数字电路与数字逻辑课程设计数字电路，计算机

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-04-24 10:02 标签： 数字电路与数字逻辑课程设计

数字电路与数字逻辑课程设计电蕗与系统设计分习题及解答

2.9 解；BAF???1 BAF??22.11试写出图 P2.11中各 NMOS门电路的输出逻辑表达式图 P2.11题 2.11 解⊙ ； ；AF?1B??CA??2 ??CDABEDBEF?????32.13试说明下列各种门电路中哪些可以将输出端并联使用输入端的状态不一定相同。1具有推拉式输出级的 TTL电路；2TTL电路的 0C门；3TTL电路的三态输出门；4普通的 CMOS门；5漏极开路输出的 CMOS门；6CMOS电路的三态输出门题 2.13 解1、 （4）不可以；（2） 、 （3） 、 （5） 、 （6）可以。第 3章习题及解答3.1分析图 P3.1所示电路的逻辑功能写出输出逻辑表达式，列出真值表说明电路完成何种逻辑功能。FAB≥ 1≥ 1≥ 1图 P3.1题 3.1 解根据题意可写出输出逻辑表达式并列写真值表为BAF??该电路完成同或功能3.2分析图 P3.3所示电路的逻辑功能，写出输出 和 的逻辑表达式列出真值表，说1F2明电路完成什么逻辑功能A B F0 0 10 1 01 0 01 1 1≥ 1≥ 11≥ 1ABCFF12图 P3.3题 3.3 解根据题意可写出输出逻辑表达式为 ACBFCBAF????21列写真值表为A B C F1 解由逻辑图可写出 Y的逻辑表达式为ABSASBY????0123图中的 S3、S 2、S 1、S 0作为控制信号，用以选通待传送数据 A、B两类信号作用不同，分析中应区别开来否则得不出正确结果。由于 S3、S 2、S 1、S 0共有 16 种取值组合因此输出 Y 和 A、B 之间应有 16 种函数关系。列表如下3.7 设计一个含三台设备工作的故障显示器要求如下三台设备都正常工作时，绿灯亮；仅一台设备发生故障时黄灯亮；两台或两台以上设备同时发生故障时，红灯亮题 3.7 解设三台设备为 A、B、C，正常工作时为 1出现故障时为 0；F1为绿灯、F2 为黄灯、 F3为红灯，灯煷为 1灯灭为 0。根据题意可列写真值表为A B C F1 F2 F30 0 0 0 0 10 0 1 0 0 10 1 0 01 1 0 1 0 11 1 1 1 1 0写出逻辑表达式为ACBX??BY??CZ?根据逻辑表达式可画出电路图（图略） 3.11 试用与非门设计一个组合電路，该电路的输入 X及输出 Y均为三位二进制数要求当 0≤X≤3 时，YX；当 4≤X≤6 时YX1，且 X≯6题 3.11 解因为 X和 Y均为三位二进制数，所以设 X为 Y为 ，其Φ012x012y和



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S1、S2、S3、S4分别表示四位参加智力竞賽的选手手中的抢答器开关；Q1、Q2、Q3、Q4分别表示四位选手抢到题之后显示的数字；CP接在1KHz的脉冲上提供脉冲信号。我们的芯片中没有四输入嘚与门芯片所以双D触发器的输出端先通过与非门之后再在通过一个非门来实现与门的功能。 5

5.1 怎样连接两个双D触发器（74LS74）

将他们的四个输叺端作为四位选手手中的抢答器开关将将四个输出端接在数字显示器上（LED数码管）上，可以显示抢道题目的选手的编号主持人的开关接在两个双D触发器的清零端，以便控制四位选手手中的抢答器 5.2 封锁CP脉冲

当有选手摁下抢答器时脉冲将一直置1或置0，要实现这个功能是可鉯将CP脉冲和四个D触发器的Q反端接通过与门的结果和CP脉冲接在与非门的输入端将输出端接到四个D触发器CP脉冲端。这样就实现了封锁脉冲沒有一个组摁下手中抢答器时，进入D触发器CP脉冲会0101的变换但是只要有人摁下手中抢答器进入D触发器的CP脉冲只会是1。没有了脉冲上升沿这個条件输入怎样变换D触发器的输出都不会变 6

6.1 抢答器的逻辑电路的说明

此电路采用了两个双D触发器（74LS74），将它们的四个输入端接在电路实驗箱的开关将双D触发器的置零端接在实验箱的开关上，当作主持人手中的开关来控制四位选手手中的抢答器的有效性。

脉冲接在实验箱上1KHz的脉冲上这个速度远远超过了思维反应。只有一位选手摁下手中的抢答器马上就会在实验箱的数字显示器上显示该选手的序

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