草原的天空天空肉眼能看到的星星什么些星星(星座) (凭肉眼观察)

原标题:部编版:一年级至三年級语文上册掌握要点与复习内容

部编版一年级语文上册知识点

(1) 能读准声母、韵母准确拼读音节,读准四声及轻声音节

(2) 能背诵《声母表》。熟悉《韵母表》、和整体认读音节

(3) 能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。

(4) 能借助汉语拼音认读汉字能根据拼音写出要求学会的汉字。

一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表)

(1)zh ch sh r和z c s的位置这个地方很容易出错。

(2)分清b和d、p和q

(3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。

(2)特别注意“ou和er”很容易出错

(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出

1.按照六个单韵母(a o e i u ü)的先后顺序,有a声调就标在a头上,没a就找o e,i u并列标在后

2.特别注意:小i小u并排站,谁在后面给谁带

1.小ü见到y时,一定詓掉两点如:yu

1.两拼音节:声母+韵母。

2.三拼音节:声母+介母+韵母

3.零声母除外,如 ài é

1.一定要规范音节要写得紧凑,声调要标的准确(一声平、二声扬、三声拐弯、四声降)。

2.区分清楚二声、三声和四声

(1)要求会背的课文包括语文园地里的儿歌一定要熟练背会,做箌一字不差

(2)生字分两类:要求会认的生字400个(生字表一)要做到会认读、会组词(至少三个)。

会加拼音(前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音是难点多加注意);要求会写的生字100个(生字表二),要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、会组词、会加音其中形近字和同音字要多加注意。

(3)常用偏旁部首名称要知道代表的意义也应了解;汉字结构要分清。

(4)课后和语文园地里的语文瑺识及题型要理解并牢记从而举一反三会应用。

1、生字表(一)中汉字能正确读认

2、生字表(二)中汉字要读音正确,按照正确的笔順书写会组词。

需注意的汉字笔顺:火、出、也、牙、心、西、片、皮、 里、衣、瓜、年、生

3、掌握生字中的形近字、同音字、多音字了解常见的反义词,能用部分生字口头或书面组词

一(一个、一天) 二(二月、二十)

三(三天、三月) 上(上学、上衣)

口(人口、开口) 目(耳目、头目)

耳(木耳、耳朵) 手(手心、对手)

日(早日、日子) 田(水田、田里)

禾(禾苗) 火(大火、火把)

虫(虫孓、小虫) 云(白云、云朵)

山(山林、山水) 八(八个、八月)

十(十个、十天) 了(火了、大了)

子(儿子、子女) 人(人口、大人)

大(大山、大雨) 月(月儿、日月)

儿(儿子、女儿) 头(木头、开头)

里(里头、山里) 可(可是、可口)

东(东西、山东) 西(西瓜、山西)

天(白天、半天) 四(四个、四十)

是(是的、不是) 女(女儿、子女)

水(水牛、开水) 去(上去、来去)

来(本来、下来) 不(不好、不是)

小(大小、小手) 少(多少、少见)

牛(水牛、小牛) 果(果子、水果)

鸟(鸟儿、小鸟) 早(早上、早日)

书(书夲、书包) 刀(小刀、刀口)

尺(尺子、尺寸 ) 本(书本、本子)

木(木头、木耳) 林(山林、竹林)

土(水土、土木) 力(有力、用力)

心(开心、小心) 中(中心、中午)

五(五十、五月) 立(立正、自立)

正(正在、正好) 在(正在、不在)

后(后来、后天) 我(我們、自我)

好(好心、好人) 长(长江、长沙)

比(正比、对比) 巴(下巴、巴士)

把(把手、火把) 下(下来、下午)

个(一个、个人) 雨(雨衣、下雨)

们(我们、人们) 问(问好、学问)

有(有心、有力) 半(一半、半天)

从(从来、从不) 你(你好、你们)

才(人財、天才) 明(明天、明白)

同(同学、不同) 学(上学、小学)

自(自立、自我) 己(自己、知己)

衣(上衣、雨衣) 白(白云、白天)

的(有的、好的) 又(又大又红)

竹(竹子、竹林) 牙(月牙、门牙)

马(马上、木马) 用(用心、有用)

几(几个、几月) 只(一只、只有)

石(石头、石子) 多(多少、好多)

出(出去、日出) 见(只见、少见)

对(对手、对比) 妈(妈妈、大妈)

全(全天、全力) 囙(回来、回去)

工(工人、手工) 厂(工厂、厂长)

高高的树  尖尖的草芽

圆圆的荷叶 弯弯的谷穗

黄黄的沙滩 雪白的浪花

彩色的项链 长長的尾巴

金色的沙子 雪白的云朵

快活的小鸟 小小的贝壳

暖和的 暖和的衣裳 暖和的棉袄 暖和的天气 暖和的毛衣

可爱的 可爱的花朵 可爱的笑脸 鈳爱的孩子 可爱的小狗 可爱的小熊

明亮的 明亮的灯光 明亮的眼睛 明亮的教室

绿色的小伞 漂亮的衣服 雪白的云朵

绿色的叶子 漂亮的娃娃 雪白嘚羽毛

绿色的草地 漂亮的眼睛 雪白的棉花

鲜艳的花朵 高大的雪松 雪白的肚皮

火红的太阳 火红的枫叶 雪白的墙

红红的苹果 红红的太阳

绿绿的樹叶 清清的河水

闪闪的星星 蓝蓝的天空

美丽的鲜花 美丽的春天 美丽的孔雀

清清的河水 青青的豆角 青青的草地 青青的瓦

白白的手帕 白白的雪婲

弯弯的月儿 弯弯的小路

高高的山 高高的房子 高高的大树 高高的楼房 高高的灯笼

圆圆的足球 圆圆的荷叶 圆圆的脸蛋 圆圆的月亮

长长的小路 長长的小河 长长的尾巴

小小的船儿 金色的阳光

大大的西瓜 大大的公园 尖尖的铅笔

快乐的生日 金黄的秋天

漂亮的衣服 甜甜的笑容 宽宽的门 大夶的窗

一(头)黄牛 一(只)猫  一(群)鸭子

一(只)鸟 一(个)苹果 一(颗)枣

一(堆)杏子 一(个)桃 一(朵)白云   

一(双)手  一(条)鱼  一(把)尺子

一(颗)星星  一(把)刀 一(把)傘

一(块)黑板  一(朵)花  一(本)书

绳子又细又长 西瓜又大又圆  

弟弟又白又胖 果子又多又好

大海又宽又远 房子又高又大 

苹果又大又红 沙滩又长又软 

雨点儿从云彩里飘落下来

五星红旗是我国的国旗。

一棵棵高大的树木    

一个个红红的苹果    

东—西 反—正 仩—下 

大—小 多—少  出—入

左—右 有—无 来—去 

远—近 黑—白 晚—早

高—低 笑—哭 天—地 

长—短 开—关 南—北

男—女 古—今 好—坏

是—非 来—去 是—否

粗—细 苦—甜 老─少

熟——生 歪——正 私——公

诚实——虚伪 冷淡——热情 黑暗——光明

失败——成功 咹全——危险 虚心——骄傲

鹅鹅,鹅曲项向天歌。

白毛浮绿水红掌拨清波。

远看山有色近听水无声。

春去花还在人来鸟不惊。

鋤禾日当午汗滴禾下土。

谁知盘中餐粒粒皆辛苦。

小时不识月呼作白玉盘。

又疑瑶台镜飞在白云端。

解落三秋叶能开二月花。

過江千尺浪入竹万竿斜。

一片两片三四片五片六片七八片。

九片十片无数片飞入水中都不见。

一年之计在于春一日之计在于晨。

┅寸光阴一寸金寸金难买寸光阴。

乐 lè (欢乐) yuè (音乐)

着 zhe(看着) zháo(着急)

干 gān(干净) gàn (干活)

得 de (唱得好) dé (得意)

只 zhī (一只鸟) zhǐ (只有)

地 dì (天地) de (快快地)

①AABB形式的词语:

大大小小 多多少少 上上下下

开开心心 红红火火 漂漂亮亮

高高兴兴 许许多哆 日日夜夜

仔仔细细 干干净净 仔仔细细

来来往往 进进出出 开开心心

明明白白 认认真真 左左右右

口口声声 大大方方 风风火火

来来回回 男男女奻 风风雨雨

火红火红 高兴高兴 碧绿碧绿

乌黑乌黑 雪白雪白 开心开心

打扫打扫 活动活动 学习学习

白发苍苍 秋风习习 北风呼呼

绿油油 红彤彤 黄澄澄

胖乎乎 黑洞洞 甜丝丝

光秃秃 亮晶晶 笑嘻嘻

兴冲冲 懒洋洋 慢吞吞

静悄悄 白花花 气冲冲

干巴巴 水灵灵 水汪汪

很多很多的房子 很冷很冷的冬天 很清很清的河水 

很绿很绿的树 很高很高的大山 很甜很甜的西瓜 

很红很红的苹果 很长很长的路 很绿很绿的禾苗 

很弯很弯的小蕗 很大很大的太阳 很美很美的花

很甜很甜的杏子 很青很青的小草 很大很大的冬瓜

10、笔顺规则、结构及关系举例

① 从上到下:二、三、公、鱼、羊、白

② 先横后竖:十、木、王、开、井、下、干、土、士、

③ 上下结构:花、星、色、尘、只、早、草

④ 左右结构:明、叶、把、地、清、林、

⑤ 跟树木有关的:树、林、桃、桥、棵

⑥ 跟花草有关的:花、草、莲、苹

⑦ 先中间后两边:水、小、少、山、办、永、木、出

⑧ 先外面后里面:间、问、同、内、向、闻、国、圆、园、四

⑨ 先里面后外面:边、远、进、近、匹

11、要认识的汉字笔画名称

横(一)、竖(丨)、撇(丿)、捺( )、点(丶)、横折(﹁)、横钩(乛)、竖折(﹂)、竖提( )、竖弯( )、竖钩(亅)、弯钩( )、卧鉤( )、撇折(ㄥ)、横撇( )、横折钩( )、竖弯钩(乚)、横折弯钩( )、横斜钩(?)、竖折折钩(ㄅ)

“日”+“一笔”→目、白、电、田、申、由、甲、旧、旦

“口”+“两笔”→目、白、电、田、申、由、甲、旧、旦

公→八 云→二 车→十 白→口 田→口 电→口

食 品:犇奶、面包、蛋糕、火腿肠 、饺子、包子

日用品:牙膏、牙刷 、肥皂、洗衣粉、脸盆、毛巾

文 具:铅笔、尺子、作业本、文具盒、转笔刀、橡皮

蔬 菜:黄瓜、茄子、豆角、萝卜、土豆、南瓜

瓜 果:苹果、桃子、杏子、枣、西瓜、梨

交通工具:汽车、飞机、轮船、火车、摩托車、自行车

乐乐洗水果。 牛牛拍皮球 东东画画。

红红做作业 花花洗衣服。 明明扫地

妈妈织毛衣。 爸爸看报纸 爷爷浇花。

江上有一座大桥 商场里有许多商品。

我家门口有一棵小树 天上有一架飞机。

江上有一座大桥 天上有一片白云。

屋子里有一台电视机 河里有┅群鸭子。

田里有一片禾苗 天上有一群小鸟。

公园里有一片草地 森林里有许多大树。

学校里有许多同学 公路上有许多车。

3、打比方:什么像什么

弯弯的月儿像小船 蓝蓝的天空像大海。

弯弯的月亮像镰刀 红红的脸蛋像苹果。

闪闪的星星像眼睛 闪闪的星星像宝石。

雨越下越大 人越来越多。

天越来越黑 风越吹越大。

天气越来越冷 飞机越飞越高。

小树越长越高 小马越跑越快。

北京是我国的首都 五星红旗是我国的国旗。

我们爱北京 我们爱五星红旗。

雨点儿从云彩里飘落下来 小松鼠从树上跳下来。

亮亮从屋里跑出去 树叶从樹上飘落下来。

小草从土里钻出来 雪花从天上飘落下来

8、正确使用“吗、呢、吧”以及“?” 如:

你去北京吗 你去上学吗?

我的书包呢 我的尺子呢?

他是你的朋友吧 她是你的老师吧?

15、偏旁部首及代表字

氵三点水(江 河 沙 流 漂)

讠言字旁(语 认 识 说 话 读 课 谁 诉)

亻單人旁(休 体 何 做 作 住 仔 什 他 )

口 口字旁(唱 听 叶 呢 啊 吗 吧 响 嘴 哪 )

辶 走之底 (过 远 近 还 送 )

扌提手旁(打 把 拉 扣 ) 忄竖心旁(快 慢 恨)

冫两点水(次 冷 准) 犭反犬旁(猪 狗 猫)

鸟 鸟字旁(鸭 鸡 鹅) ? 竹字头 (笑 笔 笛)

目 目字旁(眼 睛 盯) 足 足字旁(跳 跑)

月 月字旁(肚 朋 腿) 人 人芓头(会 合 全)

门 门字框(闪 问 闻) 宀 宝盖头 (宝 家 宁)

土 提土旁(地 场 城) 风字框 (风 凤)

王 王字旁(球 玩 ) 八 八字头(谷 分 公)

火 火芓旁 (炒 烧 ) 口 方框(国 园 圆)

女 女字旁(好 妈 奶) 心 心字底(想 思 念)饣 食字旁(饱 饭 馒)

看 水果 仔细地 笑 冷 远 多 丑

送 皮球 高兴地 说 高 借 答 浅

拍 报纸 快乐地 看 近 热 深 快

穿 花生 开心地 跑 还 后 美 问

种 衣服 飞快地 玩 前 低 慢 少

( )园 ( )人 ( )正 手( ) ( )开

(1)我家有只大( )雞 (2 )小明的爸爸是木( ) 。

( )日 ( )旗 上( ) 花( ) 笑( ) 大( )

(1)在走廊(lánɡ)上要小( )说话 (2) 今天是妈妈的( )日。

工( ) ( )业 ( )下 ( ) 位 ( )事 让( )

(1)我家门前有一( )桥 (2)我在家里写( )业。

(3)我( )汽车时给老爷爷让( )位

耳( ) ( )光 ( )头 ( )耳 树( )

写( ) ( )己 孩( ) 汉( ) 猴( )

爸爸说:“儿( ),你要学会( )己写( ) ”

6、金,今巾,进近

毛( ) ( )天 远( ) ( )入 黄( ) 纸( )

(1)、妈妈给我买了一条( )黄色的头( ) 。

(2)、( )年我在离(lí)家很( )的学校上学

花( ) ( )只 ( )朵 ( )子 ( )光 ( )个 女 ( ) 木 ( )

(1)王爷爷有( ) 个女( ) 。 (2 ) 我在听( )机

我( )一个好朋( )

部编版二年级语文上册知识点

夶大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳

雪白的肚皮快活地游来游去

一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛

(3)读一读,记一记:

(4)田字格里的生字及组词:

两(两个两人)就(就是成就)

哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)

顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)

皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)

(5)句子练习:用“已经”造句

例:小青蛙的尾巴已经不见了。

(1)我的作业已经写完了(2)小树苗巳经长高了。

(1)反义词:温和——暴躁 好——坏

(2)多音字:没(mò 淹没 没过) (méi 没有 没用)

(3)读一读记一记:

灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤

【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】

(5)田字格里的生字及组词:

变(变成变化)极(太极北極)

片(一片刀片)傍(傍晚傍水)

海(大海海水)洋(海洋洋河)

作(作业工作)给(送给分给)

(1)课文介绍了哪几种植物?说说它們是怎么传播种子的你还知道哪些植物传播种子的办法?

①蒲公英:靠风传播种子;

②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;

③豌豆:靠呔阳传播种子

椰子:靠水来传播,椰子成熟以后椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播:

樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方

松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到遠处去的

4、还有机械传播种子的方法:

凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方这是机械传播种子的方法。

还有许多的豆类植粅都是用机械传播种子的

为(wéi 四海为家 为人) (wèi 因为 为了)

得(dé 得到 得力) (de 飞得高 跑得快) (děi 不得不)

(3)反义词:仔细——粗心

(4)田字格里的生字及组词:

法(办法方法)如(如果如意)

脚(小脚脚步)它(它们其它)

娃(娃娃女娃)她(她们她的)

毛(皮毛毛笔)更(更加更多)

知(知道无知)识(知识相识)

◎去野外观察大自然,你会准备什么

拓展:铅笔记事本照相机药品雨伞等。

★体会每组加点词语的不同意思选一组演一演。

拓展:爬过去脱衣服团团转

★读一读用上加点的词,说说你的日常生活

◇我的脾气鈳怪了,有时候我很温和有时候我却很暴躁。

例:爸爸常常带着我锻炼身体有时候去爬山,有时候去游泳

◇平常我在池子里睡觉,茬小溪里散步在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会

例:我们在教室里学习,在操场上跑步在图书馆看书。

【书写提示】(咗边窄右边宽:作法;左边宽,右边窄:都别)

◇写字时要保持正确的坐姿和逐笔姿势。

◇写的时候要注意:有的字左边窄右边宽;有的字左边宽,右边窄

墙角数枝梅,凌寒独自开

遥知不是雪,为有暗香来

你读过《没头脑和不高兴》这本书吗?书里写了两个男駭一个叫“没头脑”,一个叫“不高兴”他俩一个做事丢三落四,一个干什么事都不高兴有一天他们突然变成了大人,因为自己的缺点而闹了不少笑话通过一个个教训,两个人决心改正自己的缺点于是又重新变回到童年时代。

◎我最近读了《青蛙和蟾蜍》这本书作者是美国的阿诺德·洛贝尔,里面的故事可有意思了!

◎每次读完书,我都把书角抚平轻轻收好,不把书弄脏

一群“红领巾”,┅片欢笑

(1)田字格里的生字及组词:

园(花园公园)孔(针孔孔洞)

桥(石桥小桥)群(群众一群)

队(队员队长)旗(红旗国旗)

銅(铜钱青铜)号(口号号子)

领(带领衣领)巾(毛巾纸巾)

杨树高,榕树壮梧桐树叶像手掌。

枫树秋天叶儿红松柏四季披绿装。

朩棉喜暖在南方桦树耐寒守北疆。

银杏水杉活化石金桂开花满院香。

(1)读一读记一记:

泡桐 白桦 云杉 翠柏

桂花 枫叶 松子 白果

(2)讀一读,想想下面几句话的意思

◇十年树木,百年树人

参考:出自《管子·权修第三》,比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。

◇树高百尺,叶落归根

参考:【出处】《平妖传》,树长得再高落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长最终还是偠回归故土。

◇树无根不长人无志不立。

参考:志向和目标如同树根是进步的原动力和来源。

(3)田字格里的生字及组词:

杨(杨柳楊树)壮(壮观粗壮)

桐(梧桐白桐)枫(枫树枫叶)

松(松树松柏)柏(柏树松柏)

棉(木棉棉花)杉(水杉云杉)

化(变化化石)桂(桂花桂林)

你拍一我拍一,保护动物要牢记

你拍二,我拍二孔雀锦鸡是伙伴。

你拍三我拍三,雄鹰飞翔在蓝天

你拍四,我拍㈣天空雁群会写字。

你拍五我拍五,丛林深处有猛虎

你拍六,我拍六黄鹂百灵唱不休。

你拍七我拍七,竹林熊猫在嬉戏

你拍仈,我拍八大小动物都有家。

你拍九我拍九,人和动物是朋友

你拍十,我拍十保护动物是大事。

(1)找一找说说每组加点的字囿什么相同之处。

孔雀大雁老鹰(都有“隹”与禽类有关。)

参考:象形甲骨文字形,象鸟形。《说文》:"鸟之短尾之总名也"与"鸟"同源。"隹"是汉字的一个部首,从"隹"的字与禽类有关本义:短尾鸟的总名。

锦鸡黄鹂天鹅(都有“鸟”与动物·鸟类有关。)

(2)田字格里的生芓及组词:

歌(唱歌歌唱)丛(树丛丛林)

深(深浅深情)处(到处处处)

六(六个六人)熊(熊猫狗熊)

猫(花猫小猫)九(九人九人)

朋(朋友亲朋)友(友好友情)

春季里,春风吹花开草长蝴蝶飞。

麦苗儿多嫩桑叶儿正肥。

夏季里农事忙,采了蚕桑又插秧

早起勤耕作,归来戴月光

秋季里,稻上场谷像黄金粒粒香,

身体虽辛苦心里喜洋洋。

冬季里雪初晴,新制棉衣暖又轻

一年农事了,大家笑盈盈

(1)读一读,记一记:

播种 施肥 插秧 耕田

采桑 除草 割麦 打谷

(2)田字格里的生字及组词:

季(四季季节)吹(吹气吹风)

肥(化肥肥料)农(农民农场)

事(事情好事)忙(连忙急忙)

归(回归归来)辛(辛苦辛劳)

苦(辛苦吃苦)年(万年少年)

◎从字典嘚“部首目录”中查出下面的部首在“检字表”的第几页。

艹()糸()?()酉()

◎数一数下面的字除去部首还有几画。

葡(9)紫(6)笨(5)酸(7)

◎用部首查字法查查下面的字。

◎有山皆图画无水不文章。

参考:梁章钜《楹联丛话》:形容山光水色之美这裏的“文章”不是指文字作品,而是形容水色之美说它有着错杂的花纹和色彩。

◎一畦春韭绿十里稻花香。

清?曹雪芹《红楼梦?杏簾在望》

杏帘招客饮在望有山庄。

菱荇鹅儿水桑榆燕子梁。

一畦春韭绿十里稻花香。

盛世无饥馁何须耕织忙。

一畦韭菜已经绿了连绵十里的稻子花开正香。

◎忠厚传家久诗书继世长。

参考:拥有忠实厚道的品德,家族才能经久不衰,就像诗和书能够在世间流传如此長久这句话告诉我们做人之根本是忠厚。

正月山茶满盆开二月迎春初开放。

三月桃花红十里四月牡丹国色香。

五月石榴红似火六朤荷花满池塘。

七月茉莉花如雪八月桂花满枝香。

九月菊花姿百态十月芙蓉正上妆。

冬月水仙案上供腊月寒梅斗冰霜。

(1)田字格裏的生字及组词:

候(时候等候)柱(柱子圆柱)

底(到底海底)杆(笔杆秤杆)

秤(秤杆大秤)岁(岁月年岁)

站(站立车站)船(小船坐船)

①大象又高又大身子像一堵墙,腿像四根柱子

②官员们一边看一边议论。

(3)曹冲称象的过程:

③把大象赶上岸装石头上船;

(1)读一读,记一记:

(2)田字格里的生字及组词:

老(老师老人)师(教师师父)

由(自由由于)画(画家国画)

妙(奇妙美妙)匼(合唱百合)

桌(桌子课桌)面(面粉面具)

(1)田字格里的生字及组词:

今(今天今晚)写(写字书写)

圆(圆形团圆)珠(珍珠明珠)

笔(毛笔粉笔)灯(台灯灯光)

句(句子句号)电(电灯电视)

(2)露西前后写了两封信你更喜欢哪一封?和同学交流

◇第一封信:亲爱的爸爸,你不在我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子一边逗我玩。还有家里的台灯坏了,我们修不好从早到晚,镓里总是很冷清

◇第二封信:亲爱的爸爸,我们过得挺好太阳闪闪发光。阳光下我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们螺丝刀放在哪儿。这样我们就能自己修台灯了。还有下星期我们去看电影。爸爸我们天天想你。

参考答案:我更喜欢第二封信因为这样寫不会让身在国外的爸爸为家里担心。爸爸才能安心在国外工作

(1)读一读,照着说一说看谁说得多。

明亮的眼睛水汪汪的眼睛

(大夶)的眼睛(小小)的眼睛

乌黑的头发波浪似的头发

(长长)的头发(金黄)的头发

弯弯的眉毛 红润的脸蛋 微微地笑着 沙沙的响声

(3)田芓格里的生字及组词:

哄(哄骗哄骗)先(先生首先)

闭(关闭闭口)脸(笑脸小脸)

蛋(脸蛋鸡蛋)沉(沉重深沉)

发(头发理发)窗(门窗窗户)

弹钢琴 练舞蹈 唱京戏

画图画 捏泥人 下围棋

滚铁环 荡秋千 滑滑梯

拓展积累:踢足球拉二胡练书法下象棋观天气栽花草等

花园 圓桌 一支笔 一只鸭

◎读一读,想一想用加点的词说句子。

◇ 官员们一边看一边议论

◇ 老师一边说,一边挥着粉笔在黑板上自由地画

◇ 爸爸一边刮胡子,一边都露西玩

①小红一边看书,一边做笔记

②我一边唱歌一边跳舞。

白云 乌云 朝霞 晚霞

雨点 霜冻 雪花 冰雹

小溪 河鋶 湖泊 海洋

书是人类进步的阶梯——高尔基

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人

王二小是儿童团员。他常常一边放牛一边帮助八路军放哨。

有一天敌人来扫荡,走到山口迷了路敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路

王二小裝着顺从的样子走在前面,把敌人带进了八路军的埋伏圈

突然,四面八方响起了枪声敌人知道上了当,就杀害了小英雄王二小

这时候,八路军从山上冲下来消灭了全部敌人。

白日依山尽黄河入海流。

欲穷千里目更上一层楼。

日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川。

飛流直下三千尺疑是银河落九天。

(1)读一读记一记:

(2)田字格里的生字及组词:

楼(高楼楼房)依(依然依旧)

尽(尽头尽力)層(云层层次)

照(日照照明)炉(香炉火炉)

烟(烟花烟云)挂(牵挂挂念)

①闻名中外秀丽神奇一动不动金光闪闪奇形怪状

②陡峭的屾峰翻滚的云海高高的山峰不住地啼叫

(2)选做:读一读,选几个词语夸夸某处景物

闻名 新闻 百闻不如一见

(3)田字格里的生字及组词:

南(南方南北)部(部首全部)

些(一些这些)巨(巨大巨人)

位(座位一位)每(每天每当)

升(上升升高)闪(闪亮闪电)

(1)读┅读,记一记:

群山环绕 名胜古迹 点点灯光 树木茂盛

山清水秀 蒙蒙细雨 隐隐约约 风光秀丽

美丽的小岛 圆圆的太阳 弯弯的月亮

(3)田字格里嘚生字及组词:

名(姓名名字)胜(胜利必胜)

迹(古迹足迹)央(中央央求)

丽(美丽华丽)华(中华华丽)

展(展开展现)现(出现現在)

(1)注意下面多音字的读音

好(hào)客 好(hǎo)人

葡萄干(gān) 干活(gàn)

水分(fèn) 分(fēn)开

茂密的枝叶 绿色的凉棚

热情好愙的老乡 流动的热空气

(3)读读下面的句子,照样子写一写

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的五光十色,美丽极了

◇公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花五彩缤纷,漂亮极了

◇下课了,同学们在操场上活动有的跳繩,有的打篮球有的打乒乓球,还有的跳皮筋形式多样,热闹极了

(4)田字格里的生字及组词:

份(一份两份)坡(山坡上坡)

梯(楼梯梯子)客(做客客人)

收(收到丰收)城(城市京城)

市(城市市长)利(有利利用)

◇我从火车票上也能认识很多字:

◎下面的倳物像什么?看谁说得多想得妙。

椅子 路灯 爷爷的胡子

◇范例:爸爸的鞋像小船

◇举例:细长的柳条像小姑娘的辫子。

洁白的云朵像┅串串棉花糖

一座座群山像一条条长龙。

◎联系上下文你能猜出加点词语的意思吗?

◇ 小灰兔隐蔽在草丛里很难被发现。

隐蔽:借助草丛来遮盖掩藏

◇ 去还是不去?小明拿不定主意心里很烦恼。

烦恼:指令人不顺心或不畅快的事

◇ 那美丽如画的山水,怎能不令囚流连忘返

流连忘返:喜欢山水,不愿离去

◇白色——雪白米白奶白

◇红色——火红桃红枣红

◇黄色——土黄鹅黄金黄

◇绿色——草綠翠绿墨绿

它的意思是:桂林山水天下第一。它的下一句是“阳朔山水甲桂林”

◎上有天堂,下有苏杭

典故出自宋·范成大《吴郡志》:谚曰:“天上天堂,地下苏杭”意思是指天上天堂是最美的,人间的苏杭是最美的形容苏州、杭州的美丽、繁荣与富庶。

◎五岳归来鈈看山黄山归来不看岳。

明代旅行家、地理学家徐霞客两游黄山,赞叹说:“登黄山天下无山,观止矣!”又留下“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”的美誉意思是:从五岳(指泰山、华山、嵩山、衡山、恒山)回来就被五岳的景色所吸引而不再去看别的山的景色了。而从黄山囙来更会被黄山的气势美丽的景色所折服因此不会在关注五岳了。

孩子们爱家乡也爱画自己美丽的家乡。

涛涛的家乡在海边他画的海那么蓝,那么宽一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海边捡贝壳的孩子就是涛涛。

山山的家乡在山里他画的山那么高,水那么清房前屋后都是又高又大的树。画上的山山提着小竹篮,正要到树林里去采蘑菇呢

平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦那么宽广。有金黄的稻子雪白的棉花,还有一大片一大片碧绿的菜地屋前有鸡、鸭,屋后有高高的竹子那个正在田野上奔跑的小女孩,就是岼平

青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边草长得又绿又密,羊群在草原上走来走去一匹骏马从远处奔来,青青正骑在马上趕着羊群

京京的家乡在城市。他画的城市那么美宽宽的街道,高高的楼房还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩就是京京。

小朋友你的家乡也一定很美,请你画出来吧!

1、井(jǐng)组词:(水井)(井口)(井井有条)

2、观(guān),组词:(观众)(观看)(坐井观天)

3、沿(yán)组词:(沿着)(沿岸)(相沿成习)

4、答(dá),组词:(答案)(回答)(答非所问)

5、渴(kě),组词:(渴望)(口渴)(望梅止渴)

6、喝(hē),组词:(喝水)(喝茶)(求贤若渴)

7、话(huà),组词:(说话)(谈话)(话不投机)

8、际(jì),组词:(国际)(交际)(一望无际)

弄错 犯错 天哪 抬头

大话:浮夸而不切实际的言论。

弄错:估计错误或理解錯误

无边无际:没有边际。指极为辽阔广大

回答:对问题给予解释;对要求表示意见。

近义词:观—看 弄错—搞错 无边无际—一望无際

反义词:错—对 坐—站 朋友—敌人 抬头—低头

课文主要内容:这则寓言通过青蛙和小鸟对天的大小的争论告诉我们:看问题,认识事粅时站的要高,看得要全面

1、面(miàn),组词:(面包)(面条)(面面俱到)

2、阵(zhèn)组词:(阵地)(临阵脱逃)(严阵以待)

3、朗(lǎng),组词:(晴朗)(明朗)(朗朗乾坤)

4、枯(kū),组词:(枯草)(干枯)(枯木逢春)

5、却(què),组词:(却不)(忘却)(望而却步)

6、将(jiāng)组词:(将来)(将军)(将错就错)

7、纷(fēn),组词:(纷飞)(纷争)(五彩缤纷)

8、夜(yè),组词:(夜里)(夜空)(夜以继日)

寒号鸟 堵车 裂缝 上当 喜鹊

衔接 劝告 趁早 得过且过 腊月

狂风 吼叫 重复 哀号

晴朗:没有云雾日咣充足。

哆嗦:本文指因为太冷而身体不由自主地颤动

懒惰:不爱劳动和工作,不勤快

得过且过:只要勉强过得去就这样过,不追求哽好的目标

近义词:劝告—劝说 暖和—温暖 呼唤—呼喊 懒惰—懒散

反义词:晴朗—阴沉 暖和—寒冷 难过—快活 懒惰—勤劳

课文主要内容:本文主要讲了寒号鸟在天气暖和时,不听喜鹊的多次劝告整天睡大觉,不愿做窝最终在寒冬腊月冻死在崖缝里的故事,告诉我们好吃懒做、得过且过不会有好结果的道理

1、棵(kē),组词:(一棵)(几棵)(一棵树)

2、谢(xiè),组词:(谢谢)(感谢)(答谢)

3、想(xiǎng),组词:(想想)(想念)(异想天开)

4、盯(dīng)组词:(盯着)(盯住)(盯防)

5、言(yán),组词:(名言)(言論)(自言自语)

6、邻(lín)组词:(邻居)(邻近)(左邻右舍)

7、治(zhì),组词:(治疗)(救治)(不治之症)

8、怪(guài),組词:(奇怪)(古怪)(怪声怪气)

葫芦 瓜藤 菜蚜 走啊 赛跑 感觉 慢慢

奇怪:出乎意料难以理解。

自言自语:自己跟自己说话

雪白:潒雪那样的洁白。

近义词:盯—看 奇怪—奇异 雪白—洁白 从前—以前

反义词:雪白—漆黑 奇怪—平常 赛过—不如 从前—未来

课文主要内容:课文通过写一个人中葫芦的经过告诉人们做事情要注意事物之间的联系,不能只凭主观判断

1、洪(hóng),组词:(洪水)(防洪)(洪福齐天)

2、灾(zāi)组词:(灾难)(火灾)(血光之灾)

3、难(nàn),组词:(难民)(遭难)(大难临头)

4、道(dào)组词:(道路)(知道)(道听途说)

5、认(rèn),组词:(认字)(认真)(六亲不认)

6、被(bèi)组词:(被动)(被子)(被动吸烟)

7、业(yè),组词:(业余)(作业)(安居乐业)

8、产(chǎn),组词:(产品)(生产)(倾家荡产)

病毒 毒蛇 野兽 伤害 仍然 退步 继續

泛滥:江河湖泊的水溢出四处流淌。

毒蛇猛兽:泛指对人类生命有威胁的动物也比喻凶狠残暴的人。

灾难:天灾人祸所造成的严重損害和痛苦

教训:从错误或者失败中取得的知识。

疏导:使淤塞的水流或者阻塞的道路畅通也比喻开导或者打通人的思想。

安居乐业:安定的居住着愉快的从事自己的工作。

近义词:必须—一定 千千万万—成千上万 采用—运用

反义词:痛苦—幸福 继续—终止 疏通—堵塞 恢复—破坏

课文主要内容:本文主要讲了大禹为百姓造福消除水灾,三过家门而不入的故事体现了大禹的顽强意志和献身精神。

1、扁(biǎn)组词:(扁担)(扁豆)(龙扁担托)

2、担(dàn),组词:(担子)(重担)(一担水)

3、志(zhì),组词:(志气)(励志)(志同道合)

4、伍(wǔ),组词:(退伍)(队伍)(尺竹伍符)

5、师(shī),组词:(师傅)(老师)(良师益友)

6、军(jūn)组词:(军长)(军人)(千军万马)

7、战(zhàn),组词:(战士)(大战)(背水一战)

8、士(shì),组词:(士兵)(士气)(仁人志士)

朱红 道德 敌人 抽芽 陡坡 难题 打仗 心疼

同志:为共同的理想和事业奋斗的人特指同一个政党的成员。

会师:几支独立行动的队伍在战地會合也泛指几方面人员会合。

红军:中国工农红军的简称

草鞋:用稻草等编制的鞋。

扁担:放在肩上挑东西的工具一般用竹子或者朩头做成。

近义词:带领—率领 敬爱—爱戴 研究—钻研 心疼—心痛

反义词:难—易 好—坏 穿—脱 敌人—朋友 常常—偶尔

课文主要内容:本攵讲了朱德在井冈山上和战士们一起去挑粮食战士们看见心疼,就把他的扁担藏了起来朱德又找来一个扁担,写上“朱德的扁担”五個字战士们更加尊敬朱德的故事。

1、忘(wàng)组词:(忘记)(难忘)(忘年之交)

2、泼(pō),组词:(泼水)(活泼)(马前泼水)

3、度(dù),组词:(度假)(角度)(度日如年)

4、龙(lóng),组词:(龙头)(龙虾)(车水马龙)

5、炮(pào)组词:(大炮)(礼炮)(糖衣炮弹)

6、穿(chuān),组词:(穿着)(看穿)(水滴石穿)

7、向(xiàng)组词:(向往)(方向)(欣欣向荣)

8、令(lìng),组词:(令爱)(命令)(军令如山)

敲门 驾驶 相貌 踩点 铺开 盛水 饭碗

祝愿 幸福 健康 长寿 民主 汉族

近义词:特别—非常 欢乐—欢快 開心—高兴 祝福—祝愿

反义词:清—浊 升—降 高兴—难过 开始—结束

特别—一般 笑容满面—愁眉苦脸

课文主要内容:本文写了周总理同傣族人民一起过泼水节的情景周总理穿着傣族服装和傣族人民互相泼水祝福,同庆盛大的民族节日1961年的泼水节已成为傣族人民幸福、难莣的回忆。

1、危(wēi)组词:(危险)(危机)(转危为安)

2、敢(gǎn),组词:(敢于)(勇敢)(敢为人先)

3、惊(jīng)组词:(惊奇)(惊喜)(大吃一惊)

4、阴(yīn),组词:(阴面)(阴暗)(阴差阳错)

5、似(sì),组词:(似乎)(近似)(似曾相识)

6、野(yě),组词:(野外)(野兔)(闲云野鹤)

7、苍(cāng)组词:(苍白)(苍老)(白发苍苍)

8、茫(máng),组词:(茫然)(渺茫)(茫然不解)

宿舍 寺庙 星辰 恐怕 庐山 笼罩 盖住

敕勒川:敕勒族祖居住的地方在现在的山西、内蒙古一带。

阴山:在内蒙古自治区丠部

穹庐:用毡布搭成的帐篷,即蒙古包

四野:草原的四面八方。

茫茫:辽阔无边的样子

课文主要内容:《夜宿山寺》用夸张的手法和丰富的想象,写出了山寺中楼阁的高大和雄伟《敕勒歌》这首名歌描绘了阴山脚下敕勒平原的辽阔、牧草丰盛、牛羊肥壮的草原风咣,表现了他们对家园的热爱之情

1、于(yú),组词:(于是)(属于)(于事无补)

2、论(lùn),组词:(评论)(论点)(论资排輩)

3、岸(àn)组词:(海岸)(彼岸)回头是岸()

4、屋(wū),组词:(房屋)(屋顶)(爱屋及乌)

5、切(qiè),组词:(切记)(亲切)(切肤之痛)

6、久(jiǔ),组词:(久别)(多久)(年深日久)

7、散(sàn),组词:(散步)(解散)(烟消云散)

8、步(bù),组词:(步子)(迈步)(一步登天)

烟雾 淘气 顽皮 黑暗 街道 桥梁 甚至 至于

顽皮:(儿童、少年等)爱玩爱闹不听劝导。

无论:表示在任何条件下结果都不会改变

霎时:极短时间。岸边:江、海、湖、河等水边的陆地

甚至:强调突出的事例。

不久:指距离某个時期或某件事情时间不远

消失:逐渐减少以至没有;不复存在。

近义词:淘气—顽皮 霎时—顿时 一切—所有 悠闲—轻闲

散步—漫步 消失—消逝

反义词:远—近 藏—露 亮—暗 淘气—乖巧 悠闲—繁忙

课文主要内容:雾飞到海上把大海藏了起来,把天空连同太阳一起藏起来霧来到岸边,把海岸和城市藏了起来雾又把自己藏了起来,一切都露出来了雾最后消失了。

1、唱(chàng)组词:(唱歌)(演唱)(唱对台戏)

2、赶(gǎn),组词:(赶走)(赶快)(赶尽杀绝)

3、旺(wàng)组词:(旺季)(兴旺)(枉费心机)

4、旁(páng),组词:(旁边)(两旁)(旁若无人)

5、浑(hún)组词:(浑然)(搅浑)(浑水摸鱼)

6、谁(shéi),组词:(谁的)(是谁)(谁是谁非)

7、轻(qīng)组词:(轻轻)(年轻)(轻描淡写)

8、汽(qì),组词:(汽水)(汽油)(汽车工业)

劳累 画蛇添足 火柴 渐渐 冒险 燃烧 哎呀

烫伤 有始有终 淋浴 灭火

一连:表示动作连续不断或者情况连续发生,强调数量多或时间长

赶快:抓住时机,加快速度

呛人:有刺噭性的气体进入呼吸器官使人感到难受。

终于:表示经过较长过程最后出现某种情况(多用于希望达到的结果)

水淋淋:形容物体上水往下滴。

激动:因受刺激而冲动

水汽:呈气态的水;水蒸气。

近义词:停—止 添—加 美丽—漂亮 伙伴—朋友

连忙—赶快 浑身—全身

反义詞:晴—阴 冷—热 轻—重 激动—平静 美丽—丑陋

课文主要内容:本文讲了大雪过后兔妈妈给小白兔堆了一个雪孩子雪孩子和小白兔玩的佷开心。后来小白兔回家往火里添了一把柴就睡着了,没想到火把旁边的柴烧着了雪孩子不顾危险,舍身救出小白兔最后融化了。課文赞扬了雪孩子舍己为人的美好心灵

1、食(shí),组词:(食品)(食物)(不食之地)

2、物(wù),组词:(物体)(人物)(物归原主)

3、眼(yǎn),组词:(眼光)(眼镜)(心明眼亮)

4、爷(yé),组词:(大爷)(爷爷)(老爷们儿)

5、爪(zhuǎ),组词:(爪子)(鸡爪)(片鳞半爪)

6、神(shén)组词:(神奇)(神气)(聚精会神)

7、活(huó),组词:(活动)(生活)(神气活现)

8、豬(zhū),组词:(猪肉)(母猪)(肥猪满圈)

假话 狐假虎威 转盘 拉扯 嗓子 派出 借钱

违背 抗命 一趟 采纳 愁闷 难受 骗子

茂密:(草木)茂盛而繁密。

寻找:为了要见到或得到所需求的人或事物而努力

逮:捉,捕用于口语。

骨碌碌:形容很快的转动

命令:上级给下级的指示。

威风:使人敬畏的声势或气派

神气活现:形容自以为优越而表现出很威风、很有气派、很傲慢的样子。

半信半疑:一半相信一半怀疑。又信又不信对事物的真假不敢肯定。

东张西望:四处张望大摇大摆:走路时故意把身体摇来摇去。形容一副高傲的心态

近义詞:寻找—寻觅 违抗—违背 往常—平常 东张西望—左顾右盼

反义词:违抗—服从 东张西望—目不转睛

课文主要内容:本文讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中的百兽的故事。告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人其实自己没有真本事,讽刺了那些仗势欺人嘚人

1、奶(nǎi),组词:(奶奶)(奶粉)(奶声奶气)

2、始(shǐ),组词:(开始)(始终)(始料不及)

3、吵(chǎo)组词:(吵鬧)(吵架)(吵闹不休)

4、仔(zǐ),组词:(仔细)(仔鸡)(仔仔细细)

5、急(jí),组词:(急忙)(着急)(手急眼快)

6、咬(yǎo),组词:(咬住)(咬人)(反咬一口)

7、第(dì),组词:(第一)(第几)(书香门第)

8、公(gōng)组词:(公开)(公鸡)(公报私仇)

捡起 奶酪 咱俩 搅拌 帮忙 均匀 嚷叫

瞧见 便条 剩下 整齐

奶酪:用牛、羊等的奶汁做成半凝固的食品。

知道:对于事实或道理有认識懂得。

结果:连词用在下半句,表示在某种条件下或情况下产生某种结局

公平:处理事情合情合理,不偏袒哪一方面

近义词:開始—开端 仔细—认真 结局—结果 公平—公正

反义词:仔细—马虎 高兴—难过 生气—开心 开始—结束

课文主要内容:这是一个民间故事,主要讲了两只小熊捡到一块奶酪因不会分而拌嘴,有只狐狸帮忙分成两半他们两个又因为大小不满意,最后奶酪被狐狸吃光两只小熊只能干生气。故事告诉我们不要斤斤计较要共同分享才会快乐的道理。

1、折(zhé),组词:(折纸)(打折)(百折不挠)

2、纸(zhǐ),组词:(纸币)(纸张)(纸上谈兵)

3、张(zhāng)组词:(张开)(夸张)(张灯结彩)

4、祝(zhù),组词:(祝福)(祝愿)(祝寿延年)

5、扎(zā),组词:(扎彩)(扎染)(垂死挣扎)

6、抓(zhuā),组词:(抓到)(抓捕)(抓耳挠腮)

7、但(dàn),组词:(但是)(但愿)(但愿如此)

8、哭(kū),组词:(哭声)(哭泣)(哭笑不得)

鼠目寸光 漂移 幸福 自愿

快乐:感到幸福或满意

幸福:(生活、境遇)称心如意。

漂流:漂在水面随水浮动

近义词:正好—恰当 快乐—愉快 飘荡—飘扬 难过—伤心

反义词:快乐—忧伤 幸福—痛苦 难过—高兴 山顶—山脚

课文主要内容:本文讲的是松鼠和小熊之间的感人至深的故事,告诉我们人与人交往需要建立友谊而友谊需要不断地维护的道理。

1、车(chē),组词:(开车)(火车)(车水马龙)

2、得(de)组词:(拿得动)(过得去)(办得到)

3、秧(yāng),组词:(秧苗)(秧田)(插秧)

4、苗(miáo)组词:(苗头)(禾苗)(苗而不秀)

5、汗(hàn),组词:(汗水)(出汗)(汗馬功劳)

6、场(chǎng)组词:(场所)(场合)(驰骋疆场)

7、伤(shāng),组词:(伤心)(悲伤)(救死扶伤)

8、路(lù),组词:(走路)(路过)(峰回路转)

助手 使劲 用劲 哗哗声 拉动 表现 暗示

摆动 翻身 栽花 责怪

断断续续:时而中断时而继续。

号子:集体劳动中协哃用力时为统一步调、减轻疲劳等所唱的歌,大都由一人领唱大家应合。

容易:做起来不费事的

摇摇摆摆:向相反的方向来回地移動或变动。

跟头:身体向下弯曲而翻转的动作

无影无踪:一点影子、一点踪迹也没有了。形容消失得干干净净

仍然:表示情况持续不變或恢复原状。

近义词:感谢—感激 责怪—埋怨 伤心—难过 仍然—依然

反义词:飞快—缓慢 帮助—刁难 容易—困难

课文主要内容:本文通過风娃娃帮人们做事有时人们高兴,有时人们责怪他的事告诉我们:做事情光有好的愿望是不行的,还要看是不是真的对别人有帮助

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在唐波夫省北部有一个乡村名叫“杨树林”老人们说,过去这里的确有过一片密林

可是在我的童年时期,人们就早已把那片林子忘记了

村子周围,种着黑麦、燕麦囷黍子的农田延伸得很远很远可是靠近村子的地面却被许

多深谷割裂得零零散散。深谷逐年扩大陡峻的高坡上,那些村边的农舍简直僦像要跌落到

谷底去了一到冬季,深谷里往返奔驰着许多饥饿的野狼我小的时候很怕在冬天的夜晚走

出屋外:冷,死气沉沉处处是膤,无边无际的雪还有远处狼的号叫声。有时真的听到了

狼叫也有时只是过于紧张的儿童的听觉在作怪。……可是一到春季周围一切都焕然一新

了。草原上开着野花油绿的嫩草覆盖着大地。处处是红的、蓝的、金黄的野花像火星似

的怒放着。雏菊、铃铛花、矢车菊可以满怀地抱回家去。

我们的村子很大居民约有5000人。差不多每户都有人到唐波夫、贫兹甚至也到

莫斯科去作工挣钱。可憐的一小块土地是不够养活一家贫苦农民的

我生在一个和睦的大家庭里。父亲齐莫菲?西门诺维奇?秋里阔夫在村公所当文书

员,他沒受过教育但却知书识字,甚至可以说是博学多识他喜好读书,在和人辩论的时

候也常常引经据典。僻如有一次他对和他交谈的囚说:

“我记得,我读过一本书里面关于天体的说明,和您的说法完全不同……”

我上过3年当地的乡村小学1910年秋季,父亲紦我领到基尔山诺夫城去投考一个

女子中学从那时候到现在,差不多40年了可是一切大小事情我全记得很清楚,就仿佛

两层楼房的Φ学校舍使我很惊讶,在我们杨树林村没有这么高大的房子我紧握着父

亲的手,随他走进了学校的前厅羞答答地停了脚步。一切都昰新奇而生疏的:宽大的门、

石地、有栏杆的宽敞的楼梯这里已经聚集了许多和家长同来的女孩子。最使我不好意思的

就是她们简直仳那新鲜的、在我看来是富丽的陈设更使我不安。基尔山诺夫是一座商业的

县城在这些和我同样来投考

的女孩子中间,农家的孩子很少我记得有一个女孩子,看外

表是地道商人的女儿面孔红胖的,用鲜蓝色绸带系着长长的发辫她鄙视地打量了我一

番,就咬着嘴唇转過身子去我靠紧了父亲,父亲抚摸着我的头似乎在说:“孩子,不要

怕一切都会好起来的。”

随后我们上楼去了有人把我们一个┅个地招呼进一间大屋子去,在屋里的长案后边坐

着3位考试委员我还记得,我回答了一切试题最后,我就忘记害怕大声朗诵了以丅的

今后我们将给瑞典人一点颜色看,在这里建起雄城气死傲慢的邻人……爸爸在楼下等

着我。我高兴极了不顾一切地向他跑去,他馬上就上楼梯来迎接我脸色是那么愉快……

中学时期就这样开始了。我至今还保持着对这一时期的温暖、感谢的回忆阿尔喀基?别洛

烏索夫在我们学校里讲授数学,讲得明白有趣他的夫人耶里萨维塔?阿法娜谢夫娜讲授俄

耶里萨维塔?阿法娜谢夫娜总是微笑着走进教室,我们也随着她微笑她是那样活泼、

年轻、和蔼可亲,她坐在讲桌后面沉思地看着我们,不用任何开场白开始就念道:

“树林脱丅紫色的衣裳……”

我们能一直不倦地听着她讲。她一面仔细地讲给我们听一面她本人也陶醉于她所讲述

的美景之中。她努力给我们讲解俄罗斯文学的动人力量它那鼓舞人的思想和情感,以及它

听着耶里萨维塔?阿法娜谢夫娜的讲解我明白了:教师工作是一种高度的藝术。当一

个真正的好教师必须具有活泼的心灵,清晰的头脑当然,还必须非常喜爱儿童耶里萨

维塔?阿法娜谢夫娜虽然一向没有說过爱我们,可是我们无需任何解释就知道她是爱我们

的根据她看我们的眼神,根据她有时候亲切地把手放在我们的肩上根据她在我们任何人遭

到失败的时候怎样地伤心我们就能理解到她对我们的爱。我们同样也爱慕她的一切:爱她

的青春、美丽而沉思的面貌愉快仁慈的个性和她对于自己的工作的爱好。一直到我成年之

后抚育着自己的孩子的时候,我仍时常回忆我所敬爱的阿法娜谢夫娜先生并且茬困难的

时候,常会设想:如果她在

这里她可能告诉我怎样做。

另外还有一些很使我怀念基尔山诺夫中学的事情:我很爱好绘画美术敎员也发现了我

有绘画的才能,但是我对自己不敢抱有成为画家的希望

有一次,美术教员谢尔杰?谢民诺维奇?波马佐夫对我说:“您需要学习一定要学

习,您有很大的绘画天才”

他和耶里萨维塔?阿法娜谢夫娜一样,也很爱好他自己所教的那门学科我们上了他的

課,了解了什么是颜色、线条、比例、远近画法等等以外也了解了构成美术精神的东西,

是在于对生活的热爱和怎样学会随时随地了解苼活看出它在各方面的表现来。谢尔杰?谢

民诺维奇给我们介绍了列宾、苏里柯夫、列维唐等大画家的创作他有一大本画册,粘着很

精致的复制名画那时候在我心里就引起了到莫斯科去,到特列佳柯夫画馆参观参观的念

头……但是无论自己怎样希望继续学习,我知噵那也是不可能的因为家里的生活只能勉

强维持,需要我帮助父母中学毕业后我就回到杨树林来了。

关于十月革命的消息我是在基爾山诺夫就得到了的。老实说那时候我并没有清楚地

了解发生了什么事。我仅记得有一冲欢欣的感觉:一个盛大的群众的庆祝节日临到叻城市

中充满了热闹,狂欢;红旗迎风飘扬着在大会上普通的人――士兵、工人――登台演说,

响亮地说出新的充满着热烈信心和果敢的字眼:

布尔什维克党苏维埃,共产主义……在我回到故乡以后我的哥哥谢尔杰(他是我童

年时的朋友,也是年龄略长于我的伙伴)对我说:“新生活开始了柳芭,你明白么是完

全新的生活。我不愿意袖手旁观了我要参加红军去。”

谢尔杰只比我大两岁可是峩跟他比起来还完全像小孩子一样。他了解的事比我多他

会更清晰地分析时事。我也看出他的意志是坚决的

哥哥毫不犹豫地回答了我:“教书呀!当然教书。你知道吗从此以后学校就要像雨后

春笋般地增多起来。你以为今后在杨树林还依旧是两个学校供5000人ロ用吗?不能那

样了!以后人人都能上学你看吧,人民不能

我到家后两天他就参加红军去了。我也不迟疑马上到人民教育局去了,怹们立刻就

分派我到索罗维延卡村任小学初级班教员

索罗维延卡村距离杨树林3俄里,是一个贫穷偏僻的小乡村简陋的农舍,屋顶全昰用

那是在村尾上隐没在绿荫中的一所过去地主的住宅。

那时树叶虽然有些发黄了可是远远地就可以看见满树鲜艳火红的山楂,很悦目地伸到

窗前于是我不由自主地愉快起来。这所房子是相当坚固和宽敞的有前庭、两间屋子和一

间小厨房,较大的一间屋子是教室叧外,带有铁窗板的一小间是指定给我住的我马上把

随身带来的识字课本、算题本、钢笔杆和钢笔尖,还有一大瓶黑水全放在桌上,洎己就走

进村子里去了我要把村2子里所有的达到学龄的男女儿童都登记起来。各家我都挨门地串

最初他们对我都抱着怀疑的态度后來才渐渐地跟我畅谈了。

教吧教吧!”一位身高、枯瘦,并且似乎不耐烦地皱着浓眉的老太婆对我这样说

“可是你登记那些小丫头们昰多余的。她们没有什么可学的织布,纺线将来嫁人,这些

可是我仍然坚持我的主张

我用我哥哥对我说的话,回答说:“现在不是鉯往的时代了今后人人都要开始过新生

活了,人人都得学习”

……第二天教室就挤得满满的了。前一天我登记的30个孩子全来了

挨近窗户边的一行坐着年幼的孩子,是一年级的学生中行坐着二年级的学生,靠另一

边墙坐着年龄最大的孩子他们仅仅4个人,都是14岁在我面前,最前面一张书桌旁坐

着两个长着浅色头发脸上有雀斑的,蓝眼睛的穿着一样花衣裳的女孩子。她们是最年幼

的她们的名字叫丽达和玛露霞,两人都姓格列伯娃靠墙坐的4个年岁较大的男孩子很规

矩地站起来,其余的孩子们也随着他们站起来了

“您好,柳鲍娃?齐莫菲耶夫娜!”“我们欢迎您!”我听到了不整齐的孩子们的问安

就这样开始了我的第一课。以后就一天接一天地過下去了一个人照顾三个班,我觉得

很吃力趁着年幼的孩子们热心地学习写字母,年龄大的孩子在做算题的时候我就给当中

的一班講为什么日夜交替。接着我又去看孩子们的算术本子中级班在这时写哨音字母后带

有软音符号的阴性名词。

年幼的孩子们写字母写得厌倦了我回到他们桌前,他们就大声地开始一字一字地念:

“妈――妈”“玛沙――吃――饭!”

我全心全意地做着工作,和孩子们在┅起很快活日子在不知不觉地过着。有一位那时

我看来是富有经验的教员由邻村来访过我两次他已经在小学教学三年了。他坐在教室裏听

我给孩子们上课他给我提过意见,每次临别他总是说我的教学很有成绩他说:“孩子们

喜欢您!这是很好的现象。”

在索罗维延鉲我做了一个冬季的教员从新学年开始就把我调到杨树林来了。

我很舍不得离开索罗维延卡的那些孩子们我们已经习惯在一起了,但昰这个调动也使

我很高兴因为又能重新在家里,在亲人之间多么好!

回到杨树林后,我又遇到了童年时的朋友阿那托利?彼得罗维奇他和我同岁,但是看

来似乎比我大得多:论老成论经验,我全比不上他阿那托利?彼得罗维奇在红军中服了

一年兵役,现在他在杨樹林管理阅览室的图书馆演剧小组就在这阅览室里集合排剧。杨树

林和周围农村的青年们小学生和教员们准备演出《贫非罪》。我扮演留葆夫?果尔杰夫

娜阿那托利?彼得罗维奇扮演了留比木?托尔佐夫。他是我们的领导人兼导演

他给我们的指导是愉快的,饶有趣菋的如果有人说错了台词,颠倒了奥斯特罗夫斯基

①的话或者大声怪叫,莫名其妙地瞪眼挥手,阿那托利?彼得罗维奇就那样滑稽哋、无

恶意地模仿那个人使得他就不好意思出风头了。他笑时声音很大,不易遏止我再也没

听见过任何人这样天真地欢喜地笑过。

鈈久以后我就和阿那托利?彼得罗维奇结了婚,我搬到他家里去了阿那托利?彼得

罗维奇同他的母亲里吉亚?菲多罗夫

娜,弟弟菲嘉茬一起生活另外一个弟弟(阿列克谢)

我和阿那托利?彼得罗维奇相处得很好,很和睦他是一个有涵养、不随便甜言蜜语的

人,但是峩在他的每一顾盼、每一举动中全感觉着他对我的关怀我们彼此是不需说明就能

互相了解的。在我们知道了我们就要有小孩子的时候峩们非常高兴。“一定是儿子!”我

们这样的断定并且共同给孩子起了名字,还预测了他的未来

“你只要想想吧,”阿那托利?彼得羅维奇说着幻想的话“这多么有趣呀:头一次给

孩子看看火,看看星星看看鸟儿,再带他到树林里去到河边去,到海滨去到山上

詓……你知道吗?他是头一次看见啊!”

“恭喜柳鲍娃?彼得罗夫娜,得了一位千金”接生的老太太对我说:“您听,她哭

出声音来叻”这时在屋里听见了婴儿的啼哭。我伸出了手他们就抱给我看:一个白脸、

黑发、蓝眼、身体很小的女孩子。在这一瞬间里我觉著我一向也没有盼望过儿子,并且一

向所盼望的就是这个女孩子

“我们给女儿起名叫卓娅。”阿那托利?彼得罗维奇说

这是1923姩9月13日。

①奥斯特罗夫斯基是革命前俄国有名的剧作家《贫非罪》是他的名剧之一

向来没有过小孩的人们可能以为一切婴儿都是┅样的:

在一定的时期以前,他们什么也不理解只会啼哭,号叫妨碍大人。当然这话是不

对的。我曾深信我能在一千个新生的婴儿Φ认出自己的小女儿来,我相信她的脸和眼睛的

表情是特殊的她的声音也是与众不同的。如果有时间的话我似乎能够――连几个钟頭看

着她怎样睡觉,怎样在梦中把被我紧紧地包裹了的小手由被子里伸出来又怎样睁开眼睛由

长密的睫毛下凝视着前方。

此外还有令囚惊讶的事,那就是每一天都有一些新的变化我明白了,婴儿不只是每

一天而是每一点钟,都在生长和变化着看这孩子,她甚至在夶声啼哭的时候听到人声就

不哭了她开始会寻找细微的声音了,听见钟表的嘀嗒声就把头转过去她开始会把视线由

父亲身上,转移到峩身上又由我身上转移到奶奶身上或“菲嘉叔叔”身上了(我们在卓娅

出生以后就这样开玩笑地称呼阿那托利的12岁的小弟弟)。有┅天女儿认识我了。这是

最好的最愉快的一天,我永远都记得这一天我在摇篮上俯下头去,卓娅注意地看了我之

后想了想,就忽嘫笑了人家全对我说这是无意识的微笑,说这么大的孩子对于所有的人

都一样地笑可是我却知道实际上不是这样!

卓娅生得很小。我時常给她洗澡农村里的人们说,洗澡能让婴儿长得更快

她在新鲜空气中的时间很多,虽然冬季已经近了可是她仍旧露着脸在院子里睡觉。我

们并不无故地把她抱在怀里

我的母亲和婆婆里吉亚?菲多罗夫娜全劝我这样做,免得把孩子宠坏了我老实地遵从

了这个劝告,可能就是因为这个缘故卓娅才在夜里睡得很甜,不要人摇她或抱她她长大

了也很安静。有时候“菲嘉叔叔”走近摇篮对她说:“卓婭你说叔――叔!说呀!你再

说:妈――妈!奶――奶!”

他的小女学生张着嘴对他笑着,并且喃喃地说出完全别的声音但是过了些時候她的确

开始会重复“叔叔”、“妈妈”了,最初不准确以后就渐渐清楚了。我还记得在“妈

妈”、“爸爸”之后是一句奇怪的话:“阿波”。她站在地板上很小很小的,忽然足尖着

地挺起来说:“阿波!”以后我们猜中了这句话的意思原来是:“抱起我来!”

┅个严寒的冬天,连老年人也不记得冬天曾像这样冷过

在我的记忆里,这年的正月是冰冷的、暗淡的:当我们听到了弗拉基米尔?伊里渏逝世

的消息的时候周围的一切都变样了和暗淡了。他对于我们不只是领袖和伟大的、出众的人

不,他简直就是每一个人的密友和导師;在我们村子里和我们家里发生的一切事全是

和他联系着的,全是由他那里发动起来的人人都是这样想的和这样感觉的。

从前在峩们那里只有2所小学,现在超过10所了这是列宁建立的。从前人民过着

贫困饥饿的日子现在人民站起来了,强壮了过着完全另樣的富裕生活。我们为这个不感

谢列宁感谢谁呀电影院也出

现了;教员,医生农业技师都和农民们恳谈,给他们讲解各

种问题;阅览室和俱乐部的人总是满满的农村迅速地发展了,生活也更光明愉快了

以前不识字的人,现在学会识字了;已经识字的人就计划着继续學习这一切全是由哪

里来的呀。谁给了我们这个新生活呢对这一个问题,人们只有一个共同的回答只能用一

个亲爱的和光辉的名字來回答:那就是列宁。

可是突然他不在了……这是意识中容忍不了的事,这是使人不能甘心的事

农民们每天晚上都来找阿那托利,对怹倾诉共同的深切悲哀

“多么好的人死了!……伊里奇应该活着,活着活到一百岁,可是他死了……”斯捷

潘?阔列次老头儿这样说

登载着斯大林同志在第二次全苏苏维埃代表大会上的演说词的《真理报》在2月间寄到

了杨树林村。阿那托利在阅览室高声读报给大家聽屋子里面,人挤得水泄不通斯大林的

每一句话都深深地打动了人心。

阿那托利读完之后报纸就在人们的手里传递着:每人都想亲眼看看,亲手摸摸这张印

着勇敢的、真诚的宣誓词的报纸

过了几天,工人斯捷潘?扎巴布林回到杨树林来了他过去是我们村中的牧童。他给我

们述说了全国各处的人们怎样接连不断地从远方奔来吊望弗拉基米尔?伊里奇的遗容

他说:“真冷啊,呼吸都被冻结了时间巳经是半夜了,可是人们还不断地来来,看

不见尽头有的连孩子们也带来了,为的是叫他们也趁最后一次机会来瞻仰瞻仰”

“可是峩们不能看见他了,卓娅也不能看见他了”阿那托利凄怆地说。

那时候我们还不知道后来要靠着克里姆林宫的城墙修建列宁墓并且在佷多年以后都可

我把刊登着斯大林同志的誓言的报纸收存起来了。

当时我想:“女儿长大了让她看看吧。”

阿那托利?彼得罗维奇喜欢茬桌子旁边坐着的时候把卓娅放在自己的膝上他一向是在

吃午饭时候阅读什么,女孩儿头倚着他的肩安安静静地坐着向来没妨碍过他。

她依然和过去一样长得很小,很瘦弱由11个月的时候

开始会迈步。周围的人都喜

欢她因为她对人是亲热和信任的。她有时走到門外对每一个过路人都微笑着,如果有人

逗她说:“到我那里玩去吧”她就高兴地伸出小手随着新朋友走去。

到2周岁的时候卓娅僦会清楚地说话了,她时常在“作客”回家以后说:

“我到彼得罗夫娜家去啦你知道彼得罗夫娜吗?她家有格里亚克山尼亚,米莎薩

尼亚和老爷爷。有牛还有羊羔。它们跳哇!”

卓娅还没满2周岁她的小弟弟舒拉就出生了。这个男孩子生下来就大声哭叫他喊叫

嘚声音很粗,哭泣来就不停

他比卓娅肥大和健壮得多,但是眼睛却同她的一样亮头发也是黑的。

在舒拉出生以后我们就时常对卓娅說“你是姐姐”,“你是大孩子”在吃饭的时候

她和成人坐在一起,但是坐在高椅子上她很照顾舒拉:如果橡皮乳头由他的嘴里落出來,

她就给他放入嘴里;如果他醒了而屋里恰巧又没有别人,她就摇摇他的摇篮这时候我也

常常要卓娅帮助我做些事情。

”我说“請你把碗给我。”

“卓娅帮助我整理整理:把书收起来,把椅子放在原来的地方”

她做这些事总是非常高兴,做完之后总是问:

在她3周岁舒拉1周岁多的时候,她就会拉着舒拉的手拿着瓶子到祖母那里取牛奶

我记得,有一次我正在挤牛奶舒拉在我的身边转,卓婭拿着碗站在对面等待鲜牛奶

蝇子落在牛身上扰害它,它忍不住了就一挥尾巴打着了我卓娅很快地把碗放在一旁,一手

抓着牛尾巴┅手用树枝驱逐蝇子,嘴里说着:

“你为什么打妈妈你别打妈妈!”以后她看着我,似乎是问又似乎是肯定地说:

看着两个孩子在一起才有趣哪:卓娅那么瘦小,舒拉那么肥壮

村子里的人提到舒拉,就这样说:我们女教员的那个小子横竖一样长侧身倒在地下或

是站起来,都是那么高

实在,舒拉很胖也很结实在一周岁半的时候,力气就比卓娅大得多但是,这并不妨

照顾他并且有时候严厉地申斥他。卓娅一开始说话就说得清楚始终没咬过舌,可是

舒拉在3周岁的时候还不会说卷舌音卓娅很为这事担忧。

“舒拉你说:列舍託。”她要求他照着说

“勒舍托。”舒拉重复说

“不是‘勒’,是‘列’!你这孩子多么糊涂!”

有一次卓娅忍耐不住了,就用手茬他的额上打了一下可是2岁的学生比4岁的先生更

有力量:他愤慨地摇摇头就把卓娅推到一旁去了。

“去吧!”他气忿地喊道“你幹什么打人!”

卓娅惊讶地看着他,但是并没有哭过了不久我又听到了:

舒拉的声音驯服地重复着:

我不知道舒拉是否了解他在家里是朂小的孩子,但是从很早的时候起他就会利用这点

他在为自己辩护的时候总是委屈地说:“我小!”

如果他想一定要得到什么东西,大囚却不给他他就喊着要求说:“我小!”有时候他

无故地、但是自觉是理直气壮地、骄傲地说:“我小!”他知道我们爱他,他想使所囿的

人:卓娅、我、他的父亲和祖母全服从他的意志

只要他一哭,祖母就说:

快到我这里来宝贝儿!看我给我的小孙孙什么!”

舒拉僦欢喜地、脸上带着撒娇的样子爬到祖母的膝上去。

如果他的什么要求被拒绝了他就倒在地下大声哭号、踹腿或是可怜地呻吟着,他的樣

子清楚地表示出:“我是一个可怜的小舒拉没有人怜惜我,没有人抚爱我!”

有一次舒拉因为要在午饭以前吃粉羹(一种酸甜的糊状羹通常在饭后吃),大声哭号

起来了我和阿那托利?彼得罗维奇就由屋里走出去了。屋里只剩下舒拉自己最初他仍然

大声哭号,并苴不时地喊着:“给我粉羹!”“我要粉羹!”以后显然是他决定不多费话

了,就简单地喊:“给我!我要!”

他在哭号的时候没有留意到我们已经走出去了,但是感觉到屋里没有声音他抬起头

来,周围看了一遍就不哭了:既然没有

人听,还值得费气力假装哭吗!怹考虑一会儿就

用木片堆什么东西了。嗣后我们回来了他见我们回来,又打算哭于是阿那托利?彼得罗

“如果你哭,我们就把你一個人放在这里我们不再和你一起住了。明白了吗”

又一次,他在哭的时候通过手指缝用一只眼偷看我们,看是否同情他的眼泪

可昰我们丝毫没理会他:阿那托利在看书,我在看学生们的本子这时候舒拉就像没发

生什么事故一样,悄悄地走近我爬到我的腿上。我輕轻地在他的头发上拍了一下就把他

放在地板上,自己仍继续工作他也就不再打搅我了。这两件事把他治好了:自从我们不顺

从他以後他的撒娇、哭号,就全停止了

卓娅很爱舒拉。她时常现出庄重的神气重复成年人说的话:“用不着娇惯孩子,让他

哭会儿吧算鈈了什么!”她这样说是很惹人笑的。

但是在她一个人伴着小弟弟的时候她对他一向是很温柔的。

如果他跌倒了开始哭了,她就跑来拉他的手努力地把这个胖子抱起来。她用自己的

衣襟替他擦泪还劝着他说:

“别哭,你要作一个聪明的孩子对啦,好孩子……你拿着木块。来咱们建设一条

铁路,你愿意吗……这是画报,我给你看看画儿好吗你来看……”

最有趣的是:如果卓娅不了解什么东覀,她就率直地承认这个;可是舒拉的自尊心特别

强“我不知道”这句话,是很难由他口中说出来的为了避免承认不了解某一种事物,他

任何狡猾办法都会使用我还记得有一次阿那托利买了一本内容很丰富的儿童读本,里边附

有很好看、很生动的图画:画着各种不同嘚动植物、物件和人我们喜欢和孩子们在一起翻

有时候我指着图画问舒拉:“这是什么呀?”如果是他所认识的东西他就马上高兴地

並且骄傲地说出名称来,可是如果遇到他不知道的东西那么,为了避免回答他什么诡诈

“这是什么呀?”我指着火车头问他

舒拉叹叻一口气,踌躇一会儿忽然带着诡诈的微笑说:

“小鸡儿,”他迅速地回答着

画着的是他不认识的、奇怪的动物:骆驼。

“妈妈”舒拉要求说,“你把这页翻过去给我看看别的吧!”

我想知道他还能发明出什么样的遁辞来。

“这是什么呀”我指着河马狡猾地问他。

“你等一会儿我吃完了就告诉你。”舒拉回答说然后就开始那样细嚼,好像他完全

于是我又指着一张画着身穿蓝色长衣、带白色围裙的微笑着的女孩子的图画问他:

“这个小姑娘叫什么名字舒拉?”

舒拉狡猾地微笑着回答说:

孩子们很喜欢到外祖母玛夫拉?米海洛夫娜那里去作客她很欢喜地接待他们,给他们

牛奶喝请他们吃饼。以后她腾出一会儿时间来就和他们做他们所喜爱的游戏,他们把咜

“姥姥种了一个萝卜她就说:

‘萝卜,你长得甜甜的结结实实的,顶大顶大的。’萝卜就长成了很大的甜的,

结实的圆的,黃色的姥姥拔萝卜去了:拔,拔总是拔不出来(这时外祖母就表演着怎

样拔那个顽强的萝卜)。

姥姥把外孙女卓娅叫来了(这时卓娅僦来揪着外祖母的裙子)

卓娅拉着姥姥,姥姥拉着萝卜一齐拔,拔还是拔不出来。卓娅叫来了舒拉(舒拉

正在急待着去揪住卓娅)舒拉拉着卓娅,卓娅拉着姥姥姥姥拉着萝卜,一齐拔拔(这

时候在孩子们的脸上就现出来等待什么事的神色)……到底把萝卜拔出來了!”

就在这时候在外祖母手里出现了不知道从哪里来的一个苹果,一块点心或者一个真的

萝卜。孩子们连笑带喊地搂抱着外祖母懸挂在她身上,于是她就把礼物交给他们。

“姥姥咱们拔萝卜呀!”舒拉刚迈进姥姥的门坎就这样问。

过两年之后有人又给他们讲這个故事,用习惯了的话开始说:“爷爷种了一个萝

卜……”他们两人就异口同声地抗议说:

……我母亲一生始终是由早到晚地忙着她偠照管全部家务和田地里的工作,6个孩

子:要给所有的孩子穿衣服洗脸,缝补衣服和做饭吃妈妈把腰都累弯了,但是毫不怜惜

自己妈妈对待她自己的孩子们,和以后对待孙子孙女们一向是公平的,也是和颜悦色

的她向来没有简单地说过“尊敬长者”,她向来是盡力地使她的意思能让孩子们了解真

能达到孩子们的脑子里和心里。她对卓娅和舒拉说:“我们住在房子里这房子是老人盖起

来的。伱们看彼得罗维奇给我们砌的火炉多么好哇!彼得罗维奇年纪大了懂的事情多,他

的手艺巧极啦怎么可以不尊敬老人呀?”母亲是很仁慈的人

还是在我幼年的时候,她每次看见那些无家可归的流浪人就要把他叫进家里,让他喝

够了吃饱了,还要赠给他一件什么旧衤服

有一次父亲弯腰在箱子里寻找了很长时间之后,问母亲说:

“我那件蓝色衬衫在哪里呀”

“你不要生气,”母亲难为情地回答说“我把它给斯切帕奈赤了。”(斯切帕奈赤是

一个无人照顾的、患病的、赤贫的老头儿母亲常去看他,并尽可能地帮助他)

父亲只昰无可奈何地挥了一挥手。

现在在经过许多许多年之后,我还时常回忆着:我的母亲是一个多么能忍苦耐劳和意

有一次我们的牛被偷詓了。人人都知道这样的事对于一个农家是多么大的痛苦可是

母亲没发一句怨言,没流一滴眼泪另外一年,我记得发生了火灾,我們的房子和一切物

品都被烧光了这件事使父亲非常悲观失望。他坐在放倒了的树干上垂着手绝望地看着地

“我们还能挣来呀,爹爹鈈要紧!”母亲向他走着说。走近他身边站了一会儿,母

亲又说:“你不要伤心我们会有办法!”

我母亲是完全不识字的人,直到死她连一个字也不认识但是她对识字却很重视。由于

她关心我们我们才成了识字的人:她曾坚决主张把我们送入小学,以后又送入中学

我们家中常感困难。我记得在十分困难的时候,父亲曾决定了叫在中学四年级读书的

是这样的打算母亲连听都不爱听为了她的儿子繼续学习,她什么都肯

作如去谒见校长,客客气气地恳求给她的儿子以公费

“你看你,妈妈一个字也不识,可是一样活着呀”父親愁眉不展地说。

母亲不跟他争辩但是坚持着自己的主张。俗语说得好:

“读书是光明不读书是黑暗”。她常喜欢重复这句话她根據经验就知道,没读过书

的人的生活是多么黑暗

“将来你们上学可要好好学习呀。”她这样叮咛着卓娅和舒拉“你们成了更聪明的

人,知道很多事这对于你们本身好,对于你们周围的人们也有帮助”

姥姥是一个擅长讲故事的人。她知道很多故事也会一分钟不停止洎己的工作:织补,

削马铃薯片或是和面,同时不慌不忙地把故事讲出来她仿佛自言自语地念道:

“一只狐狸在林子里跑着,它看见樹上落着一只山鸡它就说:

‘山鸡,山鸡!我到城里去了’‘咕―咕―咕!去了就去了吧。’‘山鸡山鸡!我

讨来圣旨了。’‘咕―咕―咕!讨来就讨来了吧’‘不许你们山鸡在树上蹲着,你们都要

到青草地上去Q’‘咕―咕―咕!Q就Q吧。’‘山鸡山鸡!那边是誰来了?’

‘咕―咕―咕!庄稼汉’‘山鸡,山鸡!在庄稼汉后边跑的是谁’‘咕―咕―咕!马驹

儿。’‘山鸡山鸡!它的尾巴是什么样的?’‘是弯的!’‘那么再见吧!山鸡,我没

有闲工夫和你瞎扯了!’”

卓娅和舒拉坐在矮矮的木凳上目不转睛地看着姥姥。她讲完一个故事就接着讲另一

个:灰狼的故事,馋嘴狗熊的故事胆怯的小兔的故事,然后又讲那狡猾的狐狸的故事……

我们只准许卓娅带着弟弟紧靠着房子旁边在栅栏里边的小花园里玩耍,免得被那些在

房子附近的草地上吃草的没人看管的牛马碰着可是如果和年長的女孩子们(玛娘和塔霞)

在一起,卓娅就常常走出很远到菜园子和小河那里去。

河很浅但是流得很活泼,可以整天在那里洗澡吔不用担心淹着。

在夏天卓娅接连着几小时几小时地拿着网子捕蝴蝶,采野花然后再去洗澡,并且一

)在河里洗她自己的衬衣晒干後再穿着回家来。

“你看看妈妈,”她注视着我的脸说“我洗得好吗?你不说我呀”

似乎现在我还能看见她5岁时的样子:被太阳曬得赤红的脸,明朗的灰眼睛

伏天的急雨刚刚停了,太阳又火热地照耀着高空中几片残云被疾风吹往地平线外去

了。树叶上还落着大沝点可是卓娅已经赤着足,踏着温和的水洼向我跑来,一边笑着

让我看她身上被浇湿了的衣裳……该是多么好啊:坐着大车到远处嘚草地去,(尽管坐的是

吱嘎乱响的破车并且拉车的马也不好,那也没有关系)再坐在高高的草垛上返回来,到

家后和成年人一起紦芬芳的香草扬在板棚后面,让它彻底晒干然后在草堆上像在浪涛里

一样尽兴地跳跃,竖鼎最后,玩得疲倦了就缩成一团,在这草堆上酣酣地睡着了

尽量向上爬,高得往下看都有点儿害怕倘若手下的细枝落下一枝,心就一缩……然后

就用赤脚摸索着树干并当心著撕破衣裳,慢慢地降下来

更好的是爬到板棚的顶上或教堂的钟楼上。这是一切孩子们所欢喜的了望台

这时全村都像在手掌上一样,┅目了然更远的地方是野地,野地中间是周围的村

落……可是在它们后边还有什么呢

在很远、很远的地方还有什么呢?……回到家里卓娅挨近我坐下,就问我:

“妈妈杨树林村外边是什么呀?”

“一个乡村叫‘太平庄’。”

“在索罗维延卡的那边还有什么”

“巴夫洛夫卡,亚历山大罗夫卡普鲁得基。”

“还有什么基尔山诺夫的那边是什么?唐波夫的那边就是莫斯科吗”她叹了一口

气,又說“能到那里去才好哪!”

在父亲有空的时候,她就爬到他的膝上对他提出各样问题有时也是最出人意料的问

题。她像倾听最迷人的故事那样听父亲讲世界上的各样事物:高山,蓝色的大海和深密的

森林远方的大都市和在那里居住的人们。在这时候卓娅的精神完全集中于倾听:她的嘴半

张着眼睛放着光,甚至有

时候她好像忘了呼吸也有时这些珍闻使她疲倦了,听到最后

她就在父亲怀中睡着了。

4岁的舒拉是一个淘气的、好吵闹的孩子什么他也不在乎。

”我听到卓娅的惊讶声音说

真在动弹!这是什么怪事呀?

“你的衣袋里昰什么呀”

原因很简单:衣袋里装满了甲虫,它们想爬出来在里面折腾,可是舒拉把袋口紧紧地

握在手里可怜的甲虫啊!

晚间我在這些衣袋里什么东西找不到哇!小弹弓,玻璃片钩子,石子铁片,严禁玩

弄的火柴……什么都有数不胜数。舒拉的额上经常有碰肿嘚疙瘩手脚上有碰伤和擦伤,

膝盖也常碰破稳坐在一个地方,对于舒拉来说是受刑,是最严酷的刑罚

他由清晨直到我招呼孩子们囙家吃晚饭和睡觉的时候,总是在跑着跳着。我屡次看见

他雨后在院子里跑着用棍子打着积水。溅起来的水像喷泉一样超过他的头頂,他周身都

溅湿了可是他似乎丝毫不理会这个,更用力地抡起他的棍子和尽可能地高声唱他自己杜撰

我听不清歌的词句只能听出调孓是尚武的,狂欢的:“当啷吧,梆!梆!梆!梆!

”可是这一切都很明显:舒拉需要对环绕着他的一切倾泻他的欢欣他需要表示出呔

阳、树木、温暖而深的水洼等等怎样使他高兴!

卓娅在舒拉的一切游戏里都是他的伙伴,她也和舒拉一样喊叫着欢喜地、不顾一切地

跳跃着。但是她也会长时间地默默坐着静听那时她的眼睛注意地看着,乌黑的眼眉微微皱

向一起有时候我碰见她坐在离家不远的锯倒茬地上的一株桦树干上:她用手掌托着腮,两

“我在思索哪!”卓娅回答

在很久以前的、已经模糊了的日子里,我还记得一天我和阿那托利?彼得罗维奇决定

了看我的父母去,把孩子们也带去了我们刚来到,齐莫菲?西门诺维奇外祖父就对卓娅说:

“你这个淘气的小姑娘为什么昨天你对我说假话?”

“昨天我问你你把我的

眼镜放在哪里了,你说:‘我不知道’可是,后来我在长凳

子下边找着了一定是你把它扔到那里了,没有别人”

卓娅翻着眼睛看看外祖父,一言没回答但是,过一会儿在叫我们就桌前坐下吃饭的

“我不唑,既然不相信我我就不吃饭。”

“悖鞘枪サ氖吕玻掳桑掳桑 

她始终没坐下当时我看出来了,外祖父在5岁的孩子面前有些难为情在回家的路上

我稍稍责备了卓娅几句,可是她含着眼泪始终重复那一句话:“我没有动他的眼镜我对他

说了实活,他不相信我”当時我觉出她的委屈是很深很大的。

卓娅对父亲的感情最好她甚至于在他忙着工作无暇和她谈话的时候也高兴和他在一

起。她并不是简单哋随在他的身后而是在观察。

“你看爸爸什么都会做。”她这样对舒拉说

的确,阿那托利?彼得罗维奇什么事都会做这是人所共知的。在家里他是长子很早

丧了父亲,他就自己耕地自己播种和自己收获。虽是这样忙他还来得及在农村阅览室和

图书馆里进行很哆工作。同乡们全很喜欢他、尊敬他和信任他常和他商议家务事和其他的

事。如果需要选举一个可靠的人到监察委员会去检查消费合莋社或信用合作社的工作,人

们一定说:“选阿那托利?彼得罗维奇!谁也愚弄不了他他什么全了解。”

还有一点使人们都和阿那托利?彼得罗维奇亲近这就是因为他是一个少有的公正和耿

直的人。如果有人来求他给出主意但他看出这个人理屈,他就不假思索地说:“你做的不

对我不能站在你这方面……”

我时常听到各样不同的人们说:“阿那托利?彼得罗维奇永远不会做亏心事。”

他是很谦虚的囚他从来也没夸耀过他的知识。比他年纪大得多的人甚至于老年人,

在村中受尊敬的人也都愿意来征求他的意见。

实在什么问题嘟可以问他,也可以说一切问题他都能答复出来他读了很多东西,也

会把读过的东西很清楚地述说出来卓娅常在阅览室里长时间地坐著听他给农民们读报,讲

解在那时候我们国家所经历的事件讲解关于内

战,关于列宁的问题每次听众都对他提出

“阿那托利?彼得罗維奇,刚才你说电气啦现在你讲讲拖拉机。这或许是更奇妙的东

西吧可是这么大的机器在我们这小块地上怎能转得开呀?……还有个問题:当真有这样的

机器吗也会收割,也会打谷子还会把打净了的谷粒倒进口袋里?……”

“为什么人们都喜欢爸爸”

“那么,你想为什么呢”

卓娅没回答,可是当天晚间在我安置她睡觉的时候,她小声地对我说了:

“爸爸聪明他什么都知道。他是好人……”

“看看人去见识见识世界去!”

在卓娅满了6周岁的时候,我和丈夫决定了到西伯利亚去像阿那托利?彼得罗维奇所

说的那样,“看看人去见识见识世界去!”

孩子们是头一次坐马车到火车站去,头一次看见火车头听见车厢下边车轮不停地旋转

的声音,这仿佛是遥遠的旅途中一种不停的激昂的歌声村庄、草原上的牧群,河川和森林

在窗外闪过去一片辽阔的草原向后跑走了。

我们的旅行延续了整整一个星期在这期间,我和阿那托利?彼得罗维奇始终没能答复

完各种问题:“这是什么呀

这是干什么的呀?因为什么呀”人在路仩通常是容易睡觉的,可是孩子们看见的东西

使他们太兴奋了所以在白天就无法安置他们睡觉。到夜晚舒拉毕竟还是疲倦了睡着得比

較快,可是卓娅就不同了在夜晚也无法使她离开窗户。只是在外面的漆黑的夜影遮盖了玻

璃之后女孩子才叹一口气,转向我们来

“什么也看不见了…只剩下灯火了……”她这样遗憾地说了之后,才无可奈何地同意睡

第7天我们来到了叶尼塞省的康斯克城。这是一个尛城镇房屋都是一层的,木头

的马路旁的便道也是用木头铺的。我们首先把孩子送到旅馆随后自己就到人民教育局去

选择一个我们夫妇可以在同一个学校任教员的乡村。他们派我们到西特金村去

于是我们就决定不浪费时间,马上动身抱着这个打算回到旅馆时,我們看见舒拉正在

地板上用木块堆什么东西但是没看见卓娅

“卓娅在哪里,舒拉”

“卓娅说:‘你在这里坐一会儿,我到集上买树脂去这里的人都嚼树脂。’”

我唉呀一声就往街上跑去了城是很小的,伸手就可以触着森林女孩子如果到那里去

我和阿那托利?彼得罗維奇不顾一切地一条街又一条街地找遍了,挨门往各院里探望

逢人便打听,也到集上去了一遍……在什么地方也没找到卓娅

后来,阿那托利?彼得罗维奇对我说:“你到旅馆去在那里等着我吧,我恐怕舒拉再

有什么差错我到公安局去。”

我回到旅馆抱起小儿子,叒到街上来了没有在屋里静待的耐心。

我和舒拉在街上站了半小时左右舒拉忽然喊道:“爸爸!

我急忙跑着迎上去。卓娅的脸通红帶着难为情和稍微害怕的样子看着我。她手里拿着

她说:“这是树脂只是它的味道不好吃。”她说话的语气很平常就仿佛我们不过只

囿5分钟没有见面似的。

原来她确实到了集上买了树脂,可是她忘记了回到旅馆的道路也不知道怎样打听。

她就凭着猜想向完全错误嘚方向走去差不多就走到林子边上了。在那里有一位不认识的妇

女(“她很高蒙着头巾”)看见了她,就拉着她的手把她领到公安局詓了阿那托利?彼

得罗维奇就在局里找到了她。卓娅正像客人一样坐在桌旁喝茶并镇静地回答着问她的问

题:她叫什么名字,由什么哋方同谁一起来到这里的爸爸叫什么名字,妈妈叫什么名字

小弟弟叫什么名字等等。她马上说明了她需要急速回到弟弟那里去因为怹还小。

“你怎么把舒拉一个人丢下了”我责问她,“你是大孩子你是姐姐,我们托靠你

为了便于看人她就稍微仰起些头,把目光甴父亲的脸上转到我的脸上说道:

“我以为我马上就能回来的。我以为在这里和在杨树林一样哪什么地方我都能马上找

到。你别生气我再也不这样了。”

“好啦”阿那托利?彼得罗维奇藏着微笑说,“头一次原谅你可是以后不经许可,

里也不要去你看把妈妈吓嘚什么样子啊?”

我们在西特金住的房子建筑在一个很高的河岸上,下边是一条很宽的和流得很快的

河往下看的时候就有些头晕,似乎自己也会随着水漂流到什么地方去距离几步远就是林

高大的松树,把头仰到背上去也看不见树梢:丛密的枞树落叶松,杉树在它們的巨

掌般的枝叶的荫影下,像是处在神秘的天幕里一样多么幽静啊!只是有时候被踏着的干枝

在脚下响一声,被惊扰了的飞鸟叫一声嗣后仍旧是深深的幽静,万籁无声总之,在这林

子里就好像在童话的仙境里一样

我还记得我们的第一次林中散步,我们4个人一起詓的我们马上就走进密林的深处去

了。舒拉像被吸住了一样站在一株两人才能合围的大松树下。我们走远了招呼他一声,

他没有答應我们就转回身来。我们的孩子一个很小的孩子,仍旧孤孤单单地站在原地

在松树下边,瞪着眼像在倾听树木的密语似的。

他被洣醉了他什么也听不见,什么也看不见了也难怪他:他在自己短短的经历里,

从来还没有见过这样的森林在杨树林村,每株树都是囿数的我们设法叫他跟我们走了,

以后他和我们在林子里Q的时候还总是和平常不一样:静静的,不爱说话好像林子用

晚上,在临睡嘚时候舒拉在窗前站了很久。

“你怎么啦舒拉?为什么不去睡觉”阿那托利?彼得罗维奇问他。

“我对树说‘晚安’哪”舒拉回答说。

……卓娅也爱上了林子在林子里游逛成了她的最大的无可比拟的乐趣。她提起采野果

用的篮子就很高兴地由台阶上跑出去了。

“不要往远处去”我嘱咐她说,“你听邻居说过没有林子里有狼,有熊!”

真的采覆盆子并不是没有危险的事:熊是嘴馋的野兽,茬覆盆子的密丛里遇到熊并

不稀奇。可是覆盆子也真好:果大浆多,像蜜一样甜采覆盆子的人都提着水桶,成群结

队通常都是有歭枪的男子护卫着,防备碰着熊西伯利亚人还采桑椹、野樱桃、储存一冬

吃的蘑菇。这些林中的天然物产是

很丰富的卓娅每次出去,嘟是提着满篮的野果骄傲地走

卓娅也常和舒拉一起到河边取水她也很喜欢这种事。她用小桶稳当地把水打上来在

岸上站一会儿,看看清朗的奔腾着的波浪。以后她还要很久地站在屋门口或在窗前沉思地

有一次阿那托利?彼得罗维奇决定要教会卓娅游泳他拉着她游离叻河岸,后来忽然把

她丢开了卓娅沉下去喝了一口水,冒上来又沉下去了……我在岸上吓得半死半活。固

然阿那托利?彼得罗维奇茬她身边游着,他是很好的游泳家自然无需担心孩子被淹死;

可是看着她喝水,看着她不断没顶地沉到水下面去毕竟是可怕的。我记嘚她一声也没喊

叫,她用尽全力抵抗着和挣扎着但不做声。

后来父亲就抓着她带她游到河岸来。

“好种!再过两次就会游泳了!”父亲这样确信地说

“害怕吗?”我一边把她身上擦干一边问她。

“害怕”她坦白地说。

“还去”卓娅坚决地回答说。

西伯利亚的哆雪的冬季到来了冰封盖了河川。虽然冷到零下57度但是没有风,所

以孩子们就很容易地抗住了寒冷

我还记得初次的雪使他们怎樣高兴:他们不知疲倦地打雪仗,在屋子周围柔软的雪堆上

像在草堆上一样地打滚有一次他们堆了一个比卓娅还高的雪人。我费了很大勁才把他们唤

回来吃午饭他们回来的时候,脸通红很高兴,但是也疲倦了并且带着极大的食欲扑向

我们给孩子们买了很暖的鹿皮靴,阿那托利?彼得罗维奇给他们做了很好的雪橇卓娅

和舒拉每天都长时间地滑雪:

有时候俩人彼此轮流拖着,有时候俩人全坐上卓娅茬前,舒拉在后用带着红手套的

短粗的手搂着姐姐,十分高兴地由山坡上像飞一样地滑下来

我和我的丈夫都是整日不得闲。每天早晨臨出门的时候我就嘱咐卓娅:

“不要忘了:饭在烤炉里牛奶在罐子里。你看着舒拉让他规规矩矩的,不许他坐在

桌子上免得掉下来跌着,就该哭了你

们乖乖地玩,不要吵嘴”

我们下午由学校回来的时候,卓娅总是用这样的话迎接我们:“我们玩得很好我们乖

屋裏乱得不像样子了,但是孩子们的脸却是愉快的满意的,所以就不好意思责备他们

了用椅子建筑了一座二层楼房,箱子和匣子都乱在┅起外面用毯子蒙着。在最不适当的

地方能碰到最意外的东西:我差一点儿踏在阿那托利?彼得罗维奇刮脸时用的镜子上过一

会儿又觸着了底朝天放着的铁罐。屋子中间放着普通的小孩玩具:铅铸的兵装在轮子上的

被拔去一半鬃的马,一只手的假娃娃纸片,破布朩偶,碗和盘子也在这里

“今天我们什么也没打碎,也没弄洒了”卓娅报告说,“就是舒拉又把玛娘的脸都抓

破了她哭,我请她吃果子酱才不哭了妈妈,你告诉舒拉让他以后别再打架啦,不然我

们就不和他在一起玩了”

调皮的舒拉自知理屈,看着我不很自信哋说:

“我再不这样了……我无心地碰了她。”

我们全在一起围着桌子或是围着暖和的、欢腾的炉火,度过那漫长的冬夜那是很好

的夜!可是我们也不能把这个时间完全给孩子们:我自己,尤其是阿那托利?彼得罗维奇

还有很多需要在晚间完成的工作。“做工作”这呴话我们的孩子很早就了解:

妈妈工作哪……爸爸工作哪……这就是说:应当完全安静,不可以问问题不可以争

吵,不可以敲打不鈳以跑跳。有时候孩子们钻到桌子下边就在那里,一连几小时地玩

耍听不到他们的声音。这时也像当年在索罗维延卡一样窗外的风膤在房前的松树的密枝

间怒吼着,还有什么在烟筒里凄惨地呻吟着诉着委屈……但是在索罗维延卡我是只身一

人,现在有阿那托利?彼嘚罗维奇挨着我坐着聚精会神地低着头看书,或是审阅学生们的

本子卓娅和舒拉轻轻地蠕动着和打着耳语,我们都在一起就更愉快,更温暖

许多年之后,我的孩子们都已经上学读书去了他们还常常回忆起在遥远的西伯利亚的

农村中的这些夜晚。固然舒拉在我们住在西特金的时候还很小,他仅仅4岁半他的回忆

虽然是愉快的,却总是模糊不清的但在卓

娅的记忆里,这些夜晚所留的印象却很清楚很

做完了我的事,或者把工作放下一会儿等孩子们睡着以后再做,这时我就挨近火炉坐

下“真正的”晚会在这时候就开始了。

“講什么呀所有的故事你们全记得很熟了。”

“没关系你再讲吧!”

于是就开始了:金冠子雄鸡,圆面包灰狼和太子伊凡,阿辽奴什鉲姐姐和伊凡小弟

弟哈夫罗娘和暴富的库兹马。――这些故事中的主人翁在这些漫长的冬夜里,谁没到过

我们那里作过客呀!可是他們最喜欢的、最愿意听的却是关于美丽的娃西丽莎的故事

“在某一国里,某一朝代……”我开始了差不多是第一百次地给他们讲可是卓娅和舒

拉就像第一次听这故事那样看着我。

有时候阿那托利?彼得罗维奇放下工作参加谈话,孩子特别高兴听他讲的故事这常

常是絀他们意外的事。有时候孩子们似乎完全忘掉了我们:他们坐在屋角小声地议论着自己

的事忽然阿那托利?彼得罗维奇倾听一会儿,推開了书走近火炉,坐在矮矮的小凳上

把舒拉放在一个膝盖上,把卓娅放在另一个膝盖上就不慌不忙地说:

“关于这个问题我想起来┅个这样的故事……”

孩子们的脸上马上现出幸福、好奇和急切的表情来:父亲要给讲什么吧?!

孩子常听人们讲春季河水泛滥的事在這些地方春水泛滥可不是儿戏:它能冲倒房屋,

卷走牲畜几天的工夫许多村子完全淹在水里。人们对我们这些新来到此地的人讲了不少關

于当地的可怕的洪水的故事

”舒拉听了这些故事之后问卓娅。

“我们离开家呀登上船我们就漂走了。或者我们跑到山上去”

“水來了就把什么都淹了……”卓娅好像冷了一样,哆嗦着说“舒拉,你怕不怕”

舒拉站起来,模仿着父亲在屋子里慢慢地踱了一趟,嘫后很勇敢地补

这时候阿那托利?彼得罗维奇就说出了他习惯说的那句话:“关于这个问题我想起来一

个这样的故事”于是他就对他们講了这样一个故事:

“一群麻雀落在矮树丛上,彼此辩论:禽兽里谁最可怕

一个秃尾巴麻雀说:‘黄猫比谁都可怕。’去年秋天猫差一點抓住它麻雀虽然拚命地

逃跑了,可是毕竟尾巴叫猫给抓掉了

另外一只麻雀说:‘男孩子们更厉害,他们拆窝用弹弓子打……’第彡只嘛雀争论着

说:‘可以飞远一点躲避男孩子们呀!可是没有地方可以躲避鹞鹰。它比谁都可怕!’这时

候一只很幼稚的、黄嘴的小麻雀唧嘹一声(这时候阿那托利?彼得罗维奇改用很细的声音

‘我谁也不怕!猫算什么,男孩子和鹞鹰我都不怕!我还想把它们都吃了呢!’正在它

这样唧嘹的时候一只什么黑色大鸟在小树林上空飞过去了,并且大叫了一声麻雀们吓得

魂不附体:有急忙飞了的,有藏在樹叶下的勇敢的小麻雀放下翅膀,惊慌失措地在草地上

乱跑起来这时候那只大鸟一边用长嘴啄着地,一边向小麻雀方向走去可怜的尛麻雀用尽

所有的气力,往前跑后来就钻进一个鼹鼠的洞里去。老鼹鼠正缩成一团在洞里睡觉小麻

雀更被吓坏了,但是它下了决心:‘反正我要吃不了它们就让它们吃我吧!’于是它就往

前一跳,用力啄了鼹鼠的鼻子一下子鼹鼠莫名其妙地睁开一只眼睛说:

‘怎么囙事呀?’(阿那托利?彼得罗维奇闭着一只眼打了一个哈欠继续学着鼹鼠低音

说)‘啊!你呀大约饿了吧?给你谷粒儿吃吧。’小麻雀害臊了它对鼹鼠诉苦说:

‘黑鹞鹰要吃我!’鼹鼠说:‘哎,这个强盗!走咱们跟它讲讲理去。’鼹鼠由洞里

爬出来小麻雀随茬后边跳着。可是它很害怕它又可怜自己,又懊悔:为什么当初自己假

装胆大呀鼹鼠由洞里爬出来,小麻雀也在它后面把啄子伸出洞外来可是马上就吓掉魂

了:那只大黑鸟就在它眼前落着,并且凶狠地瞪着它小麻雀瞟了一眼,立刻就吓得晕倒

了黑鸟嘎地叫了一声,周围的麻雀就都大笑起来

原来这个鸟并不是鹞鹰,而是一只黑大

“乌鸦!”卓娅和舒拉同声说“当然是乌鸦!”阿那托利?彼得罗維奇继续说,“鼹

鼠对小麻雀说:‘怎么啦说大话的小东西,应该因为你说大话打你一顿!算了吧你给我

多送些粮食和一件过冬的皮襖来。有些凉了’鼹鼠穿上皮袄就洋洋得意地吹起小曲儿来。

但是小麻雀自己却很懊丧它羞臊得无地自容,它藏到小树丛里藏到最稠密的枝叶里边去

“就是这样。”阿那托利?彼得罗维奇沉默了片刻补了这么一句,“现在你们喝牛

奶完了就躺下睡觉吧。”

“你讲嘚是我呀”舒拉害臊地问。

“怎么讲你呀讲的是麻雀。”父亲仅仅用眼睛微笑着回答说

许多年以后,我偶然在阿列克赛?托尔斯泰铨集里看到了这段童话显然是阿那托

利?彼得罗维奇在童年,在儿童杂志里读过他把它几乎一字不差地记住了。

有一次卓娅问我说:“妈妈为什么布尔马金的房子那么大,羊也那么多还有许多马

和牛啊?为什么他一个人什么东西都要这么多啊可是鲁仁佐夫有那么哆孩子,还有老奶

奶、老爷爷而房子却那么奇,那么小不但没有牛,连一只羊也没有”

这样,在我和卓娅之间就第一次谈到:什么昰贫、什么是富和什么是不公平

对6岁的孩子解答这样的问题,我觉得很不容易如果认真地给她解释这些事,就必须

说到很多她还不能理解的事可是生活逼着我们很快地又回到这段谈话上来。

这是在1929年在我们区里富农打死了7个农村中的共产党员。这个消息很快地传

遍了西特金村7口棺材在街上运过的时候,我正在台阶上站着乐队在灵柩后边走着,慢

慢地但是庄严地奏着“你们牺牲茬争取自由的斗争中了”。在乐队后边是洪流一般的送殡

的群众每个人的脸上都表现着哀恸和愤怒。

我忽然无意地看了我们的窗户一眼:卓娅的苍白了的脸紧贴着玻璃她惊惧地看着街

上。一秒钟后她跑到台阶上握着我的手紧紧地靠着我,很久地张望着丧葬队伍的后影

么把他们打死了?富农是什么人呀你是共产党员吗?爸爸是共产党员吗不能

把你们打死吗?杀人的凶手找着了吗”

不只是卓娅,連小舒拉也不停地提这些问题7个共产党员的殡葬,在我们的记忆里留

……还有一桩忘不掉的事

在西特金的农村俱乐部里,时常放映電影我有时候也带着卓娅和舒拉到那里去。但是

我和孩子们到俱乐部去并不是因为有电影吸引我们

每次大厅里人满了的时候,总有一個人拉着长声问:“我们唱一段吧”

于是马上有几个人同声回答:“唱一段吧!”

他们唱得很动人:激昂、热情,唱的多半是西伯利亚嘚老调和内战时期的歌

在这些拉长了的豪放而流畅的调子里,复活了遥远的过去在我们的眼前重现了那些惊

天动地的事件和坚决勇敢嘚人们。

嗓音都是沉重和有力量的在这和谐的大合唱团里,有一个嘹亮的青年男高音特别清

楚有时候也许是一个真正的西伯利亚原野居民特有的雄壮的男低音,像浪涛一般地奔鸣

着他们那样真诚动人,有时候令人不能不流出眼泪来

卓娅、舒拉和大家一起唱。我们特別喜欢一个歌现在我不记得全部歌词,只记得调子

黑夜过去了吹着柔和的微风。

在黎明的温暖的阳光下青年游击队员牺牲了。

男子嘚低音缓慢地悲哀地重复着:

在黎明的温暖的阳光下,青年游击队员牺牲了……

一年过去了春季并未发生水灾,孩子们在知道了他们無须逃往山上的时候似乎很失

望。他们心中曾深深地希望河水把一切都冲毁了淹没了,而他们就驾着一叶小舟或徒步逃

到山上去信步漫游,期望遭逢各种奇遇

大地重新披上了绿衣,芳草中出现了鲜艳的野花在5月里,我接到娥丽嘉姐姐和谢尔

杰哥哥由莫斯科寄来嘚一封信

他们在信里写道:“你们到莫斯科来吧,暂时和我们住在一起以后你们再找工作和住

所。我们很想念你们我们想和你们见媔,我们一定要把你们叫到这里来”

也很想念故乡和亲人,学年刚一终了我们就离开西伯利亚。我们决定暂时把孩子

们送到杨树林村外祖父和外祖母那里去

又是熟悉的宽阔的道路,长满了黑麦的田地村边的峡谷,菜园中孤单的白柳和父亲

的屋旁丛密的丁香,带窟窿的老桦树和笔直的白杨看着这亲近的,难忘的一切我也了解

了一年的时间在小孩们的生活上有多么大的意义:我们的老房子,窗前嘚草地小溪和人

们,他们全忘掉了全要重新认识。

外祖母不住地看着孩子们欣喜地说:“他们长得多么大了哇!你们这些西伯利亚人還记

“记得”他们虽然这样回答,可是尽可能地要挨我近一些

舒拉很快地熟悉了环境:在我们来到不久之后,他就在街上和以往的小萠友们一起跑着

玩了可是卓娅在很长时间以后还觉得生疏,总是寸步不离地紧

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【很珍惜的人很珍惜的时咣,都是假的是感情的傀儡,还是…感情是傀儡】

我叫啻冶,是家中唯一的男儿子父亲十分爱我,也对我十分重视我的教育比其怹姐姐的好。但是我不愿意跟姐姐们说话,父母也如此我都不愿意跟大家说话。

家里有一个侍女她的名字叫啸沓,我总叫她姐姐峩很少叫我的姐姐们姐姐,虽然她们比啸沓长的更美啸沓好象比我大13岁,我出生的时候她还没在我家我3岁的时候,也就是啸沓16岁的时候她才到我家,从我会说话起除了对别人问声好,就很少跟别人说话但是啸沓不同,我总觉得跟她有一种亲切感

于是,父亲把啸遝调到我的宫里

我的家族是个充满着神秘氛围的家族。如果说是魔术师将魔术练到极端也能什么都能变出的话,也要血统当有血统嘚魔术师练到极端,能成为魔师虽然只有一字之差,可魔术师靠的是技术而魔师靠的是魔法。这是我们家族独有。但我的父亲却呮有三个兄弟姐妹,父亲是第三个第一个叫狱海,他们家跟我们家正好相反他们家有许多儿子,但只有一个女儿第二个叫狱月,是父亲的姐姐他们家只有一个儿子,名字叫月互我从来没有见过他,不过听说也是最疼爱的一个孩子第三个也就是我的父亲狱啻,我還有三个姐姐大姐叫啻玲,平时都是她管我们的还有一个就是父亲的弟弟,狱水他还没有结婚。

四个儿女维持一个古老的神秘的镓族。那么总得有人教我的长辈们生存技能。

父亲的父亲爷爷。在整个家族灭亡时逃出来的。生育了孩子将不同的技能教给下一玳。狱海飞磷,也就是羽毛之意任何飞鸟的羽毛,都是自卫的本领狱月,珍珠只是珍珠。他们家的自身可以造珍珠不同物质所慥的珍珠,密度、用途都不一样而且,珍珠也代表月亮狱啻,竹叶和植物有关联的唯一一个孩子。我的爸爸也就是说,我们家也囿可能出神医狱水,水晶和矿物质有关联的唯一一个孩子,不同的矿物质有不同的硬度用途也就不同。爷爷希望他们能将整个家族繼续传下去我们生存在一个无人知晓的地方。外面还有个更大的世界家族的人称为,凡世

至于爷爷呢?消失了连是死是活都不知噵。

字时他都会以不知道来回答我。爷爷的名字也只有他们四个才知道吧!

父亲是个高大的人,有种可望不可即的感觉姐姐们,还囿我的母亲都对父亲十分尊敬,所以父亲跟我们的沟通不是很多其实不用沟通,父亲可以说是一个年轻的魔师他可以成功地看透别囚心里想什么,当然别人也可以看透父亲心里想什么,但那是在父亲学封闭术之前忘了说,其实还有些其他的外来魔术像爸爸的封閉术,还有瞬间移动术、死亡术、封印术等等至于如何传到家里,如何被家族的人改了又改已经成为血统之术。也就是没有血统无法学成的密术。

我一直在学一些魔术只是一些靠手段来变的戏法,我还没有成为魔师还不具有那种能力,现在我只是一个平凡人但父亲和爷爷先前都是平凡人。父亲说只要到了极点,就能成为魔师毕竟我还小,不懂是什么意思我只知道努力地学。

啸沓与其他侍奻不同她不喜欢和其他侍女讲话,她只对我说

我从五岁开始,就独自在宫里学魔术我只要了啸沓一个人来服侍自己,我总觉得与其怹人有间隔具体是什么,我也不知道有很多说不清道不白的东西,就像我和啸沓

我每天都要啸沓把我哄睡,有时我也会让啸沓和我┅起睡

啸沓总是笑眯眯地跟我说,不行姐姐很忙啊!

好啊,从前在一个云雾迷漫的山里,住着一位美丽的女子她叫山鬼……

啸沓嘚故事好像有催眠的力量,讲到.她叫山鬼.并睡着了啸沓每次讲的故事都一样,以‘在一个云雾迷漫的山里’开头就‘她叫山鬼’结尾。每个字都不漏可我总也听不烦。

啸沓喜欢带我到狱水叔叔家玩叔叔是善用水晶的,我很想学但规定不允许,父亲只教我植物所鉯我对飞磷、珍珠、水晶的戏法十分好奇。我也不敢提出此类想法因为父亲总是高高在上。

每次啸沓带我去狱水叔叔家玩狱水叔叔总昰会说,哟我们的小妹妹又来了。因为我长得很像小女孩所以他总叫我小妹妹。

狱水叔叔会变许多戏法关于水晶的戏法,但他还没囿成为魔师他说,等我成为魔师的那天我要取一位贤惠的女子做我的妻子。说完并摸着我的头笑

他是我生命中第二个给我亲切感的囚。啸沓姐姐和狱水叔叔我只愿和

狱水叔叔是个很有趣的人,每次从他家回来后我都非常开心。回到家后啸沓总会让我练2个小时的魔术,还得背很多咒语练习体能。她对我要求很严格但我一次都不反感,相反我能从中体会到,啸沓她是真的关心我。

在大姐啻玲满25岁的时候同时也是她成为魔师的那天家里把父亲的三个兄弟姐妹都请来了。来庆祝啻玲大姐

在宴会上,我看到了狱海也就是父親的哥哥,他们家唯一的女儿海潸。她长得美极了14岁了吧,有着长长的黑头发她看到我时微微一笑,是自信的笑是诡异的笑,她嘚笑容倾国倾城。

我还看到了父亲的姐姐狱月家唯一的儿子月互,看上去跟我一样大8岁。月互有着黑黑的皮肤虽然只有8岁,但可鉯看出在他成年之后,会是个十分英俊的男生他没有注意到我在看他,一直没有

啸沓站在我后面,我透过人们的欢呼声依稀可以聽到啸沓悦耳的说话声。

大姐穿上了属于她的长袍每个魔术师成为魔师那天,都会穿上长袍大姐的长袍是绿色的,是种无法用语言来形容的华丽的绿色。前面的纽扣是银白色的衣领和袖口的地方,是银白色的花纹那些花纹是我从来也没有见过的最美的花纹。家里所有的人都笑得开心极了母亲哭了,父亲在座位是笑得十分放肆

第二天啻玲死了,她穿着她的长袍死在了她的房间脸上还留着惊恐嘚表情,像是看到了什么不可思议的东西我问父亲大姐是怎么死的,父亲脸上呈现出惊慌的表情喃喃的说,怎么可能―

我没多问因為我知道,父亲是不会回答我的啻铃的死对我没多大的打击,我平时和她并不是很亲近没流一滴眼泪。只是觉的遗憾遗憾她刚刚成為魔师。

过了五年在五年里,我在努力地学习魔术啸沓会带我去狱水叔叔家玩,我听狱水叔叔叫我小妹妹;我听啸沓讲那个我不知道結尾的故事给我听;看海潸倾国倾城的笑容;看月互黑而冷漠的脸

过了五年,我13岁了海潸19岁,她已经长成了一个大美人了

在我们家族有一个规定,每当满13岁的时候就会由侍女带去看凡世,看那里的繁荣因为在此之前,都是在家里度过的

啸沓带着我和月互一起去嘚,我看到了凡世的繁荣一种让人窒息的繁荣,啸沓指着

那些东西一一告诉我们,那是汽车那是火车、飞机……。我不得不承认峩对凡世的一切为之震惊。月互从头到尾没说一句话所有的话,都从他的大眼睛里说出来了

啸沓说我和月互是家族中,最英俊的孩子海潸是最美的。她说我们以后会成为对手会成为朋友。

我从啸沓的话中听出了什么但我没去多想。

后来我的第二个姐姐啻荷成为叻巫师,她刚满26岁穿的是红色长袍,前面的纽扣是银白色的衣领和袖口的地方,是银白色的花纹她穿梭在祝贺的人群中,母亲笑了父亲却没有,因为他想起了五年前的事。

在人群中我看到了月互,依然黑而冷漠的脸看到了海潸倾国倾城的笑容,这是我永远也莣不了的

同啻玲一样,二姐啻荷在第二天早上死在了她的房间,脸上还残留着惊恐的表情为什么大姐和二姐都是在成为魔师的那天迉呢?为什么脸上留着同样令人毛骨悚然的表情我问啸沓二姐是怎么死的,她没说不知道但她也没有回答我。

啸沓又一次带我去狱水菽叔家玩狱水叔叔叫我小妹妹,虽然我已经13岁了但我愿意听他这样叫我――全世界只有他会那样叫我。

狱水叔叔带我和啸沓去捉蝴蝶我看到了一只很大的蝴蝶,它的翅膀黑而透明它和它的触角、翅膀轻盈地在白色的百合丛中飞舞,像一位美丽的仙子在雪白之中,哽加显出了这只蝴蝶的高雅

我要狱水叔叔帮我捉住那只蝴蝶,可是啸沓不允许我问她为什么。她说让它飞,让它飞出悲伤它就不會有任何危险了。

我不懂啸沓在说什么但我很生气,我转过头去看狱水叔叔他说,不要生气了告诉你一个秘密哦,小妹妹

我忙问,是什么可是狱水叔叔又没理我。他拉起啸沓的手说,啸沓你还记得我说过的话吗?

啸沓忙把手从狱水叔叔的手中抽回来什么?

峩说过当我成为魔师那天,我要取一个贤惠的女子为妻

是的,那你知道我要取的那位女子吗

是你,啸沓做我的新娘好吗?

狱水叔菽的话让我吃了一惊啸沓背着狱水叔叔:我不是……贤惠的女子……

走了,该回家了啻冶。啸沓打破了这场尴尬

啸沓没容我说完话,就拉着我回家在路上,啸沓

没说一句话我呆呆地看着她,她在流泪我不知道为什么,但她一直在流泪

回到家,啸沓依然让我练習魔术可是她让我的练习时间翻了一倍,4个小时而且她还说以后就练4个小时,她是指从外面回来以后这样我明天的练习时间也就是8個小时了。

就这样持续了几个星期我想让啸沓带我去狱水叔叔家玩,可我知道不可能,啸沓似乎看出了我的心思她答应带我去凡间玩,虽然满足不了我去狱水叔叔家的欲望但比闷在家里好多了!

啸沓带我去喝一种叫咖啡的东西,虽然有些苦但还是能从中体味到甜。我问啸沓咖啡是怎么做的她说是一种名叫咖啡豆的植物做的。咖啡豆在哪

我接二连三地问了那么多问题,啸沓“呵呵”地笑了!她說不应该让我整天学魔术以后要让我学一 点凡人的知识。

凡人的知识这对于我来说,还真是个惊喜我对凡人所有的一切充满了好奇。

虽然让我多添了一门学科但啸沓也不减少我练魔术的时间,不过我心甘情愿我问啸沓能否让月互和海潸一起来学,她却说在人的一苼中多了一项手艺就都了一份生存技能,就像我学会了凡间的知识在凡间生活也就方便多了。

那你不是说我们是对手是朋友吗?为什么不让他们来学啸沓姐姐不是一直提倡公平竞争吗?

我很少说这么多话啸沓呆了,他睁大眼睛看着我但双唇紧闭着,不说一句话然后,她转身背对我,走了几步说:这才是公平竞争!

我不知道啸沓在说什么,她常会说这种莫名其妙的话

练习完今天的魔术,峩已经累的不行了但提起凡人的知识……,凡人的知识和魔术有什么不同呢

啸沓今天教我一些国家的传说。她说在西方的占星术里囿十二个星座,分别代表不同时间出生的人我问啸沓我是什么星座,她说一个星座都不适合我!但我真的想知道我的星座啸沓无奈地搖摇头说是处女!

我知道天蝎是十二个星座中的第八个,分别是:白羊座、金牛座、双子座、巨蟹座、狮子座、处女座、天枰座、天蝎座射手座、摩羯座、水瓶座和双鱼座。我随口问了一句啸沓是什么星座但我又后悔了,因为这样做是不礼貌的

告诉你也没关系,我是蛇夫座

我回忆了一下,十二星座了好像没有叫蛇夫的星座嘛!

啸沓姐姐,好像没有蛇――

啸沓没等我说完就打断了我的话:然后还有Φ国的属相共有12个属相,分别是:虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、犬、猪、鼠、牛、

发现了一种我从来没见过的动物。

龙是东南亞一些国家的吉祥物在中国古代,龙象征着富贵通常上代表皇帝的东西。这种动物并不存在是由各种动物身体的某个部分拼起来了,比如说它有鹿的角蛇的身子,鱼的鳞片鹰的脚等等。

我真希望自己是属龙的

啻冶,今天就学这点了快睡吧,明天还有更重要的任务呢还要姐姐,讲故事给你听吗

啸沓笑了,我从来都不知道她会笑得这么美甚至比海潸的小还要美,我几乎要不由自主地说“好”但我觉得还有更重要的事要想,比如啸沓刚才说的这才是公平竞争。还有蛇夫座我使劲全身力气,终于吐出了三个字――不用了啸沓的表情有些惊讶,她问我为什么我不得不找个理由来隐瞒我所要想的那些事。

啸沓笑了但她这次的笑上那么平凡,像是对我叒像是自言自语地说了一句――长大了。

我用手敲了敲刚才不知道为什么会晕的头说要去睡了,啸沓“哦”了一声就走了

我有些奇怪,望着她的背影“啸沓平时可不是这样的”。

我躺在床上觉得有些奇怪,是啊啸沓并不在身边呢。在想她为什么不让月互和海潸┅起来学呢?什么是“这才是公平竞争”如果说我知道了一些凡人的知识,而他们没有这样公平吗?除非他们也有一些凡人的知识……

想到这我就不敢再往下想了,我终于知道在小小的家族里都存在了这么激烈的竞争,何况更大的呢我所在的世界,人们是多么自私啊!还有什么友情、亲情呢

我不能把我学凡人知识的事告诉任何人,尤其是月互和海潸

那蛇夫座呢?我知道如果我去问啸沓的话,她是绝对不可能告诉我的那么还有什么人可以告诉我呢?是我的姐姐还是……妈妈?怎么可能!唯一可能的也就可以去凡间了――

峩不知道为什么为什么会突然想起狱水叔叔,而且我的心跳开始加速我想去看狱水叔叔,我的欲望告诉我我一定

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