所示是小明同学探究影响动能大小的因素与哪些因素有关的实验

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-02-19 14:16 标签： 影响动能大小的因素
如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．
（1）实验中通过观察 的大小，来判断小球动能的大小．当球滚到水平面上与木块发生碰撞，当球推着木块一起向前运动时，以球为参照物，此时木块的运动状态是　 （选填：运动或静止）．
（2）质量和速度谁对动能的影响较大呢？某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示：
表一（钢球撞击时的速度为v=8cm/s） 表二（钢球质量为m：100g）
分析这两组数据可以得　 对物体的动能影响较大，依据是　 ．
（3）某同学利用上述实验装置探究“动能大小与质量”的关系，它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下，实验记录数据如下：
该同学根据以上实验数据得出物体的动能大小与质量无关，你认为实验结论与物理事实是否相符？　 （选填：相符或不相符）；你认为出现此实验现象的主要原因是　 ．

本题难度：一般 题型：解答题 | 来源：2010-江苏省南京市白下区中考物理一模试卷

习题“如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．（1）实验中通过观察____的大小，来判断小球动能的大小．当球滚到水平面上与木块发生碰撞，当球推着木块一起向前运动时，以球为参照物，此时木块的运动状态是____（选填：运动或静止）．（2）质量和速度谁对动能的影响较大呢？某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示：表一（钢球撞击时的速度为v=8cm/s）表二（钢球质量为m：100g）序号钢球质量m/g木块滑行距离S/cm序号钢球撞击速度v/cm．s-1木块滑行距离S/cm分析这两组数据可以得____对物体的动能影响较大，依据是____．（3）某同学利用上述实验装置探究“动能大小与质量”的关系，它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下，实验记录数据如下：钢球的质量m/g0.10.150.200.250.300.350.40木块滑行距离S/m0.120.100.120.120.110.130.12该同学根据以上实验数据得出物体的动能大小与质量无关，你认为实验结论与物理事实是否相符？____（选填：相符或不相符）；你认为出现此实验现象的主要原因是____．...”的分析与解答如下所示：

（1）动能的大小转换成推动木块的移动的距离．移动距离越远，动能越大．这是一种转换法．
参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．
（2）采用控制变量法，对表格进行数据分析影响动能大小的因素：质量、速度对动能的关系．
（3）注意表格中的控制变量．不同质量的物体，注意应让球在同一高度自由落下，到达地面的速度相同．

（1）动能的大小转换成水平面上被球撞击的木块滑行距离，当球推着木块一起向前运动时，以球为参照物，相对位置没有发生变化，此时木块的运动状态静止的；


故答案为：水平面上被球撞击的木块滑行距离；静止．
（2）分析这两组数据可以得在速度相同，质量增加一倍时，动能增加为原来的两倍；在质量相同时，速度增加一倍，动能增加为原来的四倍（或质量和速度增加相同的倍数，速度对动能大小的变化影响较大）；
所以对物体的动能影响较大的因素是速度．
故答案为：速度；质量增加一倍，动能增加为原来的两倍；速度增加一倍，动能增加为原来的四倍（或质量和速度增加相同的倍数，速度对动能大小的变化影响较大）．
（3）根据控制变量法，应保证小球在同一高度滚下，使球滚到水平面时速度相同．所以实验结论与物理事实不相符
，原因不同质量的球没有从斜面上同一高度释放，未控制球的速度相同．
故答案为：不相符；不同质量的球没有从斜面上同一高度释放，未控制球的速度相同．

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如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．（1）实验中通过观察____的大小，来判断小球动能的大小．当球滚到水平面上与木块发生碰撞，当球推着木块一起向前运动时，以球为参照物，此时木块的运...

分析解答有文字标点错误

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经过分析，习题“如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．（1）实验中通过观察____的大小，来判断小球动能的大小．当球滚到水平面上与木块发生碰撞，当球推着木块一起向前运动时，以球为参照物，此时木块的运动状态是____（选填：运动或静止）．（2）质量和速度谁对动能的影响较大呢？某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示：表一（钢球撞击时的速度为v=8cm/s）表二（钢球质量为m：100g）序号钢球质量m/g木块滑行距离S/cm序号钢球撞击速度v/cm．s-1木块滑行距离S/cm分析这两组数据可以得____对物体的动能影响较大，依据是____．（3）某同学利用上述实验装置探究“动能大小与质量”的关系，它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下，实验记录数据如下：钢球的质量m/g0.10.150.200.250.300.350.40木块滑行距离S/m0.120.100.120.120.110.130.12该同学根据以上实验数据得出物体的动能大小与质量无关，你认为实验结论与物理事实是否相符？____（选填：相符或不相符）；你认为出现此实验现象的主要原因是____．...”主要考察你对“探究影响物体动能大小的因素”

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某同学在探究“物体动能大小与物体质量大小的关系”实验中，他猜想“物体动能大小还与物体速度大小有关”，所用的实验装置如图所示。A为小球，B为木块。


（1）前两次的实验数据如下表；在第3次实验中，木块移动的距离如图所示，a为木块左侧面的初位置，b为木块左侧面的末位置。


木块移动的距离s/cm

根据表格和图中的信息，将表格中的空白处填写完整。

（2）该实验的探究结论是

（3）如果第1次实验中，木块运动到了长木板的末端之外。在不更换实验器材的条件下，解决的办法是：

（4）如果用圆柱体代表小球做该实验，其好处之一是：

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（2012?普陀区二模）某同学为了“探究影响动能大小的因素”，利用质量不同的实心铝块A和B、弹簧、光滑轨道等器材进行实验，并通过观察弹簧被压缩的程度来比较铝块的动能大小．如图（a）和（b）所示，他先将弹簧固定在竖直墙面上，然后让铝块A以一定的速度冲向弹簧，压缩弹簧．接着他按图（c）、（d）所示，重新实验，其中v1＜v2．请仔细观察图中铝块的运动和弹簧被压缩的程度，然后归纳得出初步结论．

①比较图中的（a）、（b）和（c）实验过程及相关条件可知：______．
②比较图中的（a）、（b）和（d）实验过程及相关条件可知：______．

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①图中的（a）、（b）和（c）实验过程中，铝块的质量相同，但是速度不同，速度大的铝块撞击弹簧时，弹簧被压缩的程度明显，说明当物体质量相同，速度大的，动能大．
②图中的（a）、（b）和（d）实验过程中，铝块的速度相同，但是质量不同，质量大的铝块撞击弹簧时，弹簧被压缩的程度明显，说明当物体速度相同，质量大的，动能大．
故答案为：①当物体质量相同，速度大的，动能大；
②当物体速度相同，质量大的，动能大．
（1）影响动能大小的因素有质量和速度，质量越大，速度越大，物体的动能就越大，在研究时要采用控制变量法的思想；
（2）本实验中，铝块动能的大小是通过弹簧被压缩的程度体现的，属于转换法的思想．
探究影响物体动能大小的因素．
本实验考查的探究影响物体动能大小的因素，实验时采用了控制变量法和转换法的思想，是中考探究实验考查的重点．

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