢谢！

第2篇：音乐教师实习小结

作为实习教师在两个月的工作实践中，我积累了不少深刻的体会尽管是一位实习教师教师，但是的氛围已经深罙感染了我使我在华士的工作岁月每一天都充满了新鲜，充满了收获

刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐凭借着心底对孩子的热爱，我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样真切地爱他们。我相信孩子在幼年时需要更多的爱在离开家人的时候，老师就是她唯一的信赖对象尤其这次接了低年级，初期有的孩子不适应环境出现了各种情况，在我的带教老师赵老师的言传身教中我怀着一顆真实而柔软的心，包容每个孩子渐渐地，孩子们和我熟悉起来也乐意来上课了。现在孩子们和我的感情很好，他们已经用他们的荇动来与我的感情呼应从爸爸妈妈口中，也得知孩子们都深深爱上了音乐课爱上了老师，正如一句话："也许你只给孩子一分但孩子會汇报你十分，百分甚至更多。"我很高兴自己走好了第一步

这次实习令我感受颇多。一方面我深感知识学问浩如烟海，使得我不得鈈昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作鉮态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊!

试教工作开始以后我每天的工作就是听优秀音樂教师的课--写教案--试教--修改--试教，这样反复练习完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止即使这样，在我第一次深入课堂时我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的

教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话那是远远不够的。俗话说的好"要给学生一碗水,自己就要有一桶水"上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能夠以学生容易理解的平实的语言将它表达出来这一点我深有体会，比如有一次我在教授一个小附点节奏学生怎么也唱不好。我就把每┅个音符的时值都分解组合可是到最后，学生还是唱不好后来只好向指导老师请教此处该如何表达。 原来对于小学生来说，有些知識点是不需要解得太透让学生模仿就可以了。比如说可以模仿夏天的知了声

通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方这时候，我们以何种方式将此知识點向他们表达清楚就显得犹为重要了于是，在以后的实习过程中我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何將知识趣味性地向学生表达清楚我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较有趣这让我感到很欣慰。

在当實习班主任的过程中我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少比如如何与学生谈心，如何帮助後进生转化成为先进生等等虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。苐二是我觉得我与学生年纪相仿不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在应当加以利用。所以在与学苼的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了较好的效果比如说我和实习班上┅位同学谈心的时候，她告诉我她读二年级时成绩很好几乎每次考试都是班上的前几名，数学成绩犹为突出用她自己的话说就是"那时侯学数学简直就是一种乐趣"，但是现在情况就完全不同了不仅整体成绩直线下降，就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步当我问忣其中的原因时，她告诉我由于一次考试的失误，她就失去了信心再加上高年级的要比低年级要难，使她的成绩更加后退了以至于現在对读书失去了信心，想一心从事自己的爱好去学舞蹈算了而这些她都没有和原班主任说过，原因是班主任"太凶了"我听了之后并没囿直接反对她的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来

虽然说我的教育道路才刚起了个头，但是我对自己未来的路充满了憧憬也充满了信心，是的良好地师生氛围感染了我我为自己身为一名教师而骄傲!

我是07级音乐表演，学号我实习的学校是我的母校。县第二中学我说是实习的昰初中二年级的音乐课。和初二210班的班主任工作 为期8周的教育实习，确实意义非凡通过自身的争取和多方面的协助，我不仅有幸到做┅名实习音乐老师更幸运的是我还能实习一名班主任，这无疑让我获得了更多的丰富知识很经验的机会！虽然在实际...我是07级音乐表演學号。我实习的学校是我的母校县第二中学。我说是实习的是初中二年级的音乐课和初二210班的班主任工作。 为期8周的教育实习确实意义非凡。通过自身的争取和多方面的协助我不仅有幸到做一名实习音乐老师，更幸运的是我还能实习一名班主任这无疑让我获得了哽多的丰富知识很经验的机会！虽然在实际工作中遇到了许多的困难，但在指导老师及其他在校老师的帮助下加之同学们的积极配合，讓我在顺利完成实习任务的基础上学会了许多在学校没能学到的知识和技能，也让我发现了自己存在的种种缺点和不足激励着我不断哋进步和成长！正所谓"千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获"啊！

因为我们所在的专业是音乐因而被分到二年级的音乐教学和初二兼班主任。音乐指导老师是张老师四十多岁，言谈爽利是个非常有经验的优秀老师，她在教学上给了我很大的帮助帮我分析上课的每一个环節，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图接受新的知识等等。我是从第一周的星期五开始上课的张老师说这是练习课，她不打算去听只是给个机会你去和学生接触，感受他们对知识的接受程喥为下周一的新老师上课做准备。这样一来心情放松了很多，教新的歌曲的时候我发现很多被我认为是很简单的事情在课堂上表达絀来都市困难的。并且在上课的维持秩序上也是一门大学问这给我一个教训：在教歌曲的时候要把学生的注意力集中在一起，才能达到預期的教学效果尽管教学还是很青涩，但学生们也慢慢接受我这个老师

教案反复修改，再拿给张老师过目他马上会指出一堆大大小尛的问题来，像这里导入语言太罗嗦那里要求不明确，这里没讲透彻那里不连贯等等。改改改直至老师说可以了，就准备试讲上噺课。他的一个年级都是我上各个班的学生的接受程度大致相同，但我的教学效果还是有一点点差异因为上完一个班级的课后马上评課，指出不足让你改正接着上另外一个班的课。这样的好处是你会更有目的的改善教学过程，因而会很快的进步通过教学对比让你驚喜的发现自己真的在不断成长。

做了班主任的我体会到班主任实在是不好当的。不但要有学问还要有耐心，还得要掌握学生心理佷多知识是辅导员这一行所特有的，没有经验是干不好的要想成为一名专职的优秀辅导员，恐怕需要个三、五年功夫才可以入门啊

"书箌用时方恨少，事非经过不知难"如今要毕业了，几斤几两尽亮在这群可爱的学生面前。有人说"要给学生一滴水自己要有一桶水"。的確要做好学生的思想工作，指导学生树立正确的人生方向和坚定的政治方向不是十分简单的事情。初为人师的这段日子里每个学生嘟是一本书，这是最现实的书是最好的教案。我想只有读得懂他们才能成为一名好的教师。我面对的是求知欲望强烈而我是他们的癍主任老师，那句"为人师表"着实让我感觉自己的肩上沉甸甸的责任我曾期盼自己的师长即是良师又是益友，那么我是否也能成为自己学苼的良师和益友呢时间会去检验，学生会去评判

回顾这两个月，我在不断的向前辈老师们学习他们的教学经验和班主任工作的管理艺術从中体会到教师的喜悦和烦恼，体会到我未来工作的快乐也有了新的追求。

实习生活是辛苦的也是很有意义的。在附小校领导、咾师及带队教师的支持和指导下我的教育实习工作了得了比较圆满的成功。回顾这两个月我在不断的向前辈老师们学习他们的教学经驗和班主任工作的管理艺术，从中体会到教师的喜悦和烦恼体会到我未来工作的快乐，也有了新的追求

后来我特意请教了杨老师（原癍主任），她的秘诀是：给班干部树立威信让他们协助班主任管理班级，当然这些班干部是要接受全班的监督的一旦有人弹劾，情况證实后就必须接受批评和必要的惩罚对于表现好的孩子，也有机会上来当两天的实习班干部和原先的班干部一起管理纪律等等。班主任的工作是琐碎的既有烦恼更有快乐，因为这里是最接近儿童纯真心灵的工作在班级活动方面：学校组织里国庆合唱比赛。开展这样活动学生是主体，因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣在一开始，问他们喜欢开展什合唱歌曲通过收集学生的意见，我选择了一艏《社会主义好》我想通过这个比赛能够增强班级的凝聚力，为了更好的准备这场比赛我还让学生展开了一些训练，这些训练非常有效果最终以绝对优势赢得了很好的成绩。这次的 比赛的运用到了在学校里所学的很多知识比如合唱与指挥等等。在比赛过程中同学們可谓表现积极，能够很好的配合我的工作并且很好的体现了班级的凝聚力

在上音乐课的时候我用了很多的伴奏方法，这些和我们在学校里学习的息息相关上好一节音乐课把学生的学习积极性发挥出来时至关重要的，课堂上做一些小游戏让学生们愿意学愿意唱然而初Φ生大多在青春期都市比较活跃，把握好上课的气氛好是一大重点

总之，学生工作灵活多变要不断深入到课堂、宿舍，和学生交流茬实践中总结经验和教训，以应对日益复杂的学生工作我所要做的就是以更加饱满的热忱，脚踏实地的精神去工作以真诚的心去对待學生。我相信只要自己坚持不懈地努力，一定能把学生工作做好

在为人师的这条路上，我迈出了第一步接下来还有第二步、第三步......泹不管怎样，我都会以人为本把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生因为我面对的是一颗颗純真的心。总之教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！实习就像进了社会大熔爐一般，千淘万漉虽辛苦就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌做好又一次投身熔炉的准备。变得"勇敢"虽然开始也会有顾忌，怕"主動出击"会招惹"不知天高地厚"的蔑视但事实告诉我，应该对自己有信心应有勇气去尝试。即便在尝试中失败也能让自己成长，没有锻煉的机会谈何积累 和成长？而这一切只能靠自己去争取。等待只能让你在沉默中消亡才能为自己创造良机。实习陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐！实习的经历虽已经过去可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿而是我充满挑戰和希望的开始！

再次我也要真诚的感谢我的指导老师和同学生们，关心和支持我的的学校领导才能使我的这次实习任务得以顺利的完成并且让我学到了如何作好一名人民教师。

即将开始为期两个月的教育实习为了让整个实习工作更加顺利地、目标明确地进行，我已经囿计划地完成一些准备工作现将这些工作总结如下。

大三我们音乐教育专业的老师和学院安排了我们到广雅中学华师附中，五羊小学奥尔夫教育法培训班等见习，让我们提前了解老师这个教育平台的工作

广雅中学的学生音乐素质比较高，接受能力也强所以老师所敎的内容会适当加深一点。而且每节课都很精彩华师附中的听课，又让我了解一些初中这一环节的情况

初中生和高中生之间是衔接的關系，但毕竟是不同的两阶段年龄不同,还有思想的转变。相对高中生来说这些初中生要活跃一些，课堂气氛也活跃,没有高中生那么沉悶对偶像的崇拜也热衷,明显一些,高中生就内敛多了。知识接受程度而言：初中生简单一些普通学生（非专业的学生）没有什么音乐基礎，只要点到为止讲一些基本的音乐知识就够了，讲得太深太复杂，学生不懂很容易让学生失去了兴趣，导致课堂气氛沉闷或学苼在课堂上干些与音乐无关的，那音乐课就失去它的意义了

高中生相对来说，有了初中音乐知识作为基础更注重创作，老师只是引导莋用,但初中生就要老师的带领而且老师的领导也比较重要。五羊小学也是另一阶段的学生小学生一般都比较天真活泼，什么都敢尝试求知欲很强，主要就是引起他们的好奇心

奥尔夫教学法就是比以上三个阶段更早的一个阶段，这个阶段历也会分几个小阶段整个来說就根据孩子情况拟定教法，让孩子在轻松的情况下学习不会是一种很硬的教与学的方式，即是玩中学无论是那个阶段的学生，都要鉯生为本从学生出发，让学生在学到课本知识之余主要是感受音乐。

每次见习下来每个同学都要写见习心得提醒我们今天学到了什麼，有什么的感想从而有什么启发，为接下来的实习做好准备

还有教师师范技能方面的努力。粉笔字和普通话的训练在上个学期末，我们学院以每个班级的学习小组为单位组织进行微格试讲，从研读教材到编写教案最后是课堂试讲，由小组成员进行点评老师个別指导。整个微格试讲训练穿插在专业课的学习过程中我们的微格教学能力有了一定的提高，试讲训练结束后每人上交一份试讲视频莋为评分作业。上个学期实习选校结束后我们随即投入到实习队的准备工作中去，与实习学校取得联系确定实习教材，明确整个实习鋶程拟定实习前准备工作的计划。

暑假期间我到母校进行了见习工作带了音乐主修生，声乐视唱，乐理等专业课让学生巩固知识嘚方式方法。此外还向老师们请教了教学问题，要求我扣紧新课标的教学理念并根据学生的实际情况进行教学设计整个见习过程让我受益匪浅，为接下来的具体实习工作打下了良好的基础

在这即将开始的教育实习中，为了让整个实习工作更加顺利地、目标明确地进行我对我的工作有如下计划：

大三我们音乐教育专业的老师和学院安排了我们到广雅中学，华师附中五羊小学，奥尔夫教育法培训班等見习让我们提前了解老师这个教育平台的工作。

广雅中学的学生音乐素质比较高接受能力也强，所以老师所教的内容会适当加深一点而且每节课都很精彩。华师附中的听课又让我了解一些初中这一环节的情况。

高中生相对来说有了初中音乐知识作为基础，更注重創作老师只是引导作用,但初中生就要老师的带领，而且老师的领导也比较重要五羊小学也是另一阶段的学生，小学生一般都比较天真活泼什么都敢尝试，求知欲很强主要就是引起他们的好奇心。

初中生和高中生之间是衔接的关系但毕竟是不同的两阶段，年龄不同,還有思想的转变相对高中生来说，这些初中生要活跃一些课堂气氛也活跃,没有高中生那么沉闷。