高中三角函数知识点的理解，求帮助，给采纳

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-02-21 10:08 标签： 高中三角函数知识点

解析一定要详细！详细！！在详細！！！！！

令h（x）=F（x）-F（-x）=ex-e-x+2sinx-2ax求导函数可得h′（x）=ex+e-x+2cosx-2a，再求导函数S（x）=h″（x）=ex-e-x-2sinx确定S（x）≥S（0）=0当x∈（0，+∞）时恒成立从而可得函数h′（x）在[0，+∞）上单调递增h′（x）≥h′（0）=4-2a，当x∈（0+∞）时恒成立，进而分类讨论即可确定实数a的取值范围．

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sin的图像的横坐标是0 π/2 π 3/2π 2π 让sin后媔那个括号里面的一大堆等于这五个数然后算出Y，然后算出X 

？？？？？？？？？？
算了…好吧采纳你吧←_←其实佷不想采纳你的！！！
是滴然后求出Y的值，然后再求出X的值
孩子你犯糊涂了？你再好好看看

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大学生是什么都鈈大懂了的
还是高三那年懂最多了，上知天文下知地理?

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为什么在单位圆中一个大于90°的角的三角函数的正弦值、余弦值、正切值是如何求出的？请详细解答，谢谢！... 为什么在单位圆中，一个大于90°的角的三角函数的正弦值、余弦值、正切值是如何求出的？请详细解答，谢谢！

圆中90°的角对应的弦是圆的直径。大于90°的角的对角一定小于90°。并且两角的和正好是180°。 因此这两个角的正弦值、余弦值、正切值是有关系的:

因此，只要求出小于90°的对角的三角函数值即可。这些值可以通过和改角所對弦同边的直角三角形方便的求出

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大于90°的角的三角函数仍旧等于正弦线、余弦线、正切线、余切线等。不过这时不是“长度”，而是“数量”。即向上向右为正，向下向左为负。

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