携手共成长――育儿心得体会
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携手共成长――育儿心得体会
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
携手共成长――育儿心得体会
文章来源莲山 课件 w ww.5 Y&K J.COM 4 携手共成长――育儿&如果胎教阅读也能定义为亲子阅读，那小XXX和妈妈的亲子阅读生涯便始自她三月胎龄。现在转眼豆已三岁又半，从最初的咬书、撕书、玩书，到现在逐渐爱上了看书，成了一个喜欢读书的孩子。回首三年多陪伴XXX走过的阅读路，感动满满、收获满满。――童心篇
返老还童吧，请调到孩子的那个频率。每次和XXX捧着书，手舞足蹈笑傲客厅时，总能听到一句从外婆嘴里飘出的话“两个人又疯掉了”。其实，走近孩子，不单单指身体的距离，更是心灵的距离，调到同一个频率，你们思想才会共舞。XXX两周岁的时候，有些生活习惯还不是很好，比如不会主动去找小马桶拉大小便，不肯洗澡，不肯刷牙，我就和她一起看《噼里啪啦系列》，“嘟嘟叭叭，我要拉巴巴。”“使劲，嗯――”“拉完巴巴，要擦屁股，还要用水冲……”一遍又一遍，我俩轮流端着小马桶，模拟拉巴巴，玩得不亦乐乎，逅琅匀耍朔约骸XXX很喜欢和我情景模拟这个系列，一段时间后，洗澡、刷牙、大小便统统不是问题。
考虑到的XXX的年龄以及兴趣，给她选书的时候我尽量选画面丰富，色调明快，字少的书，给她读的时候，我也不会照本宣科，而是用自己理解后她能接受的语言诠释图片表达的信息，并辅以夸张的表情和肢体动作加深她对的理解。同时，让她也参与进来，通过“我觉得怎么样”、“我觉是什么”和她一起揣摩主人翁的心理活动以及我们对画面的理解。比如，《幼儿画报》中提到火帽子溜冰不注意安全，结果掉进冰窟窿里面了，我就从沙发上往下跳，假装掉冰水里，让XXX趴在沙发上而不是站着拉我，通过沙发凹陷的程度直观地告诉她站着和趴着对冰面产生的压力和压强以及安全程度的不同。那个的结尾处火帽子被救起来了，冷得直哆嗦，她现在一冷，总是用“像火帽子一样直哆嗦”来形容。我和XXX豆喜欢这种寓教于乐的阅读方式，虽然在大人的世界这被定义为幼稚，可看到孩子清澈明亮的眼眸里溢出满满的快乐和满足，我的心是暖融融的。
――耐心篇
务必耐心哦，切勿因情绪打翻孩子求知的灯。孩子是很敏感的，我们的一举一动都潜移默化地影响着他们。XXX的固定读书时间是睡前的半个小时，一次必须讲完一本30页左右的故事书。有时候工作不顺心，心浮气躁，身心疲惫，真想一个人蒙头大睡，可边上还有个小东西在叽叽喳喳“妈妈，给我讲故事，快点给我讲故事”，看着她一脸期待，乖乖拿着书坐在床上等我的模样，我为自己差点脱口而出的“不要吵啦”暗暗庆幸，也许就是我们情绪化的一句话，按掉了孩子求知途中的一盏明灯。所以，请耐心再耐心一点，给孩子一个火种，她能照亮世界送你一个大大的惊喜。
XXX听故事，能不厌其烦地听十几二十遍，《小红帽》《狼来了》《小猫钓鱼》是某个阶段她的最爱，不忍打击她的积极性和好奇心，每次我都是耐着性子一遍遍讲，并把故事主角结合她的生活经历设置一个特定的场景，中间加些桥段，力求一样的故事大纲给XXX不一样感受，让她在每一次看似重复的过程中学到不一样的东西。以版本之一的《小红帽》举例，那会儿她刚上，抵触情绪很大，哭闹着不肯去，晚上讲《小红帽》的时候，我就把小红帽设定为一个刚上的，很爱很爱幼儿园生活的小朋友，她想去看亲爱的外婆，把幼儿园里发生的有趣的事情，老师和小朋友送的点心带给外婆，中间加个大灰狼变身为陌生人邀请小红帽吃糖果，试图拐走小红帽的桥段，最后以小红帽成功救出外婆后，外婆的表扬“上幼儿园的小红帽果然更勇敢、更聪明了呢！”结尾。慢慢地通过引导帮助XXX喜欢并融入幼儿园生活。然后某天晚上，XXX打开书说：“妈妈，今天我给你讲故事吧。”接着全球独版《小红帽》由XXX娓娓道来，必须承认，那一刻，我很激动，没有一点先兆，在厚积那么多故事之后，XXX版的故事终于薄发了，成长路上的惊喜总让人手足无措地感动着。
――恒心篇
坚持一下啊，蜕变是一个循序渐进的过程。有那么一段时间，XXX迷上了电视，每次放学回家第一件事就是开电视，守着《熊出没》和《喜羊羊和灰太狼》，连吃饭眼睛都粘着电视。为了排除电视的干扰，在引导她通过玩、读书转移注意力的基础上，除非XXX睡觉我们家此后几乎从来不开电视，慢慢地，电视在XXX身上彻底失宠了。有时候外婆不留心开了电视，或者爸爸低头看手机，她都会温馨提示，“眼睛要近视的，不要看了。”现在我们家久宠不衰的是《嘟嘟熊》和《幼儿画报》，每天下班回到家就看到一个小身影窝在沙发上，津津有味地捧着画报看，看到我回来，热情地招呼，“妈妈，快点给我讲故事。”原来以为小孩子看书就是是走马观花，雁过无痕式的，直到XXX将书里的人物、事件和她见到的事物，经历的事情联系着表达出来，我才意识到，丰富的故事内容早已深深扎在她的心里了。有一次，进商场走旋转门，XXX突然拉着我的手说，“妈妈小心点哦，脚不要碰到旋转门，会被夹住的，不然我们都会变成单腿跳跳蛙的。”（幼儿画报有一期讲跳跳蛙在旋转门里玩，结果腿被夹了，一个腿受伤了），安全意识就这样通过亲子阅读润物细无声地住进了小XXX的心里。
感动就是那么一瞬间的事。有一次，XXX选了一本《外婆的香水村》让我读给她听，故事讲的是小乐和妈妈坐火车去香水村看望生病的外婆，三代人一起晒太阳喝下午茶，最后得知外婆去世后，小乐用童真与稚拙，和时间老人一起，一点一点化解妈妈的心痛和思念的故事。这个故事我是我给XXX读过的最伤感也是最温暖的一个，XXX听得很认真，故事中妈妈对宝贝有一段话“外婆已经离开香水村，搬到天上去了。”“天上的什么地方？”“也是香水村吧！你外婆一直喜欢住在香水村。”XXX对死亡有着懵懂的理解，她听到这里，睁大眼睛抬头问我，“妈妈，我的外婆也会死掉吗？会不会也去那么远那么远的香水村？”我回答“会啊，我们每个人老了都会死啊，不过呢，外婆不会去香水村，是去另外一个很远的村子。”有那么两三秒钟的时间，她似乎在思考什么，然后搂着我的脖子，“妈妈，外婆不能去香水村，我要我的外婆。”又似乎觉得不能从我这里得到她想要的承诺，刺溜爬下床去找外婆了，“外婆，我不要你去香水村！”，“吧”我听到有个小家伙狠狠地亲了她亲爱的老外婆。内心一直很抗拒给XXX讲这个故事，可看到她对故事的理解和反应，我的心那么温暖。所以，成长是一个由无数起点重叠而成的漫长的过程，请坚持你最初的坚持，等等孩子前进的小小步伐，相信某一天，你终会看到那动人的一大步。
我有时候在想，如果当一件事情每天以固定的频率出现的时候，我们会不会视其为负担呢，譬如读书。如果我们将给孩子读书当成是一项任务，为完成任务而阅读，没有赋予应有的热情、激情，也许反馈给孩子的也将会是读书的乐趣不过尔尔的情绪。所以，陪伴是需要我们心理减龄，偷偷钻进孩子的世界，用他们的高度去触摸和感知，那样的话亲子阅读便是其乐无穷的一件事情了。
前几天好友圈里看到一则微信，说，孩子活出的不是我们所希望的样子，而恰恰是我们本身的样子。所以，拿起书吧，拉上宝贝的手，走近她（他），走进她（他）的世界，一起优雅地成长，在春天里。文章来源莲山 课件 w ww.5 Y&K J.COM 4
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ?优秀作文《格林童话阅读心得》十篇 300字|500字|600字|800字|1000字_zuciwang.com
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优秀作文《格林童话阅读心得》十篇 300字|500字|600字|800字|1000字
作文一：《格林童话阅读心得》3200字格林童话阅读心得
《格林童话》这本书使许多小朋友有了一个梦幻般的天堂～许多小朋友读完之后都会有许多自 己的想法。下面是带来的阅？读格林童话心得体会范文～赜希望对大家有帮助。
阅籁读格林童话心得体会范文?遢１
我利用周末时间又看唯了一遍《格林童话》～却得 到了与以前不同的感受。也 许～有些人会认为童话很幼 稚～纯属虚构～但我却觉得卵童话里面也富有哲理。
豫以前我看这本书～只看故事ゲ情节～却忽略了它的寓意。后而现在再次看这本书～我有耳了深刻的体会：做人要善良愫。善～这个字眼对我们来说湎并不陌生。它是一种传统美Α德、是心灵美的体现、是来 自灵魂深处的东西。生活中性常常会看到这样的景象：在荸公交车上～有人毫不犹豫地 让座；在商店里～有人把多蒹找的零钱义无返顾地还给营濠业员；在街头～有人会伸出也援手～把兜里的钱或多或少 投进乞丐求讨施舍的碗里等娅等～其实～这些都是善的表丽现。
善良的人终究会有葚好的结果的，所谓善有善报廷就是这个道理。《格林童话汾》中《灰姑娘》这则故事中姨的主人公灰姑娘～尽
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管受尽 了继母与姐姐们的欺负与侮奁辱～但心地依旧善良～最终 获得了幸福。再比如说《小鐾天使和鞋匠》中的鞋匠～他铴虽然不富裕～可心却很善～后把挣到的钱救济穷人～结果镳小天使们为他创造了奇迹～款他的生意越做越红火。我还 听说这样一件真实的事：有呜个好心的农妇从败子手里买孚下了一只野鸭～并细心照料狼它。最终～野鸭为那个并不太有钱的农妇创造了一笔不菲饨的财富。然而～并不是所有迢的人都是善良的～恶毒的人 总会遭到惩罚。《白雪公主碌》中的王后就是很好的例子岫。她千方百计～不择手段地 伤害白雪公主～末了却为了 那颗妒忌心而活活气死。妇疼孺皆知的大灰狼～不但没有跏得逞～吃掉小山羊～而且还亡白白搭上了性命～正是应验棉了那句恶有恶报。可以说一 个人失去了善良～就等于失 去了灵魂～失去了人性～就豺等于行尸走肉。那些犯罪的缠不法分子也该醒醒了！他们馅利用了别人的善良～逍遥法恳外～为所欲为～真是可憎、狎可恶、可气、可恨！
《 格林童话》让我更深地了解拼了人性～了解了人性的真、鞑善、美～同时也了解了人性 丑陋的一面。愿每个人都成樾为善良的人～这样～世界才豁会真正成为爱的人类家园！ 久
阅读格林童话心得体会毁范文篇２
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《格林童话》楱这本书是由雅可布．格林和禳他的弟弟威廉．格林合写的邻～你们可能以为他们只写童佘话～那你就大错特错了。他成们研究范围涉及到语言学、庾哲学、文艺学等诸多领域。 骐
他的故事素材来源于三怛种～第一种是巫术／神魔童 话～如《石竹》、《白雪公妆主》、《熊皮人》等；第二窥则是动物以及动物与人的故佘事～如《小红帽》、《狼和痞七只小山羊》、《猫和老鼠寇交朋友》等；第三是常人童板话就像中国的民间故事一样邂～《月亮》、《三兄弟》等苁都是这类作品。
他写作蘩的特点也有三点。首先～格颤林童话充满了浪漫诗意的想挂象。比如～月亮可以一小块师一小块地被剪下来；一睡就剥是一百年；胖仆人能一口将焖大海的水喝干。其次～这些椋童话充满了耐人寻味的温馨汰。因为格林兄弟早年丧父～黄青年丧母～兄弟俩人相依为邗命～共同经受了人世间的忧晤患困苦～因而更加懂得人间桓的温情～如《三兄弟》。最睽后～也是格林童话最为突出候的特点～就是赞美勇敢、机镲智的人物～善与恶～美与丑鳓的对比～宣扬善良必将战胜裔邪恶的主题～其中最有名的桐就是《灰姑娘》和《白雪公 主》了。
故事大多围绕孢四个主题叙述的。好有好报チ～恶有恶报；诚实守信；贪 心贪婪；心地善良。善有善唐报～恶有恶报典型作品有
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《贞小红帽》～大灰狼虽然吃了挠小红帽和她的祖母～但被猎 人剪开了肚子～最后死了～佧小红帽和她的祖母也得救了 。诚实守信的代表作有《青蹉蛙王子》～小公主虽然答应酪和青蛙成为朋友～可真正要襄她做～她却犹豫不决～不守座信用。贪心贪婪的典型作品持是《渔夫和他的妻子》～因驺为渔夫妻子无止境的贪婪～砉最后还是使自己一无所有。普心地善良的代表作有《金鹅惴》～白发矮人只所以总是帮骡助小傻瓜～都是由于小傻瓜 心地善良的缘故。
这些钱精彩的童话故事确实告诉了让我们很多道理。生活在一百 多年前的格林兄弟能写出这″么多～这么好脍炙人口～流捧芳白世的作品～真让人敬佩蹉呀！
阅读格林童话心得酪体会范文篇３
我始终记 得这样一句话：近朱者赤～姿近墨者黑。这句话用在我们扭对书的选择上也非常的合适 。因为一本好书可以影响一渤个人的一生～一本坏书也可腻以影响一个人的一生。对于漉处于人之初的我们来说～人侣生最初的几本书尤为重要。溽我从小就爱看童话和寓言故？事～因为它具有感化和教育？我们儿童的力量。在这些书栌中～我最爱的是《格林童话恫》。在那些新颖、鲜活、生穿动的童话中～我找到了另外迤一个多彩而真实的世界～
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幼治小的心灵认识和感受到了什 么是真善美～什么是假恶丑蛋～以一颗充满童真的心看待？自己身边的一切。
在《 格林童话》的故事中～既有铟我还牙牙学语时就认识的老卿朋友：美丽纯洁的白雪公主迤、幼稚纯朴的小红帽、可爱湛善良的灰姑娘～也有我认字恤之后结识的新朋友：漂亮机腈智的马琳、朴素善良的汉斯凇、自作聪明的小卡特里斯。 我非常喜欢这些形形色色的券朋友～关注着他们每个人的簇命运～常常为他们悲伤的结 局感到惋惜～为皆大欢喜感治到快乐。我对故事中那些纯 真善良的人物充满了爱～而茗对那些阴险、狠毒的人物充刚满了恨。在《格林童话》神瓿奇美妙的故事中～还常常会サ有一对恋人出场。他们的爱堍情有欢乐～也有曲折。在他蔓们由于坏人的破坏而分手时 ～我为他们捏一把汗；在他琚们有情人终成眷属时～我又γ为他们开心。总之～我牵挂筵着《格林童话》中的每一个谄人物～和他们一起快乐～一ē起忧伤～一起跌倒～一起爬笸起。丰富多彩的故事情节常烹常使我深深的陶醉在《格林好童话》神奇的世界中。
锢《格林童话》这本书使许多宽像我一样的小朋友有了一个 梦幻般的天堂～有了梦幻般妥的朋友～让我们的世界变得妾十分充实～对未来充满了纯 真的美好的期待。更重要的葜是～它会更加净化我们的心箬灵～让我们以一颗充满爱的廾心去追逐自己的梦想。
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《格镣林童话》真是一本适合小朋胺友们读的好书呀！
阅读岬格林童话心得体会范文篇４
《格林童话》写的很精彩 ～一口气就看了十几篇故事琳。下面～我谈谈自己的阅读蝌感受吧！
我觉得～看《匠格林童话》就像是一次心灵蟀的放飞～看看故事情节体味幂一下其中的意义～欣赏欣赏 其语言艺术的特色。犹如采亚撷最丰硕的花果～吮吸最甜轼美的甘露～来滋养自己～丰 富自己～提高自己
《格嗥林童话》是通过寓教于故事狂的形式～让读者开阔眼界、岢增长知识、懂得道理～汲取撵到健康成长的丰富养料。并庞且～通过寓言故事～教懂读鹃者一些课本上未能学到的道陌理。教会读者分辨善恶、一抡分耕耘～一分收获、做人不腾能懒散、智慧是进步的阶梯习、遇到危险要冷静等做人、纲待人的道理。
《格林童孀话》源自民间～在艺术上通 俗、质朴、粗犷、生动～表嘣现了纯真的自然美。文中的 主人公个性鲜明～善恶对错缈一目了然。不少主人公憨态Α可拘、滑稽可笑～使故事妙汲趣横生～引人入胜。总是把抟真、善、美与假、恶、丑的 矛盾冲突置于
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斑斓多彩的幻抿梦之中～借助神奇的力量化极解矛盾～以善有善报、恶有埃恶报的结局告终。故事中～ 自然与神奇～现实主义与浪竿漫幻想交相辉映～融为一体唬～使读者既感到故事情节合叔情合理～又体现了读者的意沂愿～从而得到满足。如今在烙这样一个物欲如潮如流的社Ξ会里～有些人迷失了方向～迳有时无法正确辨别善与恶、鎏对与错。这种时候～不妨看勤一下《格林童话》～在一个死个生动、简单的故事里你会瞧体味出内在的深刻意义以理抛性的态度来面对生活
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作文二：《格林童话阅读心得3篇》2300字《格林童话》这本书使许多像我一样的小朋友有了一个梦幻般的天堂，有了梦幻般的朋友，让我们的世界变得十分充实，对未来充满了纯真的美好的期待。下面是学习啦带来的格林童话阅读心得，希望对大家有帮助。 篇一：格林童话阅读心得
我利用周末时间又看了一遍《格林童话》，却得到了与以前不同的感受。也许，有些人会认为童话很幼稚，纯属虚构，但我却觉得童话里面也富有哲理。
以前我看这本书，只看故事情节，却忽略了它的寓意。而现在再次看这本书，我有了深刻的体会：做人要善良。 “善”，这个字眼对我们来说并不陌生。它是一种传统美德、是心灵美的体现、是来自灵魂深处的东西。生活中常常会看到这样的景象：在公交车上，有人毫不犹豫地让座；在商店里，有人把多找的零钱义无返顾地还给营业员；在街头，有人会伸出援手，把兜里的钱或多或少投进乞丐求讨施舍的碗里等等，其实，这些都是善的表现。
善良的人终究会有好的结果的，所谓“善有善报”就是这个道理。《格林童话》中《灰姑娘》这则故事中的主人公灰姑娘，尽管受尽了继母与姐姐们的欺负与侮辱，但心地依旧善良，最终获得了幸福。再比如说《小天使和鞋匠》中的鞋匠，他虽然不富裕，可心却很善，把挣到的钱救济穷人，结果小天使们为他创造了奇迹，他的生意越做越红火。我还听说这样一件真实的事：有个好心的农妇从败子手里买下了一只野鸭，并细心照料它。最终，野鸭为那个并不有钱的农妇创造了一笔不菲的财富。 然而，并不是所有的人都是善良的，恶毒的人总会遭到惩罚。《白雪公主》中的王后就是很好的例子。她千方百计，不择手段地伤害白雪公主，末了却为了那颗妒忌心而活活气死。妇孺皆知的大灰狼，不但没有得逞，吃掉小山羊，而且还白白搭上了性命，正是应验了那句“恶有恶报”。可以说一个人失去了善良，就等于失去了灵魂，失去了人性，就等于行尸走肉。那些犯罪的不法分子也该醒醒了！他们利用了别人的善良，逍遥法外，为所欲为，真是可憎、可恶、可气、可恨！
《格林童话》让我更深地了解了人性，了解了人性的真、善、美，同时也了解了人性丑陋的一面。愿每个人都成为善良的人，这样，世界才会真正成为爱的人类家园！
篇二：格林童话阅读心得
《格林童话》这本书是由雅可布．格林和他的弟弟威廉．格林合写的，你们可能以为他们只写童话，那你就大错特错了。他们研究范围涉及到语言学、哲学、文艺学等诸多领域。
他的故事素材来源于三种，第一种是巫术／神魔童话，如《石竹》、《白雪公主》、《熊皮人》等；第二则是动物以及动物与人的故事，如《小红帽》、《狼和七只小山羊》、《猫和老鼠交朋友》等；第三是常人童话就像中国的“民间故事”一样，《月亮》、《三兄弟》等都是这类作品。
他写作的特点也有三点。首先，格林童话充满了浪漫诗意的想象。比如，月亮可以一小块一小块地被剪下来；一睡就是一百年；胖仆人能一口将大海的水喝干……。其次，这些童话充满了耐人寻味的温馨。因为格林兄弟早年丧父，青年丧母，兄弟俩人相依为命，共同经受了人世间的忧患困苦，因而更加懂得人间的温情，如《三兄弟》……。最后，也是格林童话最为突出的特点，就是赞美勇敢、机智的人物，善与恶，美与丑的对比，宣扬善良必将战胜邪恶的主题，其中最有名的就是《灰姑娘》和《白雪公主》了。
故事大多围绕四个主题叙述的。好有好报，恶有恶报；诚实守信；贪心贪婪；心地善良。善有善报，恶有恶报典型作品有《小红帽》，大灰狼虽然吃了小红帽和她的祖母，但被猎人剪开了肚子，最后死了，小红帽和她的祖母也得救了。诚实守信的代表作有《青蛙王子》，小公主虽然答应和青蛙成为朋友，可真正要她做，她却犹豫不决，不守信用。贪心贪婪的典型作品是《渔夫和他的妻子》，因为渔夫妻子无止境的贪婪，最后还是使自己一无所有。心地善良的代表作有《金鹅》，白发矮人只所以总是帮助小傻瓜，都是由于小傻瓜心地善良的缘故。
这些精彩的童话故事确实告诉了我们很多道理。生活在一百多年前的格林兄弟能写出这么多，这么好脍炙人口，流芳白世的作品，真让人敬佩呀！ 篇三：格林童话阅读心得
我始终记得这样一句话：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话用在我们对书的选择上也非常的合适。因为一本好书可以影响一个人的一生，一本坏书也可以影响一个人的一生。对于处于“人之初”的我们来说，人生最初的几本书尤为重要。我从小就爱看童话和寓言故事，因为它具有感化和教育我们儿童的力量。在这些书中，我最爱的是《格林童话》。在那些新颖、鲜活、生动的童
话中，我找到了另外一个多彩而真实的世界，幼小的心灵认识和感受到了什么是真善美，什么是假恶丑，以一颗充满童真的心看待自己身边的一切。 在《格林童话》的故事中，既有我还牙牙学语时就认识的老朋友：美丽纯洁的白雪公主、幼稚纯朴的小红帽、可爱善良的灰姑娘……，也有我认字之后结识的新朋友：漂亮机智的马琳、朴素善良的汉斯、自作聪明的小卡特里斯……。我非常喜欢这些形形色色的朋友，关注着他们每个人的命运，常常为他们悲伤的结局感到惋惜，为皆大欢喜感到快乐。我对故事中那些纯真善良的人物充满了爱，而对那些阴险、狠毒的人物充满了恨。在《格林童话》神奇美妙的故事中，还常常会有一对恋人出场。他们的爱情有欢乐，也有曲折。在他们由于坏人的破坏而分手时，我为他们捏一把汗；在他们“有情人终成眷属”时，我又为他们开心。总之，我牵挂着《格林童话》中的每一个人物，和他们一起快乐，一起忧伤，一起跌倒，一起爬起。丰富多彩的故事情节常常使我深深的陶醉在《格林童话》神奇的世界中。
《格林童话》这本书使许多像我一样的小朋友有了一个梦幻般的天堂，有了梦幻般的朋友，让我们的世界变得十分充实，对未来充满了纯真的美好的期待。更重要的是，它会更加净化我们的心灵，让我们以一颗充满爱的心去追逐自己的梦想。《格林童话》真是一本适合小朋友们读的好书呀！
作文三：《格林童话阅读》7000字
格林童话阅读
【作者】：雅科布o格林（１７８５—１８６３）和弟弟威廉o格林（１７８６—１８５９）是德国童话搜集家，著名学者，主要研究语言学、哲学和文艺学等。因两人兴趣相近，经历相似，合作研究语言学，搜集和整理民间童话与传说，故称“格林兄弟”。格林兄弟以几十年时间（１８１２－１８５７）完成了《儿童和家庭童话集》，即现在俗称的“格林童话”。
【作品介绍】：《格林童话》最完整的版本包括２１１个故事。题材广泛，内容丰富，其中较重要的故事有《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》、《睡美人》、《大拇指》、《勇敢的小裁缝》、《青蛙王子》、《渔夫和他的妻子》等。
【人物类型】：
公主、士兵、裁缝、农夫等——他们是善的化身，善良的人最初往往遭遇不幸，但几经周折，善人最终获得成功，过上美满幸福的生活。
继母、巫婆、魔鬼、强盗等——他们是恶的化身，恶人在最初往往能得逞，但随着善良的一方获胜，恶人最终得到应有的下场。
【推荐理由】：《格林童话》德国民间故事集。由格林兄弟根据民间口述材料改写而成。是世界儿童文学作品中最著名的童话全集之一。作品的主要内容是颂扬勤劳和诚实，鄙弃懒惰和自私，鼓励对暴力和邪恶的反抗，激发对被压迫者的同情和爱护。其中的《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》、《青蛙王子》等童话故事，脍炙人口，享誉世界。
《格林童话》：揭示了具有普遍意义的人生主题
品读《格林童话》，两百多个故事传说题材广泛，内容丰富，引领着我们走进一个浪漫、神奇而又充满民间乡土气息的奇幻世界。它的内容大致可以分为三类：第一类是神巫童话，童话给我们营造出充满奇妙神力和巫术的世界并以此推动故事情节，如《白雪公主》、《跳破了的舞鞋》、《矮树林里的故事》等。第二类是动物童话，用拟人化的手法把故事展现得生动而有趣，如《猫和老鼠交朋友》、《狼和七只小羊》、《小母鸡之死》等。第三种是常人童话，故事接近人类的现实生活，风格幽默而诙谐，如《三个幸运儿》、《三个懒人》等等。
品读《格林童话》，最令人印象深刻、津津乐道的当属故事所表达的或惩恶扬善，或讽刺丑行，或赞扬人性的丰富主题。读《睡美人》，读《画眉嘴国王》，读《大拇指》，读《六只天鹅》，读《忠实的约翰》，还有《渔夫和他的妻子》；《杜松树》,,,,《格林童话》精彩故事中蕴含的这些深刻主题教会了孩子美与丑、真与假、善与恶、诚实与欺骗、勇敢与软弱，引领着我们求真、求善、求美！
品读《格林童话》，最让人入迷的还要数它生动曲折的情节和丰富奇幻的想象。语言上，《格林童话》保持了民间文学的特色：质朴自然，通俗易懂，清新而风趣，有的还保留或加入了民间谚语和歌谣。通读《格林童话》，我们几乎找不到华丽的词藻和对事物冗长的描写，然而却处处让人感觉朴实亲切，如涓涓细流将浓郁的乡土气息浸润到故事的字里行间，令整部童话更加优美迷人。
【内容梳理】
《格林童话》共２０２篇，带有浓厚的地域特色、民族特色，富于趣味性和娱乐性，对培养儿童养成真、善、美的良好品质有积极意义。
故事内容广泛，反映了正义与邪恶、善良与凶残、诚实与虚伪、智慧与愚昧、勇敢与怯懦、勤劳与懒惰等一些带有普遍意义的人生主题。它的主人公分为两类：一类是善的化身诸如：裁缝、磨坊工、士兵、长工等。他们初遭不幸，几经周折，最后获得成功；另一类是恶的象征诸如：巫婆、魔鬼、强盗、继母等。他们多是一时得逞，最后以败而告终。作者总是把二者对立起来描写，同情、歌颂前者，鞭答、讽刺后者。表达了鲜明的爱惜和美好的愿望，揭
示了简单的人生哲理和价值观念。
１．《灰姑娘》：一个孝顺且心地善良的女孩子，长期受到继母和姐姐们的虐待，在厨房里做女佣，每天都是灰头土脸脏兮兮的，后来由于善待小动物而且孝感动天，所以得到了仙女的帮助，在历尽继母和姐姐们的阻挠后终于和王子快乐地生活在一起。这个故事告诉我们：不管环境如何艰难，也要有一颗爱心；做一个善良的人，就一定会有好报；样子长得漂亮，可是心肠不好，是得不到别人喜欢的。
后来人们常用“灰姑娘”这个词去形容那些外表不出众但内心善良，性格可爱的女子。
２．《白雪公主》：一个可爱美丽的公主因为后母嫉妒其美貌被迫逃到森林，偶遇善良的七个小矮人。最后在他们帮助下，克服了后母的诅咒，找到真爱的王子。这个故事告诉我们：世界上有好人也有坏人，坏人会遭到惩罚，好人会得到好报；平常要多做好事，多帮助别人，热爱生活，热爱周围的一切，生活就会快乐。
３．《小红帽》：从前有个人见人爱的小姑娘，喜欢戴着祖母送给她的一顶红色天鹅绒的帽子，于是大家就叫她小红帽。有一天，母亲叫她给外婆送食物，小红帽在森林中遇见了狼，她从未见过狼，也不知道狼性残忍，于是把来森林中的目的告诉了狼。狼知道后诱骗小红帽去采野花，自己跑到林中小屋去把小红帽的外婆吃了。并装成外婆，等小红帽来找外婆时，狼一口把她吃掉了。后来一个猎人把小红帽和外婆从狼肚里救了出来。后来人们就用小红帽来比喻天真幼稚、容易上当受骗的孩子。
这个故事告诉了我们：和陌生人交往时不要轻信别人的话，不要轻易受到诱惑；呼吁整个社会的人向邪恶的人和事挑战，让我们的社会多一份真诚，多一份美好，让我们的孩子快乐的成长，让我们的生活更和谐！
４．《睡美人》：爱洛公主受到坏巫婆的诅咒，陷入了沉睡。王子爱上了爱洛公主，他不畏艰险，战胜了女巫，用真爱之吻唤醒了爱洛公主。他们从此过上了幸福的生活。
这个故事告诉我们：真爱是无法抵挡的，我们只要用心，努力，就能获得成功。
５．《糖果屋》：汉斯和格莱泰兄妹被继母扔在大森林中，迷路的他们来到了女巫的糖果屋，被抓并差点被吃掉，但凭借机智与勇气，两人最终脱离魔掌。
这个故事告诉我们：在困难面前一定要冷静，不要慌张，要用自己的机智去战胜困难。
６．《野狼和七只小羊》：聪明的羊用自己聪明的头脑、用机智的方法与可恶的大灰狼较量。最后取得胜利的故事。惊险有趣，形象逼真，非常吸引人。
这个故事告诉我们：不要轻信陌生人，给陌生人开门；遇到事情要沉着、冷静，认真思考解决的办法。
７．《大拇指》：从前有一个贫穷的樵夫，夫妻两个有个大拇指大小的孩子，运用自己的聪明才智给父母赚钱和回到自己家里。
这个故事告诉我们：只要我们开动脑筋，运用智慧，就能克服任何困难。
８．《不莱梅的城市乐手》：一只鸡、一只猫、一条狗和一头驴。因为它们年纪太大了，它们的主人要将它们宰杀，它们成功地逃了出来后碰在了一起，它们决定一起去不来梅做城市乐手。在去不来梅的路上，它们发现一间森林小屋，四个强盗正在享受他们的不义之财。四个动物决定演奏音乐乞求换来一顿饱餐。强盗们不知道这奇怪的声音是什么，撒腿逃命去了。动物们进屋美餐了一顿，并决定在屋里过夜。当天晚上，强盗回到小屋并派其中的一个进屋检查。屋子里一片漆黑，强盗看到了猫的眼睛在黑暗中发亮，他以为那是火炭，凑上前去想要借此点亮手中的蜡烛。这时候，猫用爪子猛打强盗的脸庞，接着驴用腿踢他，狗咬他，最后鸡大声鸣叫着将强盗赶出了屋门。逃回来，而动物们则在那里愉快地生活了下去。
这个故事告诉我们是弱者（比如矮小的动物等等）只要团结协力，也能够战胜强者（比如贵族的动物）。
９．《穿靴子的猫》：一只聪明的猫要帮助它穷困潦倒的主人翻身，于是它向主人要了一双靴子和一个布袋，穿过荆棘到森林里打猎。它把每次获得的猎物都先给了国王，它用机智和勇敢打败了富有的食人妖魔，最终它帮助主人得到了国王的青睐和公主的爱慕。
这个故事告诉我们：做事不要单看表面，只要有智慧就能战胜一切。
１０．《青蛙王子》：公主一个人带着她最喜欢的金球玩，结果金球掉进深深的水里，公主答应一只青蛙只要它帮她把球捞上来就和这只青蛙做朋友，等青蛙把球捞上来以后公主就反悔带着金球跑了。谁知青蛙跟着跑到公主家里，这事就被国王知道了，国王说别人在困难的时候帮助了你你不能言而无信。青蛙要和公主一起吃饭，还要在她的床上睡觉，公主生气一下就把它扔向墙角，青蛙一落地就变成了王子，原来他被巫婆施了魔法才变成青蛙的。 这个故事告诉我们：诚实守信、懂得感恩是一个人应有的美德。
１１．《魔鬼的三根金发》：一个叫幸运儿的小伙子，他小时候被预言要和公主结婚，因为小伙子出身贫穷，老国王知道了不愿意，几次想杀掉小伙子，被好心人和强盗、魔鬼的奶奶救了。这个故事告诉我们看一个人不能看他的家庭和出身，要看人的品质。
这个故事让我更深地了解了人性，了解了人性的真、善、美，同时也了解了人性丑陋的一面。
１２．《纺锤、梭子和针》：有一个小女孩，她父母很早就去世了，一个好心人收养了她，并教会她做针线活儿。好心人得病死了后，小女孩靠做针线活儿养活自己，她的手艺非常好，织出来的布卖了很多钱，她把挣来的钱分给穷人们自己却过着贫穷的生活。这个国家的王子要给自己选一个既贫穷又富有的王妃。见到这个小姑娘后，小姑娘用的纺锤、梭子和针自动的织出了美丽的地毯和织锦，王子被小姑娘的善良和勤劳感动了，他认为小姑娘就是既贫穷又富有的人，他们快乐的生活在一起。
【强化训练】
１．填空。
（１）《格林童话》是国民间故事集。（德）
（２）《小红帽》的故事中，是救了小红帽和她的外婆。（猎人）
（３）大拇指先进了的胃，侥幸逃脱，又被吞入肚中。（母牛、饿狼）
（４）《青树枝》中的隐士非常希望自己将来能。（上天堂）
（５）在《魔鬼的三根金发》的故事中，魔鬼的妻子把年轻人变成了，躲进自己的衣袖里。（蚂蚁）
（６）《十二个猎人》中，未婚妻要求父亲变个和她面貌、姿态和体型完全一样的女孩。（１１）
（７）《石竹》中，上帝赐给王后一个具有“”本领的儿子。（万事如意）（８）《金鸟》中的狐狸让王子射死它，然后割下和。（头、爪子）
（９）《草驴》中，少年猎人给老巫婆和姑娘吃下，使她们变成了草驴。（莴苣）
（１０）《七只乌鸦》中，女孩在最后一个小杯子里放进她带来的父亲的。（小戒指）
（１１）《黑白新娘》中，打扮成一个苦人走到一个女人和她的两个女儿面前。（上帝）
（１２）《小羊和小鱼》中，把这对小兄妹变回人的模样。（女占卜）（１３）《返老还童》中铁匠的老婆和女儿受了惊吓，生下的孩子没有一点人的模样，而像。（两只猴子）
（１４）《上帝的动物和魔鬼的动物》中，上帝忘记了创造一种动物是。（山羊）
（１５）《三个懒人》中，国王把王位传给了。（第三个儿子）
（１６）《寿命》中，上帝最终给驴子的寿命是，给狗的寿命是，给猴子的寿命是，给人类的寿命是。（十二年、十八年、二十年、七十年）
（１７）《池塘水妖》中，猎人的妻子第一次把放到池塘边上，最后一次把放到池塘边上。（梳子、金纺车）
（１８）《小矮人的礼物》中，在那群小矮人的中间坐着一位。（老人）
（１９）《小矮人的礼物》中，老头人让裁缝和金匠往口袋里装。（煤）
（２０）《可怜的磨坊工和小猫》中，小猫其实是一位。（公主）
（２１）《熟练的猎人》中，这个熟练的猎人一开始是学。（锁匠的手艺）
（２２）《熟练的猎人》中，猎人用军刀把三个巨人干掉后，取走了三个巨人的塞进背包里。（舌头）
（２３）《小驴》中，国王和王后生活得很好，可他们唯一的遗憾是。（没有孩子）
（２４）《小驴》中，国王安排躲进新房里看新郎新娘。（一个侍从）
（２５）《海兔》中，最后是帮助老三让公主不能发现他呢。（狐狸）
（２６）《无所畏惧的王子》中，巨人请求王子从上摘下一个苹果来。（生命树）
（２７）《无所畏惧的王子》中，要摘苹果必须把手伸进吊在苹果树前的上。（一只环）
（２８）《无所畏惧的王子》中，为王子抢回被巨人偷走的环。（狮子）
（２９）《菜驴》中，吃了会变成一头驴。（色拉菜）
（３０）《森林中的老妇》中，小鸽子为姑娘衔来，让姑娘得到食物、床和衣服呢。（金钥匙）
２．选择。（请将正确答案的序号填在括号里）
（１）《白雪公主》中新皇后最后一次想用（Ｂ）害死白雪公主。
Ａ毒酒Ｂ毒苹果Ｃ毒梳子
（２）故事《金鹅》中的小傻瓜是从（Ａ）得到金鹅的。
Ａ最老的树中Ｂ石头中Ｃ鹅窝里
（３）《灰姑娘》中人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（Ａ）。
Ａ她身上沾满了灰，又脏又难看Ｂ她皮肤是灰色的Ｃ她姓灰，所以人们叫她灰姑娘
（４）《灰姑娘》中王子是拿着（Ｃ）找到灰姑娘的。
Ａ漂亮的衣服Ｂ帽子Ｃ水晶鞋
（５）《猫和老鼠做朋友》的故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（Ｃ）
Ａ面包Ｂ蜂蜜Ｃ肥油
（６）《青蛙王子》的故事中，小公主的（Ｂ）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。
Ａ钻石Ｂ金球Ｃ镜子
（９）《三片羽毛》中是谁帮助小王子“缺心眼”赢得了三次比赛，最后继承了王位？（Ｂ） Ａ牧羊人Ｂ大蟾蜍Ｃ老鼠（１０）下列童话故事选自《格林童话》的是（Ｃ）
Ａ《海的女儿》Ｂ《丑小鸭》Ｃ《灰姑娘》Ｄ《小木偶奇遇记》（１１）风雪婆婆给丑女的酬劳是（Ｂ）
Ａ金子Ｂ柏油Ｃ苹果
（１２）在《猫和老鼠做朋友》的故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（Ｃ）
Ａ面包Ｂ蜂蜜Ｃ肥油
（１３）《青蛙王子》中的小公主在水潭边上乘凉感到无聊时经常做的事情是（Ａ） Ａ抛金球Ｂ跳绳Ｃ游泳
（１４）青蛙变回王子后，第二天是谁来接王子和公主回家的？（Ｃ）
Ａ王子的父亲Ｂ王子的姐姐Ｃ王子的仆人亨利
（１５）白雪公主第一次来到七个小矮人家时，她睡的是第几个小矮人的床？（Ｂ）
Ａ第１个Ｂ第７个Ｃ第５个
（１６）最终让白雪公主中毒死去的是（Ｂ）
Ａ一把梳子Ｂ一个苹果Ｃ一碗汤
（１７）是什么令《莴苣姑娘》中王子瞎掉的眼睛又能看见东西了？（Ｃ）
Ａ泉水Ｂ浆果Ｃ莴苣姑娘的泪水
（１８）《狼和七只小山羊》中藏在什么地方的小山羊没有被狼吃掉？（Ｃ）
Ａ桌子下面Ｂ柜子里Ｃ钟盒里
（１９）《十二兄弟》中森林中的老婆婆告诉公主如果要让自己的哥哥们从乌鸦变回人公主就必须做几年哑巴？（Ａ）
Ａ七年Ｂ五年Ｃ六年
（２０）《勇敢的小裁缝》中那个小裁缝曾经一下打死了七个什么？（Ｃ）
Ａ人Ｂ小鸟Ｃ苍蝇
（２１）《小弟弟和小姐姐》中那个小弟弟喝了被施了妖术的溪水后变成了什么？（Ｃ） Ａ一只狼Ｂ一只老虎Ｃ一只小鹿
（２２）《金鹅》中只有当小傻瓜带着什么来见国王时，国王才答应他与公主结婚。（Ｃ） 答案：把他们家刚出生的生命送给水妖。
Ａ能吃下很多面包的人Ｂ能喝下很多葡萄酒的人Ｃ水陆两用的船
（２３）《农夫与魔鬼》中农夫与魔鬼约定泥土上面的东西归农夫，泥土下面的东西归魔鬼，那么聪明的农夫会种什么呢？（Ｂ）
Ａ萝卜Ｂ小麦Ｃ土豆
（２４）《少女和狮子》中那个商人出门时他的小女儿希望父亲为她带回（Ｃ）
Ａ宝石Ｂ珍珠Ｃ玫瑰花
（２５）《少女和狮子》中王子中了魔法，只要有一丝灯火照到他，他将会变成什么？（Ａ） Ａ一只狮子Ｂ一只鸽子Ｃ一条龙
（２６）《蜂王》中是谁帮小王子从湖水中捞出了公主卧室的钥匙？（Ｃ）
Ａ蚂蚁Ｂ蜂王Ｃ野鸭
（２７）《老苏旦》中是谁想出了好办法让老苏旦这条老狗没有被主人打死？（Ｂ） Ａ猫Ｂ狼Ｃ野猪
３．简答。
（１）《六个仆人》中，有一个仆人他的双眼被布蒙着，为什么呢？答案：什么东西被眼睛一照，就会被炸得稀烂。
（２）《六个仆人》中，女王老太婆派出的一支军队，让他们去杀王子和六个仆人，再把女儿夺回来，这支军队怎样死的？答案：被海水淹死的。
（３）《黑白新娘》中，谁把白姑娘介绍给国王做新娘？答案：白姑娘的亲哥哥。
（４）《黑白新娘》中，哥哥为什么错把黑姑娘当做自己的妹妹呢？
答案：因为他的眼睛被黑姑娘的妈妈老太婆施的魔法，已经黯淡无光，他能看见的，只是那件闪闪发光的绣金衣裳。
（５）《小羊和小鱼》中，谁把这对小兄妹变成小羊和小鱼？答案：他们的继母。
（６）《上帝的动物和魔鬼的动物》中，上帝怎样对付这些做坏事的山羊？答案：放出了他的狼群，把在那儿做坏事的山羊统统吃光了。
（７）《上帝的动物和魔鬼的动物》中，山羊经常做什么坏事？答案：把名贵的葡萄藤搞坏，有时还踩伤细嫩的植物。
（８）《三个懒人》中，国王选王位继承人的条件是什么？答案：谁最懒，就把王位传给他。
（１０）《小矮人的礼物》中，老人一把抓住金匠，他要干什么？答案：几下就把金匠的头发和胡子刮个精光。
（１１）《可怜的磨坊工和小猫》中，晚上睡觉时，另外两个磨坊工不愿意和汉斯一起睡，汉斯只能睡在什么地方？答案：鹅圈的麦草上。
（１２）《小寿衣》中，死去的小男孩为什么劝他妈妈不要哭？
答案：小男孩无法入睡，因为妈妈的眼泪都落在我的小寿衣上，它干不了。
（１３）《熟练的猎人》中，猎人进入王宫，他打开第一个房间，里面的墙上挂着什么？答案：
一把纯银的军刀。
（１４）《兔子和刺猬》中，刺猬最不愿意别人笑话它的什么？答案：腿，因为它的腿生来就是弯曲的。
（１５）《兔子和刺猬》中，兔子和刺猬在什么地方赛跑？答案：耕地的垄沟里。
（１６）《兔子和刺猬》中，兔子最后的下场是怎样的？答案：兔子跑死了。
（１７）《海兔》中，公主是一个性格怎样的人？答案：骄傲的人，她不服任何人。
（１８）《海兔》中，老三第一次藏在哪里躲避公主？答案：乌鸦的蛋里。
（１９）《海兔》中，第二次公主从第几扇窗户发现了老三？答案：从第十一扇窗户，发现老三藏在鱼肚子里。
（２０）《三个工匠》中，魔鬼的两只脚有什么特点？答案：一只马脚和一只人脚。
（２１）《三个工匠》中，三个工匠为什么要被砍头？答案：他们被判杀了商人。
（２２）《三个工匠》中，魔鬼最后要了谁的灵魂？答案：客店的店主。
（２３）《菜驴》中，为什么猎人每天早上都能从自己的枕头下找到一块金子？答案：因为他的肚子里有一颗鸟心。
（２４）《森林中的老妇》中，小鸽子请求姑娘为他从老太婆家取什么东西？答案：最简单的戒指
作文四：《格林童话阅读》1900字洞桥镇中心小学三年级课外阅读竞赛卷
班级＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
一、选择题（把正确的序号填在括号里）（３６分） １、下列童话故事选自《格林童话》的是（ ）。
（１）《海的女儿》 （２）《灰姑娘》 （３）《小木偶奇遇记》 ２、《黑白新娘》中，（ ） 把白姑娘介绍给国王做新娘。 （１）白姑娘的妈妈 （２）白姑娘的爸爸 （３）白姑娘的哥哥 ３、人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（ ）。 （１）她身上沾满了灰，又脏又难看 （２）她皮肤是灰色的 （３）她姓灰，所以人们叫她灰姑娘
４、《小羊羔和小鱼儿》中，（ ）把兄妹变成了小羊羔和小鱼。 （１）他们的继母 （２）村里的猎人 （３）女占卜师 ５、在《三个懒汉》的故事中，国王把王位传给了（ ） （１）第一个儿子 （２）第二个儿子 （３）第三个儿子 ６、《上帝的动物和魔鬼的动物》中，上帝忘了创造（ ）。 （１）小猪 （２）狼 （３）山羊
７、在《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫的妻子是一个（ ）。 （１）小气的人 （２）贪婪的人 （３）善良的人 ８、《青蛙王子》中，（ ）让青蛙王子重新变成了人 （１） 小公主 （２）国王 （３）亨利
９、《勇敢的小裁缝》中，小裁缝曾经一下子打死了七个（ ）。 （１）人 （２）小鸟 （３）苍蝇
二、是非题 （在正确的括号里打“√”，错误的打“×”）（４０分）
１、《三个纺纱女》中的那个不喜欢纺纱的女孩子邀请了三个丑陋的纺纱女来参加她与王子的婚
礼·····································································（ ） ２、《勇敢的小裁缝》中那个小裁缝最后娶了国王的女儿，还当了国王 。······· （ ） ３、《狼和七只小山羊》中羊妈妈回来后乘狼睡着时用剪刀剪开狼的肚子，救出了５只小山羊。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,（ ）
４、《不来梅的音乐家》中的驴只请猎狗和猫去当音乐家。·······················（ ） ５、《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了。······························（ ） ６、《渔夫和他的妻子》中，当渔夫的妻子要求对太阳和月亮发号施令时，比目鱼又让她回到了以前的那所破房子中。·····················································（ ） ７、《白雪公主》中的新王后外表非常美丽，可是她内心却十分自负，认为自己是全国最漂亮的
女人，她不能忍受有人比她长得好看。··········································（ ）
８、《农民和魔鬼》中农民用他的聪明才智赢得了魔鬼的财宝。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,（ ） ９、《莴苣姑娘》中的丈夫去女巫的花园偷莴苣被女巫发现了，女巫要求他将出生后的孩子给自
己，为他继续采莴苣的条件。············································· （ ） １０、《小精灵和老鞋匠》中老鞋匠一直过着贫穷的日子。·······················（ ） 三、将作品与人物连线（１０分）
《莴苣姑娘》 狼奶奶 《小红帽 》 智斗巨人 《勇敢地小裁缝 》 长发姑娘 《丑小鸭 》 天鹅 《海的女儿》 小人鱼
四、问答题。（１４分）
小朋友们，在暑假里你肯定已经认真地阅读了《格林童话》这本书，有了不少的收获，请你认真回答以下问题。
读了《渔夫和他的妻子》，你喜欢渔夫的妻子么？为什么？这个故事让你懂得了什么道理。
作文五：《格林童话心得》9400字? ? ? ? ?格林童话?心得
? 格林?童话教学?后记林童话教 格??学后记 ?转眼一学?期过去了?，我终于?把《格林?童话》这?本书中所?有故事都?讲给孩子?们听了。?每周一节?阅读课是?孩子们最?期盼的，?每当我拿?着《格林?童话》走?进教室，?他们的喜?悦与激动?之情溢满?脸庞。开?始讲故事?了，他们?立刻托起?下巴，静?静聆听。?每当这时?，我的幸?福感便油?然而生。?《格林童?话》很适?合一年级?的孩子阅?读，语言?朴实无华?，简明易?懂，每则?故事都有?其深刻的?道理。在?教学设计?中，我根?据童话的?特点，并?结合低年?级儿童的?特点，设?计了以下?几个环节?。
?一、动画?导入 课?前我播放?《玻璃瓶?中的妖怪?》这一动?画，让孩?子们说说?这个故事?叫什么名?字，出自?哪本书，?因为一年?级的孩子?，对阅读?兴趣还不?够浓厚，?用动画导?入，吸引?孩子的注?意，调动?孩子的积?极性，可?以一下子?将孩子们?的眼球吸?引到这本?书上来，?再次激发?孩子的阅?读欲望。?有点遗憾?的是，精?心挑选的?动画没有?播放出来?，我灵机?一动，只?好把故事?绘声绘色?地讲一遍?。
? 二、猜?一猜 咱?们师生共?读的这本?《格林童?话》有拼?音有插图?，孩子们?爱读，特?别那一幅?幅精美插?图让孩子?们百看不?厌。时间?久了，他?们就能读?懂图意，?说出故事?内容。于?是，交流?时，我设?计了看图?猜一猜环?节。我每?出示一幅?插画，学?生不仅能?猜出故事?名来，就?连故事情?节也能做?到随口就?来。我还?展示了部?分孩子们?根据故事?内容绘画?的作品，?让其他的?孩子猜猜?，孩子们?也都能轻?而易举地?猜出来。?看来《格?林童话》?真是孩子?们喜爱的?故事书。?
?三、格林?故事会 ?格林故事?会，让孩?子交流自?己喜欢的?或者印象?较深的故?事，在小?组内讲一?讲。格林?故事会可?谓热闹非?凡。讲故?事的人形?象逼真，?思维在激?荡，认识?在提高。?听故事的?人聚精会?神，听同?学讲故事?，说自己?的收获，?你讲一点?，我说一?点，智慧?在碰撞中?再现，道?理在交流?中共生。?小组讲故?事结束，?又推选一?人在全班?交流。格?林故事会?，孩子们?爱说爱听?。
? 四、演?一演 当?学生对故?事情节很?熟知的时?候，让学?生来演一?演童话剧?，学生兴?趣高涨。?本节课让?学生演的?《小红帽?》，学生?把狡猾的?大灰狼演?的很到位?。开始为?了赢得小?红帽的信?任，大灰?狼装出一?幅很温和?的样子。?在来到祖?母家，吃?掉祖母和?小红帽那?一刻，凶?恶残忍的?大灰狼的?原形毕露?。通过学?生对文本?的理解，?进行表演?，评议，?能够更好?的帮助学?生明白故?事中的道?理。
? 分?享阅读，?四十分钟?阅读交流?课是远不?能满足孩?子们需求?，在漫长?的阅读之?路上需要?我们支持?、鼓励、?引导……?对于低年?级的孩子?来说，从?童话开始?引导他们?阅读的兴?趣不失为?一个好办?法，另外?，还要精?心设计每?一节阅读?课，让他?们真正爱?上读书，?只有爱上?读书，才?能让书香?浸润快乐?童年篇二?：格林童?话》这本?书中所有?故事都讲?给孩子们?听了。每?周一节阅?读课是孩?子们最期?盼的，每?当我拿着?《格林童?话》走进?教室，他?们的喜悦?与激动之?情溢满脸?庞。开始?讲故事了?，他们立?刻托起下?巴，静静?聆听。每?当这时，?我的幸福?感便油然?而生。《?格林童话?》很适合?一年级的?孩子
阅读，语言朴??实无华，?简明易懂?，每则故?事都有其?深刻的道?理。在教?学设计中?，我根据?童话的特?点，并结?合低年级?儿童的特?点，设计?了以下几?个环节。?
一?、动画导?入 课前?我播放《?玻璃瓶中?的妖怪》?这一动画?，让孩子?们说说这?个故事叫?什么名字?，出自哪?本书，因?为一年级?的孩子，?对阅读兴?趣还不够?浓厚，用?动画导入?，吸引孩?子的注意?，调动孩?子的积极?性，可以?一下子将?孩子们的?眼球吸引?到这本书?上来，再?次激发孩?子的阅读?欲望。有?点遗憾的?是，精心?挑选的动?画没有播?放出来，?我灵机一?动，只好?把故事绘?声绘色地?讲一遍。?
?二、猜一?猜 咱们?师生共读?的这本《?格林童话?》有拼音?有插图，?孩子们爱?读，特别?那一幅幅?精美插图?让孩子们?百看不厌?。时间久?了，他们?就能读懂?图意，说?出故事内?容。于是?，交流时?，我设计?了看图猜?一猜环节?。我每出?示一幅插?画，学生?不仅能猜?出故事名?来，就连?故事情节?也能做到?随口就来?。我还展?示了部分?孩子们根?据故事内?容绘画的?作品，让?其他的孩?子猜猜，?孩子们也?都能轻而?易举地猜?出来。看?来《格林?童话》真?是孩子们?喜爱的故?事书。 ?
三?、格林故?事会 格?林故事会?，让孩子?交流自己?喜欢的或?者印象较?深的故事?，在小组?内讲一讲?。格林故?事会可谓?热闹非凡?。讲故事?的人形象?逼真，思?维在激荡?，认识在?提高。听?故事的人?聚精会神?，听同学?讲故事，?说自己的?收获，你?讲一点，?我说一点?，智慧在?碰撞中再?现，道理?在交流中?共生。小?组讲故事?结束，又?推选一人?在全班交?流。格林?故事会，?孩子们爱?说爱听。?
?四、演一?演 当学?生对故事?情节很熟?知的时候?，让学生?来演一演?童话剧，?学生兴趣?高涨。本?节课让学?生演的《?小红帽》?，学生把?狡猾的大?灰狼演的?很到位。?开始为了?赢得小红?帽的信任?，大灰狼?装出一幅?很温和的?样子。在?来到祖母?家，吃掉?祖母和小?红帽那一?刻，凶恶?残忍的大?灰狼的原?形毕露。?通过学生?对文本的?理解，进?行表演，?评议，能?够更好的?帮助学生?明白故事?中的道理?。
? 分享?阅读，四?十分钟阅?读交流课?是远不能?满足孩子?们需求，?在漫长的?阅读之路?上需要我?们支持、?鼓励、引?导……对?于低年级?的孩子来?说，从童?话开始引?导他们阅?读的兴趣?不失为一?个好办法?，另外，?还要精心?设计每一?节阅读课?，让他们?真正爱上?读书，只?有爱上读?书，才能?让书香浸?润快乐童?年篇二》?读书心得? 学校：?
?东新一小? 班级：?
?一年三班? 姓名：?
?王 陈 ?硕 《格?林童话》?读书心得? 我是一?个爱看书?的孩子，?最喜欢看?《格林童?话》，因?为里面有?很多精彩?感人的故?事。早在?我刚上幼?儿园的时?候，妈妈?就开始给?我讲里面?的故事，?后来我自?己开始看?图画版的?《格林童?话》。现?在它依然?是我每天?睡前的必?读书本之?一。
? 走?进《格林?童话》，?你会认识?美丽善良?的“白雪?公主”，?聪明可爱?的“小红?帽”，沉?睡了一百?年的公主?“睡美人?”，可恶?凶狠的老?巫婆，馋?嘴的狐狸?和聪明的?鹅…… ?里面的故?事常常感?动着我，?给我印象?最深的一?篇故事是?《灰姑娘?》，里面?讲述的是?一个美丽?善良的小?女孩。她?的妈妈死?去了，父?亲给她找?了一个后?妈。那个?后妈带着?两个小女?孩，这两?个女孩爱?美、狠毒?。这样，?灰姑娘就?被欺负，?天天睡在?厨房里，?身
上很脏?，所以别?人称她灰?姑娘。她?在妈妈的?坟墓旁，?认识了小?白鸽。有?一次，国?王帮王子?选妃，举?行了三天?宴会。最?后，灰姑?娘被选上?了王妃，?而两个姐?姐气得晕?过去了。?
? 这个小?故事让我?认识到：?格林童话?》读书心?得 我是?一个爱看?书的孩子?，最喜欢?看《格林?童话》，?因为里面?有很多精?彩感人的?故事。早?在我刚上?幼儿园的?时候，妈?妈就开始?给我讲里?面的故事?，后来我?自己开始?看图画版?的《格林?童话》。?现在它依?然是我每?天睡前的?必读书本?之一。 ?
?走进《格?林童话》?，你会认?识美丽善?良的“白?雪公主”?，聪明可?爱的“小?红帽”，?沉睡了一?百年的公?主“睡美?人”，可?恶凶狠的?老巫婆，?馋嘴的狐?狸和聪明?的鹅……? 里面的?故事常常?感动着我?，给我印?象最深的?一篇故事?是《灰姑?娘》，里?面讲述的?是一个美?丽善良的?小女孩。?她的妈妈?死去了，?父亲给她?找了一个?后妈。那?个后妈带?着两个小?女孩，这?两个女孩?爱美、狠?毒。这样?，灰姑娘?就被欺负?，天天睡?在厨房里?，身上很?脏，所以?别人称她?灰姑娘。?她在妈妈?的坟墓旁?，认识了?小白鸽。?有一次，?国王帮王?子选妃，?举行了三?天宴会。?最后，灰?姑娘被选?上了王妃?，而两个?姐姐气得?晕过去了?。
? 这个?小故事让?我认识到?》的感想?
?（２） ?读《格林?童话》的?感想 莒?县浮来山?镇第二小?学 五一? 任家丽? 在寒假?中，我买?了一本《?格林童话?》。
? 《?格林童话?》中的“?味道”是?五味俱全?，酸、甜?、苦、辣?、咸都有?。但在《?格林童话?》中还是?“甜”比?较多。例?如《青蛙?王子》，?青蛙王子?本来好心?帮公主，?但公主却?不遵守自?己的承诺?，但在国?王的劝说?下，公主?遵守了承?诺，拯救?了王子，?从此他们?
过上了幸?福美满的?生活。这?个故事告?诉我们，?做人一定?要讲诚信?，不能言?而无信。?
? 《白新?娘和黑新?娘》讲的?是恶毒的?继母千方?百计地设?法让漂亮?的养女和?国王结婚?，然后让?自己的丑?姑娘代嫁?给了国王?，国王也?被恶毒的?继母控制?了，但养?女并不放?弃，经过?一番努力?后，国王?和养女过?上了幸福?快乐的生?活。从这?个故事中?，我知道?了做人一?定要善良?。
? 《格?林童话》?让我明白?了许多道?理。篇四?：格林童?话》的感?想 莒县?浮来山镇?第二小学? 五一 ?任家丽 ?在寒假中?，我买了?一本《格?林童话》?。
? 《格?林童话》?中的“味?道”是五?味俱全，?酸、甜、?苦、辣、?咸都有。?但在《格?林童话》?中还是“?甜”比较?多。例如?《青蛙王?子》，青?蛙王子本?来好心帮?公主，但?公主却不?遵守自己?的承诺，?但在国王?的劝说下?，公主遵?守了承诺?，拯救了?王子，从?此他们过?上了幸福?美满的生?活。这个?故事告诉?我们，做?人一定要?讲诚信，?不能言而?无信。 ?
?《白新娘?和黑新娘?》讲的是?恶毒的继?母千方百?计地设法?让漂亮的?养女和国?王结婚，然后让自??己的丑姑?娘代嫁给?了国王，?国王也被?恶毒的继?母控制了?，但养女?并不放弃，经过一??番努力后?，国王和?养女过上?了幸福快?乐的生活?。从这个?故事中，?我知道了做人一定??要善良。?
? 《格林?童话》让?我明白了?许多道理?。篇四》?是通过“?寓教于 ?故事”的?形式，让?读者开阔?眼界、增?长知识、?懂得道理?，汲取到?健康成长?的丰富“?养料” ?。并且，?通过寓言?故事，教?懂读者一?些课本上?未能学到?的道理。?教会读者?“分辨善?恶、一分?耕耘，
一?分收获、?做人不能?懒散、智?慧是进步?的阶梯、?遇到危险?要冷静？?？”等做?人、待人?的道理。?
? 《格林?童话》在?语言上朴?实无华、?生动流畅?，简明易?懂，朗朗?上口，娓?娓道来，?栩栩如生?，又充满?了德国的?乡土气息?，令人倍?感亲切。?
? 《格林?童话》寓?教于乐，?每一则故?事都有其?深刻的人?生哲理。?《背包、?帽子和号?角》告诉?人们做事?不能太贪?心，多做?一些帮助?别人的事?，一定会?得到他人?的好报。?《灰姑娘?》则说明?了凡事不?能光看外?表，美好?的本质总?有一天会?被人发现?的。《不?孝的儿子?》教人们?懂得了对?待父母、?长辈一定?要孝顺、?尊敬。 ?
?《格林童?话》源自?民间，在?艺术上通?俗、质朴?、粗犷、?生动，表?现了纯真?的自然美?。文中的?主人公个?性鲜明，?善恶对错?一目了然?。不少主?人公憨态?可拘、滑?稽可笑，?使故事妙?趣横生，?引人入胜?。总是把?真、善、?美与假、?恶、丑的?矛盾置于?斑斓多彩?的幻梦之?中，借助?神奇的力?量化解矛?盾，以善?有善报、?恶有恶报?的结局告?终。故事?中，自然?与神奇，?现实主义?与浪漫幻?想交相辉?映，融为?一体，使?读者既感?到故事情?节合情合?理，又体?现了读者?的意愿，?从而得到?满足。如?今在这样?一个物欲?如潮如流?的社会里?，有些人?迷失了方?向，有时?无法正确?辨别善与?恶、对与?错。这种?时候，不?妨看一下?《格林童?话》，在?一个个生?动、简单?的故事里?你会体味?出内在的?深刻意义?——以理?性的态度?去辨别世?间的善恶?对错。看?《格林童?话》就像?是一次心?灵的放飞?，看看故?事情节体?味一下其?中的意义?，欣赏欣?赏其语言?艺术的特?色。犹如?采撷最丰?硕的花果?，吮吸最?甜美的甘?露，来滋?养自己，?丰富自己?，提高自?己。 ? 格?林童话读?书笔记
? （二?） 今天?，我读了?《卖火柴?的小女孩?》这篇文?章，深深?地感动着?我的心，?那精彩的故事内容??时刻告诉?我：格林?童话》在?语言上朴?实无华、?生动流畅?，简明易?懂，朗朗上口，娓??娓道来，?栩栩如生?，又充满?了德国的?乡土气息?，令人倍?感亲切。?
? 《格林?童话》寓?教于乐，?每一则故?事都有其?深刻的人?生哲理。?《背包、?帽子和号?角》告诉?人们做事?不能太贪?心，多做?一些帮助?别人的事?，一定会?得到他人?的好报。?《灰姑娘?》则说明?了凡事不?能光看外?表，美好?的本质总?有一天会?被人发现?的。《不?孝的儿子?》教人们?懂得了对?待父母、?长辈一定?要孝顺、?尊敬。 ?
?《格林童?话》源自?民间，在?艺术上通?俗、质朴?、粗犷、?生动，表?现了纯真?的自然美?。文中的?主人公个?性鲜明，?善恶对错?一目了然?。不少主?人公憨态?可拘、滑?稽可笑，?使故事妙?趣横生，?引人入胜?。总是把?真、善、?美与假、?恶、丑的?矛盾置于?斑斓多彩?的幻梦之?中，借助?神奇的力?量化解矛?盾，以善?有善报、?恶有恶报?的结局告?终。故事?中，自然?与神奇，?现实主义?与浪漫幻?想交相辉?映，融为?一体，使?读者既感?到故事情?节合情合?理，又体?现了读者?的意愿，?从而得到?满足。如?今在这样?一个物欲?如潮如流?的社会里?，有些人?迷失了方?向，有时?无法正确?辨别善与?恶、对与?错。这种?时候，不?妨看一下?《格林童?话》，在?一个个生?动、简单?的故事里?你会体味?出内在的?深刻意义?——以理?性的态度?去辨别世?间的善恶?对错。看?《格林童?话》就像?是一次心?灵的放飞?，看看故?事情节体?味一下其?中的意义?，欣赏欣?赏其语言?艺术的特?色。犹如?采撷最丰?硕的花果?，吮吸最?甜美的甘?露，来滋?养自己，?丰富自己?，提高自?己。 ? 格?林童话读?书笔记
? （二?） 今天?，我读了?《卖火柴?的小女孩?》这篇文?章，深深?地感动着?我的心，?那精彩的故事内容??时刻告诉?我》来看?。每次看?书的时候?，都是我?最开心快?乐的时候?。
《格林?童话》是?一个充满?幻想的奇?幻瑰丽的?精彩世界?，也是一?个浪漫神?奇的幻想?天地，更?是一个纯?朴、纯真?的童心世?界，一个?个曲折奇?妙的故事?，深深地?吸引了我?，开启了?我的心智?。
? 重新?看了一遍?《格林童?话》却得?到了与以?前不同的?感受。也?许，有些?人会认为?童话很幼?稚，充满?梦幻，很?不真实。?但我却觉?得童话也?富有哲理?，以前我?听故事，?只注意故?事情节，?却忽略了?它所包含?的寓意，?而现在我?却从中学?到了很多?，每一则?有趣的故?事都有其?深刻的人?生哲理。?如《背包?、帽子和?号角》告?诉我们做?事不能太?贪心，多?做一些能?够帮助别?人的事，?将来一定?会得到好?报。《灰?姑娘》则?说明了凡?事不能光?看表面，?美的本质?终究有一?天会被人?们发现的?。《不肖?的儿子》?教我懂得?了对待父?母长辈要?孝顺。在?那些新颖?、鲜活、?生动的童?话中，我?找到了另?一个多彩?而真实的?世界，幼?小的心灵?认识和感?受到了什?么是真善?美，什么?是假丑恶?，要以充?满童真的?心看待自?己身边的?一切。有?名的就是?《白雪公?主》和《?灰姑娘》?了。
? 读?过《白雪?公主》，?使我更清?晰地认识?到：格林?童话》是?一个充满?幻想的奇?幻瑰丽的?精彩世界?，也是一?个浪漫神?奇的幻想?天地，更?是一个纯?朴、纯真?的童心世?界，一个?个曲折奇?妙的故事?，深深地?吸引了我?，开启了?我的心智?。
? 重新?看了一遍?《格林童?话》却得?到了与以?前不同的?感受。也?许，有些?人会认为?童话很幼?稚，充满?梦幻，很?不真实。?但我却觉?得童话也?富有哲理?，以前我?听故事，?只注意故?事情节，?却忽略了?它所包含?的寓意，?而现在我?却从中学?到了很多?，每一则?有趣的故?事都有其?深刻的人?生哲理。?如《背包?、帽子和?号角》告?诉我们做?事不能太?贪心，多?做一些能?够帮助别?人的事，?将来一定?会得到好?报。《灰?姑娘》则?说明了凡?事不能光?看表面，?美的本质?终究有一?天会被人?们发现的?。《不肖?的儿子》?教我懂得?了对待父?母长辈要?孝顺。在?那些新颖?、鲜活、?生动的童?话中，我?找到了另?一个多彩?而真实的?世界，幼?小的心灵?认识和感?受到了什?么是真善?美，什么?是假丑恶?，要以充?满童真的?心看待自?己身边的?一切。有?名的就是?《白雪公?主》和《?灰姑娘》?了。 ? 读?过《白雪?公主》，?使我更清?晰地认识?到》中的?灰姑娘没?有得到爱?心，但是?她却珍惜?自己的爱?心，没有?因为别人?不能够给?予自己爱?心就变得?恶毒起来?。她把自?己的爱心?用在了对?母亲的倾?诉上，她?把自己的?爱心用在?了对小鸟?的交往上?，用在了?那株美丽?的大榛树?上？？更?重要的是?她并没有?因为境遇?不好而放?弃美好的?追求。尽?管受尽了?继母与姐?姐们的欺?负与侮辱?，但心地?依旧善良?的她，最?终获得了?幸福。《?格林童话?》让我有?了深刻的?体会，那?就是做人?要善良。?
? 善，这?个字眼我?们并不陌?生。它是?一种传统?美德则展?显人心灵?美的一种?体现。在?我们的日?常生活中?，我们常?常会看到?：格林童?话》让我?有了深刻?的体会，?那就是做?人要善良?。
? 善，?这个字眼?我们并不?陌生。它?是一种传?统美德则?展显人心?灵美的一?种体现。?在我们的?日常生活?中，我们?常常会看?到》最为?突出的特?点，就是?赞美勇敢?、机智、?心灵美的?人物和善?与恶、美?与丑的对?比，宣扬?善良必将?战胜邪恶?的主题。?
? 《格林?童话》让?我更深的?了解人生?，了解人?生的真、?善、美，?同时也了?解了人性?丑陋的一?面，愿每?个人都能?成为善良?的人，这?样世界才?会真正成?为爱的家?园。《格?林童话》?是一本当?今社会人?们需要的?好书～篇?五：格林?童话》让?我更深的?了解人生?，了解人?生的真、?善、美，?同时也了?解了人性?丑陋的一?面，愿每?个人都能?成为善良?的人，这?样世界才?会真正成?为爱的家?园。《格?林童话》?是一本当?今社会人?们需要
的?好书～篇?五》。在?那些新颖?、鲜活、?生动的童?话中，我?找到了另?外一个多?彩而真实?的世界，?幼小的心?灵认识和?感受到了?什么是真?善美，什?么是假恶?丑，以一?颗充满童?真的心看?待自己身?边的一切?。
? 在《?格林童话?》的故事?中，既有?我还牙牙?学语时就?认识的老?朋友：格?林童话》?的故事中?，既有我?还牙牙学?语时就认?识的老朋?友》神奇?美妙的故?事中，还?常常会有?一对恋人?出场。他?们的爱情?有欢乐，?也有曲折?。在他们?由于坏人?的破坏而?分手时，?我为他们?捏一把汗?；在他们?“有情人?终成眷属?”时，我?又为他们?开心。总?之，我牵?挂着《格?林童话》?中的每一?个人物，?和他们一?起快乐，?一起忧伤?，一起跌?倒，一起?爬起。丰?富多彩的?故事情节?常常使我?深深的陶?醉在《格?林童话》?神奇的世?界中。 ?
?《格林童?话》这本?书使许多?像我一样?的小朋友?有了一个?梦幻般的?天堂，有?了梦幻般?的朋友，?让我们的?世界变得?十分充实?，对未来?充满了纯?真的美好?的期待。?更重要的?是，它会?更加净化?我们的心?灵，让我?们以一颗?充满爱的?心去追逐?自己的梦?想。《格?林童话》?真是一本?适合小朋?友们读的?好书呀～? 格林童?话读书笔?记
?（２）《?格林童话?》这本书?是由雅可?布．格林?和他的弟?弟威廉．?格林合写?的，你们?可能以为?他们只写?童话，那?你就大错?特错了。?他们研究?范围涉及?到语言学?、哲学、?文艺学等?诸多领域?。
? 他的?故事素材?来源于三?种，第一?种是巫术?／神魔童?话，；第?二则是动?物以及动?物与人的?故事友；?第
?三是常人?童话就像?中国的“?民间故事?”一样。?
? 他写作?的特点也?有三点。?首先，格?林童话充?满了浪漫?诗意的想?象。比如?，月亮可?以一小块?一小块地?被剪下来?；一睡就?是一百年?；胖仆人?能一口将?大海的水?喝干？？?。其次，?这些童话?充满了耐?人寻味的?温馨。因?为格林兄?弟早年丧?父，青年?丧母，兄?弟俩人相?依为命，?共同经受?了人世间?的忧患困?苦，因而?更加懂得?人间的温?情。最后?，也是格?林童话最?为突出的?特点，就?是赞美勇?敢、机智?的人物，?善与恶，?美与丑的?对比，宣?扬善良必?将战胜邪?恶的主题?，其中最?有名的就?是《灰姑?娘》和《?白雪公主?》了。 ?
?事大多围?绕四个主?题叙述的?。好有好?报，恶有?恶报；诚?实守信；?贪心贪婪?；心地善?良。善有?善报，恶?有恶报典?型作品有?《小红帽?》可真正?要她贪心?贪婪的典?型作品是?《渔夫和?他的妻子?》，因为?渔夫妻子?无止境的?贪婪，最?后还是使?自己一无?所有｀｀?｀｀｀｀? 这些精?彩的童话?故事确实?告诉了我?们很多道?理。生活?在一百多?年前的格?林兄弟能?写出这么?多，这么?好脍炙人?口，流芳?白世的作?品，真让?人敬佩呀?～ ?
作文六：《阅读《格林童话》心得体会》800字精品文档
阅读《格林童话》心得体会
《格林童话》写的很精彩，一口气就看了十几篇故事。下面，我谈谈自己的阅读感受吧！
我觉得，看《格林童话》就像是一次心灵的放飞，看看故事情节体味一下其中的意义，欣赏欣赏其语言艺术的特色。犹如采撷最丰硕的花果，吮吸最甜美的甘露，来滋养自己，丰富自己，提高自己
《格林童话》是通过“寓教于故事”的形式，让读者开阔眼界、增长知识、懂得道理，汲取到健康成长的丰富“养料” 。 并且，通过寓言故事，教懂读者一些课本上未能学到的道理。教会读者“分辨善恶、一分耕耘，一分收获、做人不能懒散、智慧是进步的阶梯、遇到危险要冷静,,,,”等做人、待人的道理。
《格林童话》源自民间，在艺术上通俗、质朴、粗犷、生动，表现了纯真的自然美。文中的主人公个性鲜明，善恶对错一目了然。不少主人公憨态可拘、滑稽可笑，使故事妙趣横生，引人入胜。总是把真、善、美与假、恶、丑的矛盾冲突置于斑斓多彩的幻梦之中，借助神奇的力量化解矛盾，以善有善报、恶有恶报的结局告终。故事中，自然与神奇，现实主义与浪漫幻想交相辉映，融为一体，使读者既感到故事情节合情合理，又体现了读者的意愿，从而得到满足。如
１ ／ ２
今在这样一个物欲如潮如流的社会里，有些人迷失了方向，有时无法正确辨别善与恶、对与错。这种时候，不妨看一下《格林童话》，在一个个生动、简单的故事里你会体味出内在的深刻意义——以理性的态度来面对生活
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作文七：《阅读《格林童话》心得体会》1300字阅读《格林童话》心得体会
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《格林童话》写的很精彩，一口气就看了十几篇故事。下面，我谈谈自己的阅读感受吧！
我觉得，看《格林童话》就像是一次心灵的放飞，看看故事情节体味一下其中的意义，欣赏欣赏其语言艺术的特色。犹如采撷最丰硕的花果，吮吸最甜美的甘露，来滋养自己，丰富自己，提高自己
《格林童话》是通过“寓教于故事”的形式，让读者开阔眼界、增长知识、懂得道理，汲取到健康成长的丰富“养料” 。 并且，通过寓言故事，教懂读者一些课本上未能学到的道理。教会读者“分辨善恶、一分耕耘，一分收获、做人不能懒散、智慧是进步的阶梯、遇到危险要冷静,,,,”等做人、待人的道理。
《格林童话》源自民间，在艺术上通俗、质朴、粗犷、生动，表现了纯真的自然美。文中的主人公个性鲜明，善恶对错一目了然。不少主人公憨态可拘、滑稽可笑，使故事妙趣横生，引人入胜。总是把真、善、美与假、恶、丑的矛盾冲突置于斑斓多彩的幻梦之中，借助神奇的力量化解矛盾，以善有善报、恶有恶报的结局告终。故事中，自然与神奇，现实主义与浪漫幻想交相辉映，融为一体，使读者既感到故事情节合情合理，又体现了读者的意愿，从而得到满足。如今在
这样一个物欲如潮如流的社会里，有些人迷失了方向，有时无法正确辨别善与恶、对与错。这种时候，不妨看一下《格林童话》，在一个个生动、简单的故事里你会体味出内在的深刻意义——以理性的态度来面对生活
我读了《精灵鼠小弟》以后，有很深的感受。
文中的小老鼠很爱帮助别人，有一天，它开着车，看见一只小鸟从天上掉下来，恰巧落到了它的车里。那只小鸟说有一只老鹰在追它。小老鼠回头一看，后面真得有一只老鹰在追赶它。小老鼠把车开到了一个管子里，老鹰没看见就飞走了。其实在我们身边也有不少像老鼠一样乐于助人的人。最后小老鼠从楼上掉下来，也是这只小鸟救了它。这也说明了好人有好报的道理。
我以后要多读书，多做读书笔记，更要像文中的小老鼠一样乐善好施，助人为乐。比如，当残疾人遇到困难时，我要主动热情的去帮助他们，遇到盲人过马路时，我要扶着他们，并且送他们到要去的地方。力争做一个文明好少年。
人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯，体会读书的乐趣，学习和掌握一些读书的方法，这不是人生的第一大快事吗？下面，我就和大家分享读书的各种乐趣吧！
读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁，百思
不得其解的时候，或对某一个问题似有所闻的时候，打开书一看，你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述，正好骚到了你的痒处。这种“柳暗花明又一村”的感觉你那么舒服，那么的自在。
读书对于不同的人有不同的乐趣，对于从事体力劳动来说，读书一种休闲；对于从事脑力劳动的人来说，书可能是一种灵丹妙药，烦闷时，读书可以解闷；愁苦时，读书可以忘忧；兴奋时，读书可以畅流……
读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐，是名利、金钱不可取代的，书就像人类的精神营养剂，缺了它，生活必缺陷。让我们别留下遗憾，拿起书吧！相信你一定也能从书中懂得人生的真谛！
作文八：《阅读《格林童话》心得体会》1000字－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品文档 Ｗｏｒｄ可编辑 值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
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《格林童话》写的很精彩，一口气就看了十几篇故事。下面，我谈谈自己的阅读感受吧！
我觉得，看《格林童话》就像是一次心灵的放飞，看看故事情节体味一下其中的意义，欣赏欣赏其语言艺术的特色。犹如采撷最丰硕的花果，吮吸最甜美的甘露，来滋养自己，丰富自己，提高自己
《格林童话》是通过寓教于故事的形式，让读者开阔眼界、增长知识、懂得道理，汲取到健康成长的丰富养料 。 并且，通过寓言故事，教懂读者一些课本上未能学到的道理。教会读者分辨善恶、一分耕耘，一分收获、做人不能懒散、智慧是进步的阶梯、遇到危险要冷静等做人、待人的道理。
《格林童话》源自民间，在艺术上通俗、质朴、粗犷、生动，表现了纯真的自然美。文中的主人公个性鲜明，善恶对错一目了然。不少主人公憨态可拘、滑稽可笑，使故事妙趣横生，引人入胜。总是把真、善、美与假、恶、丑的矛盾冲突置于斑斓多彩的幻梦之中，借助神奇的力量化解矛盾，以善有善报、恶有恶报的结局告终。故事中，自然与神奇，现实主义与浪漫幻想交相辉映，融为一体，使读者既感到故事情节合情合理，又体现了读者的意愿，从而得到满足。如今在这样一个物欲如潮如流的社会里，有些人迷失了方向，有时无法正确辨别善与恶、对与错。这种时候，不妨看一下《格林童话》，在一个个生动、简单的故事里你会体味出内在的深刻意义以理性的态度来面对生活
１ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品文档 值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
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作文九：《《格林童话》阅读试题》3400字赣榆县华杰双语学校２０１２—２０１３年第一学期
《格林童话》知识竞赛
班级： 姓名： 得分
一、判断题。（３０分）
１．《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了。（ ）
２．驴子只请猎狗和猫去不来城当音乐家。（ ）
３．《小精灵和老鞋匠》中老鞋匠一直过着贫穷的日子。（ ）
４．《死神教父》中年轻人因一次违背死神命令而死了。（ ）
５．《三根羽毛》中老三被大家称为“傻瓜”。（ ）
６．《星星银币》中小女孩很爱帮助人。（ ）
７、在《海的女儿》中，巫婆说：“人鱼一旦死了，便将化成海水中的泡沫。”
（ ）
８、《卖火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜冻死了。 （ ）
９、《皇帝的新装》中的两骗子称他们纺织的衣料非常美丽，最不称职的官员或最蠢的人是看不见它的。 （ ）
１０、《野天鹅》中１１位哥哥白天要不停的飞，飞过大海，太阳落山了，他们才能够变回人形。（ ）
１１、《野天鹅》中的妹妹不说话是为了救自己。 （ ）
１２、连自己的兄弟姐妹也嘲笑，嫌弃丑小鸭，丑小鸭真可怜。 （ ）
１３、《打火匣》 中士兵和公主结了婚，做了国王，狗也成了贵宾。 （ ）
１４、安徒生不是丹麦人。 （ ）
１５、丑小鸭最后变成了天鹅。（ ）
二、选择题。（３８分）
１、新皇后最后一次想用（ ）害死白雪公主。
Ａ． 毒酒 Ｂ． 毒苹果 Ｃ． 毒梳子
２、（ ）没有在《白雪公主》这个故事中出现。
Ａ． 七个小矮人 Ｂ． 魔镜 Ｃ． 水晶鞋
３、人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（ ）。
Ａ． 她身上沾满了灰，又脏又难看 Ｂ． 她皮肤是灰色的
Ｃ． 她姓灰，所以人们叫她灰姑娘
４、王子是＊（ ）找到灰姑娘的。
Ａ． 漂亮的衣服 Ｂ． 帽子 Ｃ． 水晶鞋
５、在《猫和老鼠做朋友》的故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（ ）
Ａ． 面包 Ｂ． 蜂蜜 Ｃ． 肥油
６、在《青蛙王子》的故事中，小公主的（ ）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。
Ａ． 钻石 Ｂ．金球 Ｃ． 镜子
７、在《小红帽》的故事中，是（ ）救了小红帽和她的外婆。
Ａ． 猎人 Ｂ ．妈妈 Ｃ． 小红帽自己
８、是（ ）放走了野人铁汉斯。
Ａ． 士兵 Ｂ．小王子 Ｃ． 皇后．
９、在森林里，野人铁汉斯要小王子看守（ ）。
Ａ． 家门 Ｂ． 金子 Ｃ． 水井
１０、在“玫瑰少女”的故事中，被妖魔缠身的王子是头狮子，后来又变成了（ ）
Ａ． 鸽子 Ｂ． 老虎 Ｃ． 猫头鹰
１１、在《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫的妻子是一个（ ）
Ａ． 善良的人 Ｂ． 贪心的人 Ｃ． 力气很大的人
１２、故事《金鹅》中的小傻瓜是从（ ）得到金鹅的。
Ａ． 最老的树中 Ｂ． 石头中 Ｃ． 鹅窝里
１３、在“三兄弟”的故事中，老人在死前分别送给三个儿子的是（ ）
Ａ． 公鸡、镰刀、猫 Ｂ． 金子、马、土地 Ｃ． 房子、钱、土地
１４、故事《飞箱》告诉我们一个道理：（ ）
Ａ． 光＊嘴巴不能得到长久的幸福 Ｂ．光＊美丽不能得到长久的幸福
１５、五颗豌豆中，第五颗落到（ ）开花了。
Ａ． 窗台的花盆里 Ｂ． 鸽子的嘴里 Ｃ． 水沟里
１６、商人的儿子乘着会飞的木箱来到土耳其冒充（ ）。
Ａ． 神 Ｂ． 富有的人 Ｃ． 王子
１７、《海的女儿》的小公主用（ ）换了巫婆的药水
Ａ． 眼睛 Ｂ． 舌头 Ｃ． 脚
１８、《海的女儿》中，小人鱼最后杀了小王子了吗？（ ）
Ａ． 杀了小王子 Ｂ． 没有杀小王子
１９、 《海的女儿》中的小公主最后化成了（ ）
Ａ． 泡沫 Ｂ． 海水 Ｃ． 小精灵
２０、《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（ ）
Ａ． 烤鹅 Ｂ． 圣诞树 Ｃ． 奶
２１、“皇上什么也没有穿”是（ ）说
Ａ． 一个小孩 Ｂ． 大臣 Ｃ． 围观的人
２２、《大劳克斯和小劳克斯》中，愚蠢的（ ）投到河里死了。
Ａ． 小劳克斯 Ｂ． 大劳克斯 Ｃ． 教士
２３、拇指姑娘跟（ ）成了亲
Ａ． 小癞蛤蟆 Ｂ． 鼹鼠 Ｃ ．花王子
２４、《打火匣》中士兵用火擦破打火匣，马上出现了（ ）
Ａ． 巫婆 Ｂ． 狗 Ｃ． 公主
２５、《野天鹅》中（ ）变成了野天鹅
Ａ． 十一位王子 Ｂ． 国王 Ｃ． 妹妹
２６、 《笨汉汉斯》里的汉斯骑（ ）去见公主
Ａ． 马 Ｂ． 公山羊 Ｃ． 车
２７、《笨汉汉斯》里（ ）娶了公主
Ａ． 第一个兄弟 Ｂ． 第二个兄弟 Ｃ ． 苯汉汉斯
２８、丑小鸭变成了美丽的（ ）
Ａ．仙女 Ｂ． 天鹅 Ｃ． 鸭妈妈
２９、丑小鸭冻死在湖面上，（ ）救了她
Ａ． 鸭妈妈 Ｂ． 老婆婆 Ｃ． 农夫
３０、《野天鹅》中，妹妹编织（ ）救了哥哥。
Ａ． 披甲 Ｂ． 衣服 Ｃ． 帽子
３１、《海的女儿》中王子最后娶了（ ）
Ａ． 邻国公主 Ｂ． 小人鱼 Ｃ． 宫女
３２、在《虱子和跳蚤》的故事中，（ ）被烫死了。
Ａ． 跳蚤 Ｂ ．虱子 Ｃ ．小姑娘
３３、五颗豌豆中，第五颗落到（ ）开花了。
Ａ． 窗台的花盆里 Ｂ． 鸽子的嘴里 Ｃ．水沟里
３４、王子是靠（ ）找到灰姑娘的。
Ａ．漂亮的衣服 Ｂ．帽子 Ｃ．水晶鞋
３５、睡美人沉睡了（ ）年后被王子救出？
Ａ 一年 Ｂ 十年 Ｃ 一百年
３６、下列童话故事选自《格林童话》的是（ ）
Ａ 《海的女儿》 Ｂ 《丑小鸭》 Ｃ 《灰姑娘》 Ｄ 《小木偶奇遇记》
３７、在《魔鬼的三根金发》的故事中，魔鬼的妻子把年轻人变成了（ ），躲进自己的衣袖里。
Ａ． 一根针 Ｂ． 蚂蚁 Ｃ ．小刀
３８、故事《金鹅》中的小傻瓜是从（ ）得到金鹅的。
Ａ ． 最老的树中 Ｂ ．石头中 Ｃ． 鹅窝里
三、填空题。（２２分）
１、《纺锤、梭子和针》中姑娘一唱歌，（ ）和 （ ）都跑出来迎接王子了。王子的妻子是一个既 （ ） 又（ ） 的姑娘。
２、国王问小牧童的第一个问题是
（ ）；第二个问题是
（ ） 。
３、青蛙王子愿意帮公主找回金球提出的条件是 （ ） 、
（ ）。
４、《猫和老鼠交朋友》中猫说的“去一半”指的是（ ） ；一扫光指的是 （ ） 。
５、《格林童话》是（ ）国民间故事集。
四、连线。（１０分）
莴苣姑娘 狼奶奶 小红帽 智斗巨人 勇敢地小裁缝 长发姑娘 丑小鸭 天鹅 海的女儿 小人鱼 灰姑娘 渔夫和他的妻子 白雪公主 皇帝的新装 拇指姑娘
贪心的人 七个小矮人水晶鞋 鼹鼠 骗子
作文十：《格林童话阅读答案》2800字
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本事超群的猎人
从前有个年轻的锁匠，在当地找不到活干，日子过得清苦。有一天，他对父亲说：“我要到外地去碰碰运气，或许会好些。”
父亲拿了一点钱给他，说：“好吧，祝孩子好运。”
小锁匠到处游历，很少能找到活干，渐渐地对自己的手艺产生了厌倦。他想：“我为什
