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2018年广东中考思品总复习课件：第三部分
高分突破中考易错题集 国各地中考易错题集 (共37张PPT)
ID:7146226
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首页 末页 思想品德 第三部分 高分突破中考易错题集
全国各地中考易错题集
1.社会保护是我国未成年人保护法确定的对未成年人实施特殊保护的重要防线之一。下列规定属于社会保护的是(
A.国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯
B.对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针
C.尊重未成年学生的受教育权，学校不得随意开除未成年学生
D.未成年人违法被人民法院免除刑事处分后，复学、升学、就业不受歧视 A 2.如果在亚运会期间出现下列行为，你认为恰当得体的是(
A.某知名外国选手到石室教堂做礼拜，好奇的中学生尾随进去观看
B.室内射击比赛中，观众席不时响起手机铃声，有观众接听手机
C.马拉松比赛中，观众伸出大拇指，为落后的选手鼓劲喝彩
D.某国体育官员进入会场，热情的大学生志愿者伸手抢着要跟该官员握手 C 13.我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”这表明(
A.尊重和保护个人的正当利益，就是无条件服从个人利益
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2018年中考英语高分突破初三总复习-语法专项-数词
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2018广东中考高分突破化学
描述：全新修订，隆重推出，点击直接翻阅3D样书。
第一部分!身边的化学物质
高分突破广东中考好帮手!&!
!!!!第一部分!身边的化学物质
考点一!我们周围的空气考纲要求
&#空气的主要成分 知道
$#空气对人类生活的重要作用 认识
%#氧气能跟许多物质发生氧化反应 知道
&#结合实例说明氧气的主要性质和用途 理解
'#自然界中的氧循环 认识
$(&' )$(&* 年广东省中考题型及分值统计广东 年份
%分五 $(&'
空气中氧气含量的测定高锰酸钾制取氧气实验
&分年考 $(&+
高锰酸钾制取氧气实验查情 空气中氧气含量的测定况
选择题与实验题
氯酸钾制氧气命题规律
&#广东中考对本节知识的考查主要有几个方面& 空气的成分及各成分的主要用途$ 对空气
中氧气的含量的测定以选择题的形式进行考查主要考查实验中对反应物的选择对改进后实
验的评价等有一定的难度% 氧气的实验室制取主要出现在第 $$ 题中在填空题中也偶有出
现主要考查高锰酸钾或双氧水制取氧气的装置及化学方程式的书写有一定的综合性
$#预计 $(&, 年本节主要考查对空气中氧气含量的测定实验室制取氧气的装置操作步骤相关化
学反应方程式书写一空气的组成&#空气是一种
填纯净物 或 混合物它的组成成分中
占 (#.&-其他气体和杂质占 (#(%-$#稀有气体是!!!!!!!!氩氪氙等气体的总称 稀有气体常称为惰性气体气体常作利用其
性质霓虹灯利用其
性质二氧气的性质和用途&#氧气
溶于水密度比空气
液态氧固态氧都是
色$#& 物质与氧气的反应转化关系图&# !化!学
高分突破我就喜欢
写出与序号相对应的化学方程式
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
&!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
#!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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(!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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,+*!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!$ 分解后产生氧气的反应 其中!&#为实验室制取 /$ 的反应原理
写出与序号相对应的化学方程式
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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#!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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%!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&#$(&* 重庆 大山深处空气清新空气中氮气的体积分数约为 !!0#*,-
3#',-$#$(&* 南京 下列行为会增加空气中 45$#' 的是 !!0#治理工地扬尘
1#露天焚烧垃圾
2#使用公共自行车
3#禁止焚烧秸杆%#$(&* 苏州 下列关于空气的说法中不正确的是 !!0#工业上采用分离液态空气法获得氧气
1#二氧化硫是空气污染物之一2#空气中氧气质量占空气质量的 $&-
3#空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用&#$(&* 长沙 下列有关燃烧的实验现象描述正确的是 !!第一部分!身边的化学物质
高分突破广东中考好帮手!&$
0#硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
1#铁在氧气中剧烈燃烧火星四射生成黑色固体放热
2#红磷燃烧产生大量白雾
3#木炭在空气中燃烧产生火焰不放热'#$(&* 温州 如右图是小明整理的与氧气化学性质有关的部分笔记他归纳了以下四 点
其中不合理的是 !!
0#都是单质与单质反应
1#都是氧化反应
2#都生成了化合物
3#都生成了气体+#$(&* 邵阳市 下图为测定空气中氧气含量的实验装置下列做法合理的是 !!
0#用过量的红磷进行实验
1#红磷点燃后缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞
2#红磷熄灭后立即打开止水夹
3#用木炭代替红磷进行实验
空气的组成例 & 八国集团首脑会议一致同意减少温室气体的排放 请你根据空气的组成回答下列问题
& 在物质的分类中空气属于!!!!!!!!! 填 纯净物 或 混合物
在空气的成分中制造化肥并可以作保护气体的是!!!!!!!!!能供给人类呼吸的是!!!!!!!!!温室气体是指!!!!!!!!!!!
稀有气体可以作焊接金属的保护气是利用了稀有气体的!!!!!!!!!!!!!!!!方法规律
空气的成分主要以氮气和氧气为主速记空气组成的体积分数氮七八氧一二零点九四是稀气还有两个零点零三二氧化碳和杂气 根据空气中各成分的性质识记其用途如氧气能支持燃烧则可作助燃物氮气化学性质不活泼则可作保护气
空气的成分是按体积计算的莫要与质量混在一起$
空气中各成分的含量是相对稳定的但随着人类活动的延续气体的排放空气的成分也在不停地变化着% 稀有气体是氦氖氩氪氙氡等的总称不属于!!!!!!!!!!!!&纯净物& 2/$ 不属于空气污染物
!!!!!!!!!!!!&
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&
&#$(&* 贵港 下列关于空气说法中正确的是 !!
0#氮气可用作食品保护气
1#按质量计算空气中含有氮气约 *,-氧气约 $&-
2#空气质量报告中所列的空气质量级别越大空气质量越好
3#空气中的 2/$ 气体与雨水结合形成酸雨
$#$(&* 四川 成都市下列不属于空气污染物的是 !!
3#45$#'!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&
氧气的性质和用途 例 $ $(&* 滨州 下列关于氧气的说法中错误的是 !!
0#工业上可采用分离液态空气法制取氧气
1#氧气支持燃烧是一种高能清洁燃料
2#铁丝在氧气中燃烧时火星四射放出大量的热 3#氧气可用排水法或向上排空气法收集&% !化!学
高分突破我就喜欢!!方法规律
此类考题主要从两个方面考查$
!&&氧气的性质' 学生需要熟记氧气的几个主要性质$!不易溶于水' 氧气不易溶于水#但不是不溶于水%&助燃性' 氧气支持燃烧#但这里需要与可燃性区分开来#氧气本身不能燃烧#不能够作燃料%#氧化性' 在氧化反应中提供氧#是一种常用的氧化剂' 只要熟记氧气的主要性质#并能够认识相应的用途#就能很好地解答这类考题'
!$&描述物质在氧气中燃烧的现象' 可按以下三个方面进行描述$!剧烈燃烧#有什么颜色的光&火焰%&放热%#生成物的特征' 如铁在氧气中燃烧的现象为$剧烈燃烧#火星四射#放出大量的热#有黑色固体生成'
描述物质燃烧的实验现象#一般为(一光&二热&三生成') 应注意以下几方面$!&& 不能将生成物的名称当作现象来描述了%!$&注意区分(烟)与(雾)&(光)与( 火焰)%!%& 物质在氧气中和空气中的反应现象由于氧气含量不同#反应的剧烈程度也不一样#现象也会有所不同%!& & 注意区分生成固体的颜色'!!!!!!!!!!!!!!&!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&
!!!!!!!!!!!!!!&
%#$(&* 嘉兴 近地面的臭氧是由于氮氧化物等在阳光照射下发生光化学反应产生的' 下列说法错误的是
0#臭氧与氧气的化学性质不同
1#臭氧是空气质量指数的污染物之一
2#汽车尾气大量排放会导致臭氧污染
3#佩戴口罩能有效阻挡臭氧的吸入
&#$(&* 邵阳 下列有关实验现象的描述正确的是! !!&
0#红磷在空气中燃烧#产生大量白烟
1#硫在空气中燃烧#发出明亮的蓝紫色火焰
2#木炭在氧气中燃烧&发出白光#生成二氧化碳
3#铁在空气中剧烈燃烧&火星四射#生成黑色固体!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&
一空气中氧气含量的测定
* 实验原理+
利用红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气#使密闭容器内压强减小#在大气压的作用下#进入容器内水的体积即为减少的氧气的体积'
* 实验装置+
实验 8空气中氧气含量的测定
* 实验步骤+
&#连接装置#并检查装置的气密性%
$#在集气瓶中加入少量水#把集气瓶剩余容积五等分#用弹簧夹夹紧橡胶管%
%#点燃红磷并迅速伸入集气瓶内#塞紧橡皮塞%
&#燃烧结束#待集气瓶冷却至室温#打开弹簧夹'
* 实验现象+
红磷在集气瓶内燃烧#生成大量白烟#冷却至室温#打开弹簧夹#水经导管进入集气瓶#集气瓶中的水面上升#约占瓶内原有空气总体积的
* 实验结论+
红磷燃烧消耗了集气瓶内的氧气#且生成物不是气体#因此瓶内气体减少#压强降低' 冷却后#大气压把烧杯第一部分!身边的化学物质
高分突破广东中考好帮手!&&内的水压进集气瓶#压进的水的体积约是集气瓶内消耗的氧气的体积#因此证明氧气约占空气总体积的
* 实验注意事项+
&#装置的气密性要良好' 防止瓶外空气进入集气瓶内#导致进入水的体积减少#测量结果偏低'
$#红磷要过量' 保证容器内的氧气能基本上耗尽#减少实验误差'
%#不能用木炭硫铁丝等代替红磷' 木炭&硫粉燃烧后的生成物分别是二氧化碳和二氧化硫气体#导致无法正确测量消耗掉的氧气的含量%铁丝在空气中不能燃烧'
&#集气瓶内要预先加入少量水' 既是为了吸收红磷燃烧后生成的五氧化二磷#也是为了防止热的燃烧物溅落炸裂集气瓶'
'#燃烧结束后应冷却至室温再打开弹簧夹' 气体的体积随温度的升高而增大#若不冷却至室温再打开弹簧夹#会使进入水的体积偏小#导致测量结果偏低'例 %某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数' 请你填写有关空格#并与同学交流'
!&&红磷 燃 烧 时 的 主 要 现 象 为
# 待 该 物 质 熄 灭 并 冷 却# 打 开 弹 簧 夹 后 观 察 到 的 现 象 是
!$ & 实验结束后#瓶内剩余
的气体主要是
#请根据现象分析瓶内剩余气体的物理性质主要有
%化学性质是
!%& 实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于
#这可能是由什么原因引起的,
!'!!!!!!!!!!!!!!!!&!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&
!!!!!!!!!!!!!!!!&
'#$(&* 兰州 如图是用燃磷法测定( 空气中氧气含量) 的实验#下列说法正确是! !!&
0#装置中的红磷可以用铁丝来代替
1#待红磷熄灭并冷却后#打开弹簧夹#在观察现象
2#红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
3#实验测定氧气的质量约占空气总质量的 & 9'!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&&#$(&+ 广东 ( 绿色发展) &( 低碳生活) 等理念逐渐深入民心#下列做法不符合这一理念的是! !!&
0#出行多乘交通工具
1#生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶
2#用废旧报纸制作铅笔杆
3#农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌$#$(&* 广州市 下列关于氧气的说法不正确的是! !!&
0#/$ 可以支持燃烧
1#/$ 可用排水法收集
2#/$ 可用于医疗急救
3#细铁丝在 /$ 中燃烧生成 :;$ /%&' !化!学
高分突破我就喜欢%#$(&+ 广州市 下列有关空气的说法不正确的是 !!0#空气中只含氧气和氮气
1#拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分2#空气中的 2/$ 是植物光合作用的重要原料
3#酸雨的产生与空气污染有关&#$(&* 南海二模 下列关于空气的说法正确的是 !!0#空气是由多种单质组成的混合物
1#空气中各种气体的混合是均匀的2#空气中质量含量最多的是 /$
3#由于空气的流动性各地空气组成相同'#$(&* 顺德区模拟 如右图是测定空气中氧气含量的一种装置 实验前在集气瓶内加入少量水并做上记号下列说法中正确的是 !!0#此实验可测得氧气约占空气质量的 & 9'1#使用过量的硫代替红磷也可以得出相同的实验结果2#加入少量水的目的是使气体迅速降温促使燃着的红磷熄灭
3#通过实验时量筒中水的体积变化可得出瓶中被消耗 /$ 的体积+#$(&* 广东中考
如图 的实验设计不能实现其对应实验目的的是 !!
##0#测定空气中 /$ 含量 1#检验氢气的纯度
2#探究燃烧的条件
3#证明密度2/$ &空气第一部分!身边的化学物质
高分突破广东中考好帮手!&(
考点二!碳与一氧化碳
&#碳单质的物理性质和用途 认识考纲要求 $#碳单质的化学性质 认识
%#一氧化碳的主要性质和用途 理解广 $(&' )$(&* 年广东省中考题型及分值统计东近 年份
%分年 $(&'
2/的存放警示标识考
2/与 :;$ /% 的反应2/与 2/$ 的鉴别查 $(&+
填空题情况
选择题推断题 碳与一氧化碳的化学性质命题规律
&#广东中考对本节知识的主要考点有& 碳单质的性质和用途主要考查石墨的性质碳单质的种
类及碳的还原性$ 2/的性质主要考查 2/的还原性和可燃性2/与 2/$ 的鉴别
$#题型涉及范围较广选择题填空题实验题近几年都有涉及
%#预计 $(&, 主要考查碳单质的性质2/的还原性2/与 2/$ 的鉴别或分离一碳单质
金刚石&#几种碳的单质比较
构成物质的微粒
突出的物理性质
用途金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是二一氧化碳&#物理性质颜色
密度比空气
三碳与一氧化碳的反应关系图&) !化!学
高分突破我就喜欢
$&#$(&* 江西 金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因是 !!0#原子排列方式不同
1#原子大小不同
2#原子种类不同
3#原子数目不同
3#可燃性$#$(&* 长沙 下列有关碳单质的说法错误的是 !!0#金刚石石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳1#金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同2#书写档案时规定使用碳素墨水是因为常温下碳的化学性质不活泼3#金刚石和石墨都是硬度最大的物质%#$(&* 上海 活性炭能净水主要是因为它具有 !!0#稳定性
2#吸附性&#$(&* 泰安 如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验不正确的说法是 !!0#甲乙两处的现象分别是黑色粉末减少照色粉末逐渐变红第一部分!身边的化学物质
高分突破广东中考好帮手!&*
1#甲处发生的反应是典型的吸热反应
2#丙处试管可防止液体倒吸
3#该装置的不足之处是未进行尾气处理'#木炭一氧化碳在一定条件下都能与氧化铜发生反应下列叙述正确的是 !!
0#反应中 22/都发生还原反应
1#反应前后22=/三种元素的化合价都发生了变化
2#反应现象中都有试管内黑色粉末变成红色
3#反应导出的气体都有毒需进行处理以防止空气污染
碳单质的性质和用途例 &&下列关于碳单质的说法中正确的是!!
0#2+( 的相对分子质量为 *$(
1#金刚石石墨和 2+( 都由碳元素组成结构相同
2#木炭具有还原性常温下可以将氧化铜中的铜还原出来
3#石墨很软不能用于制石墨电极
$性质决定用途 以下连线正确的是
填字母 !!方法规律
解答此类考题要明确金刚石石墨碳 8+( 物理性质有很大差异的原因是碳原子的排列方式不同以及物质的结构决定物质的性质物质的性质决定物质的用途的辩证关系
金刚石具有正八面体形状的结构是天然存在最硬的物质可用来生产钻头等 石墨是层状结构质软具有导电性和润滑性等因而石墨可用来制铅笔芯作电极作润滑剂等 木炭活性炭均具有疏松多孔的结构具有吸附性因此均可用作吸附剂等 木炭还具有可燃性和还原性因此可作燃料和还原剂等
书写物质名称时碳与炭要正确区分 碳 是指碳元素即核电荷数为 + 的一类原子的总称 在描述物质组成时用碳如二氧化碳碳酸钙等而 炭 是指具体物质一般指木炭炭黑焦炭活性炭等用于表示以单质形式存在的各种形式的碳元素!!!!!!!!!!!!!!&!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&
!!!!!!!!!!!!!!&
&#$(&* 鄂州 下列碳单质的各种用途中利用了其化学性质的是 !!
2#冶炼金属
3#做冰箱除味剂
$#$(&* 福建 十八世纪拉瓦锡用放大镜聚集日光使玻璃罩内的金刚石燃烧得到二氧化碳坦南特进一步
研究确认金刚石仅由碳元素组成下列说法错误的是 !!
0#金刚石属于有机物
1#金刚石燃烧过程放出热量
2#金刚石具有可燃性
3#聚集日光使温度达到金刚石着火点
%#$(&* 铁岭 金刚石石墨和 2+( 都是由碳元素组成的单质下列关于叙述正确的是 !!
0#物理性质相似
1#碳原子排列方式相同
2#属于同种物质
3#燃烧都能生成二氧化碳!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&&!+ !化!学
高分突破我就喜欢
一氧化碳的性质和用途 例 $ 科学研究发现$金星大气层的成分之一是三氧化二碳! 2$ /% & #实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似' 下列关于三氧化二碳的说法中#正确的是!!!&
0#2$ /% 能使澄清石灰水变浑浊
1#2$ /% 在 /$ 中充分燃烧的产物为 2/$
2#2$ /% 在任何条件下都不能还原氧化铜
3#2$ /% 中碳的化合价为 && 价!!方法规律
中考常考查一氧化碳的毒性#还原性等#备考时要熟记考点梳理中的知识点'
!&& 鉴别 2/与 2/$ 的方法$
燃烧#发出淡蓝色火焰
通入紫色石蕊溶液
溶液不变红
通入澄清石灰水
石灰水不变浑浊
石灰水变浑浊
通过灼热 2=/粉末
固体不变红!!!$& !除去 2/中混有 2/$ 的方法$将混合气体通过足量的木炭或足量的澄清石灰水%&除去 2/$ 中混有的2/的方法$将混合气体通过灼热的 2=/粉末'
发生一氧化碳中毒的原因是 2/极易与血液中的血红蛋白结合#从而使血红蛋白不能再与氧气结合#使生物体缺氧而中毒甚至死亡' 因此#冬天用煤火取暖时#一定要装烟囱#并且注意室内通风#值得注意的是#放一盆水在室内是不能防止一氧化碳中毒的#因为一氧化碳难溶于水'!!!!!!!!!!!!!!!!!!&!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&
!!!!!!!!!!!!!!!!!!&
&#$(&* 重庆 工业炼铁中会发生一氧化碳与氧化铁的反应#该反应中发生还原反应的物质是! !!&
'#$(&* 南京 按右图所示装置#持续通入气态物质 ?#可以看到玻璃管中有红色物质生成#无水 2=7/& 变
蓝#澄清石灰水变浑浊#则 ?不可能是! !!&
0#氢气和水蒸气
1#氢气和二氧化碳
2#一氧化碳和氢气
3#一氧化碳和水蒸气!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&
一木炭还原氧化铜$(&& 年考查
* 实验原理+$2=/&2$$$$2= &2/$ %
* 实验装置+ 注意酒精灯加网罩的作用是使火焰集中并提高温度'第一部分!身边的化学物质
高分突破广东中考好帮手!&!!* 实验步骤+&#连接装置#检查装置的气密性%$#将木炭粉末和氧化铜粉末混合均匀#小心地铺放进试管#并将试管固定在铁架台上#试管口装有通入澄清石灰水的导管%%#点燃酒精灯#先预热试管#再于盛有混合粉末处集中加热%&#反应结束时#先将导管从盛有澄清石灰水的试管中撤离再熄灭酒精灯'* 实验现象+黑色粉末变为光亮的红色#生成的气体使澄清石灰水变浑浊! 防止澄清石灰水倒吸至灼热的试管底部#使试管炸裂& '
二一氧化碳还原氧化铜*
2/&2=/$$$2=* 实验装置+
实验 8一氧化碳还原氧化铜* 实验步骤+&#连接装置#检查装置的气密性%$#检验 2/的纯度%#装好药品#先通入一段时间的 2/%&#点燃酒精灯#预热#再对装有 2=/位置的玻璃管加热! 实验前先点燃尾气处理处的酒精灯& %'#反应结束后#先停止加热继续通入 2/至玻璃管冷却'* 实验现象+&#黑色粉末变成红色$(&' 年考查 %$#澄清石灰水变浑浊'* 注意事项+&#实验开始前要先检验 2/的纯度#防止 2/不纯#点燃或加热后发生爆炸%$#点燃酒精灯前要先通一段时间的 2/#排出玻璃管中的空气#避免 2/不纯#加热时发生爆炸%%#反应结束后#要先停止加热#继续通入 2/至玻璃管冷却#防止生成的 2= 再次被氧化'&!# !化!学
高分突破我就喜欢 例 % $(&+ 金山一模 为探究氧化铜与木炭反应产生气体的成分#进行如图所示实验'
! 1装置内药品足量&
!&& 加热装置 0#刚开始 1中导管口冒出的气泡成分是
#当持续加热至固体质量不再减少#0中试管内的现象是
#反应的化学方程式为
%1中石灰水的作用是
!$& 最终装置 2与装置 0中观察到的现象相同#说明碳与氧化铜反应还生成了
气体' 装置 2内反应的化学方程式为
!%& @处的作用是
!'!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&
+#$(&* 武汉 木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示$
下列说法正确的是! !!&
0#木炭&一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应
1#两个实验的相关反应中#只有碳元素的化合价发生改变
2#两个实验中都可观察到红色固体变黑
3#两个实验的操作中都要防止液体倒吸&#$(&* 广东模拟 如图是某大学研究小组研发的一种独特的复合材料---( 石墨纸) #其成分以石墨为主#薄如
纸张#比钢还要硬 &( 倍且轻巧#还可以回收利用#下列说法错误的是$! !!&
0#与同体积的钢相比#石墨纸质量较小
1#与钢相比#石墨纸硬度较大
2#石墨纸是绝缘体#不易导电
3#石墨纸是一种环保材料$#$(&* 中山模拟 如右图是木炭与氧化 铜 反 应 的 实 验 装 置 图# 下 列 说 法 错 误 的 是
0#给酒精灯加网罩#目的是使火焰集中并提高温度
1#实验过程中#可观察到澄清石灰水变浑浊
2#碳在反应中发生了氧化反应#表现出还原性
3#实验结束后#应先停止加热#再将导气管从澄清石灰水中撤出!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&第一部分!身边的化学物质
高分突破广东中考好帮手!&!$%#$(&* 韶关模拟 随意丢弃废旧干电池会造成严重的环境污染而废旧干电池中许多物质都可以再回收利用 请根据图回答下列问题& 属于氧化物的是
干电池用石墨和锌皮做电极是利用了它们的
金刚石石墨物理性质差异的原因是!!!!!!!!&
氯化铵溶液可用来浇花它能为植物提供
肥&#$(&+ 广东 实验室根据工业炼铁的原理设计了如图所示装置进行实验 请回答& 主要成分为氧化铁的矿石名称为
图中还原氧化铁的化学方程式为!!!!!!!!!!!!!!$
加热 和 通气
通入 2/ 的操作顺序是
!'#$(&' 佛山 某同学设计了如下实验装置进行碳还原性性质验证对实验进行分析并回答&
检查装置气密性的方法是将导管浸入水中!!!!!!!!!!!!!!!!说明装置气密性良好#$
证明碳具有还原性的实验现象是!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!#% 2=/发生!!!!!!反应 填 氧化 或 还原
#& 酒精灯加上网罩的作用是
!#&!% !化!学
高分突破我就喜欢
考点三!二氧化碳的性质和用途
&#二氧化碳的主要性质和用途 理解考纲要求
$#自然界中的碳循环 认识广 $(&' )$(&* 年广东省中考题型及分值统计东近 年份
'分年 $(&' 选择题实验探究题 2/$ 的制取性质和除杂方法
2/$ 的性质实验2/$ 制取实验查 $(&+
选择题实验题情
选择题推断题计算题 2/$ 的性质实验2/$ 的性质况
$(&*命题规律
&#广东中考对本节知识的考查集中在以下几个方面& 2/$ 的性质一般情况下2/$ 既不燃烧也
不支持燃烧与水反应与碱反应 氢氧化钠氢氧化钙 $ 2/$ 的实验室制取主要与其他气
体 /$ A$ 6A% 等 结合起来考查重点考查对药品的选择发生装置的设计和评价及化学方程
式的书写综合性较强难度较高
$#题型范围涉及较广选择题填空题实验探究题近几年都有涉及
%#预计 $(&, 年的重要考点有2/$ 与碱的反应2/$ 的实验室制取一二氧化碳的性质&#物理性质是一种无色的气体密度比空气
溶于水 固体二氧化碳叫做
$#二氧化碳的反应关系图
(二二氧化碳的用途&#根据 2/$ 不燃烧也不支持燃烧且密度大于空气的性质可用来
$#干冰可用作
可用于保存很容易腐败的食品还可用于!!!!!!!!!%#在温室里施用 2/$ 作
可以提高农作物的产量三二氧化碳的制取&#工业制取 高温煅烧石灰石 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!$#实验室制取 详见实验突破 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!第一部分!身边的化学物质
高分突破广东中考好帮手!&!&四对生活和环境的影响&#植物的
作用可以消耗大气中的二氧化碳 2/$ 的含量升高会造成
$#在进入久未开启的菜窖干涸的深井和深洞底部前必须先做
实验&#$(&* 威海 关于碳循环和氧循环下列说法不正确的是 !!0#碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环1#碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化2#绿色植物的生长过程既涉及碳循环又涉及氧循环3#碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定$#$(&* 德州 近日有媒体报道我国科学家发现 把二氧化碳变成汽油 的高效转化新途径 即通过设计一种新型多功能复合催化剂首次实现了 2/$ 直接加氢制取汽油 被同行誉为 2/$ 催化转化领域的突破性进展 据此你认为下列说法不正确的是 !!0#新途径可有效缓解全球温室效应
1#此技术可减少对化石燃料的依赖2#该转化过程中没有发生化学变化
3#催化剂对转化起着举足轻重作用%#下列关于 2/和 2/$ 的说法中正确的是 !!0#2/和 2/$ 均具有可燃性
1#2/和 2/$ 均能与 A$ /反应2#2/和 2/$ 的密度均大于空气的密度
3#2/和 2/$ 在一定条件下可以相互转化&#$(&* 湖州 实验室为了收集干燥的二氧化碳气体让制取的气体先后经过甲乙两装置 下列关于甲乙两装置导管的连接方式正确的是 !!0#B接 C1#B接 D2#E 接 C3#E 接 D'#碳和碳的部分化合物间的部分转化关系如图所示&!' !化!学
高分突破我就喜欢
!&& 物质 ?的化学式为!!!!!!!!!'
!$& 说出 ?的一种用途$!!!!!!!!!!!!!!'
!% & 写出该图转化关系中属于化合反应的一个化学方程式$!!!!!!!!!!!!!!!!'
!&& 2/具有很强的还原性#可以用来冶炼某些金属#请用化学方程式举例说明$
!' & 写出图中一个分解反应的化学方程式$!!!!!!!!!!!!!!'
二氧化碳的性质和用途 例 & 为了验证二氧化碳的性质#某同学将实验中制取的二氧化碳气体导入 0&1装置! 如图& #回答下列问题$
!&& 装置 0中的现象是
#发生反应的化学方程式为
!$& 1装置中的现象是
#说明二氧化碳不能燃烧#也不支持蜡烛燃烧#且密度比空气大#由此可知#二氧化碳在生活中可用于
'!!方法规律
中考题常会通过探究来证明二氧化碳的性质#解答此类题目应熟记二氧化碳的相关性质#通过探究&推理进!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&而判断得出正确的结论' 二氧化碳的性质决定其用途#考查其用途时注意将用途与相应的性质紧密联系'
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&
向紫色石蕊试液中通入二氧化碳#紫色石蕊试液变红色#但是使它变红的不是二氧化碳#而是二氧化碳与水反应得到的产物碳酸#进行实验探究时#需要进行对比实验#还需要注意碳酸很不稳定#很容易分解为二氧化碳和水'
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&
&#$(&* 淮安 如图是我国. 可再生资源法/ 倡导的碳资源的转化与循环利用示
意图' 下列做法与该图体现的理念不符的是!!!&
0#将秸秆加工转化为酒精燃料
1#二氧化碳作为原料生产尿素
2#过度开采煤&石油作为燃料
3#将石油精炼#制备合成材料
$#$(&* 台州 下列实验现象只能反映二氧化碳物理性质的是! !!&
0#紫色石蕊变红色
1#石灰水变浑浊
2#蜡烛熄灭
3#杠杆左高右低
%#$(&* 沈阳 能证明某无色无味气体是 2/$ 的操作及现象是! !!&
木条燃烧更旺
0 将然着的木条伸入集气瓶
石灰水变浑浊
1 将带火星的木条伸入集气瓶
有气泡逸出
2 将气体通入澄清石灰水
3 将气体通入蒸馏水中!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&第一部分!身边的化学物质
高分突破广东中考好帮手!&!(
碳及其化合物之间的转化关系例 $ $(&* 邵阳 如图 0&1&2&3是初中化学中常见的四种物质' 其中 0为黑色单质#3为红色单质#1&2是组成元素相同的两种气态化合物' ( ') 表示物质间的转化关系!部分反应物&生成物及反应条件已省略&' 请回答$
!&& 2的化学式是
!$& 1的一种用途
!%& 0'3反应的化学方程式是
'!!!!!!!!!!!!!!!!!&!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&
!!!!!!!!!!!!!!!!!&
&#0)A都是初中化学常见的物质#它们的转化关系如下图所示' 0&1均为黑色粉末%3&:均为红色固体#
且 3为单质%2能使澄清石灰水变浑浊' 请回答$
!&& 反应!的化学方程式为
#所属基本反应类型为
!$& 反应&所属基本反应类型为
!%& 反应#的化学方程式为
#在该反应中 @表现出
!&& 请写出一个能实现反应$的化学方程式!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&
石灰石 大理石 与稀盐酸反应制备二氧化碳
* 实验原理+ 2B2/% &$A2F$$$2B2F$ &A$ /&2/$ %
药品选用分析
!&& 不能选用稀硫酸的原因是稀硫酸与大理石!或石灰石&反应生成微溶于水的硫酸钙会附着在大理石! 或石灰石& 的表面#阻止反应继续进行#不能继续&大量地制取 2/$ %
!$& 不能选用浓盐酸的原因是浓盐酸易挥发产生 A2F气体#导致得到的 2/$ 不纯%
!%& 不能选用碳酸钠等纯净物的粉末代替石灰石#是因为反应太剧烈#反应速率太快#产生的气体不便于收集'
* 实验装置+
装置特点 便于添加液体
便于控制反应速率
可随时控制反应的发生和
收集装置 二氧化碳能溶于水且与水反应#密度比水大#应采用向上排空气法收集
长颈漏斗下端管口要插到液面以下#防止生成的气体从长颈漏斗口逸出%收集装置中伸入集气瓶
的导管末端必须插到集气瓶底#便于排净集气瓶内的空气&!) !化!学
高分突破我就喜欢
* 实验步骤+
&#连接装置#并检查装置的气密性%
$#往锥形瓶中装入石灰石#塞紧橡皮塞#固定好发生装置%
%#从长颈漏斗加入稀盐酸至浸没长颈漏斗下端管口%
&#收集气体#检验气体是否收集满'
实验 8二氧化碳的实验室
* 检验与验满+
制取与性质探究
&#检验$将生成的气体通入澄清石灰水中#若澄清石灰水变浑浊#证明是 2/$ '
$#验满$用燃着的木条靠近集气瓶口#若木条熄灭#证明已集满'
注意$检验某气体是否是 2/$ 时#不能用燃着的木条#因为能使燃着木条熄灭的气体不一定是 2/$#还可能是 6$ 等'例 %同学们利用装修后剩下的大理石碎片进行相关实验'
!&& 一位同学设计了装置 0制取 2/$ #该装置能通过上下移动穿过橡胶塞的粗铜丝来控制反应的发生或停止' 大理石碎片应放在
中#0中反应的化学方程式为
#该反应属于
反应! 填基本反应类型& #根据气体制备的一般原则#0中的粗铜丝能否用铁丝代替
! 填( 能) 或( 不能) & #原因是
!$& 浓 A$ 7/& 具有强烈的吸水性#可作为干燥剂除去某些气体中的水分' 如用装置 1干燥 2/$ #则 2/$ 应从
! 填字母& 端口通入'
!%& 如用装置 2收集 2/$ #则 2/$ 应从
! 填字母& 端口通入'
!&& 装置 3用于通入 2/$ 将水压入量筒中以测量 2/$ 的体积#植物油的作用是
!'!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&
'#$(&* 来宾 如图是实验室制取纯净&干燥的二氧化碳气体#并探究其某些性质的实验装置' 据图回答下
!&& 3处应连接装置
! 填( 0) &( 1) 或( 2) &
!$& @装置的作用是
%用 G装置收集二氧化碳气体#B端应连接 G装置
( E) 或( C) &
!%& 写出 A装置中发生反应的化学方程式$
#!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&第一部分!身边的化学物质
高分突破广东中考好帮手!&!*&#$(&* 桂城区模拟 对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有效方法 下列关于 2/$ 和 2/的各项
对比有错误的是 !!选项
差异性0 均由分子构成
分子的种类不同1 均由碳元素和氧元素组成
元素的质量比不同2 均能与水化合
化合时现象不同3 常温下均是无色气体
相同条件下气体的密度不同$#如图所示实验中!$为用紫色石蕊溶液润湿的棉球&#为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球 下列能准确描述
实验现象的是 !!
0#$比!先红&#不变红
1#!比$先红&#不变红
2#$变红!&#不变红
3#!变红&#$不变红%#$(&' 广州 如下图将充满 2/$ 的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中一段时间后
下列实验现象描述正确的是 !!
!试管内液面上升!&试管内溶液变红!#试管内液面不上升!$试管内溶液变
蓝!%试管内溶液不变色
3##%&#$(&* 中山模拟
碳捕捉技术 是指通过一定的方法将工业生产中产生的 2/$ 分离出来进行储存和利用
常利用 6B/A溶液来 捕捉 2/$ 过程如下图所示 部分条件及物质未标出 下列有关该方法的叙述中正确的是 !!0#该方法的优点是能耗小1#该方法可减少碳排放2#整个过程中只有一种物质可以循环利用3# 反应分离 中分离物质的基本操作是蒸发结晶
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