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传统和声写作中跳进手法的分析与运用
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&&三音跳进、不同级三和弦和六和弦连接时的跳进、终止式和弦连接、为旋律配置四部和声
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西亚斯 和声教学大纲.doc
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文档介绍：
《和声学》课程教学大纲
课程名称:《和声学》                     
英文名称:《Harmony》 
课程类型:专业基础课
总学时:96学时   讲课学时:60学时  习题学时:32  讨论学时:4学时
适用对象: 音乐表演专业本科学生
先修课程:《乐理》《视唱练耳》《钢琴》
一、课程性质、目的和任务  
和声学是继基本乐理之后一门重要的基础理论课程。它是掌握作曲、曲式、作品分析及相关音乐理论课程的基础,并与音乐专业中其他专业课程有着极为密切的内在联系,是一门专业音乐工作者必须熟练掌握的理论技术课程。
本课程通过对和声理论基础知识的讲授、四部和声写作的练习、经典作品的和声分析,从而培养学生的多声音乐思维与听觉,提高其对多声音乐的认识和分析能力,为编配多声音乐和即兴伴奏打好和声基础。
二、教学基本要求 
以实现学生的音乐纵向理解化思维为主要任务,强调学生的实际动手能力和内心听觉的训练,要求学生能快速判断音乐的调性色彩及和声风格,狼嚎的掌握和声构筑能力及分析结构能力。
三、教学内容及要求 
本课程以伊.杜波夫斯基/斯.叶普谢耶夫/伊.斯波索宾/符.索科洛夫合著的《和声学教程》为主要教材,适当参考其他教材的部分内容(谢功成、马国华等编著的《和和声学基础教程》、桑桐著《和声学专题六讲》并以吴式锴编著《和声分析351例》为和声分析的例题和作业。)加强四部和声的和声配置练习、和声分析练习。
第一章       绪言(3课时)
1、  单声音乐与多声音乐
2、  主调音乐与复调音乐
3、  原位正三和弦在四部和声中的陈述形式
4、  对和声分析重要性的说明
5、  四部和声(概念)及其记谱
6、  和弦的重复音、旋律位置、排列法以及声部交叉
第二章       原位正三和弦的平稳连接(3课时) 
1、  和弦的根音关系与共同音
2、  四(五)度根音关系和弦的连接
3、  二度根音关系和弦的连接
第三章       用正三和弦为旋律配和声(3课时)
1、  和声的功能逻辑关系
2、  和弦的选择
3、  四部和声的配置
第四章       和弦的转换(3课时)
1、  和弦转换的概念
2、  高音声部呈四度以内进行时的转换
3、  高音声部超过四度进行时的转换
4、  高音声部呈同音反复或长音保持时的转换
5、  和弦转换在配和声时的实际应用
第五章       为低音配和声(3课时)
1、  和声连接法的应用
2、  旋律连接法的应用
3、  和弦转换的应用
4、  关于为低音配和声的实践指导
第六章       三音跳进(3课时)
1、  高音声部的三音跳进
2、  次中音声部的三音跳进
3、  三音跳进的实际应用
第七章       终止、乐段、乐句(3课时)
1、  乐句、乐段
2、  段落终止式
3、  终止式的基本类型
4、  终止式的其他形式(完满与不完满终止式)
5、  乐段的终止布局
第八章       终止四六和弦(3课时)
1、  定义与标记、终止四六的功能特点
2、  声部进行
3、  节拍条件
4、  和弦的预备
5、  转换的作用
第九章       正三和弦的六和弦及其平稳连接(3课时)
第九章1、六和弦的重复音及排列法
2、三-六和弦的平稳连接
3、六和弦对低音声部的旋律意义
4、用六和弦配置高、低音题
第十章       六和弦连接中的声部跳进(3课时)
1根音与五音的跳进
2、混合跳进
3、隐伏八度与隐伏五度
4、跳进的作用、用六和弦为跳进的高音声部配和声
第十一章       两个六和弦的连接(3课时)
1、  绪论
2、  四、五度关系的六和弦
3、  二度关系的六和弦
4、  和声小调中两个六和弦连接时低音的处理
第十二章       经过与辅助四六和弦(3课时)
1、  四六和弦的结构形式与重复音
2、  经过四六和弦的应用
3、  辅助四六和弦的应用
4、  终止中的四六和弦
第十三章       属七和弦及其转位的平稳进行(3课时)
1、  属七和弦的结构及其功能与音响特点
2、  原位属七和弦的平稳解决
3、  属七转位的平稳解决
4、  经过性属三四和弦
第十四章       属七和弦解决到主和弦时的跳进(3课时)
1、  属二和弦解决中的根音跳进
2、  属二和弦解决中的五音跳进
3、  属二和弦解决中的根五双跳
4、  属三四和弦解决中的根音跳进
5、  结束终止中的反向八度和平行八度
第十五章       大调与和声小调的完全功能体系(3课
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发布时间: 10:53:50
基础和声学& （音乐学）教学大纲2009&&&&&&&&&&
一、课程基本信息
中文名称：基础和声学
英文名称：Basical& Harmony
课程编码：0411103B
课程类别：专业基础课
总 学 时：64
学&&& 分：4
适用专业：音乐学（教师教育）
先修课程：基本乐理、视唱练耳
开课系部：音乐系
二、课程的性质与任务
&&& 《基础和声学》是音乐学（教师教育）专业学生的专业基础必修课程。通过以和声理论、和声写作、和声分析为主的讲授，使学生基本掌握和弦的构成与连接、和声序进的逻辑及其在作曲初步中应用的规律，具有一定的分析传统音乐作品的能力和多声部音乐的写作能力。同时，使学生了解本课程在音乐理论课程中的重要地位和作用。
三、课程教学内容与基本要求
第一章& 绪论及原位正三和弦
&&& 通过教学,使学生正确理解和声、排列法等概念的定义,在各调中能迅速辨别T、S、D正三和弦并能熟练掌握其排列法。
1、大小调上的正三和弦及其进行的基本规律
2、四部和声的记谱法、声部进行、原位和弦的六种排列法
3、原位正三和弦的连接 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&
重点：大小调的正三和弦,并掌握其排列法
难点：正三和弦的连接方法
第二章&&&&用正三和弦为旋律配和声
&&& 通过教学,使学生能够按照一定要求为所给旋律配置和声。
内容：用正三和弦为旋律配和声
重点：和声配置的步骤
难点：为特定旋律配和声
第三章&&&&和弦的转换
&&& 理解和弦转换的定义与目的,并能牢固掌握其转换及应用方法。
内容：和弦的转换
重点：和弦转换的方法&&
难点: 利用此方法为旋律配和声
第四章& 为低音配和声
&&& 通过教学，使学生理解为低音配置和声的目的与意义，牢固掌握其配置方法。
内容：为低音配和声
重点：为低音配和声的方法
难点：旋律声部的创作
第五章& 三音跳进
&&& 通过教学，使学生牢固掌握高音与次中音声部的三音跳进。
内容：为跳进的旋律配置和声
重点：跳进声部的特点
难点：注意排列法
第六章& 终止、乐段、乐句
&&& 通过教学，使学生理解终止乐句、乐段的定义并掌握各类型终止在音乐作品中的应用。
内容：不同类型终止的用法
重点：终止与乐句乐段的联系
难点：完满终止和不完满终止的应用
第七章& 终止四六和弦
&&& 通过教学，使学生理解终止四六和弦的定义及其功能特点并掌握其标记与应用方法。
内容：终止四六和弦
重点：终止四六和弦的结构及功能特点
难点：熟练的用其为旋律配和声
第八章& 正三和弦的转位
&&& 通过教学，使学生掌握正三和弦的转位方法及特点，牢固掌握其在旋律配置中的应用。
1、正三和弦的六和弦&&&
2、三和弦与六和弦的连接法&&
3、两个六和弦的连接法
4、经过的与辅助的四六和弦&&&
重点: 掌握正三和弦转位后的结构
难点: 掌握转位正三和弦在四部中的连接
第九章& 属七和弦的原位与转位
&&& 通过教学，使学生熟练地掌握原位和转位属七和弦的应用。
1、原位属七和弦&
2、属七和弦转位
3、属七和弦解决到主和弦时的跳进
重点: 属七和弦的结构、预备及解决
难点: 属七和弦的实际应用
第十章& 副三和弦、副七和弦及其他
&&& 通过教学，使学生了解各副音级上构成的和弦结构、和声大调特点、弗里几亚进行、模进定义及阻碍终止的定义，并掌握各节内容的用法。
1、二级六和弦与三和弦&&
2、和声大调&
3、六级三和弦与阻碍终止&
4、二级七和弦&
5、导七和弦&&&
7、三级和弦&&&
8、弗里几亚进行中的自然小调&
9、自然模进&&
重点：各副三和弦的结构、和声大调的调式变音、自然模进的特征
难点：二级七和弦与导七和弦的应用、弗里几亚进行的用法
四、有关教学环节的要求
&&& 《基础和声学》课在第二学年开设两个学期，共32周，每周2学时，共64学时。
&&& 本课程采用集体授课的方式进行教学。课堂教学要坚持理论联系实际和精讲多练的原则，其主要教学环节应包括和声理论的讲述、习题示范、作业讲评、实例分析及和声效果弹听等。要注意课堂提问、学生上讲台板演、键盘练习等方法的适当运用。要注重课后作业的布置、辅导与批改。
&&& 本课程考核实行平时考查和期末闭卷考试相结合的方式。平时考查以上课考勤、作业完成情况等内容为主，所得成绩占学期总成绩的20%；期末卷面成绩占学期总成绩的80%。
五、学时分配
各教学环节学时分配
绪论及原位正三和弦
用正三和弦为
旋律配和声
和弦的转换
为低音配和声
终止、乐段、乐句
终止四六和弦
正三和弦的转位
属七和弦的原位与转位
副三和弦、副七和弦及其他
六 、使用教材及主要教学参考书目
使用教材：
《和声学教程》，伊.斯波索宾等合著，人民音乐出版社2000年1月第1版。
参考书目：
《和声学教程》，桑桐著，上海音乐出版社1998年4月第1版。
《和声学教程》，谢功成等合著，人民音乐出版社1992年5月第1版。
《和声学》，柏西.该丘斯著，人民音乐出版社1962年7月第2版 。
《和声学》，辟斯顿著，人民音乐出版社1951年7月第1版 。
执笔教师：张星高&&&&&
&基础和声学 （音乐表演）教学大纲2009
一、课程基本信息
中文名称：基础和声学
英文名称：Basical& Harmony
课程编码：0412103B
课程类别：专业基础课
总 学 时：64
总 学 分：4
适用专业：音乐表演
先修课程：基本乐理、视唱练耳
开课系部：音乐系
二、课程的性质与任务
&&& 《基础和声学》是音乐表演专业学生的专业基础必修课程。通过以和声理论、和声写作、和声分析为主的讲授，使学生基本掌握和弦的构成与连接、和声序进的逻辑及其在作曲初步中应用的规律，具有一定的分析传统音乐作品的能力和多声部音乐的写作能力。同时，使学生了解本课程在音乐理论课程中的重要地位和作用。
三、课程教学内容与基本要求
第一章& 绪论及原位正三和弦
&&& 通过教学,使学生正确理解和声、排列法等概念的定义,在各调中能迅速辨别T、S、D正三和弦并能熟练掌握其排列法。
1、大小调上的正三和弦及其进行的基本规律
2、四部和声的记谱法、声部进行、原位和弦的六种排列法
3、原位正三和弦的连接 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&
重点：大小调的正三和弦,并掌握其排列法
难点：正三和弦的连接方法
第二章&&&&用正三和弦为旋律配和声
&&& 通过教学,使学生能够按照一定要求为所给旋律配置和声。
内容：用正三和弦为旋律配和声
重点：和声配置的步骤
难点：为特定旋律配和声
第三章&&&&和弦的转换
&&& 理解和弦转换的定义与目的,并能牢固掌握其转换及应用方法。
内容：和弦的转换
重点：和弦转换的方法&&
难点: 利用此方法为旋律配和声
第四章& 为低音配和声
&&& 通过教学，使学生理解为低音配置和声的目的与意义，牢固掌握其配置方法。
内容：为低音配和声
重点：为低音配和声的方法
难点：旋律声部的创作
第五章& 三音跳进
&&& 通过教学，使学生牢固掌握高音与次中音声部的三音跳进。
内容：为跳进的旋律配置和声
重点：跳进声部的特点
难点：注意排列法
第六章& 终止、乐段、乐句
&&& 通过教学，使学生理解终止乐句、乐段的定义并掌握各类型终止在音乐作品中的应用。
内容：不同类型终止的用法
重点：终止与乐句乐段的联系
难点：完满终止和不完满终止的应用
第七章& 终止四六和弦
&&& 通过教学，使学生理解终止四六和弦的定义及其功能特点并掌握其标记与应用方法。
内容：终止四六和弦
重点：终止四六和弦的结构及功能特点
难点：熟练的用其为旋律配和声
第八章& 正三和弦的转位
&&& 通过教学，使学生掌握正三和弦的转位方法及特点，牢固掌握其在旋律配置中的应用。
1、正三和弦的六和弦&&&
2、三和弦与六和弦的连接法&&
3、两个六和弦的连接法
4、经过的与辅助的四六和弦&&&
重点: 掌握正三和弦转位后的结构
难点: 掌握转位正三和弦在四部中的连接
第九章& 属七和弦的原位与转位
&&& 通过教学，使学生熟练地掌握原位和转位属七和弦的应用。
1、原位属七和弦&
2、属七和弦转位
3、属七和弦解决到主和弦时的跳进
重点: 属七和弦的结构、预备及解决
难点: 属七和弦的实际应用
第十章& 副三和弦、副七和弦及其他
&&& 通过教学，使学生了解各副音级上构成的和弦结构、和声大调特点、弗里几亚进行、模进定义及阻碍终止的定义，并掌握各节内容的用法。
1、二级六和弦与三和弦&&
2、和声大调&
3、六级三和弦与阻碍终止&
4、二级七和弦&
5、导七和弦&&&
7、三级和弦&&&
8、弗里几亚进行中的自然小调&
9、自然模进&&
重点：各副三和弦的结构、和声大调的调式变音、自然模进的特征
难点：二级七和弦与导七和弦的应用、弗里几亚进行的用法
四、有关教学环节的要求
&&& 《基础和声学》课在第二学年开设两个学期，共32周，每周2学时，共64学时。
&&& 本课程采用集体授课的方式进行教学。课堂教学要坚持理论联系实际和精讲多练的原则，其主要教学环节应包括和声理论的讲述、习题示范、作业讲评、实例分析及和声效果弹听等。要注意课堂提问、学生上讲台板演、键盘练习等方法的适当运用。要注重课后作业的布置、辅导与批改。
&&& 本课程考核实行平时考查和期末闭卷考试相结合的方式。平时考查以上课考勤、作业完成情况等内容为主，所得成绩占学期总成绩的20%；期末卷面成绩占学期总成绩的80%。
五、学时分配
各教学环节学时分配
绪论及原位正三和弦
用正三和弦为
旋律配和声
和弦的转换
为低音配和声
终止、乐段、乐句
终止四六和弦
正三和弦的转位
属七和弦的原位与转位
副三和弦、副七和弦及其他
六 、使用教材及主要教学参考书目
使用教材：
《和声学教程》，伊.斯波索宾等合著，人民音乐出版社2000年1月第1版。
参考书目：
《和声学教程》，桑桐著，上海音乐出版社1998年4月第1版。
《和声学教程》，谢功成等合著，人民音乐出版社1992年5月第1版。
《和声学》，柏西.该丘斯著，人民音乐出版社1962年7月第2版 。
《和声学》，辟斯顿著，人民音乐出版社1951年7月第1版 。
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